高二地理(湘教版)文科学业水平考试复习学案《地球的表面形态》
第二节 地球的表面形态
[知识回顾]
（一）板块运动与宏观地形
1、岩石圈由 大板块的组成，板块处在 （运动或静止）当中。板块内部的地壳比较 ，板块交界处是地壳较 的地带，世界火山、地震
多分布在 地带。全部位于海洋的板块是 板块、
其它板块既有陆地，也有海洋部分。印度洋板块的陆地部分是： 大
陆、 、 。板块边界类型有 边界（海岭、断层）
和 边界（海沟、造山带）。
世界两大火山地震带：A 、 火山地震带（如台湾、日本）为世界最大
火山地震带
B 、 地震
2、板块张裂常形成 ，
如 ；
板块碰撞挤压，常形成 ，
当大洋与大陆板块相撞时，在大洋板块上常形
成 ，大陆板块上常形
成 ；当大陆与大陆板块相撞时形
成 ，如
3、火山和地震都是 的强烈释放形式。火山喷发常形成 等多种火山地貌；地震往往造成 。我国成为
世界多火山地震国家的原
因： 。
[典型例题]
读“世界板块示意图”，回答下列问题：
（1）写出图中字母所表示的板块名称
D 板块，
E 板块，
F 板块。
（2）红海是图中的板块和板块（填字母）相互（运动方式）形成的。
（3）阿拉伯半岛属于板块，在图中用字母表示。
（4）在AD板块相互碰撞的地带，常常形成（多选）：（）
A、高大的山脉
B、巨大的高原
C、深邃的海沟D岛弧（二）地质构造与地表形态
1、：岩层的一系列波状弯曲。岩层上凸的称为、岩层下凹的称为。
从岩层的新老关系来看，背斜是，向斜是。
一般情况下，背斜成向斜成。但有时也会出现地形倒置现象。
分析背斜成谷的原因：
向斜成山的原因：
褶皱断层2、：岩层断裂后发生明显位移。上升一侧往往形成，如我国的、、；下降一侧往往形成，如我国的、。
断层处往往形成沟谷、河流，原因。
3、现实指导意义： 储油、 储水； 下方建隧道，原
因 。工程建设遇断层须加固或避开,以免诱
发 ，产生 等不良后果。
[典型例题]
读某地地质剖面示意图，回答下列问题。
（1）上图中甲、乙
两处岩层发生弯曲变形的原因_______________ ______；
丙处物质主要是由于____ ___________作用而形成的。
（2）写出图中各点的地质构造类型：
甲 ，乙 ，丁
（3）如果在该地区进行钻井，有可能在______地找到石油、天然气，在_______
地找到地下水。
三、外力作用和地表形态
1、风化作用：岩石在温度变化（物理风化）、化学破坏（化学风化）、生物生长活
动（生物风化）变成松散、碎屑状沉积物，残留地表形成风化壳，
为侵蚀作用提供条件。
侵蚀：
、 ，黄土高原的 地
貌。
沉积：河口附近 ，河流中下游 （凹、凸）岸形成
平原，出山口 。
侵蚀：形成 、 、 、 等 堆积：形成 、 等风积地貌
带有大量沙粒的气流，如果遇到灌丛或石块,风沙受阻
堆积下来,就形成沙丘，如果没有植被的滞阻，沙丘在风力
作用下则成为流动沙丘，它会淹没农田村舍，破坏交通。
固定的办法是植树造林 。
4、冰川作用： 移动沙丘
构造
多分布在 地区。冰川的侵蚀常形
成 等冰蚀地貌，
2、流水作用
[典型例题]
下列我国地区的地表形态，主要由于受流水侵蚀作用而形成的是（）A．黄土高原上千沟万壑B．河西走廊中辽阔的戈壁
C．青藏高原上林立的雪峰D．太湖平原上稠密的河网
四、人类活动与地表形态
人类对地表的改变，有些是合理的，例如：
有些是不合理的，甚至是有害的。例如：
（完成教材42页活动）
[巩固练习]
1．下列由地质作用形成的是（）
A．东非大裂谷 B．荷兰围海造陆 C．青藏高原 D．黄河三角洲
2、在人类历史时期，做周期性喷发的火山（）
A．周期性火山 B．休眠火山 C．活火山 D．死火山
3、图3所示河谷形成的主要外力作用是（）
A．风力侵蚀作用 B．流水堆积作用 C．冰川侵蚀作用 D．流水侵蚀作用
2．图4中甲处的地质构造是（）
A．向斜 B．背斜 C．断层 D．陡崖
3、板块构造学说认为，太平洋西部边缘深海沟的形成是由于（）
a
A 、两个大洋板块碰撞形成的
B 、两个大陆扳块碰撞形成的
C 、两个板块张裂形成的
D 、大洋板块与大陆板块碰撞形成的
4、喜马拉雅山脉的形成是由于（ ）
A ．太平洋板块和亚欧板块相互挤压形成
B ．太平洋板块和印度洋板
块相互挤压形成 C ．印度洋板块和亚欧板块相互挤压形成
D ．非洲板块和亚欧板块相互挤压形成
读下面四幅地貌图，回答5—6题。
甲 乙 丙 丁
5．由侵蚀作用形成的地貌是（ ）
A ．甲
B ．乙
C ．丙
D ．丁
6．由内力作用形成的地貌是（ ）
A ．甲
B ．乙
C ．丙
D ．丁
7．图5为某地地质地貌剖面示意图。读图判断下列叙述正确（ ）
A ．①处的地表形态主要是风蚀作用的结果
B ．②处的地貌形态主要是由崩塌作用造成的
C ．③指示的岩层分解面曾遭受过风化作用
D ．④指示的岩层弯曲现象是内外力共同作用的结果
8．下列选项与图6中①、②最符合的是（ ）
A ．风化作用、外力搬运
B ．风化作用、内力塑造
C ．侵蚀作用、人类活动
D ．侵蚀作用、外力搬运
9、读某地储油构造示意图，回答下列问题：
（1）按褶皱的基本形态划分，该储油构造属
于 ，该地质构造在外力侵蚀严
重的地区常形成 地形（山峰、山谷）。
（2）在储集层，由于石油、天然气和地下水三者比重
差异而产生的分异规律是：
① 层是
② ③ 。
（3）图中的储油构造经过一段时间开采，出油量会
逐渐减少，这时采用向油井中注水的办法，原因
是 。
（4）岩层a 形成时期的地质环境是：（ ）
A 、沉积作用为主
B 、火山喷发
图
5 图
6
C、流水侵蚀作用为主
D、风化作用为主
10．右图为“某地地质构造示意图”：
(1)图中A处在地质构造上为，判断的依据是
(2)图中B处在地质构造上为______，在此处钻探，
能否找到煤层?__________
B处成谷的原因是
(3)图中C处在地质构造上为，如陕西省的
平原。
(4)图中D处在地质构造上为，如我
国五岳中的__________山。
第二节 地球的表面形态
[考纲要求]
1、地表形态变化的原因：内力作用和外力作用（能量来源、表现形式）
2、板块构造学说的主要内容及对地表的影响。
3、地质构造的主要类型、与地表形态的关系及图示。
4、外力作用与地表形态。
[教学目标]
1、列表比较内、外力作用的能量来源、表现形式、对地表形态的影响，说出
内、外力作用的关系。
2、说出板块构造学说的主要内容，从图上识别六大板块及其边界，并用板块
构造理论解释主要地貌的形成。
3、说出常见的地质构造类型，举例说明地质构造形成的地貌。
4、结合实例，分析说明外力作用对地表形态的塑造。
[重点与难点]
1、 板块构造学说。
2、 内力作用与地表形
态、外内力作用与地表形态。
[知识回顾]
（一）板块运动与宏观地形
1、岩石圈由 大板块的组成，板块处在 （运动或静止）当中。板
块内部的地壳比较 ，板块交界处是地壳较 的地带，世界火山、
地震多分布在 地带。全部位于海洋的板块是 板
块、其它板块既有陆地，也有海洋部分。印度洋板块的陆地部分是： 大
陆、 、 。板块边界类型有 边界（海岭、断层）
和 边界（海沟、造山带）。
世界两大火山地震带：A 、 火
山地震带（如台湾、日本）为世界最大火山地
震带
B 、 地震
2、板块张裂常形成，如；
板块碰撞挤压，常形成，
当大洋与大陆板块相撞时，在大洋板块上常形成，大陆板块上常形成；当大陆与大陆板块相撞时形成，如
3、火山和地震都是的强烈释放形式。火山喷发常形成
等多种火山地貌；地震往往造成。我国成为世界多火山地震国家的原
因：。
[典型例题]
读“世界板块示意图”，回答下列问题：
（1）写出图中字母所表示的板块名称
D 板块，
E 板块，F
板块。
（2）红海是图中的板块和板块（填字母）相互
（运动方式）形成的。
（3）阿拉伯半岛属于板块，在图中用字母表示。
（4）在AD板块相互碰撞的地带，常常形成（多选）：（）
A、高大的山脉
B、巨大的高原
C、深邃的海沟D岛弧
（二）地质构造与地表形态
1、：岩层的一系列波状弯曲。岩层上凸的称为、岩层下凹的称为。
从岩层的新老关系来看，背斜是，向斜
是。
一般情况下，背斜成向斜成。但有时也会出现地形倒置现象。
分析背斜成谷的原因：
向斜成山的原因：
褶皱断层
2、：岩层断裂后发生明显位移。上升一侧往往形成，如我国的、、；下降一侧往往形成，如我国的、。
断层处往往形成沟谷、河流，原因。
3、现实指导意义：储油、储水；下方建隧道，原
因。工程建设遇断层须加固或避开,以免诱
发，产生等不良后果。
[典型例题]
读某地地质剖面示意图，回答下列问题。
（1）上图中甲、乙两处岩层发生弯曲变形的原因_______________
______；
丙处物质主要是由于____ ___________作用而形成的。
（2）写出图中各点的地质构造类型：
甲，乙，丁
（3）如果在该地区进行钻井，有可能在______地找到石油、天然气，在_______地找到地下水。
三、外力作用和地表形态
1、风化作用：岩石在温度变化（物理风化）、化学破坏（化学
风化）、生物生长活动（生物风化）变成松散、碎屑状沉积物，残
留地表形成风化壳，为侵蚀作用提供条件。
侵
蚀：、，黄土高原的
地貌。
沉积：河口附近 ，河流中下游 （凹、凸）岸
形成 平原，出山口 。
侵蚀：形成 、 、 、 堆积：形成 、 等风积地貌
带有大量沙粒的气流，如果遇到灌丛或石块,风沙受阻
堆积下来,就形成沙丘，如果没有植被的滞阻，沙丘在风力
作用下则成为流动沙丘，它会淹没农田村舍，破坏交通。
固定的办法是植树造林 。
4、冰川作用： 移动沙丘构造
多分布在 地区。冰川的侵蚀常形成 [典型例题]
下列我国地区的地表形态，主要由于受流水侵蚀作用而形成的是（ ）
A ．黄土高原上千沟万壑
B ．河西走廊中辽阔的戈壁
C ．青藏高原上林立的雪峰
D ．太湖平原上稠密的河网
四、人类活动与地表形态
人类对地表的改变，有些是合理的，例如： 有些是不合理的，甚至是有害的。例如： （完成教材42页活动）
[巩固练习]
1．下列由地质作用形成的是（ ）
A ．东非大裂谷
B ．荷兰围海造陆
C ．青藏高原
D ．黄河三角洲
2、在人类历史时期，做周期性喷发的火山（ ）
A ．周期性火山
B ．休眠火山
C ．活火山
D ．死火山
3、图3所示河谷形成的主要外力作用是（ ）
A ．风力侵蚀作用
B ．流水堆积作用
C ．冰川侵蚀作用
D ．流水侵2、流水作用
蚀作用
2．图4中甲处的地质构造是（）
A．向斜 B．背斜 C．断层 D．陡崖
3、板块构造学说认为，太平洋西部边缘深海沟的形成是由于（）
A、两个大洋板块碰撞形成的
B、两个大陆扳块碰撞形成的
C、两个板块张裂形成的
D、大洋板块与大陆板块碰撞形成的
4、喜马拉雅山脉的形成是由于（）
A．太平洋板块和亚欧板块相互挤压形成 B．太平洋板块和印度洋板块相互挤压形成 C．印度洋板块和亚欧板块相互挤压形成
D．非洲板块和亚欧板块相互挤压形成
读下面四幅地貌图，回答5—6题。
甲乙丙丁
5．由侵蚀作用形成的地貌是（）
A．甲B．乙C．丙 D．丁
6．由内力作用形成的地貌是（）
A．甲B．乙C．丙 D．丁
7．图5为某地地质地貌剖面示意图。读图判断下列叙述正确（）
A．①处的地表形态主要是风蚀作用的结果
B．②处的地貌形态主要是由崩塌作用造成的
C．③指示的岩层分解面曾遭受过风化作用
D．④指示的岩层弯曲现象是内外力共同作用的结果
图5
a
8．下列选项与图6中①、②最符合的是（ ）
A ．风化作用、外力搬运
B ．风化作用、内力塑造
C ．侵蚀作用、人类活动
D ．侵蚀作用、外力搬运
9、读某地储油构造示意图，回答下列问题：
（1）按褶皱的基本形态划分，该储油构造属
于 ，该地质构造在外力侵蚀严
重的地区常形成 地形（山峰、山谷）。
（2）在储集层，由于石油、天然气和地下水三者
比重差异而产生的分异规律是：
② 层是
② ③ 。
（3）图中的储油构造经过一段时间开采，出油量会
逐渐减少，这时采用向油井中注水的办法，原因
是 。
（4）岩层a 形成时期的地质环境是：（ ）
A 、沉积作用为主
B 、火山喷发
C 、流水侵蚀作用为主
D 、风化作用为主 10．右图为“某地地质构造示意图”：
(1)图中A 处在地质构造上为 ，判断的依据是
(2)图中B 处在地质构造上为______，在此处钻
探，能否找到煤层?__________
B 处成谷的原因是
(3)图中C 处在地质构造上为 ，如陕西
省的 平原。
(4)图中D 处在地质构造上为 ，
如我国五岳中的__________山。
图
6
2.2地球表面形态学案
湘教版第二章第二节 地球表面形态 【学习目标】 1、了解内力、外作用的能量来源、表现形式。 2、了解板块构造常说的主要观点，并能利用板块构造学说分析地理事物的成因。 3、掌握地质构造的类型。 4、掌握外力作用对地表形态的影响。 课前预习案 【自主学习】------大胆试 一、不断变化的地表形态 二、内力作用与地表形态 1、板块构造与宏观地形： 板块构造学说基本观点：地球的________并不是一个整体，而是被__________（如海岭、海沟）分割成若干个单元，即板块，全球岩石圈共分成____________，大板块中又分成若干小板块。这些板块不是静止的，而是处在____________中；板块的内部___________，板块交界处___________，多火山、地震。 A 板块 B 板块 C 板块 D 板块 E 板块 F 板块 2、板块运动与宏观地形： （1）板块相对运动 碰撞—— 边界 张裂—— 边界 板块相对运动
（2）几种不同类型的板块相对运动 （3）火山、地震与板块运动 3、地质构造与构造地貌 （1）褶皱： ①定义：强烈碰撞和水平挤压，而使岩石发生____________ ②形成地貌：褶皱山脉，例如、、等。 ③两种基本形态：背斜和向斜 （2）断层： ①定义：是指因地壳的变动，引起地层发生断裂并沿断裂面发生水平、垂直或倾斜方向的相对位移现象。 ②形成地貌：裂谷或陡崖,例如、等。 ③两种基本形态： :断层相对上升的岩块，常成为块状山地或高地，如我国陕西的华山、江西的庐山等等。 :断层相对下沉的岩块，则常形成谷地或低地，如我国渭河平原、汾河谷地、吐鲁番盆地。 (3)地质构造的实践意义 三、外力作用与地表形态
高考地理一轮全程复习方案第16讲《地球的表面形态》教案 湘教版
第16讲地球的表面形态 一．不断变化的地表形态（导致地表形态不断变化的两种作用力） （一）板块运动与宏观地形 （二）地质构造与地形形态
【疑难突破】 一．地质构造与构造地貌
三．外力作用与地表形态 外力作用的表现形式主要有风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩五种。其中侵蚀和沉积对地貌的影响最为普遍，具体分析如下表： 【名题例析】
例1．读“某地地质剖面图”，回答下列问题： (1)地质剖面图上，甲、乙、丙三处的地质构造分别是 ________、________、________。图中，陡崖出现在_______ 处。甲处成为谷地的主要原因是什么？ (2)在图中数码①②③④所示地层中，有可能找到大量三 叶虫化石的地层数码是________，有可能找到恐龙蛋化石 的地层数码是________，早期人类遗迹应该到数码_____ 代表的地层中去寻找。 (3)地球演化过程中，灭绝的恐龙等生物种属不可复生，这说明了地理环境的演化具有________性。 【解析】第(1)题，背斜处岩层上凸，向斜处岩层下凹，断层处岩层断裂错开。结合图示岩层特点较易填注地质构造名称。从图中地表形态看，断层处发育有陡崖；向斜成山，而背斜成谷。背斜(甲处)成谷是因为背斜处受张力影响，岩石比较脆弱，容易受到外力侵蚀变成洼地(或谷地)。第(2)题，联系教材知识可知三叶虫化石形成在古生代早期地层(即④层)；恐龙蛋化石形成在中生代地层(即②层)；早期人类遗迹则会保留在新生代地层(即①层)。第(3)题，结合题干图示信息，不难得出地理环境的演化具有不可逆性的结论。 【答案】（1）背斜向斜断层丙甲处地质构造为背斜，该处容易受张力作用，岩石比较破碎，因此更容易受到流水侵蚀作用，地势逐渐降低，而形成山谷。（2）④②①（3）不可逆。 例2． (09上海)板块构造学说是20世纪最重要的科学成果之一。右图为某种类型的板块边界示意图。据此回答(1)～(3)题。 (1)图示的板块边界是 ( ) A．大陆板块与大陆板块的碰撞边界 B．大洋板块内部的生长边界 C．大洋板块向大陆板块的俯冲边界 D．大陆板块内部的生长边界 (2)以下地貌单元中，成因与图示机理相关的是 ( ) A．东非大裂谷 B．日本群岛 C．阿尔卑斯山脉 D．落基山脉 (3)板块构造学说有助于人类进一步认识( ) ①海陆间水循环的机理②洋流分布和运动规律③地震分布和活动规律④矿产资源的分布规律 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【解析】(1)从图中可以看出两板块的运动方向，可判断该处为大陆板块和大陆板块的碰撞(消亡)边界。(2)结合上题分析得出该板块类型为大陆板块和大陆板块碰撞边界，阿尔卑斯山脉是非洲板块和亚欧板块相碰撞形成，东非大裂谷是张裂形成，日本群岛和落基山脉是大陆板块和大洋板块碰撞形成。(3)海陆间水循环主要发生在水圈和大气圈，洋流发生在水圈，两者与板块构造无关；地震属地质灾害，有规律地分布于断裂构造带，矿产资源的分布遵循地质规律。 【答案】(1)A (2)C (3)C 【课堂训练】 一．单项选择题（每题5分，共20分） 下图为某处地层未曾倒置的地质剖面图，其中①至④代表
高中地理 地球表面形态教案 湘教版必修1
（湘教版必修一） 第二章自然环境中的物质运动和能量交换 第二节地球表面形态（教学设计） 【设计思想】 从2009年秋季开始，我省将全面推行试用湘教版普通高中课程标准实验教科书。面对即将到来的课程改革，我们需要探索和实践。尤其面临学习方式的转变是实施新课程改革的一个重要基点。教师教学观念、教学方式的转变，最终都要落实到学生学习方式的转变上。因此，学习方式的转变被看成是新课程改革的显著的标志和核心任务。本课设计以探究学习为主，培养学生自主学习，“独立”学习的能力。 【学情分析】 1.学生的抽象思维能力较低，对教材原理的理解比较困难。 2.高中学生的形象思维能力强，本课以图片、视频等形式展示，并配以丰富的色彩，从而增强学生的兴趣和注意力。 3.本课的知识网络复杂、容量大，教学设计贴近教材，并有一定的拓展和扩充，方便不同层次的学生自主学习。 【教材分析】 地表形态是高中地理（湘教版）必修第一册第二章第二节的内容。它同本章其它各节内容密切相关，是学习地貌、地形的基础，也是全册教材的重点之一。本节内容关注的对象是自然环境的组成要素之一——地貌，要求的重点是地貌的变化及其原因。关于地表形态要注意有不同的概念解释。 对于地表形态，通常有两种理解。其一是从宏观形态上理解的地形，如高原、盆地等，是内力和外力综合作用的结果；其二是从微观成因上理解的地貌，如流水地貌、风沙地貌等，主要是由外力作用形成的。 地理新课程标准要求学生能结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。本节内容杂、知识多、容量大、基础性强，历来是教学的重点和难点。 【三维目标】 1.知识与技能 （1）了解地表形态的变化是内外力共同作用的结果。 （2）了解板块构造学说，板块运动对地形的影响。
高二地理(湘教版)文科学业水平考试复习学案《地球的表面形态》
第二节 地球的表面形态 [知识回顾] （一）板块运动与宏观地形 1、岩石圈由 大板块的组成，板块处在 （运动或静止）当中。板块内部的地壳比较 ，板块交界处是地壳较 的地带，世界火山、地震 多分布在 地带。全部位于海洋的板块是 板块、 其它板块既有陆地，也有海洋部分。印度洋板块的陆地部分是： 大 陆、 、 。板块边界类型有 边界（海岭、断层） 和 边界（海沟、造山带）。 世界两大火山地震带：A 、 火山地震带（如台湾、日本）为世界最大 火山地震带 B 、 地震 2、板块张裂常形成 ， 如 ； 板块碰撞挤压，常形成 ， 当大洋与大陆板块相撞时，在大洋板块上常形 成 ，大陆板块上常形 成 ；当大陆与大陆板块相撞时形 成 ，如 3、火山和地震都是 的强烈释放形式。火山喷发常形成 等多种火山地貌；地震往往造成 。我国成为 世界多火山地震国家的原 因： 。 [典型例题] 读“世界板块示意图”，回答下列问题：
（1）写出图中字母所表示的板块名称 D 板块， E 板块， F 板块。 （2）红海是图中的板块和板块（填字母）相互（运动方式）形成的。 （3）阿拉伯半岛属于板块，在图中用字母表示。 （4）在AD板块相互碰撞的地带，常常形成（多选）：（） A、高大的山脉 B、巨大的高原 C、深邃的海沟D岛弧（二）地质构造与地表形态 1、：岩层的一系列波状弯曲。岩层上凸的称为、岩层下凹的称为。 从岩层的新老关系来看，背斜是，向斜是。 一般情况下，背斜成向斜成。但有时也会出现地形倒置现象。 分析背斜成谷的原因： 向斜成山的原因： 褶皱断层2、：岩层断裂后发生明显位移。上升一侧往往形成，如我国的、、；下降一侧往往形成，如我国的、。 断层处往往形成沟谷、河流，原因。
高中地理湘教版教学案第二章第二节地球表面形态含答案
第二节地球表面形态 第1课时内力作用与地表形态 一、不断变化的地表形态 1．导致地表形态发生变化的力量主要来自两个方面：一是内力作用，二是外力作用。 2．内力作用与外力作用 能量来源表现影响 内力作用地球内部的热 能 地壳运动、岩 浆活动和变质 作用、地震等 使地表变得 高低起伏 外力作用地球外部的太 阳能、地球重 力能等 对地表物质的 风化、侵蚀、 搬运和堆积等 作用 使地表趋于 平坦 二、内力作用与地表形态1．板块运动与宏观地形
(1）板块名称:地球表层的岩石圈并不是完整一块,而是被断裂带分割成六大板块，如图中A为亚欧板块、B为太平洋板块、C为印度洋板块、D为美洲板块、E为非洲板块、F为南极洲板块。此外，这六大板块之间还有若干小板块。 （2）板块边界类型:图中M为消亡边界，N为生长边界。 （3)板块运动对宏观地形的影响： ①图中a是两大陆板块互相挤压碰撞地带，形成了喜马拉雅山脉、青藏高原. ②图中b、c是大陆板块与海洋板块挤压碰撞地带，形成了深邃的海沟、山脉或岛弧。 ③图中d是陆地板块内部张裂地带，形成了东非裂谷带。 2．地质构造与地表形态 （1）褶皱： ①从地质构造上看，A为背斜,岩层向上拱起，B为向斜,岩层向
下凹陷。 ②从岩层新老关系上看，A中心岩层老，两翼岩层新，B中心岩层新，两翼岩层老. ③从地形上看，A常形成山地，B常形成谷地；但经过长期的外力作用,A会被侵蚀成谷地，B则成为山岭。(地形倒置)（2）断层： 岩层受力达到一定的程度，发生断裂，两侧的岩层沿断裂面产生显著的位移，称为断层。其中，A部分叫地垒，常发育成山峰；B 部分叫地堑，常形成盆地或谷地。 3．火山、地震活动和地表形态 (1)岩浆喷出地表即为火山喷发,其熔岩物质的堆积常常形成火山锥、火山口等多种火山地貌。 (2）大地由于构造运动而快速震动称为地震，其结果往往造成地壳断裂和错动。 [温馨提示] 地质构造是单纯内力作用形成的，而地表形态是内、外力共同作用的结果。因此，仅依据地表形态判断地质构造是不准确的。
湘教版必修1高中地理2.2地球表面形态(第二课时)学案
第二节地球表面形态（二） ——外力作用与地表形 态 编号：班级：姓名：学号： 学习目标 1.能说出外力作用的能量来源、表现形式。 2.区别外力作用对地表形态的影响，并能运用所学知识分析某些地貌类型的成因。 3.举例说出人类活动对地表形态的影响，学会判断人类活动对地表形态影响的合理性。 重点难点 【重点】外力作用对地表形态的具体影响。 【难点】风化作用与风力作用的区别与联系；不同的侵蚀作用、沉积作用对地表形态的影响。预习方案 【新课预习】 一、外力作用和地表形态 1 .外力作用 (1 )表现形式：有________、________、搬运、________和固结成岩等。 (2 )主要动力来源：____、____、____、波浪等。 (3 )对地表影响：其结果使地表趋 于________。 2 .外力作用对地表 形态的塑造 (1 )侵蚀作用：____________内力抬升、流水侵蚀——山高谷深；____________挤压抬升、流水下切——水拍云崖；____________内力抬升、风力沉积、流水侵蚀——千沟万壑。 (2 )沉积作用： a.大河中下游地区地壳下沉、泥沙沉积形成____________和____________； b.干旱地区，沙粒沉积形成________，埋没村舍、道路、牧场，带来 流沙危害。二、人类活动与地表形态 1.有利影响：修建梯田，____________等。 2.不利影响：毁林开荒，____________等。探究方案 【探究一】流水作用与地表形态 【探究材料】 黄河三角洲国家地质公园位于东营市东北部，占地面积 1530 平方公里，主要地质遗迹面积 520 平方公里，分为南北两个区域，属水体景观中河流及地貌景观地质公园。 黄河三角洲国家地质公园主要地质遗迹有河流地貌景观、沉积构造及古海陆交互线遗迹。河流地貌景观主要有河成高地、边滩、心滩、天然堤、决口扇、沉积层序剖面等；沉积构造主要有流水作用形成的波痕、流痕、水位痕，冲刷作用形成的冲坑、冲槽，风化作用形成的风成构造，生物作用形成的虫迹泥球，以及其他作用形成的干裂、喷出等构造；区内分布着两条重要的古海陆交互线（贝壳堤），一条形成于 5000～6000 年以前，一条形成于 1855 年以前。 1.河流侵蚀容易形成沟谷地形，其形态呈________(“U ”型或“V ”型)，从河流上游到下游流水沉积物有怎样的变化？并分析原因。 2.黄河三角洲面积增长快的原因是什么？ 3.在黄河流域内，侵蚀作用最强的位置是________地区，其突出地形特点是________________________。 4 .世界第一长河尼罗河对埃及的发展起了重要作用，但随着阿斯旺大坝的建成，尼罗河下游的渔业和农业生产都受到影响，尼罗河三角洲出现后退。请你解释其中的原因。 【探究二】风力作用与地表形态 1.如右图所示，此地貌为何种地貌？形成原因是 风力的什么作用？ 2.此种地貌一般出现在什么地方？
2019-2020年高中地理《第二章 第2节 地球表面形态》教案 湘教版必修1
2019-2020年高中地理《第二章第2节地球表面形态》教案湘教版必修1 一、内力作用与地表形态 1、地壳水平运动和升降运动 2、板块运动与宏观地貌 （1）板块构造学说的内容：全球的岩石圈分为亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块共六大板块。其中亚洲的印度半岛和阿拉伯搬到、澳大利亚大陆位于印度板块上，太平洋板块上几乎完全是海洋，其余五大板块都包括陆地和大面积海洋。这些板块漂浮在“软流层”之上，处于不断运动中。一般来说，板块内部的地壳比较稳定；板块的交界处是地壳比较活跃的地带，地壳不稳定，火山和地震也多集中分布在这一地壳。 （2）板块运动与宏观地貌：地球表面的基本面貌，是由板块相对移动而发生的彼此碰撞和张裂而形成的。 注：部分地形区的板块位置 ①大褶皱山系、大岛弧链多是消亡边界，如阿尔卑斯山脉、喜马拉雅山脉、安第斯山脉、日本群岛、马来群岛、新西兰等均是由两大板块碰撞挤压形成的。 ②澳大利亚、南亚、阿拉伯半岛、印度群岛、斯里兰卡岛、塔斯马尼亚岛属于印度洋板块；格陵兰岛、西印度群岛、火地岛属于美洲板块。 ③冰岛（大西洋“S”形海陵上）---生长边界；新西兰南北两岛---消亡边界。 ④科迪勒拉山系：海岸山脉和落基山脉为太平洋板块与美洲板块碰撞形成，安第斯山脉为南极洲版板块与美洲板块碰撞形成。 3、构造运动和构造地貌 地壳运动引起的地壳变形变位，称为地质构造，形成的地貌称为构造地貌。构造地貌分为褶皱和断层，褶皱包括背斜和向斜，断层分为地垒和地堑。 （1）地质构造的基本类型
注：判断确定地质构造特征和构造地貌的依据： ①背斜：岩层向上拱起，中心岩层老，两翼岩层新→背斜一般成为山岭，有时也可成为谷底（地形倒置）。 ②向斜：岩层向下弯曲，中心岩层新，两翼岩层老→向斜一般成为山谷，有时也可成为山岭（地形倒置）。 ③地垒：中间岩块相对上升，两边岩块相对下降→块状山或高地（华山、庐山、泰山） ④地堑：中间岩块相对下降，两边岩块相对上升→谷地或低地（渭河平原、汾河谷地） （2）褶皱与断层比较 （3）地质构造规律及其意义 ①利用向斜构造找水：向斜构造有利于地下水补给，两翼的水向中间汇聚，下渗形成地下水，故打井可以在向斜槽部打。 ②利用背斜找油气：背斜是良好的储油构造。由于气最轻，分布与背斜顶部，水最重，分布于底部，中部为石油。 ③利用背斜、向斜确定钻矿位置：岩层中若含有某种矿产层如煤、铁矿等，往往保留在向斜部分的地下，因此钻探或打井应在向斜构造处，因背斜顶部易被侵蚀，背斜岩层中的矿石很可能已经被侵蚀搬运掉了。 ④利用断层找水：断层往往是地下水出露的地方。 ⑤建筑工程、隧道选址应避开断层，在断层地带搞大型工程易诱发断层活动，产生地震、滑坡、渗漏等不良后果，造成建筑物塌陷；地下隧道应避开向斜部位（向斜构造在地形上一般表现为盆地，修筑铁路、开凿隧道时应避开向斜部位，因为如果在向斜部位开凿，向斜是雨水汇集区，隧道可能变为水道）。 4、火山喷发、地震与地貌全球的火山地震带：①环太平洋带；②地中海-喜马拉雅带两大地震带 二、外力作用与地表形态
地理22《地球表面形态》教案(湘教版)
第二章自然环境中的物质运动和能量交换 第二节地球表面形态 一、课程标准 ●结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素 （ 1）标准解读 本条“标准”关注的对象是自然环境的组成要素之一——地貌，要求的重点 是地貌的变化及其原因。关于地表形态要注意有不同的概念解释。 对于地表形态，通常有两种理解。其一是从宏观形态上理解的地形，如高原、盆地等，是内力和外力综合作用的结果；其二是从微观成因上理解的地貌，如流水地貌、风沙地貌等，主要是由外力作用形成的。全国自然科学名词审定委员会将地形和地貌合为地貌（也称地形）。 地表形态的变化，可从三个层面加以说明。第一是全球大地构造，以解释全球 海陆、高大山系、大裂谷等的分布和变化。一般通过板块构造学说等全球构造理 论加以说明。第二是区域大地构造，侧重于内力作用形成的地质构造与地表形态，以解释地表高低不平的原因。一般通过褶皱、断层及其与地表形态的关系加以说明。第三是在大地构造基础上进一步形成的地表形态（即传统意义上的地 貌），以说明地表形态的再变化。一般主要通过流水、风、冰川等外力作用及其 形成的地表形态加以说明。 从本条“标准”的要求来看，重在地表形态变化的原因分析，以使学生从两方面认识地表形态。一方面以运动、变化的观点看待地表形态，即地表形态一直处于不断的运动和变化之中。另一方面以综合的观点看待地表形态，即内力作用造 就了地表形态的骨架（形成高山、盆地等大地形），外力作用对地表形态骨架作再 塑造（把高山削低，把盆地填平）；我们所见到的地表形态是内、外力长期共同作 用的产物。同时学会分析常见地表形态及其变化的主要原因（内力或外 力）。基于这样的要求，教学时没有必要将各种地质作用形成的地貌或各种类 型的地貌作全面系统的介绍，而应举例（即“标准”要求的“结合实例”）加以 分析。 （2）教学重点 内力作用与地表形态、外内力作用与地表形态
新教材湘教版高中地理必修第一册第二章地球表面形态学案讲义(知识点汇总及配套习题).docx
第二章地球表面形态 第一节流水地貌 (1) 第二节风成地貌...................................................... -14 - 第三节喀斯特、海岸和冰川地貌 (27) 第一节流水地貌 三、滑坡和泥石流 1.滑坡： (1)概念:大量山体物质在重力的作用下,沿滑动面整体滑动的现象。 (2)危害:掩埋农田和村庄，阻断道路,淤塞河道,导致人员伤亡和财产损失。 2,泥石流： (1)概念：山地沟谷中含有大量固体碎屑物和水的混合体,在重力作用下，沿着沟床向下
流动的特殊流体。 （2）危害:给工农业生产、交通运输、城市建设和人民生鱼财产等带来很大危害。（3）避灾措施。 ①连续降雨或暴雨时,不要在沟谷中逗留。 ②不要躲在沟谷中的大树上，大树可能会被冲倒。 ③向泥石流沟两侧迅速躲避,不要顺沟往下跑。 ④发现泥石流后要及时报告，以便下游和沟口的居民及时撤离。 填图绘图 结合河谷横剖面示意图。 1.数字1、2、3分别代表什么？ 提示：1是河床;2是河漫滩;3是阶地。 2.图中和“-一”分别代表什么？ 提示："-”代表枯水期水位；“一-”代表洪水期水位。 质疑批判 判断下列说法的正误 1.河流下切作用强烈的地区，常常形成峡谷。（V ） 2.在地势陡峭的地区经常会看到河曲和牛轴湖。（X ） 3.冲积平原是由河流挟带的泥沙大量堆积形成。（V ） 4.所有的河流都有三角洲。（X ） 实践探索 2020年7月17日晚至18日凌晨，四川阿坝矿区发生泥石流及山体滑坡，造成多处矿区道路受损，生产设施遭到破坏，紧急转移员工及家属50余人。汛期，一直是阿坝矿区每年都需要经历的困难过程，特别是7、8月，雨量集中暴发，极易发生滑坡、泥石流等地质灾害。 1.阿坝矿区7、8月份易发生泥石流的主要原因是什么？ 提示：雨量集中暴发。 2.泥石流发生时，处在河谷中的你应如何脱险？
高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换2.2地球表面形态导学案湘教版必修1(2021年整理)
陕西省蓝田县高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换2.2 地球表面形态导学案湘教版必修1 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（陕西省蓝田县高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换2.2 地球表面形态导学案湘教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为陕西省蓝田县高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换2.2 地球表面形态导学案湘教版必修1的全部内容。
第二节地球表面形态（第1课时） 【自主学习】 一、不断变化的地表形态 （一）内力作用 （1)能量内力作用的能量主要来自的热能。 （2）表现形式：表现为、、等。 （3)对地表影响：使地球表面变得。 (二）外力作用 （1)能量外力作用能量主要来自地球外部的。 （2）表现形式：表现为对地表物质的、、 和等作用. （3）对地表影响：其结果使地表趋于。 二、内力作用与地表形态 （一）板块运动与宏观地形 全球分为板块，板块处于不断之中。板块内部比较，板块交界带活动比较 . （二)地质构造与地表形态 1、地质构造：留下的“痕迹”,叫地质构造. 2、类型 (1）褶皱:强烈碰撞和水平挤压，可以使沉积岩发生，形成褶皱。它有两种基本的形态.一般来说，中间向上隆起的叫，中间向下凹陷的叫。 （2）断层地貌：
岩层受力达到一定的强度,发生 ,两侧的岩层沿产生显著的，称为断层。 【合作探究】 探究一： 1、在陆洋碰撞地带（消亡边界）,会形成什么样的地形？并举例说明？ 2、在陆陆碰撞地带（消亡边界），会形成什么样的地形？并举例说明？ 3、在板块张裂地带（生长边界），会形成什么样的地形？并举例说明？ 探究二： 读教材相关内容及P39图2—-14与2——15，试对下列问题进行简要分析。
新教材高中地理第二章地球表面形态第二节风成地貌学案湘教版必修第一册
第二节风成地貌 学习目标 1.了解风成地貌的主要类型和地区分布。 2．了解风蚀地貌、风积地貌的成因、主要类型及形态特征。 3．理解风沙活动的危害与防治。 知识导引 第一步·新课学前预习——学习新知挑战自我 一、风力作用 风是________、________地区地表形态的主要“雕刻师”。风力作用可让地面受到破坏,形成各种________地貌；风中挟带的沙粒在地面沉积,则形成各种________地貌。 二、风蚀地貌 1．地面物质在风力作用下________,称为风蚀作用。风蚀作用包括______作用和________作用。风吹过地面时,带走________物,造成地面的破坏；挟带沙粒的风吹过地面物体时,风中运动的沙粒对经过的物体进行________,造成地面物体的破坏。 2．由风蚀作用形成的地表形态,叫作________。被风长期吹蚀的岩石或土体,呈现出________的形态,被形象地称为风蚀蘑菇、风蚀柱、风蚀壁龛等。风蚀作用还可以形成风蚀残丘、风蚀沟槽等。风蚀柱、风蚀残丘和风蚀沟槽的地貌组合,称为________地貌。 助学助记 风蚀蘑菇的成因
风蚀蘑菇是由风蚀柱逐渐磨蚀而成的。接近地表的气流中含沙量较多,磨蚀力强；距离地面越高,风中含有的沙子越少,磨蚀作用越弱,于是形成了上大下小的蘑菇形状的石头。 三、风积地貌 1．风中挟带的沙粒,在________时沉降在地面所形成的各种地表形态,就是风积地貌。 2．风积地貌主要以各种形式的________呈现。________沙丘是其中的基本形态,因平面形态如一弯新月而得名。 3．新月形沙丘示意 新月形沙丘________坡坡形微凸而平缓,________坡坡形下凹、坡度较陡；两侧有近似对称的两个尖角,称为新月形沙丘的两翼,两翼延伸方向指向________向。 风力作用：在风的源地附近,以侵蚀作用为主,形成风蚀蘑菇、风蚀城堡等；在风力搬运途中,风力减弱会形成沙丘、黄土堆积地貌等。 四、风沙活动的危害与防治 1．危害：风沙在运动过程中,往往破坏建筑物,降低土壤______,掩埋______、________、道路等,使当地人民正常的生产生活受到影响,严重时还会造成生命财产的损失。2.防治：通过设置障蔽或植树种草来增大地面的粗糙度,以降低________,削弱________的破坏作用,从而达到阻沙和固沙的目的。防治风沙灾害,可采取________、________、高立式沙障、防护林带等措施。
2019-2020学年新教材高中地理 第二章 地球表面形态 2.2 风成地貌学案 湘教版必修第一册
第二节 风成地貌 [学生用书P27] 一、概述 1．风是干旱、半干旱区地表形态的主要“雕刻师”。 2．风成地貌⎩ ⎪⎨⎪⎧风蚀地貌 风积地貌 二、风蚀地貌 1．风蚀作用 (1)定义：地面物质在风力作用下脱离原地，称为风蚀作用。 (2)分类 ①吹蚀作用：风吹过地面时，带走细颗粒物质，造成地面的破坏。 ②磨蚀作用：挟带沙粒的风吹过地面物体时，风中运动的沙粒对经过的物体进行磨蚀，造成地面物体的破坏。 2．风蚀地貌 (1)定义：由风蚀形成的地表形态。 (2)常见风蚀地貌 ①风蚀蘑菇：突起的孤立岩石，尤其是裂隙比较发育的不太坚实的岩石，遭受风蚀后呈现出上部宽大、下部狭小的蘑菇状形态。 ②风蚀柱：垂直裂隙发育的岩石或土体，在长期的风蚀作用下，形成一些孤立的石(土)柱。 ③风蚀壁龛：陡峭的岩壁遭受风蚀后，岩壁表面形成大小不等、形状各异的凹坑，呈现出蜂窝状形态。 ④风蚀残丘：风蚀作用形成的岛状高地或孤立的小丘。
⑤风蚀沟槽：风力沿着岩石之间的裂隙不断吹蚀，形成的沟槽地形。 ⑥雅丹地貌：风蚀柱、风蚀残丘和风蚀沟槽等风蚀地貌的组合，泛指干旱地区的一种风蚀地貌。 三、风积地貌 1．定义：风中挟带的沙粒，在风速降低时沉降在地面所形成的各种地表形态。 2．常见的风积地貌——沙丘 (1)定义：风力作用下沙粒堆积而成的丘状或垄状地貌。 (2)影响因素：受风力大小、地表形态的变化，以及植被、沙源等条件的影响，往往形成形态多种多样的沙丘。新月形沙丘是其中的基本形态。 新月形沙丘的迎风坡坡形微凸而平缓，背风坡坡形下凹，坡度较陡；两侧有近似对称的两个夹角，称为新月形沙丘的两翼，两翼延伸方向指向下风向。 四、风沙活动的危害与防治 1．风沙的危害 (1)破坏建筑物。 (2)降低土壤肥力。 (3)掩埋房屋、农田、道路等。 (4)影响当地人民正常的生产生活，严重时会造成生命财产的损失。 2．防沙措施 (1)设置障蔽或植树种草。 (2)采取草方格、石方格、高立式沙障、防护林带等。 草方格沙障的功能 (1)可以增大地面的粗糙度，削减风力。 (2)能截留水分，提高沙层含水量，有利于固沙植被存活。 一、判断题 1．风成地貌仅存在于气候干旱半干旱地区。( ) 2．风力侵蚀作用形成的地貌有风蚀柱、风蚀蘑菇、雅丹和沙丘等地貌。( ) 3．黄土高原是风力堆积作用形成的。( ) 4．灌丛沙丘多出现在绿洲边缘，往往作为土地退化的标志。( ) 5．为防治风沙危害，我国西北干旱半干旱地区宜选择杨树等高大乔木作为防护林。( ) 答案：1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 二、选择题
2021_2022学年新教材高中地理第二章地球表面形态2.1流水地貌学案湘教版必修第一册
第一节 流水地貌 [学生用书P21] 一、概述 流水塑造的地貌，称为流水地貌。一般来说，流水地貌可分为流水侵蚀地貌和流水堆积地貌。 二、流水侵蚀地貌 1．峡谷(V 字形河谷)⎩ ⎪⎨⎪⎧流水侵蚀切割地面形成 多分布在湿润或半湿润山区 2．河漫滩：河谷中枯水期出露、洪水期淹没的局部。 3．河流阶地 (1)定义：在河谷两侧常分布有洪水不能淹没的阶梯状地形。 (2)成因：河流的侵蚀下切作用。 (3)特点：阶地地面平坦，组成物质颗粒较细，土质较为肥沃。 (1)河流阶地反映了地壳的升降运动。 (2)阶地位置越高，形成的年代越老。 (3)河流两侧的阶地有的对称分布，有的不对称分布。
三、流水堆积地貌 1．冲积扇：河流自山地流至山麓，因地形急剧变缓，流速剧减，所挟带物质在沟谷出口处不断堆积而成的扇状堆积体，称为冲积扇。 2．洪积扇：暂时性河流在山谷出口处因水流分散而形成的扇状堆积体，称为洪积扇，多分布于干旱、半干旱地区。 3．冲积平原：在河流的中下游，或河流流经盆地时，常形成沙洲和地形平坦的冲积平原。 4．三角洲：当河流挟带较多的泥沙入海时，泥沙在河口大量沉积，常形成三角洲。 5．江心洲：由河流挟带的泥沙沉积而成，多位于河流中下游，或流速相对较慢的宽谷段。 四、滑坡和泥石流 在流水侵蚀强烈的山区，尤其是峡谷地区，山高谷深，坡陡流急，在遭遇暴雨时容易发生滑坡、泥石流等自然灾害。 1．滑坡 (1)定义：大量山体物质，在重力的作用下，沿滑动面整体滑动的现象。 (2)危害⎩⎪⎨⎪⎧①掩埋农田和村庄 ②阻断道路等根底设施 ③淤塞河道形成堰塞湖④导致人员伤亡和财产损失 2．泥石流 (1)定义：山地沟谷中含有大量固体碎屑物质和水的混合体，在重力作用下，沿着沟床向下流动的特殊流体。 (2)危害⎩⎪⎨⎪⎧①冲毁城镇、乡村、工厂等 ②破坏农作物、森林及耕地 ③淤塞河道 ，引发水灾④造成人员伤亡和财产损失 (3)防御措施 ①连续降雨或暴雨时，不要在沟谷中停留。 ②不要躲在大树上，大树可能被冲倒。
湘教版高中地理必修第一册 知识要点二 地球表面形态
知识要点二地球表面形态 第一节流水地貌 新课标要求：通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点一、流水侵蚀地貌 1．峡谷 (1)分布地区：湿润或半湿润山区。 (2)形成：流水侵蚀切割地面形成。 (3)形态特点：横断面大多呈V字形。 2．河漫滩 河谷中枯水期出露、洪水期淹没的部分。 3．河流阶地 (1)概念：在河谷两侧常分布有洪水不能淹没的阶梯状地形。 (2)特点：河流阶地地形平坦，组成物质颗粒较细，土质较为肥沃。 二、流水堆积地貌 1．冲积扇 (1)位置：河流自山地流至山麓。 (2)成因：①因地形急剧变缓，流速剧减。 ②所挟带物质在沟谷出口处不断堆积而成的扇状堆积体。 2．洪积扇 (1)位置：暂时性河流在山谷出口处。 (2)成因：水流分散而形成的扇状堆积体。 (3)分布：多分布于干旱、半干旱地区。 3．冲积平原 在河流的中下游，或河流流经盆地时，常形成沙洲和地形平坦的冲积平原。 4．三角洲 (1)位置和成因：河流挟带较多的泥沙入海时，泥沙在河口大量沉积，常形成三角洲。 (2)典例：黄河三角洲、尼罗河三角洲等。 三、滑坡和泥石流 1．发生条件 (1)地区：流水侵蚀强烈的山区，尤其是峡谷地区。 (2)条件：山高谷深、坡陡流急；遭遇暴雨。 2．滑坡 (1)概念：大量山体物质在重力的作用下，沿滑动面整体滑动的现象。 (2)危害：掩埋农田和村庄、阻断道路、淤塞河道，导致人员伤亡和财产损失。 3．泥石流 (1)概念：山地沟谷中含有大量固体碎屑物质和水的混合体，在重力作用下，沿着沟床向下流动的特殊流体。 (2)危害：给工农业生产、交通运输、城市建设和人民生命财产等带来很大危害。 难点突破1．河流不同侵蚀类型及其影响 河流的侵蚀类型包括：溯源侵蚀、下蚀、侧蚀三种类型，它们对河流的影响各不相同，具体如下表所示：
湖南省衡阳市八中高中地理(湘教版)必修一第一章宇宙中的地球《地球表面形态》导学案
姓名：班级：组别：组号： 【复习目标】1、识记地质作用的分类。 2、理解板块构造学说的主要内容。 3、运用地质构造与地表形态。 4、运用外力作用与地表形态。 5、理解人类活动与地表形态。 【复习过程】 一、地球表面形态 1、地表形态变化的原因： 2、内力作用与地表形态 （1）板块构造学说： ①基本观点：不是完整一块，被构造带分割成若干单元，即板块，全球分为 六大板块（六大板块的名称）。板块漂浮在“软流层”之上，处于不断运动之中。 板块内部地壳；两个板块边界地带地壳运动活跃，地震、火山也多集中分布于此。 ②板块边界：板块与板块之间的基本关系有挤压碰撞和张裂分离，形成了板块的边界和边界。 大陆与大陆板块碰撞，常形成高峻的山脉和巨大的高原，如喜马拉雅山（印度洋板块与亚欧板块挤压碰撞）等。 大洋板块与大陆板块的碰撞，常形成深邃的海沟，以及与之相伴的海岸山脉和岛弧，如马里亚纳海沟（太平洋板块与亚欧板块挤压碰撞），日本群岛、琉球群岛（太平洋板块与亚欧板块挤压碰撞），落基山脉（太平洋板块与美洲板块挤压碰撞），安第斯山脉（美洲板块与南极洲板块挤压碰撞）等。 大洋板块内部的张裂地带，形成海岭，如大西洋中脊。大陆板块内部的张裂地带，往往形成巨大的裂谷，如东非大裂谷。 ◆对应练二：读“六大板块示意”图，回答1～2题。 1.写出下列地区所属板块： 格陵兰岛 澳大利亚大陆 马达加斯加岛 2.试解释：喜马拉雅山脉的成 因：； 科迪勒拉山系的成
因： 。 （2）地质构造：地壳运动的“足迹”，称为地质构造，包括 和断层两类。背斜和向斜是褶皱的两种基本形态。 褶皱与地貌： 向上拱起—→背斜 岩层——→褶皱 向下弯曲—→向斜 断层与地貌： 大的断层常形成裂谷如东非大裂谷；断层一侧上升的岩块，常形成断块山，如华山北坡大断崖；断层中两侧陷落、中间突起形成 ，常发育成陡峻的山峰，如庐山、泰山、峨眉山万佛顶；断层中间部分相对下沉形成 ，常发育成盆地或谷地，如渭河平原、汾河谷地、吐鲁番盆地。 3、外力作用和地表形态： 表现形式：外力作用通过 、 、搬运、沉积、固结成岩等形式，改变地表的形态。 对地表形态的影响较为普遍的动力要素有流水、风力，它们的作用形式和对地貌的影响如下表： ◆对应练习：下面是五种外力作用相互联系的示意图，图中字母表示的外力作用中，表 示三角洲成因的是 ( ) 【巩固练习】 一、选择题 1、有关地质作用的叙述，正确的是： A 、我们目前所看到的地表形态就是内力作用的结果 B 、地质作用分为内力作用和外力作用 C 、地壳运动是地质作用的一种表现形式 D 、地质作用的结果是形成变质岩 2、下列叙述正确的是： 一般形成山岭 顶部受张力，成谷地(此为地形倒置现象) 一般形成山谷 槽部受挤压力，成山岭(此为地形倒置现象) 挤压
2020版高考地理一轮复习限时规范特训8地球表面形态含解析湘教版108
限时规范特训8 地球表面形态 时间：45分钟满分：90分 一、选择题(本大题共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。) 下图为沿回归线东西向的某区域地质剖面图。据此回答1～2题。 1．根据图示判断，下列说法正确的是( ) A．甲处地质构造为向斜，适宜在地面打井找到地下水 B．乙处地质构造为向斜，适宜在地面打井找到石油 C．甲处地质构造为背斜，适宜在地面打井找到石油 D．丙处地质构造为地垒 2．和丙处成因相同，形成的地形区是( ) A．崇明岛B．夏威夷岛 C．台湾岛 D．喜马拉雅山脉 1～2.解析：第1题，甲处地质构造为背斜，适宜在地面打井找到石油；乙处地质构造为向斜，适宜在地面打井找到地下水；丙处不是地垒，因为其右侧不是断层，而是大洋板块往大陆板块下面俯冲。第2题，崇明岛是沉积岛，夏威夷岛是火山岛，喜马拉雅山脉是巨大的褶皱山脉，属于两个大陆板块水平挤压隆起形成的，只有台湾岛和图示成因是相同的。 答案：1.C 2.C 读图，完成3～4题。 3．图中甲地地质构造和地貌成因分别是( ) A．向斜内力作用后，流水沉积 B．背斜内力作用后，外力侵蚀
C．断层外力作用后，地壳抬升 D．海沟板块运动后，外力侵蚀 4．若只考虑岩层的软硬程度，依地形的高低起伏来判断，图中乙、丙、丁三种岩层由硬至软排列应为( ) A．乙、丙、丁 B．乙、丁、丙 C．丙、乙、丁 D．丙、丁、乙 3～4.解析：第3题，读图可知，甲地从岩层形态上看，岩层向上拱起，所以甲地地质构造为背斜；其地貌为谷地，成因是地壳运动形成褶皱后，背斜顶部被外力侵蚀。第4题，不同性质的岩层软硬程度不同，岩性较软的容易被侵蚀，而岩性较硬的不容易被侵蚀，保留在地表海拔较高的位置。读图可知，乙岩层露出地面最高，说明岩石最坚硬；丁岩层露出地面最低，岩层最软。 答案：3.B 4.A [2019·郑州模拟]沙波是河流浅水区河床中的沙粒堆积地貌，下图示意某常见的沙波形成过程。在浅水区，水面受河床底部起伏影响呈波形，水流流速受上坡和下坡影响存在差异，进而导致沙波背水坡泥沙被侵蚀，而被侵蚀的泥沙会在下一个沙波的迎水坡堆积。读图回答5～6题。 5．①坡是( ) A．迎水坡，流速快 B．迎水坡，流速慢 C．背水坡，流速快 D．背水坡，流速慢 解析：图示①坡后期沙波剖面高于前期沙波剖面，说明是堆积坡，依据材料可知该坡为迎水坡，因坡面阻挡而水流较慢，泥沙堆积。 答案：B 6．该沙波中以侵蚀作用为主的是( ) A．①坡和②坡 B．③坡和④坡 C．①坡和③坡 D．②坡和④坡 解析：图示②④两坡后期沙波剖面低于前期沙波剖面，说明以侵蚀为主。 答案：D [2016·江苏卷]中国山水画家多师法自然，其作品往往具有明显的地域特征。下图为我国四幅山水画作品。读图回答7～8题。
新教材高中地理第二章地球表面形态第三节喀斯特海岸和冰川地貌学案湘教版必修第一册
第三节喀斯特、海岸和冰川地貌 学习目标 1.了解喀斯特地貌的成因、主要类型和地貌特征。 2．了解海岸地貌的成因、分类和特征。 3．了解冰川地貌的分类、地貌特征和主要分布地区。 知识导引 第一步·新课学前预习——学习新知挑战自我 一、喀斯特地貌 1．概念：喀斯特地貌又称________地貌,是________岩石(以石灰岩为主)受地表水、地下水的溶蚀作用和伴随的机械作用所形成的各种地貌。 2．分类：喀斯特地貌分为喀斯特________和喀斯特________。前者主要包括溶沟和石芽,峰林和孤峰,以及溶斗和地下溶洞等；后者主要有各种形态的石钟乳、石笋、石柱和钙华等。 3．特征：(1)溶沟是指地表水沿岩石表面和裂隙流动的过程中,对岩石不断进行________、________而形成的石质沟槽。石芽是凸出于溶沟之间的________。________就是发育良好的石芽群。 (2)峰林是指高耸林立的石灰岩山峰,山坡________,相对高度可超过100米,远望如林。孤峰是岩溶地区孤立的石灰岩山峰,多分布在岩溶平原或岩溶盆地中。________的峰林和孤峰地貌发育良好,奇峰罗列,形态万千。 (3)溶斗又称喀斯特________,是喀斯特地区一种口大底小的圆锥形洼地,平面轮廓为圆形或椭圆形,直径一般不足百米,面积由几十平方米到几百平方米,大的可达几平方千米。溶
斗下部常有________通往地下,如果通道被黏土或碎石堵塞,就会积水成池。有的地方又把塌陷的喀斯特漏斗称为________。 (4)在合适的条件下,富含Ca(HCO3)2的地下热水接近或出露于地表时,因CO2大量逸出,导致CaCO3沉积,形成________。由于钙华的不均匀分布,常形成________、________等喀斯特沉积地貌。 助学助记 石灰岩主要成分CaCO3,受CO2水溶液的影响被溶解 CaCO3＋CO2＋H2O===Ca(HCO3)2 二、海岸地貌 1.概念：海岸地貌是海岸带在构造运动、________、________和气候因素等共同作用下所形成的地表形态。 2．分类：海岸地貌分为________地貌和________地貌。 3．特征 (1)海水不断冲击岸边基岩,淘空下部的岩石,使上部的岩石塌落,形成高出海面的________,称为海蚀崖。在波浪作用下海蚀崖不断后退,形成微微向大海倾斜的________,称为海蚀平台。在海蚀平台上,有些抗蚀能力强的部分保留下来,成为________。 (2)泥沙来源比较丰富的海岸,在________和________的共同作用下,泥沙发生堆积,形成各种海积地貌,如海滩、沙嘴、离岸堤、水下沙坝等。 海底地形
新教材高中地理第二章地球表面形态第三节喀斯特海岸和冰川地貌学案湘教版必修第一册 (2)
第三节喀斯特、海岸和冰川地貌 课标解读 课标要求 素养要求 通过野外观察或运用视频、图像,识别喀斯特、海岸、和冰川地貌,描述其景观的主要特点。 1.综合图文材料,分析喀斯特、海岸和冰川地貌（综合思维）； 2.结合不同区域图文材料,认识喀斯特、海岸和冰川地貌的自然环境特征（区域认识）； 3.组织学生进行野外观察或观看视频,认识常见的喀斯特、海岸和冰川地貌（地理实践力）。 自主学习·必备知识 基础预习 一、喀斯特地貌（岩溶地貌） 1.定义：喀斯特地貌是① 可溶性岩石（以石灰岩为主）受地表水、地下水的溶蚀作用和伴随的机械作用所形成的各种地貌。 2.分类 （1）喀斯特溶蚀地貌 溶沟 指地表水沿岩石表面和裂隙流动的过程中,对岩石不断进行② 溶蚀、侵蚀而 形成的石质沟槽 石芽 凸出于溶沟之间的③ 石脊。云南石林就是发育良好的石芽群 峰林 指高耸林立的石灰岩山峰,山坡陡峭,相对高度可超过100米,远望如林 孤峰 岩溶地区孤立的石灰岩山峰,多分布在岩溶平原或④ 岩溶盆地中。广西桂林 的峰林和孤峰地貌发育良好 溶斗（喀斯特漏斗） 喀斯特地区一种口大底小的圆锥形洼地,平面轮廓为圆形或椭圆形。有的地方称为⑤ 天坑 地下溶洞 富含CO 2的水在地下沿裂隙流动时,将石灰岩溶解后随水带走,形成溶洞 （2）喀斯特沉积地貌 钙华 在合适的条件下,富含Ca (HCO 3)2的地下热水接近或出露于地表时。因CO 2大量逸出,导致⑥ CaCO 3沉积,形成钙华：常见的有钙华坝、钙华湖等 石钟 乳 由洞顶向下发育 在溶洞内,含Ca (HCO 3)2的水从洞顶往下滴时,因水分蒸发和CO 2逸出,从水中析出的CaCO 3在洞顶、洞壁和洞底发生⑧ 沉积,形成石钟乳、石笋和石柱等
2021高考地理湘教版一轮复习习题： 2.2 地球表面形态(含解析)
关键能力·融会贯通 能力1 内力作用与地表形态 (2019·江苏高考)下图为某次地质野外考察时拍摄的照片。照片中界面M之上的“甲”是一水平岩层，界面M之下的“乙”是一向斜，“丙”是地表沟谷，N是岩层层面。读图完成(1)、(2)题。 (1)界面M反映的地质含义不同于N的是( ) A.沉积物变化 B.古气候变化 C.古环境变化 D.构造运动变化 (2)该区域( ) A.甲抬升前持续接受沉积 B.乙形成时代晚于甲岩层 C.乙形成后经历长期侵蚀 D.丙是背斜受侵蚀的结果 【解析】(1)选D，(2)选C。第(1)题，由材料和图片可知，M上部的岩层是水平的，M下部的岩层是弯曲的，因此M表达的地质含义和N不同就在于弯曲岩层经过地壳的挤压形成了褶皱，而上部的岩层主要以外
力作用为主，如沉积作用，因此水平方向的岩层是没有经过挤压作用的；无法看出古气候的变化和古环境的变化，通过岩层的顺序只可以判断地壳运动的变化，而沉积物的变化也无法判断。第(2)题，岩层位于下方的先沉积，位于上方的后沉积，因此乙形成的时代要早于甲岩层；从图中可以看出乙的岩层覆盖相对密集，外表有明显的侵蚀痕迹，而且最上部的岩层并不是连续的，因此乙形成之后，经历了长期的侵蚀过程；甲是水平岩层和弯曲岩层分界面，因此甲在抬升之前经历了外力作用的侵蚀，形成了剥蚀面，因此并不是持续地接受沉积；丙是地表的沟谷，而且此处不一定是背斜，有可能只是单纯地表受到流水的侵蚀而形成，也有可能是由于内力作用发生断裂而形成的沟谷，无法判断其形成原因。 瞄准方向提高效率 【知识+方法突破】勾选本题组考查的知识和方法 题号考查的知识和方法 (1) 突破4 A.地层 B.地质构造 C.背斜 D.向斜 (2) 突破5 A.判断岩层位置关系 B.判断形成顺序 C.分析大气环境 D.研究生物群落种类 答案：(1)BD (2)AB