《财务管理》教学大纲

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《财务管理》教学大纲

财务管理学》课程教学大纲

课程代码:

课程中文名称:财务管理学

课程英文名称:

适用层次与专业:专科、经贸类专业

总学时:72 学时

一、课程的性质、目的和任务

随着社会主义市场经济的建立和发展,以及加入世贸组织所产生的影响,企业面临着前所未有的机遇与挑战。企业财务管理在新形势下的重要性与日俱增,其在企业管理中的地位也逐渐提高。合理利用资源、平衡不同利益相关者的权益、信息效应与财务信号、金融全球化等都与财务决策紧密相连。财务理论适应实务不断地快速变化,也已经取得较大进展。鉴于此,财务管理课程被定位于管理类各专业和经济学类部分专业的学科基础课或专业基础课。

财务管理课程的教学目的是使学生能较为系统地理解财务管理的基本理论,评价企业的投资、融资和股利决策对企业价值最大化目标的实现程度,熟悉将分析技术引入相关财务决策的方法。学好这门课程,不仅可奠定专业学习的基础,扩大学生的专业知识面,还可大大提高他们分析问题、解决问题的能力,从而提高他们管理资金乃至管理一个企业/ 公司的能力,体现各专业培养目标的要求。

财务管理是一门应用性很强的学科。在教学过程中应坚持理论分析与实例、案例分析相结合的方法,通过课堂讲授与讨论相结合的方式启发学生思考问题,使学生能真正理解和掌握财务管理学科的基本内容。

二、课程教学的基本要求

财务管理是一门应用性很强的学科。在教学过程中应坚持理论分析与实例、案例分析相结合的方法,通过课堂讲授与讨论相结合的方式启发学生思考问题,使学生能真正理解和掌握财务管理学科的基本内容。

三、课程与其他课程的联系

该课程是经贸类专业主干课程之一. 在学习相关专业的课程下学习.

四、课程的教学内容、重点和难点

第 1 章财务管理总论(学时)

基本内容:

计了解财务管理的相关概念.

基本要求:

(1)通过对本章的学习,要求学生在了解财务管理对象的基础上掌握财务活动、系、财务

财务关管理等重要概念,掌握不同财务管理目标的含义和优缺点,并能按企业现金流动的规律和财务管理

的原则指导财务管理工作。

1.1财务管理的概念

财务管理的目标

1.2

企业现金流动的规律

1.3

1.4财务管理的原则

重点:各概念相互关系. 难点:现金流的概念.

第 2 章财务管理的价值观念(学时)

基本内容:

通过对本章的学习,要求学生理解时间价值的概念和意义,掌握复利终值与现值的计算及年金现值的计算,并能熟练地灵活运用;了解风险及风险价值的含义,掌握单项资产风险价值的计算和组合投资风险的衡量;

基本要求:

(1) 在了解资金成本的概念及作用的基础上,掌握个别资金成本及加权平均资金成本的计算。通过上述三个重要价值观念的学习和理解,为以后章节的学习奠定基础。

2.1 资金时间价值

2.2 风险价值

2.3 资金成本

重点:三个重要价值观念

难点:掌握单项资产风险价值的计算

第 3 章财务分析 (学时)

基本内容:

了解财务分析的主体和目的,理解财务分析的依据和标准,了解财务分析的基本方法

基本要求:

(1) 掌握不同基础之上的分类财务分析的方法

(2) 理解各种综合财务趋势分析的思路和方法。

3.1 财务分析概述

3.2 会计报表的一般分析

3.3 偿债能力评价

3.4 营运能力评价

3.5 盈利能力评价

3.6 综合财务分析

重点:了解销售收现比率或利润变现比率、资本金现金流量比率、总资产现金报酬率。

难点:趋势分析法

第 4 章筹资管理(学时)

基本内容:

通过对本章的学习,要求学生在了解企业筹集资金的动机和要求的基础上,掌握各种负债资金及权益资金的筹集与管理,理解混合性筹资的动机及优缺点;了解资本结构的意义,掌握资本结构的决策方法;

基本要求:

理解营业杠杆和财务杠杆的作用

(1)

掌握营业杠杆系数、财务杠杆系数和联合杠杆系数的测算方法。

(2)

企业筹集资金的动机和要求

4.1

负债资金的筹集与管理

4.2

权益资金的筹集与管理

4.3

混合性筹资

4.4

资本结构与资本结构的优化

4.5

4.6杠杆原理与风险控制

重点:杠杆原理与风险控制

难点:联合杠杆原理、联合杠杆系数的测算

第 5 章投资管理(学时)

基本内容:

现金流量的含义及其分类和计算. 折现评价指标和非折现评价指标的含义、计算、应用条件及优缺点.

基本要求:

(1)掌握投资决策指标的灵活应用技巧。

5.1 现金流量

5.2 投资决策指标

5.3 投资决策指标的应用

5.4 有风险情况下的投资决策

重点:用资本资产定价模型(CAPM调整贴现率、按投资项目的风险等级调整贴现率、用风险报酬率模型调整贴现率。

难点:净现值、获利指数和内部收益率。

第 6 章对外投资管理(学时)

基本内容:对外投资的种类、目的和影响因素. 债券投资及股票投资的价格确定、收益计算等问题基本要求:

(1) 一般了解和掌握证券投资组合的理论和方法

6.1 对外投资概述

6.2 债券投资

6.3 股票投资

6.4 证券投资组合

重点:债券价格确定的基本公式、一次还本付息且不计复利时债券价格的确定、折现发行时债券价格的确定。

难点:风险收益:Rp= B p ? (Km —RF);

资本资产定价模型(CAPM为:Ki=RF+p i(Km —RF);的应用.

第7 章流动资产管理(学时)

基本内容:

流动资产的概念、特点和管理要求现金管理的一般方法

基本要求:

(1) 理解应收账款的功能与成本并掌握应收账款的信用政策

(2) 了解存货的功能与成本并掌握存货控制一般公式的灵活运用。

7.1 流动资产的特点和管理要求

7.2 现金管理

《财务管理》电子教案

《财务管理》教案 第一章财务管理概述 教案1: 课题:第一节财务管理目标(1) 目的要求:理解企业财务管理概述 教学内容: 1、企业财务管理概念 2、财务活动 3、财务关系 4、财务管理特征 重点难点: 1、企业财务管理概念 2、财务活动 3、财务关系 教学方法:启发式 手段:面授 教学步骤: 导入: 请大家说说你对《财务管理》这门课程的初步认识 新授: 一、财务管理的概念 几个基本概念

1企业财务:是指企业再生产过程中的资金运动,它体现企业同各方面的经济关系。 2资金的实质:是再生产过程中运动着的价值。 3财务活动:企业的资金运动,构成企业经济活动的一个独立方面,具有自己的运动规律,这就是企业的财务活动。 4财务管理:是基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的,是企业组织财务活动,处理与各方面财务关系的一项经济管理工作。 二、财务活动 含义:财务活动是指资金的筹集、投放、耗费、收回及分配等一系列行为。其中资金的投入、耗费及收回又称投资。 (二)内容:从整体上讲,财务活动包括以下过程。 (一)筹资活动 在筹资过程中,企业一方面要预测筹资的总规模,以保证投资所需的资金;另一方面要通过筹资渠道和筹资方式确定合理的筹资结构,降低筹资成本和风险。 (二)投资活动 企业投资分为广义投资和狭义的投资两种。广义的投资是指企业将筹集的资金投入使用的过程,包括企业内部使用资金的过程(如购置流动资产、固定资产、无形资产等)和对外投入资金的过程(如投资购买其他企业的股票、债券或与其他企业联营等)。狭义的投资仅指对外投资。

企业投资不仅必须考虑投资规模,还必须通过投资方向和投资方式的选择,确定合理的投资结构,以提高投资效益并同时降低投资风险。 (三)资金营运活动 如何加速资金周转,提高资金利用效果,也是财务管理的主要内容之一。 (四)分配活动 广义地说分配是指对投资收入和利润进行分割和分派的过程,而狭义的分配仅指对利润的分配。 三、财务关系 (一)含义 财务关系是企业在理财活动中产生的与相关利益集团间的经济利益关系。 (二)内容 1、企业与投资者和受资者之间的财务关系 在性质上属于所有权关系。 2、企业与债权人、债务人、往来客户之间的财务关系 在性质上属于债权关系、合同义务关系。 3、企业与税务机关之间的关系 是生产经营者对国家应尽的义务。 4、企业内部各单位之间的财务关系 5、企业财务部门同各部门、各单位之间,各部门、各单位相互之间发生资金结算关系。

财务管理教学大纲完整版

财务管理教学大纲 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

财务管理教学大纲 课程名称:财务管理 英文名称:Financial Management 课程类别:专业课 相关课程:现代管理学,财务会计,管理会计开课院系:经管学院 每学期学时:72学时 一、教学目的与要求 1、教学目的 使学生明确财务管理的含义,目标和特点,认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义;理解财务管理的基本内容,懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系;在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上,熟练掌握财务管理的各种业务方法,具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力,为经营决策服务,并为学习其他课程打下良好的基础。 2、基本要求 通过本课程的学习,要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法;熟悉营运资本项目管理、投资管理、收入和利润管理的相关知识;掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力;熟悉金融市场。树立现代财务管理的基本观念。具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力,基本达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。 学习本课程要紧密联系实际来解决有关的理论问题,并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题,要虚实结合,防止单纯注意具体方法的倾向。对业务理论问题要求加深理解,防止浅尝则止,对业务方法问题要求熟练掌握,独立完成案例分析与常规作业,防止以看懂教材中的实例为满足。 二、本课程内容提要 本课程的主要内容共为九章:第一章介绍了财务管理的一些基本概念、基本理论、基本价值观念以及财务管理的环境;第二章介绍了筹资决策,资本成本的计算以及资本结构理论问题;;第三章介绍了营运资金管理的基本原理、基本模型和基本方法;第四章介绍了项目投资管理的概念、原理与方法;第五章介绍了对外投资的管理与决策方法。第六章介绍了收入与利润管理问题。第七章介绍了财务预算的概念、内容与编制方法;第八章介绍了财务控制的概念与方法,以及责任会计控制制度。第九章介绍了财务分析的目的、内容与方法。 三、各章节授课学时分配 课程计划课内学时为43课时。课时分配如下:

会计继续教育管理会计答案

一、判断题(本大题共30小题,每小题2.00分,共60分) 1、企业应用弹性预算工具方法,应成立由财务、战略和有关业务部门组成的跨部门团 队。() ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:正确您填写的答案是:正确 2、企业制定战略目标,一般只需要关注企业的利润目标即可。() ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:错误您填写的答案是:错误 3、预算管理应围绕企业的战略目标和业务计划有序开展,引导各预算责任主体聚焦战 略、专注执行、达成绩效。() ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:正确您填写的答案是:正确 4、战略目标、战略规划、经营目标与全面预算之间,既有区别,又有联系。() ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:正确您填写的答案是:正确 5、通过预算的编制、实施和修正,可以促使企业战略更好地“落地”,为企业目标的 实现提供合理保证。()

? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:正确您填写的答案是:正确 6、预算管理的最后一个阶段就是预算执行。() ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:正确您填写的答案是:正确 7、企业在进行销售预测时,主要参照历史的销售趋势。() ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:错误您填写的答案是:错误 8、企业里各基层业务单位通常被视为能独立编制预算的基层单位。() ? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:正确您填写的答案是:正确 9、预算管理是能把组织的所有关键问题融合于一个体系之中的管理控制方法。()? A.正确 ? B.错误 答案解析:正确答案是:正确您填写的答案是:正确 10、中期滚动预算的预算编制周期通常为3年或5年,以年度作为预算滚动频率。短 期滚动预算通常以1年为预算编制周期,以月度、季度作为预算滚动频率。() ? A.正确

财务管理教案完整版

第一章财务管理导 第一节财务管理的概念 财务管理学也称理财学或财务学。 财务管理是组织企业财务活动、处理企业财务关系的一项管 理工作。 一、财务活动 财务活动是指企业筹资、投资、营运、分资(即收益分配)引起的资金运动(流入与流出)。具体包括: (一)企业筹资引起的财务活动 (二)企业投资引起的财务活动 (三)企业经营引起的财务活动 (四)企业分资(利润分配)引起的财务活动 二、财务关系 财务关系是指企业在组织财务活动过程中与相关利益主体发 生的经济关系。具体包括: (一)企业与所有者(即投资者或股东)之间的财务关系:体现所有权的性质,反映所有权与经营权的关系。 (二)企业与债权人之间的财务关系:体现债务与债权关系的性质。(三)企业与受资者之间的财务关系:体现所有权的性质的投资与受资的关系。 (四)企业与债务人之间的财务关系:体现债务与债权关系的 性质

(五)企业内部的财务关系:包括企业与职工间的薪酬结算关系以及内部各单位间的资金结算关系。 (六)企业与政府之间的财务关系: 第二节财务管理目标 财务管理目标即理财目标,是企业组织财务活动、处理财务关系的根本目的。 一、几种代表性理财目标 (一)利润最大化 优势:1.利润=全部收入一全部费用,一定程度上反映企业的经济效益;2■利润是企业补充资本、扩大经营规模的源泉,对股东和企业自身均有利;3.逐利有利于社会进步和发展。 缺陷:1.利润是绝对数,只反映产出,未反映投入,不能在不同规模企业之间以及同一企业不同时期之间比较经济效益的高低;投入产出比=产出/投入2.未考虑资金时间价值;3.未考虑风险;4.易诱发短期行为。 例1: 例2:单位:万元

财务管理课程教学大纲

财务管理课程教学大纲 Prepared on 24 November 2020

一、课程基本信息 二、课程的性质和地位 该课程是财务管理、会计电算化专业的一门专业核心课程,也是工商管理专业及其它经管类专业的一门必修课。它是在多年教学改革的基础上,通过对现代企业相关职业工作岗位进行充分调研和分析,借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论,进行重点建设与实施的学习领域课程。任务是让学生掌握现代财务管理的基础知识和基本方法,树立现代财务管理的观念,培养学生能运用财务管理的基本方法和技巧,进行财务决策的能力。重点培养学生分析问题、解决问题的实践应用能力及创新思维能力。它是以《基础会计学》、《初级会计实务》、《成本会计》、《管理会计》等课程的学习为基础,也是进一步学习《中级财务管理》、《高级财务管理》及《财务分析》等课程的基础。 三、课程教学目标

1、知识目标 通过本课程的学习,学生应了解财务管理内容、环境和目标,理解财务管理的两个价值观念,掌握筹资、投资、资金营运和收益分配的决策与管理方法,熟悉财务预算方法和财务分析方法等方面知识。 2、能力目标 通过本课程的学习,学生应该具备能运用所学的财务管理知识对企业筹资、投资活动进行预测、决策分析能力;对企业日常理财的不足之处提出管理建议能力;协助公司决策层制定公司年末的收益分配方案,协助编制公司财务预算的能力,阅读并能分析公司的财务报表,进行财务分析问题、解决实际问题等能力。 3、素质目标 通过本课程的学习,让学生认识到财务管理工作在企业中的重要作用和地位,主要培养学生具有热爱财务管理工作,树立团队合作精神;具有爱岗敬业、细心严谨、诚实守信、思维敏锐、勇于创新、科学理财等职业素质,为毕业后走上工作岗位奠定职业素质基础。 四、教学内容、教学要求及学时分配

财务管理专业课程简介

财务管理专业课程简介 概率论与数理统计Probability Theory and Mathematical Statistics 【54—3—2】 先修课程:高等数学,线性代数 内容提要:概率论与数理统计是研究随机现象规律性的数学学科,是高等学校理工科本科各专业的一门重要的基础理论课。通过本课程的教学,应使学生理解概率论和数理统计的基本概念,掌握它的 基本原理和方法。培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。本课程的基本内容 有:概率的基本概念、随机变量、数字特征及数理统计的有关内容。本课程安排在一个学期内 讲授,总学时为54学时。 修读对象:理工科(非数学专业)本科学生 教材:浙江大学盛骤等编,概率论与数理统计(第三版),高等教育出版社2001 参考书目:范正森等,概率统计方法与应用,科学出版社。 赵衡秀,概率论与数理统计全程学练考,东北大学出版社。 管理学Management 【36—2—3】 先修课程:经济学高等数学 内容提要:管理学是工商管理类专业的基础课程,主要研究和介绍企业或一般社会、经济组织管理的基本概念、基本原则和基本方法。学习本课程要求学生熟悉经济学的基本原理、数学和统计分析的 基本方法。同时,只有在掌握了本课程的基本原理的基础上,才能准确理解和把握市场营销、 生产管理、财务管理等课程的内容。 修读对象:财务管理专业本科生 教材:《管理学》周三多高等教育出版社 参考书目:《管理学教程》陈克人民交通出版社 《管理学》芮明杰上海人民出版社 微观经济学Microeconomics 【36—2—3】 先修课程:高等数学 内容提要:微观经济学是工商管理类的基础课程。学生通过对微观经济学的学习,了解微观经济学的基本内容和体系,掌握现代经济学的基本分析方法,能够从微观经济学的基本理论和方法出发,分 析现实经济生活中出现的问题,为今后进一步学习和研究打下一个良好的基础。 修读对象:财务管理专业本科生 教材:《微观经济学》叶德磊主编高等教育出版社 参考书目:《经济学》斯蒂格利茨中国人民大学出版社 基础会计Basics of Accounting 【56—4—1】 内容提要:本课程是以经济学为理论指导,充分运用数学和管理科学技术,研究如何建立和运用会计理论和方法,对会计主体的财务状况和经营成果进行反映监督和控制的一门科学。它包括会计理论

(完整版)新会计继续教育-管理会计答案

管理会计之价值管理 一、单选题 1、在企业的三大目标中,()是终极目标。 A、生存 B、发展 C、获利 D、扩张 A B C D 2、()是运用相对数来揭示同一期财务报表的若干不同项目或类别之间的某种关联关系,借以考察、计量和评价企业经营状况的一种分析方法。 A、趋势分析法 B、水平分析法 C、因素分析法 D、比率分析法 A B C D 3、市场法模型的优点是()。 A、应用广泛 B、基数是会计利润 C、操作复杂 D、不是公司整个经营周期收益 A B C D 4、下列选项中属于成本法模型的优点的是()。 A、简便 B、评估成本较大 C、复杂 D、整合效应差 A B C D 5、()是首本全球发行的中国企业家管理著作,开创了中国商业历史。 A、《万达哲学》 B、《联想涅槃》 C、《价值为纲》

D、《中国式经济增加值考核实践探索》 A B C D 6、我国上市公司市值排进全球前十的是()。 A、阿里巴巴 B、支付宝 C、华为 D、腾讯 A B C D 7、销售预算应重点监控的指标是()。 A、主营业务收入增长率 B、制造成本率 C、销售费用增长率 D、资产负债率 A B C D 8、只有保证()能得到足够的回报,公司才能受到资本市场的青睐,获得维持发展的资金。 A、债权人 B、股东 C、管理层 D、基层员工 A B C D 9、如果一家公司股票的市盈率(),那么该股票的价格具有泡沫,价值被高估。 A、过高 B、过低 C、不变 D、无影响 A B C D 10、()适用于影响因素简单和以前年度基本合理的预算指标编制。 A、定期预算 B、滚动预算 C、增量预算

D、零基预算 A B C D 二、多选题 1、企业的经营理念包括()。 A、规模最大化 B、利润最大化 C、价值最大化 D、人员最大化 A B C D 2、下列对规模最大化经营理念的评价中,正确的有()。 A、规模最大化包括收入最大化和产能最大化两种表现 B、规模最大化经营理念适用于特定的企业和特定的阶段 C、收入最大化容易导致企业信用风险加大,不计成本费用,投资过度扩张 D、产能最大化容易导致企业固定资产投资过度扩张,经营风险大大提高 A B C D 3、管理会计的目标是通过运用管理会计工具方法,参与单位()活动并为之提供有用信息,推动单位实现战略规划。 A、规划 B、决策 C、控制 D、评价 A B C D 4、定额是企业生产经营活动中,对人力、物力、财力的()等方面所应遵守的标准或应达到的水平。 A、配备 B、利用 C、消耗 D、获得的成果 A B C D 5、非经营性收益具有()。 A、偶然性 B、必然性 C、不可持续性

《财务管理》课程教学大纲

《财务管理》课程教学大纲 课程名称:财务管理 课程代码:030241 学时: 32学分: 2 讲课学时:32考核方式:考查 先修课程:会计学 适用专业:管理专业 开课院系:管理学院 教材:陈玉菁财务管理清华大学出版社2005。8 主要参考书:王庆成财务管理学中国财政经济出版社2004 一、课程的性质和任务 财务管理学是应用性的经济管理学科,它阐明财务管理的基本理论和基本方法。本课程以企业资金运动为中心内容,以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为框架,阐述财务管理的基本概念、管理原则、管理制度等理论问题以及预测、计划、控制、分析等业务方法。 通过本课程的学习,明确财务管理的基本概念,认识财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义;懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他各种经济活动的联系;掌握财务管理的各种业务方法,达到从事经济管理工作所必须的财务管理业务知识和工作能力。 二、教学内容和基本要求 第一章总论 第一节财务管理的概念 第二节财务管理的目标和原则 第三节财务管理的方法 第四节货币时间价值的计算 第五节复利将来值和现值的计算 第六节年金将来值和现值的计算 第七节复利现值和年金现值的计算 第二章企业资金筹集概述 第一节资金筹集的意义和要求 第二节企业资金的构成 第三节资金成本 第四节财务杠杆与资金结构 第三章长期筹资方式 第一节发行股票 第二节发行债券 第三节长期借款 第四节租赁筹资 第四章长期投资 第一节投资概述 第二节投资项目的现金流量 第三节投资决策分析的方法

第四节固定资产更新决策 第五节投资决策的风险分析 第五章流动资金 第一节流动资金概述 第二节现金 第三节应收帐款 第四节存货 第五节短期证券投资 第六节短期资金来源 第六章成本管理 第一节产品成本和生产费用 第二节成本预测与成本计划 第三节成本控制 第四节成本分析与考核 第七章收入和利润 第一节销售收入 第二节利润额 第三节利润分配 第八章财务计划 第一节本量利分析 第二节盈亏临界分析 第三节各因素变动分析 第四节敏感分析 第五节财务计划编制 第九章财务分析 第一节短期偿债能力分析 第二节长期偿债能力分析 第三节盈利能力分析 财务管理实质上以价值形式对企业生产经营活动进行组织、协调和控制,加以综合性的管理。本课程是一门具有理论性、操作性较强的课程,力求从理论上对财务管理实践作出解释,从财务管理方法上结合我国现行规定和国外研究成果加以阐述,以增加财务管理知识的广度和深度。 三、实验(上机、习题课或讨论课)内容和基本要求 书后习题,按上课内容上习题课,习题课时数约5学时。通过习题讨论,使学生按大纲要求掌握、熟悉和了解书本有关知识。

财务管理课程设计42812404

一、公司简介 康佳集团成立于1980年5月,坐落在风光秀丽的深圳湾畔。经过二十多年的快速发展,康佳已成长为总资产100亿元、净资产30亿元、年销售收入130多亿元的大型电子信息产业集团,和境内外上市的公众股份制公司。公司现有总股本6.02亿股,华侨城集团为第一大股东。公司主导业务涉及多媒体消费电子、移动通信、白色家电、信息网络、汽车电子,以及上游元器件等多个产业领域。是中国彩电行业和手机行业骨干龙头企业,曾连续四年位居中国电子百强第4位,是国家300家重点企业和广东省、深圳市重点扶持发展的外向型高科技企业集团。 康佳集团自成立伊始就确立了科技兴企的发展战略。面对强大的竞争对手和日益严峻的市场环境,早在上世纪九十年代初,康佳在国内同行中率先建立了产品技术研发中心,并以先进的研发理念和不断创新的研发体制一步步实践着引领潮流的远大目标。目前,康佳已在彩电和手机研发领域掌握了诸多关键技术和部分核心技术,并且形成了独特的产品研发优势。 在二十多年的风云际会中,在中国本土乃至国际市场上,康佳公司精耕细作、悉心打造,在全球范围内建立起了体系完备、响应快速的营销网络。目前,公司在国内拥有80个营销分公司、数百个销售经营部,以及3000多个服务网点。在国际市场上,康佳通过设立分公司、设置商务代表处、海外建厂,以及建立客户联盟等多种方式,初步形成了能够满足全球化战略的市场运营体系。目前,公司的海外业务已拓展至南亚、东南亚、中东、澳洲、非洲、欧洲和美洲等80多个国家和地区。康佳正在以一个世界级电子企业的形象出现在国际市场上。 未来的康佳,以消费多媒体电子、移动通信、信息网络和汽车电子为核心业务,以构建技术领先型的跨国公司为奋斗目标,致力于打造一间业务多元化和市场多元化、具有全球影响力的电子信息产品制造企业,成为具有全球竞争力的强势电子品牌。 二、财务分析 偿债能力分析 短期偿债能力分析 短期偿债能力是指企业在一定的时期(一年或一个营业周期)内以流动资产偿还流动负债的能力。短期偿债能力的大小,主要取决于营运资金的大小及资产变现速度的快慢。反映短期偿债能力指标主要有:流动比率、速动比率、现金比率。 表2-1康佳短期偿债能力指标

《财务管理》教案

教案 2007 --- 2008 学年第三学期 系教研室财经教研室 课程名称财务管理 专业、年级、班级 06会电(1)、(2)班教师姓名叶玲莉 教师职称讲师 石河子职业技术学院

第一章总论 第一节财务管理的内容 一、财务管理的概念 财务管理是基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的,是企业组织财务活动、处理企业与各方面财务关系的一项经济管理工作,使企业管理的重要组成部分。 二、财务管理的特点 (一)、是一种价值管理 (二)、具有很强的综合性 三、财务管理的产生和发展 财务管理是伴随着人们对生产管理的需要而产生的。随着社会生产力的发展,财务管理也经历了由简单到复杂,由低级到高级的发展过程。 西方财务管理的发展过程大体经历三个阶段。第一阶段为萌芽阶段,从商品生产和商品交换的产生到19世纪中期。财务活动日益增多,但财务管理工作大多由企业主直接进行,企业中没有独立的财务管理部门。第二阶段为发展阶段,从19世纪末至20世纪40年代。财务活动越来越复杂,有了专门的财务管理工作。第三阶段为现代阶段,从20世纪50年代至今。企业的财务活动和财务政策日益复杂和敏感,在管理内容上,逐渐有资金筹集、资金运用扩展到资金分配;在管理手段上,广泛实行财务预算,加强预算控制,进行时间价值和风险价值分析,参与企业生产经营决策;在管理方法上,普遍运用数量模型和计算机等现代化计算分析工具,是财务管理的综合性大为增强,财务管理逐渐成为现代化企业管理的关键组成部分。 财务管理产生和发展的历史表明:财务管理是商品经济条件下企业最基本的经济管理活动,商品经济越发达,市场经济越发展,财务管理越重要。发展社会主义市场经济,必须高度重视和大力加强企业的财务管理工作。 第二节财务管理的对象 财务管理的对象,使企业再生产过程中的资金运动及其所体现的财务关系。要全面了解财务管理的对象,就必须对企业再生产过程中的资金运动过程及财务关系作比较深入的考察。 一、企业资金运动的形式 工业企业的资金随着生产经营活动的进行不断地改变形态,经过供应、生产、销售三个过程,周而复始的进行循环和周转。 1、在供应过程中,由货币资金转化为储备资金 2、在生产过程中,由储备资金转化为生产资金,然后由生产资金转化为成品 资金。 3、在销售过程中,有成品资金转化为货币资金 二、企业财务活动的内容 1.筹资活动

中级财务管理教学大纲

《中级财务管理》教学大纲 课程名称:中级财务管理(Intermediate Financial Management) 课程性质:会计学专业核心课程 授课对象:网络学院本科(专升本) 学时:60 编写人:卫建国副教授 编写日期:2007年1月 一、课程目的与教学基本要求 本课程是大学本科会计学专业核心课程之一。通过本课程的学习,要求学生掌握公司财务管理的基本理论与方法。具体要求如下: 1、掌握公司财务管理的基本框架; 2、熟悉公司财务管理的基本理论; 3、掌握公司筹资、投资、收益分配的管理方法; 4、能够运用财务管理的理论与方法解决实际问题。 二、课程内容 导论(1.5学时) 第一篇公司财务管理基础 第一章公司财务管理概述(6.5学时) 1.1 财务管理的概念(3.5学时) 1.1.1 公司财务管理的含义 (一)公司财务活动(熟练掌握) (二)公司财务关系(熟练掌握) (三)公司财务管理(牢固掌握) 1.1.2 财务管理与相关概念的关系 (一)财务管理与财务会计(熟练掌握)

(三)财务管理与财政(一般了解) (四)财务管理与金融(一般了解) (五)财务管理与企业管理(熟练掌握) 1.1.3 财务管理的产生与发展及其在在企业管理中地位的演变(一)企业的出现与早期的财务管理(一般掌握) (二)财务管理职能的独立及其附属地位(一般掌握)(三)财务管理地位的提升(一般掌握) (四)财务管理中心地位(一般掌握) (五)财务管理在企业管理中的正确定位(牢固掌握) 1.2 财务管理的目标与内容(1.5学时) 1.2.1 财务管理的目标 (一)财务管理目标与企业经营目标的关系(一般了解)(二)有关财务管理目标的主要观点及其评价(一般掌握)(三)对财务管理目标的认识(牢固掌握) 1.2.2 财务管理的内容(牢固掌握) 1.2.3 财务管理的环节(一般掌握) 1.3 财务管理的基础(1.5学时) 1.3.1 财务管理环境(一般了解) 1.3.2 财务管理原则与观念(熟练掌握) 1.3.3 财务管理体制(熟练掌握) (一)财务管理体制的含义 (二)财务管理体制的内容 (三)公司治理与财务管理体制 1.3.4 财务管理其它基础工作(一般了解) 第二章资金时间价值与风险报酬(8学时) 2.1 资金时间价值(4学时) 2.1.1 资金时间价值的概念 (一)定义(牢固掌握) (二)量的表现(牢固掌握) (三)产生的基础(一般掌握)

财务管理课程教学大纲

财务管理课程教学大纲 第一部分大纲说明 1.课程的性质 《财务管理》是中央广播电视大学开放教育试点专科会计学专业(财务会计方向)、金融专业(金融与财务方向)和工商管理专业(工商企业管理方向、市场营销方向)的一门限选课,同时也是会计学专业(会计与统计核算方向)、电子商务专业、法学专业(本科及专科)、公共事业管理专业(卫生事业管理)(本科)等专业的任意选修课之一。在会计学专业(财务会计方向)中,本课排在《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》和《管理会计》之后开设。 成招、普招专科财务会计专业及其他相关专业开设的财务管理课程,也适用本教学大纲。 2.课程的总体教学目的和要求 通过本课程的教学,使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法,牢固树立财务管理的基本观念。教学中应注意对学生基本技能的训练,以符合电大应用型人才的培养目标。 3.课程开设的时间和学分 本课程为一学期开设的课程,计4个学分。 4.教学媒体的应用 本课程的教学媒体包括:文字教材(合一型)、IP课件、CAI课件和导学材料。其中,文字教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,除全面、系统地介绍本学科的基本知识以外,还以旁白、小结、注解等形式对本课程的重点、难点问题的掌握进行方法性的指导,并配备了必要的复习思考题、练习题和案例分析,以强化学生对财务管理基本原理的理解和对基本技能的掌握与运用;IP课主要是介绍课程的特点、学习的思路和方法,以及一些重

点、难点的讲解,而不是对该课程教学内容系统全面的讲授;CAI课件主要是介绍一些财务管理的典型案例。 第二部分教学大纲内容(本文) 第一章总论 学习目标:通过本章学习,你应该能够:准确阐述财务管理的基本概念;描述财务管理的目标;描述财务管理的相关环境。 教学内容: 一、财务管理基本概念 1.资金运动及其表现形式 2.财务活动与财务关系 二、财务管理目标 1.财务管理目标及其特征 2.财务管理的总体目标 3.财务管理的具体目标 4.不同利益主体在财务管理目标上的矛盾与协调 5.财务管理目标与社会责任 三、财务管理环境 1.经济体制环境 2.经济结构环境

管理会计案例分析

管理会计案例 编者案:自去年10月发布《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》以来,管理会计理论不断创新,管理会计实践日益丰富。为引导我国管理会计的探索和发展,我们整理了2015年以来公开发表的管理会计案例索引,以便于查阅原文,从中借鉴。 一、全面预算 预算管理作为企业建立科学管理体系的核心,逐渐成为我国企业应用面最广,应用量最大的管理会计方法,但在应用的深度上,许多企业距离实现全面预算管理尚有不小的差距。随着管理会计应用日益广泛,越来越多企业的预算管理已经或正在迈入全面预算阶段。 (一)神华集团16年预算管理实施过程中的意义建构模式据《会计研究》2015年第7期?集团企业预算管理实施中的意义建构:以神华集团为例?介绍,意义建构活动使企业和个人能够阐释预算管理情境,建立对预算管理的集体认知,并以此为指导,调整预算实施行为。神华集团在16年预算管理的实施模式:最小程度的意义建构、受限的意义建构、分散的意义建构和导向明确的意义建构。 (二)大冶有色的?五特色?全面预算管理实践 据《新理财》之公司理财2015年第2-3期合刊?大冶有色:预算管理上台阶?介绍,大冶有色作为一家集采矿、选矿、冶炼、铜材加工于一体的国有特大型铜冶炼和企业,在管理会计的全面预算体系建设中取得了显著成效,近6年累计实现增收节支13.59亿元,各分、子

公司2014年成本同比下降4%-6%。有色的预算管理取得如此成功得益于五大举措:一是从公司和厂矿两个组织层面建立了公司预测和年度预算的双闭环预算管理体系。二是将预算主体向下延伸至班组,真正实现了成本从最基层作业环节开始的有效控制。三是实行定额管理,形成了涵盖1235项的大冶有色定额库,作为公司预测、年度预算和成本管控的基础。四是在公司内部大力推行对标管理,全面建立指标对标比对库,寻找短板,树立标杆,持续改进,制定规划,限期达到。五是实行超利分成的预算考核制度,真正实现了将预算执行与生产单位业绩的直接挂钩。 (三)上汽集团?人人成为经营者?的全面预算管理实践 据《新会计》2015年第2期?企业集团全面预算管理案例研究——来自上汽集团实践?介绍,上海汽车集团股份有限公司(简称上汽集团)通过有效运用全面预算管理工具,为集团经营目标的合理制定和有效执行提供了坚实的数据基础。 全面预算管理作为上汽集团的的特色管理应用实践,有以下四个特点:一是管理层视预算管理为重心,不仅专设预算管理委员会,并由集团总裁亲自牵头部署和下达预算工作。二是重点突出?全面?,该公司独创并长期实践?人人成为经营者?的管理模式,将每个员工或若干员工组成的基准单位,设定为独立核算的?经营体?,将核算单位分解细化为企业相关管理资源和技术资源的最小利用单位。三是始终将预算跟踪和分析作为预算管控的重点,不仅关注数据,更深入挖掘造成偏差的经营实质,为管理层决策提供支持。四是推行全面预算

中级财务管理讲义.doc

2019年盛戈-中级财务管理基础精讲课程 第三章预算管理 一、本章结构 第一节主要内容概述 第二节编制方法与程序 根据管理会计应用指引,将增量预算法、零基预算法、固定预算法、弹性预算法相关内容进行了改写。其中,增量预算法与固定预算法的定义进行了重新编写,只是更改了定义表述方式,其他内容没有变化。零基预算法和弹性预算法,对应的含义、程序、优缺点都进行了重新编写。原理内容没有变。 第三节预算的编制 第四节执行与考核 二、本章分值 近5年分值10分左右,常在主观题中出现。 第一节预算管理的主要内容 一、预算的特征与作用 1、概念:预算是企业在预测、决策的基础上,以数量和金额的形式反映的企业在一定时期内经营、投资、财务等活动的具体计划,是为实现企业目标而对各种资源和企业活动的详细财务安排。 2、特征: (1)预算必须与企业的战略或目标保持一致; (2)预算是一种可以据以执行和控制经济活动的、最为具体的计划,是对目标的具体化,是将企业活动导向预定目标的有力工具。数量化和可执行性是预算最主要的特征。【2012多选题】【2012多选】27.企业预算最主要的两大特征是()。 A.数量化B.表格化C.可伸缩性D.可执行性 答案:AD 解析:预算具有如下两个特征:首先,编制预算的目的是促成企业以最经济有效的方式实现预定目标,因此,预算必须与企业的战略或目标保持一致;其次,预算作为一种数量化的详细计划,它是对未来活动的细致、周密安排,是未来经营活动的依据,数量化和可执行性是预算最主要的特征。所以本题正确答案为A、D。 3、作用: (1)引导和控制经济活动; (2)实现内部各个部门之间的协调; 从系统论的观点来看,局部计划的最优化,对全局来说不一定是最合理的。 全面预算经过综合平衡后可以提供解决各级各部门冲突的最佳办法,代表企业的最优方案,可以使各级各部门的工作在此基础上协调地进行。 (3)业绩考核的标准 【2012单选】3.一般来说,编制年度预算、制度公司战略与安排年度经营计划三者之间应当遵循的先后顺序的是()。 A.制定公司战略—安排年度经营计划—编制年度预算 B.编制年度预算—制定公司战略—安排年度经营计划 c.编制年度预算—安排年度经营计划—制定公司战略 D.安排年度经营计划—编制年度预算—制定公司战略

财务管理课程教学设计案例

财务管理课程教学设计 案例 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

财务管理课程教学设计 一、课程整体设计 (一)课程设置 1.课程依据—依据会计专业要求开设该课程 会计专业岗位职业能力要求:能掌握财务管理方法和理论;能掌握企业筹资、投资的渠道和方式;会运用金融工具计算财务管理的相关指标. 2.课程定位 帮助学生树立财务管理理念,掌握财务预测、财务决策、财务预算、财务控制及财务分析的各种方法及专业技能,养成诚实守信的职业道德和认真负责、善于沟通的工作能力,培养学生运用财务管理方法和技能解决中小企业资金筹集管理、投资管理、营运资金管理及收益分配管理等财务管理实践问题的核心职业能力。 《财务管理》课程是依据会计专业培养目标和中小企业财务管理岗位的职业能力与职业素质所开设的一门会计专业主干课程。 是会计专业的核心课程之一。 3.课程目标 知识目标: 1.了解《会计法》、《企业财务通则》、《企业会计准则》、《企业内部控制规范》、《公司法》等有关企业财务管理的法规; 2.能合理筹集资金,正确投资决策,有效营运资产,规范收益分配等财务主要业务。 能力目标:

1.能理清并协调企业财务活动所产生的财务关系; 2.能比较敏锐地判断社会经济环境、政策法规变化对企业财务活动产生的影响; 3.能比较准确地判断企业内部生产方式变化对财务产生的影响; 4.具有较强的财务风险意识和资金时间价值观念,具有一定的财务决策分析能力。 素质目标: 1.具有一定的计算分析能力、写作能力和较强的学习能力; 2.具有较强的社会适应能力,能进行正常的社会交往; 3.具有良好的职业道德和敬业精神,具有团队合作意识。 4.课程对象:三年制开放大专会计电算化专业. (二)教学内容设计 1.课程设计理念与思路 企业财务管理课程打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,按照工作过程系统化的课程设计思路,邀请行业企业财务专家对企业财务管理岗位进行典型工作任务和职业能力分析,坚持以就业为导向,以企业财务管理相关业务操作为主体,遵循本课程特点和学生认识规律展示教学内容,通过财务管理典型工作任务来构建相关理论知识和实施职业技能训练。 本课程设计的思维路径:企业财务管理目标是什么、依据什么进行管理、其管理与其他管理有何不同引导思考财务管理目标、财务活动和财务管理观念;企业财务管理什么引导思考资金筹集、资金运用和收益分配;

财务管理教学大纲

集美大学财务管理课程教学大纲 一、课程基本情况 1.课程编号:4001031 2.课程中文名称:财务管理课程英文名称:Financial Management 3.课程总学时:48 ,其中:讲课:48 ,实验:0 ,上机:0 ,实习: 0 ,课外:0 。 4.课程学分:3 5.课程类型:专业选修课 6.开课单位:财经学院投资学教研室 7.适用专业:财政学、金融学、经济学 8.先修课程:会计学、财政学、高等数学 9.课程负责人:魏洁 二、教学目的和要求 1.课程说明:本课程是经济学类专业的专业选修课程,本课程将系统介绍货币时间价值、风险与报酬、财务分析、财务计划等基本概念和方法,进而介绍企业投资决策、筹资决策、股利分配决策以及日常资金管理等理论和实践。 2.教学目的:通过本课程教学,使学生掌握财务管理的基本概念、基本理论和分析方法,并能够用财务管理的基本理论和方法分析解决企业财务管理中的投资决策、筹资决策、股利理论分配等问题。 3.教学要求:①熟悉财务管理的内容、理解财务管理环境和财务管理目标;②掌握财务管理的资金时间价值原理、风险衡量原理;③掌握财务预算、财务控制和报表分析等方法;④掌握公司筹资、投资、资金营运和收益分配的决策。 三、教学内容及要求 第一章总论 1.1 财务管理的概念 1.2 财务管理的目标 1.3 企业组织形式与财务管理 1.4 财务管理的环境 教学方法与学时分配:课堂讲授,6学时 主要内容及基本要求:通过本章学习,掌握财务管理的概念、财务活动与财务关系;掌握财务管理的目标;熟悉财务管理的环节;了解财务管理的环境;使学生对企业财务管理有一个总的概念,为后面各章学习建立扎实的理论基础。

财务管理专业课程简介

财务管理专业课程简介 31013001 概率论与数理统计Probability Theory and Mathematical Statistics 【54—3—2】先修课程:高等数学,线性代数 内容提要:概率论与数理统计是研究随机现象规律性的数学学科,是高等学校理工科本科各专业的一门重要的基础理论课。通过本课程的教学,应使学生理解概率论和数理统计的基本概念,掌握它的 基本原理和方法。培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。本课程的基本内容 有:概率的基本概念、随机变量、数字特征及数理统计的有关内容。本课程安排在一个学期内 讲授,总学时为54学时。 修读对象:理工科(非数学专业)本科学生 教材:浙江大学盛骤等编,概率论与数理统计(第三版),高等教育出版社2001 参考书目:范正森等,概率统计方法与应用,科学出版社。 赵衡秀,概率论与数理统计全程学练考,东北大学出版社。 31013002管理学Management 【36—2—3】先修课程:经济学高等数学 内容提要:管理学是工商管理类专业的基础课程,主要研究和介绍企业或一般社会、经济组织管理的基本概念、基本原则和基本方法。学习本课程要求学生熟悉经济学的基本原理、数学和统计分析的 基本方法。同时,只有在掌握了本课程的基本原理的基础上,才能准确理解和把握市场营销、 生产管理、财务管理等课程的内容。 修读对象:财务管理专业本科生 教材:《管理学》周三多高等教育出版社 参考书目:《管理学教程》陈克人民交通出版社 《管理学》芮明杰上海人民出版社 31013003微观经济学Microeconomics 【36—2—3】先修课程:高等数学 内容提要:微观经济学是工商管理类的基础课程。学生通过对微观经济学的学习,了解微观经济学的基本内容和体系,掌握现代经济学的基本分析方法,能够从微观经济学的基本理论和方法出发,分 析现实经济生活中出现的问题,为今后进一步学习和研究打下一个良好的基础。 修读对象:财务管理专业本科生 教材:《微观经济学》叶德磊主编高等教育出版社 参考书目:《经济学》斯蒂格利茨中国人民大学出版社 31013004基础会计Basics of Accounting 【56—4—1】内容提要:本课程是以经济学为理论指导,充分运用数学和管理科学技术,研究如何建立和运用会计理论和方法,对会计主体的财务状况和经营成果进行反映监督和控制的一门科学。它包括会计理论

成本管理会计教学案例答案

成本管理会计教学案例 答案 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

实践环节 管理成本会计课程实验系财务会计与经济系 专业财务管理 班级一班 学号姓名 指导教师赵红莉

目录 案例一光大公司成本核算案例【包敏慧】 (1) 案例二胜利公司变动成本法与完全成本法比较案例【陈一斐】 (8) 案例三天成化工本量利分析案例【陈悦婷】 (14) 案例四北方制药厂全面预算管理案例【方莎】 (18) 案例五北方制药厂标准成本管理案例【傅艺佳】 (27) 案例六蓝鸟公司经营决策案例【何晓美】 (33) 上机报告 (37)

案例一光大公司成本核算案例 【案例资料】 光大公司生产的A产品,需要经过第一,第二和第三个基本生产步骤(车间),第一生产步骤完工产品为甲半成品,完工之后全部转入第二生产步骤继续加工。第二生产步骤完工产品为乙产品,完工之后全部转入第二生产步骤继续加工。第三生产步骤完工产品为A产品。生产A产品的原材料在第一生产步骤开始时一次投入,各个生产步骤的工资与费用的发生比较均衡,月末在产品完工程度都是50%。2013年6月有关成本计算资料如下: 生产数量如表1所示: 表一 光大公司生产数量资料 产品:A产品 2013年6月 (2)生产费用资料如表2所示: 表2 光大公司生产费用资料 产品:A 2013年6月

【案例要求】 根据资料采用逐步结转分步法(综合结转)计算A产品及其半成品成本(月末在产品成本采用约当产量法计算),编制结转完工产成品的会计分录,并登记下列产品生产明细表(见表1-1~1-3)。 对第三个生产步骤所生产的A产品总成本中的自制半成品进行成本还原,并填入表1-4。 【相关知识点概要】 1、逐步结转分步法:按产品生产步骤先后顺序,分步骤逐步计算并结转各步骤半成品成本,直到算出产成品成本。适用于大量大批多步骤生产企业,分为综合结转分步法和分项结转分步法。 综合结转分步法:指上一生产步骤的半成品成本转入下一生产步骤时,是以“半成品”或“直接材料”综合项目记入下一生产步骤成本计算单的方法。 综合结转分步法的分类: (1)半成品按实际成本综合结转采用这种方法结转时,“自制半成品”综合项目,在半成品全部从上步骤直接转入下步骤的条件下,就按本月上步骤完工半成品总成本登记,在半成品从上步骤不全部直接转入下步骤或通过半成品仓库收发的条件下,就要根据所耗半成品的数量乘以半成品的单位成本计算。库存半成品单位成本可以采用先进先出法、先出法以及加权平均法等方法确定。 (2)半成品按计划成本综合结转采用这种结转方法,自制半成品日常收发的明细核算均按计划成本计价,在半成品实际成本计算出来后,再以实际成本与计划成本对比,计算半成品成本差异额和差异率,调整领用半成品的计划成本。采用这种方法,自制半成品的“收入”、“发出”和“”栏以及从第二步骤开始的产品成本计算单中的“自制半成品”项目都设置了“计划成本”、“实际成本”和“成本差异”专栏。 3.逐步分项结转分步法与综合结转分步法的区别: (1)结转方式不同。逐步分项结转分步法是将各步骤所耗用的上一步骤半成品成本,按照成本项目分项转入各该步骤产品成本明细账的各个成本项目中。而综合结转分步法是将

财务管理教案

教案

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第一章总论 第一节财务管理概念一、企业财务活动

企业财务活动是以现金收支为主的资金收支活动的总称。包四个方面: 1、企业筹资引起的财务活动; 2、企业投资引起的财务活动; 3、企业经营引起的财务活动; 4、企业分配引起的财务活动; 上述财务活动的四个方面,是相互联系、相互依存的,构成了企业完整的财务活动,这四个方面也是财务管理的基本内容:企业筹资管理、企业投资管理、营运资金管理、利润及其分配管理。 二、企业财务关系 企业财务关系是指企业在组织财务活动过程中与有关各方所发生的经济利益关系。企业的筹资活动、投资活动、经营活动、利润及其分配活动,与企业上下左右各方面有着广泛的联系。企业的财务关系可概括为以下几个方面: 1、企业与税务机关之间的财务关系 这主要是指企业必须按照税法规定依法纳税而与国家税务机关依法征税所形成的经济关系。这种关系体现是依法纳税与依法征税的权利义务关系。 2、企业与所有者之间的财务关系 这主要是指企业的所有者向企业投入资金,企业向其所有者支付投资报酬所形成的经济关系。企业与所有者之间的财务关系体现着所有权的性质,反映着所有权和经营权的关系。 3、企业与债权人之间的财务关系 这主要是指企业向债权人借入资金,并按借款合同的规定按时支付利息和归还本金所形成的经济关系。企业同其债权人的财务关系在性质上属于债务与债权关系。 4、企业与被投资者之间的财务关系 这主要是企业以购买股票或直接投资的形式向其他企业投资所形成的经济关系。企业与被投资者的财务关系是体现所有权性质的投资与受资的关系。 5、企业与债务人之间的财务关系 这主要是指企业将其资金以购买债券、提供借款或商业信用等形式出借给其他单位所形成的经济关系。企业与债务人的关系体现的是债权与债务关系。 6、企业内部各单位之间的财务关系 这主要是指企业内部各单位之间在生产经营各环节中相互提供产品或劳务所形成的经济关系。这种在企业内部形成的资金结算关系,体现了企业内部各单位之间的利益关系。 7、企业与职工之间的财务关系 这主要是指企业向职工支付劳动报酬过程中所形成的经济关系。企业与职工的分配关系还将直接影响企业利润并由此而影响所有者权益,因此职工分配最终会导致所有者权益的变动。 三、企业财务管理的特点 1、财务管理是一项经济管理工作。 2、财务管理与企业各方面具有广泛联系。 3、财务管理能迅速反映企业生产经营状况。 四、财务管理概念 财务管理是企业管理的一个组成部分,它是根据财经法规制度,按照财务管理原则,组织企业财务活动、处理与各方面财务关系的一项经济管理工作。 第二节财务管理目标 一、财务管理目标的概念 财务管理目标是企业理财活动所希望实现的结果,是评价企业理财活动是否合理的基

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