幼儿园腊八节活动主题方案
幼儿园腊八节活动主题方案
幼儿园腊八节活动主题方案（1）：传统文化体验
活动内容：
-介绍腊八节的由来和意义，让幼儿了解传统文化。
-制作腊八粥：邀请家长和幼儿一起参与制作腊八粥，让幼儿亲身体验传统食物的制作过程。
-传统游戏体验：组织传统游戏比赛，如踩高跷、打陀螺等，让幼儿感受传统游戏的乐趣。
-腊八节手工制作：引导幼儿用纸、剪刀、彩笔等材料制作腊八节的相关装饰品，培养他们的动手能力和创造力。
活动目标：
-培养幼儿对传统文化的兴趣和认知。
-提升幼儿的动手能力和创造力。
-加强家校合作，增进家长与幼儿之间的情感交流。
幼儿园腊八节活动主题方案（2）：感恩与分享
活动内容：
-感恩故事分享：讲述关于感恩的故事，引导幼儿懂得感恩的重要性。
-制作腊八节礼物：组织幼儿制作小礼物，鼓励他们送给自己的家人、老师或朋友，表达感恩之情。
-分享活动：安排时间，让幼儿在班级内分享自己的感恩心情和制作的礼物，增进彼此之间的友谊与互动。
活动目标：
-培养幼儿的感恩意识和分享精神。
-增强幼儿的口头表达能力和社交能力。
-促进班级的凝聚力和友谊。
幼儿园腊八节活动主题方案（3）：健康与快乐
活动内容：
-腊八节健康知识讲座：邀请专业人士为幼儿进行腊八节相关的健康知识讲解，如腊八节的饮食禁忌等。
-健康饮食推广：组织幼儿品尝各种健康食物，如五谷杂粮、水果等，提倡健康饮食习惯。
-腊八节运动会：举办腊八节主题的运动会，如猜灯谜、跳绳比赛等，让幼儿通过运动增强体质。
活动目标：
-培养幼儿的健康意识和饮食习惯。
-提升幼儿的运动能力和协作能力。
-传播健康生活理念，促进幼儿的身心健康发展。
幼儿园大班腊八节活动方案
幼儿园大班腊八节活动方案 活动来源： 农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。 活动目标： 1、.知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。 2知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。 3通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知。 4、集体体验过腊八的快乐。 活动过程: 一、谈话导入 初步了解每年农历的十二月是腊八节 师：宝贝们，马上就是元旦了，我们迎来了2014年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。
(出示绘制好的日历) 阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗? 告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。 二、腊八节知多少。 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。 一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。 一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。 一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。 三、介绍腊八粥 你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢? 请幼儿简单介绍腊八粥的食料。 (红枣、红豆、绿豆、桂圆。。。。。 腊八粥里面会有8样不同的食材。
幼儿园腊八节主题活动策划方案3篇
幼儿园腊八节主题活动策划 方案3篇 幼儿园腊八节主题活动策划方案一 一、主题节日背景： 农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。 二、主题总目标： 1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。 2.了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。 3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。 4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷
奶奶送上腊八粥。 三、主题领域目标： 健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识幼儿园腊八节主题活动策划。 语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。 科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。 艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。 社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。 四、主题参考课程 健康《多吃粗粮身体好》 活动目标： 1.了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。 2.能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。 3.了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。 数学《数一数》
腊八节特色活动方案7篇
腊八节特色活动方案7篇 腊八节特色活动方案（篇1） 活动目标： 1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。 2.了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。 3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。 4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。 5.感受节日的欢快气氛。 6.通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。 环境创设： 1.收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。 2.收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。 3.用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。 4.教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。 5.将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。 活动过程： 一、回忆学做腊八粥的过程，了解制作腊八粥的流程 1.谈话导入 师：小朋友，你们记得农历十二月初八是什么节日吗每年的腊月初八这一天，一家都要做什么呢 师：想熬出香香甜甜的腊八粥，嫣儿(绘本中孩子的名字)、奶奶、妈妈都做了哪些事情 2.根据孩子回答的内容，依次翻阅绘本相应的画面 (1)准备熬粥的东西(大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、红枣……)
(2)洗好了 (3)准备锅 (4)煮腊八粥 小结：看来熬出香香甜甜的腊八粥，嫣儿、奶奶、妈妈都做了不少事情呢! 二、探究制作流程，绘制腊八粥制作序列表 1.邀请助教家长，介绍食材。 师：今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁(请两位妈妈出场)两位妈妈带来了许多东西，一起来看看吧。 孩子围在桌子旁，家长引导孩子说出食材、准备的用具。 2.引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法。 师：准备这些东西是要干什么呀你们会煮吗看来小朋友都学会煮腊八粥了!火帽子和跳跳蛙特别打来电话吵着要学煮腊八粥，你愿意教教他们吗 师：怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢先放什么，再放什么…… 3.幼儿分组合作，探究制作流程，尝试在序列表中画熬制腊八粥的步骤。师：你们说得都很棒!下面我们分组再来煮一次，并且把制作腊八粥的方法按顺序画下来，好不好 (1)幼儿分两组讨论 师：要先商量好谁负责煮腊八粥，谁负责观察记录。 (2)幼儿边煮腊八粥，边观察、记录。 4.请幼儿分享熬制腊八粥的方法。 师：谁能根据记录的步骤图，说一说怎么熬制腊八粥 小结：看来要想熬制出香香甜甜的腊八粥，首先要给事情排排队，先放什么，后放什么，排好队后，再按照这个顺序来做，一定能完成得很好。 腊八节特色活动方案（篇2） 一活动背景 1月_日是农历的腊月初八，是中国传统的腊八节。为了让更多的小朋友了解民俗文化，感受节日气息，同时为了刺激入馆消费，带动营业额，推广迪斯卡仑品牌形象，建议举办“马上迎腊八，年俗早知道”活动，开拓小朋友的眼
腊八节活动策划方案
腊八节活动策划方案 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如方案大全、规章制度、岗位职责、合同协议、条据书信、工作报告、应急预案、心得体会、会议纪要、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as a comprehensive plan, rules and regulations, job responsibilities, contract agreements, document letters, work reports, emergency plans, insights, meeting minutes, other sample texts, and more. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
腊八节活动方案
腊八节活动方案 活动来源: 农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。 活动目标: 1、.知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。 2 晓得制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的重新认识与体会。 3 通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知。 4、集体体验过腊八的欢乐。 活动过程: 一、谈话引入 初步了解每年农历的十二月是腊八节 师:宝贝们，马上就是元旦了，我们迎了2022年。在元旦的这一天，同时又就是一个特别的日子。 (出示绘制好的日历) 阳历就是1月1日，下面除了小字，就是十二月初八，你们这就是什么日子吗? 告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。 二、腊八节知多少。 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。 腊八节，民间大都盛行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。 一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。
一说道，秦始皇修筑长城时，为了悼念冻死在长城工地的民工，人们每年腊月初八喝“腊八粥”，以资纪念。 一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪 念他。 三、了解腊八粥 你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢? 恳请幼儿直观了解腊八粥的食料。 (红枣、红豆、绿豆、桂圆。。。。。 腊八粥里面可以存有8样相同的食材。 四、教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。 恳请幼儿用一个词语形容你们所看见的食材，介绍腊八粥食料的名称 扁扁的红豆， 圆圆的桂圆， 胖胖的花生米。。。 五、宣传“腊八粥”——八宝粥 自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料! 活动思考: 腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传 统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯 燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。 在这一活动中，通过观察、比较、校订的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看看日历的数学活动融合在一起，合乎大班幼儿自学的年龄特点， 提高了有效率的经验，彰显了课程和生活结合的教育原则。 腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。 所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让学生从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的 温暖和快乐。 一、活动主题：
腊八节活动策划【优秀5篇】
腊八节活动策划【优秀5篇】 篇一：腊八节的活动策划篇一 XX年1月27日 二、活动地点： 敬老院、敬老院、敬老院；救助站；流浪点 三、活动背景、目标和对象： 每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。 然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。 这个腊八节，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。 赞助商： 五、活动流程：
1、前期准备： 联系并统计各派送点所需粥品数量。 莞城敬老院：95份 东城敬老院：110份 万江敬老院：65份 救助站：85份 流浪点：45份 a招募志愿者:1月7日-1月9日。 b人员安排：1月9日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。 c每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。 d人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发；方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方； e小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人， f物资安排：粥的运送由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有dv，更加理想。 篇二：腊八节活动策划篇二
活动时间： 1月27日上午9:30 参加人员： 全体幼儿和老师 活动目标： 1、让幼儿了解腊八的时间、来历和风俗习惯 2、体验生活，能积极主动的参与活动，和材料的收集 3、认识各种储粮的名称，感知它的外形和营养价值 活动过程： 一、讲述腊八的由来 农历十二月（每年十二月被称为腊月），每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗；而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解 二、认识腊八粥里的食材，教室展示食物的材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料 三、充分发挥幼儿的想象力，利用各种食材进行贴画
幼儿园大班腊八节活动教案
幼儿园大班腊八节活动教案 幼儿园腊八节活动教案1 教学目标： 1.了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。 2. 认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。 4. 愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。 5. 激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。 6. 学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。 教学重点、难点：引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥 教学准备： 1.课件《腊八粥》、 2. 腊八粥制作材料(实物)：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。 3. 腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等 4. 识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生 教学过程： 一、观察图片，激发兴趣 1. 观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。 二、认识腊八粥的制作材料 1. 观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。 2. 展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。 3. 分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。
三、我做摸腊八粥 1. 认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。 2. 引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。 3. 观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。 四、品尝腊八粥 1. 观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么?他们高兴吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们),培养幼儿对老人的尊敬和关心。 2. 学念儿歌： 腊八粥 小孩小孩你别馋， 过了腊八就是年。 腊八粥，喝几天? 哩哩啦啦二十三。 二十三糖瓜粘。 二十四扫房子。 二十五炸豆腐。 二十六炖羊肉。 二十七杀只鸡。 二十八把面发。 二十九煮馒头。 三十晚上熬一宿。 大年初一扭一扭。 3. 全体幼儿品尝制作的腊八粥，感受劳动的成果，感受腊八节的快乐
腊八节活动教案
腊八节活动教案 腊八节活动教案1 活动目标： 1.了解腊八节的来历和习俗。 2.初步尝试用语言表达自己的认识与感受。 3.学会在自己探索、与同伴交流中主动求知。 活动过程: 一、开始部分 初步了解每年农历的十二月是腊八节 师：宝贝们，你们知道十二月八日是什么节日吗？（腊八节） 二、基本部分 1.腊八节的来历。 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为"腊日"，俗称"腊八节"。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为"福寿粥"。""福寿粥"意思是说吃了以后可以增福增寿。 一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃"腊八粥"，以资纪念。
一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。 2.介绍腊八粥 你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢? 请幼儿简单介绍腊八粥的食料。 (红豆、胡萝卜、白萝卜、玉米豆（腊八豆）...... 腊八粥里面会有多样不同的食材。 三、结束部分 教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。 请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称 圆圆的黄豆， 红红的胡萝卜， 胖胖的玉米豆...... 四、活动延伸 投放不同材料到美工活动区域，制作腊八粥或以腊八粥为主题，在表演区开腊八粥店。 腊八节活动教案2 活动目标： 1、知道腊月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。 3、通过学看日历，知道腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知，集体体验过腊八的快乐。 活动重难点： 活动重点：知道腊八节是我国的传统节日，了解腊八节的来历和习俗。 活动难点：能够用语言表达自己的感受，体验集体过腊八节的快乐。 活动准备：PPT、各种制作腊八粥的材料等。 活动过程： 一、开始部分 初步了解每年农历的十二月是腊八节 师：你们知道今天是什么节日吗? 师：每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。 二、基本部分 1、腊八节知多少。 师：腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。 2、介绍腊八粥 师：你们吃过腊八粥吗? 师：你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?请你简单介绍腊八粥的食料。
腊八粥活动方案范文十篇
腊八粥活动方案范文十篇 百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。在这里你可以参与词条编辑，分享贡献你的知识。以下是小编整理的腊八粥活动方案范文十篇，供大家借鉴与收藏。 【篇一】腊八粥活动方案活动： 农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。 活动目标： 1、知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节，了解腊八节的来历和习俗。 2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。 3、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知。
4、集体体验过腊八的快乐。 活动过程: 一、谈话导入 初步了解每年农历的十二月是腊八节 师：宝贝们，马上就是元旦了，我们迎来了20__年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。 (出示绘制好的日历) 阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗? 告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。 二、腊八节知多少。 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为腊日，俗称腊八节。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。 一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为福寿粥。福寿粥意思是说吃了以后可以增福增寿。 一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，
大班腊八节活动方案
大班腊八节活动方案 大班腊八节活动方案大班腊八节活动方案3篇 腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们以腊八节这一节日主题策划活动，让学生从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。下面是分享的大班腊八节活动方案。供大家参考大班腊八节活动方案篇一 活动来源： 农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥做腊八粥是全国各地老百姓最传统也是最讲究的习俗而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。 活动目标： 1知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节，了解腊八节的来历和习俗。 2知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。 3通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天星期几在自己探索与同伴交流中主动求知。 4集体体验过腊八的快乐。 活动过程 一谈话导入 初步了解每年农历的十二月是腊八节 师：宝贝们，马上就是元旦了，我们迎来了20XX年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。 (出示绘制好的日历) 阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗 告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。 二腊八节知多少。 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为腊日，俗称腊八节。从古时候
起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。 一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为福寿粥。福寿粥意思是说吃了以后可以增福增寿。 一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃腊八粥，以资纪念。 一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。 三介绍腊八粥 你们吃过腊八粥吗你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢 请幼儿简单介绍腊八粥的食料。 (红枣红豆绿豆桂圆。。。。。 腊八粥里面会有8样不同的食材。 四教师展示实物材料，让幼儿从视觉触觉上来认识这些材料。 请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称 扁扁的红豆， 圆圆的桂圆， 胖胖的花生米。。。 五宣传腊八粥八宝粥 自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料 活动反思： 腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中，通过观察比较校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则。
幼儿园腊八节活动教案
幼儿园腊八节活动教案 幼儿园腊八节活动教案（精选6篇） 作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是店铺为大家整理的幼儿园腊八节活动教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园腊八节活动教案篇1 活动来源： 每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动——腊八粥的故事 活动目标： 1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。 2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。 3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。 活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频 活动过程： 一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥 1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥) 2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥) 3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥) (小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红
豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子) 二、欣赏故事 1、哪一天是腊八节? 2、故事告诉我们什么呢? 3、腊八粥里面都有什么呢? (重点突出：勤劳的人) 三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物 老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。 活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。 过了腊八就是年 小孩儿小孩儿你别馋， 过了腊八就是年; 腊八粥，喝几天， 哩哩啦啦二十三; 二十三，糖瓜粘; 二十四，扫房子; 二十五，冻豆腐; 二十六，炸羊肉; 二十七，宰公鸡; 二十八，把面发; 二十九，蒸馒头; 三十晚上熬一宿; 大年初一扭一扭。 活动反思： 节日活动是很好的教育资源，我们国家的节日丰富多彩，但有些节日，我们的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通过本次活动，让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗，认识了一些有关制作腊八粥的材料，并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。如果可以让幼儿
美创活动腊八教案小班反思
美创活动腊八教案小班反思 教案标题：美创活动腊八教案小班反思 教学目标： 1. 通过美创活动，培养幼儿的动手能力和创造力。 2. 帮助幼儿了解中国传统节日腊八，并体验其中的传统习俗。 3. 提高幼儿的团队合作和沟通能力。 教学准备： 1. 腊八的相关资料和图片。 2. 腊八粥的食材和器具。 3. 纸、颜料、画笔、剪刀等美创活动所需材料。 教学过程： 1. 导入（5分钟）： - 与幼儿一起回顾上一堂课学习的内容，提醒他们腊八是中国的传统节日。 - 引入今天的主题，告诉幼儿们我们将进行美创活动，制作腊八粥的相关装饰品。 2. 学习和实践（20分钟）： - 向幼儿们介绍腊八的习俗和传统食物腊八粥，展示相关图片和资料，让幼儿们了解腊八的由来和意义。 - 分发相关材料，引导幼儿们制作腊八粥的装饰品，如剪纸、彩绘等。 - 鼓励幼儿们在制作过程中展示创造力和想象力，同时提供帮助和指导。 3. 分享和反思（10分钟）： - 邀请每位幼儿展示自己的作品，让他们分享制作过程中的体验和感受。
- 引导幼儿们互相欣赏和赞美彼此的作品，鼓励他们表达对其他同学作品的喜爱之处。 - 结合幼儿们的分享，进行反思讨论，引导他们思考如何更好地合作和创造。教学延伸： 1. 邀请家长参与美创活动，让他们与幼儿一起制作腊八粥的装饰品，增进亲子关系。 2. 组织幼儿们一起品尝腊八粥，让他们亲身体验传统食物的美味。 教学评估： 1. 观察幼儿在制作过程中的参与程度和专注度。 2. 评价幼儿制作的装饰品是否符合腊八主题和美学要求。 3. 观察幼儿在分享和反思环节中的表现，包括沟通能力、合作意识和自我表达能力。 教学反思： 通过本节课的教学活动，幼儿们在美创活动中得到了锻炼和发展。他们不仅了解了中国传统节日腊八的由来和意义，还体验了腊八粥的制作过程，并通过制作装饰品展示了自己的创造力和想象力。在分享和反思环节中，幼儿们学会了欣赏和赞美他人的作品，同时也学会了表达自己的观点和感受。教师在教学过程中及时给予幼儿们帮助和指导，鼓励他们发挥自己的能力，培养了他们的动手能力和创造力。在今后的教学中，可以进一步拓展幼儿们的美创活动，让他们在实践中学习和成长。
腊八节活动方案范文4篇(共8页)
腊八节活动方案范文4篇 [范文仅供参考，自行编辑使用] 腊八节活动方案范文4篇 腊八节活动方案范文1 活动MKM: 农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。 活动目标: 1、.知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。 2 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。 3 通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知。 4、集体体验过腊八的快乐。
活动过程: 一、谈话导入 初步了解每年农历的十二月是腊八节 师:宝贝们，马上就是元旦了，我们迎来了20xx年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。 (出示绘制好的日历) 阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗? 告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。 二、腊八节知多少。 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。 一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。 一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。
幼儿园大班节日教案腊八节
幼儿园大班节日教案腊八节 幼儿园大班节日教案腊八节 一、主题节日背景： 农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着 生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过 腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看 过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。 二、主题总目标： 1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。 2.了解认识各种粗粮的名称，，感知它们的外形和营养价值。 3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。 4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。 三、主题领域目标： 健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识。
语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。 科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲;培养孩子节约 粮食的'意识。 艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。 社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。 四、主题参考课程 健康《多吃粗粮身体好》 活动目标： 1.了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。 2.能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。 3.了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。 数学《数一数》 活动目标： 1.感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。 2.探索玉米列数是双数的规律。 3.激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 活动目标： 1.了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。
幼儿园腊八节活动方案(5篇)
幼儿园腊八节活动方案(5篇) 幼儿园腊八节活动方案1 活动设计背景 在寒冷的冬天，让孩子一边听《腊八粥的故事》一边品尝美味的腊八粥，让孩子深切的体会*的传统节日与文化。 活动目标 1.了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。 2.认识腊八粥的材料，学*制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。 3. 愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。 4. 激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。 5.学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。 教学重点、难点 引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥 活动准备 1.课件《腊八粥》、 2. 腊八粥制作材料(实物)：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。 3. 腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等 4. 识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生
活动过程 （活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节） 一、观察图片，激发兴趣 1. 观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。 二、认识腊八粥的制作材料 1. 观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。 2. 展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。 3. 分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。 三、我做腊八粥 1. 认识电饭煲，清洗材料，学*使用电饭煲。 2. 引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。 3. 观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。 四、品尝腊八粥 1. 观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么?他们高兴吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友
腊八节活动策划书10篇
腊八节活动策划书10篇 腊八节活动策划书1 一、主题节日背景： 农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。 二、主题总目标： 1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。 2.了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。 3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。 4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。
三、主题领域目标： 健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识幼儿园腊八节主题活动策划。 语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。 科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。 艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。 社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。 四、主题参考课程 健康《多吃粗粮身体好》 活动目标： 1.了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。 2.能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。 3.了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。
中班腊八节活动教案
中班腊八节活动教案 中班腊八节活动教案1 农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过腊八是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让学生从多方面解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。 一、活动主题： “我们一起过腊八”(如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话……) 二、活动目的 结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。 三、活动内容 1、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。 2、请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。 四、活动要求 1、听广播：广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。 2、请同学们积极参与腊八节的活动，通过学校提供的关于腊八节的资料解腊八节的故事，谈感受、话感恩，解中华的传统文化。 教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，
教师能注重给学生创设一个轻松活泼的活动氛围，给予学生充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让学生们始终积极参与活动。最后，祝学生能够在这轻松的活动氛围中期末考试顺利。 中班腊八节活动教案2 活动目标： 1、知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。 2、了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。 3、能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。 4、积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。 5、感受节日的欢快气氛。 6、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。 环境创设： 1.收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。 2.收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。 3.用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。 4.教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。 5.将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。 活动过程： 一、回忆学做腊八粥的过程，了解制作腊八粥的流程 1、谈话导入 师：小朋友，你们记得农历十二月初八是什么节日吗？每年的腊月初八这一天，一家都要做什么呢？ 师：想熬出香香甜甜的腊八粥，嫣儿（绘本中孩子的名字）、奶奶、妈妈都做了哪些事情？ 2、根据孩子回答的内容，依次翻阅绘本相应的画面
腊八蒜教案优质7篇
腊八蒜教案优质7篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!
幼儿园活动腊八粥制作教案
幼儿园活动腊八粥制作教案 教案标题：幼儿园活动腊八粥制作教案 教学目标： 1. 让幼儿了解中国传统文化中的腊八节和腊八粥的制作方法。 2. 培养幼儿的动手能力和合作意识。 3. 培养幼儿对食物制作的兴趣和探索精神。 教学准备： 1. 材料：糯米、红豆、莲子、花生、枣子等。 2. 器具：电饭煲、碗、勺子、筷子等。 3. 图片或视频资料：介绍腊八节和腊八粥的制作过程。 教学过程： 引入活动： 1. 通过展示图片或视频资料，向幼儿介绍腊八节的由来和庆祝方式。 2. 引导幼儿讨论腊八节的传统食物，引起他们对腊八粥制作的兴趣。制作腊八粥： 1. 讲解腊八粥的制作步骤，并向幼儿展示所需材料。 2. 分组让幼儿合作制作腊八粥，每个小组分配一部分材料和器具。 3. 引导幼儿按照步骤进行操作，注意安全和卫生。 a. 将糯米和红豆提前浸泡，然后一起放入电饭煲中。 b. 加入适量的水，按下煮饭键开始煮粥。 c. 幼儿可以在煮粥的过程中观察粥的变化，了解煮粥的原理。 d. 煮粥完成后，加入莲子、花生、枣子等配料，搅拌均匀。
品尝腊八粥： 1. 将煮好的腊八粥分装到碗中，给每个幼儿一份。 2. 引导幼儿用勺子品尝腊八粥的味道，并鼓励他们描述粥的口感和味道。 3. 让幼儿分享自己制作腊八粥的感受和体会。 活动总结： 1. 回顾腊八节和腊八粥的相关知识，巩固幼儿的学习成果。 2. 鼓励幼儿表达自己在活动中的收获和体会。 3. 提醒幼儿将制作腊八粥的经验分享给家人，传承传统文化。 教学延伸： 1. 邀请家长参与腊八粥制作活动，增强家校合作。 2. 播放与腊八粥相关的动画或纪录片，进一步扩展幼儿对腊八节的认知。 3. 组织幼儿参观当地的腊八节庆祝活动，让他们亲身感受传统文化的魅力。教学评估： 1. 观察幼儿在制作腊八粥过程中的参与程度和动手能力。 2. 听取幼儿对腊八粥味道和制作过程的描述。 3. 收集幼儿的反馈意见和学习感受，评估活动的效果。 注意事项： 1. 确保幼儿在制作腊八粥时的安全，避免烫伤和食物过敏等情况的发生。 2. 根据幼儿的实际情况，适当调整活动的难易程度和时间安排。 3. 在活动中注重培养幼儿的团队合作意识和分享精神。