纪录片家风观后感
央视纪录片《家风》观后感100字
央视纪录片《家风》观后感100字
观看这部纪录片，让我深受启发。
在当下社会，家庭观念逐渐淡化，尤其是在城市人群中，孝顺和家风的重要性被忽视。
然而，《家风》让我意识到，好的家风对于一个人的成长和
发展有着非常重要的影响。
一个孝顺尊重长辈的人，往往也是一个有责任心、有担当的人。
这种家庭传统和价值观的传承，不仅仅是个体的问题，更是整个社会的文明和进步的基石。
在纪录片中，讲述了一个叫李华的女孩，她来自一个传统家庭，父母对她要求很严格，但
也一直在教育她尊重长辈、照顾弟妹。
在她的成长过程中，一直秉承着这样的价值观，即
使在外面生活和工作忙碌，也会经常回家看望父母，并尽自己最大的努力照顾他们。
这让
我深深感动，也让我思考，我们现在的家庭观念是否也需要像他们一样去培养？
另外，纪录片中还讲述了一个叫王辉的男孩，他的家庭是一个单亲家庭，父亲因为工作在
外经常不在家，所以在家里他就需要承担起很多责任。
他照顾弟妹、做家务活、还要在学
业上取得好成绩，虽然他很苦很累，但是在他心里一直明白，这是对他父亲的孝顺，也是
对家庭责任的担当。
这种家风让我感到震撼，即使在逆境中，也能坚守着家庭的责任和价
值观。
通过观看《家风》，让我对家庭传承和价值观有了更深刻的认识。
好的家风不仅仅是表面
的形式，更是一种内在的力量和信仰。
只有我们传承好这些传统价值观，让孩子从小就树
立起尊老爱幼、孝敬父母的概念，才能保持家庭的和睦、社会的和谐。
相信通过这部纪录
片的传播，能够唤起更多人对家庭价值的重视，让我们共同传承和守护好这一份宝贵的传统。
纪录片《家风》观后感
纪录片《家风》观后感《家风》是一部展现中国传统家庭价值的纪录片，影片以记录家庭成员之间的亲情、关爱和尊重为主线，生动地展示了中国家庭的智慧、和谐与奉献精神。
观看这部纪录片，我深受触动，也对传统家庭价值有了更加深刻的理解。
首先，影片展示了家庭中长辈对晚辈的关爱和教育的重要性。
在纳西族家庭中，父母将自己所学的技艺和经验传授给孩子，并且尊重孩子的兴趣和选择。
这种尊重和关爱不仅能够培养出下一代的才华和能力，更能让他们在成长中得到真正的快乐。
同时，影片中也揭示了尊重长辈的传统，家庭成员对长辈的孝敬和敬重，让人感到温馨和感动。
这种尊重和爱的传统一代又一代地传承下来，成为家庭价值的重要组成部分。
其次，影片呈现了家庭成员之间相互帮助和支持的情感。
无论是面对困难还是在生活琐事中，家庭成员总是用心地为对方提供帮助和支持。
这种家人之间的互助关系让人感到温暖和感动。
在现代社会中，很多人忽视了家庭之间的交流和支持，导致了家庭关系的疏远和孤立。
通过观看这部纪录片，我得到的启示是家庭是情感支撑的重要来源，只有在家庭中我们才能真正体验到被关爱的感觉。
最后，影片还提到了一个家族的延续和传承的重要性。
影片中的家族通过代代相传的东西，如文化传统、历史遗风等，使家族成员有了共同的认同感和归属感。
这种家族的传承，不仅能够让人们与根源和历史联系起来，更能够给人以信心和力量。
在当今高速发展的社会中，许多人因为忙碌和功利的生活方式而忽视了家族的传承，导致了对自己文化根源的失落感。
这也提醒着我们要珍惜传统文化，将其传承给下一代，让他们能够从中受益和成长。
通过观看《家风》，我受益匪浅。
影片中展示出的中国传统家庭价值观念对我产生了深刻的影响。
家庭成员之间的亲情、关爱和支持让我深切地感受到家庭的温暖和力量。
同时，家族的传承和延续也让我认识到文化根源的重要性。
通过传统家庭价值的传承，我们能够更好地适应现代社会，获得更加充实和幸福的生活。
我相信，只有通过家庭的力量，我们才能够真正体验到生活的真谛和价值。
纪录片家风观后感
纪录片家风观后感纪录片家风观后感（篇1）古人云，修身、齐家、治国、平天下，欲治其国先齐其家。
家庭是社会的细胞，是人们生活的避风港，也是提供前进动力的加油站。
家和万事兴,不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，建设好自己的小家不仅有利于家庭成员的健康幸福，也有利于社会大家庭的和谐共荣。
随着社会的高速发展，生活节奏提速，男女平分秋色，追求实现自我价值，各自努力在职场打拼，从而忽视了家庭建设，减少了家庭成员间的互动与交流。
由此引发了婚姻、养老、家教、家风等诸多的家庭生活问题，给社会和谐和文明进步带来了极大影响，中国家庭建设面临着诸多的挑战。
因此，我们都要重视家庭建设，重视家庭建设必须从注重家庭、注重家教、注重家风三大要务着手。
家庭“就是夫妻之间的关系，父母和子女之间的关系”。
家庭关系和谐与否是家庭生活幸福与否的集中体现，是衡量家庭生活幸福的最重要指标。
注重家庭，首先要奉行夫妻之道。
所以说，为了在生活上互相照顾，互相关心;为了更好地关心和照顾儿女以及双方的父母，让小孩幸福、老人放心、欢喜夫妻。
我们要以爱为根，做到真爱无私、觉爱无价、博爱无条件、实爱无成见，家庭是人生的第一所学校，担负着培养教育下一代的责任。
家庭教育是对人生影响至深的教育，它直接或间接地影响着人生目标的实现。
注重家教，首先要让家长们认识到：家庭教育才是真正的人生“起跑线”。
教育始于家庭，父母是人生的第一位老师。
为人父母的职责与任务不仅是让孩子吃饱、穿暖、身体好，更重要的是对孩子的启蒙教育，立德树人，教育孩子做人的道理，增长孩子的善心、爱心、恭敬心，纠正孩子的不良言行和过失。
家教靠的是家长的言传身教、以身作则，以道德力量潜移默化的感化孩子的心灵。
当然，家教需要建立家校合作的良好教育生态，通过家校互动、亲子共读、父母学校、家校合作委员会等形式强化家校共育机制。
家风不仅直接影响着家庭成员的健康成长，还是民风和社会风气的重要组成要素。
家风纪录片观后感
家风纪录片观后感家风纪录片观后感1如果说，陪伴是最长情的告白，那么亲子阅读就是最长久的陪伴。
现如今，比起优越的物质条件，孩子更需要的是父母的陪伴。
亲子阅读，就有这样一种神奇的魔力，把父母与子女牢牢吸附在一起，慢下来，“阅”读书，“悦”生活，遇见更美的自己。
因为工作的关系，我日常都是和文字打交道，不管是工作中的八股文，还是闲暇时的散文随笔，工作、生活都与文学息息相关，开启了一段静谧绵长的书香之旅。
孩子出生后，我反对拔苗助长式的早教，不主动教书认字，而是给孩子讲故事，教她听书阅读。
珍惜难得的闲暇时间，那是亲子阅读的美好时光。
择一良辰，搬张凳子，打开台灯，轻翻小籍，女儿或趴我身上，或坐我腿上，大部分时间我讲她听，有时候会冒出一些可爱的童言稚语，我每问必答，十分享受，并且乐此不疲。
那些母女共读的时刻，空气中弥漫的`是淡淡的书香，还有浓烈的爱的味道。
父母与孩子其实就是一场渐行渐远的分离。
孩子三岁以前是完完全全属于父母的，这个阶段，读什么书并不重要，重要的是和父母一起共读，培养孩子阅读的习惯和独立获取知识的能力。
多年后，孩子长大，依然能清晰地记得当年与父母共读的那些美好时光，那张破凳子，那盏旧台灯，那本泛黄的小书，还有父亲母亲陪读的温存。
那是爱的记忆。
家风纪录片观后感2 欲“治国平天下”，需先做到“修身齐家”。
家庭，是构成社会的最小单元，是每一个人成长的根基。
正所谓“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”。
家风良好，则族风良好、民风良好，进而国风良好。
一个家庭的“家风”，对人的'成长有着极其深刻的影响。
纯正的家风会在无形中引领人迈向光明坦途，而倘若家风不正，便会扭曲人生之路。
清廉为官者，往往受到良好家风的熏陶，心有底线，做人堂堂正正；家风败坏者，往往丧失做人做事的底线，寡廉鲜耻，走向腐败堕落。
无论从个人、家庭，还是社会、国家来说，无论从普通百姓、经商者，还是为官者、执政者来说，都需要树立良好的家风，将优良传统传承下来，方能有坚实的根基做人做事。
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纪录片家风观后感
导语：我们崇尚的家风都饱含着全社會共同尊崇的价值基础,
即以儒家道德信仰为核心的中华传统文化。以下是小编为大家分享的
纪录片家风观后感，欢迎借鉴！
最近，纪录片《家风》上下集在央视播出之后，引发了人们
广泛关注。这部纪录片夹叙夹议，巧妙地将名物典故、风土人情和现
代教育融为一体，为传承中华民族优秀传统文化、践行社會主义核心
价值观、塑造新时代的公民意识提供了丰富的素材和有益的借鉴。观
众若悉心品味《家风》的文化内涵，逐步感受从“孕育”到“传承”
的生命气息，反求诸己，躬身践行，自可提升人生境界。
儒家讲求修身之道，是活泼泼的富有生活色彩的“百姓日用
之道”，而不是虚无缥缈、莫可名状的谈玄说妙。《家风》上集以“孕
育”作为题目，向观众讲述《曾国藩家书》中的平实道理，采用类似
山水画中的“平远”透视法，突出儒家圣贤终身坚持不懈的“自得”
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工夫。士人君子修身力行，务求平实，切忌好高骛远。无论富足安康，
还是颠沛流离，士人君子都要尊道而行。孟子曰：“君子深造之以道，
欲其自得之也；自得之，则居之安；居之安，则资之深：资之深，则
取之左右逢其原；故君子欲其自得之也。”(《孟子·离娄下》)诚如
片中陈述的那样，曾国藩教育子侄家人，从不诱以功名利禄，而是告
诫大家掌握生存技能，磨砺意志，学以明理，报效国家。传统社會孕
育出“天人合一”的思想。曾国藩在耕读传家的文化氛围里洞察到“万
物并育而不害”的勃勃生机，在乡野村夫的生产活动中体會到“先天
而天弗违，后天而奉天时”的深刻涵义。从孔子“多能鄙事”到汉儒
躬耕自养，从吴与弼“手自簸谷”到颜元“甘艰苦劳动”，再到曾国
藩写信敦促家人种蔬养鱼养猪，儒家文化一直在“平实”的道路上不
断前进。
诚信经营，铸就高尚情操。宋明以来，“尊德性”与百姓日
用紧密结合，产生了能够满足当时社會需求的民间儒学。民间儒者一
方面能够信守儒学的真精神和真价值，另一方面能够密切关注普通民
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众的生存状况，不失时机地阐发儒家的道义进而满足普通民众的精神
需求。民间儒学构成了增进民族心理认同和公共生活规则的基础。由
此产生了一大批身份普通、德行卓越的平民儒者。良知当下呈现，自
利利他，每一个普通人都可以成为圣人。时至今日，许多普通人依然
记得“君子以成德为行”、“圣人可学可至”、“人无信不立”等古训，
在平凡的工作岗位上成就圣贤品格。《家风》下集中讲述了重庆市江
津区中山古镇“方家药铺九龄堂”的职业操守，扶危济困，施药救人，
诚信经营，惠及邻里。方联海是方家药铺第十二代传人，身上担荷着
悬壶济世、童叟无欺的家业。纵览古今，无论是大宅门的“炮制虽繁
必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”，还是川黔交界的禁售发水
米的碑文，无不展示诚信经营的恒久魅力。
忠孝传家久。《家风》下集以“传承”作为题目，通过采访
社會贤达、收集名人轶事、探求社會治理的古老智慧，引导人们传承
中华民族优良道德传统。片中的亮点之一就是京剧谭门第七代人物谭
正岩的讲述，他提到祖上以“百行孝为先”作为训诫后人的格言警句，
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培养儿孙的规矩意识，从生活细节入手，做一个有“家德”的人。长
辈抚养晚辈，晚辈回报长辈。人伦情怀萦绕其间，无法割舍。孝道，
不仅要求奉养长辈，而且强调尊敬长辈。从个体的心灵感受而言，孝
道要求道德主体的反省与自觉，为孝行提供真切的心理支撑，而不能
将孝行流于形式，即所谓“忠者，其孝之本与！”(《大戴礼记·曾子
本孝》)古人将这里的“忠”解释为“敬”。敬是孝的根本。真正的孝
应当是孝敬。片中，谭孝曾带领谭正岩等人去看望谭元寿，接受家族
传统的熏陶——“孝和义，于家表现为相亲相爱，尊老爱幼，于国那
就是报效祖国，国比天大”。两千多年来，士人君子“移孝为忠”，使
得家庭家族这个“小家”与国家兴亡这个“大家”休戚与共，息息相
关，开明的统治者“求忠臣于孝子之门”，将家庭伦理延伸到国家治
理技艺，早已成为中国优秀传统文化和社會共识。今天，在社會主义
核心价值观的指引下，我们应当继承其中符合时代主旋律的有益成分，
引领社會思潮、凝聚社會共识，促进文化综合创新。
廉洁奉公，警示后人。古人遵行孝道，旨在维系家庭伦理。
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在家国同构的格局中，“熟人社會”势必要求广大成员廉洁奉公，更
好地维护家族和国家的利益。毋庸讳言，古人遵循“学而优则仕”的
教诲，认为跻身仕途可以光耀门楣。然而古人更看到贪污腐化的巨大
危害，主张“临财毋苟得”，反对唯利是图；主张“以义制利”，反对
见利忘义；“以财发身”，反对为富不仁，贿赂营私。堂堂正正做人，
清清白白做事。士人君子信奉“富润屋，德润身”的准则，当面对个
体之利与个体之义发生冲突时，理应成全后者。正如孔子所言：“不
义而富且贵，于我如浮云。”(《论语·述而》)清末名臣曾国藩为教
育后代，将其在双峰荷叶堂所建的住宅命名为“八本堂”，教导子女
“居官以不要钱为本”。
传承家风，挺立道德主体，求名当求万世名，计利当计天下
利。片中列举了吴越王钱镠的后人如何在《钱氏家训》的感召下取得
令人瞩目的辉煌成就，仅在宋朝就出现了三百五十名进士，近代以来
在五十多个国家有将近两百位院士。家训犹如祖宅珍宝，亘古弥珍。
在传统社會中，家风是指一个家庭或家族传承延续的美好风尚。它潜
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移默化，深入人心，早已成为中华民族强大的精神基因。在探寻中国
历史和社會治理的演进轨迹时，我们不难发现，家风的孕育和传承，
不仅可以为个人的健康成长提供切实保障，更能促成一个家庭、家族
甚至地区的持续繁荣。家风不同于宗教诫命和国家法律。它不必借助
强力手段，就能达到善世化俗的效果。
今天，我们更应正视理解“国有国法，家有家规”的时代价
值，为中华民族伟大复兴提供精神动力、智力支持和制度保证。“家
风”是“人文化成”的重要组成部分。古人云：“上所化曰风，下所
习为俗”。“风俗”不是强制灌输，而是引领时尚，开启风气。曾国藩
有言：“风俗之于人之心，始乎微，而终乎不可御者也。”这也正是《家
风》这部纪录片引发强烈反响的根源所在。
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