2019年民族团结教育活动的主题班会

2019年民族团结教育活动的主题班会 只要我们团结一致，把全党和全国各族人民的智慧和力量集中起来，任何困难都不可能阻挡我们前进的步伐!下面由小编给大家带来2021年民族团结教育活动的主题班会，一起来看看吧! 2021年民族团结教育活动的主题班会1 背景：几天前，班里两个同学发生了矛盾，其中一个同学固执地要求对方同学向自己赔礼道歉。其实，矛盾是由他引起的。我抓住这个典型事例，及时召开了一个特别班会。于是，班会的主题就是在这样的背景下产生的。 班会目的： 一、解决现实中存在的问题： ①通过班会，在老师和同学们的帮助下，实现两个同学的矛盾的和解。 ②告诫全体同学，凡事要学会冷静，快车而后行。 二、提高全体同学的认识水平： ①使同学们进一步认识，避免和化解矛盾的方法。 ②认识和理解个人与集体的关系。 ③认识如何与同学相处，是个人素质的一种表现。 主持人：宋强(班长)黄艳敏(生活委员) 班会形式：以发言、讨论为主 班会准备： ①由老师分别找两位发生矛盾的同学谈话，对他们进行启发和教育。 ②由班干部找两位同学谈话，动员他们在班会上谈出自己在与同学发生矛盾时以及现在的一些真实想法，以此来告诫同学。 ③由班干部动员一部分同学准备发言，谈自己的亲身体会和对这一问题的看法。 ④由班里的宣传委员负责班会会场的布置(在黑板上写好班会标题)。 班会过程： (说明：因时间关系，此次班会安排在中午召开。) 1.主持人宣布班会开始。 2.首先由班长说明此次特别班会的目的。 (说明：班长宋强在此前已经准备了发言。她的发言稿我已经习过，大致意思是，我们今天在这样一个特别的时间召开一个特别的班会。其中的原因有的同学可能知道，是一件看似很小的事，是一件看上去跟我们45个人(我班共45人)都没什么关系的事。可我们是一个集体，这件事毕竟发生在我们这个集体当中，它与我们每个人都有关系。因为可能在明天，也可能在后天，我们之间也会发生这样或那样的矛盾。所以今天我们要请两位同学谈谈，也请其他同学谈谈各自的想法。) 3.主持人黄艳敏布请刘武鑫同学谈谈自己的想法。 (说明：刘武鑫主动向郭飞(与他发生矛盾的同学)同学表示道歉。他谈道，矛盾虽不是由自己引起，但自己的做法使矛盾进一步激化。自己在老师和同学们的帮助下，认识到了这样做的危害，希望同学们以自己为鉴，对待矛盾和问题冷静处理。) 4.主持人黄艳敏宣布请郭飞同学谈自己的想法。 (说明：郭飞表示，这件事上自己也有责任，矛盾是自己引起的，要求刘武鑫赔礼也是自己一时的冲动，在老师和同学们的帮助下认识到，如果自己固执已见，会失去同学们的信任。) 5.主持人宋强宣布请其他同学发言。 (说明：几位事前有所准备的同学先后发言，从几个不同的角度谈了自己的看法。有的人谈同学之间遇到矛盾应怎样化解;有的人谈生活在集体当中应怎样与同学相处;有一个同学谈到，听自己的家长讲，他们中学的同学到现在关系仍然很好，我们将来毕业后，还应该是朋友。这位同学的发言，使大家很受感动。) 6.主持人黄艳敏宣布大家自由发言。 (说明：同学们讨论热烈，起初是举手，经主持人点名后发言，后来索性连手也不举了，直接站起来就谈，三言两语，非常热烈。有的同学谈自己在小学遇到过的矛盾和当时的认识;有的同学谈作为一名人大附中的学生思想境界应该高一些;有的同学还讲出了自己与某某同学的矛盾，表示今后一定不再发生。) 7.主持人宣布自由讨论结束。由班长黄艳敏做简短的总结，表扬两位同学勇于承认错误、当面道歉的精神和勇气，希望两个人以后成为好朋友;同学们所谈的内容，表现了我们人大附中学生应有的精神风貌。 8.主持人宣布最后请班主任李老师作总结。 ①表扬班会过程中同学们表现出的高素质，其中也包括两位发生矛盾的同学; ②给大家讲一个小故事。我曾在一本书上看到：日本人说，一对一，我们怕你们中国人，因为你们太聪明;三个人合起来，我们不怕你们，因为你们不团结。我们祖国的未来寄托在同学们的身上，如果我们不团结，就会落后于世界潮流。 ③我们班的班训第一条就是团结，这是我们大家共同的愿望。我们团结，我们就能成为一个优秀的集体。 2021年民族团结教育活动的主题班会2 一、活动目的： 通过活动使学生体会团结的作用，从而认识团结就是力量。以实际行动发扬团结、友爱、互助的精神;培养学生的组织能力。 二、活动准备： 1)十支竹子，小彩旗40面。 2)齐心、团结、友爱、互助八个大字。 3)歌曲《团结就是力量》。 三、活动形式： 比赛、唱歌、讲故事 四、活动过程： 1、故事与实物演示，揭示本次活动的主题，激发学生兴趣，并板书课题：团结就是力量 折竹子演示--故事《国王与九个孩子》--小结：齐心协力、团结就是力量 2、在比赛活动中，促进同学之间的团结、友爱、互助。 A、砌字比赛 1)要求：每组选四人，在最少的时间内砌好两个字为胜 2)进行活动。(四组砌好的字组成：齐心、团结、友爱、互助) 3)宣布比赛结果。 4)全班齐读。 B、旱地龙舟赛 1)要求：每组选六人，每个队员左脚向后曲，后面的同学用左手提起前一位同学的左脚，右手搭在前一位同学的肩上，如此成一长龙舟。在行走过程，左脚不能点地，龙舟不能断。以最快到达终点站为第一。 2)进行比赛 3)获胜小组谈心得。 4)给获胜小给发奖 C、跟录音唱《团结就是力量》结束活动。 1)主持人：经过今天的活动，我们明白团结就是力量，团结就好办事的道理。下面，我们一齐跟录音唱《团结就是力量》这首歌，让我们用歌曲来结束这节有意义的课吧! 2)老师总结：经过这次活动，每位同学应该学会团结一致，大家团结起来，班集体的凝聚力量就大，希望我们以后能更团结，我们的班集体能更好，更出色! 2021年民族团结教育活动的主题班会3 一、班会目标： 本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会团结就是力量，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。 二、活动准备： 1、提前安排主持人，布置活动步骤。 2、提前安排小品演员和讲故事的同学。 3、布置好班级的桌椅的摆放。 三、活动过程： (一)宣布班会开始： 1、师：一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到集体的凝聚力是多么的重要。 下面就请黄佳妮、倪怡亮两名同学来主持这节班会课。 2、主持人： 女：友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。 男：友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。 女：友谊，给人以无穷的温暖和力量， 男：友谊，使我们互相关心，不断勉励! 女：友谊需要忠诚去播种， 男：友谊需要热情去浇灌， 女：让我们携手并进，建立起真正的友谊! 男：现在我宣布：初一(1)班《团结互助、友谊长存》主题班会现在开始; (二)活动一：众志成城游戏 活动目的：体验团结就是力量。 活动过程：在班级地上划2-3个一米见方的正方形(大小可根据具体情况调整)。将全班同学分成4组进行游戏。游戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形，但不可脚踏正方形外，要求全部同学都在正方形内。先完成活动任务的小组获胜。这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神，使他们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。 活动小结：让获胜的小组谈谈心得体会 男：说的很好，只要我们通力合作，团结一心，就可以众志成城! 女：接下来让我们欣赏一个小品《运动会之前》。 (三)活动二：尴尬的局面 活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。 活动过程： 情景： 运动会的报名工作就要结束了，可是初一(1)班的参赛人选迟迟没能定下来。围绕着究竟派谁上场，班里的几个同学又一次争论起来。 张宁愤愤不平地说：我不选李菲上场，什么好事都让她占了。又评她当三好生，又让她入团，这场比赛还让她拿金牌。谁都可以上，李菲就算了吧。 陈楠着急地说：听我说，听我的准保没错，李菲上不上我不管，但是必须让王忠参赛，王忠的速度最快，无人能比，我看这事就听我的吧。 周艳不慌不忙地说：我看这次比赛，选谁不理想，李菲吧，跑起步来不好看，王忠吧有勇无谋，于强吧，不懂比赛规则。哎，咱们班挑不出人来了。于强冲到人群中说：有什么好商量的，你们都边站，我上，谁反对，谁敢反对。随后对着桌子猛击一掌。 大家不欢而散，张丽边走边说：我看咱们还是弃权吧，真要上场争不到名次，多出丑啊。 男：初一(1)班的同学为什么不能统一意见?这个班集体存在什么问题?请大家发表意见。 (四)讨论：我心目中的好男同学和好女同学 女：这学期一转眼已经过去三个多月了，在我们全班14个男同学和13个女同学的共同努力下，我们初一(1)班取得了广播操比赛第一名、校运会第一名和期中考试第一名的好成绩，这是与全体同学的付出分不开的。但是，在这段时间里，同学之间的摩擦也不少，尤其是男同学和女同学之间，有一次甚至发展成为打架事件，到底在同一个班级内男、女同学应该怎样相处才好呢? 活动三： (1)在黑板中间划竖线，分别在两边写上好男同学和好女同学，并选两名自告奋勇者负责记录。 (2)自由发言：说明自己心目中男女同学优良学生形象应有的品质或行为，可以按自己的性别讲，也可以讲共同的或不同性别的。