幼儿园大班防台风安全教育教案
台风来了幼儿园大班安全教案
台风来了幼儿园大班安全教案一、教学目标1. 让幼儿了解台风的基本知识，知道台风来临时的安全防护措施。
2. 培养幼儿在遇到紧急情况时的自我保护意识和能力。
3. 培养幼儿团结合作、互相帮助的良好品质。
二、教学内容1. 台风的定义：热带气旋，强烈的热带气旋。
2. 台风的特点：强烈的风、雨、风暴潮。
3. 台风来临前的迹象：天空阴沉、风速加大、水位上涨等。
4. 台风来临时的防护措施：a. 不要外出，待在安全的地方。
b. 关好门窗，防止台风吹入。
c. 切断电源，防止触电事故。
d. 储备食物、水、应急药品等。
e. 听从政府和相关部门的安排和指挥。
三、教学过程1. 导入：通过图片、视频等形式，让幼儿初步了解台风的基本知识。
2. 讲解：教师详细讲解台风的特点、来临前的迹象和来临时的防护措施。
3. 互动：分组讨论，让幼儿分享自己了解的台风知识和家庭应对台风的经验。
4. 情景模拟：设置台风来临的情景，让幼儿参与其中，实地操作防护措施。
5. 总结：教师总结台风来了如何保护自己，强调团结合作、互相帮助的重要性。
四、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对台风知识的理解和掌握程度。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中应对台风的情况，以便进行有针对性的指导。
五、教学延伸1. 开展家庭应急演练，让幼儿在实际操作中提高自我保护能力。
2. 组织家长座谈会，分享防台风经验，增进家校合作。
3. 制作台风知识宣传海报，让幼儿担任小宣传员，普及台风防护知识。
六、教学活动1. 制作防台风手册：让幼儿参与制作防台风手册，将学到的知识整理成册，方便随时查阅。
2. 防台风演练：组织一次防台风演练，让幼儿在实际操作中掌握防台风措施。
七、教学资源1. 图片：收集台风来临前的景象、台风中的恶劣天气等图片，用于教学演示。
2. 视频：寻找有关台风来临时的实况视频，让幼儿更直观地了解台风的威力。
3. 家庭应急包：准备家庭应急包，展示其中的物品，让幼儿了解应急包的配置和使用方法。
防台风安全教育教案幼儿园精选
防台风安全教育教案幼儿园精选一、教学内容本节课选自幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的防护》第三节《防台风》，主要内容包括：台风的形成、危害及防台风的基本知识。
二、教学目标1. 让幼儿了解台风的形成原因及其危害。
2. 培养幼儿在台风来临时的自我保护意识。
3. 提高幼儿在台风来临时的应急处理能力。
三、教学难点与重点难点：台风来临时的应急处理方法。
重点：了解台风的形成原因、危害及防台风的基本知识。
四、教具与学具准备教具：台风形成与危害的图片、视频、防台风知识卡片。
学具：安全防护用品（如雨衣、雨靴、手电筒等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示台风形成与危害的图片和视频，让幼儿了解台风的威力，引发他们对防台风的关注。
2. 知识讲解（10分钟）（1）台风的形成原因。
（2）台风的危害。
（3）防台风的基本知识。
3. 例题讲解（10分钟）讲解如何判断台风来临、如何做好防台风准备、台风来临时的注意事项等。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿模拟在台风来临时的防护措施，如穿戴雨衣、雨靴，使用手电筒等。
六、板书设计1. 台风的形成原因2. 台风的危害3. 防台风的基本知识七、作业设计1. 作业题目：如何防台风？答案：做好防台风准备，如准备雨衣、雨靴、手电筒等；关注天气预报，及时了解台风动态；台风来临前，关闭门窗，防止风雨侵入；远离危险地带，确保人身安全。
2. 作业题目：台风来临时的注意事项有哪些？答案：不要外出；远离广告牌、大树等危险物体；确保通讯设备充足电量，以便紧急联系；遵守政府部门发布的防台风指令。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 实践情景引入2. 知识讲解中的防台风基本知识3. 例题讲解中的台风来临时的注意事项4. 随堂练习的互动性和实用性5. 作业设计中的题目和答案的针对性与实用性6. 课后反思及拓展延伸的实际操作一、实践情景引入实践情景引入是吸引幼儿注意力、激发学习兴趣的关键环节。
教师应选择具有代表性的台风形成与危害的图片和视频，通过视觉和听觉的冲击，让幼儿直观地感受到台风的威力，从而引出防台风的重要性。
幼儿园防台风安全教育教案
幼儿园防台风安全教育教案第一章：认识台风1.1 教学目标让幼儿了解台风的基本概念，如台风的定义、形成原因等。
培养幼儿对台风的初步认识，知道台风可能带来的影响。
1.2 教学方法采用图片展示、视频播放、故事讲解等方法，帮助幼儿直观地了解台风。
1.3 教学内容讲解台风的形成原因：热带海域温暖的水汽、充足的水汽、低风切变环境等。
让幼儿了解台风可能带来的影响：强风、暴雨、洪水等自然灾害。
第二章：防台风措施2.1 教学目标让幼儿了解在台风来临时应采取的防护措施，提高自我保护意识。
2.2 教学方法通过游戏、情境模拟等方式，让幼儿学会在台风来临时如何保护自己。
2.3 教学内容教幼儿在台风来临前，及时收听天气预报，了解台风动态。
讲解台风来临时应关好门窗，避免风雨侵入室内。
教育幼儿不要在台风期间外出，确保自身安全。
第三章：安全撤离与急救3.1 教学目标让幼儿了解在台风引发的水灾、房屋倒塌等紧急情况下，如何进行安全撤离和急救。
3.2 教学方法通过观看动画、讲解示范等方式，让幼儿掌握安全撤离和急救的基本方法。
3.3 教学内容教育幼儿在遇到洪水时，要沿着地势较高的路线行走，避免到低洼地带。
讲解房屋倒塌时的自我保护方法，如躲到坚固的家具下、保护头部等。
教幼儿在台风期间遇到受伤他人时，应立即拨打急救电话，并简单包扎伤口。
第四章：亲子互动学习4.1 教学目标鼓励家长参与幼儿的防台风安全教育，提高家庭的安全意识。
4.2 教学方法采用亲子游戏、讨论等方式，让家长与幼儿共同学习防台风知识。
4.3 教学内容家长与幼儿一起了解台风的基本知识，共同讨论如何应对台风。
家长示范防台风措施，如关好门窗、安全撤离等，让幼儿学会跟随。
鼓励家长带领幼儿进行家庭应急演练，提高应对台风的能力。
第五章：防台风演练5.1 教学目标让幼儿在实际演练中，巩固防台风知识，提高应对台风的能力。
5.2 教学方法组织全园或班级的防台风演练活动，让幼儿亲身体验。
5.3 教学内容模拟台风来临时的紧急情况，让幼儿按照学到的知识进行安全撤离和急救。
防台风安全教育精品教案幼儿园精选
防台风安全教育精品教案幼儿园精选一、教学内容本节课选自幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的防护》第二节“防台风安全教育”。
教学内容详细包括：台风的基本概念、台风来临前的准备工作、台风来临时的应对措施、台风过后的注意事项。
二、教学目标1. 让幼儿了解台风的基本概念，知道台风的危害性。
2. 培养幼儿在台风来临前、来临时、过后的自我保护意识。
3. 提高幼儿遇到台风时的应变能力和安全意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握台风来临时的应对措施，提高自我保护能力。
教学重点：使幼儿了解台风的基本概念，认识到台风的危害性，学会防台风的基本方法。
四、教具与学具准备1. 教具：台风图片、防台风宣传视频、安全图标卡片、应急物品模型等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示台风图片，引导幼儿观察并讨论台风的威力。
邀请幼儿分享生活中遇到台风的经历。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过讲解教材内容，让幼儿了解台风的基本概念、危害性以及防台风的重要性。
结合防台风宣传视频，讲解台风来临前、来临时、过后的注意事项。
3. 随堂练习（5分钟）教师提问，检验幼儿对防台风知识的掌握程度。
组织幼儿进行角色扮演，模拟台风来临时的应对情景。
4. 互动环节（5分钟）教师发放安全图标卡片，让幼儿识别并说出对应的防台风措施。
邀请幼儿展示自己准备的应急物品，讲解其用途。
5. 小组讨论（5分钟）教师组织幼儿分成小组，讨论如何做好台风来临前的准备工作。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调防台风的重要性。
邀请幼儿谈谈自己在防台风方面的心得体会。
六、板书设计1. 防台风安全教育2. 内容：台风基本概念台风来临前：准备工作台风来临时：应对措施台风过后：注意事项七、作业设计1. 作业题目：请幼儿结合本节课所学内容，画一幅防台风宣传画。
2. 答案：宣传画内容应包括台风的基本概念、防台风措施等，要求色彩鲜艳、画面清晰。
2024年幼儿园大班防台风安全教育教案通用
2024年幼儿园大班防台风安全教育教案通用一、教学内容本节课选自《幼儿园安全教育手册》第五章节“自然灾害的防护”，具体内容为“防台风安全教育”。
主要包括台风的成因、危害、预警信号、防护措施等方面的知识。
二、教学目标1. 让幼儿了解台风的基本概念，知道台风的危害性。
2. 培养幼儿在台风来临时的自我保护意识和能力。
三、教学难点与重点难点：台风的成因、预警信号的理解。
重点：台风来临时的防护措施。
四、教具与学具准备教具：图片、视频、台风预警信号表、防护措施挂图。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过图片、视频等形式，向幼儿展示台风的威力，引导幼儿关注台风对生活的影响。
2. 例题讲解（10分钟）教师结合教材，讲解台风的成因、危害、预警信号等知识。
教师邀请幼儿回答问题，巩固所学内容。
3. 随堂练习（10分钟）教师发放防护措施挂图，指导幼儿动手操作，学会如何防范台风。
教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己的学习心得。
4. 知识拓展（10分钟）教师引导幼儿关注天气变化，学会观察台风预警信号。
教师组织幼儿进行模拟演练，提高幼儿在台风来临时的自我保护能力。
六、板书设计1. 板书防台风安全教育2. 内容：台风的成因台风的危害台风预警信号防护措施七、作业设计1. 作业题目：画出台风预警信号，并说明每个信号的含义。
列举三种防台风的注意事项，并解释原因。
2. 答案：画出四个台风预警信号，分别为蓝色、黄色、橙色、红色，并注明每个信号的含义。
例子：注意关好门窗，防止风雨侵入；不要在户外玩耍，避免被台风吹走；备好食物、水、药品等生活必需品，以应对台风过后的生活。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次教学中，幼儿对台风的认识有了明显提高，但在预警信号的识别方面仍有不足，需要在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸：教师可组织家长参与防台风教育活动，让幼儿在家庭中学会关注天气变化，提高自我保护能力。
防台风安全知识教案（通用5篇）
防台风安全知识教案（通用5篇）防台风安全知识教案（通用5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的防台风安全知识教案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
防台风安全知识教案1一、活动目标：1．培养自我保护意识及安全意识。
2．能正确判断哪些地方是能躲避台风的安全地点。
3．能了解台风来了的一些简单自我保护的常识。
二、活动准备：台风的图片若干张三、活动过程：1．出示台风来了的场景图片，提问引导幼儿思考：教师：“图中发生了什么事情？”“台风会对我们的生活带来哪些危害？”2．幼儿自由讨论、交谈：台风来了我们应该怎么做？教师小结：（把防台小知识编成儿歌教给小朋友）台风来了莫惊吓，迅速求救往高爬。
切断煤气和电阀，寻找木板做舟伐。
3．播放“防台小知识”的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防台知识。
（往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船）4．与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地？幼儿先自由谈论。
教师小结：（能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶）5．请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地？6．防台安全演练。
（幼儿能有序的听指挥撤离到高处。
）防台风安全知识教案2设计意图：国庆长假末，强台风“菲特”袭击浙江，宁波普降大雨，城区多处积水，内涝严重。
其中，余姚受灾最为严峻，整座城市交通瘫痪，更出现断水断电断通讯情况。
教育局也因此下发了学校、幼儿园紧急停课通知。
这是一个发生在幼儿身边的重大新闻。
正如《纲要》所述：教育内容要从幼儿身边熟悉的事物和现象出发。
如何让幼儿在这次重大的台风事件中进一步了解台风以及台风对人们的工作生活造成的影响，并运用多种形式表达自己的观点，学会关心周围发生的事情以及从台风事件中学习相关防台办法，懂得保护自己与他人，是设计此活动的出发点。
活动目标：1、关注台风事件，进一步了解台风及其危害性。
幼儿园大班防台风安全教育教案通用
幼儿园大班防台风安全教育教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育教材第五章《自然灾害的防护》第三节《防台风安全》。
内容包括：台风的形成原因、特点及危害；防台风的基本知识和技能；遇到台风时的自我保护方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解台风的基本知识，知道台风的危害，增强防范意识。
2. 培养幼儿在台风来临时的自我保护能力，提高安全意识。
3. 培养幼儿团结协作、互相帮助的精神。
三、教学难点与重点重点：台风的形成原因、特点及危害；防台风的基本知识和技能。
难点：遇到台风时的自我保护方法。
四、教具与学具准备1. 教具：台风图片、视频、防台风宣传画、安全标志等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 引入话题（1）展示台风图片，让幼儿观察并说出自己的感受。
（2）讨论台风给我们的生活带来的影响。
2. 讲解台风知识（1）讲解台风的形成原因、特点及危害。
（2）展示防台风宣传画，让幼儿了解防台风的基本知识和技能。
3. 案例分析（1）观看台风来临时的情景视频，让幼儿了解台风的威力。
（2）讨论遇到台风时如何自我保护。
4. 实践操作（1）分组讨论，每组设计一个防台风措施。
5. 随堂练习（1）出示安全标志，让幼儿辨认并说出其含义。
（2）进行防台风情景模拟，让幼儿实际操作，巩固所学知识。
（2）教师点评，强调重点，纠正错误。
六、板书设计1. 板书防台风安全教育2. 板书内容：（1）台风的形成原因、特点及危害（2）防台风的基本知识和技能（3）遇到台风时的自我保护方法七、作业设计1. 作业题目：（2）画一幅防台风宣传画，与同学分享。
2. 答案：（1）案例分享：略（2）宣传画：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过图片、视频、讨论等多种形式，让幼儿了解了台风的基本知识，增强了防范意识。
但在实际操作环节，部分幼儿操作不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观气象站，了解台风预警及防御措施。
2024年幼儿园大班防台风安全教育教案范例
2024年幼儿园大班防台风安全教育教案范例一、教学内容本节课选自《幼儿园大班安全教育》教材第四章《自然灾害的防范》，具体内容包括：台风的定义、特点及危害；台风来临前的准备工作；台风来临时的应对措施；台风过后的注意事项。
二、教学目标1. 了解台风的基本概念，知道台风的特点及危害。
2. 学会台风来临前的准备工作，提高自我保护意识。
3. 学会台风来临时的应对措施，增强安全防范能力。
三、教学难点与重点难点：台风来临时的应对措施。
重点：台风的基本概念、特点及危害；台风来临前的准备工作。
四、教具与学具准备1. 教具：台风图片、防台风宣传册、安全演练道具。
2. 学具：画笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示台风图片，引导幼儿观察并讲述自己经历的台风情况，让幼儿初步了解台风。
2. 教学内容讲解（15分钟）（1）台风的定义、特点及危害。
（2）台风来临前的准备工作。
（3）台风来临时的应对措施。
（4）台风过后的注意事项。
3. 例题讲解（10分钟）教师通过实例讲解，让幼儿了解如何进行防台风准备及应对。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组讨论，如何防范台风，并进行角色扮演，模拟台风来临时的应对。
六、板书设计1. 板书防台风安全教育2. 板书内容：（1）台风的定义、特点及危害（2）台风来临前的准备工作（3）台风来临时的应对措施（4）台风过后的注意事项七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助幼儿了解台风的基本知识。
（2）讨论并记录家庭防台风准备措施。
（3）画出台风来临时的应对场景。
2. 答案：（1）台风是一种强烈的气象现象，具有强风、暴雨等特点，容易引发灾害。
（2）家庭防台风准备措施：检查门窗是否牢固；储备食物、水、药品等生活必需品；关紧电源开关，防止电器短路。
（3）见幼儿作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在防台风知识掌握方面的不足，以便进行针对性的教学。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园大班防台风安全教育教案作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班防台风安全教育教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班防台风安全教育教案1【活动目标】1、认识台风及其危险性，知道台风的基本预警级别。
2、学习当台风发生时，应该怎么办。
3、能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。
【活动准备】1、视频《台风的由来》，和风的声音。
2、关于台风各种图片的PPT。
3、画图纸和彩笔。
4、幼儿的阶段发展和生活经验。
【活动过程】(一)通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣，导入主题。
教师：小朋友，今天呢，老师要介绍一位宝宝给大家认识，但是，这位宝宝很淘气，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁?这风破坏性很强，看看图片，你们都发现了什么?教师播放PPT图片，让幼儿仔细观察。
教师：有天，台风宝宝问老师他是哪来的?老师也不知道就请来了燕博士来帮忙，让我们一起来看看燕博士是怎么说的?(二)组织幼儿观看视频(台风的由来)(三)组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害(播放PPT图片，帮助幼儿认识台风的五个预警级别。
)教师：小朋友，台风也有大小的区别，那我们怎么区别它们呢?(播放PPT图片，让幼儿认识到台风的危害)教师小结：台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。
(四)引导幼儿思考与讨论，学会交流分享。
教师：告诉老师当你们遇到台风的时候在哪里?心里是什么感觉?那小朋友们知道么?当台风来的时候，该怎么办?(提问并根据幼儿的回答与幼儿总结讨论台风来临前后的自我保护方法)教师小结：1、发生台风时，电视上都会出现红色，橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。
2、准备充足的水、手电和食品，关好门窗。
3、尽量躲在房间的墙角，不要到处走动，和爸爸妈妈在一起。
4、发生台风不要害怕，要想想如何保护自己，逃生，自救(五)让幼儿用图画表现自己眼中的台风，并展示作品。
【活动总结】台风是与我们息息相关的自然灾害，在福建这个台风多发省份相关的安全教育活动是必要的。
通过这堂课，让幼儿认识台风，知道台风的基本预警级别，了解台风的危害及影响，使幼儿懂得珍惜美好生活，保护自然生态，面对可怕的台风时，冷静思考，学会逃生，自救。
【活动延伸】1、在区角增设其它气象灾害，引导幼儿探索不同的气象灾害。
2、指导能力强的幼儿进行按图标设计并进行作品展示。
幼儿园大班防台风安全教育教案2活动目标1、了解台风带给我们人类的危害，并知道一些台风来临时的安全措施。
2、能分辨台风来临时我们应该做到的安全行为。
核心经验能分辨台风来临时我们应该做到的.安全行为。
3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
4、培养幼儿自我保护能力。
活动准备电脑、投影仪、翻页笔活动过程一、谈话导入，经验分享，引出主题——小朋友们你们遇到过台风吗?你了解它吗?二、了解台风带来的危害——台风会给人们带来怎样的危害呢?我们一起来看看吧!(引发暴雨、引发暴潮、毁坏树木、毁坏建筑物、影响出行、影响交通)三、听故事，感受台风(ppt10—15)——你经历过台风吗?皮皮猴和小黄鸭就刚刚经历过，一起来听听它们的故事吧!——台风来临前天气发生了什么变化?——小黄鸭和皮皮猴在路上发生了什么事?——小黄鸭对皮皮猴说了些什么?——台风来临时，你的周边环境会发生什么变化呢?小结：刮大风时，小朋友呆在家中，尽量少出门。
如果必须出门，一定要注意安全。
不能在高楼下走，要远离建筑物。
四、台风来临时我们应该做些什么?(ppt18—25)请小朋友根据图片提示作出判断：——你觉得这样做对吗?小结：通过这堂课的学习，面对台风来临，你学会怎么应对了吗?——最后让我们一起来背一首有关这堂课的安全儿歌，牢牢记住吧!台风台风火气大，狂风吹来暴雨下，台风来了赶快跑，躲进屋里就不怕。
幼儿园大班防台风安全教育教案3活动目标：1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。
2、了解它与人们生活的关系。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。
活动准备：台风过后被破坏的自然环境照片。
活动过程：一、欣赏故事，引出话题1、完整欣赏故事。
师：小个子猫为什么要带伞?大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢?结果怎样?究竟是谁的问题呢?2、导人与生活相关的话题。
最近你们有没有碰到类似的情况?为什么预报台风要停课呢?二、观看台风画面，展开讨论回忆台风过境时的现象。
结合台风奇迹的相关信息，对比讨论，拓宽视野。
(1)结果天气如何?到底是不是气象台的错呢?(从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的多变)(2)台风这次和我们开了个玩笑，很快地过境去了，如果它的速度没那么快，还是狂风暴雨，想象一下，如果那天不放假，来幼儿园的路上可能会发生些什么事情呢?(3)那天老师上班了吗?爸爸妈妈们呢?为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢?小结：台风是多变的，现有的科学水平还达不到完全了解它的地步，但我们可以尽量争取避免造成更大的伤害。
活动反思：相信通过这个活动，会有所收获，也相信经过不断的进行课后反思，一定能提升自己的业务教学能力。
幼儿园大班防台风安全教育教案4活动目标：1、引导幼儿观察日常生活中不同的风。
2、对台风的形成及危害有初步的了解。
3、掌握基本的自保方法。
4、能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。
活动准备：气球、风铃、电风扇等实物、图片活动过程：一、活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的朋友，看它来了，知道它是谁吗?1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了。
2、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风。
(如没风用电扇)二、引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的?1、让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。
同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏，到处毁灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。
2、让幼儿观看录像，与孩子一起说说说说感受3、及时教授孩子在台风中保护自己的方法三、传授绘画方法：引导孩子用图画表现自己眼中的台风，并展示孩子的作品。
幼儿园大班防台风安全教育教案5活动目标：1.关注台风事件，进一步了解台风及其危害性。
2.初步掌握一些防台的方法，正确应对台风侵袭。
3.在情境模拟游戏中体验帮助他人的快乐。
活动重难点：重点：了解什么是台风以及台风给人们生活造成的影响。
难点：初步掌握一些防台方法。
活动准备：1.知识经验准备：回顾十月初的台风“菲特”，初步了解台风的危害性。
2.物质材料准备：余姚受灾视频剪辑;图片若干(反映人们应对台风采取的措施);自制话筒一只;自制“皮划艇”四艘;玩具娃娃若干活动过程：一、记者播报1.教师扮演“记者”，一边播放“余姚受灾”视频，一边播报新闻。
大家好，我是庄幼早报的记者小陈。
现在大家看到的是本次受台风“xx”影响，受灾最为严重的xx市。
这里雨情大、水情险、灾情重。
城区大面积受淹，无数房子、车子被困在水里，许多汽车连车顶都看不见了。
数万市民被洪水围困，出行非常困难。
家里又断水断电，连手机也打不通了，又饿又渴，急需各方紧急抢险救援。
2.提问：你看到了什么?发生了什么事?鼓励幼儿围绕视频内容大胆说说自己的所见所闻。
【设计思考：让幼儿观看受灾视频，直观感受台风对人们生活造成的危害。
在说说看看中导入主题，唤起对台风的感知。
】二、记者采访1.问题一：什么是台风?(1)随机采访几位幼儿，自由回答。
(2)小结：台风是一种自然现象，是产生热带洋面上的一种强烈热带气旋。
2.问题二：台风有哪些危害?(1)鼓励幼儿积极思考，并能用肢体动作表演台风吹来各种事物的状态。
(2)小结：台风对我们人类存在很大的危害。
它的风力很强大，会把树吹倒，会刮断电线，会摧毁房屋，甚至引发洪灾。
3.问题三：台风来的时候，我们可以做些什么?(1)请幼儿同伴间自由交流，讨论。
(2)随机采访几位幼儿，鼓励大胆发言。
(3)出示图片，反映人们应对台风采取的各种措施手段。
引导幼儿看图说说。
如：飞机航班时刻表进行了变更;候船厅的大门紧紧地关上了;停车场因为进水无法正常运行，导致门口的车子排起了长队;人们出行时选择了更安全、受台风影响较小的交通工具;为了防止植物被台风刮倒，园林部门对路边树木也作了相应的加固等。
(4)小结：在我们的生活中也有一些防范台风的方法，如阳台摆放的花盘要把它移到室内，要关紧门窗，刮台风时尽量减少外出，台风来临前要储备食物、手电筒、水等。
【设计思考：通过记者采访这一形式，巧妙抛出与台风有关的一系列问题，拓展幼儿的思维，激发幼儿的已有经验。
同时，让幼儿在自主探索和同伴交流过程中进一步感知台风的危害性，建构起如何抗台的新经验。
而选择性图片的展示也是对幼儿经验的一种隐性梳理，从而帮助幼儿初步掌握一些防范台风的方法。
】三、追踪报道1.一方有难，八方支援。
xx的水灾还在持续影响着人们的工作生活。
小朋友们，你们愿意去帮助他们吗?2.幼儿分成四组，分别乘着“皮划艇”到指定点把受困群众(玩具娃娃)“救出来”。
3.追踪报道：大家好，我是xx早报的记者小陈。
我现在在xx街道中心幼儿园为您现场报道。
正如您看到的，我们的大班孩子们已经组建了四支“抗台小分队”，乘着“皮划艇”准备奔赴抗台第一线——，去解救受困的群众。
让我们一起众志成城、守望相助，为xx加油!。