1、《手绘表现技法》
《手绘表现技法》课程教学大纲
课程英文名称：Han d-pa in ted tech niq ues
执笔人：编写日期：
一、课程基本信息
1. 课程编号：05040828
2. 课程性质/类别：专业方向课/必修课
3. 学时/学分：48学时/2学分
4. 适用专业：艺术设计专业
二、课程教学目标及学生应达到的能力
手绘效果图是设计师用来表达设计意图与客户进行方案沟通的媒介，它既是一种语言，又是设计
的组成部分，学习手绘效果图的目的是通过对构图与透视技巧、空间表达、色彩关系等的表现来忠实地表达设计意图和与客户沟通的目的。通过过该课程的学习，学生应能够熟练并快捷的绘制效果图，在第一时间内形象的展示设计方案效果，具有脑与手相互配合和能力。
三、课程教学内容与基本要求
1 ?主要内容：
第一章手绘效果图表现技法概述
（一）目的与要求
1. 要求学生了解景观手绘效果图的基本技法
2. 要求学生了解景观手绘效果图工具的基本使用特征
（二）教学内容
第一节手绘效果图表现概述
第二节工具和材料
1 ?主要内容
这一节主要讲授手绘效果所需要的工具材料及其使用特性。
2. 基本概念和知识点
笔：针管笔、马克笔（水性、油性）、彩色铅笔、色粉笔
纸：复印纸、新闻纸、牛皮纸、硫酸纸、有色纸
辅助工具：透明直尺、遮盖液、水彩、照相水色等
3 ?问题与应用
工具材料对手绘效果制作来说是必备的，但并不是说具备这些工具材料后就一定能画好手绘图，对工具材料的特性熟悉与把握至关重要，特别是对马克笔特性的把握，要区分油性和水性的不同绘制
效果。彩色铅笔同样要区分水性和油性的效果。在纸张的选用上，要注意不同类型的纸张有不同的绘制效果，比如有色纸和牛皮纸就具有中间色调的特性，因此在绘制效果图时就可以省略很多中间色
调。所以，在手绘效果图的绘制过程中，不断的熟悉与掌握不同材料的特性对绘制好一张好的效果图尤为重要。第二章彩色铅笔表现技法
学生应该
（一） 目的与要求
1 ?要求学生掌握彩色铅笔的表现技法
2 ?通过学习达到对彩铅的特性掌握 （二） 教学内容
第一节彩色铅笔工具介绍及其技法 1. 主要内容
这一节主要熟悉彩色铅笔的特性及其技法运用。 2. 基本概念和知识点 彩色铅笔的种类与特性 彩色铅笔的用笔方法 彩色铅笔与水的结合 彩色铅笔与其他媒介的结合 3 ?问题与应用
彩色铅笔表现技法中常见的问题是对彩色铅笔的特性不熟悉， 造成彩色铅笔的使用不当，
加强这方面的学习。
（三） 实践环节与课后练习
运用彩色铅笔技法练习 （四） 教学方法与手段
本章以教师讲解与示范和学生分组练习相结合的教学方法为主，教师根据学生练习的实际情况 进行个别辅导，对辅导中出现的普遍问题再集中讲解。 第三章马克笔表现技法 （一） 目的与要求
1 .使学生了解熟悉马克笔的使用特性
2 .使学生掌握马克笔的用笔方法与使用技巧
3 .要求用马克笔绘制效果图 （二） 教学内容
第一节马克笔工具介绍及其技法 1 ?主要内容
这一节主要讲解马克笔的工具介绍及使用技巧。 2 .基本概念和知识点 （三） 实践环节与课后练习 马克笔表现技法练习 （四）教学方法与手段
本章以教师讲解与示范和学生分组练习相结合的教学方法为主，教师根据学生练习的实际情况进 行个别辅导，对辅导中出现的普遍问题再集中讲解。 第四章水彩表现技法 （一） 目的与要求
1 ?使学生了解手绘效果图中水彩表现技法
2 ?要求能用水彩表现景观效果图 （二） 教学内容
水彩工具介绍及其技法 1 ?主要内容
这一节 主要讲解在手绘图绘制过程中，水彩表现的技法与运用原则。 2 .基本概念和知识点
水彩工具的种类与特性
水彩表现的用笔
水彩表现的用色
3 ?问题与应用
水彩表现技法中最常见的问题是对水的掌握问题，对水的掌握往往关系到整个表现过程的成败，因此，学生应该重点掌握水彩表现中水份的控制技巧。
2. 基本要求
⑴复习并熟悉透视学所学内容，对透视的方法和运用与手绘效果图相结合；
⑵增加练习量，临摹优秀作品，认真学习其中的绘图技法；
⑶多使用几种绘图工具，分析比较之间的差异和绘图效果的不同；
⑷掌握手绘效果图的基本技法，掌握快速表现的方法。
3. 自学内容：临摹优秀作品，增大练习量，选用较为得心应手的绘图方法。
4 ?课外实践：建筑外观及室内装饰环境写生。
四、教学安排建议
1?作业练习：学生以实践设计为主，教师提出要求，可以自由发挥，表现技法不限。
2. 案例分析：国内外新型优秀设计作品，以及经典案例，以幻灯片形式分析讲解。
3. 专题研讨：如何提高手绘能力，以及掌握好表现技法。
4. 实验安排：比较几种不同的表现技法，分析其中的利弊。提高自己的能力。
五、课程考核
1. 考核形式及成绩评定办法
本课程采用平时作业评分和期末考核相结合的方法
期末考试采用命题设计，主要考核学生对主题的理解能力
2. 本课程考核的基本要求
1、考试成绩占总成绩的 60%。
2、平时成绩为学生平时的考勤、听课情况、实训操作情况和设计表述与沟通能力的考核以及设计题目（作业），成绩所占的比例的 40%。
六、本课程与其它课程的先行后续关系
本课程为专业方向必修课程，《透视学》《课程现行》为先行课程。
七、建议教材及教学参考书
1. 教材：
《马克笔表现技法》湖北美术出版社
2. 参考书：
[1] 罗力：《环艺表现技法》；西南师范大学出版社
《手绘表现技法》子知识领域的知识单元和知识点
公共管理学作业册答案
电大《公共管理学概论》（教育管理本科）形成性考核册参考参考答案(2010) 案例分析答案在最后一页 一、填空 1、公共管理活动公共行政学 2、公共组织社会公共事务公共利益公共权力 3、罗伯特达尔赫伯特西蒙新公共行政学 4、限制政府干预主张政府干预 5、非政府性公益性正规性 6、公共权力公共社会 7、政治实体行动方案和行动准则 8、调节性自我调节性 9、政策宣传政策分解物质和组织准备 10、事实价值 二、选择题 1C 2D 3C 4A 5B 6B 7A 8D 9B 10D 三、简答题 1、什么是公共管理的内涵？P2 所谓公共管理，就是公共组织运用所拥有的公共权力，为有效地实现公共利益，对社会公共事务进行管理的社会活动。主要包括以下几点： （1）公共管理的主体是公共组织 （2）公共管理的客体是社会公共事务 （3）公共管理的目的是实现公共利益 （4）公共管理的过程是公共权利的运作过程 2、政府职能演变经过那几个阶段？P34 （1）限制政府干预 （2）主张政府干预 （3）对政府职能的重新思考 3、简述政府失效理论的基本观点及政府失效的几点表现？P45 政府失效理论的基本观点是对人的“经济人”的假设。即认为人是自利的、理性的，而且每个人都在追求个人利益的最大化，政府公务员也不例外。由此看来，在政治决策过程中，人的一切行为都可看成是经济行为，而使“政府政治过程的目的肯定是增进公共利益的假设”受到质疑而不得不被放弃。 （1）公共政策失效 （2）公共产品供给的低效率 （3）内部性与政府扩张 （4）“寻租”及腐败 4、简述非政府公共组织的基本特征。P49 （1）非政府性 （2）公益性 （3）正规性 （4）专门性 （5）志愿性
高一英语1月月考试题
高一英语1月月考试题08 （总分：150分；时间：120分钟） 第Ⅰ卷选择题（共105分） 第一部分：听力理解（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where does the conversation take place probably? A. In a market B. In a shop C. In a garden 2. What are the two speakers going to do? A. Go on a trip by ship B. Walk along the seaside C. Drive out to the shop 3. When does the next train leave for Beijing? A. At 10:30 B. At 10:40 C. At 10:50 4. What can we know from the conversation? A. The woman will make the copies for the man. B. The machine doesn’t work. C. Mike is too busy to help. 5. What do we know about the two speakers? A. They’ve missed the train. B. They’ve got on the wrong train. C. They can’t find Tony on the train. 第二节（共15小题；每题1.5分,满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6 段材料，回答第6、7题。 6. What is the weather like now? A. Fine B. Cloudy C. Windy 7. What is the woman? A. A teacher B. A doctor C. A farmer 听第7 段材料，回答第8至10题。 8. What do we know about the man? A. He has lost his way. B. He has lost something. C. He is going to the park. 9. Why is the man here? A. To be on a business trip. B. To look for a job C. To have a holiday 10. Where does the man work? A. In New York B. In Washington C. In London 听第8段材料，回答第11至13题。 11. What is the relationship between the two speakers?
高一英语竞赛试题(1)
高一英语竞赛试题(1)
2017—2018学年度第一学期英语学科竞赛 高一英语试题 注意事项： 本试卷满分100分，时间为60分钟。本试卷所有答案都涂到答题卡上，试卷上的答案无效，考试完只上交答题卡。 第一部分听力（共两节，满分20分） 第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下 一小题。每段对话仅读一遍。 1.Why does the woman want the blue sweater? A.It is cheaper. B. She likes blue best. C. It is more fashionable. 2.What is the man probably doing? A.Studying for an exam. B. Writing an 高一英语试题第 2 页 (共30 页)
article. C. Reading a magazine. 3.Who are the speakers talking about? A.The man’s cousin. B. Their friend. C. A singer. 4.Where are the speakers? A.In a hospital. B. In a library. C. In a classroom. 5.How does the woman feel about her job? A.Worried. B. Confident. C. Satisfied. 第二节（共15小题；每小题1分，满分15分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后 有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项 中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每 段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每 小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的 作答时间。每段对话或独白读两遍。 高一英语试题第 3 页 (共30 页)
公共管理学作业homework答案
《公共管理学》homework（1） 一、名词解释 1.公共管理: 公共管理是指公公组织为解决公共问题，追求公共利益，运用公共权力，通过制定公共政策、有效地实行与监督等，提供公共物品和公共服务，维护公共秩序，对公共事务进行管理的社会活动。 2.公共选择理论公共选择理论是一门介于经济学和政治学之间的新兴交叉学科，它是运用经济学的分析方法来研究政治决策机制如何运作的理论。 3. 公共管理协调指协商、调整公共组织系统与其外部环境之间和系统内部的各种关系，使之权责清晰，分工合作，相互配合，有效地实现公共管理目标和提高整体效能的行为。 4. 公共管理监督是指依法对政府和公共事业组织等公共组织及其工作人员的监察和督导活动。 二、单项选择 1.1926年在美国出版两本权威的行政学教科书《行政学研究导论》《公共行政学原理》的两位学者分别是( B ) 25 A.泰勒和法约尔 B.怀特和威洛比 C.威尔逊和古德诺 D.马克斯?韦伯和赫伯特?西蒙 2.公共选择理论理论对政府的本质和行为的基本假设是( B)
A.社会人 B.经济人 C.自动人 D.复杂人 3.大萧条以后，为资本主义的稳定和发展起到了积极的作用的经济理论是( A ) A.凯恩斯的政府干预理论 B.新自由主义取消政府干预理论 C.亚当?斯密的“小政府”理论 D.古典经济学派的限制政府干预理论 4. 最早建立了比较规范的文官制度的国家是( A ) A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 5. 18世纪英国著名经济学家________，在他著名的经济学著作《国富论》中对政府财政的管理范围和职能进行了限定。( C ) A.威廉?配第 B.马歇尔
公共管理学作业答案
公共管理学作业1 一、简答题 1、简述公共管理模式得基本特征 (1)公共利益与个人利益相统一,重在公共利益上。 (2)政府组织与其她公共组织相统一,重在政府组织上。 (3)社会问题管理与资源管理相统一,重在问题解决上。 (4)结果管理与过程管理相统一,重在结果管理上。 (5)管理所追求得公平与效率相统一,重在公平上。 (6)公共组织得外部管理与内部管理相统一,重在外部管理上。 (7)服务管理与管制管理相统一,重在服务上。 (8)管理制度与技术相统一,重在制度创新上。 2、简要说明市场经济国家政府得主要职能。 第一,建立并维护社会与市场秩序。 第二,提供公共物品及基础服务。 第三,调控宏观经济并保持稳定。 第四,进行收入与财产得再分配。 第五,保护自然资源与环境。 3、非政府公共组织得基本特征与作用就是什么？ 非政府公共组织得基本特征就是(1)非政府性(2)公益性(3)正规性(4)专门性(5)志愿性。作用:由于非政府公共组织沟通了政府与社会各方面得联系,架起了政府与社会之间联系得桥梁与纽带,因此非政府公共组织发挥着双重性、广泛性、针对性、中介性、公益性得作用。 二、论述题 1、论述政府失效理论得主要内容及其给我们得启示。 答:政府失效理论得主要内容:政府失效也称政府失灵,就是指政府主体机制等方面有在本质上得缺陷,而无法使资源配置得效率达到最佳得情景。这一理论对人得假设,包括政府公务员,都就是经济人假设。由此,这一理论认为在政治决策过程中,人得一切行为都可以瞧成就是经济行为。政府行政过程中得目得肯定就是
增进公共利益得判断得到质疑。政府失效主要就是现在公共政策得失效;公共物品供给得低效率;内部性与政府扩张性; “寻租”及腐败。 政府失效理论给我们得启示主要有以下三点: 1)单纯依靠市场与过多依靠市场政府干预都就是行不通得,必须两者互相制约、协调才能促进市场得健康发展。 2)必须明确界定政府管理得范围、权限,同时积极培育建立社会主义市场,并不断完善社会主义市场经济体制,使市场自身而不就是靠政府去发挥作用。 3) 在进行经济改革得同时也必须进行政治体制改革,只有这样才能保证济体制改革得顺利进行。 4) 加强各项法律、法规得建设,使政府得决策过程与管理过程都能纳入正常得监督系统或机制之中。 2、结合实际谈谈转型时期我国政府得职能应如何转变。 答:所谓政府职能转换并不就是简单得加强或削减政府得干预范围或力度,而就是指在市场经济体制下政府得工作内容、工作重点、工作方式要有重要得改变。转型期我国政府职能得转换主要表现在以下几个方面:1、改变管理念,为全社会提供服务。2、改革企业制度,实现政企分开。3、加强法制建设,形成公平竞争得市场经济体系。4、实行宏观调控,稳定经济发展。5、加强政府自身建设,提高工作效率。 综合以上政府工作内容、重心得转移,我们可以用简单得四句话概括政府职能转化得特点,即:政府工作由全面转向适度;由微观转向宏观;由直接转向间接;由人治转向法治。例如:多年来,在计划经济得影响下,无论就是各级政府机关、企事业单位、还就是平民百姓都以文件为依据,即所谓得红头文件。在今天发展社会主义市场经济得条件下,就显现出不稳定、随意性等一系列得问题与局限性。我们过去曾经将市场经济与计划经济严重对立起来,否定了市场经济对促进生产力所起得重要作用,阻碍了社会经济得发展,因此我们必须大力发展市场经济,尤其在竞争充分得领域更要充分发挥市场经济得调节作用,积极利用这支“瞧不见得手”,与此同时也要大力加强法制建设,以保证市场经济得健康发展。 公共管理学作业2 一、简答题:
高一英语1月月考试题2
高一上学期第二次月考 英语试题 注意事项：本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试时间为120分钟。其中第Ⅰ卷为选择题共100分；第Ⅱ卷为非选择题共50分。 第Ⅰ卷（共三部分，满70分） 第一部分听力（30分） 第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What do we know about the restaurant? A.It serves big meals. B. There are many customers. C. It is newly opened. 2.Why does Mary feel so tired? A.She had a long journey. B.She has been working overtime. C.She reviewed her lessons day and night. 3.When does the man work? A.On weekdays only. B. On weekends only. C .On weekends sometimes. 4.Where are the speakers？ A.In a bookstore. B. In a classroom. C. In a library. 5.What is wrong with the man? A.He can not find a toilet. B. He has an upset stomach. C. He has a fever. 第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答6和7两个小题。 6.What is Betty related to the woman? A.Her daughter. B. Her classroom. C. Her cousin. 7.What will Betty do? A.Attend Joan’s party. B. Study in America. C. Visit the woman. 听下面一段对话，回答第8至10三个小题。
高一英语竞赛试题(1)
How does the woman feel about her job? A. Worried. B. Confident. 共 15 小题；每小题 1 分，满分 15 分） 5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的 A 、B C 三个 选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读 各 个小题，每小题 5 秒钟；听完后，各小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两 遍。 听第 6 段材料，回答第 6、 7 题。 6. What does the woman ask the man to do? A. B. C. 7. What has the woman already done? A. She has cancelled the milk and the newspaper.2017—2018 学年度第一学期英语学科竞 赛 高一英语试题 注意事项： 本试卷满分 100分， 时间为 60 分钟。本试卷所有答案都涂到答题卡上，试卷上的答案 无效，考试完只上交答题卡。 第一部分 听力 （共两节，满分 20 分） 第一节（共 5 小题；每小题 1 分，满分 5 分） 听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A B 、C 三个选项中选出最 佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题 和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Why does the woman want the blue sweater? A. It is cheaper. B. She likes blue best. C. It is more fashionable. 2. What is the man probably doing? A. Studying for an exam. B. Writing an article. C. Reading a magazine. 3. Who are the speakers talking about? A. The man ' s cousin. B. Their friend. C. A singer. 4. Where are the speakers? A. In a hospital. B. In a library. C. In a classroom. 5. C. Satisfied. 第二节 听下面 Clean her house. Help her move house. Take care of her house.
公共管理学作业
《公共管理学》形成性考核作业 《公共管理学》作业一 简答题 1、简述构成公共组织的基本要素。 构成公共组织的基本要素就是:组织人员、物质因素、组织目标、职能范围、机构设置、职位设置、权责分配、规章制度、 2、简述公共组织设计的原则。 答:(1)职能目标原则;(2)完整统一原则;(3)精干效能原则;(4)法制原则;(5)职、权、责一致原则;(6)人本原则、 3、简述人力资源管理的基本职能。 答:人力资源管理的基本职能就是:(1)人力资源的获取(规划、录用与选拔);(2)人力资源的发展(整合培训、职业发展、管理发展、组织发展);(3)人力资源的激励(联结报酬与绩效、工作再设计、提升工作的满足感、绩效评估);(4)人力资源的维持(人际关系与沟通问题、员工福利问题、工作环境问题、职业安全问题);(5)人力资源的研究(政策、规则、技术、方法)、 《公共管理学》作业二 简答题 1、简述公共财政的职能。 答:(一)资源配置的职能:1、为全社会提供公共物品与公共服务; 2、矫正外部效应;3、对不完全竞争的干预;(二)调节收入分配的职能:1、经济公平:强调投入与收入的对称(等价交换、按劳分配);2、社会公平:将收入差距维持在现阶段社会各个阶层居民所能接受的合理范围内(调节贫富差距);(三)稳定经济职能:1、充分就业;2、物价稳定;3、国际收支平衡、 2、简述现代公共部门人力资源管理制度的基本精神。 答:人力资源管理理论的基本精神就是:第一,确定以人为中心的管理思想;第二,把组织瞧作整体,不仅开发“力的资源”,而且开始走向开发组织、整体的“心的资源”,注重整体效益、群体目标、团队精神;第三,在管理原则上既强调个人又强调集体;第四,在管理方法上既强调理性又强调情感;第五,在领导方式上既强调权威又强调民主;第六,在管理实践中既强调能力也重视资历。 《公共管理学》作业三 论述题 1、谈谈您对组织变革的动力与阻力的认识。 组织改革的动力 (一)组织改革的外部动力 首先,适应市场经济体制就是组织改革最深层的动力。改革的本质动力就是经济体制的改革与市场化的驱动,改革的目的与任务就是适应经济发展的需求与要求。目前我国正处于市场经济体制逐步完善,市场经济迅速发展的关键时期,政府作为市场宏观调控的主体,为了更好地履行宏观调配职能,促进经济的平稳快速发展,必然要先对自身的职能与机构进行改革。其次,政治体制改革就是行政改革的直接动力。中国的战略改革系统不仅包括经济体制改革也包括政治体制改革,作为上层建筑的政治体制必须与经济体制改革的深入同时展开。目前,我国的政治体制改革还处于观念与理论研讨阶段,并没有与经济体制改革相适应,可以说就是暂落后于经济体制改革。行政改革作为政治体制改革的重要方面,其改革必将带动政治体制改革的发展,这对我国的政治改革的深入起到积极的促进作用。
公共管理学作业答案
. 公共管理学 作业1 1、公共管理的主体是公共组织，客体是公共事务，目的是实现公共利益， 公共管理过程是公共权力的运作过程。 2、公共物品或服务是指具有效用的不可分割性、消费的非竞争性和受益的 非排他性等特性的产品。 3、公共管理学是一门研究公共管理活动规律的学科，它是在公共行政学的 基础上发展起来的。 4、一般来讲，政府的职能应分为两部分：政治职能和管理职能。 5、政府职能的演变大致经历了限制政府干预、主张政府干预和对政府职能 的重新思考三个阶段。 6、非政府公共组织的基本特征是：非政府性、公益性、正规性、专门性和 志愿性。 7、我国非政府公共组织的构成主要包括：社会团体和民办非企业单位。 8、目前我国非政府公共组织的主要活动领域有：环境保护、扶贫救困、社会公益等方面。其具有双重性、广泛性、针对性、中介性的公益性特点。 9、公共管理者主要是指政府官员、政府公职人员和非政府公共组织的管理 人员。其职业具有鲜明的特点，主
要表现在执行公共权力、服务公共社会两个方面。 10、当代公共管理者必备的职业能力主要包括管理认知能力、管理诊断能专业资料． . 力、管理决策能力和人际沟通能力四个方面。 二简答题 1、公共管理与企业管理有何区别？、1⑴目的不同，公共管理是公益性的，企业管理的目的是盈利； ⑵限制因素不同，公共管理整个过程受到法律的限制，企业管理的根本原动力是追求高额利润，经济气候是企业管理的主要影响因素，法律在其活动中仅是一个外部制约因素； ⑶物质基础不同，公共管理所需要的各种物质资源主要来自于税收和发行债券，其经费预算属于公共财政支出，必须公开化，接受纳税人的监督，企业所需的各种物质资源主要来自投资的回报即利润，其管理所需的物质资源是自主的，不需要公开化； ⑷管理人员选拔方式不同，公共管理人员是由专门的部门或机构相对独立地考核、评估，主要考虑其政治才干和倾向，公共管理人员有职业化、终身化的趋向，企业管理人员根据其处理特定事务的能力被聘用； ⑸绩效评估的指标不同，评估公共管理成效的主要指标是行为的合法性、公众舆论的好坏、各种冲突的减少程度、公共项目的实施与效果、公共产品的数量及消耗程度，偏重于社会效益，企业管理绩效的主要指标是销售额、净收益率、生产
2020高一英语1月月考试题1
英语试题 注意事项：本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试时间为120 分钟。其中第Ⅰ卷为选择题共100分；第Ⅱ卷为非选择题共50分。 第Ⅰ卷（共三部分，满70分） 第一部分听力（30分） 第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What do we know about the restaurant? A.It serves big meals. B. There are many customers. C. It is newly opened. 2.Why does Mary feel so tired? A.She had a long journey. B.She has been working overtime. C.She reviewed her lessons day and night. 3.When does the man work? A.On weekdays only. B. On weekends only. C .On weekends sometimes. 4.Where are the speakers？ A.In a bookstore. B. In a classroom. C. In a library. 5.What is wrong with the man? A.He can not find a toilet. B. He has an upset stomach. C. He has a fever. 第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所 给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或 独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒 钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答6和7两个小题。 6.What is Betty related to the woman? A.Her daughter. B. Her classroom. C. Her cousin.
最新2013年全国中学生英语能力竞赛高一组决赛试题及答案
2013年全国中学生英语能力竞赛高一组试题含答案 （总分：150分答题时间：120分钟） 听力部分（共三大题，记30分） I. Responses (句子应答)（共5小题；每小题1分，记5分） Please listen to the following five sentences and choose the best response to each one you hear. Each sentence will be read only once.(请听句子，然后选出一个能够恰当应答你所听到的句子的最佳选项。每个句子只读 一遍。)（答案涂在答题纸上） 1．A. It’S sunny．B．What a pity．C．I think SO．D．You’d better not． 2．A．I think it’s a western．B．I don’t want to watch that． C．The news is at six fifteen．D．I'll meet you at the school gate． 3．A．I’11 have dinner with you．B．Give me a call at any time． C．It depends on how busy we are．D．Let’S go to see a film． 4．A．Never mind．B．You’re welcome．C．I've no idea．D．That’S wonderful． 5．A．Will 2 o'clock this afternoon be OK? B．That’S really amazing． C．I’ll try my best．D．I like Chinese food best． II. Dialogues(对话理解)（共15小题；每小题1分，记15分） A) Please listen to the following five mini-dialogues. Each dialogue is followed by a question. Choose the best answer or picture for each question. Each dialogue and question will be read twice.(请听下面五组对话，每组对 话后有一个问题，根据你所听到的对话内容，选择能回答所提问的最佳选项。每组对话和问题均读两遍。) (答案涂在答题纸上) 6．A．He went mountain climbing last year．B．He doesn’t want to climb the mountain．C．He hasn't traveled around the world yet．D．He likes mountain climbing very much． 8. A. Italian paintings. B. Modern paintings. C. Traditional paintings. D. Any painting. 9. A. Their neighbour. B. Their daughter. C. Their student. D. Their friend. 10. B) Listen to the following dialogue and choose the best answer to each question. The dialogue will be read twice.(请听下面一段对话，选择能回答下列问题的最佳选项。对话读两遍。) (答案涂在答题纸上) 11. What is the man famous for? A. Doing business. B. Collecting coins. C. Teaching maths. D. Reporting news. 12. When did the man start collecting coins? A. After he had 12 coins. B. When he was 12 years old. C. 12 years before he went to college. D. After he became a professor.
公共管理学作业
1．第1题 新公共管理范式建立的学科基础为（）。 A.政治学 B.行政学 C.经济学 D.行政法学 您的答案：C 2．第2题 1、新公共管理范式产生于（）。 A.19世纪60年代末70年代初 B.19世纪70年代末80年代初 C.20世纪60年代末70年代初 D.20世纪70年代末80年代初 您的答案：D 3．第3题 新公共管理运动肇始于（）。 A.英国 B.美国 C.德国 D.新西兰 您的答案：A 4．第4题 在交易费用、产权契约安排和资源配置效率之间建立起内在的联系，从而成为沟通交易费用理论与产权理论桥梁的是（）。 A.彼德原理 B.科斯定理 C.阿罗不可能性定理 D.墨菲法则 您的答案：B 5．第5题 新公共管理运动肇始于（）。 A.英国 B.美国 C.德国 D.新西兰 您的答案：A 6．第6题 公共选择理论实际上提出的是一种（）。 A.政府万能理论 B.政府失败理论 C.市场万能理论 D.市场失败理论 您的答案：B 7．第7题 在私人部门里，战略思想演变阶段中的战略规划阶段的特征为 A.通过努力做到与预算相符，寻求更好的运营控制 B.通过预测下一年度以后的情况，寻求更有效的成长规划 C.通过战略性思考，寻求对市场和竞争能力作出更快反应 D.管理所有资源，寻求竞争优势，取得未来的成功 您的答案：A 此题得分：0.0
8．第8题 目标管理的理论和方法的创立者是美国管理学家（）。 A.彼得？杜拉克C.泰勒 B.帕金森D.法约尔 您的答案：C 此题得分：0.0 9．第9题 政府运用供应这个手段，所针对的对象是 A.公共产品 B.私人产品 C.半公共产品 D.半私人产品 您的答案：A 10．第10题 在交易费用、产权契约安排和资源配置效率之间建立起内在的联系，从而成为沟通交易费用理论与产权理论桥梁的是 A.彼德原理 B.科斯定理 C.阿罗不可能性定理 D.墨菲法则 您的答案：B 11．第11题在私人部门中，组织的最终目标为（）。 A.追求可持续经济利润的最大化 B.追求可持续政治利益的最大化 C.追求社会公平 D.追求公众的满意度 您的答案：A 12．第12题 1、新公共管理范式产生于（）。 A.19世纪60年代末70年代初 B.19世纪70年代末80年代初 C.20世纪60年代末70年代初 D.20世纪70年代末80年代初 您的答案：D 13．第13题 对非政府公共组织也可称作（）。 A.第一部门 B.第二部门 C.第三部门 D.公共组织 您的答案：C 14．第14题 关于绩效管理对于新公共管理范式的价值，以下说法不正确的是（）。 A.绩效管理与市场模式相统一 B.绩效评价与管理是分权化改革的迫切要求
广东省深圳市普通高中2017-2018学年高一英语1月月考试题02
高一英语1月月考试题02 一. 听力（满分10分） 第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. When will the woman most probably meet the man? A. At 6:00. B. At 6:15. C. At 6:30. 2. Where does this conversation most probably take place? A. In a theater. B. In an office. C. In a restaurant. 3. Where does this conversation take place? A. In a clothing shop. B. In a restaurant. C. In an office. 4. What will the man do first? A. Read the operation manual. B. Try the buttons one by one. C. Have the machine repaired. 5. What do we know about the woman? A. She used to work in a car company. B. She wishes to have a different kind of job. C. She’d like her manager’s opinion on her work. 第二节（共5小题，每小题1分，满分5分） 听下面2段对话，每段对话后有两个问题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你有5秒的时间来回答有关小题或阅读下面的小题。每段读两遍。 听第6段材料，回答第6至7题 6. What is the most probable relationship between the two speakers? A. Guard and worker. B. Driver and passenger. C. Employer and employee. 7. Why is the man often late for work? A. He cares for his aunt. B. He gets caught in traffic. C. He doesn’t like his work hours. 听第7段材料，回答第8至10题 8. Who is answering the phone? A. Judy’s brother. B. Susan’s cousin. C. Judy’s cousin. 9. What has happened to Susan’s bat? A. It’s stolen. B. It’s lost. C. It’s broken. 10. What does Susan ask Judy to do tomorrow? A. Bring the book and the extra bat. B. Call Susan and her cousin back. C. Play table tennis with her brother. 二. 单项选择:（10%）（共20小题，每小题0.5分，共计10分） 从A，B，C，D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题纸上将该项涂黑。11. ----I’d like a cup of coffee, please. Play table tennis with her brother. ----How do you like it ? . ---- .
高中英语竞赛试题(含答案)
高中英语竞赛试题(含答案) 第一卷（三部分，共115分） 第一部分：听力（共两节，满分20分） 第一节（共5小题；每小题1分，满分5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话只读一遍。 1.What caused the fire? A. A careless smoker. B. A broken wire line. C. Some unknown cause. 2.What does the woman mean? A. The man should be the one to speak to Paul. B. The man should repair the radio himself. C. There is no need for him to say “sorry”. 3.Where are the two speakers having the dialogue? A. In the street. B. On a bus C. At the bus stop. 4.What does the woman mean? A. The old house should be turned into stores. B. The shop center is quite old. C. New shopping center are very common. 5.Where does the woman prefer to live? A. In the countryside. B. In the city. C. In the small town. 第二节（共15小题；每小题1分，满分1 5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将会有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，你有5秒钟的作答时间。每段对话只读两遍。 听第6段材料，回答第6、7两个小题。 6.Where does the conversation take place? A. At the ticket office. B. On the plane. C. At the check in counter. 7.What will the woman have to carry to reduce the weight of her luggage? A. The shoulder bag. B. The dictionary. C. The hand bag. 听第7段材料，回答第8至10三个小题。 8.What tickets does the man want to buy? A. For the pop star sport. B. For pop music concerts. C. For the music conference. 9.On which day will the man g to the concert? A. Thursday. B. Friday. C. Sunday 10.Which of the following does the man least care about? A. The date of the ticket. B. The price of the ticket. C. Whether the seats are together or not. 听第8段材料，回答第11至13三个小题。 11.Where does the conversation take place? A. In a cafeteria（自助食堂） B. In a café. C. In a bar.
公共管理学作业参考答案
政策评估的（ B ）反映的是政策的效率和效能标准。 A.稳定标准 B.事实标准 C.价值标准 D.成本标准 公共政策的权威性来源于它的（B ）。 A.合理性 B.合法性 C.操作性 D.强制性 以下哪项不是常见的政策手段？（ D ）。 A.行政手段 B.经济手段 C.思想政治手段 D.文化手段 我国的社会团体具有“半官半民”的特点，说的是其组织的（ B ）。 A.广泛性 B.双重性 C.针对性 D.中介性 非政府公共组织的基本特征有（ CD ）。 A.公益性 B.正规性 C.专门性 D.志愿性 公共管理者的职业能力主要包括（ ABCD ）方面的能力。 A.管理认知能力 B.管理诊断能力 C.管理决策能力 D.人际沟通能力 ）（ A 。，在1776年撰写《国富论》论述了对政府角色理解的学者是 A.亚当·斯密 B.凯恩斯胡德C. D.史蒂文·科恩 ）界定政府职能的主要依据是（ 3 A.财政赤字商品服务质量下降 B. 市场失灵 C. D.政府干预 公共管理学是一门研究（ C ）的学科 A.公共决策 B.公共组织维护 C.公共管理活动规律
D.公共环境 （ C ）是由公共政策制定主体的本质特点决定，也是其阶级性的反映。 A.目标指向性 B.权威约束性 C.功能多极性 D.利益选择性 公共政策具有（ ABCD ）等特征。 A.公共性 B.利益的选择性 C.权威的约束性 D.功能的多极性 本来应当由政府承担的职能，却因没有尽到职责而出现了“真空”现象，我们称其为政府职能的（ A ）。 A.缺位 B.越位 C.错位 D.不到位 公共管理者主要是指（ ACD ）。 A.政府官员 B.企业领导 C.政府公职人员 D.非政府公共组织的管理人员 我国在计划经济体制下，政府对社会和经济实施全面的干预，是一个（B ）。 A.小政府 B.全能的政府 C.间接的政府 D.恰当的政府 政府失效的主要表现及原因有（ABCD ）。 A.公共政策失效 B.公共物品供给的低效率 C.内部性与政府扩张 寻租及腐败D. 现代公共管理是以（ B ）为核心的、多元化的开放主体体系。 A.企业 B.政府 C.文化团体 D.研究机构
东财《公共管理学》在线作业二-0009
东财《公共管理学》在线作业二-0009 1949－－2002年我国经历了____次较大的行政体制改革。 A:六 B:七 C:八 D:九 答案：B 政策制订、政策执行、（ ）、政策监控和政策终结，构成一个政策周期。 A:政策反馈 B:政策评估 C:政策调整 D:政策监督 答案：B 改革开放以前，中国实行的是____，从20世纪70年代末80年代初中国开始在经济体制和政治体制上进行全面改革。 A:集权主义 B:地方分权主义 C:均权主义 D:财政联邦主义 答案：A
按照（）标准，公共组织分为：政府机构、教育组织、健康和福利组织、宗教组织、慈善组织和基金会 A:财务 B:公共权力 C:权威 D:等级结构 答案：A 改革开放以前，中国实行的是高度中央集权的计划管理体制。在这种体制下，中国政府间关系的治理模式是一种传统的模式，这种政府间关系模式称为（）。 A:市场模式 B:平等模式 C:等级控制模式 D:分权模式 答案：C 公共管理学的研究方法主要有____。 A:系统分析法 B:比较分析法 C:实验分析法 D:案例分析法 答案：A,B,C,D 绩效评估体系的内容一般包括等____。