上学期幼儿园小班防台风安全教育教案
幼儿园防台风安全教育活动策划方案3篇【最新版】
幼儿园防台风安全教育活动策划方案3篇幼儿园防台风安全教育活动方案篇(一)活动目标:1、引导幼儿观察日常生活中不同的风2、对台风的形成及危害有初步的了解3、掌握基本的自保方法4、能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法活动准备:气球、风铃、电风扇等实物、图片活动过程:一、活动导入:教师逐一出示物品:气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的朋友，看它来了，知道它是谁吗?引出风1、、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了2、、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风，(如没风用电扇)二、引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的?1、让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。
同时诵读一段文字内容为:台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏，到处毁灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。
2、让幼儿观看录像，与孩子一起说说说说感受3、及时教授孩子在台风中保护自己的方法三、传授绘画方法:引导孩子用图画表现自己眼中的台风，并展示孩子的作品。
活动延伸:1、在区角增设其它气象灾害引导幼儿探索不同的气象灾害2、指导能力强的幼儿进行安图标设计并进行作品展示幼儿园防台风安全教育活动方案篇(二)一、设计意图:台风"天鸽"侵袭了我们广东，经过长时间的暴雨侵袭，广东部分地区经历了多年未见的涝害，许多街道被大水淹没。
因为台风原因，全市范围内要求小学、幼儿园停课两天。
这是一个发生在幼儿身边的重大新闻，如何让孩子从发生在身边的新闻中了解事件的原因、发展情况，并运用多种形式表达自己的观点，学会关心周围发生的事情以及从事件中学习安全知识，懂得保护自己，这是设计此活动的出发点。
二、活动目标:1.引导幼儿观察日常生活中不同的风。
2.对台风的形成及危害有初步的了解。
3.掌握基本的自保方法。
幼儿园台风安全教育小班(3篇)
第1篇标题：共同守护，安全迎台风——幼儿园台风安全教育小班活动一、活动背景台风，作为一种强烈的自然灾害，常常给我们的生活带来极大的影响。
为了提高小班幼儿对台风的认识，增强他们的安全防范意识，我园特开展“共同守护，安全迎台风”的台风安全教育小班活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解台风的基本知识，知道台风的来临会给我们的生活带来哪些影响。
2. 培养幼儿的安全防范意识，学会在台风来临期间如何保护自己。
3. 增强幼儿的团队协作能力，提高应对突发事件的能力。
三、活动内容（一）认识台风1. 教师通过图片、视频等形式，向幼儿介绍台风的形成、特点、危害等基本知识。
2. 组织幼儿讨论：台风来临前，我们通常会看到哪些现象？这些现象预示着什么？（二）安全防范1. 教师讲解在台风来临期间，如何保护自己，包括以下几点：（1）关闭门窗，防止风雨侵袭；（2）不要靠近窗户、阳台等易被风吹倒的地方；（3）不要在室外玩耍，避免被风吹倒；（4）如遇停电，要使用应急灯，注意用电安全。
2. 组织幼儿进行角色扮演，模拟在台风来临期间如何保护自己，增强他们的安全防范意识。
（三）应急演练1. 教师组织幼儿进行应急演练，模拟台风来临时的场景，让幼儿学会应对突发事件。
2. 演练内容包括：（1）迅速关闭门窗；（2）躲到安全的地方，如教室、教室内的桌子下等；（3）听从老师的指挥，有序撤离。
（四）家园共育1. 教师向家长发放《台风安全防范知识手册》，让家长了解台风的危害和防范措施。
2. 家长与幼儿共同学习，提高家庭安全防范意识。
四、活动总结通过本次“共同守护，安全迎台风”的台风安全教育小班活动，幼儿们对台风有了更深入的了解，学会了在台风来临期间如何保护自己。
同时，家园共育的方式也提高了家长的安全防范意识，为共同守护幼儿的生命安全奠定了基础。
五、活动反思1. 在活动过程中，教师要注意引导幼儿积极参与，发挥他们的主观能动性。
2. 活动内容要贴近幼儿生活，让他们在实际操作中学会安全防范。
幼儿防台风安全教育教案
幼儿防台风安全教育教案一、教学目标：1. 让幼儿了解台风的基本知识，知道台风来临时会出现的现象。
2. 培养幼儿在台风来临时的自我保护意识，学会正确的避险方法。
3. 培养幼儿团结合作的精神，学会互帮互助。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解台风的基本知识和应对台风的方法。
难点：培养幼儿在台风来临时的冷静应对和自我保护能力。
三、教学准备：1. 教具准备：台风图片、视频、故事课件等。
2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。
四、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解台风的基本知识，如台风的定义、形成原因、带来的现象等。
2. 主体部分：（1）讲解台风来临时会出现的现象，如狂风、暴雨、洪水等。
（2）教授幼儿在台风来临时的自我保护方法，如待在安全的地方、不要外出、避免靠近危险地带等。
（3）通过故事课件，让幼儿了解在台风中如何团结合作，互帮互助。
3. 巩固练习：通过小组讨论，让幼儿分享自己学到的台风应对方法。
4. 总结与反思：让幼儿谈谈自己在台风中的应对经历，总结经验教训。
五、作业与评价：1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起制定家庭防台风计划。
2. 评价：通过家庭作业的完成情况，评估幼儿对防台风知识的掌握程度。
六、教学内容：1. 深入了解台风的分类和形成原因。
2. 学习台风来临时的紧急避险措施。
3. 掌握灾后防疫和卫生安全知识。
七、教学重点与难点：重点：让幼儿了解台风的分类和形成原因，掌握紧急避险措施。
难点：培养幼儿在台风来临时的冷静应对和自我保护能力。
八、教学准备：1. 教具准备：台风分类图片、视频、紧急避险课件等。
2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。
九、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿深入了解台风的分类和形成原因。
2. 主体部分：（1）讲解台风来临时的紧急避险措施，如关紧门窗、切断电源、避免靠近危险地带等。
（2）教授幼儿在台风过后如何进行防疫和卫生安全知识，如注意饮食卫生、避免病从口入等。
小班台风安全教育教案（通用6篇）
小班台风安全教育教案小班台风安全教育教案（通用6篇）作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的小班台风安全教育教案（通用6篇），希望能够帮助到大家。
小班台风安全教育教案1活动目标：1.引导幼儿观察日常生活中不同的风2.对台风的形成及危害有初步的了解3.掌握基本的自保方法4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法活动准备：气球、风铃、电风扇等实物、图片活动过程：一、活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的朋友，看它来了，知道它是谁吗?引出风1.、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了2.、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风，(如没风用电扇)二、引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的?1.让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。
同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏，到处毁灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。
2.让幼儿观看录像，与孩子一起说说说说感受3.及时教授孩子在台风中保护自己的方法三、传授绘画方法：引导孩子用图画表现自己眼中的台风，并展示孩子的作品。
活动延伸：1.在区角增设其它气象灾害引导幼儿探索不同的气象灾害2.指导能力强的幼儿进行安图标设计并进行作品展示小班台风安全教育教案2【设计意图】最近福建沿海地区大雨频繁,经常刮风下雨。
很多孩子来园后都在讨论天气。
“今天风可大了，我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着，睡觉的时候可害怕了”“爸爸送我上学的时候，我和爸爸的裤子都湿了”等等。
通过幼儿的对话，我们了解到天气已经对幼儿造成了影响。
考虑到台风在福建沿海地区出现频率较大，为了让幼儿更好地认识台风，了解台风并且懂得如何应急，我们开设了这堂课。
幼儿园台风安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 知识目标：了解台风的形成原因、特点以及危害，知道如何预防台风。
2. 能力目标：学会观察天气变化，提高自我保护能力。
3. 情感目标：培养幼儿面对自然灾害时的勇敢、冷静和团结协作的精神。
教学重点：1. 了解台风的形成原因和特点。
2. 掌握预防台风的方法。
教学难点：1. 幼儿对台风危害的认识。
2. 幼儿掌握预防台风的方法。
教学准备：1. 教学课件或图片：台风的形成、特点、危害及预防措施。
2. 案例分析：历史上台风灾害的案例。
3. 活动材料：彩纸、剪刀、胶水等。
教学过程：一、导入1. 教师出示台风的图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？它叫什么名字？”2. 幼儿回答后，教师简要介绍台风的相关知识。
二、了解台风的形成原因和特点1. 教师播放课件或展示图片，向幼儿讲解台风的形成原因和特点。
2. 提问：“台风是怎么形成的？它有什么特点？”三、分析台风的危害1. 教师展示历史上台风灾害的案例，引导幼儿了解台风的危害。
2. 提问：“台风带来了哪些危害？”四、学习预防台风的方法1. 教师讲解预防台风的方法，如：a. 关闭门窗，防止风雨侵入；b. 不要靠近窗户、阳台等易被风吹倒的地方；c. 如遇停电，不要使用蜡烛等明火；d. 如遇紧急情况，及时拨打报警电话。
2. 幼儿分组讨论，分享自己了解的预防台风的方法。
五、案例分析1. 教师选取一个台风灾害的案例，引导幼儿分析如何应对。
2. 幼儿分组讨论，提出应对措施。
六、实践活动1. 教师发放彩纸、剪刀、胶水等材料，组织幼儿制作防台风的手工作品。
2. 幼儿分组合作，发挥创意，制作出富有特色的手工作品。
七、总结1. 教师对本次课程进行总结，强调预防台风的重要性。
2. 幼儿分享自己的学习心得，表达对台风的认识和应对措施。
教学反思：本节课通过图片、课件、案例分析等多种形式，使幼儿对台风有了初步的认识。
在教学过程中，教师注重培养幼儿的观察、分析、合作能力，使他们在面对自然灾害时能够保持冷静、勇敢、团结协作的精神。
防台风安全教育优质教案幼儿园精选
防台风安全教育优质教案幼儿园精选一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园安全教育教材的第四章“自然灾害的防范”，详细内容为“防台风安全教育”。
通过本章学习，使幼儿了解台风的特点，掌握基本的防台风知识和技能。
二、教学目标1. 让幼儿了解台风的基本概念，知道台风的危害。
2. 培养幼儿在台风来临时的自我保护意识，提高应急避险能力。
3. 培养幼儿团结合作、互帮互助的精神。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握防台风的具体方法，提高应对台风的能力。
重点：让幼儿了解台风的特点，知道台风来临时的自我保护方法。
四、教具与学具准备教具：台风图片、视频、防台风宣传资料、模拟台风场景的道具。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过展示台风图片和视频，让幼儿初步了解台风的威力，引发他们对防台风的关注。
2. 讲解：详细讲解台风的特点、危害及防台风的方法，让幼儿掌握防台风的知识。
3. 情景模拟：设置模拟台风场景，让幼儿参与其中，亲身体验防台风的过程，提高应对能力。
4. 例题讲解：讲解一个具体的防台风案例，让幼儿学会分析问题，找出解决问题的方法。
5. 随堂练习：组织幼儿进行防台风演练，检验他们学到的知识，并及时给予反馈。
六、板书设计1. 防台风安全教育2. 内容：（1）台风的特点（2）台风的危害（3）防台风方法（4）团结合作，互帮互助七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的防台风场景。
2. 答案要求：画面中需包含台风、防台风措施、团结合作等内容。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、情景模拟、演练等形式，让幼儿掌握了防台风的基本知识。
但在实际操作中，还需注意幼儿的安全，加强指导。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行家庭防台风安全隐患排查，提高他们的实践能力。
同时，鼓励家长参与，共同提高家庭防台风意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的情景模拟和随堂练习4. 作业设计的要求5. 课后反思及拓展延伸的实践应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点：台风的特点、危害及防台风的方法是教学的核心内容。
2024年幼儿园防台风安全教育教案
2024年幼儿园防台风安全教育教案一、教学内容本节课选自《幼儿园安全教育手册》第五章节“自然灾害的防范”，详细内容为“台风来了怎么办”。
通过该内容的学习，使幼儿了解台风的特点及危害，掌握基本的防台风安全知识和自我保护技能。
二、教学目标1. 让幼儿了解台风的基本知识，知道台风的危害。
2. 培养幼儿在台风来临时的自我保护意识和能力。
3. 增强幼儿的团队合作精神，提高应急避险能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握防台风的自我保护技能。
重点：让幼儿了解台风的特点及危害，提高安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：台风图片、防台风宣传视频、模拟台风场景的道具。
2. 学具：画纸、彩笔、安全手册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用台风图片和视频，让幼儿了解台风的威力，引导幼儿关注防台风的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）讲解台风来临前的准备工作，如关好门窗、储备食物和水、备好应急物品等。
3. 随堂练习（10分钟）模拟台风场景，让幼儿分组讨论并展示如何进行防台风准备。
4. 知识讲解（10分钟）详细讲解台风的特点、危害以及防台风的基本知识。
5. 互动环节（10分钟）教师提问，幼儿回答，巩固所学知识。
6. 团队合作游戏（10分钟）设计一个防台风团队合作游戏，让幼儿在游戏中提高应急避险能力。
六、板书设计1. 防台风安全教育2. 内容：台风特点台风危害防台风准备自我保护技能七、作业设计a. 画出自己心中的台风，并标注出台风的特点。
b. 列举出防台风的准备工作，并说明原因。
2. 答案：a. 画出台风的图形，标注出风力大、暴雨等特点。
b. 防台风准备工作：关好门窗、储备食物和水、备好应急物品等。
原因：防止台风对人身安全和财产造成损害。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，关注幼儿的学习情况，及时调整教学方法和节奏，确保教学效果。
2. 拓展延伸：a. 组织幼儿参观气象局，了解台风预警和防范措施。
b. 开展家庭防台风演练，让幼儿在实际操作中提高防台风能力。
幼儿园防台风安全教育教案
幼儿园防台风安全教育教案第一章：认识台风1.1 教学目标让幼儿了解台风的基本概念，如台风的定义、形成原因等。
培养幼儿对台风的初步认识，知道台风可能带来的影响。
1.2 教学方法采用图片展示、视频播放、故事讲解等方法，帮助幼儿直观地了解台风。
1.3 教学内容讲解台风的形成原因：热带海域温暖的水汽、充足的水汽、低风切变环境等。
让幼儿了解台风可能带来的影响：强风、暴雨、洪水等自然灾害。
第二章：防台风措施2.1 教学目标让幼儿了解在台风来临时应采取的防护措施，提高自我保护意识。
2.2 教学方法通过游戏、情境模拟等方式，让幼儿学会在台风来临时如何保护自己。
2.3 教学内容教幼儿在台风来临前，及时收听天气预报，了解台风动态。
讲解台风来临时应关好门窗，避免风雨侵入室内。
教育幼儿不要在台风期间外出，确保自身安全。
第三章：安全撤离与急救3.1 教学目标让幼儿了解在台风引发的水灾、房屋倒塌等紧急情况下，如何进行安全撤离和急救。
3.2 教学方法通过观看动画、讲解示范等方式，让幼儿掌握安全撤离和急救的基本方法。
3.3 教学内容教育幼儿在遇到洪水时，要沿着地势较高的路线行走，避免到低洼地带。
讲解房屋倒塌时的自我保护方法，如躲到坚固的家具下、保护头部等。
教幼儿在台风期间遇到受伤他人时，应立即拨打急救电话，并简单包扎伤口。
第四章：亲子互动学习4.1 教学目标鼓励家长参与幼儿的防台风安全教育，提高家庭的安全意识。
4.2 教学方法采用亲子游戏、讨论等方式，让家长与幼儿共同学习防台风知识。
4.3 教学内容家长与幼儿一起了解台风的基本知识，共同讨论如何应对台风。
家长示范防台风措施，如关好门窗、安全撤离等，让幼儿学会跟随。
鼓励家长带领幼儿进行家庭应急演练，提高应对台风的能力。
第五章：防台风演练5.1 教学目标让幼儿在实际演练中，巩固防台风知识，提高应对台风的能力。
5.2 教学方法组织全园或班级的防台风演练活动，让幼儿亲身体验。
5.3 教学内容模拟台风来临时的紧急情况，让幼儿按照学到的知识进行安全撤离和急救。
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上学期幼儿园小班防台风安全教育教案教案不能仅重视传授教学大纲规定的知识和技能、技巧，还要开发和提高学员智力、培养学员灵活运用所学知识去解决实际问题的能力。
下面是由给大家带来的上学期幼儿园小班防台风安全教育教案，一起来看看吧!上学期幼儿园小班防台风安全教育教案1活动目标：1.关注台风事件，进一步了解台风及其危害性。
2.初步掌握一些防台的方法，正确应对台风侵袭。
3.在情境模拟游戏中体验帮助他人的快乐。
活动重难点：重点：了解什么是台风以及台风给人们生活造成的影响。
难点：初步掌握一些防台方法。
活动准备：1.知识经验准备：回顾十月初的台风“菲特”，初步了解台风的危害性。
2.物质材料准备：余姚受灾视频剪辑;图片若干(反映人们应对台风采取的措施);自制话筒一只;自制“皮划艇”四艘;玩具娃娃若干活动过程：一、记者播报1.教师扮演“记者”，一边播放“余姚受灾”视频，一边播报新闻。
大家好，我是庄幼早报的记者小陈。
现在大家看到的是本次受台风影响，受灾最为严重的__市。
这里雨情大、水情险、灾情重。
城区大面积受淹，无数房子、车子被困在水里，许多汽车连车顶都看不见了。
数万市民被洪水围困，出行非常困难。
家里又断水断电，连手机也打不通了，又饿又渴，急需各方紧急抢险救援。
2.提问：你看到了什么?发生了什么事?鼓励幼儿围绕视频内容大胆说说自己的所见所闻。
二、记者采访1.问题一：什么是台风?(1)随机采访几位幼儿，自由回答。
(2)小结：台风是一种自然现象，是产生热带洋面上的一种强烈热带气旋。
2.问题二：台风有哪些危害?(1)鼓励幼儿积极思考，并能用肢体动作表演台风吹来各种事物的状态。
(2)小结：台风对我们人类存在很大的危害。
它的风力很强大，会把树吹倒，会刮断电线，会摧毁房屋，甚至引发洪灾。
3.问题三：台风来的时候，我们可以做些什么?(1)请幼儿同伴间自由交流，讨论。
(2)随机采访几位幼儿，鼓励大胆发言。
(3)出示图片，反映人们应对台风采取的各种措施手段。
引导幼儿看图说说。
如：飞机航班时刻表进行了变更;候船厅的大门紧紧地关上了;停车场因为进水无法正常运行，导致门口的车子排起了长队;人们出行时选择了更安全、受台风影响较小的交通工具;为了防止植物被台风刮倒，园林部门对路边树木也作了相应的加固等。
(4)小结：在我们的生活中也有一些防范台风的方法，如阳台摆放的花盘要把它移到室内，要关紧门窗，刮台风时尽量减少外出，台风来临前要储备食物、手电筒、水等。
三、追踪报道1.一方有难，八方支援。
水灾还在持续影响着人们的工作生活。
小朋友们，你们愿意去帮助他们吗?2.幼儿分成四组，分别乘着“皮划艇”到指定点把受困群众(玩具娃娃)“救出来”。
3.追踪报道：上学期幼儿园小班防台风安全教育教案2活动目标：1、引导幼儿观察日常生活中不同的风。
2、对台风的形成及危害有初步的了解。
3、掌握基本的自保方法。
4、能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。
活动准备：气球、风铃、电风扇等实物、图片活动过程：一、活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的朋友，看它来了，知道它是谁吗?1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了。
2、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风。
(如没风用电扇)二、引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的?1、让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。
同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏，到处毁灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。
2、让幼儿观看录像，与孩子一起说说说说感受3、及时教授孩子在台风中保护自己的方法三、传授绘画方法：引导孩子用图画表现自己眼中的台风，并展示孩子的作品。
上学期幼儿园小班防台风安全教育教案3活动目标：1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。
2、了解它与人们生活的关系。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。
活动准备：台风过后被破坏的自然环境照片。
活动过程：一、欣赏故事，引出话题1、完整欣赏故事。
师：小个子猫为什么要带伞?大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢?结果怎样?究竟是谁的问题呢?2、导人与生活相关的话题。
最近你们有没有碰到类似的情况?为什么预报台风要停课呢?二、观看台风画面，展开讨论回忆台风过境时的现象。
结合台风奇迹的相关信息，对比讨论，拓宽视野。
(1)结果天气如何?到底是不是气象台的错呢?(从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的多变)(2)台风这次和我们开了个玩笑，很快地过境去了，如果它的速度没那么快，还是狂风暴雨，想象一下，如果那天不放假，来幼儿园的路上可能会发生些什么事情呢?(3)那天老师上班了吗?爸爸妈妈们呢?为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢?小结：台风是多变的，现有的科学水平还达不到完全了解它的地步，但我们可以尽量争取避免造成更大的伤害。
活动反思：相信通过这个活动，会有所收获，也相信经过不断的进行课后反思，一定能提升自己的业务教学能力。
上学期幼儿园小班防台风安全教育教案4活动目标1、了解台风带给我们人类的危害，并知道一些台风来临时的安全措施。
2、能分辨台风来临时我们应该做到的安全行为。
核心经验能分辨台风来临时我们应该做到的安全行为。
3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
4、培养幼儿自我保护能力。
活动准备电脑、投影仪、翻页笔活动过程一、谈话导入，经验分享，引出主题——小朋友们你们遇到过台风吗?你了解它吗?二、了解台风带来的危害——台风会给人们带来怎样的危害呢?我们一起来看看吧!(引发暴雨、引发暴潮、毁坏树木、毁坏建筑物、影响出行、影响交通)三、听故事，感受台风(ppt10—15)——你经历过台风吗?皮皮猴和小黄鸭就刚刚经历过，一起来听听它们的故事吧!——台风来临前天气发生了什么变化?——小黄鸭和皮皮猴在路上发生了什么事?——小黄鸭对皮皮猴说了些什么?——台风来临时，你的周边环境会发生什么变化呢?小结：刮大风时，小朋友呆在家中，尽量少出门。
如果必须出门，一定要注意安全。
不能在高楼下走，要远离建筑物。
四、台风来临时我们应该做些什么?(ppt18—25)请小朋友根据图片提示作出判断：——你觉得这样做对吗?小结：通过这堂课的学习，面对台风来临，你学会怎么应对了吗? ——最后让我们一起来背一首有关这堂课的安全儿歌，牢牢记住吧! 台风台风火气大，狂风吹来暴雨下，台风来了赶快跑，躲进屋里就不怕。
上学期幼儿园小班防台风安全教育教案51、认识台风及其危险性，知道台风的基本预警级别。
2、学习当台风发生时，应该怎么办。
3、能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。
1、视频《台风的由来》，和风的声音。
2、关于台风各种图片的PPT。
3、画图纸和彩笔。
4、幼儿的阶段发展和生活经验。
(一)通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣，导入主题。
教师：小朋友，今天呢，老师要介绍一位宝宝给大家认识，但是，这位宝宝很淘气，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁?这风破坏性很强，看看图片，你们都发现了什么?教师播放PPT图片，让幼儿仔细观察。
教师：有天，台风宝宝问老师他是哪来的?老师也不知道就请来了燕博士来帮忙，让我们一起来看看燕博士是怎么说的?(二)组织幼儿观看视频(台风的由来)(三)组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害(播放PPT图片，帮助幼儿认识台风的五个预警级别。
)教师：小朋友，台风也有大小的区别，那我们怎么区别它们呢? (播放PPT图片，让幼儿认识到台风的危害)教师小结：台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。
(四)引导幼儿思考与讨论，学会交流分享。
教师：告诉老师当你们遇到台风的时候在哪里?心里是什么感觉?那小朋友们知道么?当台风来的时候，该怎么办?(提问并根据幼儿的回答与幼儿总结讨论台风来临前后的自我保护方法)教师小结：1、发生台风时，电视上都会出现红色，橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。
2、准备充足的水、手电和食品，关好门窗。
3、尽量躲在房间的墙角，不要到处走动，和爸爸妈妈在一起。
4、发生台风不要害怕，要想想如何保护自己，逃生，自救(五)让幼儿用图画表现自己眼中的台风，并展示作品。
台风是与我们息息相关的自然灾害，在福建这个台风多发省份相关的安全教育活动是必要的。
通过这堂课，让幼儿认识台风，知道台风的基本预警级别，了解台风的危害及影响，使幼儿懂得珍惜美好生活，保护自然生态，面对可怕的台风时，冷静思考，学会逃生，自救。
1、在区角增设其它气象灾害，引导幼儿探索不同的气象灾害。
2、指导能力强的幼儿进行按图标设计并进行作品展示。