浅析新闻采编中美学价值
播音主持艺术美学浅析
播音主持艺术美学浅析一、音色美学音色是指声音的品质和特点，是声音美学中的一个重要概念。
在播音主持中，音色美学是至关重要的，因为听众是通过声音来感知主持人的形象和气质的。
良好的音色可以给人留下深刻的印象，增加主持人的吸引力。
在播音主持中，要注意呵护声带，保持良好的音质，注重声音的温暖、通透、韵律感和表现力，塑造出优美、动人的音色美学形象。
二、语言美学语言是播音主持的基本工具，语言美学在播音主持艺术中占据重要地位。
语言美学不仅包括语音、语调、语速等方面的美感，还包括语言的表达能力和韵律感。
主持人的语言美学要求清晰、流畅、生动、准确，要具有悦耳的声音和优美的语调，能够通过语言表达情感和思想，让听众产生共鸣，引起共鸣。
主持人要有丰富的词汇积累和敏锐的语感，善于运用修辞、比喻、排比等手法，使语言更有吸引力和表现力。
三、身姿美学身姿美学是播音主持艺术中常被忽视的一个方面，但其重要性不容忽视。
身姿美学包括主持人的仪态、神态、动作和形象管理等方面。
主持人要保持端庄、得体的仪态，灵活运用身体语言，使其与语言配合，增强表现力。
要注意面部表情的丰富和变化，手势的自然和得体，眼神的明亮和富有感染力，使整个演示更加生动、自然、有趣。
主持人还应该注意形象的管理，包括服饰、发型、化妆等方面，使之与主持内容和主题相得益彰，产生良好的审美效果。
四、心理美学心理美学是播音主持艺术美学中的另一个重要方面。
主持人的心理素质对于主持表现起着至关重要的作用。
主持人要具备自我调节、情绪控制、自信心、耐力和毅力等心理品质，以保持良好的心态和稳定的表现。
主持人还要具备情商和智商，能够敏感地捕捉听众的心理需求和情感变化，善于与听众沟通和交流，产生良好的心理共鸣，增强互动效果。
播音主持艺术美学是一个综合性的学科，涉及音色美学、语言美学、身姿美学和心理美学等多个方面。
播音主持人需要不断提高自身的专业技能和美学修养，不断深化对艺术美学的认识，才能够在工作中取得更好的表现和更大的成功。
浅析人物通讯的形象美和语言美
浅析人物通讯的形象美和语言美作者：王樱梓来源：《新闻世界》2013年第12期【摘要】人物通讯是以报道新闻人物事迹或活动，展示人物精神面貌为主要内容的通讯类型。
人物通讯在写作上文笔细腻，描述事实详尽，常常和议论、抒情结合起来，人物形象较为丰满，精神境界得到充分揭示，它所具有的审美价值是新闻传播者的审美意识与受众对通讯作品的审美要求两者的有机统一。
新闻作者笔下的人物通讯作品中，所展示出来的形象美与语言美，既是新闻作者审美创造能力的一种体现，也是人物通讯作品产生吸引力和生命力的必备条件之一。
【关键词】人物通讯形象美语言美新闻作品是新闻传播者审美意识的物化形态，新闻写作是新闻传播者按照受众的共同兴趣将真、善、美有机统一的审美意识反映出来的过程。
“在新闻写作中，人人都具有艺术家的天性和追求，都力图将美带到新闻作品中。
”通讯是一种详细而深入地报道新闻事实的基本新闻体裁，作为报纸、广播、电视等进行新闻报道的一种主要体裁，它所具有的审美价值是新闻传播者的审美意识与受众对通讯作品的审美要求两者的有机统一。
人物通讯是以报道新闻人物事迹或活动，展示人物精神面貌为主要内容的通讯类型。
它在通讯体裁中占有相当重要的位置。
人物通讯在写作上文笔细腻，描述事实详尽，常常和议论、抒情结合起来，人物形象较为丰满，精神境界得到充分揭示，因而篇幅较长，在时效性上不如人物消息，也正因为如此，它比人物消息具有更高的审美要求。
《人民日报》作为最具权威性和影响力的全国性报纸，其高素质的采编力量，赢得大量国内外读者的普遍信赖。
典型人物通讯一直是《人民日报》宣传报道采用的主要文本样式，长期以来担负着教育、引导、宣传、鼓动和警示的重要作用，同时它也站在更高的角度上塑造新闻人物形象并准确的提炼新闻语言，因此作者的审美意识以及作品体现出的审美原则就更具有借鉴意义。
一、选择适当的新闻事实塑造新闻人物的形象美季水河先生在《新闻美学》中，曾明确指出，新闻事实本身也含有形象之意，因为事与人有着紧密的联系。
如何有效做好新闻采编工作
第11卷第11期Vol.11 No.11141如何有效做好新闻采编工作张曦元（克拉玛依广播电视台，新疆 克拉玛依 834000）摘 要：新闻媒体行业一直以来都是社会主流意识形态的主要引导者，对大众舆论也有较强的导向作用。
因此，新时期背景下，新闻采编人员要不断提升自身的专业能力，才可以为新闻媒体行业的发展蓄力。
要知道，传统的新闻节目已经无法满足当代大众的需求，要想赢得更多的受众，对新闻节目进行改革是非常有必要的。
不断迎合时代发展的大趋势，相关新闻采编人员针对节目中存在的一些问题制定出有效的应对措施，才能够将新闻媒体的价值展现出来，继而更好地为大众服务。
关键词：新闻采编；报道；新闻价值中图分类号：G212 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2020）11-0141-02一、引言对于新闻工作而言，新闻的采访和编辑环节可以说是其核心，相关人员的工作质量将会直接影响新闻节目的收视情况。
基于此，新闻采编人员一定要学会从海量的新闻信息中挖掘出深层次的内容，这样才可以促进新闻媒体行业的进一步发展。
二、做好新闻采编工作的实际意义一方面，做好新闻采编工作可以在原有的基础上丰富新闻工作内容。
毕竟在新闻的制作过程中，新闻素材和新闻线索都是不可或缺的重要因素，新闻素材越充足，对于新闻采编人员来讲就会有更多的选择空间。
这样一来，新闻报道的内容也会更加多样化，从而吸引更多的受众，社会大众的需求也得到更大程度的满足。
如果整个新闻制作过程中缺少素材作原始资料，就会对新闻的完整性造成破坏。
这就要求新闻采编人员能够提高对自身工作的重视度，以此来制作出更多有价值的新闻［1］。
另一方面，新闻采编工作对于整体的新闻工作有着较为直接的影响。
新闻采编作为新闻制作过程中的重要一环，不仅仅是新闻工作的基础，也是新闻制作的关键，这样看来其重要性自然不言而喻。
从某种程度来讲，新闻工作的工作效率会受到新闻采编人员工作质量的影响。
鉴于此，要想为社会大众制作更多有深度的新闻，相关的新闻采编人员就要做好基础的工作，只有这样才可以为后续的一系列工作提供保障。
新闻采编实习报告四篇
新闻采编实习报告四篇新闻采编实习报告篇1九月初，我来到了美丽的巴蜀之交、风景秀丽、气候宜人的宁强县。
开始了我大学生活的中另一段重要的经历——专业实习。
宁强县虽说是山区，但它的远程教育走在了兄弟县的前列，如“教学光盘播放点，卫星教学收视点，计算机网络教室”这三种现代化教学模式都已具备。
因为年轻，也因为自己对电化教育专业无比的痴狂，我的热情很高，因为我相信一个人的态度决定他的高度。
初来乍到的那点不适应很快被领导同事的热情所淡化，而且自己跟随有十几年新闻.编经验的老师学习，他的工作态度、做事方法都令我佩服，这激起了我大干一场的热情。
我很快就掌握了这一操作流程。
如节目从前期..到后期制作配音及合成播出，也了解了宁强电教站制作的文教10分钟节目，不仅每周在宁强电视台播出，优秀作品还曾在汉中电视台、陕西卫视、中央电视台教育频道等多家媒体播出。
短短几十天实习中我参与了许多教育类新闻片、专题片的拍摄与制作，有几件至今让我记忆犹新。
实习的第一天，我就被派去下乡拍摄宁强县人民武装部为石嘴子小学的捐助。
赶到会场时人武部已经将捐赠的桌椅、幻灯机、油印机等发放给学校，正在给贫困小学生每人发放100元的资助。
宁强人武部的这一善举深深的打动了在坐的每一位老师、学生、乡亲。
我将这感人的一幕定格在脑海中，并下定决心，在这短暂的一个多月中，能尽自己微薄之力为山区的教育事业做一些力所能及的事情。
在第21个教师节到来之时，我前往县电影院拍摄报道有关优秀教师节表彰及捐赠图书的活动。
第一次面对两千多人拍摄，刚开始我有点紧张，手有些发抖，我不停的做心理暗示，我告诉自己，你一定行，两千人和二十人的拍摄是一样的，很快我就将自己调动到最好状态。
经过我仔细观察，精心选择拍摄角度，及那恰如其分的几个特写镜头，成为了此次拍摄的亮点，这次大会拍摄给人的视觉冲击只有一句话——独特的视角！其中几个颁奖镜头成为以后专题片中珍贵的资料。
这次成功拍摄也让我更有信心，对以后的拍摄也更游刃有余。
新闻编辑的品格与责任
吸 引众多 听 众 通过
。
年多的新 闻编辑 实
脱 空 话 与碎语
，
。
在 日常 的消息采 编过 程
“
，
践
格
，
我们感 到
，
“
编 辑 之 于 新 闻 节 目的 品
、 、
中 我们常常听到这 样 的议论
， ，
这篇消息
一
”
应 该 定位在 红 梅 品格 青 松 气 质 忠
，
，
写得 太 空 都 是 大话 空 话 通 篇 没 有
月 1 日开 播 后 成为 吉林 市 人 民 广 播 电台
雅 俗之 分
、
。
由于 文 化 品位 不 同 消息 的 审
，
时 段最 长 资讯 最广 分量 较 重 的 大 型 直
、 、
美价值 信息含量也 就大相径 庭 因此 在
。
，
播节 目 经 过
。
一
年多 的探 索 和 实践 逐 渐
，
一
节 目的编 辑 中 编辑要 力争最大 可 能的摆
，
首先 要 筛选 符合节 目编 辑
，
。
所 谓编辑 思 想 即 编辑 的 大
、
局观
” ，
是 编辑在 组 织 节 目稿件 编 排栏 目
运 用 语言的全 过 程 中的 指导 思 想
。
位置
、
合 编 辑吉林 市 人 民广 播 电台 的 新 闻节 目
谈些 感受
。
它 蕴 涵 了 编 辑 对 本节 目的宣 传 定位 的 思 考 以 及对 广大 听 众需 求 的 了解
，
927
新 闻 直播 室 的编 辑 每 天
。
要 运 行得顺 利
浅析《人民日报》版面特色
新闻1001班 201018140113 郝硕浅析《人民日报》版面特色人民日报作为一张权威、严肃的综合性日报，凭借其高素质的采编力量，任何时候都能对新闻事件作出迅速、及时、有效的反应；及时、准确而有深度地报道国内外重大事件，已成为人民日报的特色之一，从而赢得大量国内外读者的普遍信赖。
范敬宜先生曾用“庄重、准确、朴实、大方，特别是在处理重大新闻上，有一种不易模仿的独特的大气”来描述《人民日报》的版面气质。
这样一张大报经过了六十余载的实践，经历了几次改版之后，形成了它独有的庄严、凝重的风格，随着时代的发展，《人民日报》也在此基础上增加了报纸版面的可读性。
目前，人民日报每周一至周五24个版，第1—6版为要闻版，第9—15版主要为国内新闻版，第17—20版为专刊版面、21-23为国际要闻版面，此外，第7版为理论版，24版为副刊版（周二、五为20版）每周有一个新兴媒体版，一个观点版；周六、周日8个版、节假日4版。
在版面内容上，《人民日报》各个版面“各尽其职”，各种内容划分的比较清晰，使读者一目了然。
整体上来说，要闻版内容上无明显差别，主要包括民生新闻、会议新闻、科教文卫、医疗、社保、党政活动、资源开发、基础设施建设等关乎国计民生的内容；头版要闻以党政活动为强势，其他版要闻则稍显均衡；理论版是关于理论、学术的研究，主要针对党的理论建设、学习；国内新闻和国际要闻则分别刊登国内外新闻，专刊则有民主政治周刊、议政建言、财经纵横、科技视野等版面。
由稿件政治意义造成的特定的强势是《人民日报》版序区别于其他报纸的最显著因素，作为《人民日报》的行文规则，寓于报纸的结构中，成为代替内容说话的一种方式。
例如，有关各位国家领导人的新闻相对其他新闻排在强势版面上，而领导人活动新闻本身又按照领导人排名的顺序安排不同的强势位置，外事活动的报道有相应的篇幅要求等。
2013年4月8日的一版要闻中的内容是“博鳌亚洲论坛2013年年会开幕习近平出席开幕式并发表主旨演讲”和习近平主席“共同创造亚洲和世界的美好未来——在博鳌亚洲论坛2013年年会上的主旨演讲”两篇报道以及其它要闻版的导读，重点突出习近平主席近期的外事访问和重要活动。
新闻采编与制作毕业论文（527篇）
新闻采编与制作毕业论文选题以下论文题目均为成品毕业论文，如需购买，请先在论文选题目录中选好您要的题目，每篇论文价格在50-200元，根据字数多少而定。
此外，本团队专注于原创论文写作，提供单独定制服务。
具体价格咨询新媒体环境下高职新闻采编与制作专业教学改革高职新闻采编与制作专业模块课程的构建新闻采编与制作专业“双师型”教师队伍建设问题初探新闻采编与制作专业教学改革论新闻采编与制作专业课程体系存在的问题及对策加强高职新闻采编与制作专业课程文化建设的探索青年教师深入媒体的经验与后续效应——以新闻采编与制作专业为例高职新闻采编与制作专业广告学课程教学经验总结“三段式”模式下新闻采编与制作专业课程体系的整合与创新提高传媒类专业人才培养质量的对策——以新闻采编与制作专业为例电视新闻制作技术大趋势——采编播一体化新闻采编与制作专业实训网站建设探析高职新闻采编与制作专业课程设置优化问题研究新闻采编与制作专业的教学特色初探高职院校复合型人才培养之我见——以新闻采编与制作专业为例高职高专院校新闻采编与制作专业发展现状与对策——以江苏地区新闻采编与制作专业为例完善课程体系主动对接传媒产业——兼论新余学院新闻采编与制作专业课程设置中存在的问题及改进建议司法行政系统新闻采编与制作专业课程设置研究综述“三段式”模式下项目教学法在新闻采编与制作专业教学中的运用新闻采编与制作专业课内实践教学体系探索高职新闻采编与制作专业“三主四让”式教学改革新形势下高职新闻采编与制作专业建设构想高职新闻采编与制作专业教学手段改革的两个转变高职新闻采编与制作专业核心课程考核方式的改革新闻采编与制作专业核心课程改革理论研究新闻采编与制作专业的网络编辑方向应用趋势分析高职高专新闻采编与制作专业构建“三段”式实践教学模式研究——以广西体育高等专科学校为例以实践教学改革为契机推进专业建设——以广西体育高等专科学校新闻采编与制作专业为例浅谈新媒体时代高职高专院校新闻采编与制作专业的建设——以湖北省新闻采编与制作专业为例调整新闻采编与制作专业结构必要性分析民办高校新闻传播类课程改革探索——以西安翻译学院新闻采编与制作专业为例新闻专业“报纸杂志编辑”方向岗位学徒制改革浅析——以江西旅游商贸职业学院新闻采编与制作专业为例采编播一体化对提高节目制作效果的作用探讨倚重独家视点和独家制作——新闻采编创新刍议电视台新闻制作无纸化管理系统注重百姓收视需求研究新闻制作手法——浅谈县级电视台新闻采编制作数字环境中的电视节目制作与播出电视新闻采编中的人文关怀初探高职新闻采编专业实践教学改革的研究专业课程体系建设实用性职业化之探索——以新闻采编与制作专业(法制新闻方向)为视阈高职院校新闻采编与制作专业实践教学改革的探索与思考谈高职教育实践性教学——以新闻采编与制作专业为例浅论新闻采编与制作专业(网络编辑方向)的应用前景“新声”发刊词——寄语湖南艺术职业学院影视系2011级新闻采编与制作班同学高职专业技能课的模块式教学改革——以新闻采编与制作专业为例网络消息源对电视新闻制作的影响高职《电视节目编辑与制作》课程改革探析新闻标题制作初探电视播出的幕后英雄默默无闻的电视制作人关于新农村建设电视新闻编辑制作必须体现自身特点的几点思考电视新闻制作技术大趋势——采编播一体化高职新闻宣传人才职业能力实操体系的创新探索——以宁波电大高职新闻采编与制作专业为例浅谈标题制作的“亮眼”技巧解决方案电视新闻采编播一体化——方正无限新闻视频网络系统简介浅谈电视新闻制作中的审美意识通讯员来稿的处理和标题制作新闻采编二题新闻标题制作实践谈新闻采编综合实验系统的功能设计和拓展浅谈修辞在新闻标题制作中的运用报业广告经营管理与版面设计制作一体化平台软件浅谈电视新闻节目采编播一体化媒介融合背景下的新闻专业教育谈企业电视新闻的采编合一试谈企业电视新闻的采编合一歌曲中观察90后动新闻制作流程探索新闻标题制作应追求“真”“善”“美”论地方台新闻制作的管理工作新闻标题制作艺术电视新闻解说词发展三趋势如何借鉴西方新闻标题的制作技巧电视新闻采编技巧及注意问题浅议新闻采编的角度与创新试论求异思维在新闻采编实践中的应用《浅谈电视新闻的标题制作》电视新闻采编如何与受众心理相结合电视新闻采编与受众心理结合策略浅议针对受众心理进行电视新闻采编的方法研究对加强基层广播电视新闻采编工作的分析了解你的观众——自媒体时代新闻采编应把握的方向新闻采编人员素质之我见新闻标题制作如何应对读题时代增强报纸标题的可读性关于民生新闻采编的艺术性新时期电视新闻采编工作的创新发展策略媒介融合背景下的高职新闻采写教学改革新闻数字采编综合实验平台的优化设计和实践新闻美学视角下新闻采编工作要点浅谈电视台节目摄录编播的数字化当代新闻采编人员素质分析新闻采编人员素质研究县级电视台新闻记者如何提高新闻采编能力把握电视新闻采编技巧展现节目特色新闻采编人员素质浅论让都市报气象报道更“准”一点——浅谈气象新闻采编中的困境和应对移动非编在内蒙古电视台新闻异地采编中的应用电视新闻节目的采编播合一刍议文娱新闻要追求高品位避免庸俗化——两篇文娱新闻的采编体会地方信息恪守职业道德掌握采编分寸论广播电视新闻学专业实践教学体系的构建《新闻摄影》课程实践教学模式改革——项目教学法在新闻摄影教学中的应用辽报亮点俯拾——总值班评报之一以项目为引导,构建新闻专业第二课堂实践体系前进中的传媒系新媒体时代的传统媒体如何应对挑战计算机协同支持下虚拟编辑环境的研究设计谈电视新闻标题的制作新闻摄像记者应具备的素质电视常规新闻制作创新浅析国际台全力拓展网上广播电视新闻节目采编播一体化经济信息时报——抓住契机提高素质如何应考广播电视编导专业全程参与造就深度——析记者型主持人的节目角色谈电视新闻编辑的创新《报纸组版实训》课程的几点教学经验电视纪实片的制作三要素文化传播学院兰州城市学院现代传媒系广西经济管理干部学院文化与传播系学好传媒技术成就艺术人生论电视新闻制作的民间化新闻报道的“创造性”劳动基于工学结合的法制新闻专业法学教学的实践与探索要通俗不要低俗,让新闻标题干干净净地抢眼标题制作的五种技巧浅谈报纸媒体采编的技巧电视新闻编辑艺术探讨Datavideo“我是导播”活动在山东试论广播新闻的传播特征新闻标题制作应讲究个性南方报业加大自我形象宣传力度浅谈如何提高地市级电视台节目的技术质量电视摄像记者要德技双修政策信息谨防标题导向“跑偏”电视节目主持人的品牌化培养传播六中之声书写青春豪情——武安六中广播协会活动侧记电视新闻栏目制作的个性化特征——《衢州新闻》大板块里的小专栏山西卫视《影像世界》栏目的品牌之路试论新闻同期声谈谈广播节目采访中音频技术的制作与合成记者型主持人的养成五莲电视台新闻综合处理系统设计和实现中科大洋缅甸国家电视台项目正式启动纸媒标题如何让人“一见钟情”浅谈新闻标题的制作方正电子与天津有线台签约超大规模新闻制作网合同新媒体环境下高职新闻采编与制作专业教学改革高职新闻采编与制作专业模块课程的构建新闻采编与制作专业“双师型”教师队伍建设问题初探新闻采编与制作专业教学改革论新闻采编与制作专业课程体系存在的问题及对策加强高职新闻采编与制作专业课程文化建设的探索青年教师深入媒体的经验与后续效应——以新闻采编与制作专业为例高职新闻采编与制作专业广告学课程教学经验总结“三段式”模式下新闻采编与制作专业课程体系的整合与创新提高传媒类专业人才培养质量的对策——以新闻采编与制作专业为例电视新闻制作技术大趋势——采编播一体化新闻采编与制作专业实训网站建设探析高职新闻采编与制作专业课程设置优化问题研究新闻采编与制作专业的教学特色初探高职院校复合型人才培养之我见——以新闻采编与制作专业为例方正电子视频网络再创新高——方正电子与天津有线台签约超大规模新闻制作网合同上海电视台新闻中心计算机管理系统论如何全面提升新闻采编综合素质媒介融合背景下的新闻采编特点探究关于新闻采编工作中的团队精神思考诌议如何在新闻采编中实现新闻美学价值广播新闻采编的方法技巧概述浅谈电视新闻采编如何与受众心理相结合关于新闻采编工作的思考电视新闻采编的工作方法新闻采编中如何避免失范新闻采编工作创新论浅谈电视新闻采编的创新策略新时期新闻采编工作的新思考浅谈广播新闻采编人员工作技能的提升浅谈广播新闻采编人员工作技能的提升浅谈电视新闻采编如何“接地气”新闻采编专业的实践教学研究新闻采编中数字的应用及处理探究新媒体时代电视新闻采编的工作要点及创新途径正确把握电视新闻采编技巧加强县级电视台新闻采编工作的思考电视新闻采编素养及能力探析关于对新闻采编人员素质的思考新闻采编人员素质要求及提升对策浅谈电视新闻采编如何“接地气”新闻采编中应当注意的细节分析国务院取消行政审批171项国家新闻出版总署“期刊出版增刊审批”项目取消科学发展观与广播新闻采编思维再论新闻采编工作人员的职业能力新媒体时代电视新闻采编策略分析把握电视新闻采编技巧展现节目特色中等城市党报如何策划实施新闻采编作业系统新闻采编人员素质探究报纸新闻的采编与受众吸引力技术的革命思维的创新——新疆电视台新闻综合制作网络建设新形势下电视新闻采编人员能力探讨——以福州地区为例电视新闻非编网络系统设计及工作流程构建谈新闻采编专业如何实现“产学研结合”教育论电视民生新闻采编人员素质和团队建设“五位一体”探索全媒体人才培养模式创新广播新闻采编工作音响技术的应用电视新闻采编工作中细节的把握与应用技巧电视新闻采编如何与受众心理相结合山西电台新闻信息处理系统设计与实现探讨电视新闻编辑创新手法浅谈高职新闻采编教学“工作室”构建采编网络建设的“三个注意”论县级电视台新闻记者应具备的能力做到短平快做好家常菜——谈谈县级台的新闻改革新形势下新闻节目采编的特征和编排艺术以精品战略推进外宣工程传媒集团：把信源的“汁水”一次榨干——“新闻信息多层级开发和集团化采编流程再造”实验报告分析在新闻采编中团队精神的重要性标题制作要多些“第一眼效应”全媒体转型语境下电视新闻采编业务的变化电视新闻节目的采编现代新闻编辑应具备的能力江苏省广播电视总台大力推进高清新闻技术平台的建设数字化网络新闻共享平台选型测试方法文字采编实训课程设计新闻采编的常用技巧探析如何做好新闻采编工作细节决定影响力——浅谈电视新闻中三大细节的运用新媒体环境下传统媒体的转型高职新闻专业学生新闻采写能力的调查与分析研究媒介融合时代“新闻摄影”教学改革与创新的思考浅谈新闻采编工作的创新新闻编辑的素质和能力浅析做好时事新闻采编工作的几点体会论新闻编辑的素质与能力在新闻采编中实现新闻美学价值的方法探究如何做好新闻采编工作浅谈准新闻工作者个人能力的提升——以西安O·Y学院文化传媒学院实践教学为例新闻媒资系统素材动态管理策略——新闻素材的生命周期规律及应用广播新闻的听觉艺术当下新闻采编工作要点分析对新闻采编工作的几点见解多媒体时代如何凸显广电新闻优势高职新闻写作教学改革的四个环节浅谈高职高专《新闻采访》课程的学习情境开发新闻采访课程教学设计探析以“两会”为训练平台落实新闻教育实践性提升学生职业能力高职院校新闻采访与写作课程教学方法改革探析浅析进入直播时代的电视新闻分工试论媒体采编人员的管理MPEG-2解决之道——吉林市电视台广告非线性编辑制作网建网实录解读电视新闻中的平民化现象新时期提升广播新闻采编人员整体采编技能的方式研究高职院校新闻评论课程的教学改革思考浅析广播电视新闻人才培养面临的问题及对策新时期电视新闻采编工作的创新发展策略优秀电视新闻采编人员的综合素质初探高职新闻采访课程教学方法的改革与探索深入生活关注民生这里人们静悄悄——记智能型的东方电视大厦试论S—VHS电视新闻采编系统的发展优势高职院校复合型应用型新闻人才培养的思考高职院校新闻专业导师制初探新闻采访与写作课程设计与教学实施关于民生新闻采编的艺术性略论理性思维程序下的新闻评论策划许俊德印象浅谈地方电视台时政新闻栏目采编播形式的改革创新“画面细节”在电视新闻报道中的重要作用及采编策略县级台新闻播音员应“采编播”一体化全方位发展四次实战演练再造采编流程——烟台日报传媒集团筹备全媒体新闻中心经验总结之实验篇颂扬真善美是新闻工作者的主要职责——《两好搁一好,体谅最重要》采编播的体会《大河文化报》招聘采编人员新闻写作试卷以新闻信息技术现代化实现采编工作现代化新旧媒体竞合下的报业传播力提升吉林工商学院院(部)简介(八) 传媒艺术学院探索顺应媒体格局变化的发展之路地方广电如何构建全媒体公共管理系简介高职高专新闻专业的改革研究——以网络编辑为方向的尝试人文学院北京支部生活杂志社诚聘工作人员展示湖北新跨越践行新闻“走转改”高职新闻教育实践教学存在的问题及对策扬电视之长放科技之光——武汉电视台科普宣传扫描浅谈采编播一体化主持人应具备的能力试析电视新闻同期声的运用技巧提高新闻主播专业能力的思考全媒体时代全流程化的新闻协同生产平台山西日报报业集团出台《规定》规范采编行为制止虚假新闻传媒艺术分院不仅仅是新闻“共享”教育电视新闻采编人员素质论如何促进新闻编辑人员的团结协作精神小议编辑与记者之间的默契如何创优县级电视台的新闻节目电视新闻制播网络的应用城市电视台新闻节目品牌特色的创立年轻记者:你的成长缺什么?DVCPRO录像机大修项目的设计组织实施浅析广播新闻连线的采编播“三元架构”歌诗入新闻标题探微巧作“抓人”新闻标题观念更新,标题才能常新水平式版面与报纸版式创新新闻标题“晕品”拾零标题应讲究艺术美——修辞手段在新闻标题中的实用效果广播新闻专题中的纪实性手法“三贴近”是办好地市报的法宝——兼谈《临沧日报》要闻版的改革提高高校校报网络版效能之我见提高标题“点击率”树立平民意识力避庸俗倾向——谈报纸新闻有效传播的必由之路媒体脸谱高校校报编辑应具备的职业素养电视编导文化素养提升的意义及策略新闻传播界动态网络新闻“标题党现象”对受众阅读心理的影响善用微型调查“解剖麻雀”“磨刀”提升“砍柴功”——谈谈评报刘翔多年不吃肉,谁说的?大学网络校报建设中的问题与对策电视新闻系列报道《悦读记》采编心得电视新闻前期拍摄与后期编辑国内新闻界“教具大王”汪玉强浅议记者型主持人的素养法院的“新闻联播”从全景演播新闻的发展看主持人全方位编辑意识的培养山东省媒体行业人才需求状况调查研究旨意要明剪裁宜当——简析大河文化报新闻试卷的写作《电视纵横》即将出版浅析新闻播音如何避免机械念稿报纸行业如何应对新媒体的冲击与挑战重视标题就是重视整张报纸质量浙江日报报业集团召开新闻标题研讨会夏令营随想窗口──桥梁──凝聚力──商业企业报趋势初探法国电视新闻一瞥试论记者型电视节目主持人的文化素养只有立志做品牌编辑才能出优秀电视新闻网络视频冲击下卫视电视剧的整合应对策略浅议电视成本管理浅谈电视节目改版江苏教育报刊总社部分报刊即时审读意见摘要长期潜心于消防新闻宣传实践与探索吴学华三篇学术论文同时在国家核心期刊发表网媒的自我修正功能建立读者评报机制很迫切吗同质化竞争下新闻网站信息资源经营策略探析了解中国认识世界李迦明:挥之不去的西部情结电视新闻编辑中的美学融合探讨多媒体技术在电视新闻中的应用民生新闻的语言特点及争议做好社区新闻提升市县台的核心竞争力法制案例报道采编要领上海文广整体制播分离成功“破冰”玩乐者谈电视节目主持人的灯光造型玩乐者地方台如何“活”起来《乡村服务社》:提升“三农”报道的影响力英语新闻相伴十载尽心尽力——记三十三演播室的系列改造见证英语频道的发展历程记者首次国考意在何为——国家新闻出版广电总局新闻报刊司有关负责人就记者岗位培训答记者问解析新闻策划与新闻资源整合民生新闻的平民意识北青报的上市之路——专访北青报社社长张延平地方电视台民生新闻的采访技巧本刊理事长、副理事长单位简介3G Live新闻直播系统在呼和浩特电视台的应用新闻报道中如何确立平民视角浅谈数字时代新闻编辑工作的主要特点记者现场报道浅说江苏电视台新闻生产管理系统微博情境下新闻的生产流程基于TD-LTE无线宽带网的高清移动即摄即传系统在世博会之应用新时期新闻编辑工作的主要特点荧屏背后的精彩人生——记第五届范长江新闻奖获得者徐滔电视新闻中处理新闻稿件的原则和有效措施如何做好广播电视新闻编辑工作本刊理事长、副理事长单位简介西安欧亚学院文化传媒学院浅议出镜播音的“学与做”直播世界变化感受新闻力量民生新闻差异化定位与发展广播电视新闻标题简论广播电视新闻节目编排研究姜澜:我的事业是从消防开始的当代电视人的根在观众中——访中国新闻奖一等奖获得者王一敏全媒体时代的高职新闻传播人才培养模式研究《奥运来了》的珠峰之行浅谈提高民生新闻的关注点大连广播电视台新闻节目实现高清播出电视新闻编辑能力培养途径湖南卫视高清新闻采、编、播和发布系统浅谈如何以受众视角促进民生新闻发展建立新闻风险预估机制搭建优质载体改文风——以江苏泰州广播电视台为例浅谈编辑对科技新闻稿件的把握从电视新闻现场直播看主持人综合业务能力广播新闻改革:理念更新+机制创新——兼析江苏台新闻改版及记者零工资考核浅谈电视经济新闻的写作办好电视新闻评论节目——浅谈《省城透视》的实践与追求浅谈“现场口头报道”新闻编辑在新闻工作中的重要作用《三峡日报》设青年新闻奖的做法与思考县级电台电视台采编播一体化运行的可行性初探电视节目主持人的采编播一体化略述如何提升地方电视台时政新闻的吸引力“三网融合”语境下的电视时政新闻创新思维高清新闻制播网存储空间规划及管理的探讨做“有感”的对台湾广播电视新闻编排技巧浅析“新闻脱口秀”栏目特点——以凤凰卫视《倾倾百老汇》为例娱乐新闻的人文关怀重构出镜记者如何向记者型主持人角色转型电视新闻“草根”题材表达让新闻更新更多更可读——新疆日报(汉文)改版的一些思考用老百姓的话聊老百姓感兴趣的话题台湾新闻界印象(下)浅谈企业报副刊的新闻性《记者观察》杂志社招聘启事历史的责任社会的重托资讯之外还有商机新加坡新传媒中文新闻与时事节目部的商业运营论报业竞争与“卖点”意识第一期马克思主义新闻出版观培训班在贵阳举行记者型主持人的养成重大新闻宣传满足用户体验的一次实践——东方网“辛亥革命百年纪念”专题获奖后的思考用快乐感动你我——记南方电视台主持人骆伟瑜高校新闻专业实践教学课程优化策略刍议论地方台“两会”主题性报道的有效传播——以2011年全国“两会”报道为例地市级党报做好民生新闻的四个“维度”心、眼、情的全方位投入——谈电视记者的现场采访原创与整合模式的比较——新华网与新浪网“十六大”新闻报道对比研究地方新闻联播的定位及创新谈广播新闻“自己走路”。
大学生新闻中心采编部工作总结【三篇】
【导语】当⼯作进⾏到⼀定阶段或告⼀段落时，需要我们来对前段时期所做的⼯作认真地分析研究⼀下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下⼀步⼯作。
以下是为⼤家准备的⼤学⽣新闻中⼼采编部⼯作总结【三篇】，供您借鉴。
篇⼀ 我们⼩组在新成⽴后，已经完成的书有：《风声鹤唳》、《假如给我三天光明》、《魅⼒英⽂7：聆听花开的声⾳》、《新编⼗万个为什么：你不可不知的⽂学典故》、《本草纲⽬中的⼥⼦养颜经》三分之⼀部分。
其中： 《风声鹤唳》是l负责的，送到社⾥审稿两次，在内容上，关于“姊姊”与“姐姐”的整体替换上出现了修改建议分歧，已做适当解释，有所依据;排版上，出现了不应该出现的问题，已做修正。
《本草纲⽬中的⼥⼦养颜经》的封⾯⽂字和三分之⼀的⽂字部分是l负责的，基本没有问题。
《假如给我三天光明》是c负责的，⽂字部分基本没有什么问题，但是在找图和图说⽅⾯存在的问题多⼀些，⽤了很长时间，现在已经基本能理解图说的⼤致模板。
《聆听花开的声⾳》是r负责的，在开始时的书名和提纲的确定上，花费的精⼒多些，在完成时间上给予肯定，但是由于很多细节问题没有统⼀替换，后期校对纸稿⼯程，⽤了较长时间。
《⽂学典故》⼀书的电⼦稿部分是已经离开的j负责的，后来的q接⼿负责找图、图说。
纸稿先后进⾏了三次校对。
第⼀次校对q负责;第⼆次校对l负责;第三次校对q、l共同负责。
过程中遇到的主要问题是⽂字部分和找图的思路都没有打开，图说样式不统⼀，很多⽂字和图说在纸稿⼆次校对时做了⼤幅度的修改。
正在进⾏中的书有： l《啼笑皆⾮》⽂字部分已经修改完毕，等待书号、封⾯、扉页，即可出⽚;《听刘墉讲为⼈处世》，等待排版;新接⼿《⾐衫褴褛的迪克》改版权。
q《岳飞传》，排版结束，等待校对纸稿;由其负责的另⼀本书《本草纲⽬使⽤⼿册》样稿已经出炉，已经⼤致看过，提出修改建议，基本可以开始正⽂的完善。
r《风险博弈》，第三遍修改⽂字，尝试改换新的⼤纲，重新整合。
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浅析新闻采编中美学价值
p新闻美是新闻学和美学的结合，是新闻学规律和美学规律的完整统一，是
美的价值在新闻学实践中的应用和体现。
新闻学是研究新闻传播活动、新闻事业及新闻工作规律的一门科学，它是新
闻事业发展到一定规模之后才产生的。和其他学科一样，新闻学也是先有“术”
再有“学”的，而且，“学”是从“术”中概括和总结出来的，也就是说，新闻的一切
理论来源于新闻实践。因此，研究新闻美学，首先必须研究新闻学的“术”，而研
究新闻学的“术”，主要在于研究新闻采编。新闻采编，指的是新闻的采访、写作、
编辑等新闻业务的范畴 ，是产生新闻作品的整个工作流程， 是新闻事业的核心
和关键。可以说，实现新闻美学的主要路径在新闻采编，只有在新闻采编的各个
环节都坚持了新闻美学的标准，才能最终实现新闻美学的价值统一。
美学，是研究美和审美规律的科学。古今中外的研究者虽然对美的概念难以
统一，但是其核心观点却始终围绕着美的价值及其审美规律来研究。按照理论与
实践相结合的原则，美学研究应该从审美事实出发，发现审美活动的一般规律，
然后再把诸多审美事实的经验描述与理性思考结合起来，从而上升到理性高度。
德国古典美学大师黑格尔认为美的要素可分为两种：一种是内在的，即内容；一
种是外在的，即内容借以表现出意蕴和特征的形式。我国美学研究者朱光潜认为：
“美不仅在物，亦不仅在心，它在心与物的关系上面，凡是美都要经过心灵的创
造。”那么，美的本质和内涵究竟是什么呢？本文认为，美是“真善美的内外统一”，
是心与物的完美结合，是审美事实与审美意识的完整统一。
所谓真，就是事物的本真意义，即事物的本质属性；所谓善，就是对事物有
利、有益，即事物的内在价值；所谓美，就是事物的艺术美感，即事物的外观艺
术价值。
用“真善美”的价值和标准来衡量新闻采编，在具体的新闻采编活动中做到真
善美的内外统一，使新闻作品体现出美的理念和价值，呈现出美的外在形态，这
是新闻美学在新闻采编中的实现路径。通过新闻作品这个审美事实，让广大受众
感悟到美、体会到美、品味到美的意蕴和价值，这是新闻美学的理想目标。
2 新闻真实是新闻美学的基础和核心
新闻真实性，是指新闻必须符合客观实际。资产阶级、无产阶级一般都主张
新闻必须真实，在这一点上基本相同。真实是新闻的生命，失去了真实，新闻就
什么都不是。新闻不是政党的意志，也不是文学或艺术作品，新闻是发生在现实
生活中的事实；新闻不能臆造或想象，只能遵从事实，任何不是事实的故事或情
节，都不属于新闻的范畴；一旦失去真实，新闻就没有价值可言了。当然，在新
闻报道中，除了事实真实外，还应该包括整体真实，即事实的规律性；只有坚持
了具体事实真实与整体事实真实相一致的原则，才是坚持了新闻的真实性原则。
从美学的角度看，美的东西首先也必须是真实的。 真，是指各个物种自身
的自然状况及其内在的客观规律性。换句话说，违背了事物的客观规律性，失去
了“真”，美也就不复存在了。所有的美，都来自于客观事物本身。人们对美的评
价和欣赏，往往依附于一定的客体，美是自身主体对外部客体的意识反映，失去
了客体，美就成为玄虚的哲学而无所依附。例如我们对艺术的评价，首先必须依
附于一定的艺术客体，如果失去了客体，评价就成了无源之水，无本之木。“真”
的更深一层含义是客观规律性。例如我们对有些抽象艺术作品的欣赏，它们往往
经过了作者的加工、构思，在表现形式上超越了现实想象，但我们也觉得它美，
那是因为它的本质是真实的，即符合客观规律性。朱光潜在《朱光潜谈美》中说：
“艺术作品本来脱离不去‘真’，所谓‘全体一贯’、‘入情入理’诸原则都是真的
别名。”离开了事物的本真意义，美也必然称不上美，反倒让人厌弃了。所以，
媒介对新闻的报道，首先必须是真实的，没有新闻真实，新闻美感就无从谈起了。
有些新闻事实，表面上看起来真实，有事实发生的时间、地点、人物、事件
等，但是如果仔细观察或认真思考，就不一定是真实的，即不具有真实的规律。
因此，把握新闻的真实性原则，除了把握具体事实真实外，还要把握整体事实真
实，只有这样，才能做到如实报道新闻，才能报道新闻的本真面目。只有这样，
新闻才具有美的前提，才是符合潮流和趋势的美，才能在新闻历史上留下美好的
记忆。
3 新闻向善是新闻美学的本质要义
新闻美学的实现，除了新闻事实必须真实外，新闻的内容还必须是向善的，
这是新闻价值层面的意义。价值属性是基于自然属性而又超越自然属性的一种新
的属性，它以事物与主体（人、人类社会）的关系为前提，并在这种关系中体现
事物的价值。“价值”是事物满足人们需要的标志。“善”的最浅近意思是“用”
（useful）。凡是善，不是对于事物自身有实用，就是对于人生社会有实用。因此，
新闻向善就是新闻必须有利于人和人类社会的功利价值。
新闻的善恶标准，也即新闻的倾向性，是新闻事实中的价值判断，具有主观
倾向。一般来说，善是指能够激起人的爱心、同情心及慈悲感的东西。善是美的
源泉，如果社会失去了善，美便失去了意义。任何新闻都具有主观倾向性，新闻
是主客观统一的结果。新闻倾向性的产生，要从新闻报道活动的过程中加以考察。
美国社会学家赫伯特·甘斯认为“新闻本身不局限于对事实的判断，它也包含着价
值观，或者说，是关于倾向性的声明”。新闻向善，是新闻真实基础上的向善；
也就是说，除了真实，在选择新闻时，还必须判定哪些是美的、哪些是丑的，只
有在分清美与丑、善与恶之后才能有所倾向地报道，善是客观真实和主观向善的
统一。凡是美的东西，必定对人们有用，这在人类社会生活及其生产中表现得尤
为明显。例如，原始社会人们对美的崇拜，往往是崇拜器皿、武器和力量，因为
那时候自然条件简陋，人们需要工具、武器去战胜灾难，需要力量去赢得生存，
所以那种对美的赞赏和追求本身就代表了一种向善的规律。那么到了现代社会，
人们对美的追求开始由实物转向精神，这也正说明在满足了物质需求后，人们对
美的精神功利价值的需求，同样也吻合了美的向善规律。当然，在不同社会背景
和政治制度下，新闻的向善标准会有所不同。在资本主义社会，“向善”一般是指
“自由、个性、财富”等功利价值；而在社会主义社会，“向善”一般是指“集体、
团结、公共利益”等。在具体的社会形态中，新闻向善的标准会因国情和社会制
度而有所不同，但是只要“向善”的趋势是有利于社会和人类历史发展的，都是值
得肯定的。世界因不同而精彩，对于新闻的向善标准，只要不侵犯他人或社会的
利益，都应该尊重和理解。
新闻的倾向性常常蕴涵在新闻事实当中，它总会自觉不自觉地通过事实流露
出来。例如我们对国庆节的报道，表面上是彩旗飘扬、人情激昂和严肃的阅兵仪
式等，实际上，它包含着全国人民对国家的热爱与尊敬，表达着中国的进步与强
盛，传递着团结与奋进，凝聚着和平与希望。又如我们对社会黑恶势力的报道，
所摆的事实字里行间都流露出一种对恶霸势力的痛恨与鄙视，对被欺压百姓的同
情与爱护。如果没有事实材料的选择，不顾芝麻西瓜地全部照搬，那报道很可能
就会歪曲事实，变成不分青红皂白、没有是非观念的报道。再如，媒体对国家政
策的报道，往往包含着有利于人民、有利于社会的政治信息；对医学发明和科技
进步的报道，也往往是为了给人们提供各种有利的信息；即使是灾难性的事实报
道，如地震、台风、矿难等，那些冰冷的数字底下也埋藏着一颗向善的心，即报
道这些事实的目的是为人民服务，是为了人们知晓和认识事实信息的需要。可以
说，没有主观倾向性的新闻报道几乎不存在。
4 结语
美的新闻作品应该具有向善的意义，如果没有向善的内涵，新闻便没有了价
值。 新闻工作者是根据人们具有知晓、认识、教育、审美的共同需要这一客观
标准来选择和评价新闻事实的，而受众则是根据新闻机构发布的新闻能否满足上
述需要来评价衡量新闻的。只有向善的新闻，才能赢得受众，才具有长久的生命
力。
参考文献
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[2]郝俊杰.还原生活的本来面目——浅论新闻表现的本质特点[J].新闻传播，
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[3]谷凤艳.浅论新闻美学在新闻报道中的必要性[J].才智，2010（34）.