人教版三年级语文下册5《翠鸟》[1]精品PPT课件
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《翠鸟》ppt课件
翠鸟
翠鸟，又叫翡翠。它全身翠蓝色，腹面 棕色，平时以直挺姿势，栖息在水旁，很长 时间一动不动，等待鱼虾游过。每当看到鱼 虾，立刻以迅速凶猛的姿势，直扑水中，用 嘴捕取。翠鸟的巢常筑在田野堤岸的砂土中， 掘成隧道，深为60厘米左右。翠鸟的翠羽由 于折光缘故，闪闪发光。中国的翠鸟有 3种： 斑头翠鸟、蓝耳翠鸟和普通翠鸟。最后一种 常见，分布也广。
头上：橄榄色头巾，翠绿色花纹。 背上：浅绿色的外衣。 腹部：赤褐色的衬衫。
外形特点
2、联系上文，理解“鲜艳”的意思。 （形容颜色又鲜明又美丽。 ） 3、思考：为什么作者用“头巾” “外衣”“衬衫”来打比方？体现了 作者怎样的一种感情？ （对翠鸟的喜爱之情。）
外形特点
4、“小巧玲珑”是什么意思？ 哪些地方能看出它小巧玲珑？
读文 提示
１、自读课文， 认识生字、新词，把 课文读懂、读通顺。
２、思考：作者 笔下的翠鸟给你留下 了什么印象？
我会认：
苇秆 鲜艳 橄榄色 赤褐色
腹部
泛着 疾飞 逃脱
衬衫
锐利 一眨眼 饲养
小巧玲珑
蹬开 渔翁 陡峭
清脆
荡漾 石壁
读文 提示
默读课文，画出作 者喜欢翠鸟的语句并 标注。
外形特点
1 、课文是从哪几个方面描写 了翠鸟的外形呢？作者又是怎 样把翠鸟的颜色写具体的？
鸟 是 人 类 的 朋 友
在外形 上鹊
在外形 上有什么 特点？动 作有什么 特点？
麻 在外形上有 什么特点？动作 有什么特点？
雀
燕
在外形上有什 么特点？动作有什 么特点？
子
巩固训练
比较下面的句子，看看哪句话用 得好，好在哪里？
①一眨眼，翠鸟又轻轻地停在苇秆上了。 ②一会儿，翠鸟又站在苇秆上了。 ①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面飞。 ②翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 ①翠鸟蹬开苇秆，很快的飞过去。 ②翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 ①它一动不动地看着泛着微波的水面。 ②它一动不动地注视着泛着微波的水面。
翠鸟，又叫翡翠。它全身翠蓝色，腹面 棕色，平时以直挺姿势，栖息在水旁，很长 时间一动不动，等待鱼虾游过。每当看到鱼 虾，立刻以迅速凶猛的姿势，直扑水中，用 嘴捕取。翠鸟的巢常筑在田野堤岸的砂土中， 掘成隧道，深为60厘米左右。翠鸟的翠羽由 于折光缘故，闪闪发光。中国的翠鸟有 3种： 斑头翠鸟、蓝耳翠鸟和普通翠鸟。最后一种 常见，分布也广。
头上：橄榄色头巾，翠绿色花纹。 背上：浅绿色的外衣。 腹部：赤褐色的衬衫。
外形特点
2、联系上文，理解“鲜艳”的意思。 （形容颜色又鲜明又美丽。 ） 3、思考：为什么作者用“头巾” “外衣”“衬衫”来打比方？体现了 作者怎样的一种感情？ （对翠鸟的喜爱之情。）
外形特点
4、“小巧玲珑”是什么意思？ 哪些地方能看出它小巧玲珑？
读文 提示
１、自读课文， 认识生字、新词，把 课文读懂、读通顺。
２、思考：作者 笔下的翠鸟给你留下 了什么印象？
我会认：
苇秆 鲜艳 橄榄色 赤褐色
腹部
泛着 疾飞 逃脱
衬衫
锐利 一眨眼 饲养
小巧玲珑
蹬开 渔翁 陡峭
清脆
荡漾 石壁
读文 提示
默读课文，画出作 者喜欢翠鸟的语句并 标注。
外形特点
1 、课文是从哪几个方面描写 了翠鸟的外形呢？作者又是怎 样把翠鸟的颜色写具体的？
鸟 是 人 类 的 朋 友
在外形 上鹊
在外形 上有什么 特点？动 作有什么 特点？
麻 在外形上有 什么特点？动作 有什么特点？
雀
燕
在外形上有什 么特点？动作有什 么特点？
子
巩固训练
比较下面的句子，看看哪句话用 得好，好在哪里？
①一眨眼，翠鸟又轻轻地停在苇秆上了。 ②一会儿，翠鸟又站在苇秆上了。 ①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面飞。 ②翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 ①翠鸟蹬开苇秆，很快的飞过去。 ②翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 ①它一动不动地看着泛着微波的水面。 ②它一动不动地注视着泛着微波的水面。
小学语文三年级下册《翠鸟》课件
老渔翁告诉我们，要善 待翠鸟，不能因为喜欢它 就把它关起来饲养，这样 翠鸟会失去自由，翠鸟是 人类的好朋友。
最后一个自然段反映了我们的什么样 的心理？
喜欢翠鸟不应该将他们 捉来饲养，而是应该和他 们做朋友的道理，盼望翠 鸟在芦苇杆上多停一会儿。
多音字 背（背负）（背影） 泡（眼泡）（泡沫）
翠鸟鸣声清脆，爱贴着 水面疾飞，一眨眼，又轻轻 地停在苇秆上了。它一动不 动地注视着泛着微波的水面， 等待游到水面上来的小鱼。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着 水面疾飞，一眨眼，又轻轻 地停在苇秆上了。
翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着 水面疾飞，一眨眼，又轻轻 地停在苇秆上了。
小鱼悄悄地把头露出水面， 吹了个小泡泡。尽管它这样 机灵，还是难以逃脱翠鸟锐 利的眼睛。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻 轻地落在苇秆上了。它一动不动，注视着 泛着微波的水面，等待着小鱼游到水面上 来。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小 泡泡。尽管机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利 的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞了过 去，叼起小鱼，贴着水面一下子飞远了。 只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
返回
我们真想捉一只翠鸟来饲养。老 渔翁看了看我们说：“孩子们，你们 知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去， 在那陡峭的石壁上。它从那么远的地 方飞到这里来，是要和你们做朋友的 呀！” 我们的脸有些发红，打消了这个 念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远 地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇 秆上多停一会儿。
பைடு நூலகம்
课文主题归纳
它的颜色（ ）。头上的 羽毛像（ ）色的（ ）， 绣满了（ ）色的花纹。背上 的羽毛像（ ）的（ ）。 腹部的羽毛像（ ）色的 （ ）。它（ ），一双 （ ）的眼睛下面，长着一张 （ ）的嘴。
三年级下册语文课件-5.翠鸟-人教新课标 (共12张PPT)
加 你 油 是 ！ 最 棒 的 ！
疾飞
像箭一样 叼起
自由读第一自然段，思考:
你认为第一自然段中哪句话写的好？为什么？
爪子 羽毛
把 头上的羽毛 比作 头巾 。
把 背上的羽毛 比作 外衣 。
眼睛、嘴 把 腹部的羽毛 比作 衬衫 。
按顺序描写翠鸟的外形特点。
思考讨论： 1.翠鸟爱什么样的活动？ 2.找出翠鸟飞得快的词句。 3.翠鸟是怎样捕鱼的？找出表示翠鸟捕鱼动作的词语。 4.翠鸟捕鱼的本领与外形有什么关系？
绣（ xi ù ）满 泛（ f àn ）着 锐（ ru ì ）利 陡峭（
qi ào ）
赤（ ch ì）褐（h è ）色 衬（ ch èn ）衫（ sh ān ）
di āo ）起
探究交流
再读课文，想一想课文每一段写了些什么？
第一自然段:翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。 第二自然段:翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 第三自然段:翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。
第四自然段:翠鸟的家在陡峭的石壁上。
第五自然段:“我们”把翠鸟当成朋友。
正确、流利、有感情地朗读课文，想一想：
翠鸟在外形上有什么特点？作者是怎样描写的， 为什么说翠鸟的颜色非常鲜艳？翠鸟的动作有 什么特点？
爪子：
头上： 背上： 腹部：
红
色
橄榄色
翠绿色ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
浅绿色
赤褐色
眼睛： 透亮灵活
嘴巴： 又尖又长
蹬开
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在 苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面， 等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽 管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠 鸟蹬开苇秆，像箭一样飞了过去，叼起小鱼，贴着 水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在 荡漾。
三年级语文下册 5、翠鸟PPT课件
自由读第一自然段，思考
1、翠鸟是什么样子的？ 2、你认为第一自然段中哪句话写 的好？为什么？
爪子：红 色
头上：橄榄色
翠绿色
背上：浅绿色
腹部：赤褐色 眼睛：透亮灵活 嘴巴：又尖又长
它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄榄 色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的 羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐 色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长 着一张又尖又长的嘴。
爪子 把 头上的羽毛 比作 头巾
羽毛 把 背上的羽毛 比作 外衣 把 腹部的羽毛 比作 衬衫
眼睛、嘴
抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。
小鱼：
悄悄地 露出 吹 机灵
翠鸟：
蹬开 飞过去 叼起 贴着 飞远了
退出
退出
返回
读一读下面两个句子，说说哪个句子 写得好，为什么?
1.翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 2.翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
返回
老渔翁看了看我们说：“孩子们，
你们知道翠鸟的家在哪里吗？沿着小 溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那 么远的地方飞到这里来，是要和你们 做朋友的呀！”
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
1、翠鸟是什么样子的？ 2、你认为第一自然段中哪句话写 的好？为什么？
爪子：红 色
头上：橄榄色
翠绿色
背上：浅绿色
腹部：赤褐色 眼睛：透亮灵活 嘴巴：又尖又长
它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄榄 色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的 羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐 色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长 着一张又尖又长的嘴。
爪子 把 头上的羽毛 比作 头巾
羽毛 把 背上的羽毛 比作 外衣 把 腹部的羽毛 比作 衬衫
眼睛、嘴
抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。
小鱼：
悄悄地 露出 吹 机灵
翠鸟：
蹬开 飞过去 叼起 贴着 飞远了
退出
退出
返回
读一读下面两个句子，说说哪个句子 写得好，为什么?
1.翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 2.翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
返回
老渔翁看了看我们说：“孩子们，
你们知道翠鸟的家在哪里吗？沿着小 溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那 么远的地方飞到这里来，是要和你们 做朋友的呀！”
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日