一年级的学习月计划8篇
一年级第一个月的学习计划
一年级第一个月的学习计划第一周星期一：学习字母A的认读和书写，并且学习一些简单的与A相关的单词。
星期二：学习字母B的认读和书写，以及与B相关的单词。
星期三：练习字母A和B的书写，以及认读与书写相结合的练习。
星期四：学习字母C的认读和书写，以及与C相关的单词。
星期五：练习字母A、B、C的认读和书写，以及与它们相关的词汇。
第二周星期一：学习颜色的认知和命名，如红色、蓝色、黄色等。
星期二：学习数字1-10的认知和书写，以及简单的加减法。
星期三：练习颜色和数字的认知，例如用颜色来填充数字等练习。
星期四：学习简单的时间概念，如上午、下午、早上、晚上等。
星期五：综合各种知识进行综合练习，巩固和加深对知识点的印象。
第三周星期一：学习日常生活中常见的文化和习俗，如问候语、礼貌用语等。
星期二：学习简单的生活常识，如洗手、整理书包等。
星期三：学习身体部位的名称，如头、肩膀、膝盖、脚等。
星期四：学习简单的身体保健知识，如饮食卫生、保暖等。
星期五：综合考核，检测上周学习内容的掌握情况，对学习成绩进行评估。
第四周星期一：学习一些简单的生活常识，如日常用品的名称、用途等。
星期二：学习简单的交通常识，如行人交通安全、环保出行等。
星期三：学习一些简单的家庭观念和价值观，如尊敬老师、爱护同学等。
星期四：学习简单的社会常识，如环境保护、公共设施的使用等。
星期五：进行一次月度总结，对整个一个月的学习情况进行总结，对下一个月的学习计划进行安排和调整。
在第一个月的学习中，我们主要以基础知识为主，包括字母、数字、颜色、时间、生活常识等。
同时也引导学生学会书写、认读，理解和运用所学知识。
我们将通过多种方式进行教学，如课堂教学、游戏练习、角色扮演等，使学生在愉快的氛围中快速掌握知识。
同时，我们也会和家长密切合作，定期进行学习情况的沟通，共同帮助学生健康成长。
希望在接下来的学习过程中，学生能够积极投入学习，主动思考，积极合作，做一个乐学的孩子。
一年级学生学习计划(5篇)
一年级学生学习计划一、锻炼好身体：1、每天跳绳____分钟。
2、保持正确坐姿，保护好视力。
二、培养好习惯：1、爱惜时间的习惯。
做事不磨蹭，吃饭在保证质量的前提下速战速决，半小时内吃完，及时就寝，____点上床，保证____个小时的睡眠时间，上课不迟到，每天作业一般一个半小时做完，最多两个小时内完成。
2、独立思考问题的习惯。
保持好奇心，要勇于发现问题，提出问题，敢于发表自己与众不同的见解。
3、勇于表现的习惯。
上课要积极主动发言，主动参加班级，学校的活动。
4、巧于学习的好习惯。
每门功课做到课前预习，课后复习，及时巩固;准备《错题难题本》，及时整理复习。
5、热爱劳动的习惯。
整理自己的房间，周末做些小家务。
三、培养好性格：1、自信、做到相信自己能行，大胆尝试和接受挑战。
2、毅力、做到碰到困难不退缩，能想办法自己克服困难。
3、豁达、做到心胸开阔，乐观开朗，容得下别人的批评。
四、学习好知识：（一）语文1、每天朗诵课文、预习课文、复习课文。
2、每天坚持读课外书____分钟。
3、认真完成老师布置的作业。
（二）数学1、算，每天口算训练一页。
2、每天认真完成老师布置的作业。
（三）英语1、每天读英语____分钟。
2、每天读大山外语英语书____分钟。
（四）兴趣班每周六下午锡九美校2：30-4：30两个小时。
总而言之，在新的学期里，我要更加努力，争取获得更好的成绩。
一年级学生学习计划（二）一、教材分析：义务教育课程标准实验教科书第一册共有六单元，在每一单元中均包括三个方面的内容，聆听、表演、编创与活动。
其中在这六单元中，演唱歌曲共有17首，分别是课本中表演部分规定的曲目，表演部分共有10课。
欣赏曲目共有8曲，通过以上曲目的欣赏，培养学生感受音乐的能力和激发他们学习音乐的兴趣。
这册教材是义务教育课程标准实验教科书，它与以往的教材有一定的区别，只有对教材了解了，才能在以后的教学过程中有的放矢。
本教材分为必学内容和选学内容，每部分曲目都跟有律动、读谱知识，而现行的实验教科书是没有单独列出，在课本中有机动联系在一起，欣赏没有单独列出，而是在每课的开头，命名曲欣赏改为聆听，这是一大不同之处。
一年级月工作计划示例五篇
一年级月工作计划示例五篇有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调学生的行动，增强主动性，减少盲目性。
那么你知道一年级月工作计划该如何写吗？下面就给大家带来一年级月工作计划五篇，希望能帮助到大家!一年级月工作计划1一基本情况本学期我担任一年级的数学教学，全班共有49 名学生。
大部分学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力较短。
根据这些情况，我觉得在教学时，应主要从培养学生的学习兴趣入手，使学生对数学学习感兴趣，再就是培养学生良好的数学学习习惯，有了浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习惯，也就使学生迈向了数学学习成功的第一步。
二教材分析第一单元数一数;在10 以内加减法之前，通过数一数，让学生初步感受到数能表示物体的个数;第二单元比一比;通过比大小、比长短、比高矮，让学生初步学习简单的比较;第三单元分一分;在10 以内加减法之后，通过分一分，让学生接触简单的分类，并初步感受到同一类物体有相同的特性，等等。
这里所体现的比较思想、分类思想，都是后面学习数与运算、空间与图形、统计等知识的重要思想方法。
教学重点是10 以内的加减法和20 以内的进位加法。
这两部分知识和20 以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础，同时又是多位数计算的基础。
因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。
难点是进位加法，即要学好凑10 法。
这是学生学习20 以内进位加法的计算方法之一，学好这部分内容将对学生计算产生积极影响。
三教学目标1、熟练的数出数量在20 以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10 以内各组的组成，会读、写1~20 各数。
2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算一位数的加法和10 以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
一年级学习一个月内的计划
一年级学习一个月内的计划第一天：今天是新学期的第一天，老师给我们介绍了一年级的学习计划。
我决定在这一个月里努力学习，争取取得好成绩。
我要认真听讲，及时完成作业，多多参加课外活动。
第二天：今天上了语文课，老师教我们认识了一些新的字，我要每天认真读书，提高自己的阅读能力。
下午，我们学习了数学，老师教我们认识了数字1~10，我要多多练习，在心算和口算方面提高自己。
第三天：今天学习了英语，老师教我们认识了一些基本的单词，我要背诵这些单词，希望自己能够在英语方面有所进步。
下午，学习了音乐课，老师教我们唱歌，我要多听音乐，提高自己的音乐素养。
第四天：今天上了体育课，老师教我们练习了跑步和跳绳，我要多多锻炼身体，保持良好的体魄。
下午，学习了美术课，老师教我们画画，我要多多练习，提高自己的绘画技巧。
第五天：今天上了科学课，老师教我们认识了一些植物和动物，我要多观察大自然，增强自己的生活观察能力。
下午，学习了手工课，老师教我们做手工，我要多多动手，培养自己的动手能力。
第六天：今天学习了历史，老师教我们认识了一些名人和历史事件，我要多读书，增强自己的历史知识。
下午，学习了地理，老师教我们认识了一些地理知识，我要多观察周围的环境，提高自己的地理素养。
第七天：今天是周末，我要多读书，多做练习，提高自己的学习成绩。
下午，我要多参加一些课外活动，丰富自己的课余生活。
第八天：今天学习了劳动课，老师教我们学会了生活常识，我要多学习一些生活技能，提高自己的实践能力。
下午，学习了家政课，老师教我们学会了做家务，我要多帮助家人，培养自己独立生活的能力。
第九天：今天学习了信息技术课，老师教我们认识了一些新的电子设备，我要多多使用电子设备，提高自己的电子技术水平。
下午，学习了劳技课，老师教我们学会了一些手工制作，我要多动手，提高自己的手工能力。
第十天：今天学习了道德与法制课，老师教我们认识了一些社会常识，我要自觉遵守校规校纪，争做一名合格的小学生。
小学一年级学习计划【六篇】
小学一年级学习计划【六篇】方案，管理学术语，拆解开“方案”的两个汉字来看，“计”的表意是计算，“划”的表意是分割，“方案”从属于目标达成而存在。
以下是我为大家收集的学校一班级学习方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校一班级学习方案1一，总体目标：1，学习习惯：(1)连续把握正确的读书姿态，养成良好的读书习惯。
(2)培育用心倾听，勇于发言的良好习惯。
(3)连续把握正确的写字姿态和握笔方法，养成良好的读书习惯。
2、汉语拼音：(1)巩固汉语拼音，能利用汉语拼音关心识字和学习一般话。
(2)能精确地抄写声母、韵母和音节，在四线格上，写正确、工整。
3、识字认字：(1)精确认读483个生字。
(2)说出基本笔画的名称。
能按笔顺在田字格里书写、默写168个生字，做到书写正确规范，姿态端正，卷面干净。
4、口语交际：(1)能听懂别人说的一段话和一件简洁的事。
能听懂老师的提问和同学的回答。
(2)能看图说一句完整的话或几句连贯的话。
(3)能按要求用几句连贯的话讲一件简洁的事。
5、阅读：(1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。
(2)熟悉句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。
(3)朗读、背诵指定的课文。
会分角色朗读对话。
(4)正确地复述课文，语句连贯。
能想象课文所描绘的情境，知道课文大意。
二，阶段目标：第一单元：1〃通过认真观看课本插图和教学挂图，反复训练正确读书姿态，写字姿态和通过认真观看握笔方法，引导同学乐于倾听、勇于发言。
2〃学会本单元39个书后生字，熟悉20种偏旁，两条绿线内的13个生字只识不写。
3〃按挨次认真观看图画，通过朗读、背诵词串，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来，也许了解韵文的意义。
4〃按笔顺写字，学用字词句，仔细读词语和描红，制作课程表，给句子加标再分角色朗读。
读读背背，读背成语，读背古诗。
写铅笔字，熟悉先横后竖的笔顺规章。
口语交际，说说我的家。
其次单元：1，能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
小学一年级学习计划（大全5篇）
小学一年级学习计划（大全5篇）第一篇：小学一年级学习计划我们又要迎来一个新学期了，当然也有一个学习计划，我的学习计划就从那四门功课说起。
下面是关于小学一年级学习计划3篇的内容，欢迎阅读！小学一年级学习计划1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。
3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学习呀!4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下子贪多。
要均衡、科学安排。
5、可以踢踢球、打打电脑了。
但不可超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。
7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。
8、有可能的话，每天读一读《三国演义》每天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。
小学一年级学习计划寒假到了，我们可以尽情的玩、尽情的睡、尽情的吃、尽情的看电视......但学习也不能放松，要给自己定一个学习计划，让我们的寒假生活有规律，有计划。
下面就是我的寒假学习计划，一起来看看吧!1、每天做寒假作业语文、数学各两页。
2、一天做一篇阅读训练。
3、每天练两行字，抄一段课文。
4、坚持每天读课外书，学习课本以外的知识。
5、每两天写一篇日记或作文，提高自己的写作水平。
6、每天做几道奥赛题。
每天完成这些任务，就可以爬山、看电视、玩游戏......我每天一定要完成这些任务，争取让这个假期过的轻松愉快，丰富多彩!小学一年级学习计划不知不觉，我已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。
新学期，收收心，要很快投入到紧张的学习中。
为此，我决定列出以下的学习计划，时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋：1、每天都不能松懈。
对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。
2、每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉课前预习。
3、上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。
一年级一个多月的学习计划
一年级一个多月的学习计划第一周第一周的学习主题为“认识校园”，学生将在老师的带领下参观学校各个角落，熟悉校园环境并认识学校各个工作人员。
同时，学生将学习掌握一些生活技能，如如何使用图书馆的图书借阅系统，如何使用自助餐厅的就餐流程等。
第二周第二周的学习主题为“我的家人和朋友”，学生将学习介绍自己的家庭成员和朋友，以及如何与他们交流。
在语文课上，老师将组织学生朗读简单的家庭成员介绍，并让学生练习和家人及朋友的对话，培养学生的口语表达能力。
在美术课上，学生将制作家庭成员和朋友的贺卡，以及画像，锻炼学生的艺术创作能力。
第三周第三周的学习主题为“我的身体”，学生将学习认识五官和身体各个部位的名称，并了解每个部位的功能。
在体育课上，学生将进行简单的运动训练，锻炼身体协调性和灵活性。
在科学课上，学生将通过观察和实验，了解身体各个部位的功能和保健知识。
第四周第四周的学习主题为“我的日常生活”，学生将学习描述日常生活中的活动和时间顺序，并掌握一些常见的时间状语词汇。
在语文课上，老师将编排有关日常生活的小故事，让学生用简单的语言复述故事情节。
在数学课上，学生将学习认识钟表，学会简单的时间表示和计算。
第五周第五周的学习主题为“我的早餐”，学生将学习认识不同种类的早餐食物，并了解营养均衡的重要性。
在生活技能课上，学生将学习简单的早餐制作方法，并进行实际操作。
在英语课上，学生将学习有关早餐的单词和句子，提高英语口语表达能力。
第六周第六周的学习主题为“我喜欢的颜色”，学生将学习认识不同颜色的名称，并了解各种颜色的特点和象征意义。
在音乐课上，学生将学唱有关颜色的儿歌，并参与一些有关颜色的音乐活动。
在美术课上，学生将进行调色绘画活动，体验不同颜色的魅力。
第七周第七周的学习主题为“我家的宠物”，学生将学习认识一些家庭常见的宠物，如猫、狗、鱼等，并了解宠物的习性和饲养知识。
在自然课上，学生将学习有关宠物的科知识，如饲养、喂养、清洁等。
小学一年级下册复习计划（通用8篇）
小学一年级下册复习计划小学一年级下册复习计划（通用8篇）如何制定详细的复习计划，大家都有写过复习计划吧，复习要稳扎稳打，不要盲目的去复习，每次练习后及时进行反思总结。
如何规划自己的复习计划呢？以下是小编为大家整理的小学一年级下册复习计划（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学一年级下册复习计划1一.学生情况分析：本班共34人，这个班级学生比较喜欢游戏形式或创设情景的学习活动。
他们的创造能力是在最喜欢的实践活动中发展的。
一个小调查、一个实践操作，他们学习可以说是不亦悦乎，好像每一根神经都被调动起来，创造也就不断出现。
大部分学生对本学期的学习任务基本完成，但也有个别学生在某一方面上比较薄弱。
本班的王重午、张玉洁等几名学生在口算能力薄弱、人民币的认识、钟表的认识、用数学等方面还欠缺，理解能力较差；张天浩理解能力较差，对于稍难的题目理解较困难；赵梦彤、王超等学生在口算和用数学这些知识还需及时补上；周宇等粗心、字迹潦草；付方明速度很慢；其他学生基本知识掌握的较为理想；尤其是王家美、王雨生、商梓若等学生还需多加一些拓展性的题目加以发展。
二、复习内容数和数的运算：1、认识记数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，会数、读、写100以内的数，掌握100以内数的组成，掌握100以内数的顺序，会比较数的大小，并能结合实际进行简单的估计和交流。
2、能正确地计算100以内两位数加、减一位数和整十数，会用加减法解决简单的生活实际问题。
空间和图形：1、用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。
能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。
实践与综合应用1、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。
2、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。
3、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。
统计与概率：认识条形统计图（一格表示1个单位）和统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
一年级学生家里学习计划(3篇)
一、前言随着教育改革的深入推进，家庭教育的重要性日益凸显。
一年级是学生学习和成长的关键时期，家长对孩子的学习计划和指导至关重要。
为了帮助一年级学生养成良好的学习习惯，提高学习效率，特制定以下家庭学习计划。
二、学习目标1. 培养学生良好的学习习惯，提高学习兴趣。
2. 培养学生自主学习能力，提高学习成绩。
3. 培养学生良好的生活习惯，为未来的学习打下坚实基础。
三、学习计划1. 学习时间安排周一至周五：上午：8:00-12:00下午：14:00-18:00周六、周日：上午：9:00-11:00下午：14:00-16:002. 学习内容安排周一至周五：上午：（1）8:00-9:00：预习新课，复习旧课。
（2）9:00-10:00：完成家庭作业。
（3）10:00-10:30：休息，进行眼保健操。
（4）10:30-12:00：阅读课外书籍。
（1）14:00-15:00：完成家庭作业。
（2）15:00-16:00：进行专项训练（如：数学计算、语文阅读等）。
（3）16:00-16:30：休息，进行眼保健操。
（4）16:30-18:00：复习当天所学内容，预习第二天课程。
周六、周日：上午：（1）9:00-10:00：完成家庭作业。
（2）10:00-11:00：进行专项训练（如：数学计算、语文阅读等）。
下午：（1）14:00-15:00：进行专项训练（如：英语口语、物理实验等）。
（2）15:00-16:00：进行户外活动，锻炼身体。
3. 学习方法（1）制定学习计划，合理安排学习时间。
（2）培养良好的学习习惯，如：课前预习、课后复习、认真完成作业等。
（3）提高自主学习能力，如：阅读课外书籍、参加兴趣班等。
（4）关注孩子的心理需求，与孩子保持良好的沟通。
4. 家长监督（1）家长要关注孩子的学习进度，及时了解孩子的学习情况。
（2）家长要定期检查孩子的作业完成情况，发现问题及时纠正。
（3）家长要鼓励孩子参加课外活动，培养孩子的兴趣爱好。
一年级教学月计划推荐6篇
一年级教学月计划推荐6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级的学习月计划8篇一年级的学习月计划篇11. 早睡早起上学期，因为每天为了让他在学校尽情地玩一段时间，总是回家太晚，约六点才从学校回家。
导致接下来一系列的学习活动拖到十点过后才能完成，经常都是十点半才能睡觉。
这样又导致早上起得也晚，一大早就处于忙碌焦虑的状态，有时还迟到。
本来让他在学校玩，是为了让他每天有足够玩的时间。
可是这样一来，感觉得不偿失，所以，这学期起，必须每天我到校就要回家了。
2. 回家第一件事情是做作业以前我们回到家，通常都会看看英语碟什么的，并没有马上做作业。
昨天第一天放学，为了让他回家后马上做作业，两个人还闹得不开心。
可是，不管怎样，这个习惯我是下定决心必须强制执行的。
我想一段时间之后，习惯了就好了。
这个习惯的养成，对于以后的一个长期学习，也是非常有利的。
3. 吃饭期间只听语文音频为了充分利用时间，我以前一般都会在吃饭的时候打开英语碟给小宇看。
可是，现在我发现，这样一来饭也没有吃好，碟也没有看好。
还养成了一个吃饭慢的习惯。
所以，听听语文音频当作预习复习，既不影响吃饭，同时也利用了这段时间。
昨晚已试验了一下，感觉挺好。
4. 饭后睡前如果能够在饭前把家庭作业做完，那饭后睡前的这段时间就能做做别的了，例如看看书，学习英语，或自由地玩一玩。
学习英语一小时，阅读一小时，争取在九点半之前上床睡觉。
这只是目前的想法，是否能行得通还得看后面的实践了。
5. 中文阅读中文的阅读肯定是必须坚持的。
目前小宇的阅读习惯已经养成，最大的障碍就是时间的问题了。
这就更加需要合理地利用分配时间。
时间的管理，是重中之重啊！6. 英语的学习我最大的目标就是做到持续。
可能每天花的时间不会很多，但长期的持续是很重要的。
现阶段的英语学习计划。
starfall上p的学习（15分钟），raz精读（30分钟），绘本的阅读（30分钟），英语音视频（45分钟）。
从时间上看来，每天都达成这些学习时间是不太可能的。
所以，还是时间的分配问题。
后续的实践过程中慢慢调整，慢慢总结吧。
一年级的学习月计划篇2古人云：“凡事预则立，不预则废。
”高中学习内容繁多、时间紧，压力大。
要让高一新生尽快适应高中学习生活，班主任应该适时指导帮助学生，制定学习目标和计划。
下面就如何制定学习目标谈几点看法。
一、学习目标指导学生制定长远目标(人生目标、高中学习目标、学期目标)和短期目标(一周目标、一月目标)。
根据学生的自身的情况，制定适合学生的学习目标，并把这个目标分为若干个小目标，使学生逐步实现各个目标。
指导学生针对自身特点，设计切实可行的、可实现的目标体系。
二、学习计划指导学生制定长远计划(高中学习计划、学期学习计划)和短期计划(周学习计划、日学习计划：根据学生个人实际情况和特点，做出切合实际的时间安排，清楚地知道在一天、一周内要做什么事情，使自己有条不紊地学习。
三、实现目标与计划的建议1、让学生明确目标是我们前进的方向，是自己学习的走向，因此目标应包括所有学科我自己的整体的发展和提高。
2、时刻照目标与计划进行自我反省，严格要求自己实行自己的目标与计划。
也就是我们的目标与计划一旦制定，就要雷打不动的执行。
3、在班级建立学生目标与计划展示栏，公开学生的学习目标与计划。
一年级的学习月计划篇3经过初中两年的学习以及大大小小的考试，我们渐渐从一个个无忧无虑的儿童成长成为懂得了压力和自律的少年，同时也在时光的洪流中收获了不少与年龄相称的反省。
初中两年来，最大的改变无疑是在初二的下半学期。
从这时，我们渐渐接受了会考带来的紧张气氛，也慢慢承受了逐渐增大的压力。
在家长的言语和老师的教诲中，我们开始明白，中考离我们已经不远了。
在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我深知现在不同于以往，所以要对自己做出一些总结和反省。
【一】分析不足对于一个学生来说，学习无疑是最重要的事情。
但是我在这一方面还有很多漏洞。
1. 在课堂上，虽然老师讲的内容不可能全盘吸收，但是在回家复习这方面，我做的还不太尽人意。
2. 在考试时，有时不能做到专心致志。
3. 老师讲完的卷子、活页之类，讲完后不能做到及时分类、整理和装订。
4. 在周末完成作业后，有事不能做到自觉复习、预习关于各科目的一些缺陷：一.语文1. 在语文学习过程中，无论是作文还是课内阅读，都完成的比较轻松。
但是课外阅读的强度还不够。
2. 在课外积累方面，尤其是文言文的积累还不够。
二.数学1. 缺少课外难题的训练。
2. 自我总结能力尚欠提高。
三.英语1. 语法训练欠佳。
2. 需加强课外阅读能力。
四.物理1. 接触题型不够多。
2. 课堂笔记的条理性需要加强。
【二】制定措施针对上页提出的不足，需要提出几点改正的措施。
整体措施1. 课后回家做到条理化的复习。
2. 考试时要做到专心。
3. 对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。
4. 周末不能度过的浑浑噩噩，要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。
一年级的学习月计划篇41、抓住课堂四十五分钟，学会听课听课也有不少学问。
学会听课，对初中生的学习进步至关重要。
课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。
也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。
其实不然，听课也有不少学问呢。
学会听课，对初中生的学习进步至关重要。
首先，要集中注意听。
心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息;同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。
所以，注意对于学习尤为重要。
集中注意、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。
其次，要带着问题、开动脑子听。
有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。
俗话说：疑是一切学习的开始。
带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的.针对性，从而提高课堂学习效率;带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。
再次，要积极举手发言，认真做好笔记。
教与学应是双向交流、互相促进的。
学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。
积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。
“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。
笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。
很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。
2、合理安排时间，有计划地进行学习时间是个常量，需要合理安排;学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。
几个需要家长引导孩子处理好的关系：玩与学的关系，主与次的关系，发展兴趣和打好基础的关系这里，家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系：首先是处理好玩和学的关系。
学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。
但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益的活动(包括“玩”)也是他们生活的重要组成部分。
有些家长只注重孩子的学习，把孩子的闲暇时间安排得严严实实，不让孩子有娱乐和活动的时间;有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。
要指导学生学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来;活动时生龙活虎、放得开来。
学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。
其次是处理好主和次的关系。
初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。
学科之间有差异，基础学科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。
学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。
一年级的学习月计划篇5经过高考，才感觉到自己身上的不足。
为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。
这是我在大学期间的主要目的和任务。
大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。
大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。
这是我大一最主要的任务。
大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。
专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。
关于考试我一定遵守学校的规定。
还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。
关于考研，从大一做起,时刻把考研作为目标。
大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。
在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。
学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。
为了学习我会警惕各种事情的影响。
始终坚持自己学习第一的原则。
一年级的学习月计划篇61、目标列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。
低年级小学生应把重点放在课本上、课堂内。
因为小考处处有课本的影子。
“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。
当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。
六年级是复习迎考的关键一年。
六年级的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。
系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成2、知己作战讲究“知己知彼，百战不殆”。