人教版高中语文同步教学★★《虞美人》精品课件
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《虞美人》课件(共19张PPT)-统编版高中语文必修上册
2、“往事”具体指的是什么?
《 玉楼春 》
物质上：依祗食明脆茗佳殿嫔烟鱼君的尊荣富贵的生活
精 神 上： 箫吹严云由熏控霉爵骏您与满足感
临风谁更飘香屑，醉拍阑干情味切。 归时休放烛花红，待踏马蹄清夜月。
春花秋月：漫长的被俘虏的痛苦生活 实
往事：短暂的幸福
虚 对比之一
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
①乐景写哀情。 ( 手 法 ) ②因为他此时此刻内心非常痛苦，度日如年。春花秋月总 是和最美好的事物联系在一起，但一个被囚禁的亡国之君 ,要忍受无尽的屈辱， 一年一度的春花秋月只是意味着这 种屈辱生活的延续罢了，所以他问何时才是尽头呢? ③暗含了处在幽禁中的亡国之君内心无比的悲痛与酸楚。
春花秋月何时了，往 事知多少。
962年继位，日日纵情声色，不理朝政，枉杀 谏臣不恤国政。
宋太祖开宝八年，宋兵攻克金陵，李煜肉 袒 出降，被送到汴京，被囚禁在一座小楼里，被封 为违命侯。
“作个才人真绝代，可怜薄命作君王。”
知人论世——背景
相传李煜于七月七日42岁生日当晚，在寓 所命歌妓作乐唱《虞美人》词，宋太宗闻知而 命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。本词是李煜 的绝笔之作。
深沉 。
巩固扩展
下列诗句分别写出 “愁”的什么特点?共同点是什么?
1. 白发三千丈，缘愁似个长。
长度
2.请量东海水，看取浅深愁。 3.只恐双溪解船舟，载不动许多愁。
深度 重量
4. 自在飞花轻似梦。无边丝雨细如愁。
粗细
5.试问闲愁都几许， 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
广、乱、密 共同点：化抽象的愁为可观可感的实物，生动形象。
学习小结
愁思所在 ：
故国之思、亡国之恨
古诗词诵读《虞美人》课件(共21张PPT)2024-2025学年统编版高中语文必修上册
愁
赏析
李煜的“愁”有哪些？
往事之叹 亡国之痛 故国之思 世事无常之感
情景交融 虚实结合 今昔对比
总结
李煜的这首词发自内心，字 字漫血，既抒发了一位亡国之君 的亡国之痛、故国之思，又流露 出了词人感慨物是人非、世事无 常的情绪。
全词运用比喻、对比、设问 等多种修辞手法,以明净、凝练、 优美、清新的语言,高度地概括和 淋漓尽致地表达了词人的真情实 感。
课堂小练
1.李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：
春花秋月何时了？往事知多少。
2.李煜《虞美人》中“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”两句
写词人夜晚在春风里、月光下深切怀念故国的情景，伤悲之情溢于言表。
3.李煜的《虞美人》中，用设问、比喻、夸张等手法表达作为亡国之君
的愁绪的缠绵不断的句子是问：君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
贰·朗读体会
诵读入境
虞美人
春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/ 昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。
qì
雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有 /几多愁？恰似/一江春水/向东流。
字词疏通
虞美人 李煜 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
三、对人生短暂的悲伤，抒发愁苦之情。
张继“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”
四、展示广阔情怀。 杜甫的“星垂平野阔，月涌大江流。”
词人：身处异地，故国之思
赏析
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
这句中的“又”有什么深刻含义？
“东风”表示季节更替， “又”则说明囚宋后又过了一年， 时光飞逝，与开头照应，这引起了 作者无限的感慨，感慨人的生命随 着花谢月残而长逝不返，复国之梦 随着花开月圆而逐渐破灭！
《虞美人(春花秋月何时了)》标准课件(28张)最新统编版高中语文必修上册古诗词诵读
现存词四十四首，以降宋被遣为界， 分为前后两期。前期词香艳缠绵，后期则 充满亡国之恨，他以一首首泣尽以血的绝 唱，使亡国之君成为千古词坛的“南面 王”。正是“国家不幸诗家幸，话到沧桑 语始工”。
后人是这样评价李后主的：
作个才人真绝代， 可怜薄命作君王。
李煜，南唐后主，他的一生是悲剧的 一生。937年七月初七生，962年继位， 好声色，不恤国政，975年宋兵攻克金 陵，李煜投降，被送往汴京，虽封为 “违命侯”，便实际上过着“日夕只以 泪洗面”的软禁生活，978年七月初七， 四十二岁生日，作《虞美人》一词，令 歌伎演唱，此曲触怒宋太宗，不久，李 煜便被毒死。这首《虞美人 》也便成了 李煜的绝笔之作。
曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者 日夕只以泪洗面”的软禁生活，978年七月初七，四十二岁生日，作《虞美人》一词，令歌伎演唱，此曲触怒宋太宗，不久，李煜便被
毒死。 那时那地，十面埋伏，四面楚歌，一代霸王，英雄末路，美人虞姬为绝项羽后顾之忧，拔剑自刎。
沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾 以王礼葬煜于洛阳北邙山。
“往事知 多 少”中 的
“往事”
具 体指什么？
物质层面的 锦衣玉食、 后宫佳丽、等。
精神层面上的 欢乐、尊严、 自由、尊荣， 甚至生存的安 全感等。
如何理解小楼昨夜又东风中 又 的深刻 思考三 含义？
“又”点明时间，他囚宋后又过了一年。季节 的变化引起他无限的感慨，感慨人的生命随着花 谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆 而逐步破灭。
1.“春花秋月”是美好的事物，谁人不怜，但
作者为何偏偏诘问苍天“何时了”呢？
李煜的江山，终于变成一叶飘摇的浮絮。 现存词四十四首，以降宋被遣为界，分为前后两期。 全词以问起，以答结； 读出感情：感情基调：低沉、凄哀 借眼前之景，发忧思之情。 李煜，原名从嘉，字重光。
后人是这样评价李后主的：
作个才人真绝代， 可怜薄命作君王。
李煜，南唐后主，他的一生是悲剧的 一生。937年七月初七生，962年继位， 好声色，不恤国政，975年宋兵攻克金 陵，李煜投降，被送往汴京，虽封为 “违命侯”，便实际上过着“日夕只以 泪洗面”的软禁生活，978年七月初七， 四十二岁生日，作《虞美人》一词，令 歌伎演唱，此曲触怒宋太宗，不久，李 煜便被毒死。这首《虞美人 》也便成了 李煜的绝笔之作。
曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者 日夕只以泪洗面”的软禁生活，978年七月初七，四十二岁生日，作《虞美人》一词，令歌伎演唱，此曲触怒宋太宗，不久，李煜便被
毒死。 那时那地，十面埋伏，四面楚歌，一代霸王，英雄末路，美人虞姬为绝项羽后顾之忧，拔剑自刎。
沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾 以王礼葬煜于洛阳北邙山。
“往事知 多 少”中 的
“往事”
具 体指什么？
物质层面的 锦衣玉食、 后宫佳丽、等。
精神层面上的 欢乐、尊严、 自由、尊荣， 甚至生存的安 全感等。
如何理解小楼昨夜又东风中 又 的深刻 思考三 含义？
“又”点明时间，他囚宋后又过了一年。季节 的变化引起他无限的感慨，感慨人的生命随着花 谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆 而逐步破灭。
1.“春花秋月”是美好的事物，谁人不怜，但
作者为何偏偏诘问苍天“何时了”呢？
李煜的江山，终于变成一叶飘摇的浮絮。 现存词四十四首，以降宋被遣为界，分为前后两期。 全词以问起，以答结； 读出感情：感情基调：低沉、凄哀 借眼前之景，发忧思之情。 李煜，原名从嘉，字重光。
《虞美人(春花秋月何时了)》课件19张高中语文必修上册
理智之堤的力度。 —————————————————————————
内容赏析
主要艺术手法——对比 春花秋月何时了—往事知多少 小楼昨夜又东风—故国不堪回首月明中 雕栏玉砌应犹在—只是朱颜改
今昔对比，回环往复，一唱三叹，唱 出词人心灵上的波涛起伏，忧思难平，唱 出物是人非的无限怅恨。
主要艺术手法——虚实结合，情景交融
年。 时光飞逝，这引起他无限的感慨，感慨人的生命随着花
谢月残而长逝不返，复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！ —————————————————————————
名句赏析
————————————————————————— 赏析：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”
旧日南唐的宫殿应该还在,只是宫女们可能都青春已逝,变 得苍老憔悴了吧
—————————————————————————
作者介绍
绝代才人： —————
在政治上，他是颓废的，无能的，以致最后国破家亡。 但他在文艺上，却是经史诗文样样通晓，擅长书画，对音 律有独特的感悟，尤其善于填词和作曲。
李煜的前半生，作为南唐的国君，生活相当豪华奢侈， 词的题材狭窄，无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别 恨。亡国后，孤寂悲凉的处境，使他的词转向了写思乡之 情、亡国之恨，成就很高。
阅读思考
思考2：“往事知多少”中“往事”的内涵是什么？请 从物质和精神两方面思考。
物质——李煜在南唐国当皇帝时锦衣玉食、佳丽三千、 纸醉金迷的富贵生活；
精神——权力、地位、人格、尊严，自由甚至生存的安 全感。
阅读思考
思考3：词中两次提到“月”，诗人所表达的情感相同 吗？联系我们读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊 涵义吗？
虞美人 李煜
学习目标
• 理解词意， • 品析情感， • 赏析手法， • 品味经典诗词之美。
内容赏析
主要艺术手法——对比 春花秋月何时了—往事知多少 小楼昨夜又东风—故国不堪回首月明中 雕栏玉砌应犹在—只是朱颜改
今昔对比，回环往复，一唱三叹，唱 出词人心灵上的波涛起伏，忧思难平，唱 出物是人非的无限怅恨。
主要艺术手法——虚实结合，情景交融
年。 时光飞逝，这引起他无限的感慨，感慨人的生命随着花
谢月残而长逝不返，复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！ —————————————————————————
名句赏析
————————————————————————— 赏析：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”
旧日南唐的宫殿应该还在,只是宫女们可能都青春已逝,变 得苍老憔悴了吧
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作者介绍
绝代才人： —————
在政治上，他是颓废的，无能的，以致最后国破家亡。 但他在文艺上，却是经史诗文样样通晓，擅长书画，对音 律有独特的感悟，尤其善于填词和作曲。
李煜的前半生，作为南唐的国君，生活相当豪华奢侈， 词的题材狭窄，无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别 恨。亡国后，孤寂悲凉的处境，使他的词转向了写思乡之 情、亡国之恨，成就很高。
阅读思考
思考2：“往事知多少”中“往事”的内涵是什么？请 从物质和精神两方面思考。
物质——李煜在南唐国当皇帝时锦衣玉食、佳丽三千、 纸醉金迷的富贵生活；
精神——权力、地位、人格、尊严，自由甚至生存的安 全感。
阅读思考
思考3：词中两次提到“月”，诗人所表达的情感相同 吗？联系我们读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊 涵义吗？
虞美人 李煜
学习目标
• 理解词意， • 品析情感， • 赏析手法， • 品味经典诗词之美。
第14课《虞美人》教学PPT课件(人教版(新课程标准))
虞美人
[南唐] 李煜
本课件设计引用法国谬赛尔名言导入 新课，之后介绍“虞美人”词牌的由来、 李煜生平以及本词的创作背景，再播放 《虞美人》视频以营造学习氛围；之后引 导学生解读本词，归纳意境，最后设计比 较阅读以巩固学习成果。
本课重点定位为对词的内容把握及艺 术手法的分析，教者使用本课件时可据学 情酌情拓展。
李煜精书法、绘画、音律，诗文，尤以词的成绩最高。内容主要可分
作两类：第一类为降宋之前所写，主要反应宫廷生活和男女情爱，题材较窄； 第二类为降宋后，李煜以亡国的悲痛，富以自身感情而作，此时期的作品成 绩远远超过前期，可谓“神品”。此时期的词作大多哀婉凄绝，主要抒写了 自己凭栏远望、梦里重归的情景，表达了对往事的无限留恋。李煜在中国词 史上被称为“千古词帝”，继承了晚唐以来花间派的传统，但又通过具体可 感的个性形象，反应现实生活中具有一般意义的某种意境，将词的创作向前 推动了一大步，扩大了词的表现领域。李煜文、词、书、画创作均丰。其词 主要收集在《南唐二主词》中。
实景：月下花前 虚写：回忆往事
“何时了 ” “知多少” 韶光易逝 悲
眼前景物：登楼远望 “又东风”时光消逝
虚写：回忆故国
“不堪回首”亡国之恨 恨
虚写：雕栏玉砌 朱颜已改
下片
发问：愁思如水
“应犹在” 故国凄凉 悲
人事非
物是人非 恨
“向东流”
愁
愁
1.“月下花前”是美好的事物， 为何希望它早点结束？
【明确】李煜降宋后被封为违命侯，名 虽王侯，实为亡国奴、囚徒。在对生命已经 绝望之时，“月下花前”是对他的一种讽刺， 让他觉得厌烦，希望这一切都结束。
月下花前何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，能有几多愁？恰似一江春水向东流。
[南唐] 李煜
本课件设计引用法国谬赛尔名言导入 新课，之后介绍“虞美人”词牌的由来、 李煜生平以及本词的创作背景，再播放 《虞美人》视频以营造学习氛围；之后引 导学生解读本词，归纳意境，最后设计比 较阅读以巩固学习成果。
本课重点定位为对词的内容把握及艺 术手法的分析，教者使用本课件时可据学 情酌情拓展。
李煜精书法、绘画、音律，诗文，尤以词的成绩最高。内容主要可分
作两类：第一类为降宋之前所写，主要反应宫廷生活和男女情爱，题材较窄； 第二类为降宋后，李煜以亡国的悲痛，富以自身感情而作，此时期的作品成 绩远远超过前期，可谓“神品”。此时期的词作大多哀婉凄绝，主要抒写了 自己凭栏远望、梦里重归的情景，表达了对往事的无限留恋。李煜在中国词 史上被称为“千古词帝”，继承了晚唐以来花间派的传统，但又通过具体可 感的个性形象，反应现实生活中具有一般意义的某种意境，将词的创作向前 推动了一大步，扩大了词的表现领域。李煜文、词、书、画创作均丰。其词 主要收集在《南唐二主词》中。
实景：月下花前 虚写：回忆往事
“何时了 ” “知多少” 韶光易逝 悲
眼前景物：登楼远望 “又东风”时光消逝
虚写：回忆故国
“不堪回首”亡国之恨 恨
虚写：雕栏玉砌 朱颜已改
下片
发问：愁思如水
“应犹在” 故国凄凉 悲
人事非
物是人非 恨
“向东流”
愁
愁
1.“月下花前”是美好的事物， 为何希望它早点结束？
【明确】李煜降宋后被封为违命侯，名 虽王侯，实为亡国奴、囚徒。在对生命已经 绝望之时，“月下花前”是对他的一种讽刺， 让他觉得厌烦，希望这一切都结束。
月下花前何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，能有几多愁？恰似一江春水向东流。
虞美人PPT课件—高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏
整体感知
请找出本词的文眼
愁
春花秋月何时了
愁 故国不堪回首
只是朱颜改
往事之叹 离家之痛 亡国之恨
恰似一江春水向东流
“问君能有几多愁？恰似一江春 水向东流”妙在何处？
这是以水喻愁的名句。化无形的愁 思为有形的江水,显示愁思如春水汪洋 恣肆，奔放倾泻，又如春水之不舍昼夜， 长流不尽，语句形象而生动。
后期词则多写思乡之情、亡国 之恨，风格沉郁苍凉。语言自然精 练，境界开阔，词风疏朗。
写作背景
开宝八年，宋兵攻克金陵 ，李煜投降，被送往汴京，过 着“日夕以泪洗面”的软禁生 活。两年后，他41岁生日时（ 七夕之夜）作《虞美人》词， 并令歌伎演唱，此曲触怒了宋 太宗，不久，李煜饮所赐药酒 被毒死，该词便成了后主的绝 笔之作。
煜为南唐李璟第六子。其兄自二至五皆夭亡 。公元959年，长兄弘冀暴卒。
弘冀死后，璟欲立煜，钟谟言：“从嘉德轻志 懦，又酷信释氏，非人主才。” 961年（25岁），继南唐后主位，世称“后主”。 975年（39岁），国亡被俘，受封“违命侯”。 978年（42岁），七夕生日为宋太宗毒死。
艺术风格
前期词多表现宫廷生活、男女 恋情和离愁别绪。(花间派)
昨夜东风入武阳，陌头杨柳黄金色。 （李白《早春寄王汉阳》节选） 2、不胜东风的伤感无奈。 相见时难别亦难，东风无力百花残。（李商隐
《无题》） 东风元自好，只怕催花老。（程垓《菩萨蛮》）
东风
3、权贵
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
（曾巩《咏柳》）
4、封建家长
用远离自己而代表故土的长江喻愁， 当然含有怀念故国之情，情感更为深沉。
类似诗句
➢白发三千丈，缘愁似个长。 （愁之长度） ➢剪不断，理还乱，是离愁。 （愁之形态） ➢只恐双溪舴艋舟，载不动， 许多愁。 （愁之重量）
高中语文人教版选修《《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元之《虞美人》公开课教学课件共19张PPT含视频及音频
虞美人 李煜 春花秋月何时了？往事知多少。 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 问君能有几多 愁 ？恰似一江春水向东流。
请结合诗句具 体分析李煜愁的 原因。
虞美人 李煜 往事流逝
春花秋月何时了？往事知多少。 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
国家沦亡
物是人非
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
虞美人 李煜 春花秋月何时了？往事知多少。 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 问君能有几多愁 ？恰似一江春水向东流。
比喻、设问、夸张、虚实结合花/秋月/何时了？ 往事/知多少。
缓慢
小楼/昨夜/又东风，
故国/不堪回首/月明中。 低沉
❖
词中两次出现“月”这个意象。 1、春花秋月何时了。 （美好） 2、故国不堪回首月明中。 （思念）
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美好
春江潮水连海平， 海上明月共潮生。 明月松间照，清泉石上流。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。 野旷天低树，江清月近人。 举杯邀明月，对影成三人。 深林人不知，明月来相照。
❖
思念
我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 海上生明月，天涯共此时。 露从今夜白，月是故乡明。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？ 但愿人长久，千里共婵娟。
独自莫凭栏，无限江山。 别时容易见时难。流水落花 春去也，天上人间！
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑 制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的 时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！ 这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！世上本无移山之术，惟一能移山的方法就 是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！亿万财富不是存在银行里，而是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到 什么，你必须知道现在应该先放弃什么！命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机人人都有两个门：一个是家门，成长的地方； 一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！ 1、烦恼的时候，想一想到底为什么烦恼，你会发现其实都不是很大的事，计较了，就烦恼。我们要知道，所有发生的一切都是该发生的，都是因缘。顺利的就感恩，不顺利的就忏悔，然后放下。“雁渡 寒潭，雁过而潭不留影；风吹疏竹，风过而竹不留声。”修行者的心境，就是“过而不留”。忍得住孤独；耐得住寂寞；挺得住痛苦；顶得住压力；挡得住诱惑；经得起折腾；受得起打击；丢得起面子；担 得起责任；1提得起精神。闲时多读书，博览凝才气；众前慎言行，低调养清气；交友重情义，慷慨有人气；困中善负重，忍辱蓄志气；处事宜平易，不争添和气；对已讲原则，坚持守底气；淡泊且致 远，修身立正气；居低少卑怯，坦然见骨气；卓而能合群，品高养浩气淡然于心，自在于世间。云淡得悠闲，水淡育万物。世间之事，纷纷扰扰，对错得失，难求完美。若一心想要事事求顺意，反而深 陷于计较的泥潭，不能自拔。若凡事但求无愧于心，得失荣辱不介怀，自然落得清闲自在。人活一世，心态比什么都重要。财富名利毕竟如云烟，心情快乐才是人生的至宝。我们的梦想在哪里？在路上， 在脚踏实地的道路上；我们的期待在哪里？在路上，在勤劳勇敢的心路上；我们的快乐在哪里？在路上，在健康阳光的大道上；我们的朋友在哪里？在心里，在真诚友谊的宽道上！珍惜每一分钟，对自 己负责；善于发现看问题的角度；不满足于现状，别自我设限；勇于承认错误；不断反省自己，向周围的成功者学习；不轻言放弃。做事要有恒心；珍惜你所拥有的，不要感叹你失去或未得到；学会赞 美；不找任何借口。与贤人相近，则可重用；与小人为伍，则要当心；只满足私欲，贪图享乐者，则不可用；处显赫之位，任人唯贤，秉公办事者，是有为之人；身处困境之人，不做苟且之事，则可重 任；贫困潦倒时，不取不义之财者，品行高洁；见钱眼开者，则不可用。人最大的魅力，是有一颗阳光的心态。韶华易逝，容颜易老，浮华终是云烟。拥抱一颗阳光的心态，得失了无忧，来去都随缘。 心无所求，便不受万象牵绊；心无牵绊，坐也从容，行也从容，故生优雅。一个优雅的人，养眼又养心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮华在身外，心里满是阳光，才是永恒的美。意逐白云飞，心 随流水宁。心无牵挂起，开阔空净明。幸福并不复杂，饿时，饭是幸福，够饱即可；渴时，水是幸福，够饮即可；裸时，衣是幸福，够穿即可；穷时，钱是幸福，够用即可；累时，闲是幸福，够畅即可； 困时，眠是幸福，够时即可。爱时，牵挂是幸福，离时，回忆是幸福。人生，由我不由天，幸福，由心不由境。心是一个人的翅膀，心有多大，世界就有多大。很多时候限制我们的，不是周遭的环境， 也不是他人的言行，而是我们自己。人心如江河，窄处水花四溅，宽时水波不兴。世间太大，一颗心承载不起。生活的最高境界，一是痛而不言，二是笑而不语。无论有多少委屈，一笑而泯之。人生的 幸福在于祥和，生命的祥和在于宁静，宁静的心境在于少欲。无意于得，就无所谓失去，无所谓失去，得失皆安谧。闹市间虽见繁华，却有名利争抢；田园间无争，却有柴米之忧烦；世外桃源祥和升平， 最终不过梦一场。心静，则万象皆静。知足者常在静中邂逅幸福。顺利人生，善于处理关系；普通人生，只会使用关系；不顺人生，只会弄僵关系。为人要心底坦荡，不为虚名所累；做事要头脑清醒， 不为假象所惑。智者，以别人惨痛的教训警示自己；愚者，用自己沉重的代价唤醒别人。对人多一份宽容，多一份爱心；对事多一份认真，多一份责任；对己多一点要求，多一点警醒。傲不可长，志不 可满，乐不可极，警醒自己。静能生慧。让心静下来，你才能看淡一切。静中，你才会反观自己，知道哪些行为还需要修正，哪些地方还需要精进，在静中让生命得到升华洗礼，在自观中走向觉悟。让 心静下来，你才能学会放下。你放下了，你的心也就静了。心不静，是你没有放下。静，通一切境界。人与人的差距，表面上看是财富的差距，实际上是福报的差距；表面上看是人脉的差距，实际上是 人品的差距；表面上看是气质的差距，实际上是涵养的差距；表面上看是容貌的差距，实际上是心地的差距；表面上看是人与人都差不多，内心境界却大不相同，心态决定命运。知恩感恩，是很重要的 一件事。因为当一个人具有感恩的心，心会常常欢喜，总是觉得很满足，一个不感恩不满足的人，总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人，会觉得自己很幸运，有时候其实没什么道理，但他这样一想、 一感恩，就变得很快乐。这种感恩的心，对自己其实是有很大利益。压力最大的时候，效率可能最高；最忙碌的时候，学的东西可能最多；最惬意的时候，往往是失败的开始；寒冷到了极致，太阳就要 光临。成长不是靠时间，而是靠勤奋；时间不是靠虚度，而是靠利用；感情不是靠缘分，而是靠珍惜；金钱不是靠积攒，而是靠投资；事业不是靠满足，而是靠踏实。知恩感恩，是很重要的一件事。因 为当一个人具有感恩的心，心会常常欢喜，总是觉得很满足，一个不感恩不满足的人，总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人，会觉得自己很幸运，有时候其实没什么道理，但他这样一想、一感恩， 就变得很快乐。这种感恩的心，对自己其实是有很大利益。压力最大的时候，效率可能最高；最忙碌的时候，学的东西可能最多；最惬意的时候，往往是失败的开始；寒冷到了极致，太阳就要光临。成 长不是靠时间，而是靠勤奋；时间不是靠虚度，而是靠利用；感情不是靠缘分，而是靠珍惜；金钱不是靠积攒，而是靠投资；事业不是靠满足，而是靠踏实。以平常心观不平常事，则事事平常。在危险 面前，平常心就是勇敢；在利诱面前，平常心就是纯洁；在复杂的环境面前，平常心就是保持清醒智慧。平常心不是消极遁世，而是一种境界，一种积极的人生。不仅要为成功而努力，更要为做一个有 价值的人而努力。命运不是机遇，而是选择；命运不靠等待，全靠争取。成熟就是学会在逆境中保持坚强，在顺境时保持清醒。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。只有在我们不需要外来 的赞许时，心灵才会真的自由。你没那么多观众，别那么累。温和对人对事。不要随意发脾气，谁都不欠你的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。和对自己有恶意的人绝交。人 有绝交，才有至交学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处，大家都不容易。学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。低调，取舍间，必有得失。不要试图给自己找任何借口，错误 面前没人爱听那些借口。慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则。付出并不一定有结果。坚持可能会导致失去更多过去的事情可以不忘记，但一定要放下。活得轻松，任何事都作一 个最好的打算和最坏的打算。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。不说谎话，因为总有被拆穿的一天。别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦尽量充实自己。不要停止学习。 不管学习什么，语言，厨艺，各种技能。注意自己的修养，你就是孩子的第一位老师。孝顺父母。不只是嘴上说说，即使多打几个电话也是很好的。爱父母，因为他们给了你生命，同时也是爱你爱的最 无私的人。
高中语文人教普通版第三册第二单元之虞美人-课件
文中哪个词可以概括全文的感情？
往事之叹
愁
亡国之恨 离家之痛
思乡之苦
有哪些愁
作者是怎么样写“愁情”的？
提示：从前六句中的三组对比入手：
何时了 又东风 应犹在（
宇）宙永恒不变
往事知多少 不堪回首 朱颜改（ 人生）短暂无常
①意境的创设上：虚实结合，情景交融 实写：物是（自然永恒） 虚写：人非（人生无常）
——法国 弗朗索瓦•拉伯雷
Thank you 感谢聆听
更可能是欢乐、尊严、自 由，甚至生存的安全感等等。
“小楼昨夜又东风”中 的“又”表现了作者怎样 的思想感情?
“又东风”点明他归 宋后又过了一年，时光在 不断流逝，与开头句照应。
季节的变化引起他的无 限感慨，感慨人的生命随 着花谢月残而长逝不返； 感慨复国之梦随着花开月 圆而逐步破灭。
该词说出了哪些人生的共通体验？
春花秋月年复一年，这种屈辱的生活 何时才是尽头啊？人生短暂，往事成空， 囚居的小楼昨夜又吹起了东风，唉，又一 个难熬的春天。举头望明月，不堪回首啊 ！一样的东风，一样的明月，故国却早以 灰飞湮灭。宫中的亭台楼阁应该还在吧， 只是宫女们都青春已逝，苍老憔悴了，改 变的又何止是宫女们的容颜呢？人生就意 味着无数的悲愁，若问愁苦有多少？就像 那一江春水，波涛汹涌，汩汩流淌，连绵 不断……
摧开了一簇簇灿烂的艺术之花。
就我们的现实生活而言，生 活的无助，学习的艰难，病痛的 折磨，这些都不可怕，可怕的是 失去生活的勇气。李煜在绝望中 达到了艺术的巅峰。我们可能不 会绝望，我们可能不会写出惊人 的篇章，但是，热爱生活比一切 都显得重要。我们要做生活的强 者，热爱诗歌热爱生活吧！
生活是一面镜子，你 对他笑，他就对你笑，你 对她哭，他就对你哭。
【高中语文】虞美人ppt精品课件138
往事之叹，感慨万千
小楼昨夜又东风，故国不堪 回首明月中。 对比 小楼东风 故国不堪回首 情景交融 景 情 永恒不变 实（现在）
虚实相生
短暂无常 虚（过去）
亡国之痛，悲愁满胸
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜 改。 对比 雕栏玉砌 朱颜改
在 物是 改 人非
物是人非，欲语泪流
对比 亡春花秋月 国 小楼东风 之 恨雕栏玉砌 虚实结合 实
好好学习，天天向上。
宇宙永恒不 情景交融 变（景）
往事知多少故 国 不堪回首 之 朱颜改 思 虚 人生短暂无 常（情）
物是
悲凉哀婉
人非
典型意象
为什么词中两次提到 “月”这个意象？联系我们 读过的诗歌，“月亮”这个 意象有什么特殊涵义吗？
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ——王建《十五夜望寄杜郎中》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ——张继《枫桥夜泊》 海上生明月，天涯共此时。 ——张九龄《望月怀远》 举头望明月，低头思故乡。 ——李白《静夜思》
表现怀念故乡、怀念亲人的主题。
赏 析
“问君能有几多愁？恰 似一江春水向东流。”
夸张、设问（自问自答）、比喻（以水喻愁）
把抽象的感情形象化
愁情，是抽象的，没有体积，没有重量， 江水是有形可感的，作者用比喻的手法把无 形的愁情喻为有形的江水，无边无际，无穷 无尽，无休无止，无法遏制，有不顾一切的 感情冲动，大胆抒发了故国之思与亡国之恨。
问君能有几多愁 李后主痛别小周后_标清.flv
亡国君
国家不幸诗家幸 赋到沧桑句便工
李煜
词中帝
做个才人真绝代 可怜薄命作君王
最美丽的诗歌是最绝望的 诗歌，有些不朽的篇章是纯 粹的眼泪。 ——法国 缪塞
生命的绝响——
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剪不断, 理还乱, 是离愁。( 愁之形态、愁之 数量)
——李煜《相见欢》
白发三千丈, 缘愁似个长。( 愁之长度) ——李白《秋浦歌》
只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁。( 愁之重量)
——李清照《武陵春》
试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅
子黄时雨。
___贺铸《青玉案》
缪塞说：“最美丽 的诗歌是最绝望的 诗歌，有些不朽的 篇章是纯粹的眼 泪。”
绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明
姓名：李煜 别名：重光 生辰：937年七月初七 祭日：978年七月初七 籍贯：徐州 国家：南唐 职业：国主、词人 信仰：佛教 词作：前期作品大都描写宫廷享乐生活、男女恋 情，风格绮丽柔靡 。后期则描写了思乡之情，亡 国之恨以及对昔日生活的怀念，风格凄凉悲壮， 意境深远 。
李煜生日的七月七日晚上，于其 所拘小楼宴饮奏乐，命歌伎演唱 他的新作《虞美人》，声传于外。 宋太宗（赵光义）知道了此事， 认为他怀有故国之思。于是，就 命秦王赵廷美赐他‘牵机药’， 将他毒死。 《虞美人》写于李后
在前六句中，词眼是哪一个字？
“只是朱颜改”的“改”。 改变的只是朱颜吗？
不仅仅只是朱颜，还有人的地位 （从皇帝沦为囚徒）、人的感受 （由安富尊荣到忍辱蒙羞）。
改变的有朱颜、地位、感受，那么没有 改变的有什么？请从词中寻找具体的事 物。
春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌— —景物依旧、物是人非的悲愁之感 油然而生。
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结语
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“在所有文学作品中，我尤其喜欢那
些用血写出来的文字。”
——尼采
没有惨痛的人生经历，就写不出饱含血泪的作 品。也就不能打动人的心灵。
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五、拓展阅读鉴赏： 浪淘沙
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整体感知
9 最后一句话用了什么修辞手法？具有什么表达效果？让你产生了 那些想象？
设问、比喻、夸张
是用春水来比喻愁的名句，表现了愁思如春水般地汪洋肆意和如 春水般地不舍昼夜，长流不断，无穷无尽。化抽象为具体。
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表现怀念故乡、怀念亲人的主题。
海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》 露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
整体感知
8 “雕栏玉砌”指什么？“朱颜”又是指什么？
雕栏玉砌：指雕花栏杆和玉石台阶，代 指故国宫殿。 朱颜：指宫女红润的面容。词人的容颜， 国家的容颜。
情感：物是人非无限怅恨追思之情
整体感知
2 作者的愁情体现在哪些方面呢？
春花秋月往事
小楼东风故国明月
雕栏玉砌朱颜
整体感知
3 “春花秋月”是美好的事物，谁人不怜，但诗人为
何偏偏诘问苍天“何时了”呢，李煜为什么希望它 们结束呢？
以乐景写哀情
整体感知
7 为什么词中两次提到“月”这个意象？联系我们读过的诗歌， “月亮”这个意象有什么特殊涵义吗？
帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五 更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见 时难。流水落花春去也，天上人间。
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李煜
2020年人教版高中语文同步教学课件 ★ ★
一、朗读 虞美人
李煜
春花/秋月/何时了？往事 /知/多少。小楼/昨夜/又东 风，故国/不堪回首/月明中。
雕栏玉砌/应犹在，只是 /朱颜/改。问君/能有/几多 愁？恰似/一江春水/向东流。
三、整体感知
1 你认为全词的词眼是什么？
“问君能有几多愁？恰 似一江春水向东流。”
二、知人论世，情感共鸣
李煜（937年-978年）
五代十国时南唐国君，字重光，南唐元宗李璟 第六子，于961年继位，史称李后主。开宝八 年，宋军破南唐都城，李煜降宋，被俘至汴京， 封为右千牛卫上将军、违命侯。后因作感怀故 国的名词《虞美人》而被宋太宗毒死。