词语盘点2
人教版小学语文第九册词语盘点注音综合(1-8单元全)
第一单元词语盘点招牌zh üop ái 担忧d üny ōu 急切j íqi â 惧怕j ùp à 环境hu ánj ìng 知趣zh ÿq ù 光顾gu üngg ù 恐怕k ǒngp à 充足ch ōngz ú 理由l ǐy ïu 屋檐w ūy án 其实q ísh í 支撑zh ÿch ýng 鼓励g ǔl ì 环绕hu ánr ào 娱乐y úl â 感叹g ǎnt àn 周游zh ōuyou 思考s ÿk ǎo 品味p ǐnw âi 片段pi àndu àn 忽略h ūl ûâ 意义y ìy ì 方式f üngsh ì 倾盆大雨q ÿngp ãnd ày ǔ 毫不犹豫h áob ùy ïuy ù贪婪t ünl án通顺t ōngsh ùn可靠k þk ào 培养p ãiy ǎng 起码q ǐm ǎ 比喻b ǐy ù心扉x ÿnf ýi 呐喊n àh ǎn饱览b ǎol ǎn过瘾gu îy ǐn报偿b àoch áng 驳杂b ïz á 馈赠ku ìz âng 磁石c ísh í锻炼du ànli àn借鉴ji âji àn 饥肠辘辘j ÿch ángl ùl ù滚瓜烂熟g ǔngu ül ànsh ú流光li úgu üng 溢y ì彩c ǎi 津津有味j ÿnj ÿny ǒuw âi天长日久ti ünch ángr ìji ǔ如醉如痴r úzu ìr úch ÿ浮想联翩f úxi ǎngli ánpi ün囫囵吞枣h úl únt ūnz ǎo不求甚解b ùqi úsh ânji þ悲欢离合b ýihu ünl íh ã牵肠挂肚qi ünch ánggu àd ù如饥似渴r új ÿs ìk þ不言而喻b ùy án ãry ù千篇一律qi ünpi üny íl ǜ别出心裁bi ãch ūx ÿnc ái与众不同y ǔzh îngb ùt ïng 大显身手d àxi ǎnsh ýnsh ǒu 心安理得x ÿn ünl ǐd ã 念念不忘ni ànni ànb úw àng 呕心沥血ǒux ÿnl ìxu â第二单元词语盘点幽y ōu 芳f āng 漂泊pi āob ï 唯独w ãid ú 顿时d ùnsh í 慈祥c íxi áng 稀罕x īhan 离别l íbi ã 大抵d àd ǐ精神j īngsh ãn 品格p ǐng ã 灵魂l íngh ún 骨气g ǔq ì 民族m ínz ú 气节q ìji ã 磨难m ïn àn 欺凌q īl íng 境遇j ìngy ù毕竟b ìj ìng 所谓su ǒw âi 梳理sh ūl ǐ 衰老shu āil ǎo珍藏zh ēnc áng手绢sh ǒuju àn 华侨hu áqi áo 能n ãng书sh ū善sh àn 画hu à 风f ēng 欺q ī雪xu ě压y ā 顶d ǐng 天ti ān 立l ì地d ì 低d ī头t ïu 折zh ã节ji ã玷污di ànw ū 秉性b ǐngx ìng眷恋ju ànli àn 姿态z īt ài 迷人m ír ãn 至少zh ìsh ǎo 邻居l ínj ū成熟ch ãngsh ú完整w ánzh ěng 尤其y ïuq í 提前t íqi án 潺潺ch ánch án 婀娜ēnu ï 舞姿w ǔz ī 粼粼l ínl ín 波纹b ōw ãn 干涸g ānh ã点缀di ǎnzhu ì螃蟹p ángxi â 浮f ú现xi àn 潮ch áo 湿sh ī 流li ú通t ōng 舒sh ū服fu 印y ìn 象xi àng 凉li áng飕s ōu 飕s ōu 颇p ō负f ù盛sh âng 名m íng香xi āng 飘pi āo 十sh í里l ǐ 守sh ǒu 望w àng 相xi āng 助zh ù第三单元词语盘点目mù前qián ，上shàng 腭â，哺bǔ乳rǔ，退tuì化huà，垂chuí直zhí，经j īng 验yàn ，判pàn 断duàn ，胎tāi 生shēng ，特tâ征zhēng ，寿shîu 命mìng，珍zhēn 贵guì，急jí促cù，报bào 警jǐng ，盗dào 窃qiâ，犯fàn 罪zuì，嫌xián 疑yí，金jīn 属shǔ，银yín 行háng ，图tú纸zhǐ，即jí使shǐ，规guī定dìng，窗chuāng 帘lián ，保bǎo 持chí，噪zào 音yīn ，废fâi 水shuǐ，集jí中zhōng ，处chù理lǐ，对duì付fù，研yán 制zhì，奇qí迹jì，博bï物wù馆guǎn ，安ān 然rán 无wú恙yàng ，藕ǒu 断duàn 丝sī连lián ，乖guāi 巧qiǎo ，驯xún 良liáng ，清qīng 秀xiù，矫jiǎo 健jiàn ，机jī警jǐng ，躲duǒ藏cáng ，追zhuī逐zhú，强qiáng 烈liâ，溪xī流liú，警jǐng 觉jiào ，触chù动dîng ，锐ruì利lì，错cuî杂zá，苔tái 藓xiǎn 人rãn ，狭xiá窄zhǎi ，勉miǎn 强qiáng，遮zhē蔽bì，然rán 而ãr ，面miàn 临lín ，颗kē粒lì，来lái 源yuán ，分fēn 裂liâ，飘piāo 浮fú，削xuē弱ruî，柔rïu 和h ã，性xìng 能nãng ，依yī附fù，稳wěn定dìng ，朝cháo 晖huī，单dān 调diào ，古gǔ往wǎng 今jīn 来lái ，庞páng 然rán 大dà物wù，气qì象xiàng 万wàn 千qiān第四单元词语盘点附f ù近j ìn ，捕b ǔ捞l āo ，鱼y ú饵ěr ，光gu āng 映y ìng ，剧j ù烈li â，上sh àng 钩g ōu ，操c āo 纵z îng ，摆b ǎi 脱tu ō，鱼y ú鳃s āi ，争zh ēng 辩bi àn ，皎ji ǎo 洁ji ã，乞q ǐ求qi ú，嘴zu ǐ唇ch ún ，沮j ū丧s àng ，旅l ǚ途t ú，诱y îu 惑hu î，告g ào 诫ji â，实sh í践ji àn ，严y án 格g ã，永y ǒng 久ji ǔ，启q ǐ示sh ì，收sh ōu 获hu î，吩f ēn 咐f ù，榨zh à油y ïu 便bi àn宜y í，可k ě贵gu ì，石sh í榴li ú，爱ài 慕m ù，分f ēn 辨bi àn ，体t ǐ面mi àn ，银y ín 光gu āng 闪sh ǎn 闪sh ǎn ，小xi ǎo心x īn 翼y ì翼y ì，不b ù容r ïng 争zh ēng 辩bi àn ，依y ī依y ī不b ù舍sh â，抉ju ã择z ã，环hu án 抱b ào ，和h ã蔼ǎi ，梦m âng想xi ǎng ，素s ù净j ìng ，巧qi ǎo 妙mi ào ，闪sh ǎn 现xi àn ，订d ìng 购g îu ，约yu ē定d ìng ，告g ào 辞c í挑ti āo拨b ō 如r ú期q ī 开k āi 幕m ù 激j ī发f ā简ji ǎn 易y ì 异y ì常ch áng葱c ōng 茏l ïng 隐y ǐn 约yu ē 繁f án 茂m ào蓬p ãng 松s ōng伤sh āng 害h ài 索su ǒ性x ìng 细x ì腻n ì 陪p ãi 伴b àn 眼y ǎn 睑ji ǎn 咂z ā嘴zu ǐ 流li ú泻xi â 信x ìn 赖l ài星x īng 罗lu ï棋q í布b ù大d à喜d à过gu î望w àng心x īn 灵l íng 手sh ǒu 巧qi ǎo源yu án 源yu án 不b ù断du àn 络lu î绎y ì不b ù绝ju ã受sh îu 用y îng 不b ù尽j ǐn轻q īng 松s ōng 自z ì在z ài 不b ù动d îng声sh ēng 色s â第六单元词语盘点地震d ìzh ân 混乱h ùnlu àn 安顿ānd ùn 昔日x īr ì 废墟f âix ū 坚定ji ānd ìng 挖掘w āju ã 绝望ju ãw àng 爆炸b àozh à 叹息t ànx ī 悲痛b ēit îng 颤抖ch ànd ǒu 拥抱y ōngb ào 糟糕z āog āo 确实qu âsh í 自豪z ìh áo 誊写t ãngxi ě 敬仰j ìngy ǎng 奇妙q ími ào 出版ch ūb ǎn 戏剧x ìj ù 严厉y ánl ì 灵感l íngg ǎn 创作chu àngzu î 源泉yu ánqu án 警告j ǐngg ào 提醒t íx ǐng 歧途q ít ú 谨慎j ǐnsh ân 把握b ǎw î 极端j ídu ān 断言du àny án 欢声笑语hu ānsh ēngxi àoy ǔ 破烂p îl àn 不堪b ùk ān 满怀信心m ǎnhu áix ìnx īn 一如既往y ìr új ìw ǎng 疲惫p íb âi 忙碌m ángl ù 腼腆mi ǎnti ǎn 触摸ch ùm ō 残忍c ánr ěn 虚弱x ūru î 指教zh ǐji ào 滚烫g ǔnt àng 后悔h îuhu ǐ 艰涩ji āns â 拖沓tu ōt à 磨炼m ïli àn 埋怨m ányu àn 冷漠l ěngm î 失魂落魄sh īh únlu îp î 震耳欲聋zh ân ěry ùl ïng 大吃一惊d àch īy ìj īng 喋喋不休di ãdi ãb ùxi ū 雪上加霜xu ěsh àngji āshu āng 来日方长l áir ìf āngch áng 忐忑不安t ǎnt âb ùān 聊胜于无li áosh ângy úw ú第七单元词语盘点估量g ūli áng 损失s ǔnsh ī 殿堂di ànt áng 宏伟h ïngw ěi 侵入q īnr ù 销毁xi āohu ǐ 瑰宝gu īb ǎo 灰烬hu īj ìn 进犯j ìnf àn 转移zhu ǎny í 掩护y ǎnh ù 任务r ânwu 崎岖q íq ū 尸体sh īt ǐ 坠落zhu ìlu î 雹子b áozi 仇恨ch ïuh ân 眺望ti àow àng 豪迈h áom ài 举世j ǔsh ì闻名w ãnm íng 众星拱月zh îngx īngg ǒngyu â 玲珑剔透l íngl ïngt īt îu 亭台楼阁t íngt áil ïug ã 诗情画意sh īq ínghu ày ì 天南海北ti ānn ánh ǎib ěi 奇珍异宝q ízh ēny ìb ǎo 满腔m ǎnqi āng 怒火n ùhu ǒ 斩钉截铁zh ǎnd īngji ãti ě 停泊t íngb ï 港口g ǎngk ǒu 真挚zh ēnzh ì 崇高ch ïngg āo 敬意j ìngy ì 统治t ǒngzh ì 准许zh ǔnx ǔ 礼堂l ǐt áng 浓厚n ïngh îu 叩问k îuw ân 旗帜q ízh ì 旗杆q íg ān 脊梁j ǐliang 刹那ch àn à 硝烟xi āoy ān 骨髓g ǔsu ǐ 伤痕sh āngh ãn 痛苦t îngk ǔ 礼炮l ǐp ào 扎根zh āg ēn 悬崖绝壁xu ány áju ãb ì日积月累成语：同仇敌忾t ïngch ïud ík ài 临危不惧l ínw ēib új ù 勇往直前y ǒngw ǎngzh íqi án 前仆后继qi ánp ūh îuj ì力挽狂澜l ìw ǎnku ángl án 中流砥柱zh ōngli úd ǐzh ù 大义凛然d ày ìl ǐnr án 豪情壮志h áoq íngzhu àngzh ì 不屈不挠b ùq ūb ùn áo 披荆斩棘p īj īngzh ǎnj í 奋发f ânf ā图强t úqi áng 励精图治l ìj īngt úzh ì 众志成城zh îngzh ìch ãngch ãng 舍生取义sh ěsh ēngq ǔy ì 任重道远r ânzh îngd àoyu ǎn 再接再厉z àiji ēz àil ì第八单元词语盘点远征yu ǎnzh ēng 典礼di ǎnl ǐ 委员w ěiyu án 协商xi ãsh āng 外宾w àib īn 汇集hu ìj í 按照ànzh ào 预定y ùd ìng 排列p áili â 波浪b ōl àng 爆发b àof ā 诞生d ànsh ēng 奋斗f ând îu 庄严zhu āngy án 宣告xu āng ào 欢呼hu ānh ū 电钮di ànni ǔ 肃立s ùl ì 瞻仰zh āny ǎng 肃静s ùj ìng 飘拂pi āof ú 选举xu ǎnj ǔ 骑兵q íb īng 高潮g āoch áo 次序c ìx ù 光明gu āngm íng 共产党g îngch ǎnd ǎng 万水千山w ànshu ǐqi ānsh ān 四面八方s ìmi ànb āf āng 排山倒海p áish ānd ǎoh ǎi 磅礴p ángb ï 拟定n ǐd ìng 地域d ìy ù 殉职x ùnzh í 奔赴b ēnf ù 尊重z ūnzh îng 踌躇ch ïuch ú 黯然ànr án 操劳c āol áo 严肃y áns ù 石sh í碾ni ǎn 干扰g ānr ǎo 诚恳ch ãngk ěn 簸箕b îji 为难w ãin án 胜利sh ângl ì 保证b ǎozh âng 特殊t âsh ū 拘束j ūsh ù 浑身h únsh ēn 笤ti áo 帚zh ǒu 局j ú面mi àn 乐l â呵h ē呵h ē 夜y â以y ǐ继j ì日r ì 端du ān 端du ān 正zh âng 正zh âng。
人教版小学语文四年级下册《 语文园地二 词语盘点》优质课教学设计_2
《词语盘点》教学设计教学目标：1.会读、会写“词语盘点”中的词语，并做到熟记、使用。
2.注重学生写字的姿势与习惯，重视书写的确凿、端正、整齐，激发学生写字的积极性。
【课前准备】1．实物投影仪。
2．词语卡片【课时安排】一课时【教学流程与设计意图】一、谈话导入。
谈话：同学们，你们喜不喜欢做游戏，今天我们来做一个关于词语的游戏。
二、词语大闯关1、第一关读一读（出示第二单元词语盘点词语）游戏规则：看谁读得即确凿声音又洪亮。
2、第二关分一分出示任务卡片（捶背拨电话缓缓驶过骨瘦如柴狼吞虎咽闷闷不乐面呈菜色）描写心情的词语：描写外貌的词语：描写动作的词语：每个同学手中有一张任务卡片，完成卡片。
看谁完成的又快又确凿。
3、第三关演一演看表演猜词。
请学生做简明扼要而又恰到好处的姿体动作，让其他学生猜猜是哪个词。
例：学生做“拨电话”的动作，其他学生踊跃发言，猜出是“拨电话”这个词语。
你会写这个词语吗？请学生到黑板上写出这个词语。
4、第四关找一找你能从词语盘点中找出下列词语的近义词和反义词吗？试试看近义词：精炼—朴素—维护—郁郁寡欢—反义词：松软—批评—轻视—细嚼慢咽—5、第五关说一说1．选择一个或几个词语，结合自己的生活，说一句或几句话。
2．把自己喜欢的词摘录在卡纸上。
【设计意图】围绕词语盘点设计多种形式的听写，一方面激发学生读写兴趣；另一方面在听写中盘活了学生已有的知识储备和语言积累，充分发挥想象，在联系、比较中获得对词语感受的喜悦。
【设计意图】趣味听写后，让学生自读感悟，悟词义，悟语境，之后同桌或小组合作学习。
旨在让每个学生对每个词语都有充分的体验感悟，在读写、联系中巩固，在巩固是掌握。
【设计意图】词语盘点的目的是积累，积累是为了使用。
让学生选词说话，并将喜欢的词摘抄在采蜜本上，充分累积词句，努力在实践中将消极语言转化为积极语言。
【课后反思】1、词语盘点栏目，包括“读读写写”“读读记记”两栏，这些词语，前者是精读课文中会读会写的词语组成，后者是由精读和略读课文中要求理解的词语组成。
2人教版语文五年级下册词语盘点和日积月累
第一单元日积月累浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
第二单元天行健，君子以自强不息。
《周易》有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》岳飞少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
《离骚》屈原不积跬kuǐ步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
〈荀子〉第三单元地满红花红满地天连碧水碧连天。
〈回文联〉一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中。
〈数字联〉翠翠红红，处外莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝〈叠字联〉楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边〈顶针联〉第四单元精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵第五单元刘关张桃园三结义-----生死之交孔明借东风――巧用天时关公赴会――单刀直入徐庶进曹营――一言不发梁山泊的军师――无（吴）用孙猴子的脸――说变就变第七单元文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰巧舌如簧娓娓动听语重心长低声细语第八单元你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
（德国歌德）让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？（英国雪莱）果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
（印度泰戈尔）假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到（俄国）普希金第一单元日积月累浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，。
，同到牵牛织女家。
第二单元天行健，。
《周易》，无志空长百岁。
《传家宝》莫等闲，，！《满江红》岳飞，一寸光阴不可轻。
《偶成》路曼曼其修远兮，。
《离骚》屈原，无以至千里；不积小流，。
〈荀子〉第三单元地满红碧连天。
〈回文联〉一夜五更，，中秋八月之中。
六年级上册语文书的第二单元的词语盘点
六年级上册语文书的第二单元的词语盘点一、六年级上册语文书第二单元词语盘点的重要性哎呀，宝子们，这六年级上册语文书第二单元的词语盘点可太重要啦。
这就像是我们语文学习的小宝藏一样呢。
这里面的词语都是经过精心挑选的，对咱们提升语文素养有着超级大的作用哦。
无论是在平时的写作里，还是阅读理解当中，这些词语就像魔法小精灵，能让我们的表达更加准确、生动。
二、词语盘点内容1. 我先给大家大致说一下我印象比较深的几个词语哈。
比如说“静谧”，这个词读“jìng mì”，它的意思就是安静呢。
可以这样造句：夜晚的森林十分静谧，只能听到偶尔的虫鸣声。
它的近义词有“安静”，反义词呢就是“喧闹”。
还有“德高望重”这个词，形容一个人品德高尚，声望很高哦。
咱们可以说那位老教授德高望重，大家都很尊敬他。
2. 再看“吟诵”这个词，就是有节奏地诵读诗文啦。
像古代的文人墨客，常常在山林间吟诵自己创作的诗歌。
它的近义词可以是“朗诵”。
然后“陡峭”这个词，表示山势等坡度很大，很险峻。
比如那座山峰十分陡峭，攀登起来很困难。
3. 还有“挺拔”这个词，用来形容植物或者人的身姿直立高耸的样子。
像校园里的白杨树挺拔地站立着，就像一个个卫士。
这个词也能形容人的气质不凡，身姿挺拔呢。
三、学习这些词语的小技巧其实学习这些词语也有小窍门的。
咱们可以把这些词语分类来记忆，像描写环境的放在一起，描写人物的放在一起。
还可以通过做一些小游戏来加深记忆，比如词语接龙，用词语来编故事之类的。
这样既能增加学习的乐趣，又能把这些词语牢牢地记在小脑袋瓜里呢。
宝子们，加油哦，让我们一起把这些词语掌握得棒棒哒。
五年级下册第二单元词语盘点、日积月累(共5张PPT)
不积累半步一步的行程，就无法到达千里远的地方； 不汇集卷席的水流，就无法形成江河大海。
1一年之计在于春，
课
一日之计在于晨。外 描2没有伟大的愿来自，就没有伟大 写的天才。
自
3凡是天生刚强的人，必定有自 强不息的力量。
强 不 息
4少年不知勤学早，白首方悔读 、
3莫等闲，白了少年头时，间空悲过切！的很快，一转眼就告别少年时光了，但要掌握一门学问却 牧2没童有蓑伟衣大的鸡愿笼望，莲就蓬没是毡有帽伟很大卸的难煤天的才。，所以请珍惜时间，不要浪费光阴。
3厘莫米等闲羞，愧白幸了亏少年5驱头逐路，迫空漫害悲切漫！其修远兮，吾将上下而求索。
《不离积骚 小》流，无以成江追海。寻真理的道路是很漫长的，我将不断的追寻、探索。
厘5一米寸羞光愧阴一幸寸亏金，3驱寸逐莫金迫难等害买寸闲光阴，。白了少年头，空悲切！
24有 少志年不易在老年学高难，成无，志一不空 寸要长光百阴虚岁不。可度轻光。 阴，否则到老的时候，后悔也无济于事。
55路一漫 寸漫 光其 阴修 一远 寸兮 金， ，4吾 寸少将金上 难年下 买而 寸易求 光老索 阴。 。学难成，一寸光阴不可轻。
追寻真理的道路是很漫长的，我将不断的追寻、探索。
《离骚》
6不积跬步，无以至千里；
不积小流，无以成江海。
《荀子》
日积月累
1天行健，君子以自强不息。
君子处世，就应该像天一样，自我力求进步，永不止息。 2有志不在年高，无志空长百岁。
不一定年龄大的人才有理想，一个没有远大的志向的人，即便是 不积累半步一步的行程活，就到无法很到达大千里的远的岁地数方；也是虚度光阴。
书迟。
词语盘点(含拼音和解释)
词语盘点(含拼音和解释)zhàn yì战役：在一定的作战方向和时限内所举行的一系列战争的总和。
fēnɡ suǒ封锁：用强制力气使与外界断绝联系或往来。
zàn shí临时：短时光内。
xiāo yān硝烟：爆炸后产生的烟雾。
qínɡ yì情意：人与人互相关怀、互相敬爱的感情。
è hào噩耗：极度不好的消息。
ɡānɡ qiánɡ刚毅意志性格等脆弱，不畏艰巨。
dà sǎo大嫂：长兄之妻。
lán zi篮子：用竹、藤、柳条等编成的盛物器。
páo xiào呼啸：高声大叫, 发出低沉有力的回荡的声音。
kuánɡ bēn狂奔：疯狂地奔走。
nínɡ xiào狞笑：凶猛恶毒的笑。
yōnɡ dài拥护：拥戴爱戴。
qīnɡ shòu清瘦：形容瘦的婉辞。
shā yǎ嘶哑：声音沙哑不清脆。
fànɡ sì放纵：随意作为,不加自在，肆无忌惮。
bào zi豹子：一种大型强壮的猫科动物。
shēn yín呻吟：指因疼痛而发出的声音。
xiōnɡ tánɡ胸膛：躯干的一部分,在颈和腹之间。
chān fú搀扶：用手轻轻架着对方的胳膊或手。
jì diàn祭祀：为追念死者并安抚其在天之灵而进行仪式。
luàn hōnɡ hōnɡ乱哄哄：形容嘈杂纷乱。
xuě zhōnɡ sònɡ tàn雪中送炭：比方在他人急需时给以准时的协助。
tónɡɡuī yú jìn同归于尽：跟对立的人一起灭绝。
shēn qínɡ hòu yì深情厚谊：浓厚的情意。
shì bù kě dǎnɡ势不行挡：来势猛烈,不行抵御。
六年级上册语文词语盘点、日积月累[1]2
词语盘点、日积月累第一单元词语盘点清q īn ɡ爽shu ǎn ɡ 吟y ín 诵s în ɡ 唱ch àn ɡ和h â 瀑p ù布b ù 陡d ǒu 峭qi ào 挺t ǐn ɡ拔b á 身sh ēn 躯q ū 精j īn ɡ致zh ì 蕴y ùn 含h án 奥ào 秘m ì 侠xi á客k â 静j ìn ɡ谧m ì 追zhu ī随su í 小xi ǎo 巷xi àn ɡ 俏qi ào 丽l ì 烘h ōn ɡ烤k ǎo 音y īn 韵y ùn 演y ǎn 奏z îu 探t àn 索su ǒ 勤q ín 勉mi ǎn 漫m àn 游y ïu 亲q īn 吻w ěn 德d ã高ɡāo 望w àn ɡ重zh în ɡ 津j īn 津j īn 乐l â道d ào 别bi ã有y ǒu 深sh ēn 意y ì 左zu ǒ冲ch ōn ɡ右y îu 撞zhu àn ɡ 意y ì味w âi 深sh ēn 长zh ǎn ɡ 庞p án ɡ然r án 大d à物w ù 行x ín ɡ色s â匆c ōn ɡ匆c ōn ɡ 神sh ãn 奇q í 优y ōu 雅y ǎ 辨bi àn 认r ân 清q īn ɡ新x īn 欢hu ān 悦yu â 清q īn ɡ脆cu ì 凝n ín ɡ聚j ù 恶â作zu î剧j ù 奇q í妙mi ào 无w ú比b ǐ 不b ù拘j ū一y ì格ɡã 年ni án 过ɡu î花hu ā甲ji ǎ日积月累1、 落红不是无情物，化作春泥更护花。
人教版语文五年级下册第二单元词语盘点ppt
• 牧童 蓑衣 鸡笼 莲蓬 毡帽 卸煤 咀嚼
读 读 • 交错 幼稚 沙漠 寂寞 棉袄 驼绒 袍子 写 写 • 傻事 胚胎 祸 迫害
•
随心所欲 运转自如 绞尽脑汁
•
读
读• 记
蚂蚱 澈
樱桃
蚌壳
瞎闹
倭瓜
水瓢
澄
记• 困窘 花苞 柔软 柳絮
想怎样做就怎样做。
• 运转自如：运用和回旋都非常熟练
自然。也指没有障碍，很灵活。
• 绞尽脑汁：费尽脑筋。
我们还可以用哪些方法学习这些词语？
• 弄懂词义 • 弄清词性 • 注意词的感情色彩 • 找近、反义词 • ……
学以致用：连词成句
• 1.沙漠、滑翔、幸亏、随心所欲。 • 2.棉袄、淘气、圆滚滚、一动不动。 • 3.花苞、柳絮、水墨画、绞尽脑汁。
• 喧闹 梳妆 圆滚滚 水墨画 一动不动
lián peng
•莲 蓬
kùn jiǒng
•困 窘
yuán gǔn gǔn
圆滚 滚
请同学们找一找哪些字容易写错:
• 蓑：不要忘了一横，是“衰”，不是 “哀”。
• 莲蓬：是上下结构。
• 寂“寞”和沙“漠”要分 清。
•赋：右边不要多一撇。
成语积累
• 随心所欲：一切都由着自己的心意，
人教课标版五年级语文下册《词语盘点》公开课教案_2
第五组词语盘点（教学设计）教学目标：1、能准确书写“召集、商议”等词语。
2、积累“限期、吓唬、诡计”等词语，理解这些词语的意思，并能准确地使用。
3、通过读一读，说一说，写一写，用一用等方法，协助学生巩固所学的词语，并灵活使用。
教学准备：词语卡片、PPT教学过程：一、目标铺垫。
直接引入，并板书“词语盘点”。
二、目标初探。
1.小组检测听写学生预习情况。
2.小组交流不理解的词语。
3.收集“负荆请罪”类似的词语。
三、目标达成1.全班齐读词语“读读写写”，正音。
2.教师出示词语卡片，指名读一读。
3.引导学生观察这些词语，想一想，词语中生字的书写要点。
4.指名反馈，教师强调“璧”的下边是玉，不能写成“土”；“寨”下边不能写成“水”；“延”不能写成“廷”。
5.学生动手把上面强调的词语写一遍，教师巡视。
6.重点词语全班齐读一遍。
7.在这些词语中，有几个成语我们一起读一读。
军令状：接受军令后写的保证书。
理直气壮：理由准确充分，说话气势盛。
负荆请罪：背着荆条请求责罚，表示认错赔罪。
同心协力：团结一致，共同努力。
神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划。
8.指名用这些词语造句。
1.学生自由读一读“读读记记”。
2.男女生比赛读。
3.教师出示下列词语，指名读，并说说意思。
4.学生再读。
交流展示三：游戏环节：你划我猜。
规则：两个人比划，两个人猜，猜中的人获胜，反之，比划的获胜。
拒绝擂鼓呐喊负荆请罪弓弩手踉踉跄跄抓耳挠腮四、课堂小结：同学们，通过这节课的学习，我们积累了53个词语，老师希望同学们能够把她们记在脑海里，并能在日常的表达中以及习作中灵活使用它们。
五、布置作业把读读写写中的词语抄写两遍。
人教版四年级下册语文园地二词语盘点
读读写写：
旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 铃铛 揭开 苍蝇 推进 蚊子 避开 蠢事 敏锐 飞蛾 争先恐后 若无其事 响彻云霄 鱼贯而出 气喘吁吁 横七竖八 愚不可及 见死不救
读读记记:
筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营 腐烂 栖息 捕食 繁殖 扫帚 土壤 惨祸 关键 制服 机翼 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 机毁人亡 轻而易举 异想天开
气象谚语：Байду номын сангаас
1.清明前后，种瓜点豆。 2.朝霞不出门，晚霞行千里。 3.天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 4.鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 5.蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 6.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
气象谚语：
燕子低飞蛇过道，鸡不回笼喜鹊。 朝霞不出门，晚霞走千里。 朝霞不出门，晚霞走千里。 雷公岩岩叫，大雨毛快到。 东虹日头西虹雨。 水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。
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课 时 教 案
第 周 星期 第 节 本学期累计总 课时 年 月 日
课题 词语盘点
教学 目的 1、积累词语，正确书写，理解意思并运用。
2、培养学生积累词语的习惯。
教学
重点
难点
能够了正确书写词语，并能够在习作中准确运用所积累的词语。
教学过程：
一、读读写写。
1、教师出示词语卡片，指名读。
2、集体读一读。
3、教师出示下列字，指名说说书写的要点。
4、教师强调书写姿势，学生练习写上面的字，教师巡视辅导。
5、教师再强调。
6、学生再读词语。
7、教师：这些词语中，有大家不理解的吗？
8、拓展练习。
二、读读记记。
1、教师出示词卡，学生一起读一读。
2、学生自由读一读词语，读中巩固、积累。
3、教师出示词语卡，集体读一读。
4、引导学生选择自己喜欢的的词语造句。
三、布置作业。
1、抄写读一读写一写中的词语。
2、积累的本组课文中自己喜欢的其他的词语。
3、选用课时作业。
写出下列部首的字，再组词。
火_____（ ）_____（ ）
力______（ ）_____（ ）
之______（ ）_____（ ）
课后
小结