河北省邢台市高三生物二轮复习 遗传专题(一)遗传定律5专题练习
2023届高三生物二轮专题复习遗传实验设计类题目之规范作答课件(1)

若后代出现____矮__茎_____豌豆,则说明这株豌豆为杂合体。
解法二:
实验思路 :让_ 该高茎豌豆与矮茎豌豆测交 _,观察 后代的表型 。 预期结果与结论 :
若后代全部都是__高__茎___豌豆,则说明这株豌豆为纯合体; 若后代出现_____矮__茎____豌豆,则说明这株豌豆为杂合体。
二、判断显隐性的实验设计 方法:自交法或杂交法
情境一
方法:自交法或测交法或花粉鉴定法或单倍体育种法
现有多株豌豆植株,其中有一株为高茎豌豆(高茎对矮茎为完全显性),
我想知道它是纯合体还是杂合体,请同学们完善下列实验设计。
解法一:
实验思路 :让_该高茎豌豆__自__交_____,观察 后代的表型
。
预期结果与结论 :
若后代全部都是___高__茎__豌豆,则说明这株豌豆为纯合体;
➢ 验证性实验设计题的答题模板 :
①实验思路 :亲本表型,描述交配方式 (杂交、自交 、测交等), 观察......。 ②预期结果并得出结论:
( 后代表型及分离 比......),(结论)。
【真题再现】
(2022年全国乙卷 改编)某种植物的花色有白、红和紫三种,花的 颜色由花瓣中色素决定,色素的合成途径是:
高三生物二轮复习 微专题
遗传实验设计类题目之规范作答
壹 判断纯合体杂合体的实验设计 贰 判断显隐性的实验设计 叁 验证两大定律的实验设计
【真题再现】
(2022年全国乙卷)某种植物的花色有白、红和紫三种,花的颜色由 花瓣中色素决定,色素的合成途径是:
白色 酶1 红色 酶2 紫色
其中酶1的合成由基因A控制,酶2的合成由基因B控制,基因A和基因 B位于非同源染色体上(某紫花植株基因型为AaBb),回答下列问题。
高考生物专题复习课件遗传变异进化

生物变异的4大问题
一定吗?
变异变
_改_变_基因的质(基因结构改变,成为新基因),
不_改_变_基因的量。
基因重组
不改变 基因的质,一般_不_改_变_基因的量, 但改变基因间的组合方式及改变基因型。 (注:转基因会改变基因的量)
染色体变异 不_改_变_基因的质,__改_变__基因的量或改变基因 的排列顺序。
D.用同位素标记法可以探究乙图所 示的复制方式是否为半保留复制
图乙的复制起点在哪里? 有几个复制叉?
真、原核细胞基因表达过程
真核生物核基因的表达过程: 转录在细胞核中进行,翻译在核糖 体上进行,两者不同时进行。
原核生物基因的表达过程。 转录和翻译两者同时进行。
辨析:真核细胞中,以上两种过程可以同时发生。(✔ )
5.(2022·河南百校联盟)如图是DNA复制过程的相关示意图,其中甲图是复制时
形成的复制叉,丙图是复制时形成的复制环。下列叙述错误的是( C )
A.由丙图可知,DNA复制起点的两 侧都能形成复制叉
B.由丙图可以推知复制环越大,复 制启动的时间越早
C.丙图有一个解旋酶参与催化DNA 分子中氢键的断裂
豌豆的圆粒性状是由R基因控制的,当R基因中插入一段 800个碱基对的DNA片段时就成为控制皱粒性状的r基因。豌豆 种子圆粒性状的产生机制如图,下列说法错误的是( )
A. a、b过程都遵循碱基互补配对原则 B. b过程中,每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸 C. R基因中插入一段800个碱基对的DNA片段属于基因重组 D. 该事实说明基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而
A、均不含有35S,部分含有15N B、均不含有32P,全部含有15N C、部分含有32P,全部含有15N D、部分含有35S,全部含有15N
高考二轮复习:基因的遗传规律

A.香味性状一旦出现即能稳定遗传 B.两亲本的基因型分别是Aabb、AaBb C.两亲本杂交的子代中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为1/8 D.两亲本杂交的子代自交,后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所 占比例为3/64
解析 由题干信息可知,香味性状受隐性基因(a)控制,所以香味性状(aa) 一旦出现即能稳定遗传,A正确;根据题目分析可知,亲本的基因型是AaBb与 Aabb,B正确;已知亲本的基因型是AaBb与Aabb,其后代不可能出现能稳定 遗传的有香味抗病植株(aaBB),C错误;亲代的基因型为Aabb×AaBb,子代香 味相关的基因型为1/4AA、1/2Aa、1/4aa,分别自交得到aa的概率为1/2×1/4+ 1/4=3/8,子代抗病性状相关的基因型为1/2Bb、1/2bb,自交得到BB的概率为 1/2×1/4=1/8,所以得到能稳定遗传的有香味抗病植株的比例为3/8×1/8= 3/64,D正确。
③3∶1⇒(3∶1)×1⇒(Aa×Aa)(BB×_ _)或(Aa×Aa)(bb×bb)或(AA×_ _)(Bb×Bb)或(aa×aa)(Bb×Bb)。
9∶7⇒9∶3+3+1 ④9∶6∶1⇒9∶3+3∶1⇒AaBb×AaBb
13∶3⇒9+3+1∶3
考向3 巧用遗传学比例解答遗传类问题 1.(2019·安徽六校联考)水稻香味性状与抗病性状独立遗传,香味性状受隐性 基因(a)控制,抗病(B)对感病(b)为显性。为选育抗病香稻新品种,进行一系列杂 交实验。两亲本无香味感病与无香味抗病植株杂交的子代统计结果如图所示, 下列有关叙述错误的是( )
解析 对两大规律的验证,也可以用其他动植物为实验材料;基因分离定 律的实质是减数第一次分裂后期,等位基因随同源染色体的分开而分离,而基 因自由组合定律的实质是减数第一次分裂后期非等位基因随非同源染色体的自 由组合而自由组合,所以两者的细胞学基础不同;同源染色体上的非等位基因 无法自由组合。
河北省邢台市高中生物 第1章 遗传因子的发现单元复习导学案新人教版2 精

第1章遗传因子的发现【单元知识构建】通过阅读课本1——13页,构建本章知识框架(全面概括、层次分明、重点突出、简明扼要)【探究案】课下独立完成以下的题型题型一:遗传学实验中的相关概念1.下列判断正确的是()A.两个纯合子的后代必是纯合子B.两个杂合子的后代必是杂合子C.杂合子测交后代都是杂合子D.纯合子自交后代都是纯合子2.下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是()A.杂合高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆B.短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔C.花斑茉莉自交,后代中出现了绿色、花斑色和白色三种茉莉花D.黑毛兔与白毛兔交配,后代既有黑毛兔又有白毛兔3.具有下列各基因型的个体中,属于纯合子的是A.YYrrB.AaBBCcC.AaD.Yr规律总结:题型二:一对及两对相对性状的杂交实验4.孟德尔的研究过程中采用了严格的科学方法,下列相关叙述正确的是()A.“一对相对性状杂交实验的结果和现象”—观察分析,作出假说B.“对分离现象的解释”—分析现象,提出问题C.“测交实验和结果”—实施实验,验证假说D.“分离定律的本质”——提出问题,做出假说5.下列关于孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因中,不正确的是()A.自然状态下的豌豆都是纯合子B.豌豆都是自花传粉而且是闭花受粉C.豌豆不同品种间有易于区分的相对性状D.豆花小,容易做人工杂交实验6.豌豆子粒黄色(Y),圆粒(R)均为显性,两亲本豌豆杂交的F1表型如下图。
让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为 ( )A.9∶3∶3∶1B.3∶1∶3∶1C.1∶1∶1∶1D.2∶2∶1∶1规律总结:题型三:分离定律和自由组合定律7.下列关于基因分离定律的几组比例,最能说明基因分离定律实质的是()A.F2表现型的比为3:1B.F1产生配子的比为1:1C.F2基因型的比为1:2:1D.测交后代表现型的比为1:18.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程()A.① B.② C.③ D.④规律总结:题型四:遗传规律的应用9.要鉴定一个表现显性性状的高茎豌豆和白毛兔是否为纯合子,应采用的简便方法分别是A.测交、测交B.测交、自交C.自交、测交D.自交、自交10.基因型为AaBbCc与AaBbCC的个体杂交(1)亲本产生的配子种类数分别为_ __、__ __。
2021届高三生物二轮复习检测练 遗传定律的 应用

2021届高三生物二轮复习检测练遗传定律的应用1.下列有关孟德尔杂交实验的叙述,正确的是()A.豌豆子叶黄色与豆荚绿色是相对性状B.表现型相同的个体基因型也相同C.测交结果可反映待测个体产生配子的种类和比例D.基因自由组合发生在雌雄配子随机结合的过程中2.如图是某单基因遗传病在某家庭中的遗传系谱图。
通过大范围的调查得知,该病在某地区男性中的发病率为1/25,但目前该病对人们的生活、生殖能力没有影响。
下列分析判断错误的是( )A.如果Ⅰ1不携带该病的致病基因,则理论上该病在该地区女性中的发病率是1/625B.如果Ⅰ1携带有该病的致病基因,则Ⅱ3与本地一表现正常的男性结婚,所生男孩中患病的概率为1/18C.假如Ⅱ2是一个性染色体组成为XYY的患者,但不影响生育,则他与一个正常女子结婚,生一个性染色体组成为XYY孩子的概率为1/4D.如果Ⅱ2患的是一种常染色体显性遗传病,他与一个正常女子结婚,生育一个患病儿子的概率最可能是1/43.下列各项的结果中,不可能出现3:1比值的是( )A. 15N标记的DNA在14N培养液中复制三次,子代中不含15N的DNA与含15N 的DNA数量之比B.黄色圆粒豌豆(YyRr)与黄色圆粒豌豆(YyRR)杂交子代的性状分离之比C.酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖量相同时吸入O的量与两者产生2的CO总量之比2D.动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的第二极体与卵细胞的数目之比4.在家鼠的遗传实验中,一黑色家鼠与白色家鼠杂交(家鼠的毛色由两对等位基因控制且独立遗传),F1均为黑色。
F1雌雄个体进行交配得F2,F2中家鼠的毛色情况为黑色:浅黄色:白色=9:6:1,则F2浅黄色个体中纯合子比例为( )A.1/3B.1/8C.1/4 D .1/25.某种田鼠,已知等位基因T(长尾)和t(短尾)位于X染色体上,且带有X t的精子与卵细胞结合后使受精卵致死。
将长尾雄鼠与杂合长尾雌鼠杂交得到F1,再让F1相互交配得到F2。
高三生物二轮复习 遗传规律专题练习15 新人教版

高三生物二轮复习遗传规律专题练习15 新人教版一、选择题1.水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传,用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病高秆品种(易倒伏)杂交,F1自交,F2中出现既抗倒伏又抗病类型的基因型及其所占比例为( )A.ddRR,1/8 B.ddRr,1/16C.ddRR,1/16和ddRr,1/8 D.DDrr,1/16和DdRR,1/82.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈橙红色。
下列对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果中不能证明孟德尔的基因分离定律的是( )A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈橙红色C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈橙红色D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈橙红色3.萝卜的花有红色的、紫色的、白色的,由一对等位基因控制。
以下是三种不同类型杂交的结果:紫色×红色→398紫色,395红色;紫色×白色→200紫色,205白色;紫色×紫色→98红色,190紫色,94白色。
下列相关叙述,错误的是 ( )A.红色与红色杂交,后代均为红色B.白色与白色杂交,后代均为白色C.红色与白色杂交,后代既有红色,也有白色D.可用紫色与白色杂交验证基因的分离定律4.番茄的红果(A)对黄果(a)是显性,圆果(B)对长果 (b)是显性,且自由组合,现用红色长果与黄色圆果 (番茄)杂交,从理论上分析,其后代的基因型不可出现的比例是 ( ) A.1∶0 B.1∶2∶1C.1∶1D.1∶1∶1∶15. (2010·汕头模拟)已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传,现有子代基因型及比例如下:则双亲的基因型是( )A.TTSS×TTSs B.TtSs×TtSsC.TtSs×TTSs D.TtSS×TtSs6.根据孟德尔遗传规律推断,下列结构中可能含有等位基因的是( )①四分体②姐妹染色单体③一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链④非同源染色体A.②③B.①C.②④D.①③7.如图为某家族遗传病系谱图,下列说法正确的是 ( )A.由1×2→4可推知此病为显性遗传病B.只要知道2与5的关系,即可推知致病基因在常染色体上C.2号、5号的基因型分别为AA、AaD.7号和8号的后代正常的概率为1/38.已知玉米籽粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性。
高考生物二轮复习专题训练—遗传的基本规律(含解析)
高考生物二轮复习专题训练—遗传的基本规律(含解析)A组基础练第I卷(选择题)一、单选题1.(2023·全国·高三专题练习)某植株的一条染色体发生缺失,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(如图所示)。
下列相关叙述错误的是()A.B与b的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同B.该植株自交后代都是红色性状C.以该植株作为母本,授以基因型为Bb正常植株的花粉,子代中红色:白色=3:1 D.该植株的变异可为生物进化提供原材料【答案】B【分析】图示植株的基因型为Bb,其中红色显性基因B在缺失染色体上,白色隐性基因b在正常染色体上,且含有缺失染色体的花粉不育,但含有缺失染色体的卵细胞可育。
【详解】A、B与b是等位基因,根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同,A正确;B、由于缺失染色体的花粉不育,所以该植株只产生一种雄配子b;而雌配子可以产生两种:B和b,所以该植株自交,下一代为Bb:bb=1:1,所以下一代红色性状∶白色性状=1∶1,B错误;C、雌配子和雄配子都可以产生两种:B和b,下一代为(Bb+BB):bb=3:1,所以下一代红色性状∶白色性状=3∶1,C正确;D、遗传变异为生物的进化提供了原材料,D正确。
故选B。
2.(2021·吉林·延边甲子中学高中部有限公司高一期中)“敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫。
风吹草低见牛羊。
”这是南北朝时阴山风光。
今天的邵阳南山牧场重现了这种画面。
下图是南山牧场一个山羊种群的毛色(黑毛和白毛)遗传图解,下列有关叙述正确的是()A.图中的全部的黑毛山羊基因型相同B.图中的全部的白毛山羊基因型相同C.探究第3代的黑毛山羊个体的基因型,可采用测交的实验方法D.第3代的白毛山羊是杂合子的概率是2/4【答案】A【分析】分析题图:子一代中白毛羊和白毛羊杂交,后代出现黑毛羊,出现性状分离,说明白毛相对于黑毛为显性性状(相关基因用A、a表示),则黑毛羊的基因型为aa,子一代白毛羊的基因型均为Aa,亲代中白毛羊的基因型为Aa,子二代中白毛羊的基因型为AA或Aa。
(新高考适用)2023版高考生物二轮总复习 专题5 遗传规律与伴性遗传 第2讲 伴性遗传与人类遗传病
专题五第二讲1.(2022·浙江6月,9)番茄的紫茎对绿茎为完全显性。
欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子,下列方法不可行的是( C )A.让该紫茎番茄自交B.与绿茎番茄杂交C.与纯合紫茎番茄杂交D.与杂合紫茎番茄杂交【解析】紫茎为显性,令其自交,若为纯合子,则子代全为紫茎,若为杂合子,子代会发生性状分离,出现绿茎, A不符合题意;可通过与绿茎纯合子(aa)杂交来鉴定,如果后代都是紫茎,则是纯合子;如果后代有紫茎也有绿茎,则是杂合子,B不符合题意;与紫茎纯合子(AA)杂交后代都是紫茎,故不能通过与紫茎纯合子杂交进行鉴定,C符合题意;能通过与紫茎杂合子杂交(Aa)来鉴定,如果后代都是紫茎,则是纯合子;如果后代有紫茎也有绿茎,则是杂合子,D不符合题意。
2.某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性,绿眼(G)对白眼(g)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上,生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交,F1出现的性状类型及比例如图所示。
下列说法不正确的是( D )A.上述亲本的基因型是PpGg×PpggB.F1中紫翅绿眼个体自交(基因型相同个体间的交配),相应性状之比是15∶5∶3∶1 C.F1中紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配),其中纯合子所占比例是2/3 D.F1中紫翅绿眼个体与黄翅白眼个体交配,则F2相应性状之比是3∶3∶1∶1【解析】根据F1中紫翅∶黄翅=3∶1,说明双亲控制该性状的基因型都为Pp;绿眼∶白眼=1∶1,说明双亲控制该性状的基因型为Gg和gg,因此双亲的基因型为PpGg×Ppgg,A 正确;由题意可推知,F1中紫翅绿眼个体的基因型为PPGg和PpGg,比例为1∶2,基因型为Gg的个体自交,后代绿眼∶白眼=3∶1,后代基因型为P_的个体自交,出现黄翅的概率为(2/3)×(1/4)=1/6,出现紫翅的概率为1-1/6=5/6,即紫翅∶黄翅=5∶1,故F1中紫翅绿眼(P_Gg)个体自交后代表型的比例为15∶5∶3∶1,B正确;同理,F1中紫翅白眼(P_gg)自交,后代纯合子的概率为1-(2/3)×(1/2)=2/3,C正确;F1中紫翅绿眼(P_Gg)个体与黄翅白眼(ppgg)个体杂交,P_×pp→pp=(2/3)×(1/2)=1/3,则紫翅∶黄翅=(1-1/3)∶1/3=2∶1,Gg×gg→绿眼∶白眼=1∶1,则F2表型之比为2∶2∶1∶1,D错误。
2023新教材高考生物二轮专题复习 必修Ⅱ-1 生物的遗传
必修Ⅱ-1 生物的遗传第1关:基础知识——判一判提示:如果在涉及某个知识点时,你不记得,或不能确定,或判断错误,请一定要通过查阅、梳理课本相应内容,自己得出答案或进行纠错。
一、孟德尔的豌豆杂交实验(一)1.豌豆杂交实验中人工去雄及人工传粉后均需套袋处理。
( )2.自然状态下,豌豆既有纯种,也有杂种。
( )3.依据遗传因子假说,若让F1(Dd)与隐性类型(dd)杂交理应出现两种类型的子代,其比例为1∶1,这属于“演绎推理”阶段。
( )4.由含有相同遗传因子的配子结合成的合子而发育成的个体即纯合子,如AAbb即纯合子。
( )5.遗传因子组成为Aa的豌豆可产生的配子类型为♀A∶♂a=1∶1。
( )6.凡杂交后代中出现不同性状的现象即性状分离。
( )7.在遗传学的研究中,利用自交、测交、杂交等方法都能用来判断基因的显隐性。
( )二、孟德尔的豌豆杂交实验(二)1.含两对(或两对以上)遗传因子的亲本,其遗传时必定遵循自由组合定律。
( ) 2.遵循自由组合定律遗传的两对遗传因子,在单独分析时每对遗传因子的遗传仍符合分离定律。
( )3.F1为YyRr的黄色圆粒豌豆自交产生的F2中亲本类型应为1/8,重组类型为3/8。
( ) 4.基因的自由组合就是雌雄配子的随机组合。
( )5.基因型为AaBb的个体测交,后代表型比例为3∶1 或1∶2∶1,则该遗传可以是遵循基因的自由组合定律的。
( )6.基因型为AaBb的个体自交,后代出现3∶1的比例,则这两对基因的遗传一定不遵循基因的自由组合定律。
( )7.孟德尔利用豌豆作为实验材料,通过测交的方法对遗传现象提出了合理的解释,然后通过自交等方法进行了证明。
( )三、基因在染色体上1.摩尔根利用类比推理法验证了基因在染色体上。
( )2.某一对等位基因(Aa)如果只位于X染色体上,Y 上无相应的等位基因,则该性状的遗传不遵循孟德尔的分离定律。
( )3.基因分离定律发生在减数分裂Ⅰ后期,基因自由组合定律发生在减数分裂Ⅱ后期。
2015年高三生物二轮复习专题5--遗传定律和伴性遗传,人类遗传病
四、合作探究1.已知遗传病甲由基因a 控制、遗传病乙由基因B 控制,右图是某人体内一个细胞部 分染色体组成和变化,以及相关基因的位置,则( )A .两种遗传病的遗传遵循基因自由组合定律,但不遵循分离定律B .该细胞存在于卵巢中,细胞中含有两对同源染色体C .该个体的基因型可以表示为BbX aYD .遗传病乙具有“隔代遗传、发病率高”等遗传特点2.下图甲为某家系患甲病和乙病的遗传系谱图,其中甲病显性基因为A ,隐性基因为a ,乙病显性基因为B ,隐性基因为b 。
请据图完成下列问题:(1)若Ⅱ1和Ⅱ6两者的家庭均无乙病史,则Ⅲ4的基因型是 。
若Ⅲ1与Ⅲ4结婚,子女中患病的可能性是 。
(2)若乙病是白化病,对Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅲ1和Ⅲ2进行乙病的基因检测,将各自含有白化或正常基因的相关DNA 片段(数字代表长度)用纸层析分离,结果如右图乙。
则长度为 的单位的DNA 片段含有白化病基因。
个体d 是系谱图中 号个体。
若Ⅲ1与Ⅲ4结婚(Ⅱ6家庭无白化病史),生一患甲乙两种遗传病的男孩的概率是 。
五、能力提升1.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。
下列是孟德尔利用纯种的黄圆和绿皱豌豆为材料,通过“假说—演绎”发现了自由组合定律。
下列是该过程中的有关内容叙述,不正确的是( ) A .提出的主要问题——F2中为什么会出现新的性状组合B .假设的核心内容——“性状是由位于染色体上的基因控制的”C .验证假设的方法——测交法D .得出的主要结论——配子形成时控制不同性状的遗传因子自由组合2.水稻非糯性(Y)对糯性(y)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性。
用非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种水稻杂交,让F1自交三代,在自然情况下,基因频率的变化是A .Y 逐渐增大、R 逐渐增大B .Y 基本不变、R 逐渐增大C .Y 基本不变、R 基本不变D .Y 逐渐减小、R 逐渐减小3.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。
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遗传专题(一)遗传定律5
1.某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:
出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB
和Bb的效应不同),其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合 A_Bb A_bb A_BB或aa__
植物颜色 粉色 红色 白色
若不知两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某
课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行研究。
I①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在下面的图示方框中补充
其他两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。
②实验方法:粉色植株自交
③实验步骤:
第一步:粉色植株自交;第二步:观察并统计子二代植株花的颜色和比例
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a. ,两对基因在两对同源染色体上(符合上图第一种类型);
b. ,两对基因在一对同源染色体上,(符合上图第二种类型);
c. 若子代植株花粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染色体,(符合上图第三
种类型)。
II 若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则粉色植株自交后代中:
①子代白色植株的基因型有 种,白花植株中a的基因频率是 (用分数
表示)。
②子代红花植株中杂合子出现的几率是 ,若对杂合子的红花植株幼苗用秋水仙
素处理,那么形成的植株为 倍体。
2.果蝇的眼色由两对基因(A、a和B、b)控制,其中B、b仅位于X染色体上。A和B同
2
时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。
(1)B基因的表达需要经过 两个过程,在后一过程中,需要
特异性
识别氨基酸的 作为运载工具。
(2)为确定A、a和B、b这两对基因是否遵循自由组合定律,现用纯合粉红眼雄果蝇和纯
合红眼雌果蝇杂交得F1,F1雌雄个体交配产生F2,请预期实验结果:
①如果F2雌性表现型及比例为 ,雄性表现型及比例为 ,则两对
基因都位于X染色体上,不遵循自由组合定律。
②如果F2雌性表现型及比例为 ,雄性表现型及比例为 ,则两对基因
遵循自由组合定律。
(3)如果实验结果与②相同,则果蝇种群中白眼雄果蝇的基因型为 。
3.藏报春花有白色和黄色两种,某研究小组为探究藏报春花色的遗传规律进行了杂交实验,
结果如图所示,请回答相关问题。
(1)藏报春的花色最可能由___________对基因控制,遵循基因的____________定律。
(2)F2中,部分个体自交后代不发生性状分离,这些个体基因型共有__________种;部分个
体自交后代发生性状分离,这些个体占F2总数的比例为________________。
(3)已知藏报春一对同源染色体中一条染色体片段缺失不影响个体生存,两条染色体缺失
相同片段的个体死亡。在F1 中偶然发现了一株黄花植株,欲判断此黄花植株的出现是由于
基因突变还是染色体片段缺失所致,进行如下实验:取该黄色植株与亲代白色植株杂交,所
得F1自交,若F2中黄花植株占____________,则此黄花植株的出现是由于基因突变:若F
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中黄色植株占 ,则此黄花植株侧出现是由于染色体片段缺失。
4.某二倍体观赏植物的花色(紫色、蓝色、白色)由2对常染色体上的等位基因(A、a,B、
b)控制,下图为基因控制物质合成的途径。请分析回答下列问题:
3
(1)选取纯合的白花与紫花植株进行杂交,F1全为紫花,F1自交所得F2中白花、蓝花、紫
花植株的比例为4:3:9,请推断阁中有色物质l是 色。将F2中的蓝花植株自交,F
3
中纯合子所所占的比例是 。
(2)己知体细胞中b基因数多于B基因时,B基因的效应不能表现。下图是基因型为AaBb
的两种突变体与其可能的染色体组成(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存
活)。
①甲的变异类型是染色体结构变异中的 ,乙突变体的花色表现为 。
②为确定AaBbb植株属于图中的哪一种突变体类型,让该突变体与纯合的紫花植株杂交,
观察并统计子代的表现型与比例。
结果预测:I.若子代中____,则其为突变体甲。
II.若子代中____,则其为突变体乙。
5. 已知果蝇有眼(B)对无眼(b)为显性,基因位于常染色体上;红眼(A)对白眼(a)为显性,
基因位于X染色体上。
(1)已知亲代为纯合白眼雌蝇和无眼雄蝇,子一代中出现了红眼果蝇,两亲本的基因型分别
是___________。
(2)二倍体动物缺失一条染色体称为单体。果蝇中的Ⅳ号染色体只缺失一条可以存活,而且
能够繁殖后代;缺失两条致死。现有一果蝇种群,其组成为染色体正常的有眼、染色体正常
的无眼、Ⅳ号染色体单体有眼果蝇各多只,显性纯合子、杂合子混在一起。
①探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上,用上述果蝇(假设无突变发生)为实验材料,设计
一代杂交实验,应该怎样进行?(简要写出杂交组合、预期结果并得出结论)
_______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
②若无眼基因位于Ⅳ号染色体上,Ⅳ号染色体单体有眼果蝇减数分裂中偶然出现了一个BB
配子,最可能的原因是________________________。
6. 果蝇是常用的遗传学实验材料,在不考虑基因突变和环境因素的条件下,请分析回答:
4
(1)如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段I还是片段Ⅱ-1上,
现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交,若后代:
①雌性为显性,雄性为隐性,则可推断该基因位于片段_______;
②雌性为隐性,雄性为显性,则可推断该基因位于片段_______。
(2)果蝇的红眼A对白眼a为显性,A、a仅位于X染色体土。果蝇体内另有一对基因B、b,
当b基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只红眼雌果蝇
与一只白眼雄果蝇作为亲本杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配,统计F2代雌雄比例。
①若已知亲本为BbXAXa和BbXaY,则F2代雌雄比例为_____________。
②若已知亲本为XABXab和XabY,则F2代雌雄比例为_____________。若考虑交叉互换,对F2
代雌雄比例__________(有或无)影响。
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遗传专题(一)遗传定律5
1、I①
④a.子代植株花色表现型及比例为粉色:红色:白色=6: 3:7
b.子代植株花色表现型及比例为粉色:白色=1:1
II①5 5/7 ②2/3 四
2、(1)转录和翻译 tRNA
(2)①全为红眼 红眼:粉红眼=1:1 ②红眼:粉红眼=3:1 红眼:粉红眼=3:1
(3)aaXbY、AaXbY、AAXbY
3、(1)两(1分) 自由组合(1分)(2)6 1/2 (3)1/16 1/48
4、(1)蓝 2/3 (2)①重复 蓝花 ②蓝:紫=1:1 蓝:紫=1:3
5、(1)BBXaXa、bbXAY (只写对1个不得分)
(2)①方法一:多只Ⅳ号染色体单体有眼果蝇与正常染色体无眼果蝇交配(漏掉“多只”
不给分)
若子代中有眼、无眼果蝇各占一半,则无眼基因位于Ⅳ号染色体上;若子代有眼果蝇多于无
眼,则无眼基因不位于Ⅳ号染色体上。
方法二:多只Ⅳ号染色体单体有眼雌雄果蝇杂交(漏掉“多只”不给分)若子代中全为有眼
果蝇,则无眼基因位于Ⅳ号染色体上;若子代有眼果蝇多于无眼,则无眼基因不位于Ⅳ号染
色体上(或若子代出现无眼果蝇,则无眼基因不位于Ⅳ号染色体上)
②减数第二次分裂时染色体未分离(或减数第二次分裂时姐妹染色单体分离后进入一个细
胞、减数第二次分裂异常也可得分)
6、(1)①Ⅱ-1或Ⅰ ②Ⅰ (2)①5︰7 ②3︰5 无