高二地理(湘教版)文科学业水平考试复习学案《地球的表面形态》
高中地理 第二章 第二节 地球表面形态导学案1(无答案)
第二节地球表面形态第1课时内力作用与地表形态班级：_________ 姓名：_________学号：_________使用日期：_______成绩：_________一、学习目标1.了解内、外力作用的能量来源、表现形式。
2.理解内、外力作用的相互关系及其对地表形态的影响。
3.了解板块构造学说,理解板块运动与宏观地形的关系。
4.了解地质构造的概念,理解地质构造的类型及其对地表形态的影响。
5.了解火山、地震对地表形态的影响。
二、自学指导：用10分钟的时间，阅读教材P36-41上面，并完成以下基础知识填空一、不断变化的地表形态1.内力作用(1)能量来源:地球内部的①。
(2)表现形式:②、岩浆活动、地震。
(3)影响:使地表隆起或凹陷,形成高山、盆地等。
2.外力作用(1)能量来源:地球外部的③。
(2)表现形式:④、侵蚀、⑤、沉积、⑥作用。
(3)影响:削低高山,填平盆地,使地表趋向平坦。
3.地形:是内力与外力长期共同作用的结果。
二、内力作用与地表形态1.板块运动与宏观地形(1)全球⑦分成六大板块,板块处于相对的运动状态。
(2)板块内部比较稳定,板块交界处比较活跃,或者挤压碰撞,或者彼此分离。
(3)板块张裂地区常形成⑧、海洋、海岭。
(4)挤压碰撞地区形成山脉、⑨、岛弧。
(5)地球上海陆的分布,大规模的山系、高原、平原的地貌格局,是运动的结果。
2.地质构造与地表形态(1)概念:地壳运动留下的“”。
背斜成(2)褶皱向斜成地垒成(3)断层地堑成错误!未找到引用源。
3.火山、地震活动和地表形态(1)火山:火山锥、火山口。
(2)地震:地壳断裂和错动。
三、归纳总结1.地壳的变动分类能量来源表现形式对地表形态的影响内力作用地球内部(热能)地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震、火山喷发等形成高山和盆地,使地表变得高低起伏外力作用地球外部(太阳能)风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩削低高山,填平洼地,使地表趋于平坦2.板块运动板块运动对地表的影响举例板块张裂常形成裂谷、海洋或海岭东非大裂谷、大西洋板块碰撞挤压大洋板块与大陆板块大洋板块俯冲带附近常形成海沟。
高考地理一轮复习 第2章第2讲 地球表面形态课件 湘教版
2．断层的判断方法 判断某一构造是不是断层的依据有两个：一是看岩体是不是受力产生破裂； 二是看沿断裂面两侧岩块是否有明显的错动、位移。只有同时具备这两个条件 的才是断层，若只有破裂但无位移则不能算作断层，仅为断裂。
3．(2012年大连模拟)下图为“某地天气系统和地质构造示意图”。读图完成 (1)～(2)题。
[特别提示] 外力作用规律 1．沉积规律 (1)随着流速或风速的降低，搬运的物质逐渐沉积。沉积过程中，颗粒大、比 重大的物质先沉积；颗粒小、比重小的后沉积。沉积物具有分选性。如下图：
(2)冰川沉积作用在冰川融化时发生，它的沉积物颗粒大小不分，常杂乱地堆 积在一起。
2．不同河段流水作用的差异
(1)河流上游，以流水侵蚀作用为主，如图中A； (2)河流中游，以流水搬运作用为主，如图中B； (3)河流下游，以流水沉积作用为主，如图中C。 3．沙丘坡面形态与风向的关系
二、外力作用与地表形态 1．外力作用的主要环节
2．外力作用对地表形态的塑造
三、人类活动与地表形态 1．合理改造能够趋利避害。 2．不合理活动产生消极破坏作用。
内力作用及对地表形态的影响
地壳运动的分析方法
1．下图为某地质地貌剖面示意图。据图简述该地地壳运动的过程。
解析：在分析地壳运动过程时，一般应结合岩层的状况、特点，遵循由下到 上、由整体到局部、先内力后外力的顺序。由图可知，底部先形成沉积岩→背 斜→侵蚀→沉积→地壳抬升→喀斯特地貌。
[例1] (2011年高考山东文综)下图为我国北方某区域地貌景观和地质剖面示意 图。读图回答(1)～(2)题。
(1)下列土地整治方式中合理的是( )
①甲处平整土地，提高土地质量
②乙处修建护坡堤，防止岸坡侵蚀
③丙处修建梯田，增加耕地面积
高考地理二轮复习学案 湘教版：地表形态的变化
第11讲地表形态的变化[课标内容要求]结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响。
知识体系导学外力作用对地貌的影响，积累必备知识——基础落实赢得良好开端一、内力作用与外力作用二、内力作用与地表形态1.板块运动与宏观地形（1）板块名称：地球的并不是整体一块，而是被一些断裂构造带分割成六大板块，如图中A为欧亚板块、B为太平洋板块、C为、D为美洲板块、E为、F为南极洲板块。
此外，这六大板块之间还有若干小板块。
（2）板块边界类型：图中M为消亡边界，N为边界。
（3）板块运动对宏观地形的影响①图中a是两个大陆板块互相地带，形成了喜马拉雅山脉、。
②图中b、c是板块与大洋板块挤压碰撞地带，形成了深邃的、海岸山脉或岛弧。
③图中d是板块内部张裂地带，形成了。
2.地质构造与地表形态（1）褶皱①从地质构造上看，A为，岩层向上，B为向斜，岩层向下。
②从岩层新老关系上看，A中心岩层，两翼岩层，B中心岩层，两翼岩层。
③从地形上看，A常形成，B常形成；但经过长期的外力作用，A会被侵蚀成，B则成为。
（地形倒置）【指点迷津】地形倒置注意：“背斜成山，向斜成谷”是内力作用的结果；而“背斜成谷、向斜成山”为地形倒置，主要是由外力作用形成。
（2）断层岩层受力达到一定的程度，发生，两侧的岩块沿破裂面发生明显的，形成断层。
其中，A部分叫，常形成，如我国的华山、庐山、泰山等；B 部分叫地堑，常形成狭长的地带，如我国的吐鲁番盆地、渭河谷地、汾河谷地等。
【特别提醒】断层和断裂的区别判断某一地质构造是不是断层的依据有两个：一是看岩体是不是受力产生破裂；二是看沿断裂面两侧岩块是否有明显的错动、位移。
只有同时具备这两个条件才是断层，若只有破裂但无位移不能算作断层，而仅为断裂。
3.火山活动与地表形态（1）火山喷发的类型：式喷发和式喷发。
（2）对地表形态的影响：裂隙式喷发的火山，熔岩物质往往形成宽广的玄武岩，如美国哥伦比亚高原、印度西部高原等。
中心式喷发的火山，常在地表形成、火山口等火山地貌，如富士山、长白山主峰等。
地理地球表面形态教案湘教必修
地理地球表面形态教案湘教必修第一章：地球表面形态概述教学目标：1. 理解地球表面形态的概念和分类。
2. 掌握地球表面形态的主要特征和变化。
教学内容：1. 地球表面形态的定义和分类。
2. 地球表面形态的主要特征：山地、平原、高原、盆地、丘陵等。
3. 地球表面形态的变化：地壳运动、侵蚀作用、沉积作用等。
教学活动：1. 引入地球表面形态的概念，引导学生思考地球表面的不同形态。
2. 展示不同类型的地球表面形态图片，让学生观察和描述其特征。
3. 讲解地球表面形态的变化原因，并通过实例进行说明。
作业与练习：1. 学生绘制地球表面形态的分类图。
2. 学生选择一个地球表面形态的变化实例，进行分析和描述。
第二章：山地地形教学目标：1. 理解山地地形的特征和成因。
2. 掌握山地地形对人类活动的影响。
教学内容：1. 山地地形的特征：海拔较高、坡度陡峻、沟谷深刻等。
2. 山地地形的成因：地壳运动、岩性差异等。
3. 山地地形对人类活动的影响：交通、农业、旅游业等。
教学活动：1. 引入山地地形的概念，引导学生了解山地地形的特征。
2. 通过地图和图片，展示山地地形实例，让学生观察和描述其特征。
3. 讲解山地地形的成因，并通过实例进行说明。
作业与练习：1. 学生绘制山地地形特征的示意图。
2. 学生分析一个山地地形对人类活动的影响案例，进行讨论和报告。
第三章：平原地形教学目标：1. 理解平原地形的特征和成因。
2. 掌握平原地形对人类活动的影响。
教学内容：1. 平原地形的特征：海拔较低、地面平坦、土壤肥沃等。
2. 平原地形的成因：沉积作用、地壳运动等。
3. 平原地形对人类活动的影响：农业、城市发展、交通等。
教学活动：1. 引入平原地形的概念，引导学生了解平原地形的特征。
2. 通过地图和图片，展示平原地形实例，让学生观察和描述其特征。
3. 讲解平原地形的成因，并通过实例进行说明。
作业与练习：1. 学生绘制平原地形特征的示意图。
2. 学生分析一个平原地形对人类活动的影响案例，进行讨论和报告。
新教材高中地理第二章地球表面形态第一节流水地貌学案湘教版必修第一册
第一节流水地貌学习目标1.了解常见的流水地貌类型。
2．了解流水侵蚀地貌和堆积地貌的类型和成因。
3．了解滑坡和泥石流的成因、危害和防御措施。
知识导引第一步·新课学前预习——学习新知挑战自我一、流水侵蚀地貌1．在湿润或半湿润山区,流水________切割地面形成峡谷,河谷横断面大多呈____字形。
流水下切作用强烈的地区,往往形成深邃的________。
2．河谷中被水流常年或季节________的部分称为河床。
河床是河流输水输沙的槽状凹地,随________涨落而变化。
河谷中________期出露、洪水期淹没的部分称为河漫滩。
在河谷两侧常分布有洪水不能淹没的________地形,称为河流阶地。
河流阶地地面平坦,组成物质颗粒较________,土质较为肥沃。
河流两侧常有不同高度的多级________分布。
二、流水堆积地貌1．河流自山地流至山麓,因地形急剧变缓,流速剧减,所挟带物质在沟谷出口处不断堆积而成的扇状堆积体,称为________。
在干旱、半干旱地区,暂时性河流在山谷出口处因水流分散而形成的扇状堆积体,称为________。
2．在河流的中下游,或河流流经盆地时,常形成________和地形平坦的________。
当河流挟带较多的泥沙入海时,泥沙在河口大量沉积,常形成________。
助学助记河流左岸、右岸的确定：面朝河流流向方向,左手边为左岸,右手边为右岸。
河流的凹岸和凸岸河流中的河曲由于流水的横向环流,所以在凸岸堆积,在凹岸侵蚀,而不是大家认为的北半球在右岸侵蚀、左岸堆积,如图所示：根据凸岸和凹岸的流速情况来看,凸岸由于流速慢而易被淤塞,所以河床底部不断堆积,逐渐形成河漫滩和河漫滩平原；凹岸由于水流流速急,河床受流水侵蚀,使河床不断加宽。
点拨：在河流的凹岸由于水流流速急,泥沙不易堆积,水较深,适宜建码头。
三、滑坡和泥石流1．滑坡(1)概念：滑坡是大量山体物质在重力的作用下,沿________整体滑动的现象。
高中地理 地球表面形态教案 湘教版必修1
（湘教版必修一）第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二节地球表面形态（教学设计）【设计思想】从2009年秋季开始，我省将全面推行试用湘教版普通高中课程标准实验教科书。
面对即将到来的课程改革，我们需要探索和实践。
尤其面临学习方式的转变是实施新课程改革的一个重要基点。
教师教学观念、教学方式的转变，最终都要落实到学生学习方式的转变上。
因此，学习方式的转变被看成是新课程改革的显著的标志和核心任务。
本课设计以探究学习为主，培养学生自主学习，“独立”学习的能力。
【学情分析】1.学生的抽象思维能力较低，对教材原理的理解比较困难。
2.高中学生的形象思维能力强，本课以图片、视频等形式展示，并配以丰富的色彩，从而增强学生的兴趣和注意力。
3.本课的知识网络复杂、容量大，教学设计贴近教材，并有一定的拓展和扩充，方便不同层次的学生自主学习。
【教材分析】地表形态是高中地理（湘教版）必修第一册第二章第二节的内容。
它同本章其它各节内容密切相关，是学习地貌、地形的基础，也是全册教材的重点之一。
本节内容关注的对象是自然环境的组成要素之一——地貌，要求的重点是地貌的变化及其原因。
关于地表形态要注意有不同的概念解释。
对于地表形态，通常有两种理解。
其一是从宏观形态上理解的地形，如高原、盆地等，是内力和外力综合作用的结果；其二是从微观成因上理解的地貌，如流水地貌、风沙地貌等，主要是由外力作用形成的。
地理新课程标准要求学生能结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。
本节内容杂、知识多、容量大、基础性强，历来是教学的重点和难点。
【三维目标】1.知识与技能（1）了解地表形态的变化是内外力共同作用的结果。
（2）了解板块构造学说，板块运动对地形的影响。
（3）了解地质构造的类型与实践意义。
2.过程与方法（1）阅读地质构造和地质剖面示意图了解构造地貌。
（2）运用板块构造学说解释地理事物和地理现象。
（3）通过课堂和野外的实践活动，培养学生的观察、归纳、总结的能力。
新教材高中地理第二章地球表面形态第一节流水地貌学案湘教版必修第一册
新教材高中地理学案：第一节流水地貌课标呈现·素养导读主干知识·宏观把握课程标准1.通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点。
2.运用资料，说明滑坡、泥石流灾害的成因。
核心素养1.通过视频、图像等相关资料，综合分析流水地貌的类型及形成原因，综合分析滑坡、泥石流的成因、危害和防御措施。
(综合思维)2.通过组织学生进行研学和野外考察，让学生认识主要的流水地貌类型、分布和主要特征。
(地理实践力)3.结合图文资料，分析滑坡、泥石流多发区的人为原因，采取合理措施，树立环保观念，促进人地协调发展。
(人地协调观)一、流水侵蚀地貌1．分布主要分布在湿润或半湿润山区。
2．形成主要受流水侵蚀切割地面形成。
3．类型峡谷，其横断面大多呈V字形。
4．河谷横剖面结构(1)图中1为河床。
(2)图中2为河漫滩，是河谷中枯水期出露，洪水期淹没的部分。
(3)图中3为河流阶地，是河谷两侧洪水不能淹没的阶梯状地形。
其地面平坦，组成物质颗粒较细，土质较为肥沃。
[特别提醒](1)河流阶地反映了地壳的升降运动。
(2)阶地位置越高，形成的年代越老。
(3)河流两侧的阶地有的对称分布，有的不对称分布。
二、流水堆积地貌地貌类型位置形成过程冲积扇沟谷、山谷出口处河流自山地流至山麓，因地形急剧变缓，流速剧减，所挟带物质在沟谷出口处不断堆积而成的扇状堆积体洪积扇暂时性河流在山谷出口处因水流分散而形成的扇状堆积体。
多分布于干旱、半干旱地区沙洲、冲积平原河流中下游，或河流流经盆地时河流流速减缓，泥沙大量沉积而成三角洲河口处河流挟带较多的泥沙入海，泥沙在河口大量沉积而成三、滑坡和泥石流类型发生条件概念危害滑坡流水侵蚀强烈的山区，尤其是峡谷地区，山高谷深、坡陡流急、遭遇暴雨大量山体物质在重力作用下，沿滑动面整体滑动的现象掩埋农田和村庄，阻断道路、淤塞河道，导致人员伤亡和财产损失泥石流山地沟谷中含有大量固体碎屑物和水的混合体，在重力作用下，沿着沟床向下流动的特殊流体给工农业生产、交通运输、城市建设和人民生命财产等带来很大危害一、判断题1．干旱半干旱地区没有流水侵蚀地貌。
高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换2.2地球表面形态导学案湘教版必修1(2021年整理)
陕西省蓝田县高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换2.2 地球表面形态导学案湘教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（陕西省蓝田县高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换2.2 地球表面形态导学案湘教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第二节地球表面形态（第1课时）【自主学习】一、不断变化的地表形态（一）内力作用（1)能量内力作用的能量主要来自的热能。
（2）表现形式：表现为、、等。
（3)对地表影响：使地球表面变得。
(二）外力作用（1)能量外力作用能量主要来自地球外部的。
（2）表现形式：表现为对地表物质的、、和等作用.（3）对地表影响：其结果使地表趋于。
二、内力作用与地表形态（一）板块运动与宏观地形全球分为板块，板块处于不断之中。
板块内部比较，板块交界带活动比较 .（二)地质构造与地表形态1、地质构造：留下的“痕迹”,叫地质构造.2、类型(1）褶皱:强烈碰撞和水平挤压，可以使沉积岩发生，形成褶皱。
它有两种基本的形态.一般来说，中间向上隆起的叫，中间向下凹陷的叫。
（2）断层地貌：岩层受力达到一定的强度,发生 ,两侧的岩层沿产生显著的，称为断层。
【合作探究】探究一：1、在陆洋碰撞地带（消亡边界）,会形成什么样的地形？并举例说明？2、在陆陆碰撞地带（消亡边界），会形成什么样的地形？并举例说明？3、在板块张裂地带（生长边界），会形成什么样的地形？并举例说明？探究二：读教材相关内容及P39图2—-14与2——15，试对下列问题进行简要分析。
高考地理大一轮复习 3.2 地球表面形态 湘教版
3-2 地球表面形态一、选择题读我国某局部地区地层剖面图，分析回答1～2题。
1．图示地区出露地表的各岩层的新老关系为( )。
A．自西向东由老到新B．自东向西由老到新C．自中心向两侧由老到新D．自A向B由老到新2．图中长腰山是( )。
A．沿顶部裂隙侵蚀而成的背斜山B．因槽部坚实抗侵蚀而成的向斜山C．因顶部坚实抗侵蚀而成的背斜山D．沿槽部裂隙侵蚀而成的向斜山解析第1题，图中出露地表的各岩层中，A处岩层最老，故自A向B，岩层越来越新。
第2题，由长腰山所处的地层剖面可以看出其岩层是向下凹陷的，应为向斜构造，此处地形是向斜成山，故B项正确。
答案 1.D 2.B我国1 000多年前的古文字留下这样的记载：古人把财宝藏于“右岸，自飞瀑右行八百步”(注：这里的八百步相当于现在1 108米。
据《孙子算经》)。
经现代考证该地岩石为比较容易被侵蚀的砂岩组成。
下图为目前该瀑布位置示意图，读图回答3～4题。
3．图示区域地势( )A．东南高、西北低B．西北高、东南低C．东北高、西南低D．西南高、东北低4．宝藏最可能埋藏的地点是( )A．①B．②C．③D．④解析第3题，由图示河流的支干流组合形态，可知河流由西北流向东南，故该区域地势西北高、东南低。
第4题，图示地区岩石为易被侵蚀的砂岩，在河流的侵蚀下，瀑布会向河流上游移动。
图中显示的是目前瀑布的位置，藏宝地点应为原来瀑布所在地点右行八百步，故④地为藏宝地点。
答案 3.B4．D右图为目前世界主要板块接触关系示意图，读图回答5～6题。
5．图中太平洋里的两大群岛都是( )。
A．火山岛B．冲积岛C．板块挤压形成的D．内力作用形成的解析夏威夷群岛是海底火山喷发堆积而成，日本群岛是太平洋板块与亚欧板块挤压隆起形成，两群岛都是内力作用形成的。
答案 D6．下列说法正确的是 ( )。
A．图中包含了六大板块B．板块的交界处都是消亡边界C．最深处位于大洋中脊附近D．大洋板块刚好和大洋边界吻合解析图中有三处大洋中脊，为板块的生长边界，还有三处板块碰撞挤压的消亡边界，共包含了六大板块。
高中地理第二节 地球表面形态教案(1)湘教版 必修1
第二节 地球表面形态 第一课时 【同步练习】 一、单项选择题 1．下列地理现象属于内力作用造成的有 （ ） A.火山喷发 B.风化作用 C.沉积和固结成岩作用 D.破坏、搬运和沉积作用 2．关于内、外力作用的叙述，正确的是 （ ） A.内、外力作用都在瞬间发生，常常使地表形态发生剧烈变化 B.外力作用对地表形态、板块的移动起主导作用 C.各种地表形态都是内力和外力长期共同作用的结果 D.在板块运动的过程中，内、外力起着同等重要的作用 3．关于板块构造学说的叙述，正确的是 （ ） A.地壳被一些构造带分为六大板块 B.板块张裂的地区常形成裂谷或海洋 C.板块内部地壳运动比较活跃 D.喜马拉雅山是大陆板块和大洋板块相撞形成的 4．喜马拉雅山位于 （ ） A.非洲板块上 B.太平洋板块上 C.印度洋板块上 D.亚欧板块上 5．几乎全部被大洋覆盖的板块是 （ ） A.印度洋板块 B.太平洋板块 C.大西洋板块 D.北冰洋板块 6．安第斯山脉主要由哪两个板块碰撞形成的 （ ） A.太平洋板块和亚欧板块 B.大西洋板块和美洲板块 C.太平洋板块和美洲板块 D.南极洲板块和美洲板块 7． 处于板块生长边界线上的地形是 （ ） A.海岭 B.岛屿 C.海沟 D.山带 8．亚洲的阿拉伯半岛所处的板块是 （ ） A.亚欧板块 B.非洲板块 C.印度洋板块 D.太平洋板块 9．由于亚欧板块与非洲板块的相互作用，地中海的变化趋势是 （ ） A.面积不断扩大 B.面积逐渐缩小 C.海面渐渐上升 D.海面慢慢下降 10．以非洲板块为参照，整体向东南方向缓慢运动的板块是 （ ） A.亚欧板块 B.太平洋板块 C.印度洋板块 D.美洲板块 二、非选择题 11．图2-2-1为六大板块分布示意图，读后回答问题。 (1)板块构造学说把全球___________分成六大板块。 (2)填出字母A～H所在的板块名称A_____________，B_____________，C______________，D_____________，E____________，F_____________，G_____________，H____________。 (3)图中板块边界中，虚线表示的是__________类型的边界，实线表示的是__________类型的边界。 (4)红海面积还在不断扩大，是因为它位于 ( ) A.亚欧板块与非洲板块间的张裂处 B.非洲板块与印度洋板块间的张裂处 C.处于图中实线所在的边界线上 D.位于图中虚线所在的边界线上 12. 图2-2-2是南美洲沿南纬45度的地质、地形剖面图,读后回答。
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第二节 地球的表面形态[知识回顾]（一）板块运动与宏观地形1、岩石圈由 大板块的组成，板块处在 （运动或静止）当中。
板块内部的地壳比较 ，板块交界处是地壳较 的地带，世界火山、地震多分布在 地带。
全部位于海洋的板块是 板块、其它板块既有陆地，也有海洋部分。
印度洋板块的陆地部分是： 大陆、 、 。
板块边界类型有 边界（海岭、断层）和 边界（海沟、造山带）。
世界两大火山地震带：A 、 火山地震带（如台湾、日本）为世界最大火山地震带B 、 地震2、板块张裂常形成 ，如 ；板块碰撞挤压，常形成 ，当大洋与大陆板块相撞时，在大洋板块上常形成 ，大陆板块上常形成 ；当大陆与大陆板块相撞时形成 ，如3、火山和地震都是 的强烈释放形式。
火山喷发常形成 等多种火山地貌；地震往往造成 。
我国成为世界多火山地震国家的原因： 。
[典型例题]读“世界板块示意图”，回答下列问题：（1）写出图中字母所表示的板块名称D 板块，E 板块，F 板块。
（2）红海是图中的板块和板块（填字母）相互（运动方式）形成的。
（3）阿拉伯半岛属于板块，在图中用字母表示。
（4）在AD板块相互碰撞的地带，常常形成（多选）：（）A、高大的山脉B、巨大的高原C、深邃的海沟D岛弧（二）地质构造与地表形态1、：岩层的一系列波状弯曲。
岩层上凸的称为、岩层下凹的称为。
从岩层的新老关系来看，背斜是，向斜是。
一般情况下，背斜成向斜成。
但有时也会出现地形倒置现象。
分析背斜成谷的原因：向斜成山的原因：褶皱断层2、：岩层断裂后发生明显位移。
上升一侧往往形成，如我国的、、；下降一侧往往形成，如我国的、。
断层处往往形成沟谷、河流，原因。
3、现实指导意义： 储油、 储水； 下方建隧道，原因 。
工程建设遇断层须加固或避开,以免诱发 ，产生 等不良后果。
[典型例题]读某地地质剖面示意图，回答下列问题。
（1）上图中甲、乙两处岩层发生弯曲变形的原因_______________ ______；丙处物质主要是由于____ ___________作用而形成的。
（2）写出图中各点的地质构造类型：甲 ，乙 ，丁（3）如果在该地区进行钻井，有可能在______地找到石油、天然气，在_______地找到地下水。
三、外力作用和地表形态1、风化作用：岩石在温度变化（物理风化）、化学破坏（化学风化）、生物生长活动（生物风化）变成松散、碎屑状沉积物，残留地表形成风化壳，为侵蚀作用提供条件。
侵蚀：、 ，黄土高原的 地貌。
沉积：河口附近 ，河流中下游 （凹、凸）岸形成平原，出山口 。
侵蚀：形成 、 、 、 等 堆积：形成 、 等风积地貌带有大量沙粒的气流，如果遇到灌丛或石块,风沙受阻堆积下来,就形成沙丘，如果没有植被的滞阻，沙丘在风力作用下则成为流动沙丘，它会淹没农田村舍，破坏交通。
固定的办法是植树造林 。
4、冰川作用： 移动沙丘构造多分布在 地区。
冰川的侵蚀常形成 等冰蚀地貌，2、流水作用[典型例题]下列我国地区的地表形态，主要由于受流水侵蚀作用而形成的是（）A．黄土高原上千沟万壑B．河西走廊中辽阔的戈壁C．青藏高原上林立的雪峰D．太湖平原上稠密的河网四、人类活动与地表形态人类对地表的改变，有些是合理的，例如：有些是不合理的，甚至是有害的。
例如：（完成教材42页活动）[巩固练习]1．下列由地质作用形成的是（）A．东非大裂谷 B．荷兰围海造陆 C．青藏高原 D．黄河三角洲2、在人类历史时期，做周期性喷发的火山（）A．周期性火山 B．休眠火山 C．活火山 D．死火山3、图3所示河谷形成的主要外力作用是（）A．风力侵蚀作用 B．流水堆积作用 C．冰川侵蚀作用 D．流水侵蚀作用2．图4中甲处的地质构造是（）A．向斜 B．背斜 C．断层 D．陡崖3、板块构造学说认为，太平洋西部边缘深海沟的形成是由于（）aA 、两个大洋板块碰撞形成的B 、两个大陆扳块碰撞形成的C 、两个板块张裂形成的D 、大洋板块与大陆板块碰撞形成的4、喜马拉雅山脉的形成是由于（ ）A ．太平洋板块和亚欧板块相互挤压形成B ．太平洋板块和印度洋板块相互挤压形成 C ．印度洋板块和亚欧板块相互挤压形成D ．非洲板块和亚欧板块相互挤压形成读下面四幅地貌图，回答5—6题。
甲 乙 丙 丁5．由侵蚀作用形成的地貌是（ ）A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁6．由内力作用形成的地貌是（ ）A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁7．图5为某地地质地貌剖面示意图。
读图判断下列叙述正确（ ）A ．①处的地表形态主要是风蚀作用的结果B ．②处的地貌形态主要是由崩塌作用造成的C ．③指示的岩层分解面曾遭受过风化作用D ．④指示的岩层弯曲现象是内外力共同作用的结果8．下列选项与图6中①、②最符合的是（ ）A ．风化作用、外力搬运B ．风化作用、内力塑造C ．侵蚀作用、人类活动D ．侵蚀作用、外力搬运9、读某地储油构造示意图，回答下列问题：（1）按褶皱的基本形态划分，该储油构造属于 ，该地质构造在外力侵蚀严重的地区常形成 地形（山峰、山谷）。
（2）在储集层，由于石油、天然气和地下水三者比重差异而产生的分异规律是：① 层是② ③ 。
（3）图中的储油构造经过一段时间开采，出油量会逐渐减少，这时采用向油井中注水的办法，原因是 。
（4）岩层a 形成时期的地质环境是：（ ）A 、沉积作用为主B 、火山喷发图5 图6C、流水侵蚀作用为主D、风化作用为主10．右图为“某地地质构造示意图”：(1)图中A处在地质构造上为，判断的依据是(2)图中B处在地质构造上为______，在此处钻探，能否找到煤层?__________B处成谷的原因是(3)图中C处在地质构造上为，如陕西省的平原。
(4)图中D处在地质构造上为，如我国五岳中的__________山。
第二节 地球的表面形态[考纲要求]1、地表形态变化的原因：内力作用和外力作用（能量来源、表现形式）2、板块构造学说的主要内容及对地表的影响。
3、地质构造的主要类型、与地表形态的关系及图示。
4、外力作用与地表形态。
[教学目标]1、列表比较内、外力作用的能量来源、表现形式、对地表形态的影响，说出内、外力作用的关系。
2、说出板块构造学说的主要内容，从图上识别六大板块及其边界，并用板块构造理论解释主要地貌的形成。
3、说出常见的地质构造类型，举例说明地质构造形成的地貌。
4、结合实例，分析说明外力作用对地表形态的塑造。
[重点与难点]1、 板块构造学说。
2、 内力作用与地表形态、外内力作用与地表形态。
[知识回顾]（一）板块运动与宏观地形1、岩石圈由 大板块的组成，板块处在 （运动或静止）当中。
板块内部的地壳比较 ，板块交界处是地壳较 的地带，世界火山、地震多分布在 地带。
全部位于海洋的板块是 板块、其它板块既有陆地，也有海洋部分。
印度洋板块的陆地部分是： 大陆、 、 。
板块边界类型有 边界（海岭、断层）和 边界（海沟、造山带）。
世界两大火山地震带：A 、 火山地震带（如台湾、日本）为世界最大火山地震带B 、 地震2、板块张裂常形成，如；板块碰撞挤压，常形成，当大洋与大陆板块相撞时，在大洋板块上常形成，大陆板块上常形成；当大陆与大陆板块相撞时形成，如3、火山和地震都是的强烈释放形式。
火山喷发常形成等多种火山地貌；地震往往造成。
我国成为世界多火山地震国家的原因：。
[典型例题]读“世界板块示意图”，回答下列问题：（1）写出图中字母所表示的板块名称D 板块，E 板块，F板块。
（2）红海是图中的板块和板块（填字母）相互（运动方式）形成的。
（3）阿拉伯半岛属于板块，在图中用字母表示。
（4）在AD板块相互碰撞的地带，常常形成（多选）：（）A、高大的山脉B、巨大的高原C、深邃的海沟D岛弧（二）地质构造与地表形态1、：岩层的一系列波状弯曲。
岩层上凸的称为、岩层下凹的称为。
从岩层的新老关系来看，背斜是，向斜是。
一般情况下，背斜成向斜成。
但有时也会出现地形倒置现象。
分析背斜成谷的原因：向斜成山的原因：褶皱断层2、：岩层断裂后发生明显位移。
上升一侧往往形成，如我国的、、；下降一侧往往形成，如我国的、。
断层处往往形成沟谷、河流，原因。
3、现实指导意义：储油、储水；下方建隧道，原因。
工程建设遇断层须加固或避开,以免诱发，产生等不良后果。
[典型例题]读某地地质剖面示意图，回答下列问题。
（1）上图中甲、乙两处岩层发生弯曲变形的原因_____________________；丙处物质主要是由于____ ___________作用而形成的。
（2）写出图中各点的地质构造类型：甲，乙，丁（3）如果在该地区进行钻井，有可能在______地找到石油、天然气，在_______地找到地下水。
三、外力作用和地表形态1、风化作用：岩石在温度变化（物理风化）、化学破坏（化学风化）、生物生长活动（生物风化）变成松散、碎屑状沉积物，残留地表形成风化壳，为侵蚀作用提供条件。
侵蚀：、，黄土高原的地貌。
沉积：河口附近 ，河流中下游 （凹、凸）岸形成 平原，出山口 。
侵蚀：形成 、 、 、 堆积：形成 、 等风积地貌带有大量沙粒的气流，如果遇到灌丛或石块,风沙受阻堆积下来,就形成沙丘，如果没有植被的滞阻，沙丘在风力作用下则成为流动沙丘，它会淹没农田村舍，破坏交通。
固定的办法是植树造林 。
4、冰川作用： 移动沙丘构造多分布在 地区。
冰川的侵蚀常形成 [典型例题]下列我国地区的地表形态，主要由于受流水侵蚀作用而形成的是（ ）A ．黄土高原上千沟万壑B ．河西走廊中辽阔的戈壁C ．青藏高原上林立的雪峰D ．太湖平原上稠密的河网四、人类活动与地表形态人类对地表的改变，有些是合理的，例如： 有些是不合理的，甚至是有害的。
例如： （完成教材42页活动）[巩固练习]1．下列由地质作用形成的是（ ）A ．东非大裂谷B ．荷兰围海造陆C ．青藏高原D ．黄河三角洲2、在人类历史时期，做周期性喷发的火山（ ）A ．周期性火山B ．休眠火山C ．活火山D ．死火山3、图3所示河谷形成的主要外力作用是（ ）A ．风力侵蚀作用B ．流水堆积作用C ．冰川侵蚀作用D ．流水侵2、流水作用蚀作用2．图4中甲处的地质构造是（）A．向斜 B．背斜 C．断层 D．陡崖3、板块构造学说认为，太平洋西部边缘深海沟的形成是由于（）A、两个大洋板块碰撞形成的B、两个大陆扳块碰撞形成的C、两个板块张裂形成的D、大洋板块与大陆板块碰撞形成的4、喜马拉雅山脉的形成是由于（）A．太平洋板块和亚欧板块相互挤压形成 B．太平洋板块和印度洋板块相互挤压形成 C．印度洋板块和亚欧板块相互挤压形成D．非洲板块和亚欧板块相互挤压形成读下面四幅地貌图，回答5—6题。
甲乙丙丁5．由侵蚀作用形成的地貌是（）A．甲B．乙C．丙 D．丁6．由内力作用形成的地貌是（）A．甲B．乙C．丙 D．丁7．图5为某地地质地貌剖面示意图。