中层管理干部考核规定
中层管理干部考核评分细则新范本(二篇)
中层管理干部考核评分细则新范本为了强化学校中层干部职责，规范学校领导干部管理行为，全面科学评价、考核中层干部，努力建设一支全面推行素质教育和提高教育质量的与时俱进、开拓创新、作风优良的学校领导干部队伍，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制订本方案。
一、基本原则1、全面考核，突出重点。
注重对中层干部全面履行工作职责的考核，突出教育教学质量管理和学校办学水平整体提升重点。
2、定量为主，定性为辅。
对学校安排的重点工作、自主开拓创新工作、一票否决事项等实行定性综合评定。
3、激励先进，促进发展。
激励干部积极主动地开展工作，围绕学校的工作要求，谋求学校的发展。
二、考核对象学校中层干部三、考核内容主要是思想素质、能力水平、履职情况和工作业绩。
四、考核办法1、考核时间。
原则上每学期考核一次。
2、考核程序。
（1）民主测评。
（2）综合认定。
考核领导小组根据测评及履职等情况，综合评定。
3、考核结果及运用。
考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。
考核等级作为评优评先的重要依据，并与年度考核、职务任免、干部交流挂钩。
4、一票否决事项。
凡有下列事项之一者，考核结果直接定为基本合格及以下等级，进行免职处理。
（1）因工作不力，政令不通，造成不良影响者。
（2）严重违反财经纪律，造成不良影响者。
（3）出现重大责任事故，处置不力者。
（4）无正当理由，不能按时按要求完成上级下达的工作任务者。
五、考核细则1、领导评分（____分）由校级领导根据考核人平时德能勤绩表现打分后求得的平均分即为被考核人员该项得分。
2、教师评分（____分）由教师根据考核人平时德能勤绩表现打分后求得的平均分即为被考核人员该项得分。
3、履职情况（____分）按要求完成分管工作。
总分为____分，如未及时完成上级交办任务，每次扣____分（此评分由校级领导按平时布置任务的完成情况打分）。
4、考勤（____分）事假一节扣____分，病假一节扣____分，旷工一节扣____分。
中层干部考核细则(3篇)
中层干部考核细则一、考核目的与原则中层干部是组织中具有一定管理职责和领导能力的骨干力量，他们直接参与组织决策和实施工作，对组织的发展和运行至关重要。
为了激励中层干部工作积极性，提高工作质量和效益，制定细化的考核细则具有重要意义。
中层干部考核目的主要是：1.评估中层干部的工作绩效，准确地了解其工作能力和贡献；2.发现中层干部的不足和问题，及时进行培训和提升；3.激励和奖励优秀中层干部，提高整体团队的效能。
中层干部考核原则包括：1.公平公正原则，确保考核过程公开透明、公正无私；2.科学客观原则，依据工作目标和实际绩效进行评估，充分考虑中层干部的工作环境和条件；3.因材施教原则，因人而异地制定考核标准和评估方法，充分发挥中层干部的特长和优势。
二、考核内容与指标中层干部考核内容应包括以下几个方面：1.个人素质和领导能力评估：评估中层干部的道德品质、职业操守、遵纪守法等方面的素质，了解其领导能力和组织协调能力。
2.工作成果评估：评估中层干部在岗位上的工作成果，包括完成的任务指标、工作质量和效益等。
3.团队管理评估：评估中层干部的团队协调与合作能力，包括团队建设、人员管理和决策执行等方面的工作。
4.业务能力评估：评估中层干部的专业知识和技能，包括业务能力提升情况，业务理解和应用能力等。
考核指标可以根据具体组织的情况和中层干部的岗位要求进行具体制定，例如：1.个人素质和领导能力评估指标可以包括道德品质、文化修养、党风廉政建设等。
2.工作成果评估指标可以包括年度目标完成情况、项目任务完成情况等。
3.团队管理评估指标可以包括团队建设、决策执行、团队士气等。
4.业务能力评估指标可以包括专业知识学习进修、技术应用等。
三、考核方法与流程中层干部考核方法应综合采用量化和定性相结合的方式，以考核结果为依据，通过打分、评比、访谈等方式进行评估，具体流程如下：1.确定考核时间和周期：一般以年度为周期进行考核，可以设立中期和年终考核。
学校中层干部考核细则(2篇)
学校中层干部考核细则为加强中层干部队伍建设，全面提高中层干部素质，提高学校管理水平和办学质量，促进学校各项事业的健康发展，根据学校有关制度，特制定本考核办法。
一、考核内容考核内容涉及德、勤、绩三个方面，重点为工作业绩及争先创优情况等，同时增加加分和减十项目。
考核实行百分制量化考核，按得分分为优秀、良好、一般、较差四个等次。
学校成立考核领导小组，负责指导考核工作，落实考核结果。
二、考核明细(一)、德____分1、不断加强思想道德建设、作风建设；勤政服务水平高，积极参加学校组织的活动。
2、秉公办事，为人正直，团结同志；热心为教职工服务，识大体，顾大局。
3、有较强的组织纪律观念和事业心，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨，有责任感。
4、坚持原则.作风正派，廉洁自律，自觉接受党和群众的监督批评。
(二)、勤____分认真执行《市二中考勤制度》，严格落实学校值班规定，不脱岗，不主岗，尽职尽责。
(三)、绩____分1、拥护和执行学校决定、决议，模范执行学校各项改革方案。
工作有计划。
能体现学校的办学理念和工作思路，年终或学期结束有工作总结。
2、出色履行岗位职责，主管或分管的各项工作有效地开展。
工作得到学校的认可或获得上级的表彰和肯定，完成学校规定的教学任务。
3、履行指导、督查、服务职能，把管理职责、服务意识落实到位，确保学校各项工作顺利进行。
4、对本处室职员管理到位，激发其积极性，调动其全员参与意识，践行服务理念，保障教育教学工作正常运行。
5、认真执行档案归档的各项规定和要求，负责做好档案材料的收集整理，立卷归档保管利用和转递工作。
6、忠于职守并积极主动学习档案工作的有关业务知识，不断提高档案工作业务水平和工作能力。
(四)、减分项目1、对学校安排部署的工作，未按要求办理，每次酌情扣1—____分。
2、因工作失误在各级有关媒体出现负面报道，每次扣____分。
3、因出现办学行为不规范等问题被区、市教育局或其他部门查处造成不良影响的，每次扣____分。
中层干部聘任管理及考核办法
中层干部聘任管理及考核办法为贯彻执行党的干部路线、方针、政策,建立科学规范的干部选拔任用制度,形成富有生机与活力，有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，建设一支高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表"重要思想和科学发展观的高素质的企业干部队伍，为公司的改革发展和谐稳定提供坚强的政治保证和组织保证,根据《干部任用条例》和有关法律、法规，结合公司实际，制定本办法。
一、选拔聘任公司中层干部必须坚持以下原则１、党管干部的原则；2、德才兼备、任人唯贤的原则;３、群众公认、注重实绩的原则；4、公开、平等、竞争、择优的原则；5、民主集中制原则；6、依法办事的原则。
二、选拔聘任条件(一)公司中层干部具备的基本条件1、坚持以邓小平理论、“三个代表"重要思想为指导,努力践行科学发展观,全面贯彻落实党的各项路线、方针、政策，努力用马克思主义的立场、观点和方法。
分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气,经得起各种风浪考验；2、坚决贯彻执行上级的决策和部署，实事求是,开拓创新，积极参与改革，卓有成效的开展工作,讲实话、办实事、做出实绩；３、依法办事,清正廉洁，勤政为民，以身作则,艰苦朴素，密切联系群众自觉接受党组织和职工群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励；4、坚持原则，办事公正，作风民主,善于集中正确意见，善于团结同志，顾全大局，执行力强；5、有强烈的事业心和责任感,具有较强的学习能力、组织能力和综合协调能力，政治思想水平高，熟悉精通所要担任职务的工作业务。
（二）选拔聘任公司中层干部职务应具备的资格1、提任公司中层副职的,一般应具有3年以上工龄；提任正职的，应当在副职岗位工作2年以上；2、一般具有大专以上文化程度。
新聘干部年龄一般在３5岁以下；表现突出、工作业务能力强的可以放宽到40岁以下；3、身体健康;4、特别优秀的年轻干部或工作特殊需要的可以破格提拔。
学校中层干部考核细则(5篇)
学校中层干部考核细则为加强中层干____伍建设，全面提高中层干部素质，提高学校管理水平和办学质量，促进学校各项事业的健康发展，根据学校有关制度，特制定本考核办法。
一、考核细则1、认真履行工作职责，对学校安排部署的工作，未按时按质完成，每一次每一项扣____分。
因此对学校工作造成重大影响的，每一次每一项可扣____分。
2、秉公办事，为人正直，团结同志；热心为教职工服务，识大体，顾大局。
不善于处理矛盾，同教职工有冲突，每次扣____分。
办事不公，受到教职工____，经查属实的，每次扣____分。
办事不顾全大局，拖拉、借故推脱、相互扯皮的。
扣____分。
因只顾私利而影响大局给学校造成损失或不良影响的，每次扣____分。
3、有较强的____纪律观念和事业心，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨，有责任感。
因责任感不强、纪律观念差耽误学校工作，每次扣____分。
4、遵纪守法，树立良好的师表形象，出现体罚或变相体罚学生、乱收费、乱订资料、违规补课等办学行为不规范等问题的，扣____分；被区、市教育局或其他部门查处造成不良影响的，扣____分。
5、模范遵守学校规章制度，按时参加各种会议，迟到早退一次分别扣____分、____分；严格执行学校考勤制度，迟到、早退一次分别扣____分、____分；有事不请假，每次分别扣____分。
6、履行指导、督查、服务职能，把管理职责、服务意识落实到位，确保学校各项工作顺利进行。
执行力度不够、管理不当，造成不好影响的，视情况轻重酌情扣1—____分。
因工作失误导致通报、____、在各级有关媒体出现负面报道的，视情况轻重酌情扣5--____分。
7、认真____部门工作，学期初能结合本科室实际，制订切实有效的工作计划，在计划落实过程中，做到有检查，有总结，有反馈。
对本项工作敷衍了事的，视情况每次扣____分。
8、严格落实学校值班规定，不脱岗，不空岗，尽职尽责。
统一着装和标识，不规范的每项扣____分；值班____、脱岗、空岗的，按情况轻重酌情扣2—____分。
中层管理干部考核评分细则新
行政管理干部考核评分细则1、表1考核指标共5项，前四项由主管校领导评分，取加权平均值。
最后一项由兼职人员互评，取加权平均值。
2、表1每项指标分三个等次:1)态度奉献一等3.6-4分对工作有热情,认真严谨,具备敬业奉献精神。
对急难险重工作能做到搁置个人利益，主动担当，完成工作任务.在管理干部中起表率作用。
二等3.2—3.5分对工作认真严谨,但当完成工作任务与个人利益有矛盾需做取舍时，有抱怨情绪或怨言.三等2—3。
1分对工作认真不够,不愿为工作付出个人利益，缺乏敬业奉献精神.2）执行力一等7。
2—8分工作积极,主动，高效。
能按时甚至提前高质量的完成负责工作或领导交办的工作任务。
在管理干部中起表率作用。
二等6。
4—7。
1分能按时完成个人负责或领导交办的工作任务,主动性有所欠缺，效率一般。
三等4—6。
3分个人负责、领导交办的任务多次安排、督促都进展缓慢，即使基本完成工作任务,也不时出现拖延现象，主动性较差，效率较低.3)创新力一等3。
6-4分有较强的创新意识,能在工作中经常思考总结,形成适合的方式方法，工作效率较高。
在管理干部中，工作常富于开创性、示范作用。
能为学校工作或领导提供有益的建设性建议.在管理干部中起表率作用。
二等3。
2—3.5分有一定的创新意识，对工作有一定的思考,工作质量、效率尚可，但缺乏完整性和实践性。
三等2—3。
1分创新意识淡薄，因循守旧，工作效率较低,基本属于机械式工作方法。
4）学习力一等1.8—2分有终身学习意识。
能积极主动地学习管理和业务知识并运用于实践。
学习意愿较强，能主动完成安排的学习任务和要求.在管理干部中起到带头作用。
二等1.6—1。
7分基本能够根据工作需求或在领导的要求下，完成学习任务和要求.三等1—1.5分学习意识较弱,被动或不愿主动学习，即使有要求,也经常应付了事或完不成学习任务.5）团结协作一等1。
8—2分服从领导安排。
团结协作意识较强.能同他处室、本处室同事相互合作，较好的完成工作任务。
卫生院中层干部行政管理考核细则电子版(二篇)
卫生院中层干部行政管理考核细则电子版各科室：评价和使用干部机制，加强对中层干部的管理、监督、激励与约束，结合我院实际，制定本考核实施办法：一、基本管理考核（一）、中层会议考勤（____分）按规定，全体中层必须准时参加每月召开的中层干部会议。
如有特殊情况，必须提前向综合办主任请假。
无故缺席，每次扣除考核分____分；因私请假，每次扣除考核分____分；迟到扣除考核分____分；需因公请假的，不扣分，但须报分管院长，综合办备案。
请假人员一律安排好代会人员，未安排好代会的，加扣____分。
（二）、中层会议精神传达（____分）每次中层会议结束后，每位中层必须及时全面地向科室成员传达会议精神，并要求每位科室成员在该日的会议记录下签字确认。
对此，院办将不定期对传达情况进行调查，对传达不及时、传达信息不全的、传达内容科室成员无签字的，每发现一次，扣除考核分____分。
（三）参加院办、工会组织的活动（____分）对于院办、工会组织的各类活动，全体中层应在广泛组织科室成员参加的前提下，以身作则，积极参与。
如若存在中层不配合院办、工会工作，拒绝参加活动者，每次扣除科主任中层考核分____分。
（四）、院指今性任务（____分）信息考核（____分）按《信息工作考核办法》执行，对未完成目标的科室，科主任中层考核分按比例进行扣除。
6s管理项目（____分）按《____年度6s项目管理奖罚办法》执行，对未完成目标的科室，科主任中层考核分按比例进行扣除。
二、行风建设考核（一）、科室行风（____分）在每次院办及卫生局的行风检查中，若发现本科室成员存在任何违反行风规定的行为，科室负责人将负连带责任。
被院行风办查到，每人次扣除科主任中层考核分____分；被市卫生局、镇级及以上的行风办查到，每人次扣____分；科室成员被患方投诉的，不论何原因，投诉到院级行风办的，每人次扣科主任中层考核分____分，被投诉卫生局、镇级及以上的行风办，每人次扣科主任中层考核分____分；科内成员被投诉到网络的，每人次扣科主任考核分____分，对医院形象造成严重影响的，扣科主任考核分20—____分；若科主任自身被查处，罚款及考核分扣除翻倍。
公司中层干部年度考核办法
公司中层干部年度考核办法1. 背景对于公司而言，中层干部是公司的中坚力量，是公司正常运营的重要保障，也是公司晋升高层干部的关键路径。
为了保障公司的发展，提升中层干部的工作能力和素质，公司制定了中层干部年度考核办法。
2. 考核指标公司将中层干部的工作内容分为两个方面：业务方面和团队方面。
具体的考核指标如下：2.1 业务方面•任务完成情况：对中层干部的任务完成情况进行考核，包括任务目标、时间进度、完成质量等方面；•业绩贡献：对中层干部在业务方面的贡献进行考核，包括企业利润、市场占有率、销售额等方面；•收入贡献：对中层干部在业务方面的收入贡献进行考核，包括利润贡献、收益率等方面。
2.2 团队方面•团队协作：对中层干部在团队协作方面的情况进行考核，包括团队人员之间的协作、团队目标的完成情况、人际关系等方面；•下属管理：对中层干部在下属管理方面的情况进行考核，包括人员管理、工作分配、员工绩效评估等方面。
3. 考核方式考核采用自下而上，按照层级递进的方式进行。
具体考核流程如下：3.1 制定考核计划公司将每个中层干部的考核任务在年初确定，对应指标也要对其进行明确。
3.2 个人自评中层干部需要在规定的时间内完成个人自评，填写个人工作情况、团队协作情况等相关内容。
公司主管部门可以根据中层干部所填写的自评情况，对其工作成绩进行初步了解。
3.3 主管部门评定中层干部所在的主管部门会根据中层干部的工作情况，进行评定。
3.4 部门领导群体讨论每个部门的中层干部考核结果都会进行领导群体讨论，主管部门对其下属中层干部的绩效评估意见作出初步汇总。
3.5 董事会及总经理室审批最后，在公司董事会和总经理室会议进行中层干部的考核评定，并确定考核结果。
4. 考核结果考核结果分为三类：合格、基本合格、不合格。
合格：中层干部的业务能力和团队协作能力，得到董事会和总经理室批准，已经达到公司规定标准。
基本合格：中层干部的业务能力和团队协作能力在相应的领域，还有待提高。
中层管理干部管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强公司中层管理干部的管理，提高管理干部队伍的整体素质，确保公司战略目标的实现，特制定本规定。
第二条本规定适用于公司全体中层管理干部，包括部门经理、副经理、项目经理等。
第三条中层管理干部应具备良好的政治素质、业务能力、职业道德和团队协作精神，严格遵守国家法律法规、公司规章制度和本规定。
第四条公司对中层管理干部实行选拔任用、培训培养、考核评价、激励约束等管理措施。
第二章选拔任用第五条中层管理干部的选拔任用应坚持公开、公平、公正的原则，注重选拔具有发展潜力、业绩突出、群众公认的优秀人才。
第六条中层管理干部的选拔任用程序如下：1. 公开报名：符合条件的员工均可报名参加中层管理干部的选拔。
2. 资格审查：人力资源部对报名者进行资格审查，确定参加选拔的人员名单。
3. 考核测评：通过笔试、面试、业绩考核、民主测评等方式对报名者进行综合评价。
4. 任免决定：根据考核测评结果，经公司领导集体研究决定任免。
第七条中层管理干部的任期为三年，可连任。
第三章培训培养第八条公司重视中层管理干部的培训培养，将其作为提升干部队伍素质的重要手段。
第九条中层管理干部培训培养内容包括：1. 政治理论培训：加强党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育。
2. 业务技能培训：提高干部的业务能力和管理水平。
3. 领导能力培训：培养干部的决策能力、沟通协调能力、团队建设能力等。
4. 道德品质培训：强化干部的职业道德和社会责任感。
第十条公司每年为中层管理干部提供至少40学时的培训机会，并鼓励干部参加外部培训。
第四章考核评价第十一条公司对中层管理干部实行年度考核和任期考核。
第十二条年度考核内容：1. 政治素质：考察干部的政治立场、政治觉悟和政治纪律。
2. 业务能力：考察干部的业务知识、工作能力和业绩。
3. 领导能力：考察干部的决策能力、沟通协调能力、团队建设能力等。
4. 道德品质：考察干部的职业道德、社会公德和家庭美德。
中层管理人员绩效考核办法
中层管理⼈员绩效考核办法⼀、中层⼲部⼯资标准中层⼲部年薪80%/12⽉所得⼯资数，为每⽉基本⼯资，其中70%为基础⼯资，30%为绩效⼯资，随公司当⽉整体绩效考核进⾏浮动，年薪20%/12⽉所得⼯资数，为年度绩效⼯资，随中层管理⼈员年度考核得分及排名进⾏浮动。
中层管理⼈员⽉度⼯资=基础⼯资+⽉度⽣产考核后绩效⼯资⼆、考核内容（⼀）质量指标（⼆）安全管理指标（三）成本费⽤管理（四）现场管理指标（五）设备管理（六）其他⼯作三、考核项⽬（⼀）⽉度考核办法1、实⾏个⼈⾃评（权重20%）、公司考评⼩组（权重 40%）及公司主管领导考评（权重40%）相结合的办法。
2、被考核个⼈每⽉1⽇前将⾃评表填好后将电⼦版及填表说明发送⼈⼒资源部，邮箱地址：。
3、公司考评⼩组每⽉2⽇（遇星期天顺延）由⼈⼒资源部组织成员单位参加进⾏考评。
4、⽉基本⼯资按⽉考核，进⾏当⽉兑现，年终不予返还，具体考核详见⽉度绩效考核表。
（⼆）年度考核办法1、年度绩效年薪以201 年12⽉21⽇—201 年12⽉20⽇为⼀个考核期。
2、年度绩效年薪按以下公式计算：实际所得分值绩效年薪=年薪标准×20%×—————————（%）1003、年度绩效考核详见中层⼲部年终考核绩效表（三）监管追踪考核办法考核主体：公司领导与企管部、⼈⼒资源部为考核主体。
考核对象：公司各部门主任、副主任、助理、主任⼯程师、副主任⼯程师均为被考核对象，其中副职个⼈考核部分按照正职考核的80%⽐例进⾏奖罚，助理按照60%⽐例进⾏奖罚，主任⼯程师按照正职90%⽐例进⾏奖罚，副主任⼯程师按照副职90%⽐例进⾏奖罚，不再单独考核。
考核跟踪：公司领导会同企业管理部、⼈⼒资源部每⽉不定期对各部门的⽇常管理⼯作或重点⼯作进⾏随机追踪调查，以各单位主要考核指标为重点调查对象；1. 若第⼀次追踪结果的评价是管理不作为或⼒度不够，则扣被追踪的责任部门主管领导200元、分管领导100元。
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可编辑 精品 中层管理干部绩效考核规定
第一条 目的 为充分了解中层员工的能力、自身素质及工作成绩，进而在开发人力资源时，谋求人事管理的晋升、晋级、调动、调配、提薪和奖惩工作的公正、公平、合理与客观。 第二条 考核范围 公司中层人员。 第三条 考核内容 根据中层管理干部考核规定的主要目的，可将其分为工作业绩评价、工作态度、管理监督、能力素质评价及自我目标评价的考核。 1、工作业绩评价（40分）：主要就是在考核期内，对岗位职责范围完成情况、公司布置任务完成情况、月度工作目标完成情况作出评定。其考核内容主要包括： （1）岗位职责完成情况：各部门根据岗位职责分工情况认真履行自身职责，评价等级分为优（10）、良好（8）、一般（6）、较差（4）、很差（2）五等，企管部每月月底将根据各部门岗位职责范围内工作完成情况予以考评。 （2）公司布置任务完成情况：各部门须严格按照公司布置任务认真完成本部门所承担的工作，企管部将根据部门执行任务的实际情况予以考评打分，考评等级分为五等，具体划分同上。 （3）月度工作目标完成情况：各部门每月30/31前将领导干部月度工作目标及达成措施填写细致上交企管部，以备企管部在平日检查工作中有针对性的可编辑 精品 对各部门工作开展情况进行摸底，月底（28可编辑
精品 —30/31）企管部将领导干部工作目标和评价表反馈给各部门，各部门根据上月目标完成程度予以认真填写，达成的在达成栏打勾，未达成的要写明具体原因，同时作出自我评价，企管部将根据各部门自我评价情况予以考核。 2、工作态度（20分）：主要就是在考核期内，对其作风纪律、工作积极性、协作性等作出评定。其考核内容主要包括： （1）、忠于职守，努力工作，不违反制度：企管部将根据中层干部工作作风、工作纪律、对上司与同事的态度、考勤情况等项目并根据日常观察所得的资料和自己确认的事实予以考核打分。 （2）、对公司安排工作所表现出的积极态度：企管部将根据中层干部是否对工作热情、顽强拼搏，能否积极主动地完成所安排的工作，能否积极的改进工作、提高工作效率等方面予以考核打分。 （3）、合理安排工作，积极协调与其他部门关系：企管部将根据中层干部是否能服从上级指示，为所在部门的相互协作及集体成就作出贡献，是否能经常不计较个人得失，为自己所在部门进行协作等方面予以考核打分。 （4）、对部下的过失勇于承担责任：企管部将根据中层干部能否对部下过失勇于承担责任予以考核打分。 3、监督管理（20分）：主要就是在考核期内，对其管理教育部下，注意安全卫生、整理整顿工作，制定实施计划等作出评定。其考核内容主要包括： （1）、积极训练、教育部下，提高他们的技能和素质：企管部将视中层干部能否自觉指导和帮助下属员工共同工作、能否留心下属员工的成长、能否在注意到下属出错时耐心指导还是放任自由或训斥呵责等方面予以考核打分。可编辑 精品 （2）、对部下监督和管理，部门员工无违反公司规章制度现象：企管部将根据中层干部能否具有对部下监督管理，做到想员工之所想、急员工之所急，为部下切实解决和处理实际问题，能否真正了解员工想获取什么、充分调动部下的积极性和创造性等方面予以考核。 （3）、十分注意安全卫生和整理整顿工作：企管部将根据中层干部能否注意现场安全及现场有关“5S”的内容进行开展工作并予以考核打分。 （4）、正确理解公司指示和方针，制定适当的实施计划，没有失误：企管部将根据部门理解公司指示和方针的程度，能否在公司指示和方针的指导下制定部门计划跟上公司的发展，为公司的发展尽职尽责、出谋划策等方面予以考核。 4、能力素质评价（10分）：主要就是在考核期内，对其业务知识、交涉力、表达能力、创新力等作出评定。其考核内容主要包括： （1）、熟悉本职工作与相关业务，不断学习，提高业务知识能力：企管部将根据中层干部是否具备业务上必要的知识，包括一般知识，是否具备除了职务担当所要求的全部业务知识外，还具备精深的专业知识和技能，能否深入地钻研业务等方面与考核。 （2）、善于进行工作沟通，具备人际交往和用人能力：能否以真诚的态度取得对方好感，依据事实表明自己的意见，说服对方，取得圆满成功；能否具备领导能力。 （3）、口头表达逻辑清楚，有说服力：主要考核其语言口头表达能力如何，能否简明扼要，具有出色的谈话技巧，易于理解。 （4）、文字表达能力，能独立完成各种文字工作：主要考核其能否准确用可编辑 精品 文字表达自己的意见，简明扼要，易于理解，不可挑剔。可编辑
精品 （5）、改革创新能力，能接受新事物，工作有创造性：主要考核其能否具有改革创新能力，不断为改进工作业务提出有效的合理化建议。 5、自我目标评价（10分）：主要就是在考核期内，对其自我评价是否客观、对自身问题能否认真分析；对今后努力方向是否明确、达成措施是否切实可行等方面作出评定。其考核内容主要包括： （1）、自我评价客观，对自身问题能认真分析：根据目标完成情况自身做出的评价，企管部将视其工作完成情况并结合其自我评价等级予以考核。 （2）、对今后努力方向明确，达成措施切实可行：考核其能否具有制定计划于方案并按部就班的完成工作的能力，能否根据制定的计划作出切实可行的措施并予以积极实施。 第四条 考核原则 为了使员工考核做到公正严格，考核者必须严守下列原则： 1、在整个考核期间，必须根据日常观察所得到的资料和自己人的事实进行考核； 2、不被个人情感所左右，同时需排斥对上妥协、对下强硬的倾向，按规定进行考评； 3、考核期以外的事实和业绩不予考虑。 第五条 考核办法 领导干部绩效考核实行总经理负责制，企管部负责日常监督和考核。月末中层以上领导根据部门工作完成情况和岗位目标完成情况进行自评。然后，副总经理、总工和总经理对其所属中层干部作出考核，评分占60%；企管部根据日常检查和监督情况，评分占40%；总经理根据考评结果作最后可编辑 精品 调整和审定；各副总经理、总工的考核得分为所属中层领导的平均得分，总经理考核得分为全部中层领导的平均分。可编辑
精品 公司考核实行《领导干部月度工作目标和评价》（详见表格）办法并辅以实施有关工作要求（详见表格要求），各部门须将《领导干部月度工作目标和评价》表于每月的28-30/31日将下一月工作目标填写完整后交企管部保存，以备企管部根据各部门目标日常实施情况予以考察，月底28-30/31日企管部将上交的《领导干部月度工作目标和评价》表反馈给各部门，各部门须将目标达成的程度及未达成的原因具体写明，同时作出自我评价等级，月初3日前由企管部负责汇总。 为使考核具有激励员工积极性的作用，公司考核实行与个人薪资挂钩制度，每月中层干部将岗位工资的30%拿出作为绩效考核数量，考核采用百分制，按照考核分数发放中层干部工资。如副部长岗位工资为3000元/月，其最终工资结算方式为（3000-3000×30%）＋考核分数/100×（3000×30%）（请假等事项按原规定执行）。 连续考评三次倒数以及一年内累计5次倒数者（后两名），经经理办公会研究给予降职使用、降低工资标准或予以调岗的决定；连续三次考评名列前茅或一年内累计5次名列前茅者（前两名）经经理办公会研究给予提拔使用或提升工资标准的奖励。 公司考核事宜由企管部具体负责实施，各部门负责监督，企管部根据各部门上交的《领导干部月度工作目标和评价》表及日常工作表现予以考核打分，每月月初5日前将上一月中层干部考核表交主管副总审核呈总经理审查，每月6日（特殊情况企管部另行通知）召开中层干部绩效考评会，由总经理对人员绩效考核情况进行点评。可编辑 精品 在考核过程中如出现各部门反映企管部考核不公平、不客观情况，由企管部主管副总经理对所反映情况进行调查并报总经理审查，若情况属实，视情节轻重对企管部有关人员从严处理。 对员工进行绩效考核，是经营管理必不可少的重要手段，也是树立公司形象、实现经营战略意图的手段，因此，考核者应把考核当作自己的重要职责，努力提高工作效率。 第六条 中途转职情况下的考核 1、考核者因考核期间中途转职而造成变更时，企管部将视实际情况报总经理对考核事宜作出处理。 第七条 考核表的保管 考核表由公司企管部保存并存员工个人档案。
第八章 附 则 本办法由企管部负责解释、补充，经总经理签发后颁布生效。 可编辑
精品 中层干部绩效考核表可编辑
精品 年 月 日部门 岗位 姓名
工作内容阐述
评分项目 分值 说明 分数 综合评语
业绩评定 40-0 能否保质保量的完成所承担的工作；工作是否井然有序富有成效；联系与汇报工作是否及时、准确、妥当。
工作态度 20-0 工作作风、工作纪律、对上司与同事的态度；是否对工作热情、顽强拼搏；是否对工作认真负责；是否能服从上级指示，为所在部门的相互协作及集体成就作贡献。
自身素质 20-0 能否指导教育下属提高工效率；未来是否具有从事更高级职位的适应力；根据观察判明个性特征是否可担当本职工作。
自我评价 （20-0）
总分 考勤记录累计 奖 惩 通报表扬 嘉奖 记功（或授予荣誉称号） 不奖不惩 通报批评 建议调岗 建议辞退
受奖情况 受惩情况 违规次数 主管领导意见：
总经理点评：