第一节感觉世界演示文稿
(徐青凤)高中地理必修二第一章知识结构图演示文稿
当一个国家60岁及60岁以上人口所占比重达到或者超过10%
65岁 65岁
7%
人口老龄化： 进步现象
生产力发展的结果 人口发展的必然趋势
人口老龄化带来的问题：
劳动力不足，影响社会劳动生产率的提高
国防兵力不足
早婚早育
生育
职业 选择
人口 流动
多子多福 多育多子 重男轻女
重仕轻民 重农轻工、轻商
安土重迁 “父母在、不远 游”
晚婚晚育
只生一个好 男女都一样 少生、优生
全民皆商
社会文化交流频繁 人口流动规模空前 婚姻地域范围扩大
积极意义
推迟生育年龄，缩 短生育时间，降低 出生率，减轻人口 压力
降低人口出生率； 减轻人口压力；积 累社会财富
3. 合理人口容量要小于环境承载力。人类如果想要可持续发展，就应该追 求“合理人口容量”。
4.合理人口容量不是一个具体的定值，具有相对性。
影响
自然地理因素：太阳、空气、淡
环境、资源、人口的消费
因素 水、土地、生物、矿产等是首要因素。 水平、地域的开放程度、科学
其中淡水和土地是最重要的因素。 技术发展水平等。
加快国民经济发展， 提高人民生活水平
人类联系日益密切； 促进经济的发展； 提高人口身体、文 化素质
社会经济负担加重
生活保障，医疗保健，孤独等老年人本身 问题增多
第二节 人口合理容量
地球上最多能养活多少人
概念与含义
环境 承载 力与 合理 人口 容量
环境承 载力
人口合 理容量
环境承载力的重要指标 影响因素：自然地理因素为首要因素， 淡水和土地是最重要的因素
第一节人体生命活动的调节演示文稿
被切除小脑后 的狗的走姿
小脑 病变
3、脑干
脑干在大脑的正下方，下部与脊髓连接， 脑干中有些部分专门调节心跳、呼吸、血压 等。如果这些部分受到损伤，心跳和呼吸就 会停止，危机生命。
脑干有“生命中枢”之称。
二、脊髓
脊髓是中枢神经的低级部分， 主要有传导和反射两个方面的 功能。
一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部。尽 管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何 损伤，形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失 禁。请问是哪个部位出现了问题？
力减退、活动不利或完全不能活动。
失语症是获得性语言障碍，与语言功能有关的 脑组织的器质性损害造成患者对语言的理解和 表达能力的损害，尤其是语音、语义、字形等 语言符号的理解和表达障碍。
2、小脑
位于大脑的后下方，分左右两个半球。主 要负责人体动作的协调性，协调肌肉的活 动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。
第一节人体生命活动的调节演 示文稿
（优选）第一节人体生命活动 的调节
思考：与人的口腔上皮细胞相 比，神经元在结构上有什么特 点？
细
细胞胞体 核
细突胞起质 细胞膜
神经元（神经细胞）
神经元的结构
细胞体
神 经 元
突起
树突: 较短而分枝多,接受信息 轴突: 只有1个，较长，传导信息
思考：图中红点代表神经元接受刺激后产生 的兴奋，据图判断神经元有什么功能？
白质 ——连接和传导
灰质：神经元细 大脑皮质 胞体密集的部位，(灰质) 色泽灰暗。
脑沟 脑回
白质：神经纤维 汇集的部位，色 泽白亮。
白质
语言中枢
（人类特有的中枢）
嗅觉中枢
运动中枢 感觉中枢
听觉中枢
10-感觉器官 动物学课件
第十章 感觉器官
09级16次
感觉器官是机体对体内外各种刺激产生感觉的器官 感受器是接受体内外各种刺激的感觉神经元外周突的末梢装置
不同类型的刺激要由不同类型的感受器接受
内外 物理能 刺激 化学能
感受器
神经冲动
感觉 神经
换能
中枢 神经
产生感觉意识
各种感受器繁简程度不同,如皮肤 / 味 / 嗅 / 视 / 听 / 体位 等
过去称视紫兰质,现在称视色素,具体物质无定论.
黄斑
视神经盘
视觉的形成
第二节 前庭蜗器（位听器）
听觉器
从功能角度 位听器
位觉器
平衡器
前庭器
外耳: 耳廓、外耳道
从结构角度 耳 中耳: 鼓膜、鼓室、咽鼓管、乳突小房 内耳: 迷路: 骨迷路、膜迷路 耳蜗、前庭、半规管
听前位 觉庭觉 器器器
平衡器
一、外耳
视网膜(内膜) 1、外膜
角膜 ( 前1/6 ) 巩膜 ( 后5/6 )
视神经盘 (视神经乳头)
后极
玻璃体管 (透明管)
胚胎玻璃体 动脉痕迹
3.内膜(视网膜)
视部 ④节细胞层 ③双极细胞层
②视细胞层
①色素细胞层
视“网膜” 米勒氏支持细胞(Müller)
视杆膜盘 脱落更新 被色素细 胞吞噬
外节膜盘超微结构模式图
视锥膜盘 不脱落 蛋白质 不断更新
视杆细胞感受弱光刺激, 视锥细胞感受强光刺激和辨别颜色.
1.2亿个/ 每个眼球
化
神经冲动 神经中枢
光照(分解) 视紫红质
无光(恢复)
视黄醛
视蛋白
还原酶 维生素 A
视锥细胞感光物质
素描美术演示文稿设计与制作主题说明
素描美术演示文稿设计与制作主题说明篇一：《素描美术演示文稿设计与制作：一场创意与艺术的奇妙之旅》嗨，大家好呀！今天我想跟你们讲讲超级有趣的素描美术演示文稿的设计与制作。
你们知道吗，这就像是在建造一个专属于素描艺术的小世界，把那些黑白灰的奇妙魔法都展示出来。
我为啥对这个这么感兴趣呢？这得从我们学校的一次活动说起。
我们学校有个美术小社团，我就是其中一员。
有一次，社团老师说要做一个关于素描的演示文稿，向全校的同学们介绍素描的魅力。
哇，我当时就觉得这是个超酷的任务。
那制作这个演示文稿的第一步是啥呢？那肯定是确定主题啦。
就像我们画画的时候，要先想好画啥一样。
我们想了好多主题呢，像“素描：描绘生活的黑白镜子”“走进素描的光影世界”。
最后，我们选了“素描：用线条谱写的无声乐章”。
这个主题就像一颗闪闪发光的星星，一下子照亮了我们整个制作的道路。
有了主题，接下来就是找素材啦。
这可不容易，就像在一个大森林里找宝藏一样。
我们要找很多素描作品的图片。
有些是我们自己画的，那些画就像我们的小宝贝一样。
我记得我有一幅画的是我家的小猫，小猫的毛在素描里就变成了一根根柔软的线条，看起来可逼真了。
除了自己的画，我们还在网上找了一些大师的作品，像达芬奇的素描手稿。
哇，那些线条就像有魔法一样，简单几笔就能勾勒出人物的神韵。
这时候我就想，我们什么时候能画得这么好呢？然后就是设计幻灯片的布局啦。
这就好比是给我们的宝藏找一个个合适的小盒子来装。
一张幻灯片就像一个小舞台，我们要把图片、文字还有各种元素都安排得妥妥当当的。
比如说，我们想把一幅素描作品放在幻灯片的正中间，就像把一个大明星放在舞台的最中央一样。
周围再配上一些简单的文字介绍，文字不能太多，不然就像舞台上挤了太多人，看起来乱糟糟的。
说到文字，那也是很有讲究的。
我们要用简单易懂的话来介绍素描。
不能用那些文绉绉的词，毕竟我们是要给同学们看的。
我们就像在给小伙伴讲一个有趣的故事一样。
比如说，介绍素描的工具，我们就会写“嘿，同学们，你们知道画素描需要啥吗？铅笔、橡皮还有素描纸，这些可都是我们的魔法道具哦。
小学语文《美丽的小兴安岭》a3演示文稿主题说明
小学语文《美丽的小兴安岭》a3演示文稿主题说明篇一《走进小兴安岭的奇妙世界》咱今儿就来说说这小学语文里《美丽的小兴安岭》的这个A3演示文稿主题。
为啥选这么个主题呢？这里头啊，可有不少好玩的事儿。
就说我自己吧，小时候啊，我家离一片林子不算远。
那林子虽说比不上小兴安岭那么大、那么出名，但多少也有点那味儿。
我经常没事儿就往里头钻，去探索探索大自然的奥秘。
记得有一回，正是夏天的时候，太阳那叫一个毒啊，晒得地面都发烫。
我呢，顶着这大太阳就进了林子。
一进去，好家伙，那感觉就像突然走进了一个天然的大空调房，一下子就凉快了。
树木那是又高又密，阳光只能从树叶的缝隙里偷偷地钻进来，地上就形成了好多好多细碎的光斑，就跟有人故意撒了一地的碎金子似的。
我沿着一条小路往前走，耳边全是各种鸟儿的叫声，有的清脆，有的悠扬，好像在开音乐会似的。
突然，我听到了一阵“嗡嗡”声，起初我还以为是蚊子呢，心里想着可得小心点，别被叮出一身包。
可等我定睛一看，原来是一群小蜜蜂啊。
它们正忙着在花丛中采蜜呢，那小屁股一撅一撅的，可认真啦。
走着走着，我来到了一条小溪边。
溪水凉凉的，特别清澈，能清楚地看到水底的石头和小鱼。
我忍不住伸手摸了摸溪水，那感觉，就像摸到了冰块一样，可舒服啦。
我还找了个干净的地方，把脚伸进水里泡了泡，哎呀，那股清凉劲儿一下子传遍了全身，把一路上的热气都给赶跑了。
这一经历啊，让我对林子有了更深的感情，也就更能体会到《美丽的小兴安岭》里描写的那些美景啦。
所以说，咱们这个A3演示文稿的主题，就是要把小兴安岭的美，像我描述自己的林子一样，清楚地展现给大家看，让大家都能感受到那种奇妙。
篇二《展示小兴安岭独特魅力的意义》咱接着聊聊这个《美丽的小兴安岭》的A3演示文稿主题啊。
我啊，曾经参加过一次学校组织的自然观察活动，专门去研究各种树木和花草。
在那活动过程中，我见识到了好多以前没注意过的东西。
比如说，有些树的树皮啊，摸起来粗粗的，像老人的手一样，上面还有好多奇怪的纹路；而有些树的树皮则特别光滑，感觉就像被精心打磨过似的。
普通心理学课件 模板8第三章感觉
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4.2 听觉适应和听觉疲劳
❖ 听觉适应：在声音持续作用下听觉感受性降低 的现象
❖ 听觉疲劳：声音较长时间（如数小时）连续作 用，引起听觉感受性的显著降低。
❖ 听觉疲劳与听觉适应不同，在声音停止作用后 还需很长一段时间才能恢复，如果这一疲劳经 常性地发生，会造成听力减退甚至耳聋。
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补充:联觉的心理效应
❖ 淡蓝色可以引起凉爽的感觉，对高热患者有利； 黄色可以刺激食欲；绿色对心理活动起缓和作 用；玫瑰色能抑制、消沉的情绪振奋起来。
❖ “暖色”的东西看上去显得大，有使视觉膨胀 的作用； “冷色”使视觉收缩；
❖法国国旗蓝白红三色等宽，但因冷暖色的视觉 效果，看上去并不等宽，其中白色最宽，蓝色 最窄，后来调整宽度，使蓝色最宽，白色最窄， 才使旗子看起来三色等宽。
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❖ 当引起感觉的刺激量继续增加，并超过一定限 度时，就会使该感觉受到破坏，引起痛觉。能 够引起感觉的最大刺激量为上绝对阈限。
❖由甜变苦 ❖ 从下绝对阈到上绝对阈之间的距离是有关感觉
性的整个范围。
❖ 注意：绝对阈限并非某个固定的刺激量。
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人类重要感觉的绝对阈限
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❖如在注视电灯光之后，闭上眼睛，眼前会出现 灯的一个光亮形象，这是正后像，以后可能看 到一个黑色形象，出现在光亮背景之上，这就 是负后像。
❖ 彩色负后象是刺激色的补色。红色——蓝绿 色；黄色——蓝色
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注視圖中的花至少三十秒，然後直接將視線移到屏幕上的白色 區域或者是一張白紙上，你还會看見一株一样的花吗？
高三语文第一节课演示文稿
①课堂笔记（知识点） ②错题本：这对后面的复习很重要
把平时容易出现错误的知识或错误的推理记载下来 ，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错 。
第31页，共34页。
2018高考的舰艇今天已经起航， 昨天的一切已经不可改变，但 今天的努力可以改变昨天的轨 迹，做好今天的每一件事，做 对今天的每一道题，定能描绘 出自己辉煌的人生前景，让我
？军事情报局推荐了安德鲁.罗文。 罗文，一个一贯忠诚守信的年轻中尉
，在没有任何情报支持、孤身一人没有任 何护卫的情况下立刻出发，没有任何借口 ，只凭着自己迫切希望完成任务的决心、 绝对的勇气和不屈不挠的精神跨海湾、越 丛林，穿过险象环生的西班牙占领区，终 于在历尽艰难险阻后于预定日期内完成了 这个看似不可能完成的任务。
中深情地写到:
惟有大苦，方能大乐，高三乃是大苦与大乐的 最佳结合，高三促成了一次真正意义上的长大，
无论是身体，还是思想，都有了一个飞越，
失去了高三，生命就失去了一份成熟， 而把握住了高三，就把握住了整个的人生”。 因此，
一个成功的高三，应该是一个
“一百次摔倒一百零一次爬起来”的高三，
第7页，共34页。
第22页，共34页。
标树
其次，确立目标不能好高骛远，不切实际
立 。既然你说目标要有挑战性，那么我就立下志 愿：非北大清华不走，但我现在最多达到二本
一 线的水平。这就叫志大才疏，好高骛远。 正确的目标应该是像摘桃子一样，只要
个 跳一跳就能摘到；如果跳了都摘不到，就容 易使人产生灰心沮丧，丧失斗志，有不如无
高三是什么？
高三是炼狱 高三是一座
高三远不是题海和考试的 代名词。学业上的拼搏并不是 孤立的，它伴随着心智的成长 ，走向成熟的巨大变化，值得 一生铭记。
a3演示文稿主题说明作业3高中语文
a3演示文稿主题说明作业3高中语文篇一《高中语文A3演示文稿主题那点事儿》嘿，说起这高中语文A3演示文稿主题说明作业3啊，还真是让我有一番别样的体验呢。
就拿前阵子准备一个关于古诗词赏析的演示文稿主题来说吧。
那时候，老师布置了这个作业，我一开始还觉得挺简单的嘛，不就是选个主题，做个文稿呗。
可是，真正动手的时候，才发现完全不是我想象的那样轻松。
我想来想去，决定把主题定为“李白诗词中的豪情万丈”。
为了这个主题，我可是下了不少功夫。
首先得找资料啊，我翻遍了家里的藏书，那书架就像我探索知识的宝藏库一样，一本本的书被我翻得乱七八糟。
好不容易找到了几本关于李白诗词赏析的书，我就像发现了新大陆一样，仔细地研读起来。
我发现李白的诗词那真的是充满了豪情壮志。
比如说那首《将进酒》，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，这写得多洒脱啊！仿佛让人看到了李白在那里大口喝酒，尽情享受生活的样子。
我就想着，在演示文稿里得把这种感觉展现出来呀。
于是，我找了很多关于李白的画像，挑了一幅他醉酒后挥毫泼墨的图片放在幻灯片里。
然后，我还把这首诗一句句地分析，把自己的理解写下来。
为了让内容不那么枯燥，我还加了一些自己编的小故事。
比如说李白喝醉了酒，看到月亮以为是个大圆盘，想要去抱抱它之类的，哈哈，虽然有点无厘头，但也给文稿增添了不少趣味呢。
在制作幻灯片的过程中，我还遇到了不少难题。
比如说排版问题，一开始文字放得乱七八糟的，看着就心烦。
后来我花了好长时间调整字体、颜色和布局，终于让整个幻灯片看起来整洁又美观了。
最后，到了展示的时候。
我站在讲台前，心里还是有点紧张的。
不过看着下面同学们专注的眼神，我就鼓起了勇气，开始讲解。
当我讲到李白诗词里的豪情时，自己也仿佛被感染了一样，声音都不自觉地大了起来。
同学们也都被我的热情带动了，教室里时不时传来笑声和掌声。
通过这次经历，我算是深刻体会到了高中语文A3演示文稿主题说明作业的不容易，但也从中收获了不少乐趣和知识呢。