讲卫生从我做起主题班会作文

讲卫生从我做起主题班会作文
讲卫生从我做起主题班会作文

讲卫生从我做起主题班会作文

导读:讲卫生从我做起主题班会作文:

班会目的:

通过学习,教育学生从小就要讲究卫生,爱清洁的好习惯。树立讲卫生光荣,不讲卫生可耻的思想。

班会形式:讨论、表演等形式。

班会过程:

教师讲话:同学们,你们现在正是长身体,学知识的重要阶段,要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生,平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足,觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗,饭前便后不洗手,扣子掉了不盯,头发长了不理,鞋带松了不系,其实,良好的生活习惯并不是小事,它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会,下面我宣布二年一班《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。

一、请听故事《恩格斯爱清洁》

听了这个故事后,你们觉得应不应该向恩格斯学习呢?学习他什么呢?

二、情景剧表演

第一组:随地吐痰第二组:乱仍果皮纸屑第三组:指甲长穿戴不整洁

观看后,讨论他们这样做对不对?为什么?

三、 1、欣赏歌曲:女生小合唱《我是一个粉刷匠》

2、相声:《洗衣粉与豆腐粉》

说一说:今后怎样做才是养成良好的卫生习惯?

师:小学生日常行为规范第九条就告诉我们了应该怎样做。

多媒体出示课件:穿戴整洁,经常洗澡,勤剪指甲勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。(师领读二遍,指导背诵)

四、联系实际:

1、那么我们的第2个家——二(1)班要从哪些方面来注意呢?

生答:

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,不向楼下抛杂物等。

2、评选出班级的卫生最佳标兵。讲一讲他们的故事。

师:我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

3、儿歌《讲卫生,爱新兴》

五、活动总结:

我们今天的班会开得很成功。这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。通过今天的班会课,使同学们知道了讲卫生的重要性。养成良好的卫生的习惯,要我们从小事做起,时时刻刻来完美自己的行为。记得有这么一句话:说到不如做到,要做就做最好!让我们一起努力吧!

讲卫生从我做起主题班会作文:

“爱清洁讲卫生”主题班会

一、教学目标

认知:让学生知道爱清洁、讲卫生是文明行为,有利于身体健康,要从小养成讲卫生的习惯。

能力:懂得怎样爱清洁、讲卫生,如何养成文明的好习惯,如何保持公共场所清洁卫生。

情感:愿意做个爱清洁、讲卫生、的好孩子,并由此产生愉快的感受;自觉承担责任,维护公共场所的清洁卫生。

二、教学重点:使学生知道怎样做才是爱清洁、讲卫生的表现。

三、教学难点:使学生知道爱清洁、讲卫生是文明行为;关心班集体的清洁卫生。

四、教具准备:图片、书签

五、板书设计:爱清洁讲卫生

六、班会过程:

女:春天来了,万物开始苏醒。那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的'细菌也苏醒了。请你来猜一猜,春天我们要注意讲究

什么?

男:卫生!

女:对了,今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生的一些知识。请欣赏《爱吃糖的老虎》

男:动画片看完了,那请同学们说一说老虎的牙齿到底怎么了?怎么会这样呢?(请一些同学回答)

女:哦,原来是爱吃糖不刷牙惹的祸。同学们真聪明。我们要早晚勤刷牙,牙齿才不会坏掉。爱清洁,讲卫生,除了早晚要刷牙,我们还应该怎么做呢?(让学生回答)

男:同学们讲得很好。我们平时还要注意勤洗手洗澡,如果不勤洗手洗澡,脏兮兮的,伙伴就不和我一起玩了。不是吗?今天李海迪也带来了一个故事《小猪变干净了》(《小猪变干净了》3分钟) 女:我们知道了讲卫生要勤刷牙洗手洗澡,还要注意哪些事情呢?请说一说平时你是怎样讲卫生的。(请同学谈一谈,给表现好的同学奖励书签。)

男:好,根据刚才同学们的讲的内容,请同学们判断这些行为对不对?(展示图片,让所有学生判断对错。)

女:同学们都很聪明。但是,你做到了吗?我相信同学们都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁,讲卫生的好习惯,老师给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》:有请老师!掌声欢迎(5分钟) 你拍一,我拍一,讲究卫生要牢记。

你拍二,我拍二,专用餐具和手绢。

你拍三,我拍三,早晚刷牙和洗脸。

你拍四,我拍四,睡前不要吃零食。

你拍五,我拍五,经常洗澡换衣服。

你拍六,我拍六,饭前便后要洗手。

你拍七,我拍七,生吃瓜果别忘洗。

你拍八,我拍八,常剪指甲常理发。

你拍九,我拍九,穿戴整洁系好扣。

你拍十,我拍十,做个文明好孩子。

师:希望大家在今后的生活中牢记这十点,做个爱清洁,讲卫生的好孩子。班级是我家,卫生靠你我他。

男:谢谢老师!(掌声)注意个人的清洁卫生,这就够了吗?请同学们看这两张图片,然后告诉大家,你喜欢哪一张,为什么?

(展示两张图片,一张受污染,一张景色很美,形成强烈对比。) 女:好,那请大家看看我们的教室,它是否清洁干净呢?你喜欢在这样的环境下学习吗?现在我给大家5分钟的时间,请你想办法使你周围变得清洁卫生干净。(给学生5分钟时间收拾。)

男:我很高兴,在大家的努力下我们的教室变得干净卫生多了。我们还可以借助一些工具,来使我们的教室变得更清洁卫生干净。下面让我们一起来认识我们的好伙伴。我们要爱护我们的好伙伴。 (2分钟)(图片展示扫把、拖把、抹布、桶等。)

女:班级是我家,卫生靠你我他。对此,我们将进行清洁小卫士的评选。希望同学们一起来争当清洁小卫士,严格要求自己,做讲卫

生的好孩子,将我们的教室打扫得干干净净。

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主题班会教案之《我爱我的校园》主题班会

主题班会教案之《我爱我的校园》主题班会活动目的: 通过本次班会活动及相关的延伸活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围. 活动准备: 1确定主持人和表演人员. 2收集学校在创建"绿色学校"中所做的工作及相片资料. 3 摘录有关环保的宣传标语,诗歌. 4 撰写"清洁环境,美化校园"倡议书. 5 小品《香蕉皮的故事》 6 诗歌朗诵. 活动过程:

【男主持人】:无论你走到天涯海角, 【女主持人】:无论你穿过山山水水, 【主持人合】:最终——我们还会再次相会! 【男主持人】:因为我们拥有同一个梦想:建设一个美丽的校园. 【女主持人】:因为我们拥有共同的环境:我们爱我们美丽的校园. 【男主持人】:一个校园就是一个家庭,需要我们共同的呵护. 【女主持人】:这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园.请相信:我努力,我快乐! 【主持人合】:五年级二班的《我爱绿色校园》主题班会现在开始!首先让我们来欣赏《校园儿歌》. 【男主持人】:当你走在校园的小路上,漫步在操场,行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何?下面我们就来看一看,由同学们自己拍摄的美丽校园一景. (借助幻灯片向学生展示我们美丽的校园,让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福.) 【女主持人】:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价. (准备演讲内容……) 【女主持人】:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处. 【男主持人】:目前,我校正在积极创建"绿色校园",在这创建活动

“爱清洁,讲卫生”主题班会

“爱清洁,讲卫生”主题班会 一、活动目的: 1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。 2.通过小组讨论和实践让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为,讲卫生有利于身体健康。 4、制定出搞好卫生的计划和措施。 5、让教室,学校及学校门前的街道焕然一新。 5、培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生身心的健康发 展,由此全面提高学生的身心素质。 二、活动准备: 1、多媒体。 2、有关如何防止疾病的书籍。 3、医生对本班生病的同学的诊断书。 4、以前的一些有关校园的旧照片。 5、搜集学校曾经在卫生方面获得的奖状。 6、流动红旗。 7、簸箕,笤帚,盆,帕子。 三、活动地点 三年级三班教室 四、活动流程: 1、(1)主持人:请大家想一想,最近我们班的同学总是在学校闹肚子疼,大家仔细想想,原因何在? 学生:没有注意卫生! 主持人:对了,今天首先我们就来谈谈有关疾病与卫生的一些知识。 (2)多媒体播放传染病的传播录象,展示医生的诊断书,学生认真观看。(3)看完录象,大家交流自己的感想。(请一些同学回答) (4)教师讲解卫生与传染病的重要联系,从而让学生明白讲卫生的重要作用。(5)学生交流平时是怎样讲卫生的。 (6)教师小结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病: a、头发整洁无异味;男生不留长发。 b、脸、颈脖、耳根干净无污垢。 c、手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。 d、红领巾干净整洁,勤换洗。 e、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢; f、鞋袜:鞋子整洁无异味,上学必须穿袜子。 g、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。 h、桌兜:整洁无杂物。 I、饭前饭后,注意洗手 (7)主持人:同学们都很聪明,我相信大家都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁,讲卫生的好习惯,老师给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》,大家一起朗读: 你拍一,我拍一,讲究卫生要牢记。 你拍二,我拍二,专用餐具和手绢。

讲卫生,爱清洁主题班会

爱清洁,讲卫生主题班会 活动目的: 1、通过活动,学生能够认识到养成清洁、讲卫生的重要性。 2、通过认识养成爱清洁、讲卫生的重要性进而能够养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 3、家长通过本次活动能够认识到养成清洁讲卫生的重要性,同时能够改变自己在生活中的陋习,为孩子做好榜样。 活动重难点 怎样把好的卫生行为保持下去,形成习惯。 活动道具:足球、面包、自来水龙头、白大褂、听诊器水龙头 活动人物扮演者:邋遢大王(A同学)、跳绳同学甲(B同学)、跳绳同学刘洁(C 同学)、医生(D同学) 具体活动内容: 一,主持人宣布班会开始 (一)宣布班会开始 主持人A:尊敬的老师、家长和亲爱的同学们,大家上午好,我们《爱清洁讲卫生》主题班会正式现在开始。 主持人A:我们来看一下我们同学的到场情况。 主持人A:刘洁,你觉得同学们平时生活中有没有做到讲卫生呢? 主持人B:啊?这可真吧我给难住了。要不然这样我们马上比一比,请各组的小组长出来检查每个同学的手脸和衣服干净程度,一组为单位,获胜的小组将被授予讲卫生小明星组” (设计意图:点名主题,检查到场境况)

(二)、比一比 比一比后,各小组长汇报: 漫画组、小品组、快板组、舞蹈组四个小组分别检查并汇报。 (设计意图:了解学生的今天卫生情况) 主持人A:经过认真的检查,我们现在把讲卫生小明星组”的称号送给XX 大组同学。看来我们班的同学还是比较讲卫生的。我们快板组的同学带来了一段小快板,同学们认真听,你在里面都听到了哪些好习惯? 二,好的卫生习惯都有哪些 (一)、快板,讲卫生 甲:全体师生和家长,请你听段小快板; 合:我们俩人台上站,来把卫生侃一侃 说得不好请包涵,先把掌声来点点; 主持人B:第四小学,真漂亮,走进校门往里看; 教学大楼排排站,五星红旗映眼帘; 前面操场宽又大,宣传报栏齐又全; 甲:绿树成荫书声朗,花香鸟语醉心田; 学校像个大花园,充满生机与盎然; 合:我们是她的小主人,保护环境有责任; 厕所门外不小便,养成卫生好习惯; 甲:地上纸屑我捡起,公共卫生要爱惜; 主持人B:楼道脏了我清理,也不乱抛瓜果皮; 甲:在校杜绝吃零食,改掉以前坏恶习;

爱校、爱班主题班会

“爱班、爱校园从我做起”主题班会活动方案 初二(2)班主题班会 活动目的 本次班会活动重在让学生感受到班级、学校如家的美丽和温暖,从而让孩子体会到保护班级和学校环境的重要性,启发学生形成爱校如爱家的意识,人人争当家的小卫士,一起为创造学校良好的环境而出谋划策,并从我做起,从点滴做起,保护学校环境,建设绿色家园. 活动准备 1、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌; 2、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为 活动过程 一、活动引入 同学们,校园和教室是我们学习、生活的场所,我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天.在优美的校园环境中,我们沐浴着温暖的阳光,呼吸着新鲜的空气,畅游在知识的海洋,感受着家的温暖.和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家.优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人. 二、欣赏美丽校园 1、组织学生一起来感受美丽的校园图片和教室的布置 2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受 三、说一说 1、说说你在校园里看到的不文明的现象 . 从刚才同学们的行动、交流反映中,可以深切的体会到,校园里值得注意的环保问题还真不少.如:乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等. 特别严重的是,有些同学乱踩草坪,校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观. 要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地. 2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响? 3、面对这样的情况,我们应该怎么做呢?

爱校园主题班会 《我爱校园,校园是我家》

第一学期入学教育 爱 《我爱校园,校园是我家》 活动目的: 通过本次班会活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。 活动准备: 1摘录有关环保的宣传标语,诗歌. 2 撰写"清洁环境,美化校园"倡议书. 活动过程: 一、谈话导入 师:人人都有家,人人都爱家,同学们,谁来说说家是什么?(家是温馨的港湾,家是我们成长的摇篮。……

师:每个人都有自己的家,但我们许多名师生又组成了一个共同的家,那就是——我们十八小学。我爱我们的家,更爱我们美丽的校园。今天我们召开班会的主题是《我爱校园,校园是我家》 二、儿歌欣赏 师:校园是我们大家共同学习,共享快乐的家园。作为一名学生我们应该怎么做呢?(爱护我们的校园,做一个文明的小学生,让我们的校园永远干净整洁)如何爱校园、使校园永保干净整洁呢?首先让我们来欣赏几首《校园环保儿歌》。 (一)(二) 春天到,多美好,小小一口痰, 花草树木在成长。细菌千千万, 小草也要睡大觉,传播疾和病, 环境保护很重要。害处数不完, 摘花摇树可不好,影响环境美, 大家都来做环保。人人都讨厌。 三、讨论明理 师:你从这首《校园环保儿歌》中明白了什么?(1、我明白了不要践踏花草,不要摇晃树苗,大家都要保护校园环境。2、我明白了不要随地吐痰,小小一口痰里面有细菌千千万,会传播疾病,不但危害人体健康,而且影响环境美,人们都很讨厌随地吐痰。……) 四、自查行为 师:是啊同学们,儿歌不仅要记在心里,而且还要落在行动上。我们的校园才会更美丽。美丽的校园,是靠我们大家共同来呵护的。但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。你有这种行为吗?应该如何改正? (以下便是不保护环境的例子) (1)在校园内大声喧哗。 (2)在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。 (3)践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

讲卫生-爱清洁主题班会

讲卫生-爱清洁主题班会

爱清洁,讲卫生主题班会 活动目的: 1、通过活动,学生能够认识到养成清洁、讲卫生的重要性。 2、通过认识养成爱清洁、讲卫生的重要性进而能够养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 3、家长通过本次活动能够认识到养成清洁讲卫生的重要性,同时能够改变自己在生活中的陋习,为孩子做好榜样。 活动重难点 怎样把好的卫生行为保持下去,形成习惯。 活动道具:足球、面包、自来水龙头、白大褂、听诊器水龙头 活动人物扮演者:邋遢大王(A同学)、跳绳同学甲(B同学)、跳绳同学刘洁(C同学)、医生(D同学) 具体活动内容: 一,主持人宣布班会开始 (一)宣布班会开始 主持人A:尊敬的老师、家长和亲爱的同学们,大家上午好,我们《爱清洁讲卫生》主题班会正式现在开始。 主持人A:我们来看一下我们同学的到场情况。 主持人A:刘洁,你觉得同学们平时生活中有没有做到讲卫生呢? 主持人B:啊?这可真吧我给难住了。要不然这样我们马上比一比,请各组的小组长出来检查每个同学的手脸和衣服干净程度,一组为单位,获胜的小组将被授予“讲卫生小明星组” (设计意图:点名主题,检查到场境况) (二)、比一比 比一比后,各小组长汇报: 漫画组、小品组、快板组、舞蹈组四个小组分别检查并汇报。 (设计意图:了解学生的今天卫生情况) 主持人A:经过认真的检查,我们现在把“讲卫生小明星组”的称号送给XX大组同学。看来我们班的同学还是比较讲卫生的。我们快板组的同学带来了一段小快板,同学们认真听,你在里面都听到了哪些好习惯? 二,好的卫生习惯都有哪些 (一)、快板,讲卫 生

甲:全体师生和家长,请你听段小快板; 合:我们俩人台上站,来把卫生侃一侃 说得不好请包涵,先把掌声来点点; 主持人B:第四小学,真漂亮,走进校门往里看; 教学大楼排排站,五星红旗映眼帘; 前面操场宽又大,宣传报栏齐又全; 甲:绿树成荫书声朗,花香鸟语醉心田; 学校像个大花园,充满生机与盎然; 合:我们是她的小主人,保护环境有责任; 厕所门外不小便,养成卫生好习惯; 甲:地上纸屑我捡起,公共卫生要爱惜; 主持人B:楼道脏了我清理,也不乱抛瓜果皮; 甲:在校杜绝吃零食,改掉以前坏恶习; 主持人B:墙砖黑了我去擦,老师同学把我夸; 合:清洁卫生人人讲,爱护环境好娃娃; 甲:好儿童,要知道,身体健康最重要。 主持人B:早晨不要睡懒觉,快点起来做早操。 甲:新鲜空气多吸收,头脑清醒身体好。 主持人B:勤洗手来常换衣,讲究卫生我第一; 甲:多吃蔬菜和水果,荤素搭配营养多; 主持人B:勤运动来不懒惰,坚持锻炼还看我; 甲:感冒发烧躲一边,甲流病毒更怕我。 主持人B:零食少吃饭不挑,饮食卫生要记牢。 甲:每天多喝白开水,口不干渴胃肠好。 主持人B:看电视别太疲劳,保护眼睛和大脑。 甲:伸伸手,弯弯腰,又唱歌来又舞蹈。 主持人B:好儿童,要知道,健康本是宝中宝, 甲:勤动手,勤动脑,天天锻炼身体好 主持人B:学校就是我们家,大家都来爱护她; 合:全校同学齐努力,健康快乐就有你; 主持人B:我们用掌声谢谢快板组的同学的精彩表演。那我们同学从快板中听到了哪些好的卫生习惯呢? (设计意图:快板中有好的卫生习惯,让学生通过认真的听去发现,既可以引起学生注意,又让学生明白好的个人卫生习惯以及保持校园卫生应该怎么做。)

讲卫生主题班会教案(共9篇)文库

篇一:班会课讲卫生教案 篇二:讲卫生爱劳动主题班会教案 讲卫生,爱劳动主题班会 设计理念: 针对小学生不讲卫生,不太热爱劳动,自己力所能及的事也不愿意做,只讲享受这一情 况做出分析,通过主持人介绍,同学讲小故事,对班中具体事物的讨论等,让学生认识到讲卫生,爱劳动的重要性,让同学们从小学养成爱卫生,爱劳动的好习惯。 活动目的: 1.通过小组讨论等形式让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为,讲卫生有利于身体健康。 2.培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生身心的健康发展,由此全面提高学生的身心素质。 活动准备: 多媒体课件,讲卫生,爱劳动的故事 活动过程: (一)导入: 1、作为小学生我们要做到讲卫生、爱劳动!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天,我们开一节班会,主题是《讲卫生、爱劳动》。板书主题:讲卫生、爱劳动 2、谈谈环境对人的影响。 (1)小组交流 (2)全班交流 3、你周围那位同学最讲卫生?那位同学最爱劳动? (二)展开: 1、主持人宣布班会开始。 2、主持人讲名人讲卫生的事例:作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子,稿子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌。 3、学生举出名人讲卫生的 例子:毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。 我们班同学的卫生现状是什么?应该怎么样?展开讨论。 小结:讲卫生,爱劳动,我们应该养成的良好的生活习惯,应该怎么去讲卫生,去劳动,请大家献计献策,各自支招。 每个同学自检,看看有哪些地方做的不够好? (三)结束: 1、各人交流,整理出适合自己实施的具体措施。

2、号召同学从我做起,搞好班级卫生,搞好个人卫生。 总结: 同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点以及不足之处,并制定了可行的措施。愿同学们从我做起,从现在做起,搞好个人卫生,搞好环境卫生,争做讲卫生,爱劳动的好孩子。 我要飞得更高 —讲卫生、爱劳动主题班会 方亮 龙门明德小学 篇三:讲卫生主题班会设计方案 讲卫生主题班会设计方案 设计者:吴豪 活动主题:校园是我家_清洁卫生靠大家 活动时间: 40分钟 活动对象:小学二年级(1)班 活动准备:学生分组记录用笔记本 活动背景:在班级中存在着这样的现象,够。 活动目标: 1 2 活动形式:学生分组交流及讨论 2、学生齐声回答,教师表扬刚捡起垃圾的同学。 二、讨论交流 1、师:这位同学因为讲卫生爱清洁被表扬,那么大家还知道我们学校哪里有不卫生的地方吗 2、学生生交流与讨论,并汇报。 3、讨论并思考:这些垃圾从哪儿来?交流答案。 4、讨论:我们该怎样做,才能使我们的校园、班级,更加美丽、整洁。 三、学生自我检查 1、学生进行交流与讨论,并汇报。 2、教师总结,学生记录。 3、检查一下自己能否教师总结的几条: (1)、认真完成值日工作。 (2)不在在课桌上乱画,更加不能在教室内外的墙上乱涂乱画。 (3)污染。 (4)西的不道德行为。

校园是我家-我爱我家主题班会

校园—我爱我家从我做起主题班会 班会目的: 通过学习,教育学生从小就要讲究卫生,爱清洁的好习惯。树立讲卫生光荣,不讲卫生可耻的思想。 班会形式:讨论、表演等形式。 班会过程: 教师讲话:同学们,你们现在正是长身体,学知识的重要阶段,要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生,平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足,觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗,饭前便后不洗手,扣子掉了不盯,头发长了不理,鞋带松了不系,其实,良好的生活习惯并不是小事,它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会,下面我宣布一年级《校园—我爱我家从我做起》主题班会现在开始。 一、请听故事《恩格斯爱清洁》 听了这个故事后,你们觉得应不应该向恩格斯学习呢?学习他什么呢? 二、情景剧表演 第一组:随地吐痰第二组:乱仍果皮纸屑第三组:指甲长穿戴不整洁 观看后,讨论他们这样做对不对?为什么?

三、1、欣赏歌曲:女生小合唱《我是一个粉刷匠》 板书:穿戴整洁,经常洗澡,勤剪指甲勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。(师领读二遍,指导背诵) 四、联系实际: 1、那么我们的第2个家——一年级要从哪些方面来注意呢? 生答: ①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通风。 ③每天都要擦柜门和窗台。 ④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。 ⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,不向楼下抛杂物等。 2、评选出班级的卫生最佳标兵。讲一讲他们的故事。 师:我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。 五、活动总结: 我们今天的班会开得很成功。这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。通过今天的班会课,使同学们知道了讲卫生的重要性。养成良好的卫生的习惯,要我们从小事做起,时时

爱清洁_讲卫生主题队会方案

《爱清洁讲卫生》主题队会方案 教育目的: 通过活动,增强学生的卫生意识,养成良好的卫生习惯,作好个人、班级、学校卫生,保持环境整洁,努力共创一个洁净的家。 活动准备: “八戒”头饰、快板、录音带等 活动过程: 中队长:队员们,活动就要开始了,请各小队汇报人数。 (各小队长向中队长汇报人数,中队长向辅导员老师报告人数) 中队长:接受你的报告。 中队长:报告辅导员老师,本中队应到人数,实到人数,报告完毕。 辅导员:接受你的报告,预祝今天的活动取得圆满成功。 中队长:稍息,立正。出旗——敬礼 中队长:唱队歌。 中队长:坐下。下面有请主持人主持今天的队会《爱清洁,讲卫生》,大家欢迎! 一主持人开场白 主持人甲:叭嗒叭嗒 主持人乙:哗啦哗啦。 主持人合:树叶儿漫天飞舞,随风飘落。 主持人甲:刷刷刷…… 主持人乙:沙沙沙…… 主持人合:同学们一起打扫、换来整洁。 主持人甲:这就是我们。 主持人乙:在金色的秋天里。 主持人合:我们暗暗相约,要在自己的行动中搭起一座卫生桥。“爱清洁,讲卫生”主题队会现在开始。 1、小品《八戒与“八要八不要”》。 主持人甲:你们看,谁来了,这不是猪八戒吗?(八戒来到人间)。 旁白:翻下云来,八戒又累又渴,就买了个哈密瓜,一边吃一边吐瓜子,扔瓜皮。正

啃的高兴—— 表演:一小朋友跑上前,行队礼,说:“八戒叔叔,请你把瓜皮扔在果皮箱里吧。” 旁白:八戒一听,就知道自己乱扔的老毛病又犯了,满脸通红。 表演:八戒捡瓜皮扔箱内,小朋友竖起大拇指。 旁白:接着,那位小朋友给八戒一张:“xx市市民守则”,八戒横看竖看,怎么也看不懂。 小朋友快板表演:叔叔,叔叔别发愁,请你听我来说一说。我先说八要,就是那爱国爱乡、勤劳节俭、遵纪守法、讲究卫生、爱护公物、移风易俗、家庭——和睦、文明——经商。 八戒:哇,小朋友,真了不起。 小朋友快板表演:叔叔过奖了,八要八不要,不但我知晓,大家全知道。不信请听听,我们全会了。一起来说“八要八不要”好不好? 全班表演快板:好好好,说起八不要,一共有八条:第一条不能乱丢和乱吐;粗言秽语不能讲,这就是第二条;第三第四第五条:就是那不能乱停乱放、乱涂乱贴、乱搭和乱建;最后这三条,请你也记牢,司机司机请注意,违章驾驶出大事;全民总动员,禁止赌博和吸毒;不要铺张和浪费。 八戒:不错不错,八戒叔叔应该想你们学习,不但记住八要八不要,还要在行动中表现出来。俺老猪现在宣布:要彻底该掉不讲卫生的坏习惯,还请各位小朋友多多监督监督! 2、齐唱儿歌《心中架起卫生桥》 主持人:小朋友们,我们是城市的小主人,让我们一起来唱响我们自编自导的儿歌吧!(卫生桥、架心中,就像一道七彩虹,美好生活靠卫生,城市卫生我光荣。) 3、主持人:唱得真好!你们想登上卫生桥吗?那我们应该养成那些个人卫生习惯,才能登上卫生桥呢?(请小朋友说,说得好的奖励一颗卫生星) [早晚洗脸;早晚刷牙;饭前便后要洗手;] [勤洗澡;勤洗头;睡觉之前要洗脚;] [不要手指;不喝生水;生吃瓜果要洗净;] [勤剪指甲;常理头发;衣裤鞋袜要常洗。] 4、主持人:搞好个人卫生,除了要养成良好的卫生习惯,还应该掌握正确的方法,不信,请听一个小故事。《小熊刷牙的故事》

主题班会教案:爱我校园,从我做起

《爱我校园,从我做起》主题班会教案 活动目的: 激发同学们爱我校园的责任感,认识乱丢垃圾、随意践踏花草等不文明的行为习惯,会影响学校的环境。从点滴做起,关爱校园,同心协力共建美好绿色校园 活动方式:谈话交流、绘画制作 活动过程 一、主持人讲开头语 亲爱的同学们:你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吗? 你想在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吗? 校园,是我们学习和工作的重要场所,校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,对我们大家来说都是非常重要的。为此,我们今天就以“爱我校园,从我做起”为主题召开一次班会,为建设我们的美好校园出谋划策。 提问:那么同学们,你觉得我们学校的环境怎样呢? 二、大家畅所欲言,谈谈自己对学校环境的看法。 自由发言及个别抽答,老师适当引导:校园里吃零食的同学多吗?在他们吃完零食后,校园里就会多出许多东西,你们知道是什么吗? 三、老师点评讲解。 1、一下课,小卖部的门口就挤满了人,同学们捧着一块块零食,

咬着一支支冰棍,吃着、笑着、闹着从小卖部出来,一部分同学就随手把包装袋丢在地上。风一吹,花花绿绿的包装纸满天飞舞,在我们的校园里“偏偏起舞”。还有在教室里面,也时常有同学把废纸随手乱丢在地上。 所有的这些,都跟我们的校园是极不相称的。我相信,没有一个同学希望在这样一个垃圾遍地的环境中学习、生活。 2、提问:每当面对这样的情况时,你都是怎样对待的呢? 请同学来说说, (1)当你发现地上有垃圾的时候,你会怎样做呢? (2)当你看到有同学在乱丢废纸或其他垃圾的时候,会对他说些什么呢? 学生讨论交流,并请个别回答。 3、师作评价:同学们说的都对,可是光一个人做就够了吗? 同学们,爱护校园环境,人人有责。当你想随手丢掉废纸的时候,请你多走几步路,把它丢到垃圾箱里;当你走在操场上,看见地上有一片纸时,请你弯腰捡起来。如果我们人人都这样做,那么我们的校园将会是多么美丽、整洁啊。 4、同学们,光是爱护我们校园的环境卫生就够了吗? 不够,我们还应当爱护整个地球妈妈。 四、评一评: 以前老师听说过这样一件事:有两个外国人,象我们平时一样走在大街上,不同的是他们手里拿着香蕉皮在逛街呢。这时迎面来了一

我爱我的学校主题班会

我爱我的学校主题班会 教学目标: 1、通过班会课中的看多媒体录像、欣赏照片、知识竞赛等,让学生对学校办学历程、办学理念、师资力量、发展前景等有全面的了解;让学生知道校徽、校训、校风等一系列校园文化。 2、通过演讲、诗朗诵、各类发言、小组讨论、采访等形式激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、学会健体学会做事学会做人,将来报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,以母校为荣,为学校增光添采。 3、情感培养方面:使学生深刻了解尊师的内涵,把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力,做一名遵纪好学的好学生;成为学校的小主人和忠实的守护者。 教学重点: 培养学生具有热爱学校的良好道德品质,把对老师对学校的的爱化为前进的动力; 教学难点: 如何用实际行动更好的为母校爱自己的学校,珍惜学校的一草一木等; 教学对象:七、三班全体学生 教学形式:采访、唱诵、访谈、表演、制作。 活动准备: 1、多媒体播放视频《课间十分钟》 2、提前邀请各任科老师; 3、准备鲜花若干束; 4、准备制作感恩母校卡的材料,如卡纸、彩笔、剪刀等 5、母校平面图,以植树为载体,选择自己喜爱的花草树木等写生自己爱校的誓言。指着学校的平面图,读出自己的心声活动过程: 一、导入多媒体视频播放《我爱你——母校》:

主持人宣布《我爱我的学校》主题班会开始。 甲:海阳市行村一中,这里是探求新知的乐园; 乙:海阳市行村一中,这里是追求成才的摇篮;甲:这里聚集着最先进的办学设施、最优秀的师资群体; 乙:在这里寄托着我们的梦想和信念,这里是我们共同的美好的家园!齐:海阳市行村一中初二(3)班主题班会《我爱我的学校》现在开始! 二、我们学校的历程 甲:谁不爱自己的母亲,谁不爱自己的家庭? 乙:谁不曾是莘莘学子,谁又能忘记母校的恩情? 甲:学校是我们成才的园地,我们就像爱护家一样爱护她! 乙:同学们想不想知道,我们学校的诞生过程呢? (播放有关学校建设与发展片断。) 甲:学校因为我们的到来,有了生机活力; 乙:我们因为拥有这样的学校将意气风发! 甲:下面请欣赏一组照片。 乙:这是同学们在平时的生活中拍摄和积累的…… (幻灯出示,配《让我们荡起双桨》音乐,照片有说明文字,自动播放。) 展示照片由三部分组成: 1、一流的硬件设施:放眼世界胸怀祖国的校门口,化学、物理、生物、电脑室,语音室、宽敞明亮的教室,花园式的美丽校园…… 2、优秀的师资团队:老师的图片、宣传资料、上课场景…… 3、丰富的校园生活:吃饭就寝、文体活动、社团活动、社会实践、各类比赛、读书演讲比赛等励志教育活动…… 甲:真是不看不知道,一看真奇妙,我们学校的骄人之处确实不胜枚举。 乙:看来,我们对学校的认识还是太少,没关系,我们还有一次机会认识学校。下面进行“爱我知我母校”知识抢答比赛。 三、知我学校,说我学校

《我爱我的校园》主题班会

二年级“我爱我的校园”主题班会活动 【男主持人】:每天,沐浴朝阳,满目绿意,我高兴地走进校园;相伴夕阳,满心喜悦,我 不舍的离开校园。我们自豪,我们快乐,因为我们拥有同一个梦想:建设一个美丽的绿色校 园。 【女主持人】:因为我们拥有共同的环境:我们爱我们美丽的校园。 【男主持人】:一个校园就是一个家庭,需要我们共同的呵护。 【女主持人】:这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请 相信:我努力,我快乐! 【主持人合】:二年级《我爱我的校园》主题班会现在开始!让我们先来欣赏 《校园儿歌》 你拍一, 我拍一,课间文明做游戏。 你拍二, 我拍二,拍手歌儿连成串。 你拍三, 我拍三,互相谦让不简单。 你拍四, 我拍四,跳橡皮筋造房子。 你拍五, 我拍五,课前准备记清楚。 你拍六, 我拍六,讲究卫生不落后。 你拍七, 我拍七,追跑冲撞没道理。 你拍八, 我拍八,安全礼貌人人夸。 你拍九, 我拍九,爱护公物记心头。 你拍十, 我拍十,上课铃响进教室。 【男主持人】:当你走在校园的小路上,漫步在操场,行走在甬路上,不知同学们对我们校园的环境印象如何? 【女主持人】:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。 【女主持人】:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然

也存在着一些不足之处。 【男主持人】:目前,我校正在积极创建“绿色校园”,在这创建活动中,学校也做了 也也也也做了不少工作,不知大家知道吗?,学校也做了不少工作,不知大家知道吗? 电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物:汞,镍铅,危害人体健康。 废电池还对河流、湖泊、地下水、土地的污染危及着人类的健康,破坏着人类的生存环境。 【男主持人】:从调查资料中获悉,回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克。 【女主持人】:可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事。 【男主持人】:讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮 的故事》。 (旁白)星期一清晨”同学们都赶到教室去参加早读”在教室门前出现了这样一 幕: 小品表演 【甲生】“今天的香蕉真好吃!” [吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔] 【乙生】“哎哟,疼死我了,香蕉皮谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮? [见到前面甲,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去] “这香蕉皮是你扔的吧?” 【甲生】“这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢” 【乙生】“别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢” 【甲生】对,是我扔的,那又怎样” 【乙生】“作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢你应该保护学校的环境,还害我摔了一 跤? 【甲生】“哈哈,人摔了一跤,活该!,谁叫你不长眼睛的!”

最新整理《我们爱整洁》主题班会教案资料

第1课我们爱整洁 教学内容:我们爱整洁 教学目标: 1、教育学生初步懂得什么叫整洁,人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点:在平时生活中如何做才算整洁,培养学生爱整洁的良好习惯。 教学课时:一课时 课前准备: 教师准备:有关个人卫生、环境卫生的投影片数张。手帕、书包、文具盒、书本等若干件(干净与不干净的),脸盆若干。 学生准备:抹布、手帕、安全剪刀等。 教学过程: 一、导入新课: 师:同学们已经是二年级学生了,很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家,你每天起床后都做了些什么吗?(穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子……) 很多同学都非常能干,学会料理自己的事了。那你会整理房间、打扫教室卫生,并保持它们的整齐清洁吗?今天,我们就来学习新的课文《我们爱清洁》,看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。 二、学习新课 1、在家爱整洁。

⑴齐读课文,领会“整洁”的含义。 ①出示:这块手帕干净吗?这一块呢?这个书包不仅外面脏,再看里面的书本放得怎样?我们说:这个书包不干净、不整洁。 ②投影片:这个小朋友的家干净又整齐。我们说:他的家很整洁。 ⑵了解“按时”的含义。 ①你们知道清晨大约是指什么时候?(天刚亮) ②你每天几点钟起床?是谁叫醒你的?每天都在这个固定的时间起床,就叫按时起床,“按时”是一种良好的习惯。 ⑶提问:起床后,你做些什么事?怎样做的? ⑷讲述:我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看,××同学穿的衣服多整齐,××同学的手、脸洗得真干净,××的头发(小辫)梳得真整齐……他们真整洁。 ⑸除了个人卫生做得好,你房间里的被子谁叠?枕头、床单谁铺、谁掸?桌子谁来抹?我们应当自己的事自己做。(看投影片或录像片) ①指定学生复述自己平时的做法。 ②突出:叠、铺、掸、抹。表现:四四方方、平平展展、一尘不染。 2、在学校爱整洁。 了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法。 ⑴清扫教室的步骤是怎样的? ⑵为什么要先开窗户,再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅?不这样做会怎样?步骤颠倒又会怎样?为什么? ⑶老师为什么要夸奖我们?是怎样夸的?

主题班会教案之主题班会-爱我校园,美我校园

主题班会教案之主题班会:爱我校园,美我校园 活动目的: 通过本次班会活动及相关的延伸活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生“爱我学校美我学校”的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。 活动准备: 1、确定主持人和表演人员。 2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作及相片资料。 3、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。 4、撰写“清洁环境美化校园”倡议书。 5、小品《香蕉皮的故事》。 6、诗歌朗诵。 活动过程: 【男主持人】:每天,沐浴朝阳,满目绿意,我高兴地走进校园;相伴夕阳,满心喜悦,我不舍的离开校园。我们自豪,我们快乐,因为我们拥有同一个梦想:建设一个美丽的绿色校园。 【女主持人】:因为我们拥有共同的环境:我们爱我们美丽的校园。 【男主持人】:一个校园就是一个家庭,需要我们共同的呵护。 【女主持人】:这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请

相信:我努力,我快乐! 【主持人合】:五年级一班的《爱我校园美我校园》主题班会现在开始!让我们先来欣赏《校园儿歌》。 你拍一,我拍一,课间文明做游戏。 你拍二,我拍二,拍手歌儿连成串。 你拍三,我拍三,互相谦让不简单。 你拍四,我拍四,跳橡皮筋造房子。 你拍五,我拍五,课前准备记清楚。 你拍六,我拍六,讲究卫生不落后。 你拍七,我拍七,追跑冲撞没道理。 你拍八,我拍八,安全礼貌人人夸。 你拍九,我拍九,爱护公物记心头。 你拍十,我拍十,上课铃响进教室。 【男主持人】:当你走在校园的小路上,漫步在操场,行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何?下面我们就来看一看我们美丽的校园。 (借助幻灯片内容向学生展示我们美丽的校园,让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。) 【女主持人】:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。 (准备演讲内容……) 【女主持人】:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。 【男主持人】:目前,我校正在积极创建“绿色校园”,在这创建活动中,学校也做了不少工作,不知大家知道吗? 1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。 2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。

《我爱我校》主题班会教案

“我爱我校”主题班会 三年段 活动目标: 1、通过班会课的学习,激发同学们爱我校园的责任感,认识乱丢垃圾、随意践踏花草等不文明的行为习惯,会影响学校的环境。 2、让同学们意识到,我们应该从点滴做起,关爱校园,同心协力共建美好绿色校园。 3、通过爱校,激发学生的爱班集体的热情,做个文明守纪的学生。 活动过程: 一、活动引入 同学们我们都知道“蓝天是白云的家”、“清清河水是小鱼的家”、“辽阔草原是牛羊的家”、“茂密森林是小鸟的家”,那我们的家在哪里呢?附小一分校是我们的家。 二、欣赏美丽校园 1、组织学生一起来感受美丽的校园图片 2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受 三、说一说 1、说说你在校园里看到的不文明的现象 每天清晨,当我们迎着阳光,高兴的踏进我们优美的校园,宽敞的教室,我们是多么的高兴呀。环境优美、整洁干净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师笑逐颜开。可是,在美好的背后,还有许多与美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角落上演……(看图片) 2、你知道的关于“校园环境”的故事吗?讲述关于“垃圾桶的故事”。 3、请同学们不要破坏学校的公共设施及装饰。 保护校园环境,只是爱学校的一小步。让我们从这一小步开始,从点点滴滴做起,为学校的美丽贡献一份力量。 4、我们应当怎样来爱护我们的校园 (1)请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋,如果可以的话,请你多走几步路,将它们 1

送进垃圾箱; (2)请不要随地吐痰,免得我们周围的空气里充满细菌; (3)为了花草树木们的健康成长,请不要打扰她们,更不要随意践踏攀折它们; (4)请保护好学校为大家精心设计的公共设施; (5)每个人不光从自己做起,而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。 (6)尽量不去小卖铺买小食品,减少垃圾的排放量。 (7)吃完袋装食品后要把袋子扔到垃圾桶中,如果附近没有,先拿在手中,或装在衣服里。 (8)在校园中见到垃圾,要将垃圾捡起, 扔入附近的垃圾桶里。 (9)对各班划分值日区,各班负责一块地方,真正做到人人有责。 (10)看到别的同学乱扔垃圾要予以制止,如劝告不听,要向老师反映。 (11)不乱涂乱画,不乱翻学校栏杆,不践踏草坪。 四、朗诵环保儿歌 爱护公物人人夸 小朋友,讲文明, 爱护公物,我能行。 不在桌上乱刻画,挪动桌椅要小心。 开门开窗轻手脚,一砖一墙都爱护。 雪白墙壁不留痕,扶手栏杆常清洁。 花草树木不攀折,爱护公物人人夸。 爱护公物人人夸! 总结:同学们,校园和教室是我们学习、生活的场所,我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。在优美的校园环境中,我们沐浴着温暖的阳光,呼吸着新鲜的空气,畅游在知识的海洋,感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。 2

我爱我的校园主题班会

我爱我的校园主题班会 篇一:我爱我的校园主题班会 一、班会主题:我爱我的校园 二、班会活动目标: 1、使学生了解学校的基本情况和发展。 2、激发学生们热爱校园的情感,树立保护校园环境的意识。纠正部分学生乱写乱画乱扔等破坏校园环境的不良习惯。 3、使学生懂得从小事做起,用行动表达对学校的爱。 三、班会形式 自主发言,师生交流,学生交流,知识竞赛。 四、活动要求: 注重人人参与,讲究活动有序,突出有声有色。 五、班会活动过程: (一)、请一位同学介绍他是如何爱自己的家的。 如:出入脱鞋别弄脏地面,轻拿物品别碰坏家具和墙壁,有乱丢垃圾到地面等。教师引入:同学们这么爱自己的家,很懂事。而我们在学校的时间和在家里的时间都差不多,学校也就像我们的家一样了,我们也应该爱我们的学校。爱学校首先要了解我们的学校: (二)、我的校园我知晓 1、听听学生口中的一商校。

新生畅所欲言,说说自己心中的一商校。 2、商校知识竞赛。 (1)、我校建校时间是哪年?(1963年) (2)、我校的现任校长是谁?(查校长) (3)、我校的校训是什么?(德正业精) (4)、我校校址在哪?。 (5)、我校的荣誉有哪些?(国家级重点、国家级示范、就业工作先进集体、通过质量管理体系认证等) (6)、我校的办学理念是什么?(以质量立校,用文化塑魂)、 (7)、今年我校哪三个专业被中国商业联合会命名为首批全国商科中等职业教育特色专业?(中餐烹饪、高星级饭店服务与管理、美容与形象设计)。 (三)、我的校园我欣赏 同学们,通过近几天对学校的观察,你发现了什么? (1)、我们的校园美丽吗?你认为哪里最美? (2)、校园里有美中不足的地方吗?(确切找出在哪儿,举出实例) (3)、对美丽的校园,我们有责任共同去爱护它吗?为什么? 学生讨论汇报 以上问题,自由交流讨论。

卫生预防主题班会教案

卫生预防主题班会教案 一个有教育意识与教育艺术的班主任,会经常巧妙地利用主题班会这种形式来加强班级管理,同时以此为手段和途径,来达到育人的目的。 篇1:讲卫生爱劳动主题班会教案设计理念: 针对小学生不讲卫生,不太热爱劳动,自己力所能及的事也不愿意做,只讲享受这一情况做出分析,通过主持人介绍,同学讲小故事,对班中具体事物的讨论等,让学生认识到讲卫生,爱劳动的重要性,让同学们从小学养成爱卫生,爱劳动的好习惯。 活动目的: 1.通过小组讨论等形式让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为,讲卫生有利于身体健康。 2.培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生身心的健康发展,由此全面提高学生的身心素质。 活动准备: 多媒体课件,讲卫生,爱劳动的故事 活动过程: (一)导入: 1、作为小学生我们要做到讲卫生、爱劳动!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天,我们开一节班会,主题是《讲卫生、爱劳动》。板书主题:讲卫生、爱劳动

2、谈谈环境对人的影响。 (1)小组交流 (2)全班交流 3、你周围那位同学最讲卫生?那位同学最爱劳动? (二)展开: 1、主持人宣布班会开始。 2、主持人讲名人讲卫生的事例:作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子,稿子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌。 3、学生举出名人讲卫生的 例子:毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。 我们班同学的卫生现状是什么?应该怎么样?展开讨论。 小结:讲卫生,爱劳动,我们应该养成的良好的生活习惯,应该怎么去讲卫生,去劳动,请大家献计献策,各自支招。 每个同学自检,看看有哪些地方做的不够好? (三)结束: 1、各人交流,整理出适合自己实施的具体措施。 2、号召同学从我做起,搞好班级卫生,搞好个人卫生。 总结:

爱祖国,爱家乡,爱学校主题班会

《爱祖国,爱家乡,爱学校》主题班会 活动目的: 通过活动,让学生了解祖国,了解家乡,了解学校从而激 发学生热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,建设祖国,建设家乡和 学校的使命感,唤起同学们的集体主义现念,为建设祖国、建设 家乡和学校而努力学习,提高同学们争做21世纪主人的责任感 和使命感 活动准备: 指导学生收集资料,排练节目。 活动过程: 一、热爱祖国 主持人甲:我们是中国人。中国是我们的祖国,是我们的家,我们爱祖国,首先要从爱家乡爱学校做起。今天,我们班会的主题就是:爱祖国,爱家乡,爱学校 主持人乙:祖国是大家,家乡和学校是小家,我们爱祖国,首先要从爱家乡和学校做起。 主持人甲:碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的地图,这就是我们美丽的祖国——中国。

主持人乙:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是祖国的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里。 主持人甲:我们的祖国真美丽,我们都热爱她,那你们知道我国的国旗是什么旗吗 主持人甲:又有谁知道五星代表什么红色又代表什么吗 主持人乙:是呀,五星红旗中间是一颗大星星,它代表着中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。主持人甲:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表着我们黄皮肤的中华民族。主持人乙:请听男女生小合唱《国旗,国旗,真美丽》。 主持人甲:我们的祖国美丽而富饶,湖南就是镶嵌在祖国南边的一颗明珠。它有辽阔的领土,悠久的历史,灿烂的文化。在湖南,有一座美丽的城市,那里有最鲜艳的花朵,有最美丽的青山绿水,翠竹红花,还有那勤劳朴实的父老乡亲,那就是我们可爱的家乡——金石。 二、热爱家乡 主持人甲:热爱祖国首先要热爱家乡,要了解家乡。同时,爱护家乡是我们的责任,建设家乡是我们的义务 主持人乙:请同学们想一想,现在我们应该怎样做

我们爱整洁》主题班会教案

第1课我们爱整洁教学内容:我们爱整洁 教学目标: 1、教育学生初步懂得什么叫整洁,人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点:在平时生活中如何做才算整洁,培养学生爱整洁的良好习惯。 教学课时:一课时 课前准备: 教师准备:有关个人卫生、环境卫生的投影片数张。手帕、书包、文具盒、书本等若干件(干净与不干净的),脸盆若干。 学生准备:抹布、手帕、安全剪刀等。 教学过程: 一、导入新课: 师:同学们已经是二年级学生了,很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家,你每天起床后都做了些什么吗?(穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子……)

很多同学都非常能干,学会料理自己的事了。那你会整理房间、打扫教室卫生,并保持它们的整齐清洁吗?今天,我们就来学习新的课文《我们爱清洁》,看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。 二、学习新课 1、在家爱整洁。 ⑴齐读课文,领会“整洁”的含义。 ①出示:这块手帕干净吗?这一块呢?这个书包不仅外面脏,再看里面的书本放得怎样?我们说:这个书包不干净、不整洁。 ②投影片:这个小朋友的家干净又整齐。我们说:他的家很整洁。 ⑵了解“按时”的含义。 ①你们知道清晨大约是指什么时候?(天刚亮) ②你每天几点钟起床?是谁叫醒你的?每天都在这个固定的时间起床,就叫按时起床,“按时”是一种良好的习惯。 ⑶提问:起床后,你做些什么事?怎样做的? ⑷讲述:我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看,××同学穿的衣服多整齐,××同学的手、脸洗得真干净,××的头发(小辫)梳得真整齐……他们真整洁。 ⑸除了个人卫生做得好,你房间里的被子谁叠?枕头、床单谁铺、谁掸?桌子谁来抹?我们应当自己的事自己做。(看投影片或录像片)

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