高等院校学生及家庭情况调查表(电子版)

高等院校学生及家庭情况调查表(电子版)

调查背景

本调查旨在了解高等院校学生及其家庭的情况,以便为教育部门和学校制定更有针对性的政策和措施。请您填写以下问题,所有信息将被严格保密。

学生信息

1. 姓名:

2. 性别:

3. 出生日期:

4. 年级:

5. 学校:

6. 专业:

7. 所在院系:

8. 联系

9. 电子邮箱:

家庭信息

10. 家庭住址:

11. 父亲姓名:

12. 母亲姓名:

13. 家庭

14. 父亲职业:

15. 母亲职业:

16. 家庭人口数:

17. 家庭年收入:

18. 是否独生子女:

学费和奖助学金

19. 学费总额:

20. 是否获得奖助学金:

21. 如果是,奖助学金金额:

22. 是否需要额外的经济援助:

23. 如果需要,具体金额和用途:

学生生活状态

24. 是否独自在外地上学:

25. 如果是,您所在城市:

26. 是否参加校内外工作:

27. 如果参加工作,每周工作时间:

家庭教育背景

28. 父亲教育程度:

29. 母亲教育程度:

30. 学生目前的学业表现:

31. 学生目前的生活状态:

其他问题

32. 请您补充其他您认为有必要说明的情况:提交方式

请将填写完整的调查表以电子邮件形式发送至 [邮箱地址],感谢您的参与!

注:填写本表的目的是为了统计分析,所有信息均将保密。

家庭情况调查表【范本模板】

高等学校学生及家庭情况调查表 学校:_____ 院(系):____ 专业:____ 年级:______ 注:本表供学生申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款用.可复印.请如实填写,到家庭所在地的乡(镇)或街道民政部门核实、盖章后,交到学校。

大学生家庭情况调查表 学校:--—-—-————————院(系):-————-—--——-——专业:——--——————-—--年级:———---————-—-—

贫困生申请表格范例学校:

附件2:高等学校学生及家庭情况调查表学校: 院(系): 专业:年级:

授权人(以下简称“授权人”): 身份证号码: 被授权人(以下简称“被授权人”): 身份证号码: 授权事项: 授权人兹依照中华人民共和国的相关法律法规授予被授权人代表授权人办理与国家开发银行生源地信用助学贷款有关的全部事宜(国家开发银行及其分行要求必须由授权人亲自办理的除外),包括但不限于: 1. 按照国家开发银行及其分行的要求签署、续签、修改《国家开发银行生源地信用助学贷款借款合同》(以下简称“借款合同")及国家开发银行及其分行要求的其他相关文件;和 2。经国家开发银行及其分行事先书面许可,依照借款合同及相关文件的约定及要求履行相关义务。 授权期限:

本授权委托书有效期为五年,自授权人、被授权人及见证人签署本授权委托书之日起生效。 声明及保证: 授权人特此声明及保证未经国家开发银行及其分行事先书面许可,不再向被授权人之外的其他任何人授权办理本授权委托书中约定的授权事项。任何与本授权委托书内容不一致的其他授权委托书的效力均不得对抗本授权委托书。 签署: 授权人(签字、捺印): 被授权人(签字、捺印): 见证人: 重庆市酉阳县学生资助管理中心(签字、盖章): 日期:年月日 附件4:生源地信用助学贷款相关知识 一、什么是生源地信用助学贷款(简称生源地贷款)? 指由国家开发银行向符合条件的、入学前户籍在我县的家庭经济困难普通高校新生和在校生发放的助学贷款。 二、生源地贷款需要担保吗? 生源地贷款为信用贷款,学生和家长(或其他法定监护人)为共同借款人,共同承担还款责任。 三、共同借款人要承担哪些法律责任? 共同借款人要督促学生按合同规定将贷款用于支付学费和住宿费。在借款学生毕业后,督促其按期还本付息。同时,借款学生毕业后出现不按期还本付息的,共同借款人要承担还本付息的义务。 四、申请贷款有些什么条件? 学生及家庭应具备以下条件: (一)申请贷款学生 1。具有中华人民共和国国籍; 2。诚实守信,遵纪守法; 3。已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科、高等职业学院和高等专科学校(含民办高校和独立学院)正式录取,取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生; 4。学生本人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户籍均在本县。

高校学生家庭情况调查表

高等学校学生及家庭情况调查表 院(系): 专业年级: 班级: 学生本 姓 名 性 别 出生年月 民 族 人 身份证 政治 入学前 □ 城 镇 □ 农 基本情 号码 面貌 户口 村 况 孤 残 □是□否 单 亲 □是□否 烈士子女 □是□否 家庭通 详细通讯地址 讯信息 邮政编码 联系电话 (区号)- 姓名 与学生 工作(学习)单位 职业 年收入 年龄 健康状况 关系 (元) 家 庭 成 员 情 况 家庭人均年收入 (元)。学生本学年已获资助情况 。 影响家 庭经济 家庭遭受自然灾害情况: 。家庭遭受突发意外事件: 。 状况有 家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况: 。 关信息 家庭成员失业情况: 。家庭欠债情况: 。 其他情况: 。 学 学生家庭 经办人签字: 生 学生家 签 所在地乡 长或监 章 本 单位名称: 镇或街道 人 护人 (加盖公章) 民政部门 年 月 日 民政部 详细通讯地址 门信息 邮政编码 联系电话 (区号)- 注:此表一式两份,学院和学生资助管理中心各一份。

高等学校家庭经济困难学生认定申请表 学姓名性别出生年月民族 生家庭人均 本身份证号码政治面貌元人年收入 基 本学院系专业 情 况年级班在校联系电话 学 生 陈 述 申 请 认 定 理 由 学生签字:年月日注:可另附详细情况说明。 A.家庭经济一般困 难□ 民推 B. 家庭经济比较困陈 主荐 难□述 评档理 议次由 C. 家庭经济特殊困 难□评议小组组长签字:年月日 经评议小组推荐、本院(系) 经学生所在院(系)提请,本机构认真核实,认真审核后, □同意工作组和评议小组意见。 □同意评议小组意见。 □不同意工作组和评议小组意见。调整为:□不同意评议小组意见。调校学生 定院(系)整为。资助管。 决 意见理中心 定工作组组长签字:负责人签字: 意见 年月日年月日 (加盖部门公章) 注:此表一式两份,学院和学生资助管理中心各一份。

高等学校学生及其家庭情况调查表(2020年新版)

高等学校学生及其家庭情况调查表(2020 年新版) 高等学校学生及家庭情况调查表 学校:__________________ 院(系): __________________ 专业:__________________ 年级: __________________ 姓名:__________________ 身份证号码: __________________ 性别:__________________ 政治面貌:__________________ 出生年月:__________________ 入学前户口:__________________ 家庭人口数: __________________ 民族:__________________ □城镇□农村学生基本情况: 毕业学校:__________________ 家庭类型: __________________ 家庭通讯地址:__________________ 邮政编码:__________________

家庭主要成员情况: 姓名年龄与学生关系:__________________ 联系 __________________ 工作(研究)单位职业: __________________ 年收入(元):__________________ 健康状况:__________________ 家庭有关信息: 家庭年收入(元):__________________ 学生本学年已获资助情况:__________________ 家庭遭受突发意外事件:__________________ 家庭成员失业情况:__________________ 家庭欠债情况及原因:__________________ 其他情况:__________________

大学院校学员及家庭情况调查表(电子版)

大学院校学员及家庭情况调查表(电子版) 调查目的 本调查表旨在收集大学院校学员及其家庭情况信息,以便为学校提供学生支持和资源配置的参考依据。 调查内容 1. 姓名:_____________________ 2. 学号:_____________________ 3. 院系/专业:___________________ 4. 年级:_____________________ 5. 家庭住址:___________________ 6. 家庭成员(包括本人): - 姓名:_____________ 关系:_____________ 年龄:_____________ 工作/学龄:_________ - 姓名:_____________ 关系:_____________ 年龄:_____________

工作/学龄:_________ (继续在下方添加需要填写的成员信息) 7. 家庭经济状况: - 家庭月收入:_____________(单位:人民币) - 主要经济来源:_____________ - 其他经济情况说明(如有):_____________ 8. 家庭背景及特殊情况说明: - 家庭背景(如农村、城市等):_____________ - 是否有兄弟姐妹在校外读书:_____________ - 是否有家庭特殊情况(如病患、残障等):_____________ 9. 研究情况: - 平均每日研究时间:_____________(单位:小时) - 是否有课余时间从事家庭劳动或工作:_____________ - 家庭是否有教育投资能力:_____________ 10. 其他需要说明的情况(如有):_____________

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