读书交流会
2021读书交流会主持词6篇
2021读书交流会主持词6篇读书交流会主持词6篇主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。
在一步步向前发展的社会中，越来越多的活动集会都要用到主持人，好的主持词是什么样的呢？下面是我为大家整理的读书交流会主持词6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书交流会主持词篇1a 敬爱的老师b 亲爱的同学们，合大家下午好！a 很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会，本次交流会活动安排如下：b 一、中心小学校长致辞a 二、读书成果展b 三、学生才艺节目展示a 四、中心小学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向。
b 五、好，我们请中心小学校长致辞b 读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示。
a 请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的宝贵意见。
a 在这美好的金秋十月，我们刚刚送走了中国伟大的第6*个生日，随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动！b 我们的学校—中心小学。
美丽的校园，风光旖旎。
a 看！一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们美丽的校园。
b 校园里的一草一木，都充满着勃勃生机。
a 我们亲爱的老师啊，你们是那么的无私！你们爱学校胜过爱自己的家庭。
事业重于自己的生命，一切都是为了我们！b 是啊！每当跨进美丽的校园，我们总能看到老师你们美丽的笑脸。
那真挚的微笑，让我们心中充满了感动。
a 漫步在这美丽的校园，又一次重温了xx爷爷的题词：多读书，读好书，立志做一名有知识的人，对人民有用的人！b 下面请允许我宣布“十八里中心小学读书活动交流会”合正式开始！a 首先请学生代表谈一谈自己的读书心得，让我们去听听他们在读书中有哪些收获。
有请5.1班的学生代表有请5.2班的学生代表有请6.1班的学生代表有请6.2班的学生代表a 读书可以开阔我们的眼界，增长我们的知识；b 读书还能让我们学会思考问题的方法。
读书心得交流会总结6篇
读书心得交流会总结6篇Summary of reading experience exchange meeting编订：JinTai College读书心得交流会总结6篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：读书交流会的心得总结范文2、篇章2：读书交流会的心得总结范文3、篇章3：读书交流会的心得总结范文4、篇章4：读书交流会的心得总结范文5、篇章5：读书交流会的心得总结范文6、篇章6：读书交流会的心得总结范文参加了读书交流会活动，参加完活动，是不是有很多自己的读书心得感想呢？那就将你的心得感想写下来吧。
下面是为大家带来的读书心得交流会总结，希望可以帮助大家。
篇章1:读书交流会的心得总结范文本周二，我们班同学举行了读书交流会活动。
在本次的读书活动中，孩子们共同交流了那本《最让孩子快乐的经典童话》的读书收获，课堂上，同学们踊跃发言，气氛热烈。
大家介绍了自己在这本书中都认识了哪些朋友，懂得了哪些道理，尽情分享着读书的快乐。
在读书交流会上，几个平时热衷读书的孩子，分别给大家带来了好听的故事。
虽然孩子们在讲故事时还不能完全脱离稿子，可看着他们已经能用标准、流利的普通话来将故事读下来，大家也能听得津津有味，我的心里还是有几许欣慰，因为只要愿意读书，喜欢读书，相信他们会慢慢进步的。
在我发言的这个环节中，我专门给孩子们带来了一个故事《罗蒙诺索夫与书》，让孩子感受到书对于人一生成长的重要性。
然后，又和孩子们交流了他们读过了哪些书，以前又是怎么读书的。
读书心得交流会主持词结束语
【导语】主持⼈在各种活动中既是组织者、主持者，⼜是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的⼈。
随着社交活动的增多，主持⼈的范围也逐渐外延，成为当前⼗分⾛俏的热门⾏当。
⼀些单位或部门，在举⾏各种会议、联欢会或竞赛活动时，⼤都采⽤节⽬主持⼈的形式。
然⽽，好的主持词则是发挥主持⼈主持⽔平的关键。
主持词频道为⼤家整理了《读书⼼得交流会主持词结束语》供⼤家阅读参考！【篇⼀】 尊敬的⽼师，亲爱的同学们，⼤家下午好! 知识改变命运、阅读滋养⼼灵、读书成就⼈⽣。
苏霍姆林斯基说：让学⽣变聪明的⽅法，不是补课，不是增加作业量，⽽是阅读，阅读，再阅读。
⼀个⼈不读书，她会变得⽆知;⼀个民族不读书，她会变得落后。
读书的多少更成了⼀个⼈、⼀个民族素质⾼低的象征。
⽣活⾥没有书籍，就好像天空没有阳光;智慧⾥没有书籍，就好像鸟⼉没有翅膀。
⼀本书就像⼀艘船，带领着我们从狭隘的地⽅，驶向⽆限⼴阔的⽣活海洋。
读书⾸要，必有所择。
好书如益友良师也，裨益终⾝，快乐⽆穷。
好，⾸先就请来⾃xxx系的xxx上台分享。
⼤家欢迎。
结束词 读书能启⼈⼼智，撼动⼼灵，丰富⼈⽣; 读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
让我们在这孕育⽣机的春⽇⾥，与书籍携⼿同⾏，开始教育⽣涯的⼼灵之旅。
那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将⼀路书⾹，我们的⽣命将更加厚重深沉。
各位⽼师，本期读书⼼得交流会到这⾥就结束了，让我们下次再见!【篇⼆】 书是⼈类智慧的源泉，书是⼈类进步的阶梯，是我们⼀⽣中不可缺少的伴侣。
读⼀本好书，就像交了⼀个好朋友。
书既像是⼀位充满智慧的⽼⼈，不断地启迪我们，⼜像是⼀位真诚的朋友，跟我们⾯对⾯地交谈。
冰⼼曾经说过：读书好，多读书，读好书。
莎⼠⽐亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品，⽣活⾥没有书籍，就好像没有阳光;智慧⾥没有书籍，就好像鸟⼉没有翅膀。
”是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全⾯培养。
为了让每⼀位同学都能与好书交朋友，与智慧牵⼿，开启⼀扇⼼灵之窗，我院组织开展了此次读书经验交流会，希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好的提升专业素养和⽂化品味，培养学⽣的读书意识，形成良好的⽂化风⽓。
读书交流会心得
读书交流会心得在繁忙的生活中，能有机会参加一场读书交流会，无疑是一次心灵的洗礼和知识的盛宴。
在这个交流会上，我不仅接触到了各种精彩的书籍，更从与他人的交流中获得了许多宝贵的启示。
交流会上，大家带来的书籍种类繁多，涵盖了文学、历史、哲学、科学等各个领域。
每一本书都像是一扇通往不同世界的窗户，让我得以窥探其中的奥秘。
其中，有一本关于历史的书籍给我留下了深刻的印象。
作者以生动的笔触和详实的资料，讲述了一个古老王朝的兴衰历程。
在阅读的过程中，我仿佛穿越时空，亲眼目睹了那些惊心动魄的历史事件。
而在交流会上，与其他人分享对这本书的感悟时，我更是发现了自己未曾注意到的细节和观点。
有人从政治制度的角度分析了王朝兴衰的原因，有人则从文化传承的方面探讨了其对后世的影响。
通过大家的交流，我对这段历史有了更全面、更深入的理解。
还有一本关于哲学的书籍，它以简洁明了的语言阐述了复杂的哲学思想。
在交流中，我们就书中的观点展开了热烈的讨论。
有人认为哲学是一种思考方式，能够帮助我们更好地理解世界和人生；而有人则觉得哲学太过抽象，难以在实际生活中应用。
通过这样的交流，我明白了对于同一本书、同一种思想，不同的人会有不同的理解和感悟，而正是这种多样性，让读书交流变得如此有趣和富有意义。
在读书交流会上，我还深刻体会到了分享的重要性。
当我把自己对一本书的喜爱和感悟分享给他人时，不仅能够让他们了解到这本书的魅力，还能从他们的反馈中获得新的启发。
同时，倾听他人的分享也是一种学习的过程。
每个人的阅读经历和思考方式都不同，通过倾听他们的观点，我能够拓宽自己的视野，发现更多的好书和新的思考角度。
此外，读书交流会也让我感受到了阅读的力量。
在这个快节奏的时代，人们很容易被各种琐事和娱乐所吸引，而忽略了阅读的重要性。
然而，通过这次交流会，我看到了一群热爱阅读的人，他们在书中寻找着智慧和力量，用知识丰富着自己的内心世界。
这让我更加坚定了继续阅读的决心，也让我明白了阅读是一种终身的学习和成长方式。
读书交流会心得体会
读书交流会心得体会最近我参加了一场非常精彩的读书交流会，与其他读书爱好者们一起分享了各自的阅读心得和体会。
在这次交流会上，我收获了很多宝贵的心得体会，感受到了读书的力量和魅力。
下面我将与大家分享我在这次交流会中所得到的几点体会。
首先，读书交流会有助于开拓视野和增加知识。
在交流会上，每个人都会分享自己读过的好书，这使我接触到了许多我之前从未听说过的优秀作品。
通过与他人交流，我了解到了不同类型的书籍，从文学作品到科普读物，从传记故事到心理学著作，每一本书都是开启知识宝藏的一把钥匙。
这样的交流不仅让我对各个领域的知识有了初步了解，还拓宽了我的阅读领域，使我更加全面地了解世界。
其次，读书交流会可以培养思辨和表达能力。
在与他人分享读书心得的过程中，我们需要思考书中的观点、主题和意义，并用自己的言语准确表达出来。
这个过程需要我们对书中内容进行深入思考，分析书中的逻辑和理念，并从中提炼出自己的见解。
通过这样的交流，我不仅可以提高自己的思辨能力，更能够锻炼自己的表达能力。
在与他人交流中，我学会了用简洁明了的语言将自己的观点清晰地传达给他人，这不仅对于读书交流会有益，对于日常的思考和表达也同样具有重要意义。
最后，读书交流会能够给人以启发和激励。
在交流会上，听到其他人分享的深刻见解和感悟，我常常会受到启发，产生新的思考和想法。
每个人都有自己独特的阅读经验和体会，他们对书中的理解和感受也各不相同。
通过听取他们的分享，我可以借鉴他们的思维方式和分析角度，从而拓展自己的思维路径。
同时，看到其他人在阅读中的成长和进步，我也会受到激励，更加坚定自己持续阅读的决心，不断追寻知识的深度和广度。
综上所述，读书交流会在增加知识、培养思辨和表达能力以及给予启发和激励等方面都具有重要意义。
通过参加这样的交流，我不仅丰富了自己的阅读体验，更收获了动力和动力，不断努力成为更好的读者和更好的人。
我相信，只要我们坚持读书，并将读书的经验与他人分享，我们的生活将会因此而变得更加丰富多彩。
读书分享交流会主持词
读书分享交流会主持词篇一：读书交流会主持稿六年级读书交流会主持稿尊敬的各位领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好！人间四月芳菲尽，缕缕书香溢满园。
在这春暖花开的季节里，我们迎来了实验小学《最是书香能致远》六年级读书交流会。
（合说）周：我是主持人周宇轩。
赵：我是主持人赵晨好。
周：在我心中，书是一片海，我们是鱼儿，畅游在它的怀抱；书是一座山，我们是树苗，依靠在它的臂弯；赵：在我心中，书是一片草，我们是蝈蝈，鸣叫在它的耳畔；书是一股电流，我们是电灯，点亮我们的心灵；周：为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我校组织开展了本次读书交流活动。
赵：希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好地培养我们的读书意识，形成良好的读书氛围。
合：读书，是一件多么快乐的事啊！下面就让我们一起享受读书的乐趣！赵：《红岩》这部小说主要反映的是全国解放前夕光明与黑暗的一场特殊搏斗。
充分表现了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。
我们从《红岩》中能汲取到怎样的精神食粮呢？请六（4）班的李佳玉同学和我们一起分享她读《红岩》后的心得体会。
周：感谢李佳玉同学的精彩分享。
俗话说：“一千个读者就会有一千个哈姆雷特。
”同样一本《红岩》，张又琦同学读后又有哪些地方触动了他的心灵呢？有请六（8）班的张又琦同学和我们一起走进《红岩》。
赵：读过《鲁滨逊漂流记》的同学，一定会被主人公那坚强乐观积极向上的精神所打动，有请六（3）班的赵飞同学和我们一起交流他读《鲁滨逊漂流记》的感受。
周：是啊！我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。
下面有请六（6）班的张浩榆和王星舒同学，他们读《红岩》的感受又是什么呢？让我们期待他们精彩的发言。
赵：感谢《红岩》，它为我们树立了榜样，它使我们对人生价值有了崭新的理解，它将促使我们成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！接下来我们一起跟随六（7）班的杜隆凯、张博洋和牛圣豪同学走进《汤姆索亚历险记》，去了解他们眼中心中的汤姆。
读书分享会主持词（精选16篇）
读书分享会主持词（精选16篇）读书分享会篇11、负责签到：凭入内2、串词：亲爱的各位家人中午好，欢迎各位来到人力资源部组织的读书分享会现场!大家都知道读书是一个好习惯，周恩来曾说过，要为中华之崛起而读书，可见读书是一件背负着民族兴衰责任的大事，当然这个都是往大了说的，那往小了说，书籍也是获取知识的渠道，净化心灵，熏染人生，莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有了阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟人没有了翅膀。
所以大家有时间可以到图书室里转转，现在大家可以在周一到周五中午12:30-12:45到图书室里借书!读到好书了当然要跟大家分享，一个人的收获跟大家一起分享了就是大家的收获，就像快乐一样，与别人分享快乐你总能又收获到一份快乐!人力资源部奖从这个月开始，根据需要为大家举办员工读书分享会，每个部门的家人只要你读到一本好书并想跟大家分享这份收获，你就可以联系人力资源部或者，届时我们将给你安排分享活动。
举办读书分享会不仅能丰富大家的知识，也能让大家体会到分享的乐趣，更能给各部门的家人提供一个沟通交流的平台。
今天的读书分享会的分享者是来自我们人力资源部的家人，爱好广泛，喜欢读书、写作，业余时间积极参与公司举办的各项活动，也借此机会想大家宣传一下，马上将迎来公司一年一度的五四运动会，大家也要积极准备，在运动会上崭露头角!言归正传，现在担任着人事专员一职，兼任公司健身房的瑜伽老师，同时还是公司各项活动的主持人，在刚刚过去的团拜会上也有精彩的表现。
我相信大家一定看到过她舞台上靓丽的身影。
今天她即将给大家分享这本书，主要跟大家分享一些。
内容丰富，理论与实际相结合!在聆听课程之前有几点注意点要跟大家强调一下：请大家拿出手机调成静音，好了吗?第二点，本次读书分享会中间会有互动环节，大家要踊跃参与，跟我们X大美女比一比，谁的逻辑思维更缜密!下面就请大家掌声欢迎美丽与智慧并存的带领大家畅游逻辑知识的海洋!读书分享会主持词篇2尊敬的各位领导、同志们，大家上午好。
关于读书交流会发言稿（通用20篇）
关于读书交流会发言稿（通用20篇）关于读书交流会篇1既然今天是读书交流，那么我想结合自己的读书体会和大家聊聊读书。
一：为什么读?(读书的益处)一个爱读书的民族，必定是一个文化素质较高的民族;一个爱读书的人，也必定是一个文化素质较高的人。
作为一名教师，读书对于我们成长的意义显而易见。
首先，读书可以开拓我们的知识视野，可以提高我们的写作水平，并且在今天，随着课堂改革的不断推进，我们已逐渐认识到读书的好处。
身为教师，我们的教育对象是活生生的人。
因此，我们需要教育的“活水”，而“活水”就在书海之间。
由此可见，读书对于我们教师而言，是最基本的素养。
修炼读书，能改变教师的精神、气质和品性;读书能够使教师不断增长教育智慧;能使独创的方法闪耀睿智的光芒，充满创造的快乐;读书能实现教师的自我提升和生命的升华。
也许有人说：“我要备课、上课、批改作业，不可能读书。
”特级教师高万祥说得好：“书籍是学校的学校，对于一个教师而言，读书就是最好的备课。
”至少可以这样说：读书与备课，上课同等重要。
读书能提升心灵修养;滋养我们的人生底气。
一个有读书习惯的教师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐变得细腻而平静，内心逐渐变得博爱而不自私。
读书能让人保持平淡的心境。
有人把读书比做精神的呼吸，工作累了，读上一段，在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡，这种感觉是做其他任何事情都难以比拟的。
当你对一本书，一篇文章，甚至一句话产生深深共鸣时，你会觉得读书竟有如此魅力!竟能如此地陶冶人的性情，净化人的心灵。
还记得，很早以前读余光中的《我的四个假想敌》，文中有这样一句话：“同一个人，过街时，讨厌汽车;开车时，却讨厌行人。
”就是这样一句朴素的近乎真理的话就可以带给我们更平和的心境，至少不管自己是行人还是司机都能更平和的对待人世万物。
在刘墉的《知新而温故》一文中这样说：“今天不是昨天，昨天也不能代表今天。
我们常说‘温故而知新’，其实也当‘知新而温故’。
读书交流会心得总结(实用32篇)
读书交流会心得总结第1篇《语文新课程标准》提出，必须加强课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动，创造展示与交流的机会，营造人人爱读书的良好氛围。
这个月，我和孩子们共同阅读了《成语故事》。
这节《走进成语故事》读书交流活动课中，看着学生们兴致勃勃参与读书分享交流，兴味盎然地展示着自己或本小组的读书成果时，我感受到了他们发自内心的快乐，深感欣慰。
本节课由“集体合作分享”和“读书成果展示”两部分组成，是学生们期待已久的读书盛宴。
教学中，我以学生为主体，搭建了一个令他们激发信心、释放才智、张扬个性的平台，让他们充分发挥主动性和积极性，开展读书交流活动。
课堂上，作为教师的我，只负责组织和小结的作用，放手让一部分学生去启发、指导其他同学进行快乐阅读，使每个学生都能愉悦地徜徉在书海中，乐意接受书香的熏染。
教学本课，满意之处有以下几点：一、把课堂还给学生，让他们成为阅读活动的主人。
在课堂上，我转变角色成为学生的学习伙伴，实现了师生零距离，充分相信每一个学生，使他们都动起来，全程参与阅读活动，而且乐于交流，真正成为阅读的主人。
我们都知道，如果学生能够在学习的过程中感受到快乐、满足的话，就会主动、积极地投入到学习中去。
所以，我在课堂上努力创设轻松、自由、民主、平等的氛围，让孩子们无拘无束地交流，充满自信地展示，品尝阅读的乐趣。
二、开展小组合作学习，培养学生合作学习的能力。
不论是“集体合作分享”还是“读书成果展示”，学生们都能以小组合作学习的形式开展，在合作学习中取长补短，共同进步。
他们积极、主动地参与读书活动，积累了很多成语，丰富了知识，开阔了眼界。
并在活动中互相尊重、互相帮助、互相关心、互相欣赏，培养了他们的合作精神和竞争意识，在轻松、愉快的环境中感受到阅读的快乐。
在本课的教学中，也存在着不足之处：一、读书成果的汇报形式，还可以更多样些。
在“读书成果展示”环节，因时间不够，本来学生还想用“故事表演、专题知识竞赛”等形式来汇报，就没有安排。
读书交流会学习心得【三篇】
【导语】读书活动是⼀个⾃我充实，⾃我提⾼专业技能，培养读书习惯，提⾼⾃我修养的⼀种活动。
以下是由⽆忧考为您整理的三篇读书交流会学习⼼得，希望对您有所帮助。
更多⼼得体会的范⽂，请关注⽆忧考的更新。
【篇⼀】 我愿做那星星之⽕，美丽着⾃⼰，照耀着别⼈。
我只想说，我们是教师，我们有义务推动周围的每个⼈读书，但同时我们也是家长，如果你没有推动⾃⼰的孩⼦去读书的话，很难说能够成功推动其他⼈的读书活动。
因为有了推动⼥⼉读书的成功经验，我就经常拿来说事，跟我的同事说如何激发孩⼦的读书兴趣，跟我的学⽣说如何读好⼀本书，跟我的家长说如何与孩⼦同聊⼀本书，跟我的朋友说如何做孩⼦的读书榜样。
如何为推动读书找⼀个合适的抓⼿呢?2005年底，在我的倡议下，准备举办学校读书节，以此来推动教师、学⽣、家长的系列读书活动。
经过长时间的酝酿和反复论证，将学校读书节定名为“春⾬”，2006年3⽉16⽇⾸届春⾬读书节开幕，《读写⽉报》也与之同时诞⽣，每年参加区⾥的校报评选我们都是⼀等奖。
2007年夏天，市教科所的张庆林⽼师看到了我们的《读写⽉报》萌⽣了在淄博教科研上开辟“素质教育⼤展台”的想法，于是我们校报内容被搬上了第⼀期素质教育⼤展台。
⾝为主抓学校读书活动的教学管理⼲部，学校每⽉⼀次的“读书论坛”都是我来主持，⼏年来，以⾝作则，率先垂范，做⽼师和学⽣的读书榜样，年年被评为“书⾹教师”。
曾代表学校先后去⾼青、沂源、德州等地介绍学校读书活动开展的情况，受到⾼度赞誉。
为了让读书看报成为师⽣⽣活的常态，除了读书节的系列活动，我还倡议成⽴了“教师读书俱乐部”，展开读书沙龙和读书论坛。
为进⼀步激发学⽣的阅读兴趣，我设计了《课外阅读⾜迹卡》和读书排⾏榜展⽰学⽣的课外阅读成果，⾯向全校推⼴，为此，指导班级也相应成⽴考评⼩组，5-6⼈组成，每读完⼀本书，要由⽼师或者⾄少2名考评⼩组成员从书中选出5个左右的问题进⾏测评后，填写好⾜迹卡，然后⽅可将⼩条贴到排⾏榜上，设置“阅读习惯银⾏”，贴上⼀张⼩条可为银⾏储蓄2分，在视分如命的孩⼦们⾯前，阅读的兴趣⾼涨起来。
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“书籍伴伴我快乐成长”好书推荐会
方案
建文小学 杜青
一、指导思想：
读书使人聪慧灵秀，识趣明理；读书可以提升素养，拓展人生；读书
可以启迪思想，慰藉心灵；读书可以丰富生活，增长知识。营造良好
的读书氛围，激发学生的阅读兴趣。
二、活动目的：
1、通过活动，让读书成为学生的一种生活方式，养成读书、爱
书的好习惯，促进学生各方面素质的提高，为他们今后的成长及终身
学习提供文化底蕴和发展后劲。
2、通过活动，使学生学会充分利用学校的图书室、网络等资源
读书。让学生学会搜集、处理、接受信息，丰富他们的知识，拓宽他
们的视野。
三、活动内容：
（一） 制定读书计划书：
每个学生结合个人实际，制定出读书成长规划和读书目标。具体
格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，
其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。
（二）营造浓厚的读书氛围
1、打造“书香氛围”。开辟图书角，充分发挥学生群体的力量，
将自己家中看过的书集中起来，作为学校图书馆藏书不足情况下的补
充，定期举行“好书换着看”的活动。
每个学生结合个人实际，准备一本读书笔记本，具体格式可让学
生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有
读书的内容、容量、阅读时间、好词佳句集锦、心得体会、读书笔记
等栏目。
（三）开展丰富的读书活动
1、设立“好书推荐”。老师向大家推荐一本好书，开展师生共
读一本好书的活动。
2、老师利用语文课等时间让同学们朗读经典作品。
3、在班级举办读书主题班会，以我最喜欢的--、介绍我的读书
方法等小版块进行，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书
活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
5、定期张贴“报刊剪辑”“读书感悟”、“读书心语”等文章。。
四、总结评比：
班级开展书迷评比活动：
1.课余时间经常读书，有浓厚的读书兴趣。
2.有“不动笔墨不读书”的好习惯，读书笔记数量多，质量高。
3.积极参加读书交流会，并能大胆表达自己的观点。