必修二错题整理
化学必修二难点苏教版
化学必修二难点苏教版苏教版化学必修二的难点主要涵盖了有机化学和无机化学两个方面。
下面将分别介绍这两个方面的难点知识点。
一、有机化学难点：1.有机官能团及其特性：有机官能团是有机化合物中具有一定功能特性的基团，如羟基、羰基等。
理解不同官能团的结构和性质，以及它们在有机反应中的作用是有机化学的基础。
2.碳氢化合物的命名：根据碳氢化合物的结构和官能团，正确命名有机化合物是一个重要的能力。
包括直链烷烃、环烷烃、烯烃、炔烃等的命名规则和命名方法。
3.同分异构体和构象异构体：同分异构体是指分子式相同但结构不同的化合物，构象异构体是指分子结构相同但空间构型不同的化合物。
理解和区分这两个概念对于有机化学的学习很关键。
4.酸碱催化机理：酸碱催化是许多有机反应中常见的反应机理。
理解酸碱催化的原理和机制，以及在有机反应中酸碱催化的作用对于有机化学的学习至关重要。
二、无机化学难点：1.配位化合物：理解配位化合物的结构和性质，包括中心金属离子、配体和配位数等概念。
同时，还需要了解配位化合物的命名规则和电荷平衡原则。
2.键的性质和价态理论：理解共价键、离子键和金属键的性质和特点，以及价态理论对于解释化学键的形成和性质的重要性。
3.化学反应动力学和平衡常数：理解化学反应速率、反应级数、活化能等概念，以及平衡常数和化学平衡的相关知识点。
这些内容涉及到化学反应速率和平衡条件的定量分析。
4.电解质和溶液浓度计算：理解电解质在水溶液中的电离过程，以及浓度单位的转换和溶液浓度计算。
这些知识点是理解电解质溶液行为和溶液浓度的基础。
针对以上难点，建议学生采取以下方法进行学习：1.阅读课本并理解概念：认真阅读教材，理解有机化学和无机化学的基本概念和原理。
重点理解难点知识点，并结合实例加深理解。
2.多做练习题：通过大量的练习题来巩固知识点，特别是命名、分类、反应机理等方面的题目。
同时，注重对错题的分析和思考，找出错误的原因，并及时纠正。
3.制作知识卡片和总结笔记：将重要的知识点整理成知识卡片或总结笔记，帮助记忆和复习。
高中化学必修二知识点总结
1. 物质结构1.1 原子结构•原子核：质子、中子•电子：负电荷，绕原子核运动•原子序数：决定元素种类•相对原子质量：原子核中质子和中子的总数1.2 元素周期表•周期：横排，电子层数•族：竖列，具有相同最外层电子数的元素•周期表中的8、9、10三个纵列称为过渡元素1.3 分子结构•分子：两个或更多原子通过共价键连接在一起•极性分子：正负电荷中心不重合•非极性分子：正负电荷中心重合2. 化学反应2.1 化学平衡•平衡状态：正反应速率相等•平衡常数：反应物和生成物的浓度比值的乘积2.2 化学反应速率•速率：反应物浓度变化率•速率常数：反应速率与反应物浓度的比例常数2.3 氧化还原反应•氧化：失去电子•还原：获得电子•氧化还原反应：电子转移过程3.1 烃•烷烃：碳原子形成单键，氢原子饱和•烯烃：碳原子形成双键•炔烃：碳原子形成三键3.2 醇•羟基：氧原子与氢原子连接的官能团•醇的分类：根据羟基所连碳原子的个数分为甲醇、乙醇等3.3 醚•醚：两个氧原子连接碳原子3.4 羧酸•羧基：碳原子与氧原子和羟基连接的官能团•羧酸的分类：根据羧基所连碳原子的个数分为甲酸、乙酸等3.5 酯•酯基：羧酸与醇反应生成的官能团4. 化学实验4.1 基本操作•称量：托盘天平、电子天平•溶解：烧杯、玻璃棒•过滤：漏斗、滤纸•蒸馏：蒸馏器、冷凝器4.2 气体的制备与收集•实验室制气体：化学反应•气体收集方法：排水法、排空气法4.3 物质的鉴定•化学试剂：指示剂、沉淀剂等•鉴定方法：颜色变化、沉淀生成等5.1 物质的量•摩尔：物质的量的单位•物质的量浓度：溶液中溶质的物质的量与溶液体积的比值5.2 化学方程式计算•化学方程式：反应物与生成物的化学式及配比•计算方法：根据化学方程式进行物质的量转换5.3 氧化还原反应计算•电子转移数：氧化剂和还原剂之间电子的转移数目•计算方法：根据电子转移数目进行物质的量转换6. 生活中的化学6.1 饮食与化学•营养成分：蛋白质、脂肪、碳水化合物等•食品添加剂：防腐剂、调味剂等6.2 生活中的化学物质•清洁剂：酸碱性、表面活性剂•燃料：汽油、天然气等6.3 环境保护与化学•污染源：工业排放、生活污水等•防治方法：净化技术、无害化处理等7. 学习方法与建议7.1 理解基本概念•化学是一门以实验为基础的科学，理解基本概念是学习化学的基础。
高一物理必修二课时作业及答案
高一物理必修二课时作业及答案高一物理必修二课时作业及答案解析在高中阶段中，许多新生对于自我的学习有这样的心理落差，比自己成果优秀的大有人在，很少有人留意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。
下面我给大家整理了关于高一物理必修二课时作业及答案的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!高一物理必修二课时作业及答案1.从空中以40m/s的初速度平抛一重为10N的物体，物体在空中运动3s 落地，不计空气阻力，取g=10m/s2，则物体落地前瞬间，重力的瞬时功率为()A.300WB.400WC.500WD.700W解析：选A.物体落地瞬间vy=gt=30m/s，所以PG=Gvy=300W，故A正确.2.汽车在平直大路上以恒定功率起动.设阻力恒定，则在图中关于汽车运动过程中的加速度、速度随时间变化的关系，下列说法中正确的是()A.汽车的加速度—时间图像可用图乙描述B.汽车的速度—时间图像可用图甲描述C.汽车的加速度—时间图像可用图丁描述D.汽车的速度—时间图像可用图丙描述解析：选AB.由a=F-fm，P=Fv知，当速度增加时，F减小，加速度在减小，当F=f时，速度达到，故A、B对.3.一辆小汽车在水平路面上由静止启动，在前5s内做匀加速直线运动，5s末达到额定功率，之后保持额定功率运动，其v-t图像如图所示，已知汽车的质量为m=2×103kg，汽车受到地面的阻力为车重的0.1倍，g取10m/s2，则()A.汽车在前5s内的牵引力为4×103NB.汽车在前5s内的牵引力为6×103NC.汽车的额定功率为60kWD.汽车的速度为30m/s解析：选BCD.由v-t图像知，前5s的加速度a=ΔvΔt=2m/s2，由牛顿其次定律知，前5s内的拉力F-kmg=ma，得F=(0.1×2×103×10+2×103×2)N=6×103N，故B对、A错;又5s末达到额定功率P=F•v5=6×103×10W=6×104W=60kW，故C对;速度vmax=P0.1mg=6×1040.1×2×103×10m/s=30m/s，故D对.4.位于水平面上的物体在水平恒力F1作用下，做速度为v1的匀速运动;若作用力变为斜向上的恒力F2，物体做速度为v2的匀速运动，且F1与F2功率相同.则可能有()A.F2=F1v1v2B.F2=F1v1C.F2F1v1v2D.F2解析：选BD.设F2与水平方向成θ角，由题意可知：物体都做匀速运动，受力平衡，则F1=μmg，F2cosθ=μ(mg-F2sinθ)，解得F2(cosθ+μsinθ)=μmg=F1①依据F1与F2功率相同得F1v1=F2v2cosθ②由①②可得v2v1=cosθ+μsinθcosθ=1+μtanθ1，所以v15.如图所示，在光滑的水平面上有一质量为m=10kg的物体.在水平推力F1=20N的作用下，从静止开头做匀加速直线运动.运动3s后推力F的大小变为F2=10N，方向不变.求：(1)推力F在3s内对物体所做的功;(2)推力F在3s内对物体做功的平均功率;(3)推力F在4s时做功的瞬时功率.解析：(1)运动物体在前3s内的加速度为a1，运动位移为x1，第3s末的速度大小为vt，则有a1=F1m=2021m/s2=2m/s2x1=12a1t2=12×2×32m=9mvt=a1t=2×3m/s=6m/s所以推力F在3s内对物体做的功WF1=F1•x1=20×9J=180J.(2)推力F在3s内对物体做功的平均功率P=WF1t=1803W=60W.(3)4s时物体的运动速度为vt′=vt+a2t2=vt+F2mt2=6m/s+1010×1m/s=7m/s.所以推力F在4s时做功的瞬时功率P=F2•vt′=10×7W=70W.答案：(1)180J(2)60W(3)70W高中物理怎么才能学好一、多学习、多观看、多思索其实高中物理讲的就是一些自然界当中事物的定理,这些在我们身边还有许多事物都蕴含这这些真理,生活到处都有物理,就比如说我们每次坐车,我们看外面的世界就可以观察这些车子外面的东西都在向后走,这就是我们高中物理当中的参照物,这个学问点,生活处处都存在学问,你要专心去体会.只要我们长一颗发觉的眼睛,你肯定要多看看你的生活当中会有许多的现象,不管是自然的还是生活的,你还要多看看夜晚的星星,看看他的变化,你还会发觉物理当中发光、发热以及一些定律问题.这些学问在我们的生活当中还是到处存在的.一、学会从定理入手对于一些定理还有就是一些死概念还有的一些规律你们都要高度重视,但是你不光时要记住这些学问,你要学会该怎样利用起来,这才是关键,聪慧的孩子是利用这些公式然后应用到自己的错题当中,从中找到问题的所在,你还要做到从一个小小的错题,就可以复习到许多学问,真是双丰收,这也是同学学习高中物理能不能开窍的关键.二、把不理解改成很娴熟由于在高中物理当中还有许多新的概念,还有一些名词就是比如:势能、弹性势能等,你们不要观察这些没有见过的词,就不喜爱他们,你知道吗?只要你深化的了解,细心去看看,然后你再看看一些教材以及一些辅导书都是可以让你理解的.对于学习就是你要是越喜爱这个科目,你就会学的越好,可能由于种种的缘由让你喜爱这个科目,可能由于是老师的原因,有的老师抓的紧,你这个科目就学的很好,但是还有的同学就是喜爱这个老师就喜爱这个科目,要是换了老师就不好好学了,其实这样是害了你自己.高中物理的学习方法1、避开“ 个别错误” 克服“ 共性错误”大部分同学犯错误都会有“共性的错误”和“个别的错误”。
高中化学必修二学案：离子键和共价键
高一化学教学案（4）专题1微观结构与物质的多样性第二单元微粒之间的相互作用力离子键和共价键班级：学号：姓名：【学习目标】1. 知道构成物质的微粒之间存在的不同作用力，理解离子键、共价键的含义；2. 学会用电子式来表示离子化合物和共价化合物；3. 了解离子键、共价键与离子化合物、共价化合物之间的关系；【知识梳理】一、化学键1.概念：2.分类：二、离子键1.概念：2.特点：①成键微粒：②成键本质：③形成条件：3．表示方法：（写出常见物质的电子式）三、共价键1．概念：2.特点：①成键微粒：②成键本质：③形成条件：3．表示方法：（写出常见物质的电子式并与离子键比较）四、离子化合物和共价化合物及性质特点【典例分析】例1：下列叙述错误的是（）A.阴阳离子通过静电吸引所形成的化学键，叫离子键B.金属元素与非金属元素化合时，不一定形成离子键C.某元素的最外层只有一个电子，它跟卤素结合时所形成的化学键不一定是离子键D.非金属原子间不可能形成离子键。
例2：A元素的最高价离子0.5mol被还原成中性原子时，要得到6.02×1023个电子。
它的单质同盐酸充分反应时，放出0.02g H2，用去0.4g A, B元素的原子核外电子层数与A 相同，且B元素形成的单质是红棕色液体。
（1）写出这两种元素的名称：A.______________B.______________。
（2）用结构示意图表示A.B两元素常见离子：A._______________，B.______________。
【思维训练】1.下列描述中正确的是（）A.离子键是由阴、阳离子通过静电吸引形成的B.离子化合物中可能含有共价键C.非金属元素之间构成的化合物都不是离子化合物D.共价化合物中可能有离子键2.下列性质中，可证明某化合物内一定存在离子键的是（）A.可溶于水B.具有较高的熔点C.水溶液能导电D.熔融状态能导电3.下列电子式中，正确的是（）A. B. N…N…C. D.4.下列微粒中，既含有离子键，又含有共价键的是（）A.CH3COOHB.CaCl2C.NaOHD.Na2O5.下列能说明氯化氢是共价化合物事实的是（）A.氯化氢不易分解B.液态氯化氢不导电C.氯化氢溶于水发生电离D.氯化氢水溶液显酸性6.M元素的一个原子失去两个电子并转移到Y元素的两个原子中，形成离子化合物Z，下列说法不正确的是（ )A.Z的熔点较高B.Z可以表示为M2YC.Z一定溶于水D.M形成＋2价的阳离子7.可以证明某化合物内一定存在离子键的是：（）A.晶体可溶于水B.具有较高的熔点C.水溶液能导电D.熔融状态能导电8.下列说法中正确的是（）A.难失电子的原子，获得电子的能力一定强B.易得电子的原子所形成的简单阴离子，其还原性一定强C.活泼金属与活泼非金属化合，易形成离子键D.电子层结构相同的不同离子，核电荷数越多，半径越小9.有人认为在元素周期表中，位于IA族的氢元素，也可以放在ⅦA族，下列物质能支持这种观点的是：（）A. HFB. H3O+C. NaHD. H2O210.具有双核10个电子的共价化合物的化学式是，三核10个电子的共价化合物的化学式是，四核10个电子的共价化合物的化学式是，五核10个电子的共价化合物的化学式是。
关于高中物理必修二知识点汇总
关于高中物理必修二知识点汇总（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一数学必修二复习提纲
高一数学必修二复习提纲好的学习方法当然重要，最重要的是能够找到适合自己的，比如你想学好数学，那么只要做好复习提纲就行了，下面小编给大家分享一些高一数学必修二复习提纲，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高一数学必修二复习提纲1.函数的奇偶性(1)若f(x)是偶函数，那么f(x)=f(-x);(2)若f(x)是奇函数，0在其定义域内，则f(0)=0(可用于求参数);(3)判断函数奇偶性可用定义的等价形式：f(x)±f(-x)=0或(f(x)≠0);(4)若所给函数的解析式较为复杂，应先化简，再判断其奇偶性;(5)奇函数在对称的单调区间内有相同的单调性;偶函数在对称的单调区间内有相反的单调性;2.复合函数的有关问题(1)复合函数定义域求法：若已知的定义域为[a，b],其复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a≤g(x)≤b解出即可;若已知f[g(x)]的定义域为[a,b],求f(x)的定义域，相当于x∈[a,b]时，求g(x)的值域(即f(x)的定义域);研究函数的问题一定要注意定义域优先的原则。
(2)复合函数的单调性由“同增异减”判定;3.函数图像(或方程曲线的对称性)(1)证明函数图像的对称性，即证明图像上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在图像上;(2)证明图像C1与C2的对称性，即证明C1上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在C2上，反之亦然;(3)曲线C1：f(x,y)=0,关于y=x+a(y=-x+a)的对称曲线C2的方程为f(y-a,x+a)=0(或f(-y+a,-x+a)=0);(4)曲线C1:f(x,y)=0关于点(a,b)的对称曲线C2方程为：f(2a-x,2b-y)=0;(5)若函数y=f(x)对x∈R时，f(a+x)=f(a-x)恒成立，则y=f(x)图像关于直线x=a对称,高中数学;(6)函数y=f(x-a)与y=f(b-x)的图像关于直线x=对称;学数学的用处第一，实际生活中数学学得好可以帮助你在工作上解决工程类或财务类的技术问题。
高中生物必修二第四章第一节知识点总结
高中生物必修二第四章第一节知识点总结一、RNA的结构：1、组成元素：C、H、O、N、P2、基本单位：核糖核苷酸4种3、结构：一般为单链二、基因：是具有遗传效应的DNA片段，主要在染色体上。
三、基因控制蛋白质合成：1、转录：1概念：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。
【注】叶绿体、线粒体也有转录2过程：①解旋②配对③连接④释放3模板：DNA的一条链模板链原料：4种核糖核苷酸能量：ATP酶：解旋酶、RNA聚合酶等4原则：碱基互补配对原则A—U、T—A、G—C、C—G5产物：信使RNAmRNA、核糖体RNArRNA、转运RNAtRNA2、翻译：1概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
【注】叶绿体、线粒体也有翻译2模板：mRNA原料：氨基酸20种能量：ATP酶：多种酶搬运工具：tRNA装配机器：核糖体4原则：碱基互补配对原则5产物：多肽链3、与基因表达有关的计算：基因中碱基数：mRNA分子中碱基数：氨基酸数 = 6：3：14、密码子①概念：mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。
每3个这样的碱基又称为1个密码子②特点：专一性、简并性、通用性③起始密码：AUG、GUG64个终止密码：UAA、UAG、UGA【注】决定氨基酸的密码子有61个，终止密码不编码氨基酸。
回归课本最重要经过对一部分的同学做试卷分析，发现很多的人觉得生物的题出得很难，但实际上他们错的题更多的是最基础的内容，长时间没有回顾学过的内容，很多人已经忘了一些很基础的知识，有谁还能准确地说出性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离等概念?还有谁能记得有氧呼吸的三个步骤?或者伴性遗传病与常染色体遗传病的区别?如果不能的话，孩子们，回归课本吧!先将基础知识梳理清楚再说!多想几个为什么生物的考察的另一个重点就是通过现象看本质。
那么这就要求我们在复习的过程中除了要理解透彻基础知识外，还要多想想为什么是这样。
高中化学必修二方程式归纳总结
高中化学必修二方程式归纳总结高中化学必修二方程式总结1、乙烯燃烧CH2=CH2+3O2→2CO2+2H2O(条件为点燃)2、乙烯和溴水CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br3、乙烯和水CH2=CH2+H20→CH3CH2OH(条件为催化剂)4、乙烯和氯化氢CH2=CH2+HCl→CH3-CH2Cl5、乙烯和氢气CH2=CH2+H2→CH3-CH3(条件为催化剂)6、乙烯聚合nCH2=CH2→-[-CH2-CH2-]n-(条件为催化剂)7、氯乙烯聚合nCH2=CHCl→-[-CH2-CHCl-]n-(条件为催化剂)8、实验室制乙烯CH3CH2OH→CH2=CH2↑+H2O(条件为加热,浓H2SO4)9、乙炔燃烧C2H2+3O2→2CO2+H2O(条件为点燃)10、乙炔和溴水C2H2+2Br2→C2H2Br4高中化学必修二必背方程式1、向氢氧化钠溶液中通入少量CO2：2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O2、在标准状况下2.24LCO2通入1mol/L100mLNaOH溶液中：CO2+NaOHNaHCO33、烧碱溶液中通入过量二氧化硫：NaOH+SO2==NaHSO34、在澄清石灰水中通入过量二氧化碳：Ca(OH)2+2CO2══Ca(HCO3)25、氨水中通入少量二氧化碳：2NH3?H2O+CO2==(NH4)2CO3+H2O6、用碳酸钠溶液吸收少量二氧化硫：Na2CO3+SO2Na2SO3+CO2↑7、二氧化碳通入碳酸钠溶液中：Na2CO3+CO2+H2O══2NaHCO38、在醋酸铅[Pb(Ac)2]溶液中通入H2S气体：Pb(Ac)2+H2S=PbS↓+2HAc9、苯酚钠溶液中通入少量二氧化碳：CO2+H2O+C6H5ONa→C6H5OH+NaHCO310、氯化铁溶液中通入碘化氢气体：2FeCl3+2HI2FeCl2+I2+2HCl高中化学必修二必须掌握的方程式1、乙炔和氯化氢两步反应：C2H2+HCl→C2H3Cl--------C2H3Cl+HCl→C2H4Cl2两步反应：C2H2+H2→C2H4→C2H2+2H2→C2H6(条件为催化剂)3、以食盐、水、石灰石、焦炭为原料合成聚乙烯的方程式. CaCO3===CaO+CO22CaO+5C===2CaC2+CO2CaC2+2H2O→C2H2+Ca(OH)2C+H2O===CO+H2-----高温C2H2+H2→C2H4----乙炔加成生成乙烯4、苯和液溴的取代C6H6+Br2→C6H5Br+HBr5、苯和浓硫酸浓硝酸C6H6+HNO3→C6H5NO2+H2O(条件为浓硫酸)6、苯和氢气C6H6+3H2→C6H12(条件为催化剂)7、乙醇完全燃烧的方程式C2H5OH+3O2→2CO2+3H2O(条件为点燃)8、两分子乙醇发生分子间脱水2CH3CH2OH→CH3CH2OCH2CH3+H2O(条件为催化剂浓硫酸140摄氏度) 9、乙醇和乙酸发生酯化反应的方程式CH3COOH+C2H5OH→CH3COOC2H5+H2OMg+2CH3COOH→(CH3COO)2Mg+H2怎么提高化学成绩认真听课这是最简单快捷有效，也是最基本的方法，为什么怎么说呢?因为化学不需要像物理数学那样花非常多的时间去做题和研究，化学知识点特别多、而且咋，化学可以课前预习，但课堂上的效率却是最高的，往往老师讲一遍就能记住70%-80%，所以上课一定要认真听讲。
2024-2025学年高二上学期数学备课组学考备考计划
高二数学备课组学考备考计划一、总体目标确保所有学生能够全面掌握学考大纲要求的知识点，提升解题能力，提高整体学考成绩。
二、考试日期与内容考试日期：2025.01.07考试内容：高中数学必修一、数学必修二三、备考计划（一）基础巩固阶段（2024.12.2-2024.12.26）1.目标：巩固基础知识，确保每个学生都能掌握基本概念和公式。
2.具体措施：①知识点梳理：利用晚自习和周末时间安排学生整理必修一和必修二知识点。
（2024.12.2-2024.12.9）②练习题：布置基础练习题，要求学生每天完成一定数量的题目。
（2024.12.10-2024.12.17）③答疑：每天安排一定时间进行答疑，解决学生在学习中的问题。
（2024.12.17-2024.12.26）（二）强化提升阶段（2024.12.26-2025.1.6）1.目标：提高解题技巧，增强综合应用能力。
2.具体措施：①模拟考试：利用晚自习进行4次模拟考试，检测学生的学习效果，次日讲解共性问题。
②错题分析：每次模拟考试后，进行错题分析，帮助学生总结经验。
四、教师分工备课组长：负责整体计划的制定和监督，确保各项任务按时完成。
各班教师：根据学生情况，进行分层教学，提供个性化指导。
五、考前准备1.考前一周：减少新知识点的学习，主要进行错题回顾和模拟题练习。
2.考试技巧：组织教授考试技巧，如时间管理、答题顺序等。
3.心理调适：安排心理辅导，帮助学生保持良好的心态，避免考前紧张。
六、考试前天1.准备充分：提醒学生带齐考试所需物品，如准考证、身份证、文具等。
2.提前到达：提醒学生提前到达考场，熟悉环境，调整状态。
3.保持冷静：鼓励学生保持冷静，遇到不会的题目先跳过，确保会做的题目不失分。
人教版高中英语必修二Unit2TheOlympicGamesWarmingup,Pre-reading,Reading
高中英语学习材料（灿若寒星*制作整理）Unit2 The Olympic GamesSection A Warming up，Pre-reading，Reading & Comprehending建议用时满分实际用时得分错题档案45分钟60分Ⅰ.单词拼写(15分)1.This is an __________古老的) custom.2.The __________志愿者) for community serviceare doing a good job.3.He made a __________ (定期的) visit to hisparents.4.This store often __________ (要价，索费) only65 US cents a dozen for large eggs.5.The theater _________ (容纳) 1000 people.6.The death of her son gave her infinitep__________.7.Our position is h__________ ;we'll never getout alive.8.These toys are a real b__________ at such lowprices.9.The driver paid a fifty-dollar f__________ forspeeding(超速).10.The Olympic m__________ is “Faster, Higher,Stronger”.11.As a husband, he often went home late. He iscompletely lacking in r__________.12.China is the h__________ of tea.13.They found themselves c__________ withforeign companies for a share of the market. 14.Beijing h__________ the 2008 Olympic Games,which was quite successful.15.As a matter of fact,their claim had nob__________ in fact .Ⅱ.选择词组填空（10分）1.I am sure that he will _________ BeijingUniversity this summer.2.More than 1,000 competitors took part in thecompetition to __________ the first prize.3.Every four years, many athletes from differentcountries _________the Olympic Games.4.Every one in our class is fighting ________ourclass in the competition.5.I'm coming to London and my sister's coming_________.6.The American flag __________ freedom andjustice.7.John was late again. He_________ be punished.8.The monitor will be_________when the headteacher is away.9.She_________ with the bookseller over theprice.10.After the class, the students left __________. Ⅲ.单项填空（10分）1.Our headmaster will_______ us in thediscussion this afternoon.A. take part inB. join inC. joinD. attend2.The students competed _________honor ofwinning________each other_________ the school sports meeting.A. for;against;inB. in;with;againstC. against; for; atD. about; in; with3.Don’t worry. I’ll help to _________ the guests.A. holdB. waittake part in; stand for; as well; in charge; one after another; for the honour of; make a bargain; deserve to do sth; be admitted to; compete forC. acceptD. host4.Her mother _________ having read the letter.A. thoughtB. consideredC. admittedD. advised5.It was lucky for him to be admitted_________the dream university he had longed for.A. asB. toC. withD. for6.I went to see a film _________ last year.A. every three weeksB. every third weeksC. each three weeksD. each three weeks7.I bought a dress for only 10 dollars; it was areal_________.A. exchangeB. bargainC. tradeD. business8.The father as well as his three children_________ skating on the frozen river every Sunday afternoon in winter.A. is goingB. goC. goesD. are going9.The restaurant is _________my uncle.A. in charge ofB. in the charge ofC. in exchange forD. by the means of10.When I took his temperature, it was twodegrees above _________.A. averageB. ordinaryC. regularD. normalⅣ.阅读理解（10分）The Winter Olympics is also called the White Olympics. At this time, many colorful stamps are published (发行) to mark (标志) the great Games. The first stamps marking the opening came out on January 25, 1932 in the United States for the 3rd White Olympics. From then on, publishing stamps during the White Olympics became a rule(规定).During the 4th Winter Olympic Games a group of stamps were published in Germany in November 1936. The five rings of Olympics were drawn on the front of the sportswear. It was the first time that the rings appeared on the stamps of the White Olympics.In the 1950’s, the stamps of this kind became more colorful. When the White Olympics came, the host countries (主办国) as well as the non-host countries published stamps to mark those Games. China also published four stamps in February 1980, when the Chinese sportsmen began to take part in the White Olympics.Japan is the only Asian country that has ever held the White Olympics. Altogether 14, 500 million stamps were sold to collect money for this sports meeting.Different kinds of sports were drawn on these small stamps. People can enjoy the beauty of the wonderful movements of some sportsmen.1. The White Olympics and the Winter Olympics_________.A. are the same thingB. are different gamesC. are not held in winterD. are held in summer2. The world made it a rule to publish stamps tomark the great world Games_________.A. after the year 1936B. after the 3rd Winter OlympicsC. before the 3rd White OlympicsD. before the year 19323. The Winter Olympics is held _________.A. every two yearsB. every three yearsC. every four yearsD. every five years4. Which of the following is true?A. Only the host countries can publish stamps tomark those Games.B. Only the non-host countries can publishstamps to mark those Games.C. All the countries can publish stamps to markthose Games.D. Japan can’t publish stamps to mark thoseGames.Ⅴ.句子翻译（15分）1.你们会参与首次实验吗? (take part in)_______________________________________ 2.我们必须承认他是个有责任心的人。
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必修二易错题再练 班级 姓名
判断题
1.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交。
（ ）
2.分离定律发生在一对等位基因之间，而自由组合定律发生在两对等位基因之间
（ )
3.肺炎双球菌的活体细菌转化实验说明加热杀死的S型菌的DNA是转化因子
（ ）
4.噬菌体侵染细菌的实验同时对噬菌体标记，既标记35S又标记32P。
（ ）
5.染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子
（ ）
6.在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基
（ ）
7.基因一般是指具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因
（ ）
8.可以用含完全培养液的培养基来培养肠道病毒
（ ）
9.大肠杆菌的遗传符合基因分离定律，不符合自由组合定律
（ ）
10.复制过程中先全部解链，再进行半保留复制
（ ）
11.不同DNA分子中，可能储存有相同的遗传信息
（ ）
12.细胞核内转录而来的RNA（碱基a个）经过加工才能成为成熟的mRNA（碱基b个），
翻译形成的蛋白质中氨基酸的数量为b/3 （ ）
13.豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受T和t基因控制。种植基因型为TT和
Tt的豌豆，两者数量之比是2∶1。两种类型的豌豆繁殖率相同，即在自然状态下，F1中
基因型为TT、Tt、tt的数量之比为25∶10∶1
（ ）
14.性染色体仅存在于生殖细胞中
( )
15.对于二倍体生物，纯合子自交会因基因重组发生性状分离
( )
16.减数分裂过程中，染色体之间片段的交换属于基因重组
( )
17.对六倍体普通小麦的花药进行离体培养，长成的植株中的细胞中含三个染色体组，
是三倍体
( )
18.杂合子品种的种子只能种一年，需要年年制种。 （ ）
19. 基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向(2010·山东，2C)
( )
20. 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率(2010·山东，2D)
( )
选择题
1．(2011年高考山东卷)基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常
分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于
染色体未分离时期的分析，正确的是( )
①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 ②2号染色体可能在减数第一次分裂
时未分离 ③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离 ④性染色体一定在减数第一次
分裂时未分离
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．(2011年高考天津卷)玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体
植株。如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误．．的是( )
A．a～b过程中细胞内不会发生基因重组
B．c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍
C．e点后细胞内各染色体组的基因组成相同
～g过程中同源染色体分离，染色体数减半
3基因型为Cc的紫花豌豆产生的配子中，下列数量关系正确的是
（ ）
A．雌配子：雄配子=1：1 B．雌配子：
雄配子=1：4
C．雌配子或雄配子中CC：cc=1:1 D．雌配子或
雄配子中C：c=1:1
4水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系
所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，
其中能直接证明孟德尔的分离定律的一项是（ ）
A．杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色
B．F1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色
C．F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色
D．F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色
5(2014届台州第一学期期末)已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，控制这对性状
的基因位于常染色体上。现让纯种的长翅果蝇和残翅果蝇杂交，F1全是长翅。F1自交（指
基因型相同的个体相互交配）产生F2，将F2的全部长翅果蝇取出，让其雌雄个体彼此间自
由交配，则后代残翅果蝇与长翅果蝇的比例为（ ）
A．1：3 B．1：4 C．1：8 D．1：9
6(2014届宁波高三第一学期期末)某种昆虫长翅(A)对
残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)
显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上。右图表示某
一个体的基因组成，以下判断正确的是（ ）
A．控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律
B．该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种
C．该个体的细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为AabbDd
D．该个体与相同基因型个体杂交，后代表现型比例为l：1：1：1
7蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，
然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是
（ ）
A、每条染色体中都只有一条单体被标记 B．每条染色体的两条单体都被标记
C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记
8（2016届温州高三返校考，11）
关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，错误的是( )
A．设计思路是设法将DNA和蛋白质分开，单独地直接研究它们各自不同的遗传功能
B．如果离心时混合时间过长，会导致32P标记的噬菌体侵染细菌时上清液中放射性低
C．搅拌不充分可能导致35S标记的噬菌体侵染细菌时沉淀物存在少量放射性
D．本实验结果说明DNA在亲子代间的传递具有连续性
9（2013浙江理综，3）
某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是（ ）
A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开
B．DNA-RNA杂交区域中A应与T配对
C．mRNA翻译只能得到一条肽链
D．该过程发生在真核细胞中
10 已知某双链DNA片段的一条链
上，A与T分别占该链碱基总数的m、n，则此DNA片段中G所占比例为（ ） B.（1-m-n）
/2 C.（m+n）/2 D.无法确定
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