古文斋传统文化培训创业计划书-(完整版)
国学创业计划书范文怎么写
国学创业计划书范文怎么写一、项目背景近年来，中国传统文化日渐被重视和热爱，国学热潮也正逐渐兴起。
国学作为中华民族宝贵的文化遗产，具有深厚的历史底蕴和丰富的学问。
然而，随着社会的发展和时代的变迁，越来越多的人感到迷茫和失落，希望能够通过国学文化以找到自己的根源和追求内心的平和与宁静。
二、项目内容本项目旨在将中国传统国学文化与现代商业结合，打造一个国学主题创业项目，为广大人民群众提供一个学习国学、体验国学、感悟国学的平台。
具体包括以下几个方面：1. 线上平台：建立一个国学学习平台，提供国学经典教材、课程视频、学术讲座等资源，帮助用户系统学习国学知识。
2. 线下活动：组织国学文化体验活动，如传统书法、国画、茶道、诗词等课程，让用户亲身体验国学之美。
3. 社区建设：建立一个国学爱好者社区，让用户之间进行交流沟通，分享学习心得和体会。
4. 定制服务：提供个性化的国学定制服务，如定制国学文化礼品、设计国学主题活动等。
三、市场分析目前，国学热持续升温，越来越多的人开始关注国学文化，并希望深入了解和学习。
尤其是在大城市和知识分子群体中，对国学的热情更是高涨。
因此，国学创业项目有着广阔的市场前景和发展空间。
四、竞争分析当前市场上已经存在一些国学教育机构和网站，并且竞争激烈。
但是大部分国学教育机构只注重传统文化的传承，未能结合现代商业模式，无法吸引更多年轻人群体。
因此，我们通过创新的商业模式和用户体验，将会成为国学创业领域的领先者。
五、营销策略1. 品牌建设：打造独具特色的国学品牌，树立品牌形象和知名度。
2. 社交推广：通过社交媒体、微博、微信等平台，扩大项目知名度，吸引更多用户。
3. 合作推广：与国内知名文化机构、名人、专家等合作，共同推广国学文化。
4. 急救推广：开展各类线下活动，提升用户粘性和忠诚度。
六、运营模式项目主要运营模式为线上线下相结合，通过线上平台提供国学学习资源，同时开展线下活动，打造国学文化体验。
中华文化创业计划书
中华文化创业计划书一、项目背景及目标中华文化源远流长，拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴，深受世界各国的尊重和喜爱。
然而，随着社会的发展和现代化的进程，传统中华文化在一定程度上已经与现代生活脱节，传统文化遗产的传承与发展也面临着严峻的挑战。
因此，我们计划开展一项中华文化创业项目，致力于将传统文化与现代生活融合，推动中华文化的传承与发展，传播中华文化的精髓，使其焕发新的生机与活力。
项目旨在通过创新营销模式，结合互联网技术和现代传媒手段，打造一个具有中国特色、极具吸引力的中华文化品牌，提升中华文化的影响力和传播力，推动中华文化的国际化进程。
同时，通过与各种文化机构和知名艺术家的合作，开展一系列具有代表性的活动和项目，提高人们对中华文化的认识和理解，深化人们对中华文化的情感认同，激发人们对中华文化的热爱和自豪感。
二、项目内容及实施步骤1. 网络平台建设我们计划建设一个中华文化传播平台，通过该平台传播中华文化的精髓，推广中华传统艺术和文化活动。
平台将整合各种资源和信息，提供丰富多彩的中华文化内容，包括中华经典文学、传统绘画、民俗风情等内容，让更多的人了解和体验中华文化的魅力。
同时，平台还将设立在线互动社区，为中华文化爱好者搭建一个交流学习的平台，促进中华文化的传承和交流。
2. 中华文化展览馆我们计划在城市中心地带建设一座中华文化展览馆，展示中华文化的丰富内涵和多彩风貌。
展览馆将设置展览区、互动体验区、文化商店等功能区，通过丰富多样的展览和活动，使游客了解和体验中华文化的独特魅力，增加对中华文化的认识和兴趣。
展览馆还将定期举办各种文化活动和表演，吸引更多的人参与和关注中华文化。
3. 中华文化创意产品我们计划开发一系列具有中华文化特色的创意产品，包括文创产品、艺术品、纪念品等。
这些产品将融入中华文化的元素和精神，展现中华文化的魅力和韵味，让人们在日常生活中感受到中华文化的影响力和吸引力。
同时，我们还将联合知名设计师和工艺师，借助现代技术和材料，为中华文化赋予新的生命力和创意。
国学馆创业计划书
国学馆创业计划书1. 项目背景和概述国学馆是一个旨在传承和弘扬中华传统文化的创业项目。
随着现代社会的快速发展和全球化的影响，中国传统文化面临挑战和衰退的风险。
为了保护和传承中华传统文化，我们决定创立国学馆，致力于推广和普及中国古代文化知识、国学经典和礼仪文化，以激发人们的文化自豪感和认同感。
2. 价值主张和目标群体2.1 价值主张•传承中华传统文化和价值观念•提高人们对中国古代文化的认识和理解•推广国学经典，激发人们的求知欲和学习动力•建立传统文化的现代形式，吸引年轻一代的兴趣和参与2.2 目标群体•学生和家长：希望为孩子提供中国传统文化教育和培养他们的文化自信心。
•文化爱好者：对中华传统文化有浓厚兴趣的人群，希望深入了解中国古代的智慧和经典著作。
•企业员工和白领阶层：希望通过学习国学文化提升综合素质和职业竞争力。
3. 产品和服务3.1 产品国学馆将提供以下产品：•国学经典课程：例如《论语》、《大学》等，以线上和线下的形式进行授课。
•传统文化体验活动：例如书法、茶道、剪纸等传统手工艺品的制作和学习。
•中国礼仪文化培训：提供礼仪文化的专业培训，包括宴会礼仪、商务礼仪等。
•文化游学活动：组织学生和文化爱好者参观国学名胜和文化遗址。
3.2 服务国学馆将提供以下服务：•在线学习平台：通过网页和APP平台提供国学经典课程的在线学习和讨论。
•线下文化活动：在具有国学馆特色的场所举办传统文化体验活动和文化交流活动。
•礼仪文化培训班：为企业员工和白领阶层提供中国传统礼仪文化的专业培训服务。
•文化游学服务：组织学生和文化爱好者参观国学名胜、文化遗址，深入了解中华传统文化。
4. 商业模式4.1 收入来源•课程费用：国学经典课程、传统文化体验活动和礼仪文化培训班的收费。
•平台广告：在在线学习平台中展示相关的文化产品和服务的广告。
•合作伙伴：与相关文化机构、学校和企业合作，进行线下活动和培训。
4.2 成本结构•雇佣教师和专业团队进行教学和服务。
古风文创创业计划书
古风文创创业计划书一、创业背景中国传统文化源远流长，古风文化作为其中的一个重要组成部分，始终具有着广泛的影响力。
在当下的时代背景下，传统文化正在逐渐被年轻人所重视和追捧，古风文化作为其中的一个重要形式，成为了年轻人们时尚生活的一部分。
从古装剧、古风歌曲到古风文创产品，古风文化已经成为了影响年轻人生活方式的一个重要因素。
鉴于此，我们有理由相信，古风文创具有着巨大的市场发展空间和商业价值。
二、项目概况本项目旨在利用古风文化这一宝贵资源，打造一家集设计、制作、销售于一体的古风文创产业公司，致力于开发具有中国传统古风韵味的文创产品，包括但不限于古风服饰、古风首饰、古风家居用品、古风艺术品等。
同时，还将积极运用互联网营销渠道和线下实体渠道，将古风文创产品推向市场，让更多的消费者了解、喜欢、购买古风文创产品，促进古风文化的传承和发展。
三、市场分析1.需求分析随着中国经济的快速发展和社会的多元化，人们对文化产品的需求逐渐增加。
特别是年轻人群体，对古风文化情有独钟，他们热衷于穿古风服饰、佩戴古风首饰、装饰古风家居用品，以此展示自己的品位和生活态度。
因此，古风文创产品具有广阔的市场前景，市场需求巨大。
2.竞争分析古风文化市场竞争激烈，已经有不少的古风文创品牌进入市场，其中一些品牌已经取得了一定的市场份额和口碑。
但整体来看，古风文创市场存在着产品同质化严重、设计创新不足等问题。
在这样的市场环境下，我们需要不断提升产品质量和创意设计，加大营销力度，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。
四、项目定位本项目所要打造的古风文创品牌将以“传承中华古风文化，创新古风时尚生活”为宗旨。
通过品牌定位、产品设计、市场推广等多方面努力，打造一个具有中国传统古风韵味且具有现代时尚感的品牌形象，不仅仅迎合古风文化爱好者的口味，同时也赢得更多新潮人群的喜爱。
五、运营模式本项目将采用线上线下结合的运营模式。
在线上，我们将通过电商平台、社交媒体平台等各种互联网渠道进行产品推广和销售，借助流量红利和新媒体营销手段，将古风文创产品推送给更多的潜在消费者。
国学培训创业计划书怎么写
国学培训创业计划书怎么写一、项目背景随着社会的发展，人们对传统文化的重视程度逐渐增加，国学教育也逐渐走进大众视野。
国学作为中华传统文化的精髓，包含了丰富的哲学思想、历史文化和道德伦理，深受人们喜爱。
然而，目前国学教育市场仍处于初级阶段，市场需求大，潜在发展空间广阔。
二、项目概述本项目致力于在国学教育领域开设一家高品质的国学培训机构，为广大学生和家长提供优质的国学课程和教育服务。
通过系统教学、专业辅导和个性化服务，帮助学生全面了解国学知识、培养文化素养，提升学生综合素质和竞争力。
三、市场分析1.国学教育市场需求大。
随着国家政策的支持和社会对文化传承的重视，国学教育市场需求逐渐增加。
尤其是一些中小学生家长开始重视中华传统文化的教育，愿意让子女接受国学培训。
2.竞争激烈。
目前国学培训市场竞争激烈，有一些知名的国学培训机构已经建立起了一定的品牌影响力。
为了在市场中立足，需要提供有竞争力的教育产品和服务。
3.发展空间大。
虽然市场竞争激烈，但国学教育市场发展空间广阔。
通过提供差异化的教育产品和服务，可以吸引更多客户，占据市场份额。
四、项目定位本项目主要定位在提供高品质的国学培训服务，针对中小学生和家长群体，为他们提供全面的国学教育课程和个性化辅导服务。
通过专业化、系统化的教学模式，帮助学生提升国学知识水平，培养文化素养，提升学生综合素质和竞争力。
五、竞争优势1.专业团队。
本项目拥有一支具有丰富国学教育经验和教学技能的专业团队，能够提供高水平的教育服务。
2.优质课程。
本项目将开发符合学生学习特点和教育需求的国学课程，涵盖国学经典内容，有针对性地提升学生的国学知识水平。
3.个性化服务。
本项目将提供个性化的服务，根据学生的实际情况和需求，定制教学计划和辅导方案，帮助学生全面提升自身能力。
六、运营模式1.课程设置。
本项目将推出多种类型的国学课程，包括国学经典诵读、国学文化传承、国学实践体验等，满足不同学生的学习需求。
民族文化创业计划书模板
民族文化创业计划书模板一、项目名称：传统文化保护与传承创业项目二、项目背景：中国拥有着悠久的历史和丰富的民族文化，其中不乏许多珍贵的传统文化传统。
然而，随着现代化的发展，许多传统文化逐渐被遗忘和消失。
为了保护和传承这些宝贵的传统文化，我们决定开展传统文化保护与传承创业项目。
三、项目目标：1. 保护和传承中国传统文化，弘扬中华民族优秀传统文化；2. 回归传统文化，挖掘传统文化的魅力和价值，传播传统文化的魅力；3. 激发年轻一代对传统文化的兴趣和热情，培养传统文化传承人才。
四、项目内容：1. 设立传统文化保护与传承研究中心，开展传统文化的深入研究和挖掘；2. 创办传统文化教育机构，开设传统文化课程，吸引更多人参与传统文化传承；3. 开展传统文化活动，如传统节日庆祝活动、传统手工艺展示等，推广传统文化；4. 发行传统文化相关出版物、音像制品，推动传统文化的传播；5. 利用互联网平台，开展传统文化线上推广和教育。
五、项目计划：1. 立项阶段：确定项目名称、目标、内容、计划等，制定详细的项目计划书；2. 筹备阶段：成立项目团队，确定项目负责人和具体实施方案，筹备项目所需资金；3. 实施阶段：按照项目计划书的要求，逐步推进项目实施；4. 运营阶段：项目正式运营后，持续进行传统文化保护与传承工作，开展各项活动和推广工作；5. 完成阶段：根据项目目标和计划，评估项目成果，总结经验教训，做好项目结项工作。
六、项目预算：1. 设立传统文化保护与传承研究中心：100000元；2. 创办传统文化教育机构：200000元；3. 开展传统文化活动：50000元；4. 发行传统文化相关出版物、音像制品：30000元；5. 利用互联网平台：20000元；6. 其他支出：50000元。
七、项目效益：1. 促进传统文化的保护与传承，实现民族文化的长久传承；2. 拓展传统文化的传播渠道，提高传统文化的传播效果；3. 提升传统文化的影响力和知名度，增强国际文化交流；4. 增加就业机会，促进当地经济发展。
国学培训学校创业计划书
国学培训学校创业计划书一、创业项目的提出随着中国传统文化的复兴和传承，国学教育成为社会热点话题，越来越多的家庭开始关注国学教育对孩子的影响。
中国传统文化是中华民族的根基和骨髓，国学教育不仅可以培养学生的修养和情操，更可以激发学生对中国传统文化的兴趣，提高学生的综合素质。
因此，我们决定在国学教育市场中开设一所国学培训学校，致力于为学生提供优质的国学教育。
二、市场分析1. 国学教育市场现状目前，国学教育市场发展迅速，各地有许多国学培训学校涌现。
随着家长对传统文化的重视，越来越多的学生开始接受国学教育。
而且，国学教育在学生心目中的地位越来越重要。
因此，国学培训学校的市场需求量大，市场潜力巨大。
2. 国学教育市场痛点然而，目前国学培训学校普遍存在教学资源不均衡、教学质量参差不齐等问题。
学生与家长在选择学校时，也难以保证学校的教学品质。
此外，目前市场上的国学培训学校大都以传统教学方式为主，缺少趣味性，难以激发学生的学习兴趣。
因此，如何解决这些痛点，提升国学培训学校的教学质量，成为了行业的共同迫切需求。
三、创业项目的选择在国学培训市场上，我们将以开设一所国学培训学校为主要创业项目。
我们将秉持“以传统与创新并重，以培养人格与学业并重”的办学理念，致力于打造一所具有国际影响力的国学培训学校。
我们将引进一批专业的国学教育师资力量，导入国学国际化教学理念，开发趣味性教学产品，打造国际一流的国学教育教学模式，以满足不同学生的学习需求。
四、创业项目的优势1. 专业的师资力量我们将引进一批国学教育专业师资力量，他们拥有丰富的教学经验和地道的国学教育背景，能够为学生提供高质量的国学课程。
2. 国学国际化教学理念我们将借鉴国际先进的教育理念和经验，结合中国传统文化的独特魅力，打造一种国学国际化的教学理念，以培养学生的国际视野和综合素质。
3. 趣味性教学产品我们将开发一系列丰富多彩的趣味性国学教学产品，以激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的学习效果。
国学培训创业项目计划书
国学培训创业项目计划书一、项目概述国学传承堂是一家致力于传承和推广中国优秀传统文化的综合性培训机构。
我们将以国学经典为主要内容，结合现代教学理念和方法，打造全新的国学培训模式，让更多人了解、热爱和传承中国优秀的传统文化。
二、市场分析1. 市场需求：随着社会经济的快速发展和文化产业的兴盛，传统文化教育渐渐受到人们的关注和重视。
越来越多的家长希望让孩子接触中国传统文化，培养他们的民族自豪感和文化自信。
因此，国学培训市场潜力巨大。
2. 竞争分析：目前国内各地的国学培训机构较多，但大多数以传统的诵读和死记硬背为主，缺乏趣味性和实用性。
我们将注重教学内容的精选和创新，结合现代科技手段，打造独具特色的国学课程，以吸引更多学生。
三、项目优势1. 教学团队：国学传承堂拥有一支经验丰富、素质优秀的教学团队，他们拥有深厚的国学功底和丰富的教学经验，能够教授学生中国古典文化的精髓。
2. 教学内容：国学传承堂将精心设计课程内容，涵盖经典诵读、书法、绘画、传统礼仪等多个方面，让学生在不同领域中感受中国传统文化的魅力。
3. 教学环境：国学传承堂将打造舒适、温馨的教学环境，营造有利于学生学习、交流和互动的氛围。
四、市场定位国学传承堂的目标客户为有意向了解和学习中国传统文化的家长和学生，特别是那些热爱国学、注重素质教育的家庭。
我们将以提供优质教学服务和丰富教学内容为主要竞争优势，吸引更多的学生和家长选择我们。
五、营销策略1. 宣传推广：通过社交媒体、地面宣传、线上广告等方式，向目标客户群体传播国学传承堂的品牌理念和教学特色，吸引他们的关注和兴趣。
2. 招生优惠：为了吸引更多学生，国学传承堂将推出招生优惠政策，如首次报名免费试听课程、新生注册费折扣等，提高转化率。
3. 合作推广：与学校、社区、文化机构等合作，举办相关活动和课程，扩大品牌影响力和知名度。
六、运营方案1. 教学内容：国学传承堂将制定严谨的教学大纲和教学计划，确保教学内容的科学性和完整性，让学生系统学习传统文化知识。
国学创业计划书模板范文
国学创业计划书模板范文一、项目概况1. 项目名称：传承国学，开启智慧之门2. 项目发起人：XXX3. 项目发起时间：20XX年X月X日4. 项目目标：致力于传承和弘扬中国传统国学文化，提升国人文化素养，推动中华文明的复兴和发展。
二、市场分析1. 行业分析随着社会经济的发展和民族文化自信的提升，国学教育正逐渐受到人们的重视。
中国传统国学作为独特的文化遗产，具有丰富内涵和价值，正逐渐受到人们的关注和追捧。
国学教育市场潜力巨大，但目前还存在一些问题和不足，需要有人发力进一步开发和完善。
2. 市场需求分析随着时代的变迁，人们对国学教育的需求日益增加。
尤其是一些年轻人，他们对传统文化的认同感越来越强，希望通过国学教育来提升自己的文化修养和传统价值观。
而一些家长也希望通过国学教育来引导孩子更好地传承和发扬中华传统文化。
因此，国学教育市场需求量巨大。
3. 竞争分析目前，国学教育市场上存在着诸多竞争者，包括各类培训机构、在线教育平台、出版机构等。
他们提供了各种形式的国学教育服务，与我们的项目存在一定的竞争关系。
因此，我们需要充分了解市场现状，制定相应的竞争策略。
三、项目规划1. 项目内容我们的项目主要包括以下内容：（1）国学课程培训：开设国学课程，包括经典文化、文学、诗词、古文等方面的讲解和学习。
（2）国学文化体验：组织文化体验活动，包括书法、绘画、音乐、茶道等国学文化活动。
（3）国学教育推广：积极参与国学知识的普及和推广工作，包括举办讲座、培训、论坛等。
2.运营模式我们的项目将采取线上线下相结合的运营模式，通过线上平台推广，线下实体课程培训，以及线下文化体验活动相结合的方式，为用户提供全方位的国学教育服务。
3.市场策略我们将通过线上推广、线下合作等多种方式，将项目推广到更多的用户群体。
同时，我们也将寻求与学校、社区、文化机构等合作，拓展项目的资源和影响力。
四、团队建设1. 团队介绍我们的团队成员来自不同领域，包括教育、文化、技术等方面的专业人才。
国学培训机构创业计划书
国学培训机构创业计划书一、创业背景随着中国文化自信的提升和人们对传统文化的重视，国学教育正在逐渐成为热门行业。
国学教育注重传统文化的传承和弘扬，通过对经典著作的学习和解读，培养学生的思想素养和文化修养，对于当今社会的教育需求具有重要意义。
同时，随着经济水平的提高，家长们对子女的教育需求越来越追求全面发展，对于国学教育的需求也在不断增加。
在这样的市场环境下，国学培训机构具有广阔的发展前景。
然而，目前市场上的国学培训机构大多只侧重于知识的传授和应试技巧的培养，忽视了国学教育的本质，导致学生只重视分数，缺乏对传统文化的真正了解和理解。
因此，我们有理由相信，建立一家注重国学精神传承的培训机构将迎来广阔的市场机遇。
二、市场分析1. 家长需求大近年来，随着中国经济的快速发展，家长们对子女的教育需求也在不断提高。
他们不再仅仅追求考试成绩，更重视学生的全面素养和人文关怀。
传统文化作为中华民族的根基，成为了许多家长追求的教育资源。
因此，国学教育具有较大的市场需求。
2. 教育政策支持随着教育改革的不断推进，我国正积极推动国学教育的发展。
国学教育已被列入中小学必修课程，同时国家还出台了许多政策支持传统文化的传承和弘扬。
因此，国学培训机构在政策层面也有较大的发展空间。
3. 市场空白目前市场上的国学培训机构大多注重应试技巧的传授，忽视了对传统文化的深度学习和理解，学生学习国学的兴趣和动力不足。
因此，针对这一市场空白，建立一家注重国学精神传承的培训机构将具有独特的市场竞争优势。
三、创业项目内容1. 项目名称立德国学2. 项目定位立德国学致力于通过深度的国学教育，培养学生的思想素养和文化修养，弘扬中华传统文化，树立正确的价值观念，帮助学生全面发展。
我们的定位是一家注重传统文化传承和品德培养的国学培训机构。
（1）注重品德培养立德国学将注重培养学生的品德，通过对经典著作的学习，引导学生形成正确的价值观念和行为准则，帮助学生塑造良好的品德风貌。
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第一章、项目简介 一、开设宗旨 开设传统文化古文斋的初衷，对个人来说，了解传统文化对自身是文化底蕴的提高，有好无害（前提是优秀的传统文化，不排除有一些早该摈弃的糟粕）。有一句话送给大家：如果你看的是大家都看的书或做别人做的事，那么你的思想见识也只与旁人无异；如果你看了别人不曾读过的书或做别人不擅长的事，那么你的见解看法将会独到。 对我们这一代人来说，只看现在不关注历史，自然不会是什么好事，其结果就是一代人的浮躁与肤浅，甚至遗忘历史。至于对传统文化的冲击嘛，这个应该是这样，文化本就为人类而存在，既然人类发展演变，受到冲击的只能是人类自身而已，所以现在我们要倍感重视和发扬传统文化。
二、计划摘要 现在许多家长都注重对自己的孩子小时候的培养，其中“弟子规”、“三字经”等类似的古代有名的教育书籍重新出现在我们的桌面上，以及棋类、书法等多种形式的教育培养方式也在逐渐加深，无疑这些都体现了中国文化的重要性。中国文化的历经千年的传承，深厚的文化底蕴及其所具有的特殊教育意义和丰富的文化资源都是取之不尽用之不竭的。 我们培训班主要培训的内容有：围棋、中国象棋、书法、繁体字书写等 我们的教学理念是，教学单对单辅导，让孩子学的更快更好。 我们的招生对象是小学生，以及对这些感兴趣的群体。
三、服务介绍 在浙江，上海一些较发达地区，有的家长会从小教孩子下中国象棋，围棋；有的家长还会教自己女儿弹古筝；还有一些家长教孩子国画。这是多么有中国风的教学思想。我们要开设一个培训机构，目的就是培养孩子们的中国的文化知识，塑造中国学生身上该具有中国气。 不仅仅让孩子们意识到中国的文化的博大精深，更要让家长明白中国是文明大国，她知识渊博，文化底蕴深厚，从中取得一瓢饮足以让孩子走出社会，走出世界，我们可以从那些精髓的文化中可以吸取更多的知识。
四、 市场预测 21世纪是以科技创新为主的新时代，很多家长都强烈地希望他们的孩子从小就能接受良好的教育，拥有良好的素质，具有超越一般人的能力。那么如何做才能让自己的孩子变得优秀和突出呢？大多数的家长会选择在孩子的空余时间把孩子送往一些培训班。如：围棋班，书法班，舞蹈班，或者是那些专教孩子语数外的培训班。当然还有一些家长会选择请家教的方式，让老师对孩子进行一对一的教育以达到更好的效果。从这些种种例子中我们可以知道家长致力于从小培养孩子们的兴趣爱好，使孩子能够得到全方面的发展。我们这个创业计划，正是针对这样的前景而提出，毕竟我们面临的是中国市场，我们相信它就目前而言还是具有很大的发展潜力的。 我们的机构培训孩子的内容是一些孩子们缺乏或不足的东西，例如：耐性，逻辑思维，想象力，和动手能力。
五、初步计划 1、对于创业我们首先应考虑资金问题。我们是大学生，首先可以考虑大学生贷款，先建立一个规模比较小的培训机构。第一年，目标为培训机构不贬值，第二年要求要收回成本，进一步发展空间。 2、我们要组建一个专业教学团队，人数控制在5-7人，为我们的培训机构提供教学支持和帮助，在教学上、方向上和理念上我们要不断找寻新的突破点，以此来吸引关家长和孩子的注。 3、我们首先要有一个良好的思想，教学要做到单对单辅导，不能遗漏任何一个学生的辅导。 总之，我们的目标是培养孩子他们所缺乏的能力，为他们以后的学习成长和为人处世打下深厚的基础！ 第二章、机构介绍 一、宗旨： 本机构的办学宗旨是：弘扬传统文化，涵养人文情怀，培养文学魅力，提升人格境界。
二、机构理念： 家长满意是评价我们工作的标准； 公司满意是评价我们努力的标准；
员工满意是评价我们管理的标准； 社会满意是评价我们奉献的标准。 三、机构简介： 本公司成立于2010年，本机构所培训的内容是：“琴、棋、书、画”本机构所招收的学生为中小学生。本机构设立在曲靖市麒麟区。 本机构有教学经验丰富的教师行列，有着一流的教学的环境，对于学生我们的老师将做到单对单辅导，每个老师都会关注学生们的学习。老师们的教学制度是，尽一切努力做到单对单辅导，给孩子们最好的学习资源。
四、机构部门分属 本机构由教学组、发展组、规划组，财务组，构成！他们的主要工作内容： 教学部：琴（古筝）、棋（围棋、象棋）、书（书法）、画（传统绘画临摹） 发展部： 规划部： 财务部：
部门介绍：
副经理 经理助理 客服中心
教学部 市场部 财务部 宣传部 品牌推广 经理 行政部 规划部 第三章、行业和市场分析 一、行业分析 中国有着千年的文化，儒家文化占据着最主导的地位。在曲靖那个看起来很富硕地方，却有着众多人才的地方。二爨文化作为一个当地文化基础作，发扬自身文化，有着强烈的文化冲击力。 在各式文化竞争日趋激烈的今天，中国文化的核心战略就是做精品，发扬特色，发扬品位文化，这是一个趋势。中国文化要走出国门、面向世界，就要树立自己的品牌，充分发挥品牌效应，注重消费者的需求和情感因素，重视文化的自身发扬型营销中的地缘因素，充分融入地域文化。 二、市场分析 城交通发达，商业网点分散。主要由大型集中的农贸市场，在麒麟区中心有个多个商业中心。其次有一批超市，包括沃尔玛、家乐福、吉玛特等，电器市场有在曲靖麒麟区有一家比较广泛的市场，还有很多中小型的家电市场。建材市场有嘉和建材城，规模很大，物品很齐全，但灯具方面比昆明上海都落后潮流不少。 总体来说，商业只能算是个小城市的商业形态，还有很大的提升空间。 市政府规划的商业中心都在建设招商阶段，但我认为在未来三到五年都很难成为商业中心，主要是本地人的消费水平比较低，并不适合建设大型的集中式的商铺街，招商困难，制造消费人流也很困难。
三、市场潜力 21世纪是以科技创新为主的新时代，很多家长都强烈地希望他们的孩子从小就能接受良好的教育，拥有良好的素质，具有超越一般人的能力。那么如何做才能让自己的孩子变得优秀和突出呢？大多数的家长会选择在孩子的空余时间把孩子送往一些培训班。如：围棋班，书法班，舞蹈班，或者是那些专教孩子语数外的培训班。当然还有一些家长会选择请家教的方式，让老师对孩子进行一对一的教育以达到更好的效果。从这些种种例子中我们可以知道家长致力于从小培养孩子们的兴趣爱好，使孩子能够得到全方面的发展。我们这个创业计划，正是针对这样的前景而提出，毕竟我们面临的是中国市场，我们相信它就目前而言还是具有很大的发展潜力的。 第四章、竞争性分析 一、竞争者 三益艺术学校是经过曲靖市教育局审批并同意成立的一所民办培
训学校，建校于2010年10月，地点位于曲靖市麒麟西路85号。培训场地有1000多平方米。设施包括：琴房33间，多功能表演厅、音乐教室、美术教室、书法教室、舞蹈教室、阅览室、托辅班餐厅及厨房，午托班休息室，各类乐器展厅等。所开设专业丰富多彩，尽其所需。 学校前身为曲靖市文化馆三益艺术培训中心，成立于2004年7月。我们通过多年的培训而获得了丰富的办学经验，使无数不同年龄的同学都从我们这里感受到了艺术的魅力。学校发展到现在，教职员工有35人，在校培训的学生有数百人。每年都有一部分学生在省内外的各种比赛中获得过大奖，也有一些学生以优异的成绩考上了省内外的艺术类大学。
二、我们的优势和劣势 优势：
我们的办学要求是：为普通人群服务，让更多的孩子能够学到古文化知识，接受古文化的熏陶，成为一个具有古文化素养传统的文明人士。 昆明作为新兴东南亚地区的贸易中心，作为东南亚地区的贸易中心，伴随而来的各国文化，也日益繁荣，在这样的时期下面，我们机构可以在此机会下面，大力宣扬中国古文化的发展，响应当今时代复古潮流的兴起。 其中部分采用俱乐部形式，能够让孩子在自由、轻松的环境下，发挥他们富有创意的天性，创作出更多优秀的作品。让孩子在学习中得到成长，获得更多的知识。有利于弘扬中国传统文化，从小涵养孩子们的人文情怀，培养他们的文学魅力，以此提高他们的人格境界，增加孩子们的文学基础。 劣势： 发展起步低，竞争压力大。我们的品牌知名度不够。
三、面对竞争者，如何对待我们的劣势？ 现在的社会是科技发达的社会，我们要合理地利用资源，通过网络传媒、电视、广告、大做宣传，以此可以让更多的人了解我们的机构，并借此可以打响我们的公司品牌。 我们机构发展起步低了一点，但是我们可以通过后续的努力来加油赶上一些曲靖当地的老牌培训机构。打响在曲靖的品牌，然后慢慢向周围的城市和省市发展。 第五章、服务 一、对学生的服务 强化“两项服务”：服务于全面实施素质教育，服务于学生身心和
谐健康发展；
二、对家长的服务 抓好“四项教育”：经典诗文教育、传统节日教育、文明礼仪教育
和艺术文化教育。
三、教师对于学生的服务 推进“三项建设”：校本课程建设、教师队伍建设和校园文化建设；本
着“面向全体学生，全面提高学生素质，多出人才，出好人才”的总目标，给学生选择的余地，让学生的主动性充分发挥，变“补短教育”为“扬长教育”，通过充分“扬长”，我们以传统文化教育和美育为途径，以民族器乐特色教育为突破口，开展学校教育的整体改革，适时调整学校教育的内容、途径、方法等因素及各层次的关系，融学校教育、教学、管理于一体，真正让“中华传统文化进校园”。