五年级语文下册 与象共舞同步练习试卷
人教新课标(标准实验版)五年级下册 第27课 与象共舞 同步测试C卷
人教新课标（标准实验版）五年级下册第27课与象共舞同步测试C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
(共1题；共8分)1. （8分）看拼音，写词语。
pú shàn fú yìtáo zuìjiān bǎng________________________________àn mógān gàqū xīshēn qū________________________________二、一字多义我会选。
(共1题；共1分)2. （1分）读句子，填空。
大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。
这句话说________。
三、认真读下面的句子，将句中画线的部分用恰当的词语替换。
(共3题；共16分)3. （8分）我会组词。
堵________ 弛________ 杉________ 绅________睹________ 驰________ 彬________ 呻________4. （5分）在横线上填上恰当的词语。
________地抚弄 ________地走过 ________地寻找 ________地挥舞 ________地颤动5. （3分）选出划线字的正确读音。
气氛________（A．fēn B．fèn）按摩________（A．mó B．mé）彬彬有礼________（A．bīn B．shān）四、运用括号里的修辞方法把句子表达得更生动。
(共2题；共15分)6. （5分）帮小象将排列混乱的句子整理好，在横线上填上序号吧！________有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。
________脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈。
人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下第27课《与象共舞》同步练习(II )卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第27课《与象共舞》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共45分)1. （15分）补充词语。
山________水________ ________环绕名________迹千________万________ ________茂盛 ________形________状如________得________ ________吞________咽 ________井________天2. （6分）看拼音，写词语qīng shuǎng zhēng zhácǎo péng shuāi lǎo guǎng jié shàn yuán bō tāo _______________________________________________3. （2分）选词填空。
花团锦簇应接不暇①走过任何一条街，抬着向上看，家家的窗子前都是________，姹紫嫣红。
②许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，________。
4. （8分）读拼音，写词语。
①léi fēng________叔叔的行为néng gòu________wēn nuǎn________千家万户。
②zuò tiān________，同学们mào yǔ________买了许多wén jù________。
③我们游览了春天的jǐng sè________，liàn liàn_bùshě________地回家了。
5. （3分）写出下列句子中划线词语的近义词①普季克住在屋檐下那个温暖的窝里。
人教新课标(标准实验版)五年级下册_第27课_与象共舞_同步测试(小学语文-有答案)
人教新课标（标准实验版）五年级下册第27课与象共舞同步测试（小学语文-有答案-）填空题1. 选择正确的读音。
气氛________fēn fèn 混________杂hǔn hùn比较________jiǎo jiào 按摩________mó mō踮________脚diǎn diàn 冲________锋chònɡ chōnɡ2. 选择正确的字义。
熟：A.植物的果实等完全长成(跟“生”相对)。
B.加工制造或锻炼过的。
C.因常见或常用而知道得清楚。
D.熟练。
E.程度深。
F.(食物)烧煮到可以食用的程度。
熟视无睹_________ 熟能生巧_________ 深思熟虑_________ 熟皮子_________3. 认真读下面的句子，将句中划线的部分用恰当的词语替换。
大象对人群已经________ ，它会对你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走他自己的路。
________4. 认真读下面的句子，将句中划线的部分用恰当的词语替换。
大象慢慢地从人群中走过来，它们________地在人与人之间找落脚点。
________5. 认真读下面的句子，将句中划线的部分用恰当的词语替换。
大象竟然________。
________6. 运用提示的修辞方法，把句子表达得更生动。
屋子里真静，________。
(夸张)7. 运用提示的修辞方法，把句子表达得更生动。
大象摇着它________的大耳朵，不慌不忙地走路。
(比喻)8. 运用提示的修辞方法，把句子表达得更生动。
一只小鸟飞上枝头，________。
(拟人)9. 按要求改句子。
泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。
(改成反问句)________？10. 按要求改句子。
在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。
(改成双重否定句)________。
11. 按要求改句子。
象是泰国的国宝。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第27课《与象共舞》同步练习
人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第27课《与象共舞》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共20题；共58分)1. （4分）选择正确的字义。
熟：A.植物的果实等完全长成(跟“生”相对)。
B.加工制造或锻炼过的。
C.因常见或常用而知道得清楚。
D.熟练。
E.程度深。
F.(食物)烧煮到可以食用的程度。
熟视无睹_______ 熟能生巧_______深思熟虑_______ 熟皮子_______2. （1分）按要求改句子。
泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。
(改成反问句)_______？3. （1分）运用提示的修辞方法，把句子表达得更生动。
屋子里真静，_______。
(夸张)4. （1分）按要求改句子。
据说象是一种聪明而有灵气的动物。
(缩句)_______。
5. （1分）按要求改句子。
象是泰国的国宝。
(改成感叹句)_______！6. （1分）认真读下面的句子，将句中划线的部分用恰当的词语替换。
大象竟然优雅得像一个文雅而有礼貌的绅士。
_______7. （5分）快来帮助小象将错乱的词语连成一句话。
象继续悠闲走自己的路一副的样子沉着8. （1分）按要求改句子。
班队课上，我们修订并讨论了班级公约。
(修改病句)_______。
9. （5分）帮小象将排列混乱的句子整理好，在横线上填上序号吧！_______有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。
_______脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈。
_______有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来。
_______然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。
_______才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。
10. （8分）我会组词。
堵_______ 弛_______ 杉_______ 绅_______睹_______ 驰_______ 彬_______ 呻_______11. （1分）运用提示的修辞方法，把句子表达得更生动。
人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下第27课《与象共舞》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第27课《与象共舞》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共42分)1. （3分）依词义写词语①形容安定地生活，愉快地劳动。
________②自己招惹的事情，结果使自己没有面子、难堪。
________③尊敬、敬重、重视。
________2. （8分）根据音节填空。
yú ________数 ________是小________ 多________fēi ________机 ________常是________ ________行3. （5分）给下列划线字选择恰当的解释。
将序号填在横线上甲：①古代军人打仗穿的护身衣服；②居于首位，超过所有其他的Ⅰ桂林山水甲天下。
________Ⅱ他身穿盔甲，显得特别英武。
________游：①人或动物在水里行动；②闲逛，观赏；③不固定Ⅲ舟行碧波上，人在画中游。
________Ⅳ他在水里游起来如同一条灵活的泥鳅。
________Ⅴ你知道有的少数民族的生活方式是以游牧为主吗？________4. （8分）读—读，选出划线字的正确读音。
昆________虫（kūn kēn）挪________动（nuóná）仿佛________（fófú）尽________心（jīn jìn）任________何（yìn rèn）规律________（lùlǜ）绒________毛（róng yóng）尽________管（jīn jìn）5. （10分）用“亲”先组六个词，再选择其中四个填空。
________、________、________、________、________、________①周总理那慈祥的笑容，________的话语，至今还留在我们的记忆里。
人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下第27课《与象共舞》同步练习D卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第27课《与象共舞》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共44分)1. （8分）看拼音，写词语fāchóu nónɡmìjìn shìjìxù____________________________jiēkǒu fēnɡ zhēnɡláoɡùpiāo dònɡ____________________________2. （8分）看拼音，写词语。
qí jìyī lài nóng gēng jì tuō____________________________huàn xiǎng tàn suǒào mìchéng kòng____________________________3. （4分）选词填空。
忠实老实①我永远是你_______的朋友。
②爸爸为人忠厚_______。
慌张紧张③解放军叔叔正在_______地进行操练。
④他出门时太_______了，把课本忘家里了。
4. （3分）读拼音，写汉字。
liàng péng yuàn_____________________5. （6分）写反义词。
拮据_______崭新_______相信_______烦恼_______喜悦_______贫穷_______6. （5分）快来帮助小象将错乱的词语连成一句话。
象继续悠闲走自己的路一副的样子沉着7. （10分）理解课文《我们的民族小学》，回答下面的问题。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。
五年级下册语文第27课与象共舞练习题
五年级下册语文第27课与象共舞练习题五年级下册语文第27课《与象共舞》用“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象关系十分密切，大象给泰国人的生活带来了很多的乐趣。
WTT在此整理了五年级下册语文第27课《与象共舞》练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!五年级下册语文第27课《与象共舞》练习题1一.我能把这些音节补充完整。
d___ ___ i m___ b___b___ g___g___ ___en熟视无睹松驰按摩彬彬有礼尴尬绅士二.我会写近、反义词。
写近义词：宽阔一( ) 优雅一( ) 平静一( ) 聪明一( )写反义词：紧张一( ) 温和一( ) 密切一( ) 沉着一( )三.我能在括号里填上恰当的词语。
( )的心情神经( ) 表演( )( )的气氛表情( ) 寻找( )( )的感觉目光( ) 挥舞( )四.我会结合课文内容写出自己的理解。
1 课文用___________事例来说明“象是一种聪明而有灵气的动物”。
2 作者用“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象关系__________,大想给泰国人的生活带来了__________________。
五.我会填一填，并选两个词语写几句连贯的话。
熟视无( )冲锋( )阵( )( )有礼难以忘( )摇头( )脑不慌不( )( )( )起舞毫不( )问六巧填关联词1、大象()在公路边上能看到，()树林也能遇到。
2、大象身躯()庞大，()舞姿优美。
3、()困难有多大，我们()能克服。
七按课文内容填空。
1、大象会对着你摇一摇它那对()般的大耳朵。
2、那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在()。
3、在欢乐的音乐声中，象群______________，观众都______到了宽阔的场地上，人群和象群_______在一起舞之蹈之，热烈的气氛________了在场的每一个人。
舞蹈的大象，没有一点儿_______的感觉，它们随着音乐的节奏______________，______________，______________________着身子，长长的鼻子在空中________。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第27课《与象共舞》同步练习C卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第27课《与象共舞》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共20题；共60分)1. （3分）选出划线字的正确读音。
气氛________（A．fēn B．fèn）按摩________（A．mó B．mé）彬彬有礼________（A．bīn B．shān）2. （8分）我会组词。
堵________ 弛________ 杉________ 绅________睹________ 驰________ 彬________ 呻________3. （6分）选择正确的读音。
气氛________fēn fèn混________杂hǔn hùn比较________jiǎo jiào按摩________mó mō踮________脚diǎn diàn 冲________锋chònɡ chōnɡ4. （1分）认真读下面的句子，将句中划线的部分用恰当的词语替换。
大象竟然优雅得像一个文雅而有礼貌的绅士。
________5. （1分）运用提示的修辞方法，把句子表达得更生动。
屋子里真静，________。
(夸张)6. （1分）认真读下面的句子，将句中划线的部分用恰当的词语替换。
大象慢慢地从人群中走过来，它们举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽地在人与人之间找落脚点。
________7. （5分）按要求写句子。
①看大象跳舞，我怎么能忘怀呢？（改成陈述句）②大象会对着你摇一摇它大耳朵，不慌不忙地走它自己的路。
（扩句）③据说象是一种聪明而有灵气的动物。
（缩句）8. （1分）按要求改句子。
泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。
(改成反问句)________？9. （1分）按要求改句子。
楚雄彝族自治州语文五年级下册第八组第27课《与象共舞》同步练习D卷
楚雄彝族自治州语文五年级下册第八组第27课《与象共舞》同步练习D卷一、基础题 (共23题；共85分)1. （8分）看拼音，写词语。
chuán dìbǐ cìlù dìxīng chén________________________________xīng sōng féi zào jiè shào hén jì________________________________2. （3分）看汉字，写拼音。
惊兴烈________________ ________3. （6分）比一比，再组词。
骄________ 寒 ________ 高________桥________ 塞 ________ 亮________4. （5分）补充词语。
铿________有力横________霸________ 平________近人 ________名奇妙5. （2分）中华人民共和国国歌的词、曲作者分别是（）。
A . 田汉冼星海B . 田汉聂耳6. （2分）看看这庞然大物，温驯的磨动它的松软的大口和齐整的大牙，在你手中吃嚼青草的时候，你觉得它有说不尽的__________。
（）A . 温柔B . 美丽C . 温驯D . 妩媚7. （2分）选择恰当的词语填入括号中。
维护维持①作为消费者，我们应该用法律________自己的合法权益。
②为了________这个家，妈妈简直操碎了心。
8. （2分） (2019五上·瓯海期末) 下列词语没有错别字的一项是（）A . 无穷无尽成家立业真情实感B . 诗情画义奇珍异宝兵荒马乱C . 无拘无束孤掌难鸣生灵途炭D . 气及败坏津津有味相依为命9. （2分）与“这张邮票真好看”的意思不同的句子是（）。
A . 这张邮票难道好看吗？B . 这张邮票不可能不好看。
人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下第27课《与象共舞》同步练习B卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第27课《与象共舞》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共38分)1. （7分）读拼音，写词语。
才艺展示开始了，jùn qiào________的女孩子们略带xiū sè________，给大表演了模仿明星走红dì tǎn________的情境；看起来bèn zhuō________的男孩子们一点儿也不jū shù________，他们敞开yī jīn________，为大家表演了中国式shuāi jiāo________的精彩招式……真没想到，同学们的身上艺术细胞这么丰富！2. （8分）填一填，读一读________野果________蘑菇________蜻蜓________夕阳________鸟蛋________松鼠________蝴蝶________树叶3. （4分）根据句子意思写相应的诗句。
①再登上一层楼。
________②傍晚的太阳靠着连绵起伏的山，渐渐落下来了。
________③要想看到很远的地方。
________④滔滔的黄河水向大海流去。
________4. （5分）读拼音，写汉字。
wéi qítiānénénɡshǒu qíyìɡōnɡjiàn________________________________________5. （4分）写出反义词轻盈________绞尽脑汁________简单________清清楚楚________6. （5分）快来帮助小象将错乱的词语连成一句话。
象继续悠闲走自己的路一副的样子沉着7. （5分）读了文章再回答。
桂林山水的形成（节选）中文“桂林”意为“guìshùzhīlín”，然而，对漓江两岸cùyōng在一起的岩石峰而言，“山林”似乎是更贴切的名字。
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27* 与象共舞
一、下面词语搭配不当的选项是（ ）。
A.悠闲的样子 B.神经松弛 C.可笑的姿态 D.目光紧张
二、下列词语解释没有错误的一项是（ ）。
A.不毛之地：不长草木的地方。
B.萧索：冷淡。
C.淳朴：简朴。
D.踌躇：为难。
三、下列词语没有错别字的一组是（ ）。
A.阅历 诵读 走头无路 声色俱厉
B.热忱 烦躁 谈笑风生 徇私枉法
C.鞠躬 装御 襟怀坦白 心旷神怡
D.风骚 安装 姹紫嫣红 一团合气
四、下面句子的顺序排列正确的一项是（ ）。
(1)植物的这些反应是靠什么东西引起的呢？
(2)如果有，植物的神经又在哪里呢？
(3)到目前为止，科学家们还没有肯定的答复。
(4)又是怎样传递的呢？
(5)植物对力、热、光、磁、声等刺激，能够作出灵敏的反应，引起人们的深思。
(6)难道它也像动物那样有神经吗？
A.(5)(1)(4)(6)(2)(3) B.(5)(1) (6) (2)(4) (3)
C.(5)(3)(1)(4)(2)(6) D.(1)(3) (5) (4)(2)(6)
五、下列三句话中是比喻句的是（ ）。
A.大象会对着你摇一摇它那蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地走它自己的路。
B.大象和人一样，仿佛陶醉在音乐之中了。
C.大象庞大的身躯，屈膝点头，好像在给我们行礼。x k b 1. c o m
六、选词填空。
A.偶尔 B偶然
1.大象（ ）也会和人开开玩笑。
2.我（ ）看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去。
A 发生 B发现
1.在很近的距离看大象，我（ ）象的表情非常平静。
2.被驯服的大象走出丛林的那一天，就是当地生产、生活（ ）较大变化的日子。