高三英语各种教材词组汇总(超级实用)
a short cut 近路/ 捷径
aba ndon on eself to Sth 沉湎于… be able to do sth. 有能力做某事 be capable of doing sth. 有能力做某事 do sth. to the best of one's ability 尽某人全力做某事abnormal behavior 反常的行为 above all 最为重要的是 after all 毕竟 in all 总共 not at all 根本不 be absent from school/work 缺课 /旷工 be absent-minded 心不在焉的 be absorbed in 专心于… the academic year 学年 have the access to sth./ doing sth. 有机会做某事 /有接近…的权利 by accident 意外地 according to 根据… account for 解释；说明 open an account 开户头 take … into account 把…考虑在内 accuse sb. of
指责某人某事 /指控某人某事 charge sb.
with sth. 指控某人某事 be accustomed/used to sth./doing 习惯于做某事
make a great achievement/great achievements 取得重大成绩 acid rain 酸雨act as 担任；充当
take action to do sth. 采取行动做某事
take an active part in 积极参加… adapt oneself to sth./doing alarm clock 闹钟
be alert to sth./sb. 对…警惕 allow … to do sth. 允许…做某事
allow doing sth.
leave … alone 别管… get along/on well with … 与…相处融洽；进展顺利
适应于（做）某事
be adapted to sth./ doing add to
beauty/difficulties 增添了美丽 / 困
难 add up to 合计达… amount to 合计
达… in addition 此外，另外 in
addition to sth. 除…之外 admire sb.
for sth. 羡慕 /钦佩某人某事 admit
one'smistake 承认某人的错误 be
admitted to university 被大学录取
adopt one'sadvice 采纳某人的建议
adopt a child 收养一个孩子 in
advance 预先
advanced technology 先进的技术 take
advantage of 趁机利用 have a big
adva ntage over???与…相比有优
势
be to one's advantage 对某人有好处advise sb to do sth. 建议某人做某事
advise doing sth. current affairs 时事
can/ be able to afford sth. 支付得起… ?be n amed afte r??以…来命名
again and again 再三地，反复地 be
against one's will 违背某人的意愿
the aged 年老者 agree on ／ upon
sth..
就…达成一致
agree to one's suggestion/proposal
同意某人的建议
agree with one's
suggestion/proposal ahead of time
提前 first aid 急救 aim at
sth./doing sth.
瞄准某物；旨在做某事
be amazed/surprised/astonished
at … 对…很惊讶
one's ambition to do sth. 做某事的
志向
make an announcement 做一个通知 be
anxious about 为…而担心 be anxious
for 急于得到…
?apart from与…相隔；除了…之外?Can tell??? apart 把…区分开
apologize to sb. for sth. 因…向某人
道歉
make an apology to sb. for sth.
appeal to sb. for sth. 因…向…呼吁
appeal to sb. 吸引某人
?apply???to PraCtiCe把…应用于实践 apply for a job/position 申请一个
工作 /职位
the appliCation form 申请表 make an
appointment with sb. 与某人有约
appreCiate sth./doing sth. 欣赏 /感
激做某事
approve of 赞成；同意 argue with
sb. about ／ over sth. 与某人争论某
事
arouse one'sinterest 唤起某人的兴趣
make an arrangement to do sth.
做出安排做某事
as a matter of faCt 实际上
as a result 因此
as a whole 作为一个整体
as follows 如下
as ／ so long as 只要 as the saying
goes 俗语言 as usual 如平常
be/feel ashamed of 对…感到羞愧
fall asleep 入睡
assign too muCh homework 布置太多的
作业
assure sb. of sth./that 使某人相信
某事 attempt to do sth.. 尝试做某事
make an attempt to do sth.
at a loss 不知所措
at all Costs 不惜一切代价 at ease
轻松，自在地 at present 目前
at the beginning 最初
at the Cost/expense of 以…为代价
at the risk of 冒险做某事 on
(an/the) average
平均来说，一般来说
avoid doing 避免做某事 keep/stay awake 保持醒着 award sb. the Nobel Prize 授予某人诺贝尔奖 sb. be awarded the Nobel Prize be aware/ConsCious of 意识到… baCk and forth 来回地
go bad 变质
keep the balanCe of nature 保持自然界
的平衡 be banned from 被禁止做某事
snaCk bar 小吃店，快餐店 go to the
barber's 去理发店 piCk up a good
bargain 无意中买到一件便宜货 be based on … 建立在…基础之上 be on the basis of … have a bath 洗个澡 be bathed in tears 泪流满面 bathing suit 游泳衣 on the beaCh 在海滨 bear a share of
responsibility 承担一份责任 heart
beating 心脏跳动 beg sb. for sth./ to do sth.
乞求某人做某事
?beg in wit h???由…开始
behave oneself 管好自己 fall/lag
behind 落后 human being 人类，人
believe in … 信任… make believe that 假设 belong to … 属于… benefit sb. a lot 使某人受益匪浅 benefit from …
从…当中获益 be benefiCial to … 对…
有益 do one's best 尽全力 read between the lines 理解字里行间的意思 big game
大猎物 pay the bill 付帐单 give birth
to … 生下… not a bit= not at all 根
本不 blame sb. for sth. 责备某人某事
sb. be to blame 某人有责任 fill in the blank 填空 blare the horn 按喇叭
?be blind to… 没有意识到…
?turn a blind eye to… 对…视而不见blow up/ be blown up 爆炸
notice board 布告栏 on board 在船上
boiled water 开水 booking office 售票
处 never bother to do sth. 不操心做某
事 bottled juice 瓶装的果汁 at the
bottom of 在…的底部 break out 爆发
break away from … 脱离… take a deep
breath 深吸一口气 hold one'sbreath 屏
住呼吸 out of breath 上气不接下气 make
a brief introduction 作一个简洁的介绍
fire brigade 消防队 bring up sb. 抚养
某人 bring in sth. 引进… bring about
changes 导致变化 browse through the
books 随意浏览书籍 bump into sb. 撞上
某人；偶遇某人 a bunch of flowers 一束
花 burn sth. to the ground 把…烧光
burst into tears 大哭起来 burst out
crying bury oneself in sth. 埋头做某事
be buried in business hours 营业时间
none of one'sbusiness 不关某人的事 be
busy doing sth. 忙于做某事 be busy
with sth.
press the button 按按钮 call at sp. 参观某地 call on ／ upon sb. 拜访某
人；号召某人 call off a meeting 取
消会议 cancel a meeting calm down
镇静下来 go on a camping trip 去野
营 on the campus 在大学校园里 a
candidate for a post/position/job
某职位 /工作的申请者 /侯选人 cannot
help doing 禁不住做某事 cannot help
but do sth. 只能做某事 cannot help
to do sth..
无法帮忙做某事
Care about…关心，忧虑… care for pop music 喜欢流行音乐 take good Care of … 好好照顾… pursue an eduCational Career 从事教育生涯
Carry on one's work 继续某人的工作 Carry out a plan 实施一项计划 in Case of fire 以防下雨；万一下雨 in this/that Case 如果这样 /那样的话 Cash desk 收银台；柜台take a CaSUaI look at …
随意地看一下…
the Catalogue Card 目录卡片 CatCh a Cold 感冒
CatCh fire 着火
CatCh hold of sb. 抓住某人
CatCh sight of … 看见…
CatCh up with sb. 赶上某人 CatCh one's atte nti On to???
引起某人对…的注意
Causes and effeCts 因果 Celebrate the wedding anniversary 庆祝结婚纪念日
the Central government
中央政府
the wedding Ceremony
结婚仪式
faCe the Challenge 面对挑战 win the Championship
获冠军称号
lose the golden ChanCe 错失良机 miss the good opportunity Change one'smind 改变主意 the English Channel 英吉列海峡 the Movie Channel 电影频道 Charge (sb.) … for sth.
因…向某人索价…
free of charge 免费地 charge sb.
with sth. 控告某人某事 take charge
of sth. 负责某事 in the chatting
room 在聊天室里 cheat in the exams
考试作弊 check in 登记（入住）
check out 结帐 cheer up 欢呼；喝彩
cash the cheque/check 兑现支票 the
chief editor 主编 Children 'sDay 儿
童节 have a better choice 有一个更
好的选择 choose to do sth. 选择做某
事 in the church 在教堂里 under
this circumstance 在这种情况下 the
citizens of Shanghai 上海市民 the
Civil War 国内战争 the social
classes 社会等级 classical music 古
典乐 clear up （天气）放晴；清除
（安静） close down a factory 关闭
一家工厂
?get close to???接近…
?take a close look at… 仔纟田地看一下 close friends 亲密的朋友
get/find a clue to a crime 找到犯罪
线索 Zip Code 邮编
have a collection of 500 stamps 集
了 500 枚邮票 combine A with B 将A
与B结合在一起 come about— happen
发生 come across sb./sth. 偶遇…
come down with a disease 因（疾病）
而病倒 come out 出版；出现 come to
oneself 苏醒过来 come true …实现了
When it comes to … , … 关于；谈
到… have a good command of English
对英语掌握地很好
comment On / upon???对…进行评论
have a comme nt on∕upon??? commit a crime 犯罪 common sense 常识 have … in common 有…共同点 communicate with sb. 与某人交流 communicate sth. to sb. 把某事传达给某人 the Communist Party of China 中国共产党be compared to∕with … 与…相比in∕ comparison to … compete with … 与…相竞争 in the competitive society 在竞争激烈的社会里 complain o f∕abou t … 抱怨… complain to sb. about sth.
向某人抱怨/投诉某事 be composed of 由…组成 consist of … be made up of reading comprehension 阅读理解（力） personal
computer （PC）个人电脑 concentrate on / upon … 集中注意力于…
be ConCerned about???关心/忙于… form/reach/come to/arrive at a correct conclusion 得出一个正确的结论 improve people's living conditions 改善人们的生活条件
OnCondition that以…为条件；如果 be full of confidence 充满信心 have confidence
in … 对…有信心 be confident of … be in conflict with … 与…发生冲突 be confused with … 对…感迷惑 congratulate sb. on sth. 祝贺某人某事 be connected with … 与…有关系 be connected to the Internet
与因特网相联 be conscious of / that 意识到… be aware of/ that a clear conscience 无愧于心 cause serious consequences 导致
严重的后果 under construction 仍在建造中the construction site 建筑工地 consult a dictionary 查阅字典 refer to a dictionary protect the rights of consumers 保护消费
者的权益
? make ContaCt with???与…联络 the contents of a book 书的目录 a
speeCh Contest 一场演讲比赛 the
Continent 欧洲大陆 sign a ContraCt
签一份合同 on the Contrary 相反地
Contrary to one's expeCtation 与某
人预料的相反 in Contrast to … 与…
相对比 Contribute money to … 捐款
给… Contribute to … 有助于… be
in Control 在掌控中 be out of
Control 失控 Convenient
CommuniCation 方便的交流 private
Conversation 私人谈话 Co-operate
with sb. 与某人合作 Cost one'slife
使某人丧生 in the Course of … 在…
过程中 in the Court 在法庭上 be
Covered with … 被…所覆盖 air
Crash 空难 be Crazy about … 为…疯
狂 Create the opportunities 创造机
会 Credit Card 信用卡 Cross talk 相
声 the Red Cross 红十字会 be
Crowded with 挤满… Cruel behavior
残忍的行为 the Cultural differenCe
文化差异 Cure sb. of … 治愈某人的
疾病 be Curious about … 对…很好奇
Current affairs 时事 soCial Customs
社会习俗 Cheat Customers 欺骗顾客
Cut down the priCe 降低价格 do
damage to 对…造成损伤 the damp
weather 潮湿的天气 in danger 处于危
险之中 date from/date baCk to 回溯
到 in the dark 在黑暗中 from dawn
to dark 从早到晚 in the daytime 在
白天 turn a deaf ear to 对…充耳不
闻 how to deal with 如何处理 what
to do with a great deal of money 大
笔的钱 debate with sb. 与某人辩论
be in debt 欠债 pay off the debt 还
清债务 for deCades 数十年来 deCide
to do sth. 决定做某事 make a
deCision to do sth. make up
one'smind to do sth. be determined
to do sth. deClare the war 宣战
deCline one'invitation 婉拒某人的邀
请 do a good deed 做一件好事 deep
in thought 陷入沉思 defeat the
enemies 击败敌人 defend
one'shomeland 保卫祖国 make a Clear
definition 下明确的定义 the
doCtoral degree 博士学位 delay
doing sth. 推迟做某事 deliCious
food 美味的食物 to one's delight 令
某人高兴的是 deliver newspaper 投递
报纸 a demanding task 一项要求高的
任务 deny doing sth. 否认做某事 the
English Department 英语系
?depe nd On/up On依赖…；决取于…
be dependent on/upon be independent
of 独立于… deserve the praise 应得
到奖励 desire to do sth. 渴望做某事
in despair 绝望地 get to the
destination 到达目的地 in details
详细地 a deteCtive novel 一部侦探小
说 a developed country 一个发达国家
with the development of society 随
着社会的发展 devote oneself to sth.
全心地奉献于 dial the number 拨号
keep a diary 记日记 on a diet 节食
a well-balanced diet 均衡的饮食? differ from 与…不同 be different from make a great difference 起很大作用
have difficulty in doing sth. 做有
困难 a digital camera 一台数码相机
in the direction of 朝着…方向 help
the disabled 帮助残疾人 make a
great discovery 有重大发现 discuss
with sb. over/about sth.
help each other 互相帮助 be eager to make progress 渴望取得进步
earn/make a living 谋生 on earth 究
竟；到底 at ease 轻松自在地 take it
easy 放松；别紧张 eat one's words
食言 the economic situation 经济状
况 economy class 经济舱 the chief
editor 主编 have a great
effect/impact on … 对…有重大影响
take an effective measure to do
sth. 采取有效的措施做某事 an
efficient machine 一台高效的机器
make all efforts to do sth. 全力以
赴做某事 make every effort to do
sth.
be elected president 当选为总统
electric light 电灯
save electricity 节约电；省电
electronic parts 电子零部件
elementary school 小学 feel
embarrassed 感到局促不安的 in case
of emergency 在紧急情况下 emotional
factors 感情因素 put/lay emphasis
on … 重点强调… 与某人讨论某事
distinguished scientists 杰出的科学
家
? divide …into 把…分成 donate blood 献血 there is no doubt that 毫无疑问
download a file 下载一份文件 go to
the downtown 去商业区 draw
one'sattention to 引起…注意力 draw
to a close 接近尾声 dream of doing
sth. 梦想做某事 be dressed in sth.
某人穿着… be driven mad/crazy 被迫疯了 drop in on sb. 顺便拜访某人
drop in at sp. 顺便去某地 due to 由于；因为 on duty 在值班 enable sb. to do sth.
使某人能够做某事 encourage sb. to
do sth.
鼓励某人做某事 end up with sth. 以
某事而告终 end up by doing end up in failure 以失败而千终 in the end 最后；终于 endure great hardship 忍受苦痛 be full of energy 精力充沛的 be engaged in doing sth.
从事于做某事
the engine of a train 火车引擎ensure that …确保… enter for a competition 报名参加比赛 a joint enterprise 一家合资企业 entertain oneself 自娱自乐 show one's enthusiasm for soccer 表现出对足球的热情
the College Entrance Examination 高考protect the environment of nature 保护自然环境
offer equal opportunities 提供平等
的机会 equal rights 平等的权利 A be equal to B A 等于 B commit an error = make a mistake 犯了一个错
escape from punishment 逃避惩罚escape being punished the name/date escapes sb. 某人忘记了名字、日期 a narrow escape 九死一生 It is estimated that 据估计 overlasting friendship 永久的友谊
It is evident that … 很明显 take/ have an exam 参加考试 for example = for instance 例如 exchange seats with sb.
与某人交换座位
exchange information/ ideas 交流信息、想法
to one's excitement 令某人兴奋的是excuse sb. for doing sth. 原谅某人
做某事
excuse sb. from swimming 允许某人不
去游泳
find/have an excuse to do sth. 找借
口做某事
take/ do exercise 进行体育锻炼
go to an exhibition of arts 去一个
艺术展
be in existence = exist 存在 leave
from an emergency exit 从一个紧急出
口离开 expect to do sth. 期待做某事
expect sb. to do sth. 期待某人做某
事 contrary to parents'expectation
与父母的期望相反
living expenses 生活开支 at the
expense of 以…为代价 personal
experiences 个人经历 an experienced
pilot 一个有经验的飞行员 do/ carry
out an experiment 做一个实验
an expert in/on medical science 一
个医学专家
explain sth. to sb. 向某人解释某事
explode with anger 大发雷霆 exploit
the natural resources 开发自然资源
be exposed to English-speaking
envioronment 接触英语语言环境
express one's thanks 表达某人的感激
extend thanks to sb. 正式表达对某人
的感激 to some extent 从某种程度上讲
protect the rare animals from
extinction 保护稀有动物免于灭绝
catch one's eye 引起某人的注意力 eye
exercises 眼保健操 turn blind eyes
to 对…视而不见 protect one's
eyesight 保护视力 face to face 面对
面地 face up to 勇于面对… be faced
with 面临着… teaching facilities 教
学设施 in fact 实际上 as a matter of
fact emotional factors 情感因素 fail
to do sth. 没能做某事
Failure is the mother of success.
失败乃成功之母
? have faith in … 信任…；信仰…
fall behind 落后 fall asleep 入睡
fall in love with 爱上某人 A be
familiar with B A 熟悉 B B be
familiar to A
be famous for 因为…而著名 be
famous as 作为…而著名 be famous to
sb. 为某人所熟知 basketball fans 篮
球迷 as far as I know 就我所知 as
far as I am concerned 就我而言 be
far from perfect 远不够完美 bus
fares 公车费 say farewell to sb. 与
某人告别 on the farm 在农场里
fashionable clothes 时尚的衣服 fatal
accidents 致命的事故
It's one's fault to do sth. 是某人的
过失 do sb. a favor 帮助某人 in
favor of 支持；赞成 for fear of 由于
害怕…
feasible methods 可行的措施
?feed On sth.以…为生
feel like doing sth. 想做某事 wOuld
like tO dO sth.
fertile sOil 肥沃的土地
Observe the traditiOnal festivals
欢度传统节日
science fictiOn 科幻小说
in the field Of science and
technOlOgy 在科技领域
a fierce battle 一场激烈的战斗
fight against sb. 与某人相对抗?figure out… 计算出；弄清楚
fill in the blank 填空 be filled
with 装满… make a film 拍电影
make a final decision 作出最后的决定
the financial situation of a nation
一个国家的金融状况 find out 查出
pay a fine 付罚款
finish off 吃完；喝完 catch fire 着
火
make a fire 生火
on fire 着火 first of all 首先 be
fit for 适合于…
fix one's eyeosn ／ upon 盯着…看
speak fluent English
说一口流利的英语
?focus On 集中于…之上；聚焦于…
fold up 折叠
follow one 'sadvice 听从某人的建议
follow the instructions 按照说明 be
fond of 喜欢 on foot 步行
for example/for instance 取例；例如
for fear of 由于害怕 for the
purpose of 为了…目的 for the sake
of 为了…利益 /好处 forbid sb. to
do sth. 禁止某人做某事 force sb. to
do sth. 迫使某人做某事 forget to do
sth. 忘记去做某事 forget doing sth.
忘记做过某事 in the form of 以…的
形式 form a correct conclusion 得出
正确的结论
? the former… the Iatter…前者…后者back and forth 来回地 make a large
fortune 发大财；赚钱 look forward
to doing sth.
盼望着做某事 to be frank 老实说，坦
白讲 make friends with sb. 与某人交
友 be friendly to sb. 对某人友好 be
frightened of sb./ sth. 害怕某人或
某物 from beginning to end 从头到尾
from then on 从那时起 from time to
time 时不时地 go to the front 去前
线 frozen food 冷冻食品 fruit bowl
果盆 fulfill one 'sduty 履行某人的
职责 make fun of 取笑…
the functions of a machine 一台机器
的功能 raise funds 筹集基金 make
further efforts 做进一步的努力 in
the near future 在不久的未来 No
pains, no gains. 不劳则无获 abandon
oneself to playing video games 沉溺
于玩电子游戏 shorten the generation
gap
缩短代沟
gather at the school gate 在校门口
集合 gaze at sb. 凝视某人 in
general 一般地 generally speaking
一般来讲 be generally accepted 被普遍接受 be passed down from generation to generation 被代代相传get along well with sb.
与某人相处融洽
get together 聚会 get over the great pain 克服极大的痛苦
高三英语单词表
高三上 UNIT1 beard n.（下巴上的）胡须；络腮胡子 cheetah n.猎豹 sailfish n.旗鱼；姥鲛 voyager n.航行者；航海者；航天者 tight adj.紧的；难解开的；紧密的 tightrope n.绷紧的绳索或钢丝 gorge n.峡谷 edition n.版本；版次 moustache n.髭；八字须；小胡子 Urumqi n.乌鲁本齐 brewery n.啤酒厂 conclude vt.结束时说；（经推理）相信；达成vi结束 hire vt.雇佣；租用 send in 寄送某处进行处理 set down 记下；写下 feat n.技艺；功绩；伟业 length n.长度；长 hectare n.公顷 athletic adj.运动（员）的；体格健壮的 Lance Armstrong 兰斯·阿姆斯特朗 fade vi.凋谢；褪色；（声音等）变弱；（光纤等）变暗vt.使褪色in a row 一个接一个地；连续不断地 in the first place （用于列举理由等时）首先；第一；原先account n.叙述；账目；账户 attempt vt.尝试；努力n.试图；企图 suitable adj.适合的；恰当的 apply for 申请；请求 inspect vt.检查；视察；察看 confirm vt.证实；确认 certificate n.证（明）书 gradual adj.逐渐的；渐变的 blank n.空的；空隙adj.空白的；空虚的 enthusiastic adj.热情的；热心的 bid n.出价；投标vt.& vi.(bid,bid)（拍卖时）喊（价）；投标decade n.十年 committee n.委员会 fascinate vt.迷住；使神魂颠倒 Juan Antonio Samaranch 胡安·安东尼奥·萨马兰奇 burst vt.(burst,burst)爆炸；爆破 burst into sth 突然而猛烈地发出或产生出某事物 underline vt.在……下面画线；强调 globe n.地球；地球仪；球体
牛津高中英语模块7的教材的整合利用
2010年市英语教研室参评论文贰等奖 浅析牛津高中英语模块七教材的整合利用 陈二丰红星中学 2010-04
浅析牛津高中英语模块七教材的整合利用 陈二丰红星中学 摘要：笔者在牛津高中英语选修七的教学过程中，发现为复习迎接高中学业水平测试，模块七的日常教学任务变重，且时间也比较紧。因此注重教材使用过程中的整合就比较必要了。本文通过笔者在牛津模块七（下文简称模块七）教材中的教学实践，初步探讨如何对教材进行整合运用。 关键词：牛津英语模块七整合案例 教材整合，就是教师根据自己的教学实际情况，面对自己学生接受知识的实际能力，把英语每个单元的教学环节加以重新整合。教育部《英语课程标准》研制核心组专家刘兆义明确阐述新课程改革的核心理念是“一切为了学生的发展”，即“基于学生发展，关于学生发展，为了学生发展。”新颁布的英语课程标准也提出：“在英语教学中，除了合理有效的使用教科书外，还应该积极利用其他课程资源……”。在新课程理念下，课本不是教学的全部内容，教材是可变的、发展的和开放的。而现在使用的牛津教材提供了大量的适合学生兴趣和年龄的内容，在教材的整合中老师只要设置好与教材相关的内容，辅助学生更好的理解所学的知识，注重提出学生感兴趣的话题，让他们由被动的学习英语变成主动的积极的去感受英语。这样的整合就能比较好地培养了学生实际运用语言的能力。也能促进每个学生身心健康发展，实现主动参与，探究发展，交流合作的学习方式，
改变过去教学中教师过分依赖教材，过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现象。 笔者根据模块七教材中的教学实践，以以下案例探讨如何对教材进行整合利用。 一、教学内容的调整和组合。 根据学生的认知特点、心理特点和教学的实际情况，教师可对教材内容的顺序进行适当的调整，使其符合学生的兴趣和能力发展，以引导学生更有效地学习。 1. 单元之间的调整：单元之间的调整主要是根据学生的认知特点，对单元的安排进行重新调整，使之更有利于学生知识的掌握。 在模块七 unit1 Reading ：TV and audio devices: a review中，reading strategy 的内容是understanding subtitles。旨在让学生通过对副标题的理解来快速把握文章主旨。本单元的文章结构根据副标题分别是：early history of TV; the modern age: cable TV, satellite TV , digital TV…;early history of audio devices; tape recorders and players; sound goes digital. 学生可以根据副标题轻松地划出文章结构，理解文章主旨。笔者在设计教学过程中，把模块七的P19，P34，P46, P62 页的文章提出来，让学生根据副标题猜测文章的主旨。这些页上的标题和副标题分别是： P19 Title:Two life-saving medicines; Subtitles: ASPIRIN , PENICILIN. P34 Title:The effects of the internet on our lives; Subtitles: The internet has positive effects on our lives The internet has negative effects on our lives P46 Title: research on the internet Subtitles: step one: choosing a topic (research engines, subject directories); step two: how to search(1,2,3); step three: using your information P 62 Title: traffic accident and road safety Subtitles: drivers not paying attention; drivers being impatient;
小学英语 教材分析和使用
小学英语教材的分析与使用 王建平（北京市崇文区教育研修学院，中学高级教师） 教材是课程资源的核心部分，是教学活动的媒介和载体，也是教师开展教学活动的主要依据，还是教师和学生共用的实践教学活动的有效工具。如今，我国实施“一标多本”的政策，即一个“课程标准和多版本教材”。目前各地先后编制和出版了 7 套高中英语教材、10 套初中英语教材和 36 套小学英语教材。可以说现行小学英语教材版本甚多，风格各异。新课程改革为教师使用教材提供了广阔空间，同时，新课程理念下的教材也对英语教师的专业教学能力提出了更高的要求。 教师在教材的使用上也出现或存在着一些困难或困惑，比如： ●教材内容太多，课时不够，教不完 ●一个单元点太多了，学生掌握不了 ●新词汇到处都有，语法也比较分散，哪些是重点 ●教材中的一些游戏、活动在 40 多人的大班中怎样操作 ●教材中的词汇学习是否可以放在单元教学开始 ...... 作为一线教师，在日常教学中我们到底该如何理解好教材，把握好教材，确实让教材承载和发挥起它的作用，为促进学生英语学习服务呢？作为一名小学英语教研员，我把自己在教研工作中获得的一些经验和做法在此与老师们分享、交流。 一、教师要树立“用教材教”的教材观 传统的教材观认为，教材的作用在于规范教师的教和学生的学，规范教学内容和教学方法。在这种教材观的影响下，教师的教学内容和教学思路都以教材为本，教学过程就是把教材中的知识传递给学生。 基于新课程标准编写的小学英语教材要求教师转变忠实于教科书的教材观，重新认识教材的本质和功能，创造性地去使用教材。新课程理念下，教材已不再是教学的全部内容，相反，教材是可变的、发展的、也是开放的。因此，我们必须摒弃“教教材”的传统观念，树立“用教材教”的思想，在使用教材的过程中，能够在理解教材的组织结构的基础上来合理而有效地使用教材。 “用教材教，不要教教材” “教材不是圣经。” “教师不是教材的奴隶。”
2020-2020学年高三英语教材复习(五) 外研版 精品
10－11学年外研高三教材复习（五） Class: Name: Marks: 满分（120） 一、语法和词汇知识（共15小题；每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 1. I don’t want to be first one who breaks sad news to her. A. the; the B. the; a C. a; the D. /; a 2. Money usually takes a long time to earn, but you can spend it . A. on time B. ahead of time C. in time D. in no time 3. I met my kindergarten teacher at the restaurant last night. What a pleasant surprise! A. on purpose B. by the way C. by accident D. on duty 4. You’d better try to sell or all these expensive but useless things you’ve collected. A. take away B. give away C. get away D. clear away 5. Frank prefers to spend the summer vacation in the small town in California, he was brought up by his uncle. A. where B. which C. when D. in that 6. It will not be long before our food , so we had better buy some in advance. A. puts out B. leaves out C. works out D. runs out 7. We got in a traffic jam this morning, which made us forty minutes late for the meeting. A. wrapped B. stuck C. attracted D. absorbed 8. He managed to pass his driving test he was a poor driver. A. as B. if C. although D. because 9. — I am afraid of the coming physics exam tomorrow morning. —I’m sure you will pass it! A. Keep cool! B. Have a great time! C. Why didn’t you study hard? D. What a pity! 10. hard one may work, one cannot master a foreign language in a year or two. A. Whenever B. Wherever C. Whatever D. However 11. I’d like to place a (n)for the book with the publishing company. A. command B. order C. demand D. package 12. I on my report all day tomorrow, because it is a tough job to do. A. work B. has been working C. will be working D. are to work 13. Of all the books published recently, only a few are worth . A. to be reading B. having read C. to read D. reading 14. you don’t wear warm clothes in such cold weather, it’s not surprising that you catch a bad cold. A. So B. If C. Though D. But 15. —I can’t carry the heavy box alone. —It’s my pleasure to help you out. A. Can I ask you a favor? B. How are you? C. Nice to meet you! D. Come on! 二、完形填空(共20小题；每小题1分，满分20分) Rabbi Sternberg taught me valuable lessons that had nothing to do with the curriculum (课程).
高三：高中英语同位语从句知识点整理
高中英语新课程标准教材 英语教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 英语教案 / 高中英语 / 高三英语教案 编订：XX文讯教育机构
高中英语同位语从句知识点整理 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于高中高三英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 1. 定义：用作同位语的从句叫做同位语从句。 2. 用法：同位语从句的先行词多为fact, news, idea, thought, question, reply, report, remark等，关联词多用从属连词that。 例如： they were all very much worried over the fact that you were sick. 对你生病这件事，他们都很焦虑。 where did you get the idea that i could not come? 你在哪儿听说我不能来? 注：同位语从句偶尔由从属连词whether引导。 例如：i have no idea whether he'll come or not. 我不知道他是否来。 连接代词who, which, what和连接副词where, when, why, how亦可引导同位语从句。 例如： the question who should do the work requires consideration. 谁该干这项工作，
论文高中英语教材分析
高中英语教材分析 近几年年来，我省所使用的高中英语教材发生很多变化。变化之一是现代化，表现为：教材内容逐渐贴近学生的生活和现代社会生活，多采用结构、功能、话题、任务相结合的方法，教学语言比较真实、自然、地道，注意学生生理和心理发展的特征，注意调节教材的难易程度和分量，运用现代教学技术编制多媒体教材。变化之二是实用性，每个单元都有一个标题，而整个单元都是围绕着这个主题展开的。我省现行采用的外研版高中英语教材在词汇、语法、听、说、读、写各方面的编写都严格遵循国家《普通高中英语课程标准（实验稿）》的精神，适应我国21世纪基础教育对英语人才培养的需要，体现高中阶段教育的时代性、基础性、多样性和选择性，同时体现新课标理念，具有众多的优点，但同时也存在一些值得探讨的问题。下面我将从以下几方面对这套教材进行分析。 、教材分析 （一）注重词汇的学习 掌握词汇是英语学习的基础，这套教材突出的特点之一便是注重词汇的学习。在听、说、读、写的每个技能训练之前都把将要学习的生词以不同的方式列举出来，或与图片相结合，如Module ３中Introduction部分，首先是单词与图片的搭配，使学生有感性认识，接着是采用提问及搭配的方式使单词在句子层面体现出来，最后是在学生与教师的共同交流中创造出新的、含有这些生词的篇章，从
而使学生在不知不觉地使用过程中提高了综合语言运用能力，完全符合学生学习与掌握生词的规律。 （二）注重提高语法学习兴趣 本教材采用发现式语法学习法。如Book1 Module 4, Grammar 1(P34)，为了让学生掌握现在完成时的部分规律，编者列出了６个典型的例句，每个句子后都进行针对性的提问，如：Do you know when the speaker visited the cities? Did this happen recently? 等，在回答了这些提问后，学生很快便能悟出现在完成时的时间特征。这样的学习过程给原本枯燥的语法学习增添了探究性的乐趣。 （三）注重阅读技能的培养 教材中的阅读文章题材丰富，时代特征明显，与学生生活贴近，使学生愿意学。如Book1 Module1中的My First Day at Senior High，学生从初中到高中的转变有个适应过程，新鲜、激动但又有些不知所措，而这篇文章对这种心态进行了描述，使学生倍感亲切自然。又如Module 2的My New Teachers，刚上高中的学生对新教师非常感兴趣，这篇文章正是从这个角度牢牢地把学生的视线抓住。此外，还有关于现代科技的Internet、Meglev，有文理综合的 A simple scientific report，时代感强、实用价值高、知识点含量足。同时，一些阅读活动的设计对学生相应的技能技巧进行了有目的的训练。如Module 5 A Simple Scientific Experiment (P45)，在阅读文章后，根据文章内容进行图表的填写，这可以培养学生获取及分析信息的能力。又如Module 5 Reading and Vocabulary (Passage A )(P44)，
体验单元整合,实现小学英语课堂的有效教学
体验单元整合，实现小学英语课堂的有效教学 【摘要】“小学英语单元整体教学”就是在综合考虑《英语课程标准》对小学英语教学的目标要求，以及教材分析和学情分析的基础上，针对一个单元，整体组织教学内容，整体设计教学方法。单元整体教学有利于教师实现多样化教学方式的统一，整合时间资源，使有限的课时产生乘法的效益，是实现小学英语课堂的有效教学手段。 【关键词】单元整合；教材；方法；有效教学 早期的外语教学,十分强调将语言划分为各个小部分“重复不断操练”,然后再将各部分还原为语言整体训练。语言是不可分割的，当语言被分割得支离破碎时，就已不再是语言。全语言小学英语的课程应以主题式单元为核心架构。在对学生的需求和程度进行分析的基础上，把教学目的、教材选择和教学内容建立在此分析基础上，变“单一课时备课”为“单元整体备课”。过去我们常常以“单课时”为备课及教学的对象，但在教学中往往感到“捉襟见肘”。全语言理论给了我们很大的启发，以“单元”为单位重新整合，形成一个完整的知识体系。 当前，二师所有的小学都在使用新版PEP小学英语教材，这套教材的优点是：图文并茂，内容生活化，知识覆盖面广。缺点是：教材跨度大，内容难，容量多，情景缺乏。那么我们将如何更好的使用这套教材,真正实现由“教材”过渡到“学材”呢？ 教材是教学的重要依据，但绝不是唯一标准。教育家叶圣陶指出，教材只能作为教课的依据，要教得好，使学生受到益处，还得靠教师的善于运用。因此，教师在教学中要敢于创造性地使用教材，立足于学生的实际，多从学生的发展出发，摒弃“教教材”的传统观念，在使用教材时，要仔细研读教材，了解单元整合的基本方法，结合实际教学需要，灵活地和创造性地使用教材，对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍和调整。 一、明确教材的编写体例和特点 新版PEP小学英语这套教材是按照单元体系编写的，每个单元有三个部分。教材编写的思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有意义的语言任务，即“话题——功能——结构——任务”相结合。教材一律按单元进行设计和编写，每册书共有6个新授单元、2个复习单元，每个新授单元又分为“A、B、Story time”三个板块，“A、B”板块主要有“Let’s learn、 Let’s talk、 Read and spell 或Let’s check”等主要模块。PEP小
高三英语各种教材词组汇总(超级实用)
·abandon oneself to sth沉湎于…·be able to do sth. 有能力做某事 be capable of doing sth. 有能力做某事 ·do sth. to the best of one’s ability 尽某人全力做某事 ·abnormal behavior 反常的行为·above all 最为重要的是 after all 毕竟 in all 总共 not at all 根本不 ·be absent from school/work 缺课/旷工 ·be absent-minded 心不在焉的 ·be absorbed in专心于… ·the academic year 学年 ·have the access to sth./ doing sth. 有机会做某事/有接近…的权利 ·by accident 意外地 ·according to 根据… ·account for 解释；说明 ·open an account 开户头·take…into account 把…考虑在内·accuse sb. of 指责某人某事/指控某人某事 charge sb. with sth. 指控某人某事·be accustomed/used to sth./doing 习惯于做某事 ·make a great achievement/great achievements 取得重大成绩 ·acid rain 酸雨 ·act as 担任；充当 ·take action to do sth. 采取行动做某事·take an active part in 积极参加…·adapt oneself to sth./doing 适应于（做）某事 be adapted to sth./ doing ·add to beauty/difficulties 增添了美丽/困难 ·add up to 合计达… amount to合计达… ·in addition 此外，另外 ·in addition to sth. 除…之外·admire sb. for sth. 羡慕/钦佩某人某事·admit one’s mistake 承认某人的错误·be admitted to university 被大学录取·adopt one’s advice 采纳某人的建议·adopt a child 收养一个孩子 ·in advance 预先 ·advanced technology 先进的技术·take advantage of 趁机利用 ·have a big advantage over… 与…相比有优势 ·be to one’s advantage 对某人有好处·advise sb to do sth. 建议某人做某事advise doing sth. ·current affairs 时事 ·can/ be able to afford sth.支付得起…·be named after…以…来命名·again and again 再三地，反复地·be against one's will 违背某人的意愿·the aged 年老者 ·agree on ／upon sth.. 就…达成一致 ·agree to one’s suggestion/proposal 同意某人的建议 agree with one’s suggestion/proposal ·ahead of time 提前 ·first aid 急救 ·aim at sth./doing sth. 瞄准某物；旨在做某事 ·alarm clock 闹钟 ·be alert to sth./sb. 对…警惕·allow …to do sth. 允许…做某事allow doing sth. ·leave …alone 别管… ·get along/on well with… 与…相处融洽；进展顺利·be amazed/surprised/astonished at… 对…很惊讶 ·one’s ambition to do sth. 做某事的志向 ·make an announcement 做一个通知·be anxious about 为…而担心 ·be anxious for 急于得到…
高中英语各种教材词组汇总大全超级实用
高中英语各种教材词组汇总大全(超级实用) ★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 官方网站： 清华大学英语教授研究组提供 · a short cut 近路/捷径·abandon oneself to sth 沉湎于… ·be able to do sth. 有能力做某事 be capable of doing sth. 有能力做某事 ·do sth. to the best of one’s ability 尽某人全力做某事·abnormal behavior 反常的行为 ·above all 最为重要的是after all 毕竟 in all 总共 not at all 根本不 ·be absent from school/work 缺课/旷工 ·be absent-minded 心不在焉的 ·be absorbed in专心于… ·the academic year 学年 ·have the access to sth./ doing sth. 有机会做某事/有接近…的权利 ·by accident 意外地·according to 根据…·account for 解释；说明·open an account 开户头 ·take …into account 把…考虑在内
·accuse sb. of 指责某人某事/指控某人某事 charge sb. with sth. 指控某人某事 ·be accustomed/used to sth./doing 习惯于做某事 ·make a great achievement/great achievements 取得重 大成绩 ·acid rain 酸雨 ·act as 担任；充当·take action to do sth. 采取行动做某事 ·take an active part in 积极参加… ·adapt oneself to sth./doing 适应于（做）某事 be adapted to sth./ doing ·add to beauty/difficulties 增添了美丽/困难·add up to 合计达… amount to合计达…·in addition 此外，另外·in addition to sth. 除…之外 ·admire sb. for sth. 羡慕/钦佩某人某事 ·admit one’s mistake 承认某人的错误 ·be admitted to university 被大学录取·adopt one’s advice 采纳某人的建议 ·adopt a child 收养一个孩子 ·in advance 预先·advanced technology 先进的技术
以词块教学为基础的高三英语读说写技能整合课课型设计
以词块教学为基础的高三英语读说写技能整合课课型设计摘要：针对高三英语教学效率较低的现象，笔者在新课程标准、词块教学理论和全语言教学理论指导下，采用了“三段七步读写整合教学模式”，以译林牛津版高中英语教材第11模块unit 1 careers and skills为例探讨了如何开展高三英语读说写技能整合训练来提高高三英语教学效率的方法。 关键词：新课程标准词块教学理论全语言教学理论高三英语 技能整合 一、问题的提出 传统教学模式下高三英语教师对高三英语一轮复习的指导思想是通过一轮复习对教材中的语言点即重点单词的用法和基本语法点 进行巩固与掌握。传统教学模式在教学实践中，主要暴露出来的问题是：1.授课内容方面：重语法，轻词汇，重单词，轻词块，重句型，轻篇章；2.课型设计方面：重知识点，轻语境，重知识输入，轻知识输出，重知识，轻能力；3. 授课方式方面：以教师单方面讲授为主，学生的参与度较低；4.评价方式方面：以教师评价为主，缺少学生的自评与互评。如何解决以上问题，笔者在新课程标准、词块教学理论和全语言教学理论指导下就高三英语一轮复习的课 型设计做了如下的尝试，将读说写技能进行整合。 二、理论基础 词块教学理论： michael lewis(1993)将多词板块定义为词块（lexical chunks），
认为语言是由语法化的词汇，而不是由词汇化的语法组成的，是实际交际中以高频率出现的大于单词的语言现象，融合了语法、语义和语境的优势，因此词块是语言学习的重点。 新课程标准的三维教学观与全语言教学理论： 新课程标准的三维教学观，具体到英语学科就是要整合发展学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的素养，培养学生综合运用语言的能力。 全语言教学理论正体现了新课程标准的要求，主要表现在以下几个方面： 1.全语言教学理论强调语言知识、技能方面学习的整体性：全语言是指语言的各个方面，包括全文(whole text)及全语言技能(whole language skills)。语言本身是一个整体，是不可以被肢解成语音、词汇、语法规则、句式结构等若干个互不相干的语言单位的;全技能包括语言在理解、表达、运用等各个方面的技能。whole 不是指全部，而是指“不可分割”(holistic)，即不应把这些技能分割开来教；教学的焦点应集中在提高学习者的综合技能上。 2.全语言教学理论倡导全过程的阅读教学观和作文教学观：读者不只是简单从语篇,接受或提取意义,他们在建构意义( wallace, 1995) ；教师在学生写作的过程中帮助他们发现、分析和解决问题，使学生了解和反思自己的写作过程，学会写作。通过合作学习，体会写作的乐趣，从而培养和提高学生的英语写作能力(王浩莒,2011)。三、以词块教学为基础的高三读说写技能整合课课型的设计与分
高考常见英语词组汇总(打印版)
A across from 在对面 act a part 假装 add up to 达到(数字) all to once 忽然；突然 all but (＝almost) 几乎，差点 apart from 除…外还 apply one’s mind to 专心于 ask after 问候 at a loss 不知所措；困惑不解 at the risk of 冒着…危险 at one time 曾经 at a time 一次，每次 at times 有时 Are u kidding? 开玩笑吧? above all 最重要 account for解释说明 around the clock整天不间断,一天24小时不停 as a matter of fact事实上 at sb`s service愿意为某人效劳 (at)the entrance to… (在)...入口处 as long ago as追溯到,早在 as a (general) rule一般地说来 answer the invitation 答复邀请 allow sb to do sth允许某人做某事 at the invitation of sb.应某人的邀请advise sb. to do sth.劝说某人去做某事ahead of time 提前 accuse sb. of (doing) sth. 指责，指控某人作某事 apologize to sb. for (doing) sth. 因(做)某事向某人道歉 B back and forth 来来往往；（前后）来回地burst into 闯进 be absent from 不在；缺席 be absorbed in 全神贯注于 be aware of 意识到 be better off 境况好 be blind to …对…视而不见be burdened with…负重 be engaged in 忙于；致力于 be favourable to 有助于；有力于 be responsible for 对…负责；是…原因be satisfied with 对…满意 by accident 偶然地；意外地 by all means 通过各种方法；一定要 by and by 不久以后；很快的 by no means 无论如何，决不 be named after sb. 以某人的名字命名 be taken into account 被考虑到 be accustomed to习惯于 be attached to对…有感情 be bound for去…地方 be in the dark蒙在鼓里,不知道 be made of money很有钱 be sick of对…负责任 be tied up in忙于做… be up to sb. 由某人来决定 be supposed to do (同should) bulletin board广告栏,布告栏 by all means当然 brief and to the point 简单扼要的；简洁的be trapped in …被困在... be equipped with 装备 be cross with/at sb. 生某人的气 be at war with…与…处于战争状态 be in safe hands 在可靠的人那里 behind time 晚，迟到 burst out 突然冒出 ┏but for 若没有 ┣can’t but do 只能 ┗the first line but two 第三厅 ┏be tired of …厌倦，厌烦(精神上) ┗be tired from/with…因...疲劳(体力上) C come into being 产生；存在 compare …to…把…比作…compare…with…把…与…进行比较congratulate sb. on …就…祝贺某人count on/upon 指望；依靠 cross out 除去；勾销
核心素养背景下高三英语文本整合复习
核心素养背景下高三 英语文本整合复习 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
核心素养背景下高三英语文本整合复习 摘要：本文结合平时的北师大版高中英语教学实践，重点探索高三有效的英语复习教学，主要是分析文本化，整合化教学，旨在培养学生学科核心素养。 关键词：文本；整合；学科核心素养 高三的英语教学应该以高考评价体系――一体四层四翼，以及英语学科核心素养为指导思想，促进学生在语言能力，文化品格，思维品质，学习能力等诸方面全面且可持续发展。在这样的背景下，笔者在高三的复习教学实践中，探索文本化，整合化教学，培养学生学科核心素养。 一、改变脱离语境的知识点复习，走向文本化复习 发现学生虽然掌握了一些具体的词汇或语法结构，但到具体语境中还是不会用，因为他们习惯性地把文章分裂成一个个的词汇与句子，缺乏语篇上下文的意识，缺乏深度思考。2017年考试大纲对语言知识运用的描述：该部分由第一、二两节组成，主要考查考生在阅读理解的基础上运用词汇和语法的能力。
因此，我们应该将知识学习与技能发展融入主题、语境、语篇和语用的文本之中，引导学生学会学习，培养核心素养。 二、改变碎片化复习，走向文本整合化复习 考虑到学生语言知识的学习较为零散，缺乏系统性与整体性，不会迁移，学了易混易忘，高三的英语教学应该走整合化复习。关于整合的研究，最早的要推英国哲学家赫伯特?斯宾塞。他在《第一原理》中阐述了他的进化论哲学的主要原则，最著名的是其进化公式：“进化是经过不断的整合与分化，是从不确定、不协调的单纯性到确定的、协调的繁杂性的变化。”他认为，任何事物的发展都包含着分化阶段和随后的整合阶段。这也正符合我们学生的学习发展过程，他们经历了高一，高二的分化阶段，到了高三就应该是进入整合阶段了。因此我们高三的英语复习就应该走文本整合化复习，这里的整合可以是初高中文本的整合，大单元文本整合、群文阅读，体裁，题材等的整合。 文本整合不仅能在具体的，充实的语境背景下习得相关的知识内容，还能将话题相关，体裁相关的语言、思维、文化有机融合，构建系统化，结构化，整体化，网络化知识、关注内容和提升，引导分析评
高考常见的英语单词完整版
高考常见的英语单词 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
vi.n.突然发生,爆裂 3.disposevi.除掉；处置；解决；处理(of) 4.blastn.爆炸；气流vi.炸,炸掉 5.consumev.消耗,耗尽 6.splitv.劈开；割裂；分裂 a.裂开的 7.spitv.吐（唾液等）；唾弃 8.spillv.溢出,溅出,倒出 9.slipv.滑动,滑落；忽略 10.slidev.滑动,滑落n.滑动；滑面；幻灯片11.bacterian.细菌 12.breedn.种,品种v.繁殖,产仔 13.budgetn.预算v.编预算,作安排 14.candidaten.候选人 15.campusn.校园 16.liberala.慷慨的；丰富的；自由的 17.transformv.转变,变革；变换 18.transmitv.传播,播送；传递 19.transplantv.移植
20.transportvt.运输,运送n.运输,运输工具 21.shiftv.转移；转动；转变 22.varyv.变化,改变；使多样化 23.vanishvi.消灭,不见 24.swallowv.吞下,咽下n.燕子 25.suspicionn.怀疑,疑心 26.suspiciousa.怀疑的,可疑的 https://www.360docs.net/doc/cb17798831.html,da.温暖的,暖和的；温柔的,味淡的 28.tendera.温柔的；脆弱的29.nuisancen.损害,妨害,讨厌（的人或事物） 30.insignificanta.无意义的,无足轻重的；无价值的 31.acceleratevt.加速,促进 32.absolutea.绝对的,无条件的；完全的 33.boundaryn.分界线,边界 34.braken.刹车,制动器v.刹住（车） 35.catalogn.目录（册）v.编目 36.vaguea.模糊的,不明确的
英语-外研社高中英语教材(1-10册)全部词组
in other words 换句话说 look forward to 期待；盼望 at the start of在……开始的时候 at the end of 在……结束的时候 go to college上大学 be divided into被(划)分成…… take part in 参加 make sure确定；确信；查明；弄清楚 so that (引起表示结果的从句)因此 make progress 取得进步 as a result结果是 in fact 事实上 fall asleep睡着 tell jokes 讲笑话；开玩笑 get on 上(车、船等) get off 下(车、船等) get into 上(车) get out of 下(车)，从…出来 take off (飞机)起飞 be short for 是……的缩写/简称 not …any more 不再 our of date 过时 refer to 指的是 put up 修建，搭起，张贴 so far到目前为止 up to now到目前为止 till now 到目前为止 get away from 摆脱 a great many许多；大量 a number of 许多；大量(谓语动词要用复数) the number of……的数量(谓语动词要用单数) go up 上升 add…to… 往……加入…… used to 过去(常常)…… in the area of 在……领域 be proud of 为……感到骄傲/自豪 be supposed to 应当；理应 consist of 由……组成 as well 也 become known as … 作为……而出名；被称为……；叫作…… go down 下降come up with 提出 from that moment on 从那时起concentrate on 聚精会神；集中思想compared with 与……相比 because of 因为；由于(介词短语，不接从句) be known as 作为……而出名/闻名 ever since 自从……一直 in terms of 据……；依据…… on the other hand 另一方面；反过来说 little by little 一点点地；逐渐地 at the top of 在……顶端 at the bottom of 在……底部 make effort 努力 be connected with 与……有联系；与……有关 be close to 接近；靠近 pick up 卷起；掀起；恢复；停下来让某人搭车(船等)；救起 take off 去掉；(飞机)起飞；(事业)突获成功on average 平均起来 end up doing/ in sth 结果为……，以……结束 set fire to 放火(焚烧)…… catch fire 着火 put out 扑灭(火) take place 发生(无被动态) in all 总共；总计 cut down 砍倒；削减 be caught in 突然遭遇(风暴等) one after another 一个接一个地 have a bad effect on 对……有坏影响 take in 吸收；接纳；理解；欺骗； give out 放出，散发；发出；消耗尽; 精疲力竭；出故障 in a nutshell 简言之；概括地讲 look through 浏览；彻查 be at war with 与……交战 bring up 养育；抚养；把…引进讨论；呕吐(食物) become interested in 对……感兴趣 in conclusion 总之 for the first time 第一次 date from 起源于 hold back 阻止
人教版小学英语教材分析及教法建议
人教版小学英语教材分析及教法建议 一．教材主要特点： 除了教师教学用书中提到的八个特点外，本套教材还具有以下几个编排特点： 1.结合认知特点，重视能力培养 根据国家《英语课程标准》的目标要求，结合小学生在不同学段的年龄特点和认知规律，本套教材将一、二级教学目标整体统筹规划并科学合理地分配到不同的年级，使学生听、说、读、写能力的培养学段侧重，目标明确，循序渐进，确保学生在毕业时综合语言运用能力达到预期效果。在语言技能的达成上，本教材遵循听说先行，读写跟上的原则。在起始年级（三年级）重在培养学生学习英语的兴趣和简单的听说认读词汇和会话的能力，教学的主要内容为Let’s learn 和Let’s talk；中段（四、五年级）在强化听说能力的基础上，侧重学生语言学习习惯和读写能力的养成教育，教学的主要内容为Let’s learn、Let’s talk和Read and write；高段（六年级）提高了目标要求，将教学重点转移到单词、句型的综合运用和读写能力的提高上，教学主要内容为Let’s learn、Let’s talk和Let’s read。教材结合教学实际对不同学段的版块内容及时进行改编和调整，版块模式的变化反映了教学要求的变化，体现了不同年级不同时段学生需要达到的技能目标。从教材的版块设计来看，从简单的听、说逐步发展到听、说、读、写，教材对学生四会能力的培养和发展具有明显的差异性和层次性，在要求上逐级推进、稳步提高，注重了语言技能的分段培养和落实。这种将教学目标先分散后集中的教材编排特点，使不同学段的教学要求明晰，重点突出，教师易于把握和操作，也符合学生的年龄特征和语言学习规律，能够顺利地达到预期的整体教学目标。 2.呈现方式新颖，扎实展开教学 本套教材按单元和话题设计编写，前七册教材每册共六个新授单元和两个复习单元；六年级下册将六个新授单元凝缩为四个单元，并将两个阶段复习单元合并、扩展为综合复习单元，旨在为小学毕业前的全面和系统复习留足时间。在语言知识的呈现上具有以下特点：一是层层铺垫，以旧引新。①在字母教学中隐含语音暗线，引入或复现词汇；②利用趣味活动铺垫新词汇和句型。如：三上Unit 1 B Let’s chant在巩固复习学具类词汇的同时铺垫句型I have a …，在四下Recycle 1 Chant and write中铺垫星期类单词。在歌曲Who is Wearing Yellow Today?中铺垫现在进行时,在One Two Three Four Five中铺垫一般过去时，在The More We Get Together中铺垫形容词比较级，在In the Classroom中铺垫There be句型，在Mary Has a Little Lamb 中铺垫动词的单三人称形式；在I Love Going Hiking中铺垫句型I love/like doing sth.。在Let’s do中铺垫动词短语的情况比比皆是。在Story time中铺垫或复现语言知识的现象更为普遍。在低、中段利用各种趣味活动引入或铺垫新语言，目的是使学生在学习新语言前对它有初步的感知和接触，适当降低学习难度，树立自信心，调动学习的积极性。二是滚动复现，螺旋上升。①单元内部：每个新授单元分为A、B、C三部分，其中A、B部分是基础，要求学生必须掌握，B部分是A部分语言的扩展。C部分供选学，是A、B部分知识的扩展和综合的语言运用。每个部分的版块之间也呈现滚动升级，稳步推进的趋势。这一点在五、六年级的教材中体现最明显。如在学习Let’s lear n部分的单词时引出新句型，在Let’s try中进一步感知，在Let’s talk中活学活用，并在Read and write中巩固强化，即贯穿“在句型中学习新单词，在对话中学习新句型，在语篇中达到综合运用”这一编写意图。②单元之间：各册教材单元之间衔接紧密，平稳过渡，在深度与广度上逐级提升，将课标中小学英语教学目标所涉及的各个话题和知识点串联成可感可摸的知识网（如下图）。 三上三下四上 先从最基础的、与学生的生活联系密切的话题入手，在起始年级安排简单的、学生感兴趣且易于 四是合理搭配，重心明确。考