20XX考研管理类联考综合能力：逻辑真题第3页-考研.doc
管理类专业学位联考综合能力(逻辑)历年真题试卷汇编30(题后含答
管理类专业学位联考综合能力（逻辑）历年真题试卷汇编30(题后含答案及解析)全部题型 3. 逻辑推理逻辑推理1．司机：有经验的司机完全有能力并习惯以每小时120公里的速度在高速公路上安全行驶。
因此，高速公路上的最高时速不应由120公里改为现在的110公里，因为这既会不必要地降低高速公路的使用效率，也会使一些有经验的司机违反交规。
交警：每个司机都可以在法律规定的速度内行驶，只要他愿意。
因此，把对最高时速的修改说成是某些违规行为的原因，是不能成立的。
以下哪项最为准确地概括了上述司机和交警争论的焦点?A．上述对高速公路最高时速的修改是否必要。
B．有经验的司机是否有能力以每小时120公里的速度在高速公路上安全行驶。
C．上述对高速公路最高时速的修改是否一定会使一些有经验的司机违反交规。
D．上述对高速公路最高时速的修改实施后，有经验的司机是否会在合法的时速内行驶。
E．上述对高速公路最高时速的修改，是否会降低高速公路的使用效率。
正确答案：C解析：司机的结论是：高速公路上的最高时速不应由120公里改为现在的110公里。
理由是：第一，会降低高速公路的使用效率；第二，会使一些有经验的司机违反交规。
交警反驳了司机的理由，交警的观点是：每个司机都可以在法律规定的速度内行驶，因此，不能把对最高时速的修改说成是某些违规行为的原因。
可见，交警的反驳针对了上述的第二条理由，C项准确地概括了上述司机和交警争论的焦点。
题干中交警的反驳不是针对司机的结论，因此，A项不成立(A项是干扰项，其实题干争论的并不是最高时速修改的必要性，而是最高时速修改的可行性)。
交警的反驳也不是针对第一条理由，因此，E 项不成立。
其余B、D项对司机和交警争论的焦点的概括都不准确。
知识模块：综合2．郑女士：衡远市过去十年的GDP(国内生产总值)增长率比易阳市高，因此衡远市的经济前景比易阳市好。
胡先生：我不同意你的观点。
衡远市GDP增长率虽然比易阳市高，但易阳市的GDP数值却更大。
2023年管理类联考逻辑真题及答案
2023 年专业硕士治理类联考综合规律真题及答案三、规律推理：第2655 小题，每题2 分，共60 分，以下每题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一项为哪一项符合试题要求的，请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
26.1991 年6 月15 日，菲律宾吕宋岛上的皮纳图博火山突然大爆发，2023 万吨二氧化硫气体冲入平流层，形成的霾像毯子一样盖在地球上空，把局部要照耀到地球的阳光反射回太空。
几年之后，气象学家觉察这层霾使得当时地球外表的温度累计下降了0.5℃.而皮纳图博火山爆发前的一个世纪，因人类活动而造成的温室效应已经使地球外表温度上升了1℃。
某位持“人工气候改造论”的科学家据此认为，可以用火箭弹等方式将二氧化硫充入大气层，阻挡局部阳光，到达给地球外表降温的目的。
以下哪项假设为真，最能对该科学家提议的有效性构成质疑？E〔A)假设利用火箭弹将二氧化硫充入大气层，会导致航空乘客呼吸不适。
(B)假设在大气层上空放置反光物，就可以避开地球外表受到猛烈阳光的照耀。
(C)可以把大气中的碳提取出来存储到地下，削减大气层中的碳含量。
(D)不管任何方式，“人工气候改造”都将破坏地球的大气层构造。
(E)火山喷发形成的降温效应只是临时的，经过一段时间温度将再次上升。
27.近期流感肆虐，一般流感患者可承受抗病毒药物治疗。
虽然并不是全部流感患者均需承受达菲等抗病毒药物的治疗，但不少医生仍猛烈建议老人、儿童等易消灭严峻病症的患者用药。
假设以上陈述为真，则以下哪项确定为假？BI.有些流感患者需承受达菲等抗病毒药物的治疗。
II.并非有的流感患者不需承受抗病毒药物的治疗。
III.老人、儿童等易消灭严峻病症的患者不需要用药。
〔A〕仅I 〔B)仅II〔C〕仅III 〔D〕仅I 、II〔E〕仅II、III28.只有具有确定文学造诣且具有生物学专业背景的人，才能读懂这篇文章。
假设上述命题为真，以下哪项不行能为真？C（A）小张没有读懂这篇文章，但他的文学造诣是大家所公认的。
[考研类试卷]管理类专业学位联考综合能力逻辑(概念间的关系与三段论(图解法)、模态命题)模拟试卷2.doc
![[考研类试卷]管理类专业学位联考综合能力逻辑(概念间的关系与三段论(图解法)、模态命题)模拟试卷2.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/9f3075a1856a561252d36f65.png)
[考研类试卷]管理类专业学位联考综合能力逻辑（概念间的关系与三段论(图解法)、模态命题）模拟试卷21 兰教授认为，不善于思考的人不可能成为一名优秀的管理者，没有一个谦逊的智者学习占星术。
占星家均学习占星术，但是有些占星家却是优秀的管理者。
以下哪项如果为真，最能反驳兰教授的上述观点?（A）善于思考的人都是谦逊的智者。
（B）有些善于思考的人不是谦逊的智者。
（C）谦逊的智者都不是善于思考的人。
（D）所有谦逊的智者都是善于思考的人。
（E）有些占星家不是优秀的管理者。
2 在某次综合性学术年会上，物理学会作学术报告的人都来自高校；化学学会作学术报告的人有些来自高校，但是大部分来自中学；其他作学术报告者均来自科学院。
来自高校的学术报告者都具有副教授以上的职称，来自中学的学术报告者都具有中教高级以上职称。
李默、张嘉参加了这次综合性学术年会，李默并非来自中学，张嘉并非来自高校。
以上陈述如果为真。
可以得出以下哪项结论?（A）张嘉如果作了学术报告，那么他不是物理学会的。
（B）张嘉不具有副教授以上职称。
（C）李默不是化学学会的。
（D）张嘉不是物理学会的。
（E）李默如果作了学术报告，那么他不是化学学会的。
3 概念A与概念B之间有交叉关系，当且仅当：(1)存在对象X，X既属于A又属于B。
(2)存在对象Y，Y属于A但不属于B。
(3)存在对象Z，属于B但不属于A。
根据上述定义，以下哪项中划线的两个概念之间有交叉关系?（A）国画按题材分主要有<u>人物画</u>、花鸟画、山水画等等；按技法分主要有<u>工笔画</u>和写意画等等。
（B）《<u>盗梦空间</u>》除了是<u>最佳影片</u>的有力争夺者外，它在技术类奖项的争夺中也将有所斩获。
（C）<u>洛邑小学30岁的食堂总经理</u>为了改善伙食，在食堂放了几个意见本，征求<u>学生们</u>的意见。
[考研类试卷]管理类专业学位联考综合能力(逻辑)历年真题试卷汇编4.doc
![[考研类试卷]管理类专业学位联考综合能力(逻辑)历年真题试卷汇编4.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/7098d891d15abe23482f4d64.png)
[考研类试卷]管理类专业学位联考综合能力（逻辑）历年真题试卷汇编41 某市已开通运营一、二、三、四号地铁钱路，各条地铁线每一站运行加停靠所需时间均彼此相同。
小张、小王、小李三人是同一单位的职工，单位附近有北口地铁站。
某天早晨，3人同时都在常青站乘一号线上班，但3人关于乘车路线的想法不尽相同。
已知：(1)如果一号线拥挤，小张就坐2站后转三号线，再坐3站到北口站；如果一号线不拥挤，小张就坐3站后转二号线，再坐4站到北口站。
(2)只有一号线拥挤，小王才坐2站后转三号线，再坐3站到北口站。
(3)如果一号线不拥挤，小李就坐4站后转四号线，坐3站后再转三号线，坐1站到达北口站。
(4)该天早晨地铁一号线不拥挤。
假定三人换乘及步行总时间相同，则以下哪项最可能与上述信息不一致?（A）小王和小李同时到达单位。
（B）小张和小王同时到达单位。
（C）小王比小李先到达单位。
（D）小李比小张先到达单位。
（E）小张比小王先到达单位。
2 某次学术会议的主办方发出会议通知：只有论文通过审核才能收到会议主办方发出的邀请函，本次学术会议只欢迎持有主办方邀请函的科研院所的学者参加。
根据以上通知，可以得出以下哪项?（A）本次学术会议不欢迎论文没有通过审核的学者参加。
（B）论文通过审核的学者都可以参加本次学术会议。
（C）论文通过审核并持有主办方邀请函的学者，本次学术会议都欢迎其参加。
（D）有些论文通过审核但未持有主办方邀请函的学者，本次学术会议欢迎其参加。
（E）论文通过审核的学者有些不能参加本次学术会议。
2 一江南园林拟建松、竹、梅、兰、菊5个园子，该园林拟设东、南、北3个门，分别位于其中3个园子，这5个园子的布局满足如下条件：(1)如果东门位于松园或菊园，那么南门不位于竹园；(2)如果南门不位于竹园，那么北门不位于兰园；(3)如果菊园在园林的中心，那么它与兰园不相邻；(4)兰园与菊园相邻，中间连着一座美丽的廊桥。
根据以上信息，可以得出以下哪项?3 根据以上信息，可以得出以下哪项?（A）兰园不在园林的中心。
管理类专业学位联考综合能力逻辑(形式逻辑类)模拟试卷3(题后含
管理类专业学位联考综合能力逻辑（形式逻辑类）模拟试卷3(题后含答案及解析)全部题型 3. 逻辑推理逻辑推理1．某发展中国家所面临的问题是：要维持它的经济发展，必须不断加强国内企业的竞争力；要保持社会稳定，必须不断建立健全养老、医疗、失业等社会保障体系。
而要建立健全社会保障体系，则需要企业每年为职工缴纳一定比例的社会保险费。
如果企业每年为职工缴纳这样比例的社会保险费，则会降低企业的竞争力。
以下哪项结论可以从上面的陈述中推出?A．这个国家无法维持它的经济发展，或者不能保持它的社会稳定。
B．这个国家或者可以维持它的经济发展，或者可以保持它的社会稳定。
C．如果降低企业每年为职工缴纳社会保险费的比例，则可以保持企业的竞争力量。
D．这个国家的经济发展会受到一定影响。
E．这个国家的企业往往没有竞争力。
正确答案：A解析：题干给出两个逻辑链路：1)维持发展→加强竞争力2)社会稳定→健全养老→缴纳保险→降低竞争力即：维持发展→社会不稳定；或者社会不稳定→维持发展。
综合必考逻辑点3，可知选A。
注意区分选项A和B的区别。
知识模块：形式逻辑2．比利时是一个以制作巧克力而闻名的国家，到比利时旅游的人都会被当地的巧克力所吸引。
但是，对于理智并了解行情的中国旅游者来说，只有在比利时出售的巧克力比在国内出售的同样的巧克力便宜，他们才会购买。
实际上，了解行情的人都知道，在中国出售的比利时巧克力并不比在比利时出售的同样的巧克力更贵。
从上面的论述中可以推出以下哪一个结论?A．理智并了解行情的中国旅游者会在国内购买比利时巧克力。
B．不理智或不了解行情的中国旅游者会在比利时购买该国的巧克力。
C．在比利时购买该国巧克力的理智的中国旅游者，都不了解行情。
D．在比利时购买该国巧克力的中国旅游者既不理智，也不了解行清。
E．去美国的人都会在美国买巧克力，因为美国的巧克力比国内便宜。
正确答案：C解析：看到C和D的选项模式，就可以预料到题干的逻辑如下：理智and 了解行情→不购买巧克力。
管理类综合能力真题逻辑推理及答案
管理类综合能力真题逻辑推理及答案三、逻辑推理：第26~55小题，每小题2分，共60分。
下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一项是符合试题要求的。
请在答题卡...上将所选项的字母涂黑。
26.巴斯德认为，空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。
他在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越来越高，培养液被微生物污染的可能性越小。
在山顶上，20个装了培养液的瓶子，只有1个长出了微生物。
普歇另用干草浸液做材料重复了巴斯德的实验，却得出不同的结果：及时在海拔很高的地方，所有装了培养液的瓶子很快长出了微生物。
以下哪项如果为真，最能解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果?(A)只要有氧气的刺激，微生物就会从培养液中自发地生长出来。
(B)培养液在加热消毒、密封、冷却的过程中会被外界细菌污染。
(C)普歇和巴斯德的实验设计都不够严密。
(D)干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌，培养液一旦冷却，枯草杆菌的孢子就会复活，迅速繁殖。
(E)普歇和巴斯德都认为，虽然他们用的实验材料不同，但是经过煮沸，细菌都能被有效地杀灭。
27.张教授的所有初中同学都不是博士，通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士;张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员。
以下哪项能作为结论从上述中退出?(A)王研究员是张教授的哲学研究所同事(B)王研究员不是张教授的哲学研究所同事(C)我那个研究员是博士(D)王研究员不是张教授的初中同学28.一般将缅甸所产的经过风化或经河水搬运至河谷、河床中的翡翠大砾石，称为“老坑玉”。
老坑玉的特点是“水头好”、质坚、透明度高，其上品透明如玻璃，故称“玻璃种”或“冰种”。
同为老坑玉，其质量相对也有高低之分，有的透明度高一些，有的透明度稍差一些，所以价值也有差别。
在其他条件都相同的情况下，透明度高的老坑玉比透明度较其低的单位价值高，但是开采的实践告诉人们，没有单位价值最高的老坑玉。
XX考研管理类综合能力考试逻辑真题题型 结论题型(跨考版)
XX考研管理类综合能力考试逻辑真题题型结论题型（跨考
版）
xx年管理学综合联考已经在昨天上午结束，据不少同学反映，较难。
在拿到试卷后，跨考教育专硕教研室老师认为，xx年考研逻辑(管理类联考)的难度与xx年比拟要难很多，甚至可能难于历年的逻辑试题，出题虽然延续了xx年以演绎推理为主的趋势，但是难度增加的原因是结论型的题型占据了三分之二。
因为构成结论型题型的主要知识点是难度较大的混和关系判断推理，而且三段论推理也为5个，如果知识点掌握不够，将直接败走麦城。
具体情况见下表：
xx年考研逻辑真题各题型分布比例
结论题型的霸主地位，在这两年的中表达得淋漓尽致，归根结底的原因就是演绎推理的比重较于往年大大增加，大有翻身做主人之势，而且这种转变很有可能继续保持下去，成为以后考试的主流。
最为主要的今年19个结论型题型中难度较大的混和关系判断就占了8个，结论型试题包含的知识点最广，出题方式最为灵活，所以成为了出题者的请来对象。
削弱题型的，比xx年败给结构相似的情形不同，在xx年以强势之势崛起，他仍然是论证方式的主要出题方向，但今年的削弱题型更多的是结合复合判断推理和非演绎推理，以综合的方式出题。
针对这种出题的方式和趋向，考生在考场上最主要的是懂得取舍。
有舍才有得，选择的过程本来就是考虑投入与产出比的过程。
xx年考生普遍反映，逻辑消耗的时间太多了，导致数学和写作的命中率下降，而且很多时候纠结于一个很难的混合关系判断推理，导致很简单的逻辑题，例如40题都做错了。
这样是得不偿失的。
所以
考生应该在考场上不要过多的纠结于某一个题，这样的效率是不高的，也是不经济、不实际的选择。
以后的考生应该引起注意。
考研管理类联考逻辑真题(有解析)
10月份MBA联考逻辑真题（附解析）11、目前全球的粮食年产量比满足全球人口的最低粮食需求略高。
因此，那种认为将来会因为粮食短缺而引发饥饿危机的预言，是危言耸听。
饥饿危机总是源于分配而不是生产。
以下那项关于全球粮食需求的断定，那项最符合题干？A、将来不会有粮食短缺B、将来不会有饥饿危机C、将来不会有粮食分配不均D、将来粮食年产不低于目前E 、全球人口的最低粮食需求将基本保持不变12 在疟疾流行的地区,很多孩子在感染疟疾几次后才对疟疾有免疫力、显然,孩子的免疫系统在受到疟疾原虫的一次攻击后只能产生微弱的反应,而必须被攻击多次后才能产生有效的免疫反应、以下那项,如果为真,最严重的削弱了上面的假设?A、在一个孩子一旦感染疟疾后,孩子的监护人提高了避免使孩子再次感染疟疾的警惕,但是这种警惕过不了多久就降低了、B、疟疾是通过蚊子从一个人传播到另一个人的,而蚊子已经对控制他们的杀虫剂产生越来越大的抵抗性、C、某一种基因如果可以从孩子的父母之一那里遗传下来,则可以使孩子对疟疾产生免疫力、E、治疗疟疾的疫苗都是通过激发人体的免疫力来发挥作用的。
治疗疟疾有几种截然不同的类型,人体对某一类型的免疫力并不能保护人免受其他类型疟疾的攻击、13、小陈并非既懂英语又懂法语、如果上述断定为真,那么下述那项断定必定为真?A、小陈懂英语但不懂法语、B、小陈懂法语但却不懂英语、C、小陈既不懂英语又不懂法语D、如果小陈懂英语,那么他一定不懂法语E、如果小陈不懂法语, 那么他一定懂英语14、S市公寓区近年来发生的入室盗窃案件,90%以上都发生在没有安装自动报警装置的住户、这说明,民用自动报警装置对于防止入室盗窃起到了有效的作用、以下那项，如果为真，能削弱上述论证？ⅠS市公寓区内的自动报警装置具有良好的性能:一方面,它反应准确而灵敏;另一方面,它不易被发现、ⅡS市公寓区内安装自动报警装置的住户不到10%、ⅢS市公寓区近年来接近10%的入室盗窃案件的破获,是依靠自动报警装置、A、只有ⅠB、只有ⅡC、只有ⅢD、只有Ⅰ和ⅡE、ⅠⅡ和Ⅲ15、一份对北方山区先天性精神分裂症患者的调查统计表明,大部分患者都出生在冬季、专家们指出,其原因很可能是那些临产的孕妇营养不良,因为在这一年最寒冷的季节中,人们很难买到新鲜食品、以下哪项如果为真，最能支持题干中的专家的结论？A、在精神分裂患者中，先天性患者只占很小的比例。
管理学专业学位联考综合能力逻辑(综合推理)模拟试卷3(题后含答
管理学专业学位联考综合能力逻辑（综合推理）模拟试卷3(题后含答案及解析)全部题型 3. 逻辑推理逻辑推理某国家领导人要在连续6天(分别编号为第一天，第二天，……，第六天)内视察6座工厂F，G，H，J，Q和R，每天只视察一座工厂，每座工厂只被视察一次。
视察时间的安排必须符合下列条件：(1)视察F在第一天或第六天。
(2)视察J的日子比视察Q的日子早。
(3)视察Q恰在视察R的前一天。
(4)如果视察G在第三天，则视察Q在第五天。
1．下面哪一个选项是符合要求的按顺序排列的从第一天至第六天视察的工厂的名单?A．F，Q，R，H，J，G。
B．G，H，J，Q，R，F。
C．G，J，Q，H，R，F。
D．G，J，Q，R，F，H。
正确答案：B解析：选项排除法。
选项A不满足条件(2)；选项B满足四个条件；选项C 不满足条件(3)；选项D不满足条件(1)。
因此本题选B。
知识模块：综合推理2．下面哪一个选项必定是假的?A．视察G安排在第四天。
B．视察H安排在第六天。
C．视察J安排在第四天。
D．视察R安排在第二天。
正确答案：D解析：选项排除法。
根据信息(2)和(3)可知视察R之前至少已经视察了J和Q，因此不可能在第二天视察R，所以选项D与题干信息矛盾，本题正确答案为D。
知识模块：综合推理3．对下面哪座工厂的视察不能安排在第五天?A．G。
B．H。
C．J。
D．Q。
正确答案：C解析：由条件(2)、(3)可知在视察J之后至少还需要视察Q和R，因此不可能将J安排在第五天进行视察，因此本题正确答案为C。
知识模块：综合推理4．分别安排在第三天和第五天视察的工厂有可能是：A．G和R。
B．H和G。
C．J和G。
D．R和H。
正确答案：D解析：根据条件(4)，若第三天视察G则第五天必然视察R，所以选项A错误。
由条件(3)可知，Q，R必须在相邻两天。
若B正确，则余下的天数仅第一天和第二天相邻。
由条件(2)可知选项B错误。
若C正确，J之后仅剩下第四天第六天，显然与条件(3)矛盾。
2024考研199管理类联考管理综合真题及参考答案
2024考研199管理类联考管理综合真题及参考答案一、问题求解（本题共15小题，每小题3分，共45分）1. 若x、y是实数，且x + y = 5，x^2 + y^2 = 17，求x^2 * y^2的值。
【参考答案】由题意知：x + y = 5x^2 + y^2 = 17平方两边得：(x + y)^2 = 25x^2 + 2xy + y^2 = 25结合已知条件：x^2 + y^2 = 17可以解得：2xy = 25 - 172xy = 8xy = 4因此，x^2 * y^2 = (xy)^2 = 4^2 = 16。
2. 某企业在生产过程中，每生产一个产品需要消耗a单位原材料和b单位劳动力，现有原材料和劳动力分别为m和n单位，求该企业最多能生产多少个产品？【参考答案】设该企业最多能生产x个产品，则有：ax + bx ≤ m + n这是一个线性规划问题，可以使用线性规划的方法求解。
具体求解过程如下：设Z = x，即最大化x。
约束条件为：ax + bx ≤ m + nx ≥ 0求解该线性规划问题，得到最大值x。
二、条件充分性判断（本题共10小题，每小题3分，共30分）1. 已知a、b是实数，判断以下条件是否充分：（1）a + b = 10（2）a^2 + b^2 = 50【参考答案】条件（1）和（2）单独都不充分，但联合起来充分。
因为：a +b = 10a^2 + b^2 = 50解这个方程组，可以求出a和b的值，从而判断充分性。
三、逻辑推理（本题共30小题，每小题2分，共60分）1. 有A、B、C三个选手参加比赛，其中A的得分比B高，B的得分比C高，请问以下哪个结论是正确的？A. A的得分比C高B. A的得分比C低C. A的得分和C一样D. 无法确定【参考答案】正确答案是A。
因为A的得分比B高，B的得分比C 高，所以A的得分比C高。
2. 若某商店的销售额在第一季度比第二季度增加了20%，在第二季度比第一季度增加了30%，那么以下哪个结论是正确的？A. 第三季度的销售额比第一季度增加了50%B. 第三季度的销售额比第二季度增加了50%C. 第三季度的销售额比第一季度增加了60%D. 无法确定【参考答案】正确答案是D。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019考研管理类联考综合能力：逻辑真题第3页-考研经济类联考数学全程规划班
掌握经济类联考数学的复习方法，制定全年复习规划
1 李擂 《考研经综数学导学讲义》 无
逻辑2014真题解析 了解2014逻辑真题的主要考查内容，试题结构，预测2016逻辑真题的命题趋向 2 王晓东 《2014年经济类联考综合真题及其答案》
高等数学基础班 全面学习高等数学的基本知识点，理解基本概念，掌握基本运算方法，为强化提高打下基础。
16 李擂 《考研经综数学基础讲义》 《经济类联考综合阅卷人核心教程》 高等数学 强化课程，依据考试大纲及历年真题介绍分别高等数学、线性代数、概率论主要知识点，归纳总结命题方向和常见的解题思想，结合强化课，帮助考生进一步强化解题思路。
24 李擂 《经济类联考综合阅卷人核心笔记·数学》 《经济类联考综合阅卷人核心笔记·数学》
逻辑强化 熟悉逻辑各题型的特点和表现形式，能熟练地运用各知识点和相关的逻辑方法解题
16 饶思中 《考研管综逻辑强化讲义》 《经济类联考综合阅卷人核心笔记·逻辑》 写作强化 通过课程学习巩固考研写作的要点重点难点，并掌握写作的大体思路
12 王诚 《经济类联考综合阅卷人核心笔记·写作》 《经济类联考综合阅卷人核心笔记·写作》
冲刺串讲 各科冲刺串讲，系统串讲各科知识体系，指导考生针对核心考点进行深度学习。
8 李擂 《考研经综数学冲刺讲义》 《经济类联考综合阅卷人核心预测4套卷》 逻辑冲刺 提高运用各种知识点和逻辑方法解答各种类型的逻辑题的综合能力；消灭逻辑理解中的盲点和误区；提高解题的速度和正确率
4 饶思中 《考研经综逻辑冲刺讲义》 《经济类联考综合阅卷人考前8天写作大预测》
写作冲刺 掌握写作大小作文的模版，能利用模版衍生解决应试模版的能力，规范写作
8 王诚 《考研经综写作冲刺讲义》 写作模考 通过应试技巧的学习，提供写作的速度，发现考试中的问题，及时解决，提高考试分值
4 王诚 《考研管综写作4套卷》 逻辑2014真题解析 了解2014逻辑真题的主要考查内容，试题结构，预测2016逻辑真题的命题趋向
2 王晓东 《2014年考研管综真题》 数学基础 通过学习管理类联考数学的基本概念、基本理论、基本方法，为强化提高打基础
20 刘京环 《考研管综初数基础讲义-刘京环》 《管理类联考数学阅卷人核心教程》
数学强化 依据考试大纲及历年真题介绍管理数学数学主要知识点，归纳总结命题方向和常见的解题思想。
32 刘京环 《考研管综初数强化讲义》 《管理类联考数学阅卷人核心笔记·数学》 逻辑强化 熟悉逻辑各题型的特点和表现形式，能熟练地运用各知识点和相关的逻辑方法解题
16 饶思中 《考研管综逻辑强化讲义》 《管理类联考数学阅卷人核心笔记·逻辑》
《管理类联考数学阅卷人核心笔记·写作》 《管理类联考数学阅卷人核心笔记·写作》 数学冲刺 管理类联考数学冲刺串讲，系统串联知识体系，指导考生针对核心题深度学习
8 刘京环 《考研管综初数冲刺讲义》 《管理类联考数学阅卷人核心预测4套卷》
逻辑冲刺 提高运用各种知识点和逻辑方法解答各种类型的逻辑题的数学能力；消灭逻辑理解中的盲点和误区；提高解题的速度和正确率
4 饶思中 《考研管综逻辑冲刺讲义》 《管理类联考数学阅卷人考前8天写作大预测》
写作冲刺 掌握写作大小作文的模版，能利用模版衍生解决应试模版的能力，规范写作 8 王诚 《考研管综写作冲刺讲义》
写作模考 通过应试技巧的学习，提供写作的速度，发现考试中的问题，及时解决，提高考试分值
4 王诚 《考研管综写作4套卷》 经济类联考数学全程规划班 掌握经济类联考数学的复习方法，制定全年复习规划
1 李擂 《考研经综数学导学讲义》 无
逻辑2014真题解析 了解2014逻辑真题的主要考查内容，试题结构，预测2016逻辑真题的命题趋向 2 王晓东 《2014年经济类联考综合真题及其答案》
高等数学基础班 全面学习高等数学的基本知识点，理解基本概念，掌握基本运算方法，为强化提高打下基础。
16 李擂 《考研经综数学基础讲义》 《经济类联考综合阅卷人核心教程》 高等数学 强化课程，依据考试大纲及历年真题介绍分别高等数学、线性代数、概率论主要知识点，归纳总结命题方向和常见的解题思想，结合强化课，帮助考生进一步强化解题思路。 24 李擂 《经济类联考综合阅卷人核心笔记·数学》 《经济类联考综合阅卷人核心笔记·数学》 逻辑强化 熟悉逻辑各题型的特点和表现形式，能熟练地运用各知识点和相关的逻辑方法解题
16 饶思中 《考研管综逻辑强化讲义》 《经济类联考综合阅卷人核心笔记·逻辑》 写作强化 通过课程学习巩固考研写作的要点重点难点，并掌握写作的大体思路
12 王诚 《经济类联考综合阅卷人核心笔记·写作》 《经济类联考综合阅卷人核心笔记·写作》
冲刺串讲 各科冲刺串讲，系统串讲各科知识体系，指导考生针对核心考点进行深度学习。
8 李擂 《考研经综数学冲刺讲义》 《经济类联考综合阅卷人核心预测4套卷》 逻辑冲刺 提高运用各种知识点和逻辑方法解答各种类型的逻辑题的综合能力；消灭逻辑理解中的盲点和误区；提高解题的速度和正确率
4 饶思中 《考研经综逻辑冲刺讲义》 《经济类联考综合阅卷人考前8天写作大预测》
写作冲刺 掌握写作大小作文的模版，能利用模版衍生解决应试模版的能力，规范写作
8 王诚 《考研经综写作冲刺讲义》 写作模考 通过应试技巧的学习，提供写作的速度，发现考试中的问题，及时解决，提高考试分值
4 王诚 《考研管综写作4套卷》 逻辑2014真题解析 了解2014逻辑真题的主要考查内容，试题结构，预测2016逻辑真题的命题趋向
2 王晓东 《2014年考研管综真题》
数学基础 通过学习管理类联考数学的基本概念、基本理论、基本方法，为强化提高打基础 20 刘京环 《考研管综初数基础讲义-刘京环》 《管理类联考数学阅卷人核心教程》 数学强化 依据考试大纲及历年真题介绍管理数学数学主要知识点，归纳总结命题方向和常见的解题思想。
32 刘京环 《考研管综初数强化讲义》 《管理类联考数学阅卷人核心笔记·数学》
逻辑强化 熟悉逻辑各题型的特点和表现形式，能熟练地运用各知识点和相关的逻辑方法解题 16 饶思中 《考研管综逻辑强化讲义》 《管理类联考数学阅卷人核心笔记·逻辑》 《管理类联考数学阅卷人核心笔记·写作》 《管理类联考数学阅卷人核心笔记·写作》
数学冲刺 管理类联考数学冲刺串讲，系统串联知识体系，指导考生针对核心题深度学习 8 刘京环 《考研管综初数冲刺讲义》 《管理类联考数学阅卷人核心预测4套卷》 逻辑冲刺 提高运用各种知识点和逻辑方法解答各种类型的逻辑题的数学能力；消灭逻辑理解中的盲点和误区；提高解题的速度和正确率
4 饶思中 《考研管综逻辑冲刺讲义》 《管理类联考数学阅卷人考前8天写作大预测》
写作冲刺 掌握写作大小作文的模版，能利用模版衍生解决应试模版的能力，规范写作 8 王诚 《考研管综写作冲刺讲义》
写作模考 通过应试技巧的学习，提供写作的速度，发现考试中的问题，及时解决，提高考试分值
4 王诚 《考研管综写作4套卷》 包含课程： 政治，英语，数学一（数学三）+金融硕士专业课（根据学校的要求不同，部分学校有经济类联考的课程）
包含服务： 1、全程24小时在线答疑 2、1次择校择专业指导 3、3次计划调整服务 4、3次阶段性测评 5、5次作文批改 经济类联考数学全程规划班 掌握经济类联考数学的复习方法，制定全年复习规划
1 李擂 《考研经综数学导学讲义》 无
逻辑2014真题解析 了解2014逻辑真题的主要考查内容，试题结构，预测2016逻辑真题的命题趋向