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临床护士培训考核手册

（ 1 — 3 年护士）

科室

姓名

毕业时间

XX护理部

年

说明

为了进一步加强年轻护士的业务素质和专业技术的考核和培养，护理部制定了临床护士（1-3 年内）考核手册（本科 1 年，中专、大专 3 年），内容包括基本素质、工作胜任能力、基本

技能、护理病历书写、操作考核、继续教育、安全护理等。具体实施按要求执行。所有

考核结果与年度综合考核挂钩，并作为年终评比、职称晋升、职务提升的重要依据，望参照执行。

一. 基本素质：

1.仪表端庄，行为规范，团结合作，服务态度好。

2. 基本素质考核每年自评、护士长考

评4 次。

二. 工作胜任能力：客观评价各班职责、观察能力、应急能力等。每年自评、护士长考

评4 次。除夜班、休息外，大中专毕业三年内、本科毕业二年内每日上午提前半小时上班，

参加晨间护理。

三 . 操作技能：特殊科室可结合本科实际增减，操作内容分四季度完成，需熟练掌握（成绩≥ 95 分），由护士长记录平时成绩。

四 . 护理病历书写：护士长或责任组长每季度随机抽查护理病历 2 份，并结合平时书写情况，记录成绩。

五 . 护士长对护士评价：

1.护士长对每位护士要有季度评价，成绩以百分制记录。

2.评价方法：计算 1 ～ 4 项考核总分，即护士长对该护士该季度的评价成绩。

3.加减分每季度登记一次，每年汇总一次。

六. 操作考核：毕业后三年内护士对 26 项护理技术操作达标（成绩达二级医院要求），

小于 90 分补考，成绩上报护理部，每月 1 ～2 项操作考核由护士长或科室带教老师组织考核并签名。

七 . 理论考核：每季度参加护理部及科室组织的基础理论及专科理论考核

60 分补考，连续 2 次不及格，利用自己的休息时间，参加护理部组织的学习班1 次，小于3 天，再给

予补考一次，要求人人过关。每季度进行基础理论、护理管理制度、专科护理理论提问并做

好记录，与护士季度行为考核挂钩。

八 . 继续教育、护理科研、护理计划：

1.记录参加学历教育情况。

2.结合临床护理工作，每月写 1 篇读书笔记（字数﹥ 1000 字∕篇，写在考核手册的指定

处），每月制定疾病护理计划 1 份，交护士长审阅、评分，并上交护理部。

3.争取撰写护理论文，投稿杂志社。

4.每年完成市继教中心低年资的规范化培训。

九 . 安全护理：杜绝护理事故发生。发生严重过失或隐瞒者与考核挂钩。

十. 个人总结：本人在调离（或轮出）本科室前填写完整，护士长予以评语并签名。

十一 . 年终小结：每年对本人作一次全面评价。

十二 . 一般资料登记表：

1.该护士全年在一个科室年终总结一次。

2.如该护士调离或轮出本科室，护士长要把该护士在本科室的年休假天数（或病产假等天数）

填写完整，以利于接收科室正确统计。

备注：手册每页反面作为个人参加业务学习记录用。

一、基本素质

科室 1 － 3月 4 － 6月7 － 9月10 －12月项目自评护士长评自评护士长评自评护士长评自评护士长评劳动纪律 (5

分 )

工作态度 (5

分 )

团队意识 (5

分 )

护患沟通 (5

分 )

服务态度 (5

分 )

出勤情况 (5

分 )

礼仪规范 (5

分)

总分

注： 1. 客观评价。

2.特殊科室根据综合素质测评中的项目增减。

二、工作胜任能力

科室 1 － 3月 4 － 6月7 － 9月10 － 12月

项目自评护士长评自评护士长评自评护士长评自评护士长评各班职责 (5 分 )

观察能力 (5 分 )

应急能力 (5 分 )

处理疑难 (5 分 )

专科护理 (5 分 )

健康教育 (5 分 )

工作量工作质量(5 分)

协助管理 (5 分 )

总分

夜班天数（前∕后）

注： 1. 客观评价。

2.特殊科室根据综合素质测评中的项目增减。

三－ 1 、操作技能

序操作项目平时成绩护士长

1-3 月

号4-6 月7-9月10-12 月签名1备用床

2口腔护理

背部护理

3

（预防压疮护理）

4卧有病人换床单

5麻醉床

6测血压

7无菌技术

8鼻饲 / 胃肠减压

9灌肠法

10导尿法

11静脉输液

12闭式输血法

13微泵

14吸氧

15心电监护

16普通引流管

17肌肉 / 皮内注射

18呼吸皮囊加压

19加药液

20院内单人 CPR

21除颤

22入院护理

23气切吸痰

24三腔二囊管应用

25呼吸机应用

26CVP 测定

27心电图机应用

28胸腔引流管

29血气分析

30静脉留置针

31

32

33

34

35平均分

注： 1. 操作内容分四季度完成。

2.成绩以百分制记录。

3.灰色部分根据科室实际情况选择。

四、护理病历书写

内容平护士长或

主要问题成绩责任组长

均签名