家校论谈发言稿
培训学校家校交流发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们齐聚一堂，共同参与这次家校交流活动。
首先，请允许我代表培训学校全体教职工，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次活动，感谢您们对我们学校工作的关心和支持。
我们知道，孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。
家庭是孩子的第一课堂，学校是孩子成长的摇篮。
只有家校携手，才能为孩子创造一个良好的成长环境，助力他们全面发展。
今天，我想借此机会，与大家分享一些关于家校交流的看法和体会，希望能够为我们的合作提供一些有益的启示。
一、家校交流的重要性1. 促进孩子全面发展家庭和学校是孩子成长过程中最重要的两个环境。
家庭是孩子的摇篮，学校是孩子的第二家庭。
家校交流可以让孩子在家庭和学校之间形成良好的互动，促进孩子在德、智、体、美等方面全面发展。
2. 提高教育教学质量家校交流有助于教师了解学生在家的情况，从而更好地调整教学策略，提高教育教学质量。
同时，家长也可以了解学校的教育教学情况，为学校提供宝贵的意见和建议。
3. 增强家校信任家校交流有助于增进家长对学校的了解和信任，使家长更加放心地将孩子交给学校。
同时，学校也可以通过家校交流，向家长展示学校的办学成果，增强家长对学校的认同感。
二、如何开展家校交流1. 建立健全家校交流机制学校应建立健全家校交流机制，定期召开家长会、家长座谈会、家访等活动，确保家校交流的常态化、制度化。
2. 加强教师与家长的沟通教师是家校交流的重要桥梁。
教师要主动与家长沟通，了解学生的家庭情况，关心学生的成长，及时反馈学生在校的表现，共同探讨教育方法。
3. 创设家校互动平台学校可以建立家校互动平台，如微信群、QQ群等，方便家长随时了解学校动态、孩子表现，同时也可以通过平台向学校反馈意见和建议。
4. 开展亲子活动学校可以定期举办亲子活动，如亲子运动会、亲子阅读等，增进家长与孩子之间的感情，同时也为家长提供一个了解学校教育理念、教学方法的机会。
班级群家长论坛发言稿范文
今天，我很荣幸能在这里代表我们班级的家长们，与大家共同探讨和交流关于孩子教育的问题。
首先，请允许我代表我们班级的家长们，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教育是家庭和学校共同的责任，孩子的成长离不开我们每一个家长的关注和支持。
今天，我想就以下几个问题与大家进行探讨：一、家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的摇篮。
一个和谐、温馨的家庭环境，对孩子的成长有着重要的影响。
因此，我们要重视家庭教育，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
二、家校合作的重要性学校教育是孩子成长的重要阶段，而家庭教育与学校教育相辅相成。
家校合作，有助于形成教育合力，共同关注孩子的成长。
我们要加强家校沟通，共同探讨孩子的教育问题，为孩子创造一个良好的成长环境。
三、关注孩子的身心健康孩子的身心健康是教育工作的重中之重。
我们要关注孩子的心理健康，培养他们的自信心、独立性和责任感。
同时，关注孩子的身体健康，让他们养成良好的生活习惯，增强体质。
四、关注孩子的兴趣爱好每个孩子都有自己的兴趣爱好，我们要尊重孩子的个性，培养他们的兴趣爱好。
这样既能丰富孩子的业余生活，又能激发他们的潜能，促进全面发展。
五、关注孩子的学业成绩学业成绩是衡量孩子成长的重要指标之一。
我们要关注孩子的学业成绩，但不要过分强调分数。
我们要关注孩子的学习过程，培养他们的学习兴趣和习惯，让他们在学习中不断进步。
最后，我想说，教育孩子是一项长期而艰巨的任务，需要我们每一位家长共同努力。
让我们携手共进，为孩子创造一个美好的未来！以下是具体发言稿：尊敬的各位家长，大家好！我是我们班级的一名家长，非常荣幸能在这里与大家分享一些关于家庭教育的心得体会。
首先，我想强调家庭教育的重要性。
家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师。
我们要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
在日常生活中，我们要关注孩子的言行举止，引导他们养成良好的习惯。
教师家长论坛发言稿范文
大家好！我是XX学校的一名教师，今天非常荣幸能够在这里与大家共同探讨教育问题，分享一些关于家校合作的心得体会。
首先，我想说的是，教育是一项系统工程，需要学校、家庭和社会三方面共同努力。
在这个系统工程中，教师和家长是两个最重要的主体。
因此，加强家校合作，形成教育合力，对于孩子的成长至关重要。
作为一名教师，我深知家校合作的重要性。
以下是我对家校合作的几点思考：一、增进了解，建立信任教师与家长之间的信任是家校合作的基础。
我们要通过多种途径，如家访、家长会、电话沟通等，增进彼此的了解，让家长感受到教师的关爱和责任心。
同时，也要让家长了解学校的教育理念和教学目标，建立起信任关系。
二、加强沟通，形成合力家校沟通是家校合作的关键。
我们要定期召开家长会，及时反馈学生在校表现，让家长了解孩子在学校的学习、生活情况。
同时，也要倾听家长的意见和建议，共同探讨孩子的教育问题，形成教育合力。
三、关注个体，因材施教每个孩子都是独一无二的，我们要关注孩子的个性特点，因材施教。
家长和教师要共同关注孩子的兴趣爱好、特长，引导孩子发挥潜能，实现全面发展。
四、营造良好家庭氛围家庭是孩子成长的摇篮，良好的家庭氛围对孩子的成长至关重要。
我们要引导家长树立正确的教育观念，营造和谐、温馨的家庭环境，让孩子在爱的阳光下茁壮成长。
五、加强心理健康教育随着社会的发展，心理健康问题日益凸显。
我们要关注孩子的心理健康，与家长共同帮助孩子解决心理困扰，让孩子拥有健康的心理素质。
最后，我想强调的是，家校合作需要双方共同努力，以下是我对家长的一些建议：1. 积极参与学校活动，了解学校教育理念，与教师共同关注孩子的成长。
2. 关注孩子的学习、生活，及时发现并解决孩子的问题。
3. 与教师保持良好沟通，共同探讨孩子的教育问题。
4. 营造良好的家庭氛围，关注孩子的心理健康。
5. 不断提升自身素质，以身作则，为孩子树立榜样。
总之，家校合作是教育的重要环节，让我们携手共进，为孩子的美好未来共同努力！谢谢大家！。
家长教育论坛发言稿怎么写
家长教育论坛发言稿怎么写尊敬的家长教育论坛的各位嘉宾和亲爱的家长朋友们：大家好！我是一名家长，非常荣幸能够在这个家长教育论坛上发言。
我想借此机会与大家分享一些关于家长教育的心得体会。
首先，我想强调的是家长应该意识到自己的角色是孩子教育中最重要的一环。
作为家长，我们承担着培养孩子良好品德、健康成长的责任。
家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子最好的老师。
所以，我们应该时刻关注孩子的成长，与孩子沟通交流，给予他们关爱和支持。
其次，我想分享的是家长教育的核心要素之一是爱与尊重。
作为家长，我们应该建立起和孩子之间的爱的纽带。
我们需要给予孩子无条件的爱，不论他们犯了什么错或是有什么不良行为，我们都应该以爱来面对。
同时，我们也要尊重孩子，给予他们自由发展的空间和机会。
通过爱与尊重，我们可以建立起良好的亲子关系，有效地促进孩子的成长和发展。
第三，我认为家长教育的目标是培养孩子的独立性和责任感。
我们常常看到一些孩子在成长过程中缺乏独立思考和解决问题的能力。
这部分原因是因为有些家长过度保护孩子，不给予他们独立发展的机会。
因此，我们应该以培养孩子的独立性和责任感为目标，让他们学会自主思考、独立解决问题，从而做到在未来的生活和工作中自力更生。
最后，我想指出的是，家长教育是一个长期的过程，需要我们持之以恒。
孩子的成长是一个渐进的过程，我们不能指望一蹴而就。
因此，我们要长期坚持对孩子的教育，提供一个稳定、健康、和谐的家庭环境。
同时，我们也要不断提升自己的教育能力和素养，去适应和引导孩子的成长。
总结一下，作为家长，我们肩负着培养下一代的重要责任。
家庭教育的质量和效果对于孩子的成长具有至关重要的影响。
因此，我们要意识到自己的重要角色，以爱与尊重为核心，培养孩子的独立性和责任感，长期坚持对孩子的教育。
希望我们能够共同努力，为孩子们创造一个更美好的未来。
谢谢大家！。
家校合作发言稿高中（优秀范文六篇）
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第一篇：家校携手家长发言稿家校携手，共同开辟孩子崭新的未来。
今天是学校一年一度的家长开放日活动。
由于刚刚教一年级，家长还从来没有进过课堂和孩子们一起上课，再加上家长都工作繁忙，来听一次课不容易，所以为了更好地让家长了解孩子的在校表现，我早早就做好了准备。
先是把课表进行了调整，把孩子们注意力最集中的前两节课让给了外语老师和数学老师，我则承担第三节的语文教学任务。
跟踪了两节课，孩子们表现不错。
终于轮到我讲课了，我通过谜语进行导课，孩子们的学习积极性一下子就被调动起来了，然后按照平时我们认识生字的方法由孩子们自己当小老师领着全班学习。
孩子们争先恐后到前面展示，下面补充的同学也非常及时，单就一个“壁”字，展示的内容就灵活多样，有的用的加一加，有的用的顺口溜：有一个人张着口在土里干活很辛苦，有的用的换一换；组词内容更是丰富，有很多同学还组起了成语：家徒四壁、凿壁偷光、半壁江山、飞檐走壁、残垣断壁等等。
这让在座听课的家长很是震惊，他们没有想到一年级的孩子竟然能说的这么好，补充的这么及时，准备的内容这么丰富。
通过与其他孩子的对比，家长也了解了自己家孩子的不足，明确了努力的方向，都纷纷表示这种学习方法很好，既充分尊重了学生的主体地位，又让孩子在轻松的学习氛围中认识了生字，更主要是培养了孩子的能力。
第二篇：家长会发言稿各位老师、同学：你们好！我是XX的家长，很高兴来到家长会！参加这次的演讲首先感谢老师对孩子的照顾与培养。
各位老师辛苦了！其次也感谢各位家长和同学愿意听我的卓见。
今天我们之所以坐在这里，就是来共同探讨学生的学习问题，以下是我的发言，请大家多多指教！1、家长不要给孩子太大的压力。
高考虽然很重要，但是孩子的身心健康更重要，如果一味的逼迫孩子学习，效果说不定会适得其反，只有让孩子自己主动的学习，真正的对学习产生兴趣，孩子的成绩才能上去，才能更好的去应对高考。
家校共育交流分享班主任发言稿
今天，我们在这里举行家校共育交流分享会，旨在增进家校之间的沟通与理解，共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。
我很荣幸能作为班主任代表，与大家分享一些我们在家校共育工作中的心得和体会。
首先，请允许我代表全体班主任，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们在百忙之中抽出时间，参与到我们的教育工作中来。
家校共育是我们共同的责任，也是我们共同的目标。
一、家校共育的重要性1. 家校共育是学生健康成长的重要保障。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
家庭教育和学校教育相辅相成，共同构成了孩子成长的环境。
家校共育有助于形成教育合力，为孩子创造一个良好的成长氛围。
2. 家校共育有助于提高教育质量。
通过家校共育，我们可以更好地了解学生的家庭背景、兴趣爱好、性格特点等，从而更有针对性地开展教育教学工作。
同时，家长对学校工作的支持和配合，也有助于提高教育质量。
3. 家校共育有助于促进教师的专业成长。
通过与家长的交流，教师可以了解社会对教育的期望，不断提高自己的教育教学水平。
同时，家长对教师的信任和支持，也是教师成长的重要动力。
二、家校共育的有效途径1. 定期召开家长会。
家长会是家校共育的重要平台，通过家长会，我们可以向家长汇报学校工作，了解家长的意见和建议，共同探讨孩子的教育问题。
2. 建立家校联系制度。
班主任要定期与家长沟通，了解学生在家的学习、生活情况，及时反馈学生在校的表现。
同时，也要鼓励家长主动与班主任联系，共同关注孩子的成长。
3. 开展丰富多彩的家校活动。
通过组织亲子活动、家长讲座、家庭教育经验交流会等形式，增进家校之间的了解和信任，共同促进学生的全面发展。
4. 利用现代信息技术。
利用微信、QQ等社交平台，建立班级家长群，方便家长之间的交流，同时也可以及时发布学校通知、学生动态等信息。
三、家校共育中的注意事项1. 尊重家长。
在与家长沟通时，我们要尊重家长的意见和感受，避免产生误解和矛盾。
小学家校共育教师发言稿(5篇)
小学家校共育教师发言稿（通用5篇）在当今社会生活中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
那要怎么写好发言稿呢？下面是小编为大家收集的小学家校共育教师发言稿（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
小学家校共育教师发言稿（通用5篇）1尊敬的一（6）班的老师、家长们：大家下午好！今天，在这里我们欢聚一堂举行家校联谊会共商患者教育大计。
首先，感谢潘老师能给我这样一个机会分享一下怎样培养和教育孩子（其实我也做的不够好只能是谈一下我的育儿经历）。
第一，要培养孩子的兴趣。
爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师，”这个兴趣包括学习兴趣和兴趣爱好。
儿童兴趣爱好非常广泛，但保持时间短，特别是新鲜劲一过或一遇到困难便会退缩、回避。
所以我们家长要循循善诱和有针对性，不能完全凭家长的好恶而主观臆断。
就马闻婕而言她平时很活泼，所以在选择兴趣前我就会偏重较静的科目，然后再征求她的意见，要她自己选择喜欢的，达成共识再去报名，一旦报名我就会说“既然我们报了名，我们就要坚持”所以无论是夏日的酷暑还是冬日的严寒她都能坚持，也从不叫一声苦和累。
相反还特别乐意，例如说：每周五从学校放学以后马上就赶到画画教室去上课，每次都会要求爸爸晚一点来接她；周六和周日早上8点上书法课，她也从来也没有说要睡懒觉而耽误课程。
她没有因为要上这么多课而苦恼，相反很开心，开心的是她从学习中获得了快乐和收获。
第二，要有正确的引导。
特别是当孩子在前进的道路上遇到困难和挫折时，更要适当的鼓励，要让孩子体验到成功的喜悦。
因为成功最能使孩子感到满足，并愿意继续学习的一种动力。
孩子一旦获得成功，就感到满足，并愿意继续学下去。
因此，家长应该鼓励、引导孩子，让她们体验到成功的喜悦。
大家都知道，十个手指有长短，每个孩子的智力、接受能力有所不同，家长应该全面去了解自己的孩子，根据自己孩子的具体情况为她们去制定一些容易达到的小目标，这样可以使孩子觉得能够做到，她就有信心、有动力去做，就会获得成功。
家校经验交流发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家分享一些关于家校合作的经验。
首先，请允许我代表全体家长，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！家校合作是教育的重要组成部分，它关系到孩子的健康成长和全面发展。
在此，我想结合自己的教育实践，与大家探讨一下如何加强家校合作，共同为孩子的成长助力。
一、加强沟通，增进了解1. 定期召开家长会家长会是家校沟通的重要平台。
学校可以定期召开家长会，让家长们了解学校的教育理念、教学方法以及孩子的学习情况。
同时，家长也可以借此机会向学校反映孩子在家的表现，共同探讨教育问题。
2. 建立微信群、QQ群等沟通渠道随着互联网的发展，我们可以利用微信群、QQ群等工具，方便快捷地与家长们进行沟通。
通过这些渠道，我们可以及时了解孩子在学校的动态，分享教育心得，共同探讨孩子的成长问题。
3. 家访活动学校可以定期开展家访活动，深入了解孩子在家的学习、生活状况，与家长面对面交流，共同探讨教育方法。
二、共同关注孩子的成长1. 关注孩子的心理健康孩子的心理健康是成长过程中至关重要的。
家长和老师要共同关注孩子的情绪变化，及时发现并解决问题。
同时，要教育孩子正确面对挫折，培养他们乐观、坚强的品质。
2. 关注孩子的学习进步家长和老师要共同关注孩子的学习成绩，及时了解他们的学习状况。
对于学习有困难的孩子，家长和老师要共同帮助他们制定学习计划，提高学习效率。
3. 关注孩子的兴趣爱好孩子的兴趣爱好是他们的特长所在，家长和老师要共同关注并支持他们的兴趣爱好，激发他们的潜能，培养他们的综合素质。
三、携手共建良好的教育环境1. 家庭教育家长是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长至关重要。
家长要以身作则，为孩子树立良好的榜样，培养他们良好的生活习惯、道德品质和学习态度。
2. 学校教育学校是孩子学习、成长的重要场所。
老师要关爱每一个学生，关注他们的个性发展，为他们的成长创造良好的学习环境。
3. 社会教育社会是孩子成长的广阔舞台。
家校交流会发言稿
大家好！我是XXX学校的校长，很荣幸能在这里与大家进行家校交流会。
首先，请允许我代表学校对各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！家校合作是教育的重要环节，也是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
今天，我们在这里召开交流会，旨在加强家校之间的沟通与协作，共同关注孩子的成长，为他们的未来奠定坚实的基础。
一、家校合作的重要性1. 家庭是孩子成长的摇篮。
家庭是孩子最早接触的社会环境，家长是孩子的第一任老师。
家庭教育的质量直接影响到孩子的性格、习惯和品质。
2. 学校是孩子成长的重要场所。
学校教育是孩子成长过程中的重要环节，它有助于培养孩子的知识、技能和综合素质。
3. 家校合作有助于形成教育合力。
家庭和学校共同关注孩子的成长，有助于形成良好的教育环境，使孩子在德、智、体、美等方面全面发展。
二、家校交流会的目的1. 让家长了解学校的教育理念和教育教学工作，增进家校之间的信任。
2. 让家长关注孩子的成长，了解孩子在学校的表现，共同解决孩子成长过程中遇到的问题。
3. 加强家校之间的沟通与协作，形成教育合力，为孩子的成长创造良好的条件。
三、家校交流会的具体内容1. 学校工作汇报（1）学校概况：介绍学校的办学理念、师资力量、设施设备等。
（2）教育教学工作：汇报学校的教育教学成果，展示学校的特色课程和活动。
（3）德育工作：介绍学校的德育工作，包括学生的思想道德教育、心理健康教育等。
2. 家长代表发言请家长代表分享家庭教育经验，交流孩子成长过程中的心得体会。
3. 家校互动环节（1）教师与家长面对面交流：教师向家长介绍孩子在学校的表现，家长向教师反馈孩子在家庭中的情况。
（2）家长座谈会：家长围绕孩子成长中的问题进行讨论，共同探讨解决之道。
4. 家校合作共建（1）家长志愿者：鼓励家长参与学校的各项活动，为学校的发展贡献力量。
（2）家校共建活动：组织家长参与学校组织的各类活动，增进家校之间的感情。
四、家校合作的具体措施1. 定期召开家校交流会，增进家校之间的沟通与协作。
家长教育论坛发言稿怎么写
家长教育论坛发言稿怎么写尊敬的家长们，大家好！首先，我要感谢各位家长能够出席今天的家长教育论坛，能够和大家一起分享关于家庭教育的心得和经验。
家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一部分，也是我们作为家长义不容辞的责任。
因此，今天我想和大家分享一些关于家庭教育的观点和意见，希望能够给大家一些启发和帮助。
首先，我想说的是家庭教育应该注重培养孩子的品格和人格。
在孩子成长的过程中，我们不仅要注重他们的学业成绩和知识水平，更要注重培养他们的品德和人格。
一个品格端正，人格完善的孩子才能够在社会中立足，才能够成为对社会有益的人才。
因此，我们作为家长要注重培养孩子的道德观念和价值观念，让他们在成长的过程中能够树立正确的人生观和价值观。
其次，家庭教育要注重培养孩子的独立性和自主性。
在孩子成长的过程中，我们要让他们学会独立思考，学会自主决策，让他们在面对问题时能够有自己的主见和想法。
只有这样，他们才能够在未来的人生道路上能够自立自强，能够解决面临的各种困难和挑战。
因此，我们要给予孩子适当的自主权，让他们有机会自己去解决问题，从而培养他们的独立性和自主性。
另外，家庭教育也要注重培养孩子的社交能力和沟通能力。
在现实生活中，一个人的成功与否不仅仅取决于他的学识和能力，更取决于他的社交能力和沟通能力。
因此，我们作为家长要注重培养孩子的社交能力和沟通能力，让他们学会与人相处，学会表达自己的意见和观点，这样才能够在未来的社会生活中取得成功。
最后，我想说的是家庭教育需要家长和学校共同合作。
在孩子成长的过程中，家长和学校是孩子的两大重要教育来源，我们需要携手合作，共同为孩子的成长和发展付出努力。
因此，我们要积极参与学校的教育活动，了解孩子在学校的学习和生活情况，和老师进行沟通交流，为孩子的成长提供更多的支持和帮助。
总之，家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一部分，我们作为家长应该充分认识到这一点，注重培养孩子的品格和人格，培养他们的独立性和自主性，培养他们的社交能力和沟通能力，同时和学校共同合作，为孩子的成长和发展付出努力。
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2016
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孩子的成长路，我的探索路
尊敬的老师，亲爱的家长你们好：
非常感谢学校提供的这个机会，来和大家分享一下我的带娃经
验。我不知道在座的家长是怎样的，我是自从怀胎十月就没有闲着，
各种育儿书籍、音频文件成了我业余生活的最爱。从一开始的怎么喂
养到说话、运动、乐感等等。也正是我的有心吧，当女儿十个月开口
说的第一句话竟是“妈妈…好”。这个时候的她还不会走路但却知道
自已玩过的玩具不要玩的就扔到玩具箱。
那时的我没往什么礼仪方面去想，只是认为这是她慢慢长大必须
要学会的。
幼儿的可塑性非常强，辨别是非的能力相对差，很容易受家人、
外界的影响，大多表现为对物质生活过高的奢求;在家不爱劳动，生
活不愿自理，害怕吃苦;没礼貌、不关心别人、不尊重别人，以自我
为中心。我们做家长的是孩子的第一任老师，由于亲情关系他往往对
来自家庭中的教育因素的影响接受得更快一些，更多一些。幼儿对抽
象的道理不易理解，模仿是他们学习的重要方式之一。要是你自己和
家人每天说话都很注意礼貌，爱学习、用过的的用品都归回其位，你
们家的宝贝也不会差，回为我们是生动的榜样，活动的范例，比语言
的说教更容易使孩子信服，俗语讲“其身正，不令而行;其身不正，
虽令不从。”可见身教重于言教，家长的一言一行，都会潜移默化的
影响和感染孩子。
记得前年暑假，她哥哥来我们家，我只要在家就听我女儿给我告
状：妈妈，哥哥的把这个乱放，哥哥把那个乱丢。过了几天终于安静
了，可我发现我女儿能打开爸爸的手机玩王者荣耀了，吓得我赶紧让
我老公删了，把哥哥送回来家。而且这一次花费了我差不多一个月的
时间才让她慢慢扭转过来。这一个月我可是恩威并适。
非常感谢我女儿读的幼儿园，她们会教很多礼仪活动课程、礼仪
活动观魔摩课、评选幼儿文明礼仪之星、幼儿文明礼花絮展示等等，
有一段时间她们每周学这个，全面铺开了礼仪活动。这使我省心了不
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少，不用花心思去找素材。我自己也学乖了，多和老师沟通，听从她
的建议，完成幼儿园布置的游戏，陪着女儿玩就可以了。
做为家长，在孩子的学习上，我想我们应该尊重她、理解她，急
不得。可能很多家长因为孩子数学十一内的分成都会背了，可是10
以内的加减法却不会做、拼音读来读去发音、口形还是不对，a、o、
e写来写去写的不好而发过火，甚至是扔书撕本子……我不知道你们
是怎样的，如果是因这些我弄的我女儿哭了，我会自责，因为这是我
没找到对的方法教她，没有足够的耐心对她，她肯定会做好，只是时
间问题。尊重信任与严格要求是相辅相承的教育原则，我们过于严苛，
就使孩子对我们产生的怀疑，对自己产生了怀疑。我们做家长的一定
要耐心细致，循循善诱;动之以情，晓之以理，导之以行，使孩子在
心悦诚服之中接受我们，再慢慢的调动孩子主动学习，激发她的创新
思维和创新能力。
我国伟大的教育家荀子曾说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，
国家无礼则不宁。”三字经里也曾写：“苟不教，性及迁。教之道，
贵以专”孩子良好礼仪的培养、学习习惯的培养是我们家长应该想、
应当坚持做的事。更是一个长期、艰巨的工作。也许有的家长会说“玉
不啄，不成器”对孩子凶点又何妨？我们要知道，孩子是在我们的爱
中在长，不是凶大的。这时我们会想，我们到底该怎么做？
《礼记·冠义》中也有这么一句话，“礼义之始，在于正容体，
齐颜色，顺辞令。”所以礼仪教育的实施，应该从身边细小的事情做
起。教育过程本身就是一个由浅入深，从低到高，循序渐进，不断发
展的动态过程。我们在平时就要培养孩子养成好的习惯，例如，早上
上学要跟家长说“再见”，看见老师要主动问好，果皮纸屑要随手扔
进垃圾箱，看见果皮纸屑要随手捡起等。我们在教给孩子初浅的礼仪
知识和行为时，不但要告诉他语言应当怎样，姿势应当怎样，还要向
他讲一些深入浅出的道理，即为什么这样做，这样做有什么好处等等。
例如：为什么要常常保持微笑?与人交谈应正视对方?应该怎么样打、
接听电话?为什么要孝敬爷爷、奶奶等等。一遍遍、一次次经过我们
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耐心的解释和教育，使孩子渐渐明白了：在与他人交谈时，要诚恳、
大方，运用语言要亲切、准确;与人见面时微笑和使用了礼貌用语，
别人就会更喜欢你……
文明礼仪教育，是一种养成教育。心理学研究表明：某些技能通
过训练，可以顺利地进行迁移。通过教育训练，使孩子逐步形成文明
识礼的好习惯。现在我们的孩子已步入小学生，年龄还很小，可是可
塑性大，发展还不稳定，自制能力也较差，有好模仿和从众的心理特
点，一遍一遍的强化礼仪训练是比较容易取得效果的。但由于受家庭、
社会和环境的影响，会有时好时差的反复性特点。有时会有倒退的迹
象，有时明明知道礼仪规范的具体要求，就是不能很好地去执行，或
始终如一坚持;再有礼仪知识的回生、常规训练的松懈、社会环境的
负面影响等也会使学生的礼仪表现产生反复。这是一种正常的现象，
我们家长不要着急，应对孩子充满信心，鼓励孩子坚持不懈，严格要
求自己，配合好老师让我们的孩子学能至用。
教育孩子问题，历来仁者见仁、智者见智,教育孩子没有固定的
模式，千万家庭有着千万种形式，关键在于找到适合自己家庭的方式，
成功与否在于孩子是否认同。我们家长切忌：
孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在他向你求救或
者准备放弃的时候，尽量不要批评、抱怨孩子，在任何时候都要信任
孩子，给他时间，勉励他、鼓励他相信自己有能力克服困难。我们从
旁助他分析原因，查找问题的所在，从侧面启发他、引导他，激发他
解决问题的欲望，和他一起享受解决问题后的喜悦心情。对孩子的不
同意见要认真听完，不能随意打断，等他说完再告诉孩子你的想法，
一定要站在平等的位置上，不能一味的居高临下，去提要求、下命令，
否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。
花点心思，探索一下孩子究竟需要什么？每天抽出一点时间与孩
子聊聊，无管内容，可以海阔天空，保持你和孩子的联系畅通，让我
们的孩子身体和心里健康的成长。
105班学生家长