医院项目可行性分析报告(模板参考范文)

医院项目可行性分析报告(模板参考范文)
医院项目可行性分析报告(模板参考范文)

医院项目

可行性分析报告

规划设计 / 投资分析

医院项目可行性分析报告说明

该医院项目计划总投资7219.82万元,其中:固定资产投资5988.34

万元,占项目总投资的82.94%;流动资金1231.48万元,占项目总投资的17.06%。

达产年营业收入9037.00万元,总成本费用7043.69万元,税金及附

加124.19万元,利润总额1993.31万元,利税总额2392.44万元,税后净

利润1494.98万元,达产年纳税总额897.46万元;达产年投资利润率

27.61%,投资利税率33.14%,投资回报率20.71%,全部投资回收期6.33年,提供就业职位198个。

消防、卫生及安全设施的设置必须贯彻国家关于环境保护、劳动安全

的法规和要求,符合相关行业的相关标准。项目承办单位所选择的产品方

案和技术方案应是优化的方案,以最大程度减少建设投资,提高项目经济

效益和抗风险能力。项目承办单位和项目审查管理部门,要科学论证项目

的技术可靠性、项目的经济性,实事求是地做出科学合理的研究结论。

......

主要内容:项目概述、项目建设背景分析、产业分析、产品及建设方案、项目选址科学性分析、土建工程设计、工艺技术说明、环境保护概述、

安全管理、项目风险评价、节能可行性分析、计划安排、投资计划方案、项目经济效益分析、综合结论等。

第一章项目概述

一、项目概况

(一)项目名称

医院项目

(二)项目选址

某产业集聚区

(三)项目用地规模

项目总用地面积22798.06平方米(折合约34.18亩)。

(四)项目用地控制指标

该工程规划建筑系数76.79%,建筑容积率1.24,建设区域绿化覆盖率7.19%,固定资产投资强度175.20万元/亩。

(五)土建工程指标

项目净用地面积22798.06平方米,建筑物基底占地面积17506.63平方米,总建筑面积28269.59平方米,其中:规划建设主体工程20190.48平方米,项目规划绿化面积2032.72平方米。

(六)设备选型方案

项目计划购置设备共计63台(套),设备购置费1742.90万元。

(七)节能分析

1、项目年用电量968743.60千瓦时,折合119.06吨标准煤。

2、项目年总用水量6990.07立方米,折合0.60吨标准煤。

3、“医院项目投资建设项目”,年用电量968743.60千瓦时,年总用

水量6990.07立方米,项目年综合总耗能量(当量值)119.66吨标准煤/年。达产年综合节能量35.74吨标准煤/年,项目总节能率24.14%,能源利用效果良好。

(八)环境保护

项目符合某产业集聚区发展规划,符合某产业集聚区产业结构调整规

划和国家的产业发展政策;对产生的各类污染物都采取了切实可行的治理

措施,严格控制在国家规定的排放标准内,项目建设不会对区域生态环境

产生明显的影响。

(九)项目总投资及资金构成

项目预计总投资7219.82万元,其中:固定资产投资5988.34万元,

占项目总投资的82.94%;流动资金1231.48万元,占项目总投资的17.06%。

(十)资金筹措

该项目现阶段投资均由企业自筹。

(十一)项目预期经济效益规划目标

预期达产年营业收入9037.00万元,总成本费用7043.69万元,税金

及附加124.19万元,利润总额1993.31万元,利税总额2392.44万元,税

后净利润1494.98万元,达产年纳税总额897.46万元;达产年投资利润率

27.61%,投资利税率33.14%,投资回报率20.71%,全部投资回收期6.33年,提供就业职位198个。

(十二)进度规划

本期工程项目建设期限规划12个月。

项目建设单位要制定严密的工程施工进度计划,并以此为依据,详细编制周、月施工作业计划,以施工任务书的形式下达给参与工程施工的施工队伍。选派组织能力强、技术素质高、施工经验丰富、最优秀的工程技术人员和施工队伍投入本项目施工。

二、报告说明

项目报告核心提示:项目投资环境分析,项目背景和发展概况,项目建设的必要性,行业竞争格局分析,行业财务指标分析参考,行业市场分析与建设规模,项目建设条件与选址方案,项目不确定性及风险分析,行业发展趋势分析

三、项目评价

1、本期工程项目符合国家产业发展政策和规划要求,符合某产业集聚区及某产业集聚区医院行业布局和结构调整政策;项目的建设对促进某产业集聚区医院产业结构、技术结构、组织结构、产品结构的调整优化有着积极的推动意义。

2、xxx公司为适应国内外市场需求,拟建“医院项目”,本期工程项目的建设能够有力促进某产业集聚区经济发展,为社会提供就业职位198

个,达产年纳税总额897.46万元,可以促进某产业集聚区区域经济的繁荣

发展和社会稳定,为地方财政收入做出积极的贡献。

3、项目达产年投资利润率27.61%,投资利税率33.14%,全部投资回

报率20.71%,全部投资回收期6.33年,固定资产投资回收期6.33年(含

建设期),项目具有较强的盈利能力和抗风险能力。

4、近年来,国家先后出台了“非公经济36条”、“民间投资36条”、“鼓励社会投资39条”、“激发民间有效投资活力10条”、《关于深化

投融资体制改革的意见》等一系列政策措施,大力营造一视同仁的市场环境,激发民间投资活力。国家发改委会同各地方、各部门,认真贯彻落实

中央关于促进民间投资发展的决策部署,取得了明显成效。今年以来,民

间投资增速持续保持在8%以上,前7个月达到了8.8%,始终高于整体投资

增速,占全部投资的比重达到62.6%。从经济的贡献看,截至2017年底,

我国民营企业的数量超过2700万家,个体工商户超过了6500万户,注册

资本超过165万亿元,民营经济占GDP的比重超过了60%,撑起了我国经济的“半壁江山”。作为中国经济最具活力的部分,民营经济未来将继续稳

步发展壮大,为促进我国经济社会持续健康发展发挥更大作用。

综上所述,项目的建设和实施无论是经济效益、社会效益还是环境保护、清洁生产都是积极可行的。

四、主要经济指标

主要经济指标一览表

第二章项目建设背景分析

一、项目建设背景

1、我市经济还处于工业化发展阶段。我国经济发展进入了新常态,全面建成小康社会进入决胜阶段。当前和今后一个时期,国内外经济环境仍然比较复杂,机遇和挑战相互交织,时和势总体于我市有利,我市发展仍处于大有作为的重要战略机遇期。

2、按照“抓住一个龙头,带动一个行业、带旺一批企业、带活一片区域,形成集群式发展”的模式,切实增强产业龙头带动作用,规划引导产业链聚集发展、协同发展,打造一批高质量发展的产业集群。高质量发展是经济重大关系协调、循环顺畅的发展。过去的几十年,我国经济存在着周期性波动;今后一个时期,最重要的是要避免经济发展大起大落和防范系统性金融风险。因此,高质量发展必须保持国民经济重大比例关系协调和空间布局比较合理,生产、流通、分配、消费各环节循环顺畅。全省各级把加快推进工业转型升级作为建设现代化经济体系,推动创新发展、绿色发展、高质量发展的重要支撑,紧紧围绕培育壮大战略性新兴产业,优化提升优势传统产业,强化创新驱动和质量标准引领,全省工业转型升级呈现稳中有进、结构优化、创新趋强、质效提升、氛围浓厚、支撑有力的良好发展态势。

3、我国经济已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段。推动高质量发展是做好经济工作的根本要求。高质量发展是体现新发展理念的发展,突出高质量发展导向,就是要坚持稳中求进,在稳的前提下,有所进取、以进求稳,更好满足人民群众多样化、多层次、多方面的需求。

4、项目的实施,通过建设达到规模效益,首先大力开发建设地周边市场,站稳脚跟后扩大生产规模,逐步将产品推向全国,按照企业的发展战略规划,力争在较短的时间内将公司做大做强,为企业的进一步发展奠定坚实的基础。投资项目建成后将为当地工业发展注入新的活力,带动社会经济各项事业迅速发展;经济的繁荣需要众多适应市场需要的、具有强大生命力的、新的经营项目的推动;项目承办单位利用自身的经济、技术、人力资源优势,实施项目形成规模经济,可为企业增创效益,同时,可以带动相关产业的迅速发展;项目达产后对发展当地经济、增加财政收入、引领相关产业发展和解决劳动力就业等方面将起到积极的推动作用。

二、必要性分析

1、制造业是振兴实体经济的主战场。新一轮科技革命和产业变革浪潮之下,数字经济、共享经济、产业协作正在重塑传统实体经济形态,全球制造业都处于转换发展理念、调整失衡结构、重构竞争优势的关键节点,我国制造业提质升级的任务十分紧迫。综合来看,我国的高铁、核电、信息通信等领域已经具备了全球竞争力,但其他多数领域在技术创新、质量品牌、环境友好等方面落后于发达国家,离制造强国的建设目标还有很大

差距。我们务必彻底摒弃旧的思维观念和方式方法,着眼解决深层次矛盾

和问题,深化供给侧结构性改革,淘汰落后产能,加快创新驱动,优化升

级传统产业,培育壮大战略性新兴产业,发展更多适应市场需求的新技术、新业态、新模式,促进“中国制造”上升为“中国高端制造”。2019年是

中国经济新常态新阶段的关键一年。一是经济增速换挡还没有结束,中国

经济阶段性底部还没有呈现;二是结构调整远没有结束,结构性调整刚刚

触及到本质性问题;三是新旧动能转化没有结束,政府扶持型新动能向市

场型新动能转换刚刚开始,新动能难以在短期中撑起中国宏观经济的基石,宏观投资收益难以在短期得到根本性逆转;四是在各种内外压力的挤压下,关键性与基础性改革的各种条件已经具备,新一轮改革开放以及第二轮供

给侧结构性改革的窗口期已经全面出现。

2、国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。深入理解这一判断,准确把握战略机遇期内涵的深刻变化,是全面理解、认真落实五中全会精

神的基础,对于“十三五”时期把握战略机遇、厚植发展优势,确保2020

年实现全面建成小康社会宏伟目标,具有重要意义。

3、全面落实省委产业经济发展布局,发挥本市区位优势,突出自身特色,错位发展,整体追赶,局部跨越,推动特色产业集群的形成和壮大,

实现由本市制造向本市创造转变,走出一条独具特色的发展道路。坚持扩

量与提质并重、产业定型与转型并举,确保工业增长速度高于全省平均水

平,不断提高我市工业总量在全省的比重。保持工业经济平稳较快发展,

经济结构战略性调整取得重大进展。

4、目前,项目承办单位建立了企业内部研发中心,可以根据客户的需求,研制、开发适应市场需求的产品,并已在材料和设备及制造工艺上取

得新的突破,项目承办单位已取得了丰硕的成果,公司所生产的产品质量

指标均已达到国内领先水平,同国际技术水平接轨;通过保持人才、技术、设备、研发能力、市场营销、生产材料供应等方面的优势,产、学、研相

结合的经营模式,无论是对项目承办单位自身还是国内相关产业的发展都

具有深远的影响。投资项目的建设可以大幅度提升项目产品的生产、研发

水平,有利于促进我国相关行业稳定健康发展;项目承办单位具有较高项

目产品制造工艺技术、生产设备和新产品的研发能力,近年来,项目承办

单位在消化、吸收国际先进项目产品制造技术的基础上,持续加大对项目

产品生产技术及相关材料的研发投入,形成了在国内同行业领先的技术优势。

三、项目建设有利条件

项目承办单位现有资产运营优良,财务管理制度健全且完善,企业的

资金雄厚,凭借优异的产品质量、严谨科学的管理和灵活通畅的销售网络,连年实现盈利,能够为项目建设提供充足的计划自筹资金。项目建设得到

了当地人民政府和主管部门的高度重视,土地管理部门、规划管理部门、

建设管理部门等提出了具体的实施方案与保障措施,并给予充分的肯定;

其二,项目建设区域水、电、气等资源供给充足,可满足项目实施后正常生产之要求;其三,投资项目可依托项目建设地成熟的公用工程、辅助工程、储运设施等富余资源及丰富的劳动力资源、完善的社会化服务体系,从而加快项目建设进度,降低建设成本,节约项目投资,提高项目承办单位综合经济效益。

第三章项目建设单位说明

一、项目承办单位基本情况

(一)公司名称

xxx有限责任公司

(二)公司简介

成立以来,公司秉承“诚实、信用、谨慎、有效”的信托理念,将“诚信为本、合规经营”作为企业的核心理念,不断提升公司资产管理能力和风险控制能力。展望未来,公司将围绕企业发展目标的实现,在“梦想、责任、忠诚、一流”核心价值观的指引下,围绕业务体系、管控体系和人才队伍体系重塑,推动体制机制改革和管理及业务模式的创新,加强团队能力建设,提升核心竞争力,努力把公司打造成为国内一流的供应链管理平台。

公司实行董事会领导下的总经理负责制,推行现代企业制度,建立了科学灵活的经营机制,完善了行之有效的管理制度。项目承办单位组织机构健全、管理完善,遵循社会主义市场经济运行机制,严格按照《中华人民共和国公司法》依法独立核算、自主开展生产经营活动;为了顺应国际化经济发展的趋势,项目承办单位全面建立和实施计算机信息网络系统,建立起从产品开发、设计、生产、销售、核算、库存到售后服务的物流电子网络管理系统,使项目承办单位与全国各销售区域形成信息互通,有效

提高工作效率,及时反馈市场信息,为项目承办单位的战略决策提供有利

的支撑。公司是按照现代企业制度建立的有限责任公司,公司最高机构为

股东大会,日常经营管理为总经理负责制,企业设有技术、质量、采购、

销售、客户服务、生产、综合管理、后勤及财务等部门,公司致力于为市

场提供品质优良的项目产品,凭借强大的技术支持和全新服务理念,不断

为顾客提供系统的解决方案、优质的产品和贴心的服务。公司的能源管理

系统经过多年的探索,已经建立了比较完善的能源管理体系,形成了行之

有效的公司、车间和班组Ⅲ级能源管理体系,全面推行全员能源管理及全

员节能工作;项目承办单位成立了由公司董事长及总经理为主要领导的能

源管理委员会,能源管理工作小组为公司的常设能源管理机构,全面负责

公司日常能源管理的组织、监督、检查和协调工作,下设的能源管理工作

室代表管理部门,负责具体开展项目承办单位能源管理工作;各车间的能

源管理机构设在本车间内,由设备管理副总经理、各车间主管及设备管理

人为本部门的第一责任人,各部门设立专(兼)职能源管理员,负责现场

能源的具体管理工作。

二、公司经济效益分析

上一年度,xxx公司实现营业收入8146.43万元,同比增长24.70%(1613.67万元)。其中,主营业业务医院生产及销售收入为7328.86万元,占营业总收入的89.96%。

上年度营收情况一览表

根据初步统计测算,公司实现利润总额1784.79万元,较去年同期相比增长296.22万元,增长率19.90%;实现净利润1338.59万元,较去年同期相比增长274.09万元,增长率25.75%。

上年度主要经济指标

第四章产业分析

一、建设地经济发展概况

地区生产总值2022.00亿元,比上年增长6.32%。其中,第一产业增加值161.76亿元,增长5.36%;第二产业增加值1253.64亿元,增长9.47%第三产业增加值606.60亿元,增长11.26%。

一般公共预算收入264.32亿元,同比增长11.30%,一般公共预算支出560.00亿元,同比增长6.12%。国税收入380.98亿元,同比增长10.07%;地税收入亿元36.38,同比增长8.21%。

居民消费价格上涨1.17%。其中,食品烟酒上涨0.82%,衣着上涨

1.13%,居住上涨0.98%,生活用品及服务上涨1.05%,教育文化和娱乐上涨0.97%,医疗保健上涨0.87%,其他用品和服务上涨0.96%,交通和通信上涨1.11%。

全部工业完成增加值1869.40亿元。规模以上工业企业实现增加值1546.69亿元,比上年增长5.06%。

规模以上AA、BB、CC、DD(含医院)等主导行业共完成工业增加值1257.53亿元,增长11.06%。AA完成增加值475.67亿元,增长5.88%;BB 完成工业增加值318.72亿元,增长7.96%;CC完成工业增加值215.27亿元,增长8.58%;DD完成工业增加值131.79亿元,增长7.59%。规模以上

工业企业实现主营业务收入5949.52亿元,比上年增长9.51%。实现利润总额488.48亿元,比上年增长8.07%。

固定资产投资完成3960.01亿元,比上年增长9.36%。其中,建设项目投资完成3484.81亿元,增长11.79%;房地产开发投资完成475.20亿元,增长9.25%。在固定资产投资中,第一产业投资完成198.00亿元,同比增长8.01%;第二产业投资完成3009.61亿元,同比增长10.62%;第三产业投资完成752.40亿元,增长5.91%。高新技术产业投资759.41亿元,增长9.58%。民间投资3018.73亿元,增长11.33%。城市基础设施投资506.39亿元,增长11.50%。重点项目984个,完成投资2402.46亿元,增长

10.49%。

全市实现社会消费品零售总额1332.71亿元,比上年增长7.61%。城镇实现零售额1125.54亿元,增长11.34%;乡村实现零售额429.84亿元,增长6.75%。限额以上批发零售企业商品零售额亿元442.82,增长8.67%。

实际利用外资52910.82万美元,同比增长51.97%。外贸进出口总值363.49亿元,同比增长52.62%。其中,出口总值236.27亿元,同比增长

51.60%;进口总值127.22亿元,同比增长52.93%。

二、区域内医院行业市场分析

目前,区域内拥有各类医院企业761家,规模以上企业34家,从业人员38050人。截至2017年底,区域内医院产值196822.49万元,较2016年169222.33万元增长16.31%。产值前十位企业合计收入91934.16万元,

Word试卷模板

计算机基础 一、填空题(每空1分,共20分) 1、正文区又叫 ,用于输入各显示文档的内容,这当然也是Word 重要的地方。 2、切换输入法的快捷键是 。 3、所谓字体就是 ;字号是 ;字形是 。 4、Print Screen 键叫 。 5、垂直选取文本块,将鼠标指针移动到要选择文本块的左上,然后按住 键,拖动鼠标到到要选取文本块的右下角,拖动鼠标所经过的垂直文本块就会被选取。 6、行间距即指 。 7、放大或缩小的快捷键是 。 8、“分栏”命令在 的对话框里面。 9、标尺是帮助用户 的工具,比如设置制表位、页边距、段落综合进等。标尺可通过单击 命令来显示隐藏。 10、小四号字是 磅的字。 11、文字的附加属性,包括 、 、 下划线等。 12、在Word 里面按组合键Ctrl+K 是 。 13、设置Word 文档的密码是在保存的对话框里面的工具中的 。 14、点击 能把绘图工具显示在Word 窗口的下方。 15、把已做好的表格转换成文字的方法是点击 。 二、选择题(每题1.5分,共30分) 1、要查看Word 文档中与页眉、页脚有关的文字和图形等复杂格式的内容时,应采用的视图方式是( ) A. 大纲视图 B. 联机版式视图 C. 普通视图 D. 页面视图 2、在Word 中选定表格的某一列,再从“编辑”菜单中选择“清除”命令(或按Del 键),将会( ) A. 删除这一列,即表格少一列 B. 删除该列各单元格中的内容 C. 删除该列中第一单元格的内容 D. 删除插入点所在单元格中的内容 3、在Word 中进行文本编辑时,要想输入字符“★”,应该选择( ) A. “插入”菜单中的“符号”命令 B. “插入”菜单中的“图片”命令 C. “格式”菜单中的“制表位”命令 D. “格式”菜单中的“字体”命令 4、在Word 中进行“页面设置”,主要是设置页面的( ) A. 字符数/行数、页边距、分栏数、版面 B. 纸张大小、纸张来源、版面、页眉/页脚 C. 页边距、纸张大小、纸张来源、字符数/行数 D. 页边距、页眉/页脚、纸张大小、纸张来源 5、在Word 文档中,要使文本环绕剪贴画产生图文混排的效果,应该( ) A. 在快捷菜单中选择“设置艺术字格式” B. 在快捷菜单中选择“设置自选图形的格式” C. 在快捷菜单中选择“设置剪贴画格式” D. 在快捷菜单中选择“设置图片的格式” 6、在Word 窗口中,主要包括( ) A. 标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏和文档编辑区域 B. 标题栏、编辑栏、工具栏、状态栏和文档编辑区域 C. 标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏和文档编辑区域 D. 标题栏、菜单栏、编辑栏、状态栏和文档编辑区域 7、在Word 文档中,当前文档的总页数和当前页的页号显示在Word 窗口的( ) A. 状态栏中 B. 菜单栏中 C. 工具栏中 D. 标题栏中 8、Word 文档默认扩展名是( ) A. TXT B. DOC C. WRI D. DOT 9、将Word 文档中的一部分内容复制到别处,首先要进行的操作是( ) A. 粘贴 B. 复制 C. 选中 D. 剪切 10、有关缩放Word 文本框的说法正确的是( ) A. 仅缩放文本框本身,不包括框内的文字或图形 B. 连同文本框内的文字或图形一起缩放 C. 缩放后文本框中看不见的内容将丢失 D. 当文本框内为图形时将一起缩放 11、在对某个Word 文档中进行了多次剪切操作后,存盘并关闭了该文档,这时剪贴板中( ) A. 只保留第一次剪切的内容 B. 只保留最后一次剪切的内容 C. 所有剪切的内容都消失 D. 剪贴板内容不发生变化 12、在Word 文档中,字体、字号按钮可以在( )找到。 A. 菜单栏 B. 标题栏 C. 常用工具栏 D. 格式工具栏 13、在Word 文档中,为了看清文档的打印效果,应使用( )视图方式。 A. 大纲 B. 页面 C. 普通 D. 全屏 14、在Word 文档中,自动生成的页码会出现在( )中。 A. 文档编辑区 B. 文本框 C. 页眉/页脚区 D. 状态栏区 15、在Word 文档中,已有页眉,没有页脚,现在处于文档编辑状态,若要进入页脚区首先要( )。 时间:120分钟 总分:100分

试卷分析报告

本次考试内容为中国历史八年级下册,主要是中国的当代史部分.本次试题无疑是一个标杆,不仅给学生指出了以后学习的方向,也给老师找到了教学的新思路,是一套不错的试卷。现分析如下: 一、试题分析 1试题分析指标 ①题型比例分析: 本次试题共分两大题型:选择题和非选择题。其中选择题占60 %,非选择题占 40%。题型搭配合理且分配比例恰当,在试题中考查了学生的记忆、理解、迁移、信息、情感、探究、开放、学科间融合等方面的能力,并且适当增加了实践探究性的试题。 ②内容比例分析: 做到了重点章节重点考查。考查知识点全面,突出重难点。 ③试题难度分析:试题结构体现了由易到难的认知层次,基础性与拔高性内容所占比例恰当,对双基与能力考查的基本方向把握较好;既能考查所有学生对知识的掌握水平,又能给不同层次的学生以发挥提高的空间。 2.试题质量评价: 综上分析,本套试题无论从题型、内容、难易程度还是与新课程理念的联系上都不失为一套好试题,具有较高的价值。但试题部分内容多考查学生的综合分析能力,造成学生失分较多,如材料分析题16(2)(3),这同时也暴露了我们在教学中存在的问题。整套试题特别注重了学生对知识的联贯及综合分析能力的考查,为今后教学指明了方向。 二、试卷分析 1.整体成绩统计与分析。 根据试题难度及本校教学实际,本校学生的平均分应在73分左右,而实际上为64分左右,造成与分析产生差别的主要原因是: ①课程安排与实际教学之间存在一些问题,如:时间紧,每周只有2节课,再加上学生的自觉性不高,造成学生对知识的掌握不牢固,没有把知识系统起来,导致有些问题在思考中不能前后联系。 ②对学生关于综合题目的完成情况估计偏高,一部分学生还没有对此形成一定的做题方法

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报告编号:YT-FS-2598-27 市场分析报告模板(完整 版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

市场分析报告模板(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、市场分析 1 总人口在60万左右的县级市场 2 近视人群报告: 调查报告:我国是一个人口密集大国,其近视率也是世界上最多的国家之一,据统计,青少年近视患者就高达数千 万人,而且还以每年6%的速度递增。 其中: 小学生的近视率达45%(7-13岁) 初中生的近视率达64%(13-16岁) 高中生的近视率达8 9%(16-19岁) 3 目标市场:18岁以下视力不良的青少年群体. a级市场目标群体。60万人的县级市场,18岁以下青少年按1/10的比率计算,近视率按50%计算(小

学生、初中生、高中 生的近视平均值)则一个县级市场的目标消费人群为:60×1/10×50%=3万人。 二、优势: ?国内尖端生物制药领域最新研制产品。 ?千百万青少年近视群体,资源后续不断,利于长线经营。 ?青少年近视人数众多,潜力无限,利润无限。 ?项目易于操作,推广便利,效果显著,消费者广泛接受。 ?投资少,见效快,回报大,风险低。 ?垄断区域经营,采取独家保护,广进一家财源。 ?托管经营模式,保姆式全程服务扶持,免除后顾之忧。 ?为加盟商提供样板店考察观摩。介绍成功经验。 ?新颖独特的宣传模式,可规避大量广告费用投入风险。 ?同行业中更大的利润空间,更低的供货价格,

关于小学语文试卷的分析报告

关于小学语文试卷的分析报告 篇一:小学语文二年级期末试卷分析报告 一、试卷整体情况分析 本次语文期末测试,体现了课改精神,以学生为主体,题型以开放为主。测试本册课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子,这样既符合学生的心理特点,又能激发学生答题兴趣,充满了吸引力。题型结构合理,难易恰当,能检查学生对字词掌握的情况。 二、试卷内容分析 这次二年级语文期末试卷题型有“多音字选择”,“看拼音写词语”,“形近字组词”,“查字典”,“给部首写字”,“选词填空”,“在句子中写反义词”,“给词语连句子”,“补充句子”,“古诗连线”,“阅读”,“看图写话”。其题型较新颖,能贴进学生生活,覆盖面较广,既考查了学生对字、词、句的积累、理解、运用的情况,又检测了学生阅读和写作的能力,体现了《语文课程标准》的精神和要求。 三、考试结果及分析 (一)总体情况分析 本次测验,既考查了学生的基础知识和基本技能,又兼顾了过程与方法,体现价值观与情感态度。从整体看学生发挥的还比较理想。本次考试全校两个班参加,没有不及格的现象。 各题全对率分析: 由表看出:

1、全对率最高的是第一、三、十题,这说明在平时教学中,字词教学落实的较好,尤其是同音字的教学落实得好。 2、全对率最低的是课外阅读第十一题的阅读题,这一题是让学生找表示次序的词“先,又,还”,因为平常没练习过,学生不能很好地答对。 (二)具体情况分析 一、典型错误分析 1、答题分析 第二题:看拼音写词语。这一题比较易写错的字的是:“植物” 的“植”,右边里面只写了两横,其主要原因是没注意检查。还有一种写错是因为拼音不太落实不够扎实,所以写错。 第三题:组词,错在同音字乱用。 第四题:查字典。部首查字法再查好多画,好多同学把全字一起数了。第十一题:答题有的同学不按老师教的方法在文中找答案,有点想当然。 2、错误分析 1、写错别字的问题比较严重,每一道题都有错别字出现。在今后的教学中,应当把所教的字放在一定的语言环境中,教给学生识字、记字的方法和规律。把字词放在语境中去认读、去理解,把字词句有机结合起来,采用多种有趣的教学手段,激发学生主动识字、认字的兴趣,并且鼓励学生在习作、日记中运用学过的生字词。

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市场分析报告模板 篇一:市场分析报告模板 市场研究报告 前言 原理与思路: 市场研究与市场推广是市场营销的两个步骤,二者相互关联,不可或缺。前者通过详尽的市场调查,采集相关市场数据,并运用科学的方法加以分析,从而准确把握宏观市场及区域市场的供需状况,深入了解国家政治经济政策对房地产市场的影响,科学的预测市场走向、竞争对手及竞争形式,最终确定准确合理的市场定位;而后者则根据前者的研究成果——市场定位——解决市场推广中的具体措施,如价格策略,销售策略,广告宣传策略,促销手段的组合策略等。简言之,前者是基础,后者为前者逻辑结论。体系与方法: 市场调研报告将从宏观和微观两个层面展开,宏观方面包括:宏观经济形势,产业政策向导,房地产项目开发、销售情况,产品自身与市场营销的所处阶段与具体特征;微观方面包括:项目所在区域的自然、经济及人文状况,区域市场的供应及需求分析。 第一部分宏观区域分析 一、区域社会经济发展状况 1、区域概况(网上资料或统计局) (1)(2)(3)(4) 地理位置(位置、所辖区域、面积、市区面积) 城市性质及地位(城市的历史、文化、所占的重要地位)城市规模(城市用地规模、人口规模) 城市总体布局(城市格局、所含区、规划方向、突出特色) 2、区域经济发展概况(数据来源统计局) 列柱状图

(2)人均可支配收入及增长,消费性支出及增长、平均工资 二、区位分析 1、项目区域位置与自然概况 (1)项目所在区域概况(项目所在区域是大区域的什么地带、占有什么地位、起到 什么作用)附:项目地块位置图 (2)区域位置(项目具体位置、占地及位置优势)(3)区域景观条件(项目所在区域景观) 2、项目与城市主要商业区及就业区的联系分析 (1)项目所在区域的交通情况(项目周边的快速路、主干路、次干路、支路;项目 周边的公交线路;项目到达市中心的乘车路线及时间) (2)主要商业区、就业区的分布及与项目的关系 A、 CBD(中央商务区)(所处位置与项目距离、时间) B、 CRD(中心商业区)(所处位置与项目距离、时间) C、 CID(科技商务中心区)(所处位置与项目距离、时间) D、分析项目与上述区域的关系 3、城市规划对项目开发的影响 (1)区域整体规划概况(2)项目周围规划概况(3)规划对项目的影响 三、区域分析结论 1、经济发展、人均收入及支出消费 2、项目的区位优劣势 3、项目的交通优劣势 4、大规划与项目周边的小规划对项目的影响分析 第二部分区域房地产的市场分析 一、区域住宅(商业)市场的发展状况 1. 区域住宅(商业)市场的发展回顾及概况 (1)起步兴起期(时间、首批代表作、产品特征) (2)平稳发展期(时间、代表作、产品特征、需求状况)

六年级语文试卷分析报告

六年级语文试卷分析报 告 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

六年级语文期末考试试卷分析 一、试卷整体情况分析 本次语文期末测试,试题题型多样,题型较活。本次试卷覆盖面广,既考查了学生写字认字的能力,又考查了学生对句型的转换,语言的积累运用,课内外阅读理解,分析及习作能力,较为充分的考查了学生综合运用语言的能力。 二、总体情况分析 本次语文期末考试,六年级共27人,参考人数27人,总分平均分 分,及格率%,优秀率%,总的来看,考试情况不理想,没能够达到预期目标。三、具体情况分析 第一题:根据拼音写生字词。这部分考查学生认字情况,眷恋这个词语出错较多。个别同学失分较多,书写不够认真,写字随意,还有的学生上了六年级拼音都遗忘了导致拼读能力较差。分析出错原因主要是学习习惯不好,基础不牢固。今后还要加强拼音练习,书写练习,对学生还要严格要求,对基础知识更要长抓不懈。 第二题:按要求写四字词语。这部分考察本学期学习的四字词语,失分较少。独具匠心和雅俗共赏没有写出来。还有个别学生平时不写作业,考试做题时就不会做,今后还要严格要求学生书写规范,养成书写认真的习惯。

第三题:补充诗句并连线。考察的是日积月累部分的内容,失分较少。个别同学懒惰不去背没有掌握,失分较多。还有个别同学审题不认真没有连线,因此造成个别同学大量失分。今后加强学生读题审题能力。关键抓学生的基础要扎扎实实,该会的一定要会。 第四题:写修辞手法并写句子。失分较少,个别同学没有造句造成了失分。 第五题:判断题。这部分考察的是学生对课文的理解与掌握。失分一般,失分原因,没有读懂题意,不认真。 第六题:课内阅读,失分较多。考察的是学生对21课的学习情况,失分原因:省略号的应用不理解。主观题的回答不动脑筋,偷懒。 第七题:阅读理解。失分较少,失分原因没有认真读完阅读,没有看懂题意,就慌张答题。致使失分。还有就是阅读量过少造成的。今后要加强阅读训练。 第八题:习作 两个习作的内容:一个是留在心里的……;另一个是建议书。失分较多,失分原因:大部分同学都能够把握住文章的中心不偏离题目,在习作时也能够用心去写,文章的结构完整,也能够把要描写的事物写清楚,这是一个进步。但是在文中出现了许多的错别字,个别地方语句不通顺,造成了习作的分数并不是很

试卷分析报告范文6篇

试卷分析报告范文6篇 试卷分析是教学环节中不可缺少的部分,它可以反映出学生的学习情况。试卷一直以来被用来检验教学成果,试卷帮助教师了解学生在每个阶段、每门课程的学习情况。如果能够对试卷质量进行量化分析,记录每位学生每一道题的答题情况,教师就可以有 针对性的对不同学科的重点和难点进行合理规划,使教学和指导复习真正做到有的放矢。本文是小编为大家整理的试卷分析报告范文,仅供参考。 试卷分析报告范文篇一:试卷分析报告参考模板 一、原始成绩分布情况分析 文学院2005级汉语言文学专业本科1班应考人数73人,实际参考人数72人,平均分为75、95、从成绩分布情况来看,最高分89、5分,最低分50分;80-90段30人,70―80段24人,这两段学生最多;60-70段14人,90分以上的没有,60分以下的4人。从总体看来,该班成绩分布合理,能够反映出学生学习的实际情况。 二、存在的主要问题及优点、典型性错误的分析 (一)试题内容分析 1、试题题型多样,题量合适 试题题型分为:填空题、选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题、分析题等,按照认知能力,分为识记、理解、应用三个层次进行命题,既重视理论知识的考查,又重视应用能力的考查。填空题、名词解释、简答题主要考查学生对基础概念、基本理论的掌握情况;论述题重在考查学生利用所学理论分析问题和解决问题的能力;三个分析 题从不同角度考查学生语言分析和应用能力。

2、试题难度适中 本次考试依照考试大纲出题,既有对学生进行基本知识记忆考查的题目,又有考查学生分析能力的题目。试题的难度适中,各个等级所占的分数比例大体是:容易的占20%,较易的占30%,难度适中的占20%,较难的占30%。试题充分注意到语言学基本知识和语言应用分析能力的考查,同时也注意到适宜学生水平的发挥。例如义素分析、歧义结构分析等题目,可以考出各种程度学生的真实水平,能够拉开成绩档次。 3、试题题目设计较科学合理 各层次题目所占分数比例大体上是:识记占30%,理解占30%,应用占40%。命题覆盖各章,既全面考核,又突出重点。各章题量所占比例是:导言、语言的社会功能、语言是符号系统占20%,语音占15%,汉字占5%,词汇占15%,语法占25%,语言的发展、语言的接触占20%。试题设计合理,表述清晰规范,语言简洁明了,考查问题明确;参考答案以及评分标准准确、具体。总的来说,符合试题设计的要求,没有知识性、技术性等方面的错误;同时为了配合学生的考研,注重了对学生运用知识的能力的考查,如用国际音标拼写古诗,在很大程度上满足了学生学以致用的需求。 由此可见,本套试题基本达到了要求的信度、效度,能够达到考查学生学习情况和各种能力的目的。 (二)典型性错误分析 从答卷的整体情况来看,客观题的答卷质量参差不齐,有的学生在填空题、名词解释这两种题型上得分较高,总体得分率应该在80%以上,显示了基础知识掌握的牢固性;但也有不少学生在这两道题上得分不高,例如填空题10分,有个别学生仅得1分;名词解释15分,个别学生仅得6分。究其原因,在于这部分学生学习态度不够认真,对教师平时课堂上补充的内容如"语义场"、"自源文字"等等不够重视,不记笔记,所以失分较多。选择题、判断题,学生的得分率较高,大部分学生这两题的失分率在20%以下,说明学生对于给出答案然后进行选择或判断还是有较强能力的。分析题,部分学生只记

产品市场调研报告模板

XX产品 市场调研报告 1.调研报告提要 1.1.调研范围及目的: 说明本次调研所涉及到的对象和范围,如产品线客户的需求,主要竞争对手等,并陈述各部分调研的具体目的。 1.2.调研概况描述: 对调研过程作出简要说明,包括: ?调研小组及分工; ?调研计划安排及执行情况及搜集到的主要信息; ?调研费用预算及执行情况等。 2.客户需求调研 2.1.客户的需要与欲望分析 按$APPEALS 8个维度,总结市场上客户的需要与欲望,即购买标准:

2.2.客户购买行为分析 决策者分析 描述是如何进行决策的。是谁来做决策的?谁/什么影响着决策?客户决策的方式是什么?客户进行决策所用的流程是什么? ?决策部门; ?典型购买者; ?影响者(职位顺序); ?决策流程。 购买行为分析 描述客户从产生类别需求(即考虑采购哪类的产品/服务)开始,到做出采购决策为止的购买过程及影响因素: ?影响客户购买的驱动力是什么? ?影响客户购买的障碍是什么? ?客户认为的出局标准是什么? 3.客户情报调研 3.1.客户分类 说明一般以哪几个维度对客户分类,分为哪些类型,目标客户、主要客户? 3.2.重要客户分析 说明市场上哪些客户是非常重要的,如大客户、战略性客户,对这些客户分类或分别作出分析。

4.竞争情报调研报告 4.1.主要竞争对手概况 根据收集到的信息及调研获得的信息列出竞争对手的概况: 4.2.竞争对手的业务分析 对主要竞争对手的业务战略定位/目标、业务发展趋势、竞争优/劣势、赢利模型、品牌形象、业务问题等作出分析 5.产品/技术调研 5.1.竞争产品包分析 描述本公司产品包与主要竞争产品包在功能/性能等方面的对比:

试卷模板

试卷编号:201101 考号: 中国人民银行淄博市中心支行 二〇一一年度征信从业人员资格考试试题(题库) 考试时间:90分钟 2011年12月 注意:1、开考20分钟后不得进场,开考后60分钟内不得离场 2、凡发现夹带复习参考书进入座位的,按作弊处理 3、请将前三题答案分别填写在题前表格内,未填写者该题目不得分 4、请注意卷面整洁,字迹不清的扣减相应分数 一、单项选择题 (一)个人征信 1.中国人民银行负责组织(A )建立个人信用信息基础数据库,并负责设立征信服务中心,承担个人信用数据库的日常运行和管理。承担个人信用数据库的日常运行和管理。(《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》) A.商业银行 B.相关政府部门 C.企事业单位 D.自然人 2.个人信用信息不包括(C )(《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》) A.个人基本信息 B.个人信贷交易信息 C.个人实体交易信息 D.反映个人信用状况的其他信息 3.商业银行应当在接到个人信用信息异议核查通知的(C )个工作日内向征信服务中心做出核查情况的书面答复(《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》) .7 C 4. 除贷后管理外,金融机构查看自然人信用报告,必须首先获得其(A ),否则,征信机构不能将其信用报告提供给任何机构和个人。(复习参考题) A 书面授权B 口头同意C 有效证件D 身份证复印件 5.查询信用报告最多的机构是(D )(复习参考题) A.政府部门 B.司法机构 C.征信中心 D.商业银行 6.查询信用报告的有效证件不包括(D )(复习参考题) A.士兵证 B.护照 C.外国人居留证 D.工作证 7.个人信用信息基础数据库从(C )起开始采集信贷信贷信息(复习参考题) A.1999年1月1日之后新发生的信贷交易信息 B.2003年1月1日之后新发生的信贷交易信息 C.2004年1月1日尚未还清或之后新发生的信贷交易信息 D.2006年1月1日尚未还清或之后新发生的信贷交易信息 8.个人征信系统对采集到的数据的处理方式为(B )(复习参考题) A.经过一定的加工、修改 B.只进行客观展示,不做修改 C.部分信息客观展示,部分信息进行修改 D.以上都不对 9.个人信用数据库是否采集配偶的信息(B) (复习参考题) A.不采集 B.采集 C.涉及到夫妻共同财产的情况下才会采集 D.以夫妻共同的名义发生信贷关系的情况下才会采集

数学试卷分析报告模板

2014—2015学年第一学期四年级数学试卷分析报告 (建设街小学) 一、试题分析 (一)、试题结构 合计满分值100分,基础概念知识部分占28分,计算占22分,实践操作占10分,解决问题占40分。试题总难度系数为0.85 (二)、试题特点 1、能以《数学课程标准》“三维目标”为指导,紧扣教材、以教材为本、适当设置了与学生生活实际相关的、能体现综合应用的、创新思维的内容,即“学会用数学思维来观察分析现实生活,解决日常生活中的一些问题”,本着灵活运用数学知识、生活中的数学为主来考查学生的掌握情况。目的就是让学生关注身边的事物,能发现生活中的数学问题,并能运用自己学的数学知识去解决实际问题,培养应用意识。 2、注重双基考查,增大知识覆盖面。本次测试数学命题立足教材,立足基础,立足本册的知识点进行检测,比较重视双基的考查。如对基础知识的掌握,基本概念的理解,计算能力,几何知识的初步认识等都做了考查。试题注重考查学生对知识的活学活用,着力避免单纯的记忆知识的考查,将几个知识点糅合在一起,考查学生综合运用知识,解决问题的能力 二、试卷分析 (一)、学生成绩分析表

注:难度系数计算公式:难度系数=1-平均失分÷试卷总分 (平均失分=试卷总分-学生平均分) (二)、试题得分及考查知识点分析表(此表按抽调班级的学生试卷情况填写,不是全年级) 注:表中“题号”要求:语文、数学、科学按大题号来分析,英语分析到小题。此表可续) (三)、年级分数段人数统计表 三、存在问题

1、学生基本功不扎实,教师须在训练学生的计算能力和技巧上下功夫,在教学中逐步养成认真、细心的良好学习习惯; 2、在教学中加强语言文字的辨析与数学教学的联系,对关键的知识点进行强化训练,加以区别; 四、对今后教学的建议 1、在教学中应加强数学与生活的实际联系,鼓励学生思考问题要有依据,解答问题要符合要求,逐步提高学生解决实际问题的能力; 2、要在突出“双基”教学的基础上重视良好学习习惯的养成。在平常数学课堂教学中,教师要以课标为准绳,扎扎实实把“双基”落实到位,要特别重视良好学习习惯的养成,培养学生良好的审题习惯、数学书写习惯 五、对今后命题质量的建议 无

试卷标准格式

安徽经济管理学院2008—2009学年第二学期期末试卷 (宋体小4号,居中) 得分_________ 《样卷卷名用楷体一号字》试卷 A/B 一.填空题(每小题 分,共 分)字体用宋体小四号加粗。 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号,填空部分用 。 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号,填空部分用 。 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号,填空部分用 。 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号,填空部分用 。 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号,填空部分用 。 二.选择题(每小题 分,共 分)字体用宋体小四号加粗。 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号。 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号。 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号。 ( 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号。 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号。 三.判断题(每小题 分,共 分)字体用宋体小四号加粗。 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号,判断对错部分用( ),( )放在每小题的结尾,如需改错请将间距拉大。 四.名词解释(每小题 分,共 分)字体用宋体小四号加粗。 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号。 | 内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号。 五.问答题(每小题 分,共 分)字体用宋体小四号加粗。 考生所在系(部)__________ 班级___________ 学号____________ 适用于 系 班 ) 姓名___________

内容字体用宋体5号不加粗,序号请不要用自动编号。 , 请将试卷做成页面视图。 标准样卷格式: 页面设置纸型16K,页边距上2CM、下2CM、左4 CM、右1.5CM。注意: 1.试卷要预留答题空白。 2.行距设置为固定值—18磅, # 3.试卷页数尽量控制在4页,且设置页脚:第()页, 共()页。) 4.页边距严格按照上2CM、下2CM、左4 CM、右1.5CM 设置。 . ,

产品市场分析报告标准格式

一、市场分析 (一)分析市场发展历史与发展趋势,说明本产品处于市场的什么发展阶段;(二)本产品和同类产品的比较分析; 1、目前市场的主打产品 2、我们推出的产品或服务,有那些适用的法规优势 (三)统计当前市场的总额,竞争对手所占的份额,分析本产品能占多少份额。 1、市场上主要对手 2、这些对手的强弱 3、当你打入市场,他们将如何反应 4、在市场竞争中,决定成败涉及那些因素 (四)产品消费群体特征,消费方式以及影响市场的因素分析。 1、购买我们的产品是怎样的客户 2、哪些考量因素会影响他们的取舍 3、客户购买的决定,有哪些人参与拿主意 4、顾客对品牌忠心程度 (五)目标市场 1、整体市场规模、潜在顾客、分布区域 2、市场中有利于营销增长的客户、竞争状况、利润 3、市场正面临的冲击 (六)分销渠道 (七)定价的依据 1、控制产品价格的条件 2、市场对手的定价 (八)宣传与营销 1、市场对手使用那些方式做营销广告 2、行业的关系链 二、政策调查 (一)分析有无政策“支持”或者“限制”; (二)分析有无地方政府(或其它机构)的“扶持”或者“干扰”。 三、技术和时间分析 (一)从技术角度分析本产品“做得了吗?”,“做得好吗?”; (二)按照正常的运作方式,开发本产品并投入市场还来得及吗? (三)预算中的人员能及时到位吗? (四)预算中的软件硬件能及时到位吗? 四、成本-收益分析 (一)估计总成本; (二)估计总收益。 五、SWOT分析 (一)我们的强项是什么?我们如何利用这些强项? (二)我们的弱项是什么?我们如何减少这些弱项的影响? (三)市场为我们提供什么样的机会?我们如何把握这些机会? (四)什么威胁着我们的成功?我们如何有效地对付这些威胁? 六.其它 例如知识产权分析 (一)分析是否已经存在某些专利将妨碍本产品的开发与推广;

[数学考试质量分析报告]数学期末试卷质量分析报告

[数学考试质量分析报告]数学期末试 卷质量分析报告 【--考试祝福语】 试卷分析是考试阅卷完毕后对学生试卷进行的综合分析,是课程考核统计分析工作的重要组成部分,它包括试卷的信度、效度、区分度、难度四个方面。下面是整理的数学期末试卷质量分析报告,欢迎阅读。 数学期末试卷质量分析报告一一、试卷的总体评价本次测试是由教管中心统一命题,学校组织安排期末考试,旨在考查学生在本学期所学知识的掌握程度。本套试卷紧扣教材,试题在主要考查基础知识的基础上,增强了对知识的灵活性和应用性考查,对数学的运用能力、综合运用数学知识分析问题、解决问题的能力进行了考查。 二、试卷题型结构 试卷共有填一填、选一选、算一算、做一做、解一元一次方程、试一试和想一想七个大题,共30小题,考试时间120分钟,总分100分,填一填占26%,选一选占16%,算一算占20%,做一做占14%,解一元一次方程占8%,试一试占10%,想一想占10%。

三、学生得分实况 七年级实考学生人数467人,总成绩为12393分,平均成绩为26.54分,比最高分81分,最低分2分,及格人数13人,其中,80-90分1人、70-80分1人、60-70分11人,及格率为2.74%;50-60分17人,40-50分42人,40分一下394人。 四、学生答题典型失分原因分析 1、对基本概念的理解、掌握不深刻,基本运算能力较差。 2、审题阅读亟待加强,文字阅读能力低下,读不懂题意,对应用题、文字量大的试题存在一种本能的恐惧心理。 3、解题格式及数学语言的表述不规范、表达不完整、导致失分现象较严重。 4、“用数学”的意识差,即对现实生活中的问题抽象成数学模型的能力差。这暴露出我们的教学在关注学生对数学事实的真正理解,尤其在实际背景下运用的意识和能力的培养和训练还不够。 5、“做数学”的能力差,即动手实践、合情推理和创新意识的训练不到位。 五、改进措施 1、重抓学生的行为习惯,培养学生良好的学习品质。在平时的上课及作业批改中对学生行为习惯的养成要抓的

市场分析报告范本

市场分析报告怎么写 调查报告的写作方法,一是熟悉调查报告的结构特点;二要把握调查报告的写作程序。(一)调查报告的结构一般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构,就包括标题、导语、正文、结尾和落款。 1.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题,就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成,如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题,如《××市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题,如《调整教育政策,增加教育投入》。所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。 2.导语导语又称引言。它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。常见的导语有:①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍;②概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明;③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。 3.正文 正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有:“情况--成果--问题--建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。 4.结尾结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名,以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者,则落款时可省略。(二)社会实践调查报告的写作程序一般来说,社会实践调查报告写作要经过以下五个程序: 1.确定主题主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此,确定主题要注意:报告的主题应与调查主题一致;要根据调查和分析的结果,重新确定主题;主题宜小,且宜集中;与标题协调一致,避免文题不副。 2.取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料",在组织调查报告时仍需精心选择,不可能也不必都写上报告,要注意取舍。如何选择材料呢?①选取与主题有关的材料,去掉无关的,关系不大的,次要的,非本质的材料,使主题集中、鲜明、突出;②注意材料点与面的结合,材料不仅要支持报告中某个观点,而且要相互支持,形成面上的“大气”;在现有有用的材料中,要比较、鉴别、精选材料,选择最好的材料来支持作者的意见,使每一材料以一当十。 3.布局和拟定提纲这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式,它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类,构架的过程。构架的原则是:"围绕主题,层层进逼,环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性,要求必须纲目分明,层次分明。调查报告的提纲有两种,一种是观点式提纲,即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章、节、目,逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。 4.起草社会实践报告这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲,有条不紊地行文。写作过程中,要从实际需要出发选用语言,灵活地划分段落。在行文时要注意:①结构合理(标题、导语、正文、结尾、落款);②报告文

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张家港市红蕾学校 2014—2015学年第二学年期末考试试卷 三年级语文(闭卷考试)时间:100分钟。 姓名班级成绩(满分100分) 一、看拼音写词语。(10分) liáo kuò lǒnɡ zhào huánɡ kǒnɡ xiōnɡ yǒu chénɡ zhú ( ) ( ) ( ) ( ) wěi qū chuán rǎn lànɡ fèi tán xiào fēnɡ shēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”画出加点字正确的读音。(3分) 蜿.(wān wǎn)蜒俘虏.(nǔ lǔ)花骨.(ɡūɡǔ)朵 三、把词语补充完整,并解释所填的字。(3分) 不知所()出类()萃不以为() 四、按要求选一选。(7.5分) 1.下列选项中,含有错别字的一项是()。 A 遥不可及 B 有志竟成 C 腾云架雾 D 义无反顾 2.下列句子中,加点词语使用错误的一项是()。 A 云南西双版纳风景优美,真让人流连忘返 ....。 B 老师布置的作业我们要尽心尽力 ....地完成。 C 如果你们谈话的内容是光明正大的,那就不要在角落里窃窃私语 ....。 D 书法比赛中小明写的毛笔字栩栩如生 ....,像真的一样。 3.京沪高速公路从我们宝应穿境而过,公路名称中的“京沪”是指()。 A 南京上海 B 北京上海 C 北京浙江 D 河北江苏 4.“平明寻白羽,没在石棱中”诗句中“没”的意思是()。 A 淹没 B 扎进 C 没有 D 消失 5.对对子:“借问酒家何处有”对()。 A 门泊东吴万里船 B 牧童遥指杏花村 C疑是银河落九天 D 野渡无人舟 自横 五、按要求完成句子。(6分) 1.填上表示颜色的词语。 夏日的生态园,晴朗的天空显得更加,高大的水杉树越发,的湖水一望无际,看了真令人心醉。 2.将下面打比方的句子补充完整。 盛夏时节,荷塘里一片片大大的荷叶像,又像。 3. 3月12日植树节这一天,全国各地的人们都在忙着植树造林。这不禁使人 想起了一句环保谚语:。 六、走进经典名句。(5分) 1.古诗句写出了大自然的美丽。“飞流直下三千尺,”写出 了庐山瀑布的壮观;“春潮带雨晚来急,”呈现了郊野渡口的幽静;“,两山排闼送青来”则展示了山水田园的秀丽。 2.“时间像永不停息地流淌”,这句话教育我们要珍惜时间,不 然“,万事成蹉跎”。 七、根据课文内容填空。(13分) 1.东起,西到嘉峪关,万里长城。 2.落霞与孤鹜齐飞,。 3.蜻蜓飞过来,告诉我。小鱼在脚下游过,告 诉我…… 4.槐乡的山山洼洼,,似,一片。有的 槐花抱在一起,远看像;有的槐花,近看如维吾尔族姑娘。 5.本学期,我们学会了许多道理:课文《“你必须把这条鱼放掉!”》教育我 们,寓言《揠苗助长》让我们明白了。 八、阅读短文,完成习题。(18.5分) (一)剪枝的学问(片段) 看我一脸疑惑的样子,王大伯拿起一根剪下的枝条,笑了笑,对我说:“你别看这根枝条长得粗 1 / 3

试卷分析,试卷分析报告

试卷分析,试卷分析报告 试卷分析范文,试卷分析报告 2011-2012学年度第二学期六年级下册语文期中考试试卷分析 一、命题情况 此份试卷命题难度较大,第一题拼音二类生字多,都是难写的词语。第二题选择正确读音,用另外一个读音组词,学生容易出错。第五题修改病句难度大。第九题阅读短文出的问题太多,也很难,学生丢分比较多,希望今后出题难度要适当,符合中等学生的水平。 二、学生掌握知识情况 整张卷面,学生答题情况比较差,第一题,看拼音写词语。这个题目出现失误的学生很多,几乎全班每一个全做对,主要是拼音词语都是难写的字,学生拼音不过关,所以在以后的教学中,还要加大对汉语拼音的复习。 第二题,多音字。学生做的很差,

得分不高,引起我注意的是只有“情不自禁”的“禁”,多数学生做对,其余的做的都没把握好,尽管在教学中我强调过,眼高手低的毛病学生们是不好改掉的。 第三题,划去不同类的。没学生全做对。 第四题,学生没理解题目,要求写的是寓言故事,而学生把历史故事也写出来了。 第五题,修改病句。平时教学中我比较重视,试卷中的病句难度较大。 第六题,按课文内容填空,第一小题做的不好,是因为要求背诵,第二小题做得比较好,因为这是要求背诵的。 第七题,回忆课文填空,上课时经常提到,但学生还是没把握好。 第八题,排序,有几个全做对,很多学生都没掌握好,以后教学要多训练。 第九题,课内阅读,失分也很多。没有课外阅读,对以课外阅读学生积累比较少,思维不够开阔,只要是老师没

有讲到的,就不会做,做不好!这也带给我新的思考!学生的审题一定要强化。如何让学生更细心些?在主观性题目上,我平时反复训练学生把话说简洁而且完整!在平时的教学中,我发现学生对阅读有畏难情绪。答题非常粗糙,仅仅走马观花,欠全面思考。 习作表达 大部分学生得分比较低,我分析了一下,一方面是学生的谋篇布局有待于加强,另一方面是学生的书写需要我继续指导好,字写认真了,我想不仅是习作分能提高,更重要的是学生对待任何事情都会认真! 三、意见与建议 1、基础题要有形近字组词、多音字组词、四字词语、近义词和反义词、按要求改写句子。 2、出的题要难度适当,分配分数要合理,有些题分数过高容易丢分。 3、阅读短文提的问题过多。

市场调研报告格式

调研报告的格式及写作方法 文章一 一、什么是调研报告? 对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来,这就是调研报告。 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分:一是调查,二是研究。调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观想象,按事物的本来面目了解事物,详细地占有材料。研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质。至于对策,调研报告中可以提出一些看法,但不是主要的。因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政策预评估。 二、调研报告的格式 标题页 1、标题 2、客户(委托人) 3、调研公司 4、日期 内容目录 1、章节标题和副标题,附页码 2、图表目录 3、附录目录 执行性摘要 1、目标的简要陈述** 2、调研方法的简要陈述 3、主要调研结果的简要陈述*** 4、结论与建议的简要陈述*** 5、其他相关信息(如特殊技术、局限、背景信息) 分析与结果(详细)**** 1、调查基础信息 2、一般性的介绍分析类型 3、表格与图形 4、解释性的正文 结论与建议***

调查方法 1、研究类型、研究意图、总体的界定 2、样本设计与技术规定 a、样本单位的界定 b、设计类型(概率性与非概率性,特殊性) 3、调查问卷 a、一般性描述 b、对使用特殊类型问题的讨论 4、特殊性问题或考虑 5、局限 a、样本规模的局限 b、样本选择的局限 c、其他局限(抽样误差、时机、分析等) 附录 1、调查问卷 2、技术性附录(如统计工具、统计方法) 3、其他必要的附录(如调查地点的地图等) 三、如何撰写市场调研报告 调查报告是整个调查工作,包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结,是调查研究人员劳动与智慧的结晶,也是客户需要的最重要的书面结果之一。 它是一种沟通、交流形式,其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门职务的人员。 因此,认真撰写调查报告,准确分析调查结果,明确给出调查结论,是报告撰写者的责任。 1.题页 题页点明报告的主题。包括委托客户的单位名称、市场调查的单位名称和报告日期。调查报告的题目应尽可能贴切,而又概括地表明调查项目的性质。 2.目录表 3.调查结果和有关建议的概要 这是整个报告的核心,匝简短,切中要害。使阅读者既可以从中大致了解调查的结果,又可从后面的本文中获取更多的信息。 有关建议的概要部分则包括必要的背景、信息、重要发现和结论,有时根据阅读者之需要,提出一些合理化建议。 4.本文(主体部分) 包括整个市场调查的详细内容,含调查使用方法,调查程序,调查结果。对调查方法的描述要尽量讲清是使用何种方法,并提供选择此种方法的原因。 在本文中相当一部分内容应是数字、表格,以及对这些的解释、分析,要用最准确、恰当的语句对分析作出描述,结构要严谨,推理要有一定的逻辑性。 在本文部分,一般必不可少地要对自己在调查中出现的不足之处,说明清楚,不能含糊

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