2023年闽教版信息技术学科教案七年级上册第8课时：认识无线路由器
七年级信息技术上册教案【完整版】
七年级信息技术上册教案【完整版】(文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用,可编辑放心下载）初中七年级信息技术上册教案教学方案 (1)第一章：生活在信息社会 (2)第1课时信息与信息社会 (3)第2课时信息技术及其应用： (4)第3课时信息技术的开展 (5)第4课时信息社会的道德和意识 (6)第二章：学会操作计算机 (7)第5课时计算机的根本结构及工作原理 (7)第6课时计算机的分类及计算机的文化 (9)第7课时计算机的硬件系统和软件系统 (10)第8课时学会正确开、关机 .......................................................... １１第9、10课时初识Windows XP与鼠标操作.................................. １１第11课时键盘操作与练习.............................................................. １４第12课时汉字输入....................................................................... １５第13课时Windows的画图—绘图工具箱 ..................................... １６第14课时画方形和圆形图形 ........................................................ １７第15课时文件和文件夹的根本操作.............................................. １８第16课时文件与文件夹的管理..................................................... ２０第17课时资源管理器................................................................... ２１第三章：上网浏览〔6课时〕 ......................................................... ２３第一课走进Internet ................................................................. ２３第二课认识浏览器 ..................................................................... ２３第三课网上浏览和搜索.............................................................. ２４第四课浏览“中国少年雏鹰网 ..................................................... ２４第五课下载信息......................................................................... ２５第23课时网络与道德................................................................... ２７第四章：word的使用 ..................................................................... ２８文字处理软件WORD2000〔8课时〕 ............................................ ２８第一节 WORD根本操作.............................................................. ２８第二节文本的根本编辑 .................................................................. ２９第三节表格的建立与编辑.............................................................. ３０第四节图文混排 .......................................................................... ３１制作小报〔2课时〕........................................................................ ３２第一章：生活在信息社会第1课时信息与信息社会教学内容：信息与信息社会教学目的：了解信息技术的根本涵义和主要特点，知道人们获取信息的根本途径，增强信息意识。
7.8《 无线通信技术》教学设计 课件 浙教版2023七年级信息科技
传输速度
通信距离
功耗
安全性
通信的实现
物联网中的传感器在采集数据后，一般需要将数据传送到控制中心或数据处理 平台，才能真正发挥物物相联的作用。因此，物联网中的传感设备通常配置了 Wi-Fi、蓝牙等模块，只要进行适当的配置，就可以直接联网，实现数据的传送 。 例如，利用控制板中的Wi-Fi模块，实现无线网络连接的方法如下:
(1)连接控制板与计算机。 (2)导入实现控制板与无线网络连接的具体代码。 (3)将程序上传到控制板，运行程序，0LED显示IP地址，表示联网成功
课堂总结
1 蓝牙 2 WI-FI 3 NFC 4 通信的实现
NFC
NFC由射频识别演变而来，是一种非接触式识别和互联技术， 可进行近距离无线通信。 随着NFC技术的渐趋成熟，越来越多的智能手机开始支持NFC 技术。如NFC刷卡支付、NFC打印。
巩固练习
查询资料，分析短距离无线通信技术，填写下表。
类别 蓝牙 ZigBee NFC Wi-Fi LoRa NBIoT
应用于手机、笔记本 电脑、音箱、智能手环、立体声耳机等设备。
➢ 蓝牙设备使用前通常需要配对，相当于建立通信联系。蓝牙配对时主、 从设备都需要先开启蓝牙功能，然后主设备利用蓝牙设备的查找功能找 到从设备并发起配对，配对成功后，就可以实现设备之间的通信。一个 蓝牙主设备可匹配一个或多个从设备。
无线通信技术
浙教版七年级上册
七下信息技术
/第8课 无线通信技术
情境导入
大家思考一下： 1、手机是通过什么方式向打印机发出打印指令的? 2、运动手环是通过什么途径将运动数据上传到网络的?
新知
在物联网中，网络层的传送方式分为有线传输和无线传输两大类。 在短距离数据传输中，无线传输更为常用。
2023初中信息技术教案(精选8篇)
2023初中信息技术教案(精选8篇)2023初中信息技术教案篇1依据教研室工作计划和我校本学期教导处及教科研制定的工作要点及精神，根据信息技术教研组特点特制定本学期信息技术教研组工作计划如下：一、落实课改理念，组织全组人员深入地学习新教材，掌握新教材的教学方法，推进我校信息技术学科课堂教学的改革与发展，探索基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，认真研究信息技术与学科整合中的问题，努力为教学服务。
二、认真开展教研活动。
严格围绕我校“学习、实践、反思、写作”的教科研主题，积极参加教研室组织的各项教研活动，特别是联片教研和中心备课组活动，配合区教研室开展网上教研活动，加强信息技术教师个人的博客管理。
经常保持与校外的沟通和联络，解决教学中存在的问题，提升教学研究的水平。
组织全组教师参加信息技术学科的新教材培训、区市级优质课、校本课程的展示、综合实践活动课优质课等，在活动中学习借鉴全区各校优秀教师的经验，提高自身教学能力。
并做好相关资料的整理和积累。
三、加强常规管理，严格要求以大纲为依据，结合学生的实际情况，制定出切实可行的信息技术教学计划。
规范本组教师的教案书写、反馈、导言、板书设计等环节，使教案充分的为教学服务，提前备课，提前设计，严谨教育教学。
四、加大本组教师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的多媒体软件应用技能，为学校制作多媒体宣传片和教师的课程设计以及学生第二课堂辅导服务，同时也提高本组教师的业务水平。
五、进一步完善学校校园网建设，加强校园网站的维护与更新，使网站成为我校特色教育的宣传窗口，成为学校管理的平台。
继续丰富学校教育教学信息资源库，为广大教师开展信息技术教学提供资源保障。
加强全校各室及班机微机设施的维护和管理，满足正常信息技术教学，落实各项电教设备的管理制度，并做好学期工作小结。
六、配合办公室、教务处等相关部门做好材料打印工作。
七、组织高中学生信息技术会考的考试辅导。
八、信息教研组活动内容及安排(略)2023初中信息技术教案篇2一、教学指导思想：以教育部《中学信息技术课程指导纲要(试行)》为指导。
七年级信息技术教案
七年级信息技术教案七年级信息技术教案(篇1)当今人类社会已经进入21世纪，以计算机、网络和通信技术为核心的现代信息技术在社会各个领域都得到了广泛的应用，并逐渐改变着人们的学习、工作和生活方式。
信息的获取、传输、处理和应用能力已经成为现代新人类最基本的能力与文化水平的标志。
在这种大环境下，本学期的信息技术教学工作，将严格以理论为指导，坚持理论联系实际的原则，教有用的信息技术知识，以用为主。
在学生上机练习中，强调人人学会，人人动手。
狠抓学生基本功、基本能力的训练，并引导学生将所学知识运用于实际的生活中，同时，教学中多注意培养学生良好的学习习惯，以及良好的思想道德情操，达到教书育人的目的，为国家培养出合格的中学生。
为了完成本学期的任务，制定本教学计划：本计划针对七年级全体学生，通过六年级的学习，学生对计算机有了一定的基础，但是由于每一学期信息技术课程较少，学生的遗忘性大，大多数学生没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐，由于学生家庭条件的＇限制家里几乎没有电脑，学生只是在上课时间练习，课后根本就没有巩固练习的机会，所以，大部分学生所学知识遗忘性大，操作时发现有些操作比较生疏。
学生对本学科的学习性还是比较高的，因为信息技术并不像语文、数学课程等那样枯燥单调，也不像历史、政治那样需要死记硬背，相对来说学生感觉还是比较新鲜的，但是这又存在一个问题，学生感兴趣的不是学习而是游戏、上网聊天，所以学生对计算机的认识还有待于提高，要更进一步对他们进行正确的引导。
本册教材共分为两大部分，第一部分是信息技术与计算机；第二部分是WindowsXP系统，第一章主要内容有了解信息技术的基本知识，培养学生的信息意识；了解计算机的工作结构和基本原理；了解计算机的硬件和软件；了解计算机的安全问题，以及信息技术相关的道德、规范和法律知识了解信息及信息技术的概念；了解信息及信息技术获取方法、工具了解计算机在社会中的地位和作用、信息技术对人类社会的影响；了解计算机中信息的表示方法了解计算机的硬件及基本工作原理，了解计算机的过去、现在和将来；了解计算机病毒及其防治方法本教材的第二部分是windowsxp窗口的操作认识windowsxp的窗口会用windowsxp资源管理工具管理文件和文件夹认识windowsxp的操作界面学习windowsxp窗口操作系统学习我的电脑和资源管理器的使用掌握文件和文件夹的管理学习使用回收站1、开拓学习理论活动，加强业务知识的学习，提高整体素质和信息化水平。
七下第8课_无线通信技术教学设计浙教版(2023版)
1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经掌握了物理学中关于电磁波的基本知识，例如无线电波的产生、传播等。此外，他们也可能对一些无线通信技术的产品有所了解，如手机、无线网络等。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对新鲜事物充满好奇，对于与日常生活密切相关的无线通信技术，他们具有较强的学习兴趣。在学习能力方面，他们具备一定的理论学习和实践操作能力。在学习风格上，他们更倾向于通过案例分析和实践操作来理解抽象的理论知识。
目标：通过具体案例，让学生深入了解无线通信技术通信技术案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解无线通信技术的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用无线通信技术解决实际问题。
小组讨论：让学生分组讨论无线通信技术的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。
课堂小结，当堂检测
课堂小结：
本节课我们学习了无线通信技术的基本概念、组成部分和原理，以及无线通信技术的发展历程和应用领域。通过学习，我们了解到无线通信技术在日常生活中有着广泛的应用，如智能手机、无线网络、卫星通信等。无线通信技术的发展为我们的生活带来了极大的便利，同时也面临着一些挑战和问题，如个人隐私保护、法律法规等。
当堂检测：
1.简述无线通信技术的定义及其优点和缺点。
2.解释无线电波的产生和传播原理。
3.描述无线通信技术的组成部分及其功能。
4.简述无线通信技术的发展历程，包括主要的技术变革。
5.列举无线通信技术的应用领域，并简要说明其在生活中的实际应用。
6.讨论无线通信技术在个人隐私保护方面的伦理和法律问题。
7.分析无线通信技术在未来的发展趋势，包括5G和6G通信技术的发展。
第二单元第一节《认识计算机硬件》教学设计 2023—2024学年闽教版初中信息技术七年级上册
2. 学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对计算机硬件的兴趣较高，希望通过学习了解计算机的内部构造和工作原理。学生的认知能力和逻辑思维能力较强，能较好地理解抽象的概念。在学习风格上，学生倾向于通过实践和探究来获取知识，喜欢动手操作和团队合作。
过程：
讲解计算机硬件的定义，包括其主要组成元素或结构。
详细介绍计算机硬件的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。
3. 计算机硬件案例分析（20分钟）
目标： 通过具体案例，让学生深入了解计算机硬件的特性和重要性。
过程：
选择几个典型的计算机硬件案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解计算机硬件的多样性或复杂性。
- 学习电脑硬件组装教程，了解如何组装一台电脑，掌握各个硬件的安装方法和注意事项。
- 阅读电脑硬件故障排查指南，了解常见的电脑硬件故障现象及其解决方法，提高电脑维护能力。
- 学习使用计算机硬件设计软件，如电路图绘制软件、PCB设计软件等，提高计算机硬件设计能力。
课堂
1. 课堂评价：
- 通过提问：在课堂教学中，教师可以通过提问的方式了解学生对计算机硬件基本概念、组成部分和工作原理的掌握程度。教师可以提出一些与教学内容相关的问题，如“计算机硬件包括哪些部分？”“CPU在计算机系统中起什么作用？”等，以检验学生的理解和记忆。
④ 运用幽默的语言和形象的比喻，使讲解更加生动有趣。
⑤ 设计一些与计算机硬件相关的谜语或游戏，增加课堂趣味性。
全国青岛版信息技术七年级上册专题二第1课一、《选择合适的无线路由器》教学设计
解决办法：
1.采用实例分析法，通过实际案例，让学生直观地了解无线路由器的功能和分类。
2.采用分组讨论法，让学生在小组内交流选择合适无线路由器的方法，提高学生的实践能力。
3.采用演示法，让学生直观地了解无线路由器的工作原理，提高学生的理解能力。
2.教学组织方面：在分组讨论环节，小组间的交流不够充分，影响了学生的学习效果。
3.教学方法方面：在讲解无线路由器的安全设置时，过于注重理论讲解，缺乏实际操作的演示。
（三）改进措施
1.加强教学管理：在实践操作环节，加强对学生的管理，确保每个学生都能够遵守课堂纪律，提高课堂效果。
2.优化分组讨论：在分组讨论环节，鼓励小组间的交流和合作，提高学生的学习兴趣和效果。
重点难点及解决办法
重点：
1.无线路由器的功能和分类：让学生了解无线路由器的基本功能和分类，为选择合适的路由器打下基础。
2.选择合适无线路由器的方法：通过实例分析，让学生掌握选择合适无线路由器的方法，提高学生的实践能力。
难点：
1.理解无线路由器的工作原理：让学生理解无线路由器的工作原理，为后续学习打下基础。
4.采用实践操作法，让学生亲自动手设置无线路由器，提高学生的实际操作能力。
教学资源
1.软硬件资源：无线路由器实物、电脑、投影仪。
2.课程平台：多媒体教学系统。
3.信息化资源：无线路由器使用说明书、网络资源。
4.教学手段：实例分析法、分组讨论法、演示法、实践操作法。
教学流程
一、导入新课：通过提问引发学生对《选择合适的无线路由器》的兴趣和好奇心，让学生了解本节课的重要性和实际应用。
3.学会无线路由器的基本管理：重点知识点包括查看网络状态、管理用户、更新固件等，词包括管理、操作、维护等。
七年级信息技术课教案
七年级信息技术课教案【篇一：人教版七年级信息技术教学设计】人教版七年级信息技术教学设计信息技术教案第一章信息与信息技术?一教学目标:具体要求:1.知识方面:理解信息的含义及特征;理解信息技术及计算机与信息技术的关系;了解当今信息技术发展的情况。
2.能力方面:通过本课的教学,培养学生进行辩证逻辑思维能力、提高学生理论联系实际的分析和解决问题的能力。
二教学重点:信息及信息技术的理论和实际。
三教学难点:信息技术的发展中涉及到的有关概念及其具体的应用。
四教学准备:该课在多媒体教室上.五教学方法:阅读法讲授法提问法讨论法比喻法六教学安排:一课时七教学过程:第一章:信息与信息技术 (板书)第一节:信息与信息技术在初中我们学了有关信息技术的知识从现在起我们要继续学习信息技术这门课?请看(蓝底白字投影)(教师)从这我们可以看出信息技术教育是多么的重要。
世纪之交,千年更迭,人类进入了以知识经济和信息技术为主要特征的新的时代,所以我们一定要学好《信息技术》这门课。
哪我们看一下今天所要讲的内容:(打出投影片,此投影内容的说明如下)谈到信息技术那我们就要谈“信息”一:什么是信息?(点击主链接图中的相应超链接,则此片蓝底从上到下打开)1、什么是信息?a:共享信息的人越多,信息的价值就越大比如我有一个科技成果,它是以文字或语言的方式表示的,是一条信息,知道的人越多它的价值就越大。
它能够产生巨大的社会或经济效益。
信息是一种资源。
物质、能量和信息是共同构成世界的三大要素。
但信息与物质和能源不同的是物质和能源使用后减少,信息使用以后却不会减少,共享信息的人越多,信息的价值就越大,这就是信息的共享性。
b:信息无处不在无时不有大家谁能举出一个信息不存在的例子(设问)。
不论你说不说话,睡不睡觉,你都给别人一个信息。
由于宇宙中没有绝对静止的事物,任何事物都在不断地发展变化中。
信息是事物运的状态和方式,因此,信息是普遍存在的,也是不断发展变化的。
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3.指导学生操作，巡视。
五、创新活动
I.提出问题：现在的房子越来越大，家里的无线路由器信号不能有效地覆盖，如何解决，请提供方案。
预设方案，用两个无线路由器连接。
2.指导学生(小组)寻找解决方案。
3组织学生交流。
六、评价总结
1.让学生在小组中展示自己的学习记录单，进行小组评价。
(4)单击完成退出管理页面。
2.指导学生练习，巡视。
四、联网
1提出问题：哪此设备可以接入无线网络？
预设答案：
手机、平板、笔记本电脑筝带无线上网功能的设备。
2.演示手机、平板、笔记本电脑等设备的联网方法。
(1)单击任务栏无线网络图标(以设置笔记本电脑连接无线网络为例)。
(2)找到家庭无线网络名称，打开它，输入无线网络密码。
课时教案
编号
8
科目
信息技术
班级
初一
授课时间
月 日
课题
名称
认识无线路由器
教学
目标
(核心素养)
1.认识无线路由器。
2.熟练掌握无线路由器的设置方法。
3.熟练掌握使用无线路由器共享上网。
教学
重点
难点
1.教学重点。
学会设置路由器和使用笔记本电脑无线接入局域网。
2.教学难点
学会设置路由器和使用笔记本电脑无线接入局域网。
2.撰写学习心得和反思存在的问题及疑惑，交流学习经验。
3.组织学生在班级交流。
预设存在的疑惑：
(1)如果两台电脑同时上网怎么办？
(2)不同品牌的路由器存在哪些性能和配置的不同？如何解决？
教学反思
3.示范连线和设置路由器
1、演示操作：设置路由器。
(1)在看说明书(或查看路由器背面)，置获取管理路由器的IP地址、初始用户名和密码。
(2)登录路由器。
打开浏览器，在地址栏输人路由器IP，登录管理页面，输人用户名和密码，进人后台。
(3)浏览管理页面。
按照设置向导的指示浏览管理页面(不要随意更改设置)。
教学过程
课堂生成补充
一、新课导入
1.提出问题：
(1)无线路由器有哪些功能、用途？接口名称分别是什么？
(2)常用的无线路由器分类。
2.请同学们采用自主学习的方法，寻找答案并做好提炼和记录。
3.小组同学讨论交流。
二、组建无线网络
1.指导学生搜集无线网络组网方案,绘制网络连接示意图。
2.互动交流组网方案(主要区分接口的连接)。