幼儿园秋季主题活动方案创意方案集锦

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幼儿园秋季主题活动方案创意方案集锦

【编辑按】幼儿园秋季主题活动方案1活动目标：1欣赏秋天果树的造型色彩。2根据自己对秋天的熟悉，以及在欣赏过程中的收获，表现秋果树的特征。活动…我们为您整理了《幼儿园秋季主题活动方案创意方案集锦》，给您在日常工作学习中借鉴。

幼儿园秋季主题活动方案1

活动目标：

1欣赏秋天果树的造型色彩。

2根据自己对秋天的熟悉，以及在欣赏过程中的收获，表现秋果树的特征。

活动打算：

范画图片蜡笔纸。

活动过程：

一谈话。

小朋友，此刻是什么季节，(秋天)，秋天来了，果园里的果

树上有什么

二欣赏秋天的果树图片。

请小朋友说说秋天有哪些果子成熟了，它们是什么颜色，什么形状的

三观察范画。

小朋友看，老师画了一幅秋天的果树图。看看上面都有哪些果子。

四示范果树的画法。

先画树干，再画出树冠的轮廓，在树冠中间画上许多美丽的水果，用将树冠部分涂满。

五教师交代绘画的内容。

秋天真美丽，今天我们就来画一画秋天美丽的果树。

六幼儿作画，教师指导。

七引导幼儿相互欣赏同伴的作品。

幼儿园秋季主题活动方案2

一活动宗旨：

本次活动以"面向全体幼儿，人人参与趣味运动，增强幼儿体质，促进幼儿健康成长"为活动宗旨。以"家园互动显和谐，游戏运动真快乐"为主题，以亲子游戏，体操表演，达标展示为主要形式开展各项健体活动。创新一种新型的师幼关系，家园关系，

活跃幼儿园文化生活，激发幼儿对运动的浓厚爱好，增强幼儿抵抗力，培养幼儿综合素养，团队意识和群众主义精神。

二活动时间：

20__年_月12日14:45

三活动地点：

本园操场

四活动打算：

1全园以班为单位进行，每班设计一个群众游戏，一个亲子游戏，并做好游戏相关物品的打算。

2各班规范幼儿早操，要求幼儿动作到位，精神饱满。

3各班在自我双手轮流拍球达标的基础上，选出5名幼儿参加群众比赛。

4每班一名协助管理的老师。

五运动会流程：

1各班早操表演(搏击操亲子操)(家长站二个一楼阳台和一块树阴下)

2家长竞技比赛(全班家长和班老师跑步迎面接力赛)

3班级左右手交替拍球比赛

4班级竞技比赛(全班幼儿跳圈迎面接力赛)

5亲子体育游戏三个

6颁奖。

游戏介绍：

游戏一搭桥过河游戏目的：在运动幼儿身体的同时，促进幼儿四肢的协调。

游戏打算：每组(一大一小)2块垫子游戏玩法：

活动方法：家长和孩子一组，家长负责塔桥，幼儿过桥，要求不掉下"水"，迎面进行。

游戏二快乐滑行游戏目的：透过滑板游戏激发幼儿参加感觉统合活动的爱好和热情，感受亲子间合作的快乐。

打算：

3个滑板幼儿组在场地左侧，家长相应的在场地右侧活动方法：每组一名幼儿坐上滑板车从场地左侧起点驶向场地右侧，将滑板车给家长，家长坐上滑板车，幼儿在后面推家长向前行驶。

游戏三运羊角球活动目的：进一步发展幼儿跳跃潜力和下肢力量，培养幼儿反映的灵敏性。

活动打算：羊角球活动方法：

1幼儿双手抓住两个羊角，两腿夹住球，快速蹦跳向家长。

2家长与幼儿两人抱球回到起点。

幼儿园秋季主题活动方案3

秋天在哪里

活动目标：

1理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，学习词语"黄澄澄""红彤彤""金灿灿""绿油油"。

2尝试运用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动。

活动打算：

1带领幼儿观察秋天的树木及菊花等植物。

2课件[秋天在哪里]。

3水彩笔或油画棒一盒。

活动过程：

一导入部分。

上周我们一起去外面查找美丽的秋天还记得吗谁来说一说你找到的秋天是什么样的(请3_4个幼儿回答)老师把我们上次找到的秋天全部都装到了这台电脑里，我们一起来看看，(和孩子一同欣赏找秋天的图片)小朋友们找到的秋天可真多呀，红彤彤的苹果黄黄的树叶绿油油的白菜，原来秋天里有这么多美丽的颜色。有一个小诗人也去查找了秋天，还编了一首好听的诗歌，名字叫做"秋天在哪里"，让我们一起来听听，听听诗歌里面都有谁

二欣赏散文诗。

1第一遍欣赏，感受秋天的五颜六色。

提问：谁来说说你听到诗歌里都有谁呀

2欣赏第二遍，学习词语：红彤彤黄澄澄金灿灿绿油油

提问：听听诗歌里面都有谁，他们说了什么话等会儿用诗歌里面的话来告诉大家。

枫叶是怎么说的它为什么说秋天是红彤彤的除了枫叶是红彤彤的，秋天里还有什么是红彤彤的，它们也可以说秋天是红彤彤的呢

香蕉说了什么呀它为什么说秋天是黄澄澄的秋天里还有什么东西是黄澄澄的

稻谷是怎么说的它为什么说秋天是金灿灿的金灿灿是什么样子呀

松树又是怎么说的它为什么说秋天是绿油油的

小朋友是怎么说的它为什么说秋天是五颜六色的

3小朋友说的真好，秋天在哪里可真美呀，我们一起用好听的声音来学学小诗人写的这首诗歌，和幼儿有感情的朗读散文诗。

幼儿园秋季主题活动方案4

活动目标：

1能用连贯的语言清晰地表述秋天的主要特征，加深对秋天的熟悉。

2在谈论感受中产生热爱大自然的情感。