优秀初三作文范文三篇
分享整理优秀初三作文范文一：可喜的变化
盛夏的天气，真象孩子的脸，说变就变，刚才还是火辣 辣的太阳晃得人睁不开眼，可随着几声闷雷，现在却象是谁把天捅漏了似的，瓢泼大雨下个不停。“雨来得这么急，老师们一定没带伞。老师够辛苦的了，该给他们送杷伞啊！ ”想着想着，我一头冲进雨中，往家跑去。
“咔嚓” 一个巨雷响在头顶。啊，这多象是那个夏天的那场大雨啊！我不由得放慢了脚步……
那时，我大概才上小学二年级吧,也是一个闷热的夏天，下了一场倾盆大雨。那场雨多大啊，雨点砸得玻璃窗 “哒哒”直响，整个世界仿佛刚从水里捞巧来一样。老师们回不了家了，焦急地等待着。可我们一群男孩子，却在雨中跑来跑去，玩个尽兴。雨,下啊，下啊，下个不停。忽然，那个扎小辫子的小班长，从窗子里探出头来，冲我们喊??“喂，过来，有个亊。咱们家都住得挺近，去给老师取把伞 ” “呸！”
小班长的话还没讲完就被我们打断了。能拍马屁！”“要不， 她能当班长?”“老师淋就淋着吧，我们管不着！”“喔——”我们一边大声起哄一边把水花溅得老高。可是，那几句不知深浅的话，一定深深地刺伤了老师的心，因为我清楚地记得，老师眼里那痛楚的神情。我还记得，那场雨好久也没有停，班主任张老师一直在教室里批改作业；我也记得，那头发已经花白的周老师,是一溜小跑离开学校的……这一天,我永远也忘不了。
“现在，会不会有人说出那样刺人的话呢？”我心里忽然冒出了一个奇怪的念头，但立刻自己作了回答。“哦，你真糊 涂！那是什么时候呀？是一切是非都颠倒了的时候。现在， 人人都敬爱老师啊！”想到这儿，我加快了脚步。
当我带着两把雨伞匆匆赶到学校时，雨还在下着。走进里院，忽然我被眼前的情景惊呆了。只见在风雨中，盛开着 一朵朵伞花，那红的、绿的、黄的、蓝的、各色伞花，在雨中显得格外鲜艳多姿，是同学们给老师送伞来了！然而，更使人感动的，是风雨声中同学们那亲切的话语:“老师，您用我的伞。”'‘用我的吧! ”“您的孩子有病，老师，您快走吧！ ”这是一个多么感人的场面！啊，从老师的张张笑脸，你还看不出吗？ 一朵朵灿烂的心花，正在老师们胸中怒放！
雨还在不停地下着，我的心里暖洋洋的。
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场上答卷，表声催人。分分秒秒，刻不容缓。先说审题，《可喜的变化》，题目真大。我紧张地思考着：“变化”是最根本的内容，还必须具有“可喜”这个特点。说来变化可真不少：政策变了，大锅饭没了，农民富了，人们穿
上了自己喜爱的衣裳，自由市场上有时鲜的豆角、黄瓜……
就连我们坐在这儿考试，不也是变化吗？要照从前那样，领张文凭，分配去哪儿就得去哪儿……蓦地，我想起了幼儿园、小学、初中、还有高中的老师。想起小时候自己的淘气、调皮，想起有许多对不起老师的地方，心里难过。 老师是人类灵魂的工程师，现在，大家开始灯敬他们，开始 认识到那些贷披一身粉笔灰，几十年如一日，辛勤工作着的老师是全社会的骄傲，是非常可敬可爱的，这正是最可喜的变化.不是么？
我的小学老师们，那些教给我握笔写下1，2 ,3, a、 o、e的人，那送我上路的人，我永远崇敬你们。让我看看今天，再看看昨天，想一想，认真地想一想，来答这张卷吧！
我就这样，用这支笨拙的笔写下了这篇作文。
分享优秀作文范文二：我忘不了他
每当我站在阳台上，望着远山绵延的身影披上霞光时，望着落日的余辉浓浓地染红西边的天际时，我的脑海中常涌出这样两句诗来:“夕阳无限好，只是近黄昏。”我想，也许正是因为夕阳懂得了黄昏时刻的宝贵，所以，它才给人间奉献上了最美丽的色彩，最多惜的面庞吧……
爸爸在“文化大革命”中，因为是“反动黑笔杆”，下放到河南省。妈妈因为给“走资派”看了病，被“充军”新疆。就在爸爸、妈妈的鬓角出现了缕缕银丝的时候，祖国的天才终于又亮了——真的亮了！
妈妈调回了北京。因为医院条件不好，只分给我们全家四口人一间十平方米的小屋。这间小屋三面有窗，因为原来是放草席子的，所以又脏又破。夏季，大雨倾盆，屋中就下着小雨，一张大床搬来搬去没处安身，真可谓是“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”。雪，是我从小就喜爱的，滚个雪球，摔个跟头，都是乐趣，而且每逢这时，爸爸还总爱对着雪景吟上几句。可是，现在我却那样怕它，它使我半夜冷得睡不着觉。下午放学后，我也不想回家，家哪有教室里的暖气好呢？我几次恳求妈妈去找领导要房子。妈妈总是苦笑着安慰我说；“医院条件不好，妈妈哪好意思去麻烦人家呢？你看,冬天就要过去了，春天就要来了。”
一天，我因病毒感染发烧40°C,只好一个人在这低矮、 寒冷的小屋里，搂着几个灌了热水的大瓶子昏睡。忽然，门 “笃笃”地响了起来。是谁呢，妈妈吗？不，不会的，妈妈从来没有在上班时间回来看过我。“请进。”门开了，出现在门 口的是一位瘦瘦的老人，一双细小的眼睛。“你是姜大夫的女儿？ ”“嗯。”“哥哥呢？”“他去东单公园念书去了，那儿有太阳， 比家里暖和些。”老人环视了一下我们
家，拿起窗台上的油瓶子摇了摇，里而的油都冻住了。他转过身来，用手摸了一下床，神经质地缩了一下，接着又把手掌迅速地压在床上摸了摸。“难道他也发烧了，需要和这冰凉冰凉的床进行热传递?” 我暗想。“我走了。”这时，我才发现他的声音是沙哑的。
妈妈回家后，听完我的讲述，吃惊地说:“啊，那是刚上任的老院长。”
过了几天，冰消雪化，我的病也好些了。大淸早，就听见门口吵吵嚷嚷的。啊，原来是老院长找人帮我们搬家来 了。但是，我却没能在人群中再次看见那个瘦瘦的身影。不知为什么，我望着那间十平方米的小矮屋，留恋地落泪了。
现在，妈妈更少在家了，她要拚命工作，来感谢党对知识分子的关怀。哥哥上了大学，爸爸经常加班，我仍象过去 一样，晚上一个人在家学习。我深深地爱着这个安静、舒适的温暖的家！永远永远记着那位只见过一面，象夕阳把自己美丽的余辉染红天际一样，为了使别人生活得更好而辛勤工作着的瘦瘦的老人！
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我的这篇作文，在许多地方写得很浅，很稚嫩；但是,有一点却提醒我，这就是多从生活中挖掘，在生活中得到创作的冲动。
由于受长辈的影响，我从小就爱好文学，但是在学习如何写好作文的过程中，我曾走了一段挺长的弯路。我爱看、爱说就是不爱想，因此，在写作文的时候，我只能挖空心思去瞎编，去查找各种可以利用的文章段落，这段弯路的结朿， 对于我今后的学习、实践不能不说是有重大意义的，而这正是在进了实验中学之后，在一次偶然的机会，我听到了同学 们对我作文的中肯的批评。在老师们的悉心指导下，我努力去按着老师“要写真话”的要求去做。有一次，在我写一篇作文的时候，我竟抑制不住自己的感情，哭了起来。而那篇作文却头一次得到了父亲的赞赏，那便是我懂得要从生活中汲取养份的开始。
《我忘不了他》这篇作文是在少年宫参加作文比赛时写的。记得当我看到老师在黑板上写下这一行题目时，一个瘦瘦的身影一下子就激起了我不可抑制的情感，把心中纯真的希望和童稚的惆怅都凝在了笔尖上。当时，我一反往常列题纲，反复构思的习惯，一口气写了下去，写的如此顺利，还是我所未曾有过的，当时我也不知道为什么。现在想想，最根本的一点，就是因为我是在写我的家，在写我日日夜夜都在深切感受着的生活。那四面透风的薄墙，窗台上冻凝的油瓶； 瓢泼大雨中，我冲到几百米以外去打水，哥哥到东单公园去念书的情景，都象潮涌一般出现在眼前。父辈们这些忍辱负重、任劳任怨的精神使我深受感动，而
能为中国当代脊梁的中年知识分子，解决一些实际困难的领导干部，更是令人尊敬啊！生活使我写出了这篇小文。
分享优秀初三作文范文三：小红花
“……于颍这种精神是十分可贵的，我们大家都应该向 她学习。”
听完班主任张老师的一番话，我愈加惭愧。慢慢地将胸前佩戴的红花摘了下来。
那也就是头些天的事：
期中考试正在紧张地进行，同学们都埋头答卷；我有一道填空题拿不准主意，抬起头，无目的地望着前面，苦苦地思索着。此刻，监考老师正在低头写着什么。突然，有—个小纸团儿，从我前面的张倩手里，飞到坐在她右边的李玲的桌上，李玲忙把它捏在手里，诡秘地看了看老师，然后微微地点了两下头。
啊！我的心骤然猛烈地跳动了起来，“这，这怎么能行 呢？”但即刻又平静了下来。咳，多一亊不如少一事，少管这 些闲事吧！要是闹翻了脸，那可就太不好了……我想着，便低下了头。但又觉得这样做不大好’便用脚踢了踢张倩的椅子腿儿，张倩的双肩猛然一耸。
“老师，张倩往李玲桌上扔纸条。”我旁边的于颖立即站了起来，把事情无情地揭发了。说话的时候，口气是那样的果断而又坚定。
“你瞎说！”李玲尖叫着，她本来就挺大的眼晴，立刻瞪圆了，张倩！你说，你扔纸条了吗？”
“哪儿的事儿啊！我说于颖，你可别造谣中伤，看清楚点，是不是需要配一副眼镜了啊？”能说会道的张倩这时眯着眼看，脸上挂着一丝轻蔑的微笑。
于颖显然被她俩一唱一和的胡搅蛮缠激怒了 ：“就是你们作弊，许兰可以作证。”此刻，于颖的话不但是坚定的，而且还带有几分威严。
可是我万万没有想到，于颖会让我来作证。监考老师于是把我叫起来，全班几十双眼睛啊，都紧紧地盯着我。我窘迫，我难堪，我不知道怎么办才好，老半天才支支吾吾地 说:“我……我什么也没有看见……”
“哼！”这时候李玲咬着牙狠狠地挤了一下眼睛，张倩更得理了，于是故意大声地说，“这种人，真是坏透了！”
于颖的脸涨得通红，眼里的泪花已经围着眼眶在转了， 愤愤地瞥了我一眼。我既不愿意看李玲、张倩，那种胜利者的洋洋得意的傲慢的姿态,也不愿看于颖委屈和不平的怒容， 我赶紧把目光收了回来。
考试结束了，我听见几个历来搬弄是非的同学在议论， 借以发泄她们心头的怨恨。
“自己想考好，还要往下拉別人，哼……人家先进嘛！” “上次我在语文课上刚刚准备做一道数学题，她也要向老师打小报告。
“嘿，这次偷鸡不成，反蚀一把米喽！”张倩说话的时候那种得意的神色，真是没有
办法形容。唉！冷嘲热讽对她们来说，可是拿手好戏。
于颖捂着耳朵跑了出去，我平时就不爱议论这些事，象今天这样让人左右为难的事，真容不得我插半句嘴。我便背起书包往外走，可是，偏被站在教室门口的张老师把我叫住了。我只好怀着沉痛的心情，把事情的全部经过一五一十地向老师……
第二天，张老师在全班把这次考场上的风波挑开来都说淸楚了。在批评李玲、张倩和表扬于颖的时候，我的脸热辣辣的，我的心里啊，可真不知道是一股什么滋味！
又过了几天，发数学卷了。老师讲评完了以后，于颖拿起卷子找老师去了。
李玲、张诰等几个小心眼的人一琢磨，哈，又捞到了话题了，你听：“嗬！她又找老师去了,准能再加上三、五分的，要当冠军嘛，啊？哈??…。”
“不过，她这次已经得了一百分了。”“那不会争取得它个105分，嗯？”
“嘿，她回来了，咱们看看去呀。”几个人一拥而上，快 手地抢过了于颖的卷子，迫不及待地打了开来。“呀！九十五分。”几个人不约而同地惊叫起来。我在一旁也不禁诧异起来，这是怎么回事呢？
“最后一题我的运算过程中有错误，老师阅卷时没有看出来。”于颖平静地说完就走开了。几个爱议论的人面面相觑。刚才的话全变成了无稻之谈，也就不欢而散了。
“咳，只差那么几分，何必去找老师，还让人家说你?”
我想。
期中考试过了，于颖六门功课的成绩又在全班遥遥领先。莫非她真的有什么诀窍，我一再地思索着这个问题。看得一定是有一种巨大的，不平凡的力量,才能使得她这样坚毅不拔地努力，取得这样出色的成绩。
一个偶然的机会，我看见于颖的笔记本正放在课桌上， 好奇心驱使我翻开了她的笔记本。在笔记本的扉页上，工整地摘录着“为中华民族之崛起”七个字。问题迎刃而解了， 敬佩之情在我的心头油然而生。
在班上评“心灵美少年”的时候，我这个从来不得罪人的老好人，获得了四十五张选票，成为全班得票最多的一 个,“爱管闲事”的于颖只得到二十五票，刚刚够半数，险些 落选。我不禁沾沾自喜起来。
可是张老师的几句话……于颖这种精神是十分可贵的，我们大家都应该向她学习”我淸醒了，我羞愧，我懊悔， 我慢慢地把胸前的小红花摘了下来，这时我才稍稍感到一点 宽慰。我看着于颖胸前的小红花，那是鲜红的，放着光彩的，我暗暗地下决心：我要把自己这朵摘下来的小花好好珍藏起来，而且一定要在不久的将来再把它象于颖那样内心无愧地戴上，那花儿也一定是鲜红的，放着光彩的。
分享写作过程
我写这篇作文的时
候，社会上正在大力开展“五讲”“四美”活动。我们学校中的好人好事层出不穷，在我的周围， 很多同学美的行为、美的心灵使我深受感动，于是我动手写了这篇文章，文中我所赞颂的于颖正是我身边许多同学的化身。我觉得，如果单单写一个人物去加以赞美，未免太乏味，就决定通过三种不同的人，运用对比的手发来说明问题， 使得文章内容丰富一点儿?于是，我就选取了能表现三者不同思想状况的场景：“考场争执”和“考卷问题”来写，象 “看于颖日记”、评比“心灵美少年”的情况，只是简单交待 一下而已。
认为，这些材料本身，没有什么惊人之处，为了避免文章过于平直，我采取了倒叙的方法。同时，我省略了班主任和“我” 的谈话，也使文草有一些起伏。