2015-2016学年江苏省徐州市沛县八年级上学期期中物理试卷和解析
江苏省徐州市睢宁县八年级物理上学期期中试题(扫描版)
江苏省徐州市睢宁县2015-2016学年八年级物理上学期期中试题
2015-2016学年度第一学期期中调研测试
八年级物理试题参考答案
说明：本卷测试时间80分钟；卷面总分100分．
一、选择题（每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A B C A D D D B
二、填空题（共26个空，每空1.5，共39分）
11.音色振动
12.响度频率
13.大低甲
14.2040 光速远远大于声速
15. dB 0dB 100dB
16.升华凝固
17. ≤38 第二次测量前，没有将水银柱甩下（或两次测量前，都没有将水银甩下）18．内壁外壁放热
19．同一直线光是沿直线传播的日食月食（或影子形成、小孔成像等合理均可）20．吸收反射
21．红绿
三、综合解答题（共31分）
22.(每空2分，共4分) -3 37.3
23.（每空1分，共5分）
音调频率频率越大，音调越高大固体的传声效果比气体（空气）好
24.（每空2分，共6分）
（1）比较声源到听者的距离
（2）声源相同观测者相同
25. （每空1分，共10分）
（1）热胀冷缩水银酒精的沸点低于水的沸点接触烧杯底部
（2）B （3）6 98 图像略
（4）98 不变
26.〔第（1）（2）题每题1分，（3）（4）题每题2分，共6分〕
（1）保护水体，刻不容缓（其他合理答案同样给分）（1分）
（2）工厂排放不达到的废水（其他合理答案同样给分）（1分）
（3）不向河里丢垃圾（其他合理答案同样给分）（2分）
（4）洗手后马上关闭水龙头（其他合理答案同样给分）（2分）。
江苏省徐州市邳州市八年级物理上学期期中试题(含解析) 苏科版
江苏省徐州市邳州市2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷一、选择题（2分×24=48分）1．下列关于声音和光的传播速度的说法中正确的是（）A．声音在水中的传播速度是340m/sB．声音在真空中传播的速度比在水中的大C．光在真空中的传播速度约为3×108m/sD．光在水中的传播比在真空中的大2．下列现象分别属于红外线或紫外线的应用：①夜视仪；②遥控器；③防晒伞；④医院用的消毒灯；⑤使钞票上的荧光物质发光；⑥全自动感应水龙头．其中属于紫外线应用的有（）A．①②⑥B．②③⑤C．①②③⑥ D．③④⑤3．关于声现象，下列说法正确的是（）A．只有物体在振动，我们就能听到声音B．声音不能在真空中传播C．人耳听不到次声波，是因为响度太小D．“闻其声而知其人”是根据音调来辨别的4．关于超声和次声，下列说法中正确的是（）A．超声就是速度超过340m/s的声音B．超声在水中比空气中传得快，传得远C．次声就是没有传声介质，使人听不见的声音D．超声可以越过一定厚度的真空向前传播5．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是（）A．人根据音调判断是钟发出的声音B．人根据音色判断是钟发出的声音C．钟声通过空气传播到人耳D．钟声是由钟振动产生的6．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）A．声音产生的原因B．响度和振幅的关系C．音调和频率的关系 D．声音的传播是否需要时间7．伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，如图示例中不是直接控制噪声措施的是（）A．摩托车消声器B．道路的隔声板 C．防噪音耳罩D．噪声监测仪8．从环保角度来看，不属于噪声的是（）A．汽车的喇叭声 B．发动机的轰鸣声C．优美的小提琴声D．音响设备震耳的歌声9．据报道，世界“吼王”杰米•温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景．下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（）A．声音传递了能量B．声音只在玻璃杯中传播C．声音是玻璃杯振动产生的D．声音的分贝数越高其频率越大10．海豚有完善的声呐系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的（）A．次声波B．超声波C．电磁波D．红外线11．透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是（）A．观察黄色物体，可以看到绿色B．观察绿色物体，可以看到蓝色C．观察红色物体，可以看到黑色D．观察任何颜色物体，看到的都是蓝色12．如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲．对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（）A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色13．如图所示的现象中，不能用光的直线传播解释的是（）A．树荫下圆形光斑 B．幕布上的手影C．日食的形成D．水中“倒影”14．在没有其他光源的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣，红裙子的演员身上，观众看到她（）A．全身呈绿色B．上衣呈绿色，裙子呈红色C．上衣呈绿色，裙子呈紫色D．上衣呈绿色，裙子呈黑色15．以下实例中不能说明声音可以传递信息的是（）A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B．牙医用超声波洁牙C．医生用听诊器了解病人心肺工作状况D．利用声呐测海深16．下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（）A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度17．关于光的传播，下列说法正确的是（）A．光不能在真空里传播B．影子是光的直线传播形成的C．光在不同介质中传播速度相同D．闪闪发光的红宝石是光源18．在“2014年辽宁省青少年科技创新大赛”中，小智同学发明了一种“神奇恒温杯”，他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的海波晶体（熔点为48℃）．开水倒入杯中后，水温会迅速降至48℃左右，人即可饮用，并能较长时间保持水温不变，这主要是利用（）A．海波汽化吸热、液化放热B．海波熔化吸热、凝固放热C．海波升华吸热、凝华放热D．海波熔化吸热、液化放热19．随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（）A．景区喷雾B．人造雪景C．撒盐融雪 D．人工降雨20．如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图象．根据有关信息，下列说法中正确的是（）A．图线a对应的是乙实验中的数据B．图线b对应的是甲实验中的数据C．水的沸点跟水的多少无关D．到100℃时温度不再上升是因为水不再吸热21．下列现象属于凝华的是（）A．洗手间里的固态清新剂逐渐变小B．冰箱里的水蒸气结成霜C．发烧的病人身上擦酒精，降低体温D．寒冬，池塘的水面结冰22．在各组物态变化中，都属于放热的是（）A．熔化，凝固，凝华 B．熔化，汽化，升华C．液化，凝固，凝华 D．熔化，汽化，液化23．如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（）A．初春，湖面上冰化成水B．盛夏，草叶上形成“露珠”C．深秋，枫叶上形成“霜”D．严冬，树枝上形成“雾凇”24．每年5月份，我省成都及周边的区的农民都有大量焚烧秸秆的现象．焚烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气的质量造成了严重的污染，威胁到人的健康，还影响了正常的航空及交通．为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理，今年成都市气象局利用了高科技帮手，通过卫星遥感技术进行观测以及时发现焚烧源．卫星监测焚烧源的主要依据（）A．对焚烧源进行拍照，从照片上直接看到焚烧源B．监测焚烧源产生的烟雾，从烟雾的多少来确定焚烧源C．监测焚烧源的颜色，从遥感照片的颜色来确定焚烧源D．监测焚烧源的温度，通过捕捉高温物体发出的红外线来确定焚烧源二、填空题（1分×18=18分）25．跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的产生的，是通过传入人耳的．为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在处减弱噪声．26．声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在．27．我国唐朝的张志和在其著作（玄贞子）中，记载着著名的“人工虹”现象：背日喷乎水，成虹霓之状，这一现象是由现象形成的，首先用实验研究这一现象的是英国物理学家牛顿，这一现象说明白光是由．28．各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的．在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵在管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生乐音的．29．如图所示为光的三原色及其混合的示意图，则B处（三个圆的公共部分）应该填；颜料的三原色是．30．烛蜡受热变为液体的过程中温度一直在升高，说明烛蜡是；如图温度计读数为℃．31．2014年11月，溧阳某钢铁厂液氧塔发生泄漏．消防队员赶赴现场，发生泄漏点周围雪花飘飘，雪花的形成是（物态变化名）过程，需（吸/放）热．消防队员用湿棉布捂在泄漏口，借助水的（物态变化名）止住泄漏．32．日光灯管用久了两端会发黑，是因为管内钨丝中的钨先、后（选填“升华”、“凝华”、“汽化”或“液化”）而形成的．钨是晶体，它的熔点为3410℃，则它的凝固点为℃．三、实验探究题（4分+4分+6分=14分）33．在探究影响音调的因素实验中，小华将钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面．（1）拨动钢尺刻度尺，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音，小华的实验操作存在的问题是；（2）小华纠正了实验中存在的问题，再次拨动钢尺，看到钢尺的振动，同时听到了钢尺发出的声音，如图所示．接着减小钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，小华看到钢尺的振动（填“变快”、“不变”或“变慢”），钢尺发出声音的音调（填“变高”、“不变”或“变低”）．（3）小华减小钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺过程中，还发现钢尺发出声音的响度明显变大，这是因为：A．振动频率越高，声音的响度越大B．振动频率越低，声音的响度越大C．振动幅度越小，声音的响度越大D．两次实验没有控制钢尺的振动幅度相等．34．小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．（l）应选用颗粒（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验．（2）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度﹣时间”图象．由图象可知：冰属于（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是．（3）图乙中第3min时，物质处于态．35．探究水的沸腾实验．（1）甲图是实验中某时刻温度计的示数，读数为℃．（2）实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐，直至水面破裂．水开始沸腾．（3）当水温上升到80℃时，每隔0.5min记一次溫度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间的变化图象（如图乙）．根据图象可知水的沸点为℃；沸腾前水溫变化快慢的特点是，形成这种特点的主要原因是．（4）小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出溫度并记录数椐，而小红独自计时、读取温度并记录数据．他们同时按下秒表并且每隔0.5min记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟6s，在同一坐标系中，将小红和小华所测数据绘制出温度随时间变化的图象，可以发现，小红的图象在小华的（左/右）边．江苏省徐州市邳州市2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（2分×24=48分）1．下列关于声音和光的传播速度的说法中正确的是（）A．声音在水中的传播速度是340m/sB．声音在真空中传播的速度比在水中的大C．光在真空中的传播速度约为3×108m/sD．光在水中的传播比在真空中的大【考点】声速；光的传播速度与光年．【专题】应用题；声现象；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】（1）声音在15℃空气中传播速度为340m/s；（2）光在真空中的传播速度约为3×108m/s；（3）声音的传播靠介质，真空不能传声，固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，在不同介质中声音的传播速度是不同的，在固体中最大，其次是液体，再次是气体．【解答】解：A、声音在15℃空气中传播速度为340m/s，水中声速大于在空气中速度，故A错误；B、真空不能传声，故B错误；C、光在真空中的传播速度约为3×108m/s，故C正确；D、光在真空中的传播速度最快，故D错误．故选：C【点评】本题考查学生对声音和光的传播速度和条件的掌握，属于声学基础知识的考查，相对比较简单．2．下列现象分别属于红外线或紫外线的应用：①夜视仪；②遥控器；③防晒伞；④医院用的消毒灯；⑤使钞票上的荧光物质发光；⑥全自动感应水龙头．其中属于紫外线应用的有（）A．①②⑥B．②③⑤C．①②③⑥ D．③④⑤【考点】紫外线．【专题】光的折射、光的色散．【分析】（1）光谱上红光以外的光称为红外线，红外线的作用和用途：红外线的热作用很强，制成热谱仪、红外线夜视仪；红外线可以用来遥控，制成电视遥控器．（2）光谱上紫光以外的光称为紫外线，紫外线的作用和用途：紫外线的有杀菌的作用，制成消毒灯；紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机；紫外线能合成维生素D能促进钙的吸收．【解答】解：①夜视仪；②遥控器；⑥全自动感应水龙头都属于红外线的应用；③防晒伞，④医院用的消毒灯，⑤使钞票上的防伪荧光物质发光都属于紫外线的应用．故选D．【点评】掌握红外线和紫外线的作用和应用，两者放在一起对比，记忆起来的效果比较好，属于基础知识的考查．3．关于声现象，下列说法正确的是（）A．只有物体在振动，我们就能听到声音B．声音不能在真空中传播C．人耳听不到次声波，是因为响度太小D．“闻其声而知其人”是根据音调来辨别的【考点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件；声音的传播条件；超声波与次声波；音色．【专题】声现象．【分析】声音是由物体的振动产生的，但由于人的听觉范围的限制，发出的声音不一定能听得到；我们能够听到声音是因为声音通过空气传播到我们耳朵里；声音的传播需要介质．人的听觉频率范围是20Hz～20000Hz之间，大于20000Hz的声波，人们听不见，叫超声波，小于20Hz 的，人们也听不见，叫次声波；不同的发声体因材料和结构不同，所发出的声音的音色就不同，音色是辨别不同发声体的重要依据．【解答】解：A、振动的物体都能够发声，但是频率不同，不是所有频率的声音都能听到，故A错误；B、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故B正确；C、人耳听不到次声波，是因为次声波的频率小于20Hz，人们听不见，故C错误；D、不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同．所以“闻其声而知其人”是根据音色去辨别的，故D错误．故选：B．【点评】本题是一道综合了多个知识点的题目，做题时要对照相关的物理知识，仔细分析每一种情况的对错．4．关于超声和次声，下列说法中正确的是（）A．超声就是速度超过340m/s的声音B．超声在水中比空气中传得快，传得远C．次声就是没有传声介质，使人听不见的声音D．超声可以越过一定厚度的真空向前传播【考点】超声波与次声波．【专题】声现象．【分析】人的听觉频率范围在20Hz～20000Hz，低于20Hz的声音为次声，高于20000Hz的声波为超声；15℃，声音在空气中的传播速度为340m/s，不能在真空中传播．【解答】解：A、超声是高于20000Hz的声波，故A错误；B、超声属于声音，在水中比在空气中传播快，故B正确．C、次声是低于20Hz的声音，在人听到声音的范围之外，不是因为没有传播介质，故C错误；D、次声和超声属于声音，不能在真空中传播，故D错误．故选B．【点评】本题考查了学生对超声和次声的了解与掌握，记住：低于20Hz的声音为次声，高于20000Hz 的声波为超声．5．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是（）A．人根据音调判断是钟发出的声音B．人根据音色判断是钟发出的声音C．钟声通过空气传播到人耳D．钟声是由钟振动产生的【考点】声音的产生；声音的传播条件；音色．【专题】声现象．【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．【解答】解：AB、不同材料的物质发声结构不同，所以钟发出的声音音色与其它的物质发声的音色不同，所以客船上的人是根据音色知道是钟发出的声音，故A错误，B正确；C、钟声通过空气传播到客船的，故C正确；D、钟声是由钟的振动产生的，故D正确．故选A．【点评】解决此类问题要会根据声音的产生和传播及乐音特征进行分析解答．6．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）A．声音产生的原因B．响度和振幅的关系C．音调和频率的关系 D．声音的传播是否需要时间【考点】响度与振幅的关系．【专题】声现象．【分析】声音由物体的振动产生，当发声体的振幅越大时，发出声音的响度也越大．【解答】解：由题意可知，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．这是因为用力不同时，音叉的振动幅度不同，振幅越大，响度越大，因此比较角度的大小是为了探究响度和振幅的关系．故选B．【点评】了解声音的三个特性，尤其是能根据实验的操作特点得出用不同的力是为了改变音叉的振幅，进而改变响度，是解答的关键．7．伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，如图示例中不是直接控制噪声措施的是（）A．摩托车消声器B．道路的隔声板 C．防噪音耳罩D．噪声监测仪【考点】防治噪声的途径．【专题】应用题；声现象．【分析】解决此题要知道防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．【解答】解：A、摩托车的消声器是在噪声的产生处减弱噪声，能够有效控制噪声，不符合题意；B、城市道路的隔声板是在声音的传播过程中减弱噪声，能够有效控制噪声，不符合题意；C、人们用的防噪声耳罩就是从人耳处减弱的，不让或少让声音传入人耳．不符合题意；D、噪声监测仪是显示噪声等级的装置，只能检测噪声大小的程度，并不能减小噪声，符合题意．故选D．【点评】解决此类题目要结合防治噪声的途径进行解答．8．从环保角度来看，不属于噪声的是（）A．汽车的喇叭声 B．发动机的轰鸣声C．优美的小提琴声D．音响设备震耳的歌声【考点】噪声及来源．【专题】应用题；声现象．【分析】从环保角度来看，凡是妨碍人们正常的学习、休息和工作的声音，都属于噪声．【解答】解：车辆喇叭声、发动机轰鸣声、音响设备震耳的歌声都会影响到人们的生活、工作和休息，属于噪声；优美的小提琴声是人们欣赏的悦耳的声音，不属于噪声．故选C．【点评】此题主要考查的是学生对噪声定义的了解和掌握，基础性题目．9．据报道，世界“吼王”杰米•温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景．下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（）A．声音传递了能量B．声音只在玻璃杯中传播C．声音是玻璃杯振动产生的D．声音的分贝数越高其频率越大【考点】声与能量．【专题】应用题．【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械．【解答】解：世界“吼王”杰米•温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，因为玻璃杯破了主要是利用声波来传递能量．声音不仅仅在玻璃杯中传播，“吼王”吼出的声音是他的声带振动产生的，声音的分贝数是指其响度，与频率无关，因此，BCD均不合题意．故选A．【点评】此题考查的是声的利用，是一道声学的基础题；声波传递能量的性质可以应用在很多方面．10．海豚有完善的声呐系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的（）A．次声波B．超声波C．电磁波D．红外线【考点】超声波与次声波．【分析】回声定位用到的是超声波，可据此进行解答．【解答】解：海豚的声纳系统，是用超声波来进行回声定位的，故选B．【点评】此题主要考查了超声波的应用，属于基础知识题．11．透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是（）A．观察黄色物体，可以看到绿色B．观察绿色物体，可以看到蓝色C．观察红色物体，可以看到黑色D．观察任何颜色物体，看到的都是蓝色【考点】物体的颜色．【专题】应用题；光的折射、光的色散．【分析】透明物体的颜色由透过的光的颜色决定，其它颜色被吸收．【解答】解：蓝色玻璃能透过蓝色，其它色被吸收，A、观察黄色物体，看到的是黑色，故A说法错误．B、观察绿色物体，看到的是黑色，故B说法错误．C、观察红色物体可以看到黑色，故C说法正确．D、观察物体时，除了蓝色时是蓝色，观察白色时也是蓝色，其它颜色会看到的是黑色，故D说法错误．故选C．【点评】本题考查了透明物体的颜色特点．不透明物体的颜色由反射的光的颜色决定，透明物体的颜色由透过的光的颜色决定．12．如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲．对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（）A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色【考点】音调、响度与音色的区分；声音的传播条件．【专题】声现象．【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．（2）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声．【解答】解：A、声音的传播需要介质，乐曲的声音是通过空气传入人耳的，故A正确；B、变换手指按压弦的位置可以改变声音的音调，故B错误；C、用力拨动吉他弦可以提高声音的响度，故C错误；D、拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音调，故D错误．故选A．【点评】本题考查了学生对声音的三个特性﹣﹣音调、响度、音色以及声与能量的掌握，属于声学基础知识的考查，比较简单．13．如图所示的现象中，不能用光的直线传播解释的是（）A．树荫下圆形光斑 B．幕布上的手影C．日食的形成D．水中“倒影”【考点】光在均匀介质中直线传播．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】光在自然界中存在三种光现象：在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象．【解答】解：A、树荫下圆形的光斑，是利用光的直线传播原理形成的太阳的倒立实像，属于小孔成像，故本选项不符合题意．B、影子是由于光在沿直线传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面形成的光照不到的暗区，故该选项符合题意．C、当月球转到地球和太阳之间，月球挡住了太阳照向地球的光，我们就看不到太阳，这是日食；是由于光的直线传播形成的，故本选项不符合题意；D、水中的“倒影”由光的反射产生的现象，是平面镜成像，属于光的反射现象，故本选项符合题意．故选D．【点评】本题主要考查学生对生活中一些光学现象的成因的了解和掌握，是一道基础题．14．在没有其他光源的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣，红裙子的演员身上，观众看到她（）A．全身呈绿色B．上衣呈绿色，裙子呈红色C．上衣呈绿色，裙子呈紫色D．上衣呈绿色，裙子呈黑色【考点】物体的颜色．【专题】光的折射、光的色散．【分析】不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，白色物体能反射所有色光，黑色物体吸收所有色光．【解答】解：追光灯发出的绿光照到白色的上衣上，白色的上衣能反射所有颜色的光，因此上衣看起来是绿色；而红色的裙子只能反射红光，不能反射其他颜色的光，因此绿光照射在上面时，裙子看起来是黑色．故选D．【点评】本题考查了不透明物体颜色的决定因素，是一道基础题；应知道不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的．15．以下实例中不能说明声音可以传递信息的是（）A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B．牙医用超声波洁牙C．医生用听诊器了解病人心肺工作状况D．利用声呐测海深【考点】声与信息．【分析】传递信息是声音特点的一种，人们可以根据不同的声音得到不同的信息．声音也可以传递能量．【解答】解：A、铁锤敲击钢轨检查螺栓时，根据钢轨发出声音的不同，得到钢轨是否正常的信息．正确．B、超声波洗牙是利用声音中的超声来传递能量，起到清洁牙齿的作用．错误．C、用听诊器了解病人心肺工作状况时，根据心脏跳动发出声音的不同，得到心脏是否正常的信息．正确．D、声呐测海深时，根据反射回来需要的时间，得到海水深度的信息．正确．故选B．【点评】本题考查生活中不同现象中包含的不同物理知识，需要和课本上的定义联系起来进行分析．16．下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（）A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度【考点】温度计与体温计的异同．。
徐州市贾汪区2015-2016年八年级上期中物理试卷含答案解析
江苏省徐州市贾汪区2015-2016学年八年级（上）期中物理试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．“闻其声而辨其人”，最重要是因为各人声音的( )A．音量不同B．音调不同C．音色不同D．响度不同【考点】音色．【专题】声现象．【分析】不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同．【解答】解：不同人声音的音色不同，区别出熟悉的人谁在说话，是因为音色不同的原因，与声音的音调、响度等无关．故选C．【点评】声音有三个特性：音调、响度和音色．音色是指声音的感觉特性，通过音色能辨别物体．不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类和不同人的声音．2．下列说法中正确的是( )A．声波具有能量B．只要物体振动，我们就一定能听到声音C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声D．声音可以在真空中传播【考点】声与能量；声音的传播条件；人耳感知声音的过程及听到声音的条件；防治噪声的途径．【专题】应用题；比较思想；归纳法；声现象．【分析】（1）声波不但可以传递信息，还能传递能量；（2）声音是由于物体的振动产生的，声音的传播需要介质；人耳的听觉范围是20﹣20000Hz；（3）控制噪声的途径：在声源处、传播过程中、人耳处减弱；（4）声音不能在真空中传播．【解答】解：A、声波不但具有能量，还能传递信息，故A正确；B、物体振动我们不一定能听到声音，还必须要有传播的介质，还要在人耳的听觉范围以内，故B错误；C、“禁鸣喇叭”是在声源处控制噪声，故C错误；D、声音不能在真空中传播，故D错误．故选A．【点评】本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．3．“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是( )A．音调高低B．响度大小C．音色好坏D．以上说法都不对【考点】音调、响度与音色的区分．【专题】应用题；比较思想；声现象．【分析】声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性．【解答】解：“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的都是声音的大小，即分别是响度大和响度小．故只有B符合题意．故选B．【点评】掌握声音的三个特征：音调、响度、音色．音调跟频率有关；响度跟振幅有关；音色跟材料和结构有关．4．关于声波的下列说法中，正确的是( )A．足够强的超声波才能被人听见B．超声波比次声波传播速度快C．人能听到的声波属于可听声D．次声波是指频率高于20000Hz的声音【考点】超声波与次声波．【专题】应用题；比较思想；归纳法；声现象．【分析】人耳的听觉范围是在20Hz到20000Hz之间的声音．超出这个范围的声音，人耳是听不到的．所以人们把高于20000Hz的声音叫做超声波，把低于20Hz的声音叫做次声波．【解答】解：A、人耳的听觉范围是在20Hz到20000Hz之间的声音．超出这个范围的声音，人耳是听不到的，故A错误；B、在同一种介质中超声波和次声波的传播速度一样，故B错误；C、人耳能听到的声波属于可听声，故C正确；D、低于20Hz的声音叫做次声波，故D错误．故选C．【点评】本题考查学生对可听声、超声和次声定义的掌握情况．这部分内容需要多背多记．5．在相同的温度下，声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的顺序是( )A．空气、水、铜B．铜、空气、水C．水、铜、空气D．铜、水、空气【考点】声音在不同介质中的传播速度．【专题】错解分析题；声现象．【分析】由于在同种介质中，声速和介质、温度有关；所以声速的规律是：一般情况下，温度相同时，在固体中声速最大，液体中其次，气体中声速最小．【解答】解：铜是固体，水是液体，空气是气体，根据声速的规律，在相同的温度下，声速由大到小依次是：铜、水、空气．故选D．【点评】声速与介质种类、介质温度两个因素有关，记住声速的规律．6．在酒精灯的使用过程中，不正确的是( )A．用火柴点火B．用灯帽盖灭火焰C．用内焰来加热D．用湿布可以扑灭小型酒精灯火苗【考点】物理常识．【专题】应用题．【分析】根据酒精灯的实验室使用时的安全注意事项进行分析解答本题．【解答】解：A、酒精灯从侧面用火柴或打火机点燃．此选项正确；B、熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄．此选项正确；C、酒精灯外焰温度最高，所以用外焰对物体加热．此选项不正确；D、洒出来的酒精在桌上燃烧，可以用湿抹布扑盖，以阻断氧气使酒精熄灭．此选项正确．故选C．【点评】本题考查酒精灯的实验室使用时的安全注意事项的知识，并应用于解题．7．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是( )（1）春天，冰雪融化汇成溪流；（2）冬天，室外地面上出现了霜．（3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去；（4）夏天，从冰箱里面拿出来的雪糕冒出的“白气”．A．（1）（2）B．（2）（4）C．（1）（3）D．（3）（4）【考点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点．【专题】定性思想；推理法；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】六种物态变化中吸收热量的是熔化、汽化、升华；其余三个是放热的；先判定几种现象分别是什么物态变化，最后即可确定哪些是吸热的．【解答】解：（1）春天，冰雪融化汇成溪流属于熔化现象，需要吸收热量；（2）冬天，室外地面上出现了霜，是水蒸气凝华的结果，需要放出热量；（3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去，发生的是汽化现象，需要吸收热量；（4）夏天，从冰箱里面拿出来的雪糕冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化的结果，需要放热．故选C．【点评】此题考查的是物态变化的判断和物态变化伴随的吸放热情况．8．从冰箱内取出一瓶啤酒，发现啤酒瓶外面“出汗”，这是( )A．酒从瓶内渗出来的结果B．空气中水蒸气遇冷的液化现象C．空气中水蒸气的汽化现象D．啤酒瓶上的水的汽化现象【考点】液化及液化现象．【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华．【分析】要解答本题需掌握：液化现象是物质由气态变为液态．【解答】解：从冰箱内取出一瓶啤酒，这是空气中的水蒸气遇到冷的啤酒瓶液化而附着在啤酒瓶形成的，所以会发现啤酒瓶外面“出汗”，现象．故选B．【点评】本题主要考查学生对：液化现象，以及应用液化现象解释生活中的一些现象的能力．9．下列措施属于加快蒸发的是( )A．超市里的蔬菜都用保鲜膜包装好B．沙漠里的许多植物叶子都呈针状C．新栽种的绿植，园丁会将多余枝叶减掉D．理发店用吹风机给客人吹头发【考点】影响蒸发快慢的因素．【专题】应用题；比较思想；汽化和液化、升华和凝华．【分析】影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度；液体的表面积；液体表面上方空气的流动速度．从这三个方面来分析选择项中提到的措施，从而可以得到答案．【解答】解：A、超市里的蔬菜都用保鲜膜包装好控制了空气的流动和液体的表面积，可有效减慢蒸发，不合题意；B、沙漠里的许多植物叶子都呈针状，这样减小了蒸发面积，可控制水份的流失，不合题意；C、新栽种的绿植，园丁会将多余枝叶减掉，这样减小了蒸发面积，可控制水份的流失，不合题意；D、理发店用吹风机给客人吹头发可提高温度，同时加快空气流动，加快了水的蒸发，符合题意．故选D．【点评】此题考查影响蒸发快慢因素在生活中的应用，体现了物理知识是要应用于生活的，我们要利用我们学过的物理知识来改变我们的生活．10．把一块0℃的冰投入到0℃的水里（周围气温也是0℃），过一段时间．下面说法正确的是( )A．冰将熔化B．冰不熔化C．水将凝固D．以上三种情况都可以发生【考点】熔点和凝固点．【专题】应用题；温度计、熔化和凝固．【分析】解决此题要知道熔化过程温度不变，但需要继续吸收热量；热传递发生的条件是要有温度差．【解答】解：把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃），因为没有温度差就没有热传递，冰因不能吸收热量不能熔化；水因不能放出热量不能凝固．故选：B．【点评】解决此类问题要结合热传递的条件和晶体熔化的特点进行分析解答．11．下表为一些物质的凝固点和沸点，根据下表判断，在我国各个地区都能测量气温的温度计应选用( )水水酒精乙醚银凝固点/℃0﹣39﹣117﹣1143577835沸点/℃10A．酒精温度计B．乙醚温度计C．水温度计D．水银温度计【考点】液体温度计的构造与工作原理．【专题】应用题；信息给予题．【分析】测气温的温度计的是利用液体热胀冷缩的性质来工作的，液体的凝固点和沸点决定了这种液体温度计的测量范围．【解答】解：水温度计的测量范围是0℃～100℃；水银温度计的测量范围是﹣39℃～357℃；酒精温度计的测量范围是﹣117℃～78℃；乙醚温度计的测量范围是﹣114℃～35℃．因为我国寒冷地区的气温会达到﹣50℃，最高气温达到40℃，所以应选用凝固点比﹣50℃低、沸点比40℃高的酒精温度计．故选A．【点评】此题考查的是温度计的原理（液体的热胀冷缩）．选择温度计就要根据物质的凝固点和沸点．12．在演出舞台上，经常可以看到释放的白色烟雾，仿佛流动的白云，它的原理是干冰（固态的二氧化碳）在常温下( )A．迅速液化而形成的白色烟雾B．迅速熔化而后再蒸发变成的白色烟雾C．迅速升华变成二氧化碳气体，即白色烟雾D．迅速升华吸热而使空气中的水蒸气液化形成小水珠【考点】升华和凝华的定义和特点；液化及液化现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】干冰易升华，升华时需要吸收热量，使空气中的水蒸气遇冷会发生液化．【解答】解：干冰是固态的二氧化碳，它在常温下可以迅速的升华，升华时并从空气中吸收大量的热，使空气的温度降低，空气中的水蒸气就会遇冷液化形成小水珠，这就是白雾．故选D．【点评】干冰洒在云层中还可以人工降，做致冷剂，用于保存食物．都是利用了升华吸热的现象，利用物理知识解释生活中的物理现象是初中生必备的一个能力．13．用电烙铁对收音机断开的电路进行焊接的过程中，焊接发生的变化是( )A．熔化B．先熔化后凝固C．凝固D．先凝固后熔化【考点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点．【专题】定性思想；推理法；温度计、熔化和凝固．【分析】物体由固态变为液态的过程叫熔化；物体由液态变为固态的过程叫凝固．【解答】解：首先，电烙铁产生的热量使焊锡由固态变为液态，是熔化过程；然后，液态的焊锡又变为固态，是凝固过程．故选B．【点评】该题以实际应用考查了物态变化的知识，解题的关键是搞清楚变化前后的物体状态．14．下列图象中，能反映非晶体熔化时温度变化规律的是( )A．B．C．D．【考点】晶体的熔化和凝固图像；熔化和凝固的温度—时间图象．【专题】图析法．【分析】首先明确熔化过程是一个吸热的过程，物体的温度会随时间的延长而升高．其次要分清晶体与非晶体在熔化时的最大区别，那就是一个有熔点，一个没有熔点．【解答】解：A、物体吸热升温，且在约80℃时进行熔化，说明这是晶体熔化的图象；B、随着时间的沿长，物体的温度在下降，说明这是凝固的图象；C、随着时间的沿长，物体的温度在下降，且在30℃左右有一段图象呈水平，说明这是晶体凝固的图象；D、随着时间的沿长，物体的温度一直在升高，说明这是非晶体熔化的图象．故选D．【点评】解决此题的关键有两点，一是明确熔化吸热、凝固放热；二是分清晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点．15．植物的光合作用是( )A．光能转化为内能B．光能转化为动能C．光能转化为化学能D．以上都不是【考点】能量的转化和转移．【专题】应用题；能源的利用与发展．【分析】能量的转化，主要是看哪种能量减少了，哪种能量增加，总是减少的能量转化为增加的能量．能量的转移发生在热传递过程中．【解答】解：植物的光合作用利用了太阳能，将光能转化为自身的化学能存储在植物体内．故选C．【点评】了解植物的光合作用中的能量转化是将光能转化为自身的化学能是关键．16．光在下列几种介质中，传播速度最大的是( )A．空气B．水C．玻璃D．真空【考点】光的传播速度与光年．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】光的传播不需要介质，光既可以在介质中传播，也可以在真空中传播，光在真空中的传播速度最大．【解答】解：光在玻璃、水、真空、空气中传播时，在真空中和空气中的传播速度最大；其次是水，再次是玻璃．故选D．【点评】本题考查了光的传播速度问题，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．17．下列各例中，不是利用红外线工作的是( )A．验钞机可通过验钞票上的荧光标记来检验钞票的真伪B．某种导弹可以跟踪敌方飞机尾部的高温，达到攻击的目的C．某种“夜视仪”可根据人体、岩石、坦克的温度不同，达到夜晚观察目标的目的D．现代遥感卫星上携带红外探测器可以及时、准确地发现大森林火场的位置及范围【考点】红外线．【专题】应用题；比较思想；归纳法；光的折射、光的色散．【分析】红外线的热效应比较强，穿透力比较强，能制成热谱仪，制成红外线夜视仪；红外线可以用来遥控，制成电视遥控器．【解答】解：A、验钞机是利用紫外线进行工作的，符合题意；B、某种导弹可以跟踪敌方飞机尾部的高温，是利用红外线的热作用强，不符合题意；C、某种“夜视仪”可根据人体、岩石、坦克的温度不同，在夜晚观察和监视目标，是因为温度不同的物体辐射红外线的数量不同，不符合题意；D、火灾时利用安装在卫星上的探测器拍摄照片，是利用红外线的热作用强工作的，不符合题意．故选A．【点评】此题考查了超声波和电磁波的特点及其生活应用，要结合实际情况进行分析解释．18．下列说法中，正确的是( )A．光总是沿直线传播的B．光线是真实存在的C．光的传播需要时间D．光在任何介质中的传播速度都是3×108m/s【考点】光在均匀介质中直线传播；光的传播速度与光年．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播；（2）为了描述光的传播，物理学上引入了光线的概念，属于模型法的思想；（3）光在不同的介质中传播速度不同，光在真空中光的传播速度是3×lO8m/s，所以光的传播需要一定的时间．【解答】解：A、光只有在同种均匀介质中沿直线传播，故A错误；B、光是真实存在的，光线不是真实存在的，是我们研究物理问题的一种方法，故B错误；C、光在不同的介质中传播速度不同，光的传播需要时间，故C正确；D、光在真空中的传播速度是3×lO8m/s，在其它介质中传播速度比在真空中的传播速度小，故D错误．故选C．【点评】此题主要考查光传播的条件和特点，即要求同学们对此应熟练掌握．19．如图的四种情景，不属于光的直线传播现象的是( )A．树荫下形成圆形光斑B．斑马倒影C．手影D．日全食【考点】光在均匀介质中直线传播．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】（1）由光在同一均匀介质中沿直线传播形成的现象较多，如日月食、影子、激光准直等；（2）平面镜成像是光的反射形成的．【解答】解：树荫下形成的圆形光斑、手影和日全食都属于光沿直线传播的例子，斑马倒影属于光的反射现象．故选：B．【点评】此题主要考查光的直线传播和光的反射的应用，都是基础知识．20．电影幕布的表面是白色的，其目的是( )A．可以反射各种颜色的光B．可以吸收各种颜色的光C．可以折射各种颜色的光D．人们的习惯而已，没有什么原理【考点】物体的颜色．【专题】应用题；光的折射、光的色散．【分析】根据光的色散，白光是由各种色光混合而成的，所以白色可反射所有的光．【解答】解：白色的幕布能反射所有色光，使观众能看到真实的，色彩丰富的画面．故选A．【点评】本题重点考查了白色反射所有的色光，黑色吸收所有的色光．二、填空题（共10小题，每小题2分，满分30分）21．声音在15℃空气中传播的速度是340m/s，宇航员在月球上即使相距很近，也只能靠无线电交谈，这是因为真空无法传声．【考点】声音的传播条件．【专题】声现象．【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，在同种介质中的传播速度还与介质的温度有关，但不能在真空中传播．【解答】解：声音在15℃空气中的传播速度为340m/s，宇航员在月球上即使相距很近，也只能靠无线电交谈，这是因为真空不能传声．故答案为：340；真空．【点评】声音在真空中不能传播，宇航员在太空中交谈时需要借助电磁波传递信息．22．如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于振动产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的音调发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）【考点】声音的产生；频率及音调的关系．【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．【解答】解：拨动尺子时，尺子会振动发出声音；刻度尺伸出桌面的长度不同，尺子振动的快慢不同，所以发声的音调也不相同；故答案为：振动；音调．【点评】解决此类问题要结合声音的产生和影响音调的因素进行分析解答．23．放鞭炮时用手捂住双耳，这是在人耳处减弱噪声的；在摩托车内燃机排气管上安装消声器，这是在声源处减弱噪声的；植树造林，增加绿地面积，不仅可以打造绿色生态环境，而且还可以在传播过程中减弱噪声．【考点】防治噪声的途径．【专题】应用题．【分析】要解答本题需掌握：减弱噪声的途径有三条：一是在声源处减弱；二是在传播过程中减弱；三是在人耳处减弱．【解答】解：放鞭炮时用手捂住双耳，这是在人耳处减弱噪声；摩托车内燃机排气管上安装消声器，这是在声源处减弱噪声；植树造林，增加绿地面积，不仅可以打造绿色生态环境，而且还可以在传播过程中减弱噪声．故答案为：人耳；声源；传播过程．【点评】本题主要考查学生对：噪声的防治途径的了解和掌握，是一道基础题，比较简单．24．发射火箭时，为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰所熔化，工作人员在台底建造了一个大水池（导流槽）．当高温火焰喷到水中时，产生了迅速扩展的庞大的白色“气团”，在这一过程中包含的物态变化是汽化和液化．（填写物态变化名称）【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】解决此题的关键是知道物态变化的名称，知道物质从液态变成气态称为汽化，物质从气态变成液态称为液化．【解答】解：火箭发射时，高温的火焰向下喷射，大量的“白气”从发射台底部的大水池中涌出，这些“白气”产生的原因是：水池内的水汽化形成高温的水蒸气，水蒸气遇冷液化形成白气．故答案为：汽化，液化．【点评】本题主要通过火箭的发射过程，考查了汽化及汽化吸热的特点，同时还考查了液化现象．25．使用温度计时，首先观察它的量程和分度值，如图中所示的是用温度计分别测得的甲乙两种物体的温度，那么甲的温度是﹣22℃，乙的温度是38℃．【考点】温度计的使用及其读数．【专题】实验题；温度计、熔化和凝固．【分析】（1）使用温度计前：首先看清它的量程，或者说要看清它所能测量的最高温度和最低温度的温度范围；然后看清它的分度值，也就是一个小格代表的值；（2）使用温度计测量液体的温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后读出示数．【解答】解：使用温度计测量液体的温度，要先观察它的量程和认清它的分度值；该温度计的分度值是1℃，测量甲物体温度时，液柱上升时，对于的刻度绝对值变小，为零下温度，示数为﹣22℃；测量乙物体的温度时，温度计中液柱的液面在30℃以上8格处，示数为38℃．故答案为：量程；分度值；﹣22；38．【点评】此题考查的是温度计的使用和读数方法；温度计是初中物理最基本的测量工具，需要掌握．26．同样湿的衣服，晾在阳光下干得快，晾在树荫下干得慢，这表明液体的温度越高，蒸发越快；被100℃的水蒸气烫伤会比较100℃的水烫伤得更厉害，这是因为水蒸气比水多一个液化（填“蒸发”、“液化”或“汽化”）放热的过程．（填“吸”或“放”）【考点】影响蒸发快慢的因素；液化及液化现象．【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）根据液体的蒸发快慢地和液体温度的关系来作答；（2）根据我们对液化的了解来作答．液化时要放热．【解答】解：（1）同样湿的衣服，晾在阳光下温度高，干的快；晾在树荫下温度低，干的慢．这说明了液体蒸发的快慢和液体的温度有关；（2）被100℃的水蒸气烫伤，除了水蒸气由于自身的温度高向人传递热量外；水蒸气遇到温度比较低的人体，会遇冷液化，再向人体放热，所以烫伤比100℃的开水烫伤更厉害．故答案为：温度；液化；放．【点评】此题考查了两个知识点，一是液体蒸发快慢和液体温度的关系，二是液化放热，属基础知识的考查．27．空气中的水蒸气是江河湖海以及大地表层中的水不断地汽化而来的．夜间气温降低时，水蒸气会液化成小水珠附着在物体上，这就是露水，若附着在空气中的浮尘上，就形成雾．深秋或冬天，夜晚温度迅速降到0℃以下，水蒸气会直接凝华成固态的小晶体，这就是霜．【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象．【专题】应用题．【分析】（1）水蒸气由气态变成液态叫液化，液化要放热，由气态直接变成固态叫凝华，凝华也要放热；（2）水蒸气遇到低温环境，但温度高于0℃，发生液化，水蒸气遇到低温环境，温度低于0℃，发生凝华．【解答】解：空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴附着在草地等物体上，叫露；空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴附着在空气中灰尘粒上，叫雾；空气中的水蒸气遇到极冷的环境凝华成固态，叫霜．故答案为：液化；雾；凝华；霜．【点评】云：液化和凝华；雨：熔化；雾：液化；露：液化；霜：凝华；雹：凝固；雪：主要是凝华．雪主要是凝华，人造雪是凝固；雾是液化，雾凇是凝华；树挂是凝华，冰挂是凝固．28．我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状．”描述的是光的色散现象，光的三原色是红、绿、蓝．【考点】光的色散；色光的三原色和颜料的三原色．【专题】简答题；光的折射、光的色散．【分析】解答此题从以下两点入手：（1）彩虹的成因是由于光的色散．（2）红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜色的光．因此把红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色．【解答】解：“背日喷乎水，成虹霓之状”描写的是“人工虹”，这是喷出的水后，空中有大量的小水滴，太阳光照在这些小水滴上，被分解为绚丽的七色光，也就是光的色散；有三种色光适当混合能产生其它色光，这三种色光就是光的三原色，它们分别是红光、绿光、蓝光．故答案为：色散；红；绿；蓝．【点评】此题考查了学生对光的色散和光的三原色的掌握情况，本章节知识点需要牢固记忆．29．驻伊拉克的美国军人在夜间都戴红外线夜视镜，在漆黑的夜晚也能发现敌方，红外线夜视镜是根据夜间人的体温比周围草木或建筑物的温度高，人体辐射的红外线比它们强的原理制成的．【考点】红外线．【专题】应用题；比较思想；光的折射、光的色散．【分析】红外线是一种不可见光．红外线具有热效应，它可以将物体的温度提升．人体也可以向外界释放红外线．【解答】解：由于夜间人体温度比周围草木或建筑物的温度高，所以人体发出的红外线也比它们强，就是根据这个原理制成的红外线夜视镜．故答案为：高；红外线；强．【点评】本题考查学生对红外线性质的掌握情况，根据人体的特点和红外线的知识，来进行解答．。
江苏省徐州市丰县八年级上学期期中考试物理试题(图片版)(有答案).doc
参考答案
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意；每小题D 11．振动 声波 噪声
12．升华 熔化 凝华
13．汽化 液化 放热
14．红外线 反射 绿
15．α 大 不能
16．（1）使试管中的物质受热均匀 晶体 （2）等于
17．当人的皮肤与100℃的水蒸气接触时，水蒸气首先要液化为100℃的水，同时放出大量的热，然后100℃的水在降温过程中还要向皮肤放热，所以在质量相等的情况下，水蒸气向皮肤放出的热量更多，因此水蒸气烫伤更严重。
三、解答题（18题4分，19、20题各6分，21～23题各8分，共40分．解答19、20
18．
19
．指挥船发出超声波4s 钟传播的距离为1500m ／s ×4s=6000m ，因为超声波传播的距离是鱼群距捕鱼船距离的2倍，所以鱼群距捕鱼船的距离为6000m ÷2=3000m
20．根据平面镜成像特点——像与物关于镜面对称（像和物到镜面的距离相等），可知视力表在平面镜中所成的像到视力表的距离为2×3m=6m ，镜中的“视力表”距小明的距离为6m-1m=5m ．
21．（1）95 （2）< （3）98 （4）变小
22．(1)如果是粗心像距不可能总是大于物距(其它合理说法也给分)
(2)玻璃板越厚，像距和物距差值越大(其它合理说法也给分)
(3)薄
(4)虚像
23．一定不 熔化 吸收 3.84×108
平面镜 B ′
M。
江苏省徐州市2015年中考物理真题试题(含答案)
江苏省徐州市2015年中考物理真题试题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意；每小题2分，共20分) 1．课堂发言的同学声音一定要洪亮，这是增大了声音的A ．音调B ．音色C ．响度D ．声速 2．在下列“温度随时间变化”的图像中，能反映晶体熔化特点的是3．下列属于弹力的是A ．重力B ．磁极间作用力C ．电荷间作用力D ．压力 4．如图所示的电路，开关闭合后，电压表的示数是1.5V ，的示数是4.5V ，则电源电压是A ．1.5VB ．3VC ．4.5VD ．6V 5．利用如图所示实验原理工作的是A ．电动机B ．电炉C ．发电机D ．电饭煲6．甲、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动，速度随时间的变化如图所示，在水平方向上受到平衡力作用的是A ．甲车B ．乙车C ．两车都是D ．两车都不是7．让一个凸透镜正对太阳光，在距透镜5cm 处得到一个最小最亮的光斑．若将一个物体放在此透镜前7cm 处，经这个凸透镜所成的像是A ．缩小的实像B ．放大的实像C ．缩小的虚像 D．放大的虚像 8．GPS 是全球卫星定位系统的简称，它传递信息依靠的是A ．电磁波B ．超声波C ．紫外线D ．次声波 9．下列微粒中最小的是A ．原子B ．夸克C ．质子D ．原子核 10．2014年12月，中央军委主席习近平高度赞扬了海军372潜艇官兵．372潜艇在海上正常航行时，突然遭遇海水密度变化，引发潜艇“掉深”，即突然快速向海底沉降．指战员临危不惧，冷静处置，转危为安．造成潜艇沉降的原因可能是第2题t /s第6题第5题A ．潜艇所受浮力突然增大B ．潜艇所受压强突然增大C ．潜艇所受浮力突然减小D ．潜艇所受压强突然减小 五、物理填空题（每空1分，共20分）27．据5月29日《扬子晚报》报道，江苏省拟推出和谐配乐版广场舞．广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆______产生，经_______传播到人耳．音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接受信号．关掉音箱是在______处控制噪声．28．小明想知道所喝奶茶的密度．他用天平测出杯子和奶茶的总质量为76.2g ，倒入量筒中40cm 3后，再用天平测出杯子和剩余奶茶的质量，砝码和游码的示数如图示，则倒入量筒中奶茶的质量为_____g ．经过计算可知，奶茶的密度为____g/cm 3，喝掉一部分后，奶茶的密度将_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）．29．太阳能属于______（选填“可再生”或“不可再生”）能源．某太阳能热水器能使100kg的水温度由室温升高50℃，那么这些水吸收的热量为___________J ，水的内能增加是通过___________方式改变的［水的比热容为4.2×103J ／(kg ·℃)］．30．用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，10s 内移动了1m ，则木块移动的速度为______m/s ．弹簧测力计的示数如图所示，大小为________N ，拉力所做的功为______J ．31．书包带做的比较宽，是为了_______压强．如图所示，将纸条的一端按在嘴唇的下方，向前吹气时，会看到纸条向_____（选填“上”或“下”）飘动，这是因为气体流速越大，气体压强越_____．32．如图是自动回转的“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是___能转化为__能．33．登山是人们喜爱的一种健身方式，露水常使山道变得湿滑，露是空气中的水蒸气_______（填物态变化名称）成水形成的，因此登山时应选择一双鞋底比较_________（选填“光滑”或“粗糙”）的登山鞋，以防止滑倒．登山时为避免后仰，上身应稍向前倾，同时背囊中较重的物品最好放在图示中的______（选填“A ”或“B ”）位置处．三、物理解答题（34题4分，35、36题各6分，37~39题各8分，共40分．解答35、36题应有解题过程） 34．按要求作图AB第33题第28题第31题第30题第32题（1）如图a 所示，画出物体AB 在平面镜中的像．（2）如图b 所示，重10N 的小球在空中飞行，用力的示意图画出它所受的重力．35．如图所示，用弹簧测力计测出小石块的重为3N ，将小石块浸没在水中，弹簧测力计的示数变为1N ．求： （1）小石块的质量（g 取10N/kg ）； （2）小石块在水中受到的浮力．36．如图所示的电路中，电源电压不变，灯L 标有“6V 3W ”字样．开关S 闭合时，灯L 正常发光，电流表的示数为1.2A ．求： (1)小灯泡正常发光时的电阻；(2)在10s 内，电流通过电阻R 所做的功．37．在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）如图a 所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向______旋（选填“左“或“右”）．（2）如图b 所示，在A 位置上挂两个相同钩码，应该在B 位置挂上________个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．（3）如图c 所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．（4）使用杠杆能为我们的生活带来方便．如图d 所示，下列杠杆能够省距离的是（ ）38．小华用如图a 所示电路探究电流与电压的关系． （1）连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，其原因可能是________________．第37题图a图b 图c第37题图dA ．钳子B ．独轮车 C．羊角锤 D ．筷子 第35题第36题 第34题图aAB图b（2）故障排除后，向左移动滑动变阻器滑片P，电压表示数会_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)．（3）当电流表示数为0.5A时，电压表示数如图b所示，其值为_____V．（4）补齐表中的数据，根据表中的数据，在图c中画出I与U关系的图像．储气筒内的高压气体便由喷嘴向外冲出，迫使炮塔中的有害气体炮管外装有隔热套，隔热套分为内外两层，外层是为了减少环境对炮管的影响，内层是为了能使火炮发射时产生的热量快速传递，使炮管温度趋于一致，减少变形．99式坦克还配备红外夜视仪、激光测距仪等先进设备，能够全天候作战．（1）高速飞行的炮弹能够击穿2000m外900mm厚的装甲，是因为它具有较大的_____能．（2）抽烟装置喷嘴的开口方向，你认为图b中哪一选择最符合要求（3）炮管隔热套内层材料的性质最应该具有A．熔点低 B．熔点高 C．导热性好 D．导热性差（4）红外夜视仪夜晚能够识别人体、岩石、坦克，是因为被识别物体的_____不同，发出的红外线强度不同．徐州市2015年初中毕业、升学考试图a0.10.20.30.50.40.6第39题图储气筒喷嘴储气筒喷嘴储气筒喷嘴储气筒喷嘴A B C D第39题图b物理试题参考答案及评分标准五、填空题（本题共7小题，每空1分，共20分）27．振动 空气 声源 28．42 1.05 不变 29．可再生 2.1×107热传递30．0.1 2.42.431．减小 上 小 32．弹性势 动 33．液化 粗糙 A六、解答题（本题共6小题，共40分） 34．如图所示.每小题2分，共4分.35．解：（1）m =G/g =3N/(10N/kg)=0.3kg （3分） （2）F 浮=G-F =3N-1N=2N （3分）36．解：（1）R = U 2/P =(6V)2/3W= 12Ω （3分） （2）I L =P/U =3W/6V=0.5A （1分） I R =I-I L =1.2A-0.5A=0.7A （1分） W=UIt=6V ×0.7A ×10s=42J (1分)37．本题共8分，每小题2分.（1）右 （2）1 （3）变大 （4）D38．本题共8分，每小题2分. （1）电阻R 断路（2）变大 （3）2.5 （4）如图 39．本题共8分，每小题2分. （1）动（机械） （2）A （3）C （4）温度图c0.10.2 0.3 0.5 0.4 0.6 图a 图b。
2015-2016学年苏科版物理八年级上学期期中试题(含解析)
2015-2016学年江苏省镇江市句容市八年级（上）期中物理试卷一、单项选择题（本题共12小题，每题2分，共24分）1．小明同学在一次在家看妈妈做油炸薯条，可是有些薯条炸焦了，他联想到平是在水中煮食物时，只要水不干，食物就不会焦，他是一个爱动脑筋的人，他认为可能是油沸腾时的温度比水高，所以容易把食物炸焦．从科学探究的角度分析，小明的认为这个步骤是科学探究中的哪个步骤（）A．提出问题 B．作出猜想C．设计实验 D．分析实验，得出结论2．如图所示，宇航员在空间站内可直接对话，但是，在空间站外面工作时，必须借助无线电通讯设备才能进行通话，原因是（）A．太空中噪声太大B．用通讯设备对话方便C．空间站外是真空，不能传声 D．声音只能在地面附近传播3．一场大雪过后人们感到外面万籁俱寂，究其原因你认为正确的是（）A．可能是大雪过后行驶的车辆减少，噪声减少B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C．可能是大雪过后大地银装素裹，噪声被反射D．可能是大雪过后气温较低，噪声传播速度变慢4．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）A．声音产生的原因B．响度和振幅的关系C．音调和频率的关系 D．声音的传播是否需要时间5．如图所示是我们经常看到的禁止鸣笛标志．请你选出与这种控制噪声相同的方法：（）A．在摩托车上安装消声器 B．在道路旁设置隔声板C．工人戴上防噪声耳罩D．上课时关闭教室的门窗6．2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上．为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听．下列有关说法正确的是（）A．敲击船体是为了使铁锤振动发声B．敲击船体是利用声向被困者传递能量C．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号D．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好7．为改变过度依赖激素促进植物生长的种植状态，江南农科所着手研究利用夜间光照促进植物生长的技术．对于绿色植物而言，下列颜色的灯光照明中，效能最低的是（）A．红光 B．绿光 C．蓝光 D．黄光8．如图所示四个实例中，与“雾凇”形成的物态变化相同的是（）A．山间的“云海”B．瓜叶上的“霜降”C．花草上的“露珠”D．江河的冰雪“消融”9．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（）A．声波具有能量B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D．“金噪子”发出的声波是次声波10．医院杀菌用的紫外线灯，看起来发着淡紫色的光，其原因是（）A．灯管在发出紫外线的同时，还发出少量的紫光和蓝光B．其实那灯不是紫外线灯，因为紫外线灯是看不见的C．该灯管发出的紫外线和太阳中的紫外线不同，前者是紫色的，后者是看不见的D．上述说法都是错误的11．夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．针对这一现象，下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠12．制取合金常用的方法是将两种或多种金属（或非金属）加热到某一定温度，使其全部熔化，再冷却成为合金．根据表中的数据判断（其他条件均满足），下列合金不宜采用上述方金属钠镁铝铜铁熔点/℃97.5 649 660 1083 1535沸点/℃1883 1090 2467 2567 2750A．铁﹣﹣铜合金 B．镁﹣﹣铁合金 C．钠﹣﹣铝合金 D．铁﹣﹣铝合金二、填空题（本题共10小题，每空1分，共28分）13．温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是的（选填“相同”或“不同”）．如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的不同，同时还可以根据声音的来判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“声调”或“音色”）．14．点燃的蜡烛、发光的水母、太阳、月亮，其中不是光源的有．太阳能热水器在阳光照射下能使水温升高，说明光具有．15．2015年5月9日我国多地出现日晕奇观，如图所示为日晕的景象．这种天象形成的重要原因是阳光通过无数小冰晶后发生了色散，其中各色光按红、橙、黄、、蓝、靛、紫的顺序依次排列，说明了太阳光是（填“单色光”或“复色光”）．16．“做一做”：对着手背吹气、哈气，你的感觉是吹气时手背较（选填“冷”或“热”），这是因为吹气加快了手背表面空气的流动，使手背上的水分加快，且需（填“吸热”或“放热”），所以出现了刚才的感觉；而哈气是因为哈出的热气温度高于手背的温度，水蒸气遇冷成小水珠，并且（填“吸热”或“放热”），所以产生了不同的感觉．17．如图为色光三原色的示意图，图中区域1应标色，区域2应标色．18．发生地震、台风时，常伴随有（超声波/次声波）的产生．频率高于Hz的声音叫做超声波．19．深秋，为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给桔子树喷水，这是利用了水在时（填物态变化名称），放出热量，使桔子不被冻伤．此外，果农家中使用的液化气是用方法使气体液化的．20．海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较，音调较．（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，（甲/乙）是蓝鲸发出的．21．如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同的音调．那么发声体是，发出的声音音调从左至右是依次（填“升高”或“降低”）的．向保温瓶注水时，听到的声音是通过传播到人耳的；随着注水增多，听到声音的音调会（选填“变高”、“变低”或“不变”）．22．有一种测量空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计如图．它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计的玻璃泡被湿布包起来，两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较，（选填“高”或“低”）．这是因为湿布中的水在（填物态变化）时要吸热，在一定的温度下，两个温度计读数的差别越小，表明空气中水蒸气含量越．（选填“多”或“少”）三、解答题（本题共8小题，共48分．）23．为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是：（2）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播．物理学中研究问题采用的这种方法称为A．推理 B．类比 C．代替 D．转换（3）小明、小丽等同学在探究上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要别的物质做媒介；②声音要传播出去，不需要什么物质做媒介．究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图所示，接通瓶中的手机，随着向外不断抽气，发现手机铃声越来越．（选填“大”或“小”），由此现象可以推得猜想是正确的（选填序号“①”或“②”）．24．为了探究水蒸发快慢与哪些因素有关，小凡同学在3块相同的玻璃板上各滴一滴质量和面积相同的水，放在同一地方．第一块自然蒸发，如图（a）所示；对第二块玻璃板进行加热以提高水滴的温度，如图（b）所示；对第三块用风扇吹风以加快水滴上方空气流动速度，如图（c）所示．三次水滴蒸发所用的时间分别为t1、t2、t3，且t1＞t2、t1＞t3．①比较图（a）和（b）及相关条件可知：质量和面积相同的水，．②比较图（a）和（c）及相关条件可知：．25．如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，这种现象叫，这一现象表明．（1）在该实验中，小明在测量不同色光区域的温度时，发现温度计放在（选填“A”或“B”）的外侧时温度计示数上升得较快，说明在这一区域有一种看不见的光，这种光叫，其主要特性是效应（2）如果在暗室进行该实验，并在三棱镜与白屏之间放置一块红玻璃片，则白屏上将见到色光．若移走红玻璃片，在白屏上贴满绿纸，则屏上将呈绿色和．26．温度计的使用：（1）按照温度计的使用步骤，下面的操作次序依次为．a．取适当的温度计b．估测被测物体的温度c．让温度计与被测液体接触一定的时间d．让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中e．取出温度计f．观察温度计的示数（2）上图为某同学用温度计测量温水的温度时的情景，指出他操作中的两处错误：①；②．（3）图甲温度计的分度值为℃，那么甲的示数是℃，乙的示数是℃．27．如图是我们在课堂上完成的一些实验．（1）钢锯条以如图甲所示方式紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，锯条由于而发出声音．改变锯条伸出桌面的长度，用相同的力再次拨动，发出声音的会改变（选填“响度”或“音调”）．（2）如图乙所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，瓶中水量减少，这是由于水造成的（填物态变化名称）；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度，使水蒸气发生而形成的．（3）如图丙对碘锤缓慢加热，会看到碘锤内充满，停止加热，会看到锤内壁和顶部出现．依据现象，判断这种物态变化是固态和气态之间的直接变化．停止加热，温度降低，碘蒸气才能凝华，说明凝华热．28．小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：（1）冰属于（选填“晶体”或“非晶体”）；（2）在BC阶段物质处于状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；此过程中要吸热，温度．（3）回忆老师在课堂上做的实验，装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，好处是．29．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细编号长度/cm 直径/cm 频率/Hz1 20 1.5 21312 30 2.0 12843 50 2.5 656（1）敲击金属管时，声音是由金属管产生的，用不同大小的力敲击金属管，则金属管发出声音的将不同．（2）三根管中音调最低的是号管．（3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由．答：（能/不能）；理由：．（4）如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系，则需再增加一根长度和直径分别为cm的金属管．30．在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中他们选用的温度计的测温物质应为．测温物质凝固点/℃沸点/℃水银﹣39 357酒精﹣117 78（2）当他们将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是．（3）小明在帮助老师准备实验时，发现开水倒入烧杯后，温度很快就降到了如图甲所示．于是他先点燃了酒精灯给水加热，待同学们到来时再熄灭一会儿，他的做法是为了．（4）小明用图乙所示的装置给水加热，在安装此装置时，应先固定（铁圈M 或铁夹N）位置；确定当温度达到90℃时开始记录数据．在看到水沸腾现象后，小明就立即熄灭酒精灯停止实验．在评估与交流环节，同学们认为小明的实验仍存在不足，并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议，其中正确的是A．调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃B．撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100℃C．撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据D．继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据（5）小明用图乙所示的装置给水加热直至水沸腾，所作“温度﹣﹣﹣时间”图象如图丙a，由图象可知，水沸腾时需要，温度．（6）小强实验时去掉图乙烧杯上方的盖子，在水的质量、加热条件不变时，他所作的实验图象应该是图丙中的（选填“a”、“b”或“c”）．2015-2016学年江苏省镇江市句容市八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共12小题，每题2分，共24分）1．小明同学在一次在家看妈妈做油炸薯条，可是有些薯条炸焦了，他联想到平是在水中煮食物时，只要水不干，食物就不会焦，他是一个爱动脑筋的人，他认为可能是油沸腾时的温度比水高，所以容易把食物炸焦．从科学探究的角度分析，小明的认为这个步骤是科学探究中的哪个步骤（）A．提出问题 B．作出猜想C．设计实验 D．分析实验，得出结论【考点】物理学方法．【专题】探究型实验综合题．【分析】科学探究是进行科学实验、得出正确结论的重要方法，科学、正确的科学探究方法与步骤是正确进行科学探究的前提与关键，根据对科学探究过程的掌握分析答题．【解答】解：小明认为可能是油沸腾时的温度比水高，所以容易把食物炸焦，这应属于猜想的过程．故选B．【点评】控制变量法是初中物理接触比较多的一种探究方法，需要掌握．控制变量法进行分析解答，知道应该控制哪些因素不变，改变哪些因素；探究性实验是指实验者在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念的一种认知活动．同时要注意实验时的控制变量．2．如图所示，宇航员在空间站内可直接对话，但是，在空间站外面工作时，必须借助无线电通讯设备才能进行通话，原因是（）A．太空中噪声太大B．用通讯设备对话方便C．空间站外是真空，不能传声 D．声音只能在地面附近传播【考点】声音的传播条件．【专题】应用题；声现象．【分析】解决此题的关键是知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．而电磁波传播时不需要介质，即它可以在真空中传播．【解答】解：宇航员在空间站内可直接对话，但在空间站外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，是因为太空中没有空气，电磁波能在真空中传播，而声音不能在真空中中传播，故A、B、D选项均不符合题意，只有C最符合题意．故选C．【点评】理解电磁波可以在真空中传播，而声音不能在真空中传播是解决该题的关键．3．一场大雪过后人们感到外面万籁俱寂，究其原因你认为正确的是（）A．可能是大雪过后行驶的车辆减少，噪声减少B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C．可能是大雪过后大地银装素裹，噪声被反射D．可能是大雪过后气温较低，噪声传播速度变慢【考点】防治噪声的途径．【专题】声现象．【分析】控制噪声的传播途径可归纳为“隔、吸、消”，“吸”就是把声能吸收耗散掉，达到减噪目的；最常用的吸音材料是多孔性材料，它的机理是让声波进入后，在吸音材料的微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉．【解答】解：大雪蓬松且多孔，声波进入后在微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉，因此对噪声有吸收作用．故选B．【点评】本题主要考查学生对防治噪声的途径的了解和掌握，贴近生活实际，是中考的热点．4．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）A．声音产生的原因B．响度和振幅的关系C．音调和频率的关系 D．声音的传播是否需要时间【考点】响度与振幅的关系．【专题】声现象．【分析】声音由物体的振动产生，当发声体的振幅越大时，发出声音的响度也越大．【解答】解：由题意可知，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．这是因为用力不同时，音叉的振动幅度不同，振幅越大，响度越大，因此比较角度的大小是为了探究响度和振幅的关系．故选B．【点评】了解声音的三个特性，尤其是能根据实验的操作特点得出用不同的力是为了改变音叉的振幅，进而改变响度，是解答的关键．5．如图所示是我们经常看到的禁止鸣笛标志．请你选出与这种控制噪声相同的方法：（）A．在摩托车上安装消声器 B．在道路旁设置隔声板C．工人戴上防噪声耳罩D．上课时关闭教室的门窗【考点】防治噪声的途径．【专题】声现象．【分析】首先要明确题干中是通过哪种方法来减弱噪声的．然后再分析选择项中提到的减弱噪声的方法，两者相互对应，即可得到答案．【解答】解：图示所示是禁鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声，A、在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，符合题意．B、在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱，不合题意．C、工人戴上防噪声耳罩，是有人耳处减弱，不合题意．D、上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱，不合题意．故选A．【点评】减弱噪声的方法有三种：①在声源处；②在传播过程中；③在在接收处．关键是将具体的措施与方法对应起来，这是解决这类问题的关键．6．2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上．为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听．下列有关说法正确的是（）A．敲击船体是为了使铁锤振动发声B．敲击船体是利用声向被困者传递能量C．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号D．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好【考点】声音的产生；声音在不同介质中的传播速度；声与信息．【专题】声现象．【分析】①声音是发声体振动产生的，一切发声体都在振动；②声音可以传递信息，声音可以传递能量；③人的听觉范围在20Hz～20000Hz之间；④一般地，声音在固体中的传声效果最好，在液体中次之，在气体中最差．【解答】解：A、敲击船体是为了使船体振动产生声音．此选项错误；B、敲击船体是利用声向被困者传递信息，希望被困者做出回应．此选项错误；C、贴在船体上听是为了更清晰地听到求救的信号，但不是超声波．此选项错误；D、贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好，更容易发现信息．此选项正确．故选D．【点评】此题是一道与声现象有关的综合题，考查了声音产生的条件、声音的作用、声音的分类及不同介质的传播特点，涵盖的规律较多，难度不大．7．为改变过度依赖激素促进植物生长的种植状态，江南农科所着手研究利用夜间光照促进植物生长的技术．对于绿色植物而言，下列颜色的灯光照明中，效能最低的是（）A．红光 B．绿光 C．蓝光 D．黄光【考点】物体的颜色．【专题】应用题．【分析】不透明物体的颜色是由它反射的色光决定．【解答】解：绿色植物只反射绿光，其它色光全部吸收，所以用绿光照射时效能最低；故选B．【点评】此题主要考查物体的颜色，属于基础知识，应当掌握．8．如图所示四个实例中，与“雾凇”形成的物态变化相同的是（）A．山间的“云海”B．瓜叶上的“霜降”C．花草上的“露珠”D．江河的冰雪“消融”【考点】液化及液化现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）判断物态变化现象首先要知道各种物态变化的定义，然后看物体是由什么状态变为了什么状态，从而得出结论；（2）物质由气态放热直接变成固态的过程叫凝华，选项中哪个生成物是固态，再看是否由气态形成，即可得出正确答案．【解答】解：冬天，空气中的水蒸气骤然遇冷直接变成小冰晶附着在花草树木上，就是雾凇，属于凝华现象．A、山间的“云海”，“云”是水蒸气液化形成的小水滴，属于液化现象，故A不符合题意；B、瓜叶上的“霜”属于凝华现象，故B符合题意；C、花草上的“露珠”，“露”水蒸气液化形成的小水珠，属于液化现象，故C不符合题意；D、江河的冰雪“消融”属于熔化现象，故D不符合题意．故选B．【点评】此题考查的是我们生活中的物态变化现象，看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断．9．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（）A．声波具有能量B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D．“金噪子”发出的声波是次声波【考点】超声波与次声波．【专题】应用题．【分析】解答本题要知道：声音既能传递信息，又能传递能量；减弱噪声的途径有三条：在声源处、传播过程、人耳处；次声波振动频率低于20赫兹，超声波振动频率高于20000赫兹．【解答】解：A、声波具有能量，正确，不符合题意；B、声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，正确，不符合题意；C、使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声，正确，不符合题意；D、“金噪子”发出的声波是高频声波，不是次声波，不正确，符合题意；故选D．【点评】本题为声学的综合题，知识点较多，但难度不大，比较基础，是中考的热点之一．10．医院杀菌用的紫外线灯，看起来发着淡紫色的光，其原因是（）A．灯管在发出紫外线的同时，还发出少量的紫光和蓝光B．其实那灯不是紫外线灯，因为紫外线灯是看不见的C．该灯管发出的紫外线和太阳中的紫外线不同，前者是紫色的，后者是看不见的D．上述说法都是错误的【考点】紫外线．【专题】应用题；归纳法；声与光；光的折射、光的色散．【分析】红外线和紫外线都是不可见光，医院内的紫外线灯就是利用紫外线进行杀菌的．【解答】解：根据紫外线能杀菌制成了杀菌的紫光灯．紫外线灯看起来是淡蓝色的，那是因为除了紫外线外，它还发出少量蓝光和紫光．故选A．【点评】红外线和紫外线在医院中经常用到．红外线的热作用很强，可以用红外线照射病灶，达到治疗的目的．紫外线能杀菌，制成紫光灯进行消毒．11．夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．针对这一现象，下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠【考点】液化及液化现象．【专题】应用题．【分析】当杯内温度低，杯外温度高，杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面．当杯内温度高，杯外温度低，杯内空气中的水蒸遇冷会液化成小水珠，附在玻璃内表面．【解答】解：甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面；乙杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面．故选D．【点评】本题考查了生活中常见的物态变化﹣﹣液化，分析时注意是哪里的水蒸气液化．。
江苏省徐州市沛县张寨镇中学八年级物理上学期第二次月
2014-2015学年江苏省徐州市沛县张寨镇中学八年级（上）第二次月考物理试卷一、选择题1．如图中人手持的是一枚（）A．凹透镜，可以矫正近视 B．凹透镜，可以矫正远视C．凸透镜，可以矫正近视 D．凸透镜，可以矫正远视2．在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛置于透镜前30cm处时，在另一侧的光屏上得到了一个倒立、放大清晰的像，现保持透镜位置不动，将蜡烛和光屏的位置对调，则光屏上（）A．无法成像 B．呈现正立、放大的像C．呈现倒立、放大的像D．呈现倒立、缩小的像3．如图是“探究凸透镜成像的规律”实验装置示意图，凸透镜的焦距是20cm，如图的情景，眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成虚像的是（）A．B．C．D．4．下列光学仪器中能成倒立、缩小实像的是（）A．照相机B．凸面镜C．平面镜D．幻灯机5．2012年12月13日，“嫦娥二号”探测器与“战神”小行星擦身而过，按照从左到右的次序，探测器上的照相机先后拍摄了一组照片（镜头的焦距不变）．对此过程，下列说法中正确的是（）A．小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变小B．小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变大C．小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变小D．小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变大6．把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑，若将一物体放在此透镜前15cm处，经凸透镜所成的像是（）A．倒立缩小实像 B．倒立放大实像 C．倒立等大实像 D．正立放大虚像7．小明同学在“探究凸透镜成像的规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，如图所示．下面给出的生活中常用物品工作时原理与此现象相同的是（）A．投影仪B．照相机C．放大镜D．近视镜8．张宁用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像．下列说法正确的是（）A．凸透镜的焦距是40cmB．图乙中烛焰成的是倒立放大的像C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同D．将蜡烛远离凸透镜，保持凸透镜、光屏位置不变，烛焰可在光屏上成清晰的像9．下列与光现象有关的说法中错误的是（）A．手影是根据光的直线传播形成的B．照相机利用了凸透镜能成倒立缩小的虚像的原理C．老花镜的镜片是用凸透镜制成的D．色光的三原色是红、绿、蓝10．物体从距凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透镜的焦距可能是（）A．6cm B．10cm C．16cm D．20cm11．光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应用．下面的介绍有一项不切实际，它是（）A．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距B．照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之外C．近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用12．一个物体在凸透镜前20cm处时，在透镜另一侧上成一个倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距符合（）A．10cm＜f＜20cm B．f＞10cm C．f＜10cm D．f＞20cm13．我国经常提到的像：①小孔成像②平面镜成像③放大镜成像④电影屏幕上的像⑤汽车观后镜中的像，其中（）A．属于实像的是①②③B．属于虚像的是②③④C．由于反射而成的像是②⑤D．由于折射而成的像是①③④14．如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体．拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（）A．将蜡烛远离凸透镜B．将光屏远离凸透镜C．将光屏靠近凸透镜D．将光屏和蜡烛同时远离凸透镜15．探究凸透镜成像规律时，小明在凸透镜前放一燃着的蜡烛，移动光屏并在光屏上找到清晰的像．然后将蜡烛远离透镜，调节光屏再次找到一个清晰的像，比较两像．（）A．像距增大，像增大 B．像距减小，像增大C．像距减小，像减小 D．像距增大，像减小16．下列说法不正确的是（）A．用望远镜观察远处的物体，物镜得到的是放大的像B．照相机拍摄物体所成的像一定是实像C．近视眼不戴眼镜时成的像在视网膜的前面D．近视镜片中间薄、边缘厚，是凹透镜17．昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜（如图所示），盒盖到盒底的距离为10cm，利用凸透镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小昆虫．在一次实验中，小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了．为了修好观察盒，老师分别给他提供了焦距为4cm、8cm、10cm和12cm的凸透镜各一个，他应该选择（）A．焦距为4cm的凸透镜B．焦距为12cm的凸透镜C．焦距为10cm的凸透镜D．焦距为8cm的凸透镜18．常言道，水火不相容，但用透明冰块磨制成的一个光学器件却可以取火，这个器件相当于下面的（）A．平面镜B．凸面镜C．凸透镜D．凹透镜19．物体AB通过凸透镜成像如图所示，利用这一成像规律制造的光学仪器是（）A．照相机B．放大镜C．幻灯机D．潜望镜20．透镜在我们的生活和学习中应用广泛．下列说法正确的是（）A．放大镜可使物体成倒立放大的虚像B．照相时，被照者应站在照相机镜头的2倍焦距以外C．近视眼镜利用了凸透镜对光的会聚作用D．使用投影仪时，投影仪镜头到屏幕的距离应在一倍焦距和二倍焦距之间二、填空题21．将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前等距离处，通过甲透镜成缩小的像，通过乙透镜成放大的像，由此推断：甲透镜的焦距乙透镜的焦距（填小于、等于或大于）．放大镜成像．22．在森林中旅游时，请不要随意丢弃饮料瓶．因为饮料瓶内进入水后，相当于一个镜，对太阳光有作用，容易引发火灾．23．市公交公司为了保证人们的上下车安全，在公交车上安装了“电视监控器”．凸透镜是该装置的光学系统，“电视监控器”的摄像头能成（填“正立”或“倒立”）、（填“放大”或“缩小”）的实像．24．如图是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象．由图可知凸透镜的焦距是cm；当物距为12cm时的成像特点可应用于（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．25．小明同学上初中后患了近视眼，使远处物体的像落在视网膜（选填“前”或“后”）而看不清远处物体．现在有一种治疗手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得（选填“强”或“弱”）些．三、作图题26．请在图的方框内画出合适的透镜27．请在图中画出经过透镜折射后的光线．28．如图所示，一束光射向凸透镜经折射后，折射光线射到一个平面镜上．请在图中画出射向凸透镜这束入射光和经平面镜反射的光路，并标出反射角的度数．29．如图所示，MN 为凸透镜的主光轴，A为蜡烛，A′为蜡烛在光屏上所成的像，根据凸透镜成像原理确定凸透镜的位置及其焦点，并将它们画出来．2014-2015学年江苏省徐州市沛县张寨镇中学八年级（上）第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（20×3分）1．如图中人手持的是一枚（）A．凹透镜，可以矫正近视 B．凹透镜，可以矫正远视C．凸透镜，可以矫正近视 D．凸透镜，可以矫正远视【考点】远视眼的成因与矫正办法．【专题】应用题．【分析】根据图中像的性质可确定透镜的类型，然后再根据透镜对光线的作用以及近视眼和远视眼的成因及矫正方法即可做出选择．【解答】解：（1）由图可知，透过此透镜成的是正立放大的虚像，由凸透镜成像规律可知，图中人手持的是一枚凸透镜；（2）由于经过晶状体的折射后，近处的物体的像没有成在视网膜上，而是成在了视网膜的后面，这说明晶状体对光线的会聚能力在下降，这是远视眼．由于人的眼睛对光线的会聚能力变弱，为了光线会聚在视网膜上，就需要对光线提前会聚一下，所以戴一个对光线有会聚作用的凸透镜，加以矫正．综上分析，只有选项D正确．故选D．【点评】正常人的眼睛是成像在视网膜上的，若像不成在视网膜上，这样的眼睛是病态的，成在视网膜前方的是近视眼，成在视网膜后面的是远视眼2．在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛置于透镜前30cm处时，在另一侧的光屏上得到了一个倒立、放大清晰的像，现保持透镜位置不动，将蜡烛和光屏的位置对调，则光屏上（）A．无法成像 B．呈现正立、放大的像C．呈现倒立、放大的像D．呈现倒立、缩小的像【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．【专题】透镜及其应用．【分析】掌握凸透镜成像的特点，知道当物距处于1倍和2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，像距大于2倍焦距；当物距大于2倍焦距时，成倒立缩小的实像，像距处于1倍和2倍焦距之间．【解答】解：将蜡烛置于透镜前30cm处时，在另一侧的光屏上得到了一个倒立、放大清晰的像，则此时物距处于1倍、2倍焦距之间，像距大于2倍焦距；将蜡烛和光屏的位置对调，则物距大于2倍焦距，此时成倒立缩小的实像．故选D．【点评】此题探究凸透镜成像的规律，要熟练掌握凸透镜成像的特点与物距像距的关系，做到灵活应用．3．如图是“探究凸透镜成像的规律”实验装置示意图，凸透镜的焦距是20cm，如图的情景，眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成虚像的是（）A．B．C．D．【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．【专题】透镜及其应用．【分析】根据凸透镜成像时，u＜f，物像在凸透镜的同侧，眼睛在蜡烛的异侧通过凸透镜能看到正立放大的虚像．对各个选项逐一分析即可．【解答】解：凸透镜的焦距是20cm，要使凸透镜成正立、放大的虚像，烛焰到凸透镜的距离小于20cm，物像在凸透镜的同侧，眼睛要在烛焰的另一侧，通过凸透镜观察到正立、放大的虚像．由图可知，A选项中烛焰到凸透镜的距离小于20cm，但眼睛要在烛焰的另一侧，故A错误；B选项中烛焰到凸透镜的距离小于20cm，物像在凸透镜的同侧，眼睛要在烛焰的另一侧，通过凸透镜观察到正立、放大的虚像．B符合题意．C选项中烛焰到凸透镜的距离小于20cm，但眼睛和烛焰在同一侧了，故C误；D选项中烛焰到凸透镜的距离是30cm，大于20cm，故D错误．故选B．【点评】本题考查的是凸透镜的成像规律．此题容易错选C，当凸透镜成虚像时，像物同侧，而不是眼睛与物体在同一侧．4．下列光学仪器中能成倒立、缩小实像的是（）A．照相机B．凸面镜C．平面镜D．幻灯机【考点】凸透镜成像的应用．【专题】应用题．【分析】（1）凸透镜的成像规律和应用：u＞2f，成倒立缩小的实像，应用是照相机；f＜u＜2f，成倒立放大的实像，应用是投影仪；u＜f，成正立放大的虚像，应用是放大镜．（2）平面镜成像特点：成正立、等大的虚像．（3）凸面镜只能成缩小的虚像．【解答】解：A、照相机利用的是物距大于二倍焦距时凸透镜的成像性质：倒立缩小的实像．B、汽车后视镜是凸面镜，成正立缩小的虚像．C、平面镜成正立等大的虚像．D、幻灯机利用的是物距大于一倍焦距小于二倍焦距时凸透镜的成像性质：倒立放大的实像．故选A．【点评】平面镜只能成等大的虚像；凸面镜只能成缩小的虚像；凸透镜既能成虚像，又能成实像，既能成缩小的像，又能成放大的像，也能成等大的像．5．2012年12月13日，“嫦娥二号”探测器与“战神”小行星擦身而过，按照从左到右的次序，探测器上的照相机先后拍摄了一组照片（镜头的焦距不变）．对此过程，下列说法中正确的是（）A．小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变小B．小行星与探测器的距离逐渐变小，镜头与像的距离逐渐变大C．小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变小D．小行星与探测器的距离逐渐变大，镜头与像的距离逐渐变大【考点】凸透镜成像的应用．【专题】透镜及其应用．【分析】凸透镜成实像时，物距变大，像距变小，像变小．【解答】解：探测器上的镜头相当于一个照相机，照相机成实像，凸透镜成实像时，物距变大，像距变小，像变小．如图，像逐渐变小，说明小行星和探测器的距离逐渐变大，镜头和像的距离逐渐变小．故选C．【点评】凸透镜成实像时，物距变大，像距变小，像变小，这条结论在凸透镜成像习题中有广泛的应用．6．把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑，若将一物体放在此透镜前15cm处，经凸透镜所成的像是（）A．倒立缩小实像 B．倒立放大实像 C．倒立等大实像 D．正立放大虚像【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．【专题】透镜及其应用．【分析】①阳光聚焦的方法确定凸透镜的焦距．②根据凸透镜成像的三种情况确定成像情况．当u＞2f时，成倒立、缩小的实像；当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像；当u＜f时，成正立、放大的虚像．【解答】解：（1）将一个凸透镜对准太阳光，可在距透镜10cm的地方得到一个最小亮点，所以凸透镜的焦距f=10cm．（2）一个物体放在这个透镜前15cm处，此时f＜u＜2f，成倒立、放大的实像．故选B．【点评】掌握凸透镜成像的三种情况和应用．u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜．7．小明同学在“探究凸透镜成像的规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，如图所示．下面给出的生活中常用物品工作时原理与此现象相同的是（）A．投影仪B．照相机C．放大镜D．近视镜【考点】凸透镜成像的应用．【专题】应用题；图析法．【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律及其应用：当u＞2f时，成倒立、缩小的实像．像距2f＞v＞f，照相机、摄像机就是根据这个原理制成的．当u=2f时，成倒立、等大的实像，像距v=2f，可以粗测焦距．当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像．像距v＞2f幻灯机、投影仪就是根据这个原理制成的．当u=f时，无像．经凸透镜折射后的光线是平行的，没有会聚点．当u＜f时，成正立、放大的虚像．放大镜就是根据这个原理制成的．【解答】解：由图可知，此时物距大于2f，像距2f＞v＞f，所以物距大于像距，此时成倒立、缩小的实像，照相机是根据这个原理制成的．故选B．【点评】此题主要考查了凸透镜成像的应用，要熟记凸透镜成像的规律，特别搞清物距与像距之间的关系．8．张宁用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像．下列说法正确的是（）A．凸透镜的焦距是40cmB．图乙中烛焰成的是倒立放大的像C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同D．将蜡烛远离凸透镜，保持凸透镜、光屏位置不变，烛焰可在光屏上成清晰的像【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．【专题】实验题．【分析】（1）根据凸透镜对光线的折射作用知：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，然后可知其焦距；（2）根据图中表示的焦距与物距，利用凸透镜成像的规律可以确定成像的性质．（3）当u＞2f时，成倒立缩小的实像，应用于照相机．（4）凸透镜成实像时，物距增大，像距减小．【解答】解：A、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将汇聚于点F，点F即为此透镜的焦点，从焦点到透镜中心的距离即为焦距，则透镜的焦距为40cm﹣30cm=10cm，故本选项错误；B、图乙中，物距u=12cm，像距v=23cm，像距大于物距，由凸透镜成像规律可知，图乙中烛焰成的是倒立放大的实像，故本选项正确；C、由凸透镜成像规律可知，当u＞2f时，成倒立缩小的实像，应用于照相机．故本选项错误；D、因为凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，所以将蜡烛远离凸透镜，保持凸透镜、光屏位置不变，则在光屏上不能成清晰的像，要想在光屏上成清晰的像，应将光屏向靠近透镜的方向移动，故本选项错误．故选B．【点评】本题主要考查了测量焦距的方法和凸透镜的成像规律．凸透镜成实像时如果物距变小，那么像距变大，像的大小也变大，凸透镜成虚像时，如果物距变小，那么像距变小，像的大小也变小．9．下列与光现象有关的说法中错误的是（）A．手影是根据光的直线传播形成的B．照相机利用了凸透镜能成倒立缩小的虚像的原理C．老花镜的镜片是用凸透镜制成的D．色光的三原色是红、绿、蓝【考点】光直线传播的应用；色光的三原色和颜料的三原色；凸透镜成像的应用；远视眼的成因与矫正办法．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；透镜及其应用．【分析】（1）手影是光直线传播形成的．（2）老花眼戴凸透镜进行矫正．（3）照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像来工作的．（4）光的三原色是红、绿、蓝．【解答】解：A、因为光的直线传播，在手的后面形成了黑色的区域，就形成了手影．说法正确，不符合题意．B、照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像来工作的．说法错误，符合题意．C、老花镜戴凸透镜进行矫正，所以老花镜镜片是凸透镜制成的．说法正确，不符合题意．D、色光的三原色是红、绿、蓝．说法正确，不符合题意．故选B．【点评】（1）正确区分影子和像，影子是一个黑色的轮廓，无论虚像还是实像，都能看出物体的模样．（2）光的三原色和颜料的三原色很相似，容易混淆，注意区分：光的三原色是红、绿、蓝；颜料的三原色是品红、黄、青．10．物体从距凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透镜的焦距可能是（）A．6cm B．10cm C．16cm D．20cm【考点】凸透镜成像的应用．【专题】透镜及其应用．【分析】凸透镜成像时，得到倒立的像都是实像，物距为12cm和18cm时，都符合2f＞U＞f，解不等式组得出结果．【解答】解：物体在距离凸透镜12cm时，得到倒立、放大的实像，2f＞12cm＞f，所以，12cm＞f ＞6cm．物体在距离凸透镜18cm时，得到倒立、放大的实像，2f＞18cm＞f，所以，18cm＞f＞9cm．则12cm＞f＞9cm．所以B选项符合．故选B．【点评】物体从距离凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中，总能在光屏上得到倒立放大的像，采用取两个端点的极值的方法，解不等式组确定焦距．11．光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应用．下面的介绍有一项不切实际，它是（）A．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距B．照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之外C．近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用【考点】凸透镜成像的应用．【专题】透镜及其应用．【分析】（1）凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用；（2）当物体在二倍焦距以外时，经过凸透镜成的是倒立、缩小的实像，这正是照相机的原理．（3）当物距小于1倍焦距时，所成的像是放大正立的虚像；这正是放大镜原理．【解答】解：A、借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应小于一倍焦距，因此A说法错误，但符合题意；B、照相机照相的原理是将2倍焦距以外的物体成像在胶片上，所以照相时应该站在镜头的二倍焦距以外，因此B说法正确；C、近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像成在视网膜的前方，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚，因此C说法正确；D、因凸透镜对光线的会聚作用，所以阳光通过凸透镜可以会聚一点，热量集中，温度较高可以点燃纸屑，因此D说法正确．故选A．【点评】此题考查了凸透镜对光线的会聚作用，凸透镜成像规律及应用．难度不大，解答时注意看清题目的要求：选择不符合实际的．12．一个物体在凸透镜前20cm处时，在透镜另一侧上成一个倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距符合（）A．10cm＜f＜20cm B．f＞10cm C．f＜10cm D．f＞20cm【考点】凸透镜成像的应用．【专题】应用题．【分析】凸透镜成实像时：u＞2f，成倒立缩小的实像；利用题中给出的物距数值与焦距建立不等式，解出焦距满足的条件．【解答】解：物体放在离凸透镜20cm处，成一个缩小、倒立的实像，所以u=20cm＞2f，解得f＜10cm．故选C．【点评】此类题先根据题干中给出的像的性质，找出物距和焦距的不等式关系，解出焦距符合的条件，从选择项中选出正确答案13．我国经常提到的像：①小孔成像②平面镜成像③放大镜成像④电影屏幕上的像⑤汽车观后镜中的像，其中（）A．属于实像的是①②③B．属于虚像的是②③④C．由于反射而成的像是②⑤D．由于折射而成的像是①③④【考点】实像与虚像的区别．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；透镜及其应用．【分析】要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射．要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．【解答】解：①小孔成像是由光的直线传播形成的实像．②平面镜成像是由光的反射形成的虚像．③放大镜成像属于凸透镜成像，是由光的折射形成的虚像．④电影银幕上的像，属于凸透镜成像，是由光的折射形成的实像．⑤汽车观后镜中的像，观后镜是凸面镜，所以它成的像是由光的反射形成的虚像．其中，属于实像的是①④；属于虚像的是②③⑤；由于反射而成的像是②⑤；由于折射而成的像是③④．故选C．【点评】此题主要考查了光的反射、光的折射、光的直线传播现象，平时要注意各个现象的形成原因，并注意区分．14．如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体．拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（）A．将蜡烛远离凸透镜B．将光屏远离凸透镜C．将光屏靠近凸透镜D．将光屏和蜡烛同时远离凸透镜【考点】凸透镜成像的应用．【专题】应用题；压轴题．【分析】近视眼镜是凹透镜，首要的问题是知道凹透镜对光线有发散作用，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而蜡烛烛焰的像实际上在光屏前；拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊，原因是烛焰清晰的像在光屏的前面，可以用缩小像距和调节物距的方法使烛焰清晰的像承接在光屏上．【解答】解：近视镜片属于凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，有近视镜片时，凸透镜所成的像会后移；拿走近视镜片后，蜡烛烛焰的像成在光屏的前面，即凸透镜所成的清晰的像应该在光屏和透镜之间，所以应将光屏向靠近透镜方向移动或将蜡烛靠近凸透镜，才能得到清晰的烛焰的像．故选C．【点评】凸透镜成实像的规律：u＞2f，成倒立缩小的实像；u=2f，成倒立等大的实像；f＜u＜2f，成倒立放大的实像．凸透镜成实像时，若在凸透镜前放一凹透镜，像将远离透镜移动；若在凸透镜前放一凸透镜，像将靠近透镜移动．15．探究凸透镜成像规律时，小明在凸透镜前放一燃着的蜡烛，移动光屏并在光屏上找到清晰的像．然后将蜡烛远离透镜，调节光屏再次找到一个清晰的像，比较两像．（）A．像距增大，像增大 B．像距减小，像增大C．像距减小，像减小 D．像距增大，像减小【考点】凸透镜成像的应用．【专题】应用题．【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律：凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大．物距变大，像距变小，像变小．【解答】解：凸透镜成实像时，物距越大所成的像就越小，像距也就越小，根据题意可知两次凸透镜都成实像，当蜡烛远离凸透镜时，物距增大，所以像距就会变小，像也减小．故选C．【点评】理解凸透镜成像的三种情况和应用，知道凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小的规律是解决该题的关键．16．下列说法不正确的是（）。
江苏省徐州市八年级上学期物理期中考试试卷
江苏省徐州市八年级上学期物理期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2018八上·唐山月考) 敦煌曲子词中有词一首,“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。
”其中,以船为参照物的一句（）A . 满眼风光多闪烁B . 看山恰似走来迎C . 仔细看山山不动D . 是船行2. （2分）(2018·定兴模拟) 下列估测最接近实际的是（）A . 石家庄一月份平均气温约为15℃B . 一瓶矿泉水的质量约为50gC . 成年人正常步行的速度约为5m/sD . 初中生在教室的凳子的高度约为40cm3. （2分） (2017八上·和平期末) 小明每天坚持用“微信运动”来统计当天行走的步数，如图为12月6曰的步行情况．按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率，以下估测正确的是（）A . 小明的质量大约为500kgB . 小明步行的平均速度大约为10m/sC . 当天小明走过的路程大约为1500mD . 步行后小明心跳一次的时间大约为4s4. （2分） (2017八上·茂名期中) 一些联欢晚会上常可看到一种精彩的手影戏——《逗趣》。
两位演员用手分别表演了动物、人物的各种形态。
活灵活现的手影，让观众大开眼界。
手影的形成是由于（）A . 光的直线传播B . 光的色散C . 光的反射D . 平面镜所成的像5. （2分） (2019九下·临沭月考) 如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，分别用嘴吹瓶口，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、”的声音来。
这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（）A . 瓶内空气振动，用力的大小B . 水振动，瓶内空气柱的高度C . 水振动，水的高度D . 瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度6. （2分）在电影院里，我们能从不同的座位上观看到银幕上的画面，这是因为光在银幕上发生（）A . 镜面反射B . 漫反射C . 可能是镜面反射也可能是漫反射D . 不发生反射，是银幕本身发光7. （2分）小丽站在竖直放置的平面镜前1m处，当她向平面镜走近0.5m时，她与平面镜中像之间的距离为（）A . 0.5mB . 1mC . 1.5mD . 2m8. （2分） (2019八上·镇江月考) 下雨后有月光的晚上走路时，下列说法正确的是（）A . 迎着月亮走，发亮处是路面，暗的地方是水面B . 迎着月亮走，暗处是路面，发亮的地方是水面C . 无论怎样走，发亮的地方是水面D . 无论怎样走，发亮的地方是路面二、填空题 (共4题；共4分)9. （1分） (2019八上·湖南期中) 接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的________来判断的；演奏弦乐器之前，往往需要调弦，这是调节声音的________。
江苏省徐州市睢宁县八年级物理上学期期中试题(含解析) 苏科版
2015-2016学年江苏省徐州市睢宁县八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题3分，共39分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于声音的说法中正确的是（）A．声音是一种波B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判读的C．“震耳欲聋”主要是指声音的音调高D．声音在真空中不受阻力，传播最快2．为提高全体学生的应对紧急突发事件的能力，我校每年都要进行防震逃生演练，为了使警报声传的更远，应该提高警报声的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率3．男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是因为男同学发声时（）A．频率高，振幅大B．频率低，振幅小C．频率低，振幅大D．频率高，振幅小4．声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象，下列有关声现象的说法错误的是（）A．用牙齿听声利用的是骨传导B．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量C．利用声波可以传递信息D．乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声5．广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（）A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B．禁止广场舞活动C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D．住宅楼内安装噪声监测装置6．有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，其中正确的是（）A． B．C．D．7．如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息错误的是（）A．这种物质是晶体，其熔点为48℃B．在BC段物质处于固液共存状态C．第10分钟后物质处于液态D．在BC段物质不吸收热量，温度不变8．寒冷的冬天，室外的水缸，河面都结冰了，而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰，同学们针对这一现象，提出下列几个问题，其中较有价值又可进行探究的问题是（）A．盐水的凝固点和含盐量之间有什么关系B．为什么盐水温度降低后也会结冰C．为什么盐水的凝固点比纯水低D．盐水中含盐量越高其凝固点越低9．下列是几种常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（）A．露珠的形成B．“雾凇”的形成C．樟脑丸逐渐变小D．河水结冰10．如图所示的几种自然现象的形成过程，属于凝华的是（）A．春天里冰雪融化B．夏天的早晨花草上有露珠C．深秋的早晨大雾弥漫D．初冬的早晨霜打枝头11．下面关于光的现象的说法正确的是（）A．光在真空中不能传播B．光的传播是要时间的C．光在任何介质中传播速度一样快D．“小孔成像”时小孔必须是圆形12．老师用激光电筒照向盛水的玻璃缸，同学们发现水中红色激光的路径是笔直的，刚要说出结论，老师又向水中加入了海波，奇迹出现了，红色光路弯曲了！在同学们惊愕之际，老师拿出一根玻璃棒在水中搅拌几下，光线再次变直，该实验说明（）A．光的传播路线是随意的B．光只有在均匀的介质中才能沿直线传播C．海波可以使光路弯曲D．老师是一个出色的魔术师13．下列现象不能用光的直线传播来解释的是（）A．日食、月食现象B．“立竿见影”C．坐井观天、所见甚小D．太阳光经过三棱镜后分成各色光二、填空题（每空1分，共22分）14．远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝发出的，寻声而去，其（选填“音调”、“响度”、“音色”）越来越大．琴声是通过传入人耳的，在15℃的空气中，琴声的传播速是m/s．暑假期间，小明随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6s听到回声，他们距山约m（声速按15℃时计算）．15．钓鱼时不能大声喧哗，因为空气和都能传播声音，鱼听到人说话声就会被吓走．沈括在《梦溪笔谈》中记载：行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上能提前听到夜袭敌人的马蹄声是利用了声音在固体中传播速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中传播速度．16．控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅城市”的重要举措，居民小区禁止汽车鸣笛是从减弱噪声；城区植树种草有吸声的消声的作用，是在控制噪声，城区步行街上安装了噪声监测装置，该装置显示了噪声的（选填“音调”、“响度”、“音色”）．17．人耳能够听到声波的频率范围是20Hz到kHz，如果某种苍蝇飞行4s内翅膀振动1200次，则频率是Hz，属于（选填“可听声”、“超声波”或“次声波”下同），而声呐装置在工作过程中发射和接收的是．18．你知道吗，自然界中的云、雨、雾、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作”，海洋上空的水蒸气因为投向了大海的怀抱，“调皮”的水滴因为使河床干涸．（填物态变化名称）19．人们在日常生活中使用的温度计，是根据液体的性质来测量温度的，在标准大气压下，一支刻度均匀但不准的温度计，放在冰水混合物中示数为4℃，放在沸水中示数为94℃，放在温水中示数为31℃，则该温水的实际温度为℃．20．①正在放映的电影银幕、②太阳、③月亮、④点燃的蜡烛、⑤闪亮的钻石、⑥地球等物体中，属于光源的（填序号），太阳光通过三棱镜后，用一个白屏来承接，在白屏上形成一条彩色的光带，这个现象称为光的现象．21．电视机遥控器可以发出不同的，来实现电视机的遥控；适当的照射有助于人体合成维生素D．（选填“红外线”“紫外线”）三、综合解答题（共39分）22．（10分）（2012•岳阳）随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果．小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小．（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是；你认为表中空格处应填入；（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是；（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的（写出一个即可）．23．（10分）（2015秋•睢宁县期中）小华同学暑假去旅游，曾到海边看到人们用“海水晒盐”，即选取大片的海滩，构建盐田．一段时间后，盐田中的水逐渐变少，粗盐也就出来了．小华想，水如果能快点变少，粗盐也就能出得更快．可是水变少的快慢跟哪些因素有关呢？为此，小华进行了如下研究，在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验，并测出A、B、C、D四个图中水变干所用的时间分别为200s、100s、50s、80s．（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的的关系．（2）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度的关系．（3）分析A、D两图所示实验能得出的结论：．（4）结合上述实验现象及数据，猜想一下，海边盐田应尽可能建在、处．24．（11分）（2015秋•睢宁县期中）在探究“水的沸腾”实验中：（1）安装器材，应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．（2）若操作正确无误，根据图甲可知此时烧杯中水的实际温度是℃．（3）上表格是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是℃，你这样判断的理论依据是．改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点为℃，可能的原因是当地的大气压时间/min …8 9 10 11 12 13 14 …温度/℃…96 97 98 98 95 98 98 …（4）若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，（填“①”或“②”）情况更严重，因为．（5）某组同学在相同条件下，用不同质量的水进行两次实验得到如图乙所示的温度一时间图象，根据图象可知，质量较大的是（选填“a”或“b”）．（6）由下表可知，本次实验应选用测温物质为的温度计．凝固点/℃沸点/℃水银﹣39 357酒精﹣117 78（7）小华看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min，为了节约课堂时间，请你给小华提出一条合理化建议：．25．阅读材料，回答下列问题：材料一：2013年12月14日，中国探月工程“嫦娥三号”在月球虹湾区成功软着陆，并实现“着陆器”和“巡视器”两器顺利分离，“玉兔号”月球缓缓开动，驶上月球表面，将五星红旗带上了月球，中国成为第三个实现月球软着陆的国家！材料二：北京时间2014年10月7日消息，2014年度诺贝尔物理学奖授予日本名古屋大学的赤崎勇、天野浩以及美国加州大学圣巴巴拉分校的中村修二．以表彰他们在发明一种新型高效节能光源方面的贡献，即蓝色发光二极管（LED）．根据阿尔弗雷德•诺贝尔的遗嘱：诺贝尔奖授予那些对全人类的福祉作出重大贡献的成就，通过蓝色LED技术的应用，人类可以使用一种全新的手段产生白色光源，相比旧式的灯具，LED灯具有更加持久且高效的优点．（1）五星红旗呈现红色，是因为它只能（选填“反射”或“吸收”下同）红光；而白色各种色光．（2）人类应用蓝色LED技术产生白色光源，、和组成白色光源，也就是光的三原色．（3）月球车上的太阳能电池板展开后，可将能转化为电能，为月球车供电．（4）媒体称：“玉兔号”将在月球上和嫦娥进行一次深入的交流，你认为他们能直接谈话吗？答：，因为．2015-2016学年江苏省徐州市睢宁县八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共39分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于声音的说法中正确的是（）A．声音是一种波B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判读的C．“震耳欲聋”主要是指声音的音调高D．声音在真空中不受阻力，传播最快【考点】音调、响度与音色的区分．【专题】应用题；声现象．【分析】（1）据课本知识可知，声音实际就是一种波；（2）不同的发声体因材料和结构的不同，发出声音的音色不同，成为辨别声音的主要依据；（3）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；【解答】解：A、声音实际就是一种波，故A正确；B、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来辨别的，故B错误；C、“震耳欲聋”主要是指声音的响度大，故C错误；D、声音不能在真空中传播，故D错误；故选A．【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．2．为提高全体学生的应对紧急突发事件的能力，我校每年都要进行防震逃生演练，为了使警报声传的更远，应该提高警报声的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率【考点】声音的等级和噪声的危害．【专题】声现象．【分析】响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大；距离发声体越远，响度越小．根据这个内容，对本题进行分析．【解答】解：因为相同响度的声音，距离越远，听到的声音的响度越小，说明响度与离声源距离有关．例如：当我们听不清某个人说话的声音时，总是强调对方要“大点声”，就是要求对方说话时响度大；同理，为了使警报声传的更远，应该提高警报声的响度．故ACD不符合题意．故选B．【点评】本题考查学生对声音响度知识的了解，并要掌握与响度有关的因素．3．男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是因为男同学发声时（）A．频率高，振幅大B．频率低，振幅小C．频率低，振幅大D．频率高，振幅小【考点】频率及音调的关系；响度与振幅的关系．【分析】解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．【解答】解：男同学相对于女同学而言，声带振动的幅度大，响度大，但声带振动较慢，频率低；故选C．【点评】解决此类问题要结合声音特征中的响度、音调定义去分析解答．4．声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象，下列有关声现象的说法错误的是（）A．用牙齿听声利用的是骨传导B．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量C．利用声波可以传递信息D．乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声【考点】声与能量；噪声及来源．【专题】声现象．【分析】声音可以在固体中进行传播．声音可以传递能量，也可以传递信息．这一点和电磁波相似．凡是影响人们正常休息、学习和生活的都属于噪音．【解答】解：A、牙齿是固体，可以传播声音，即骨传导现象．正确．B、人们利用超声波的能量，击碎体内的结石．正确．C、声波可以传递信息．正确．D、乐器发出的声音如果影响了人们正常的休息、学习等就会成为噪音．错误．故选D．【点评】本题考查的知识点很全，包括骨传导、声音和电磁波都可以传递信息与能量、防治噪声的途径，需要学生熟练地综合运用．5．广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（）A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B．禁止广场舞活动C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D．住宅楼内安装噪声监测装置【考点】防治噪声的途径．【专题】应用题；声现象．【分析】减弱噪声的途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱．【解答】解：A、从实际的角度出发，让住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩可以减弱噪声，但不适用与实际情况，故A错误；B、广场舞是一种健身活动，禁止跳广场舞，也是不适用与实际的，故B错误；C、跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机，即在声源处减弱噪声，既能锻炼身体，又不影响别人，故C正确；D、安装噪声监测装置，只能检测噪声，不能减弱噪声，故D错误；故先C．【点评】从实际的角度分析减弱噪声的几种方式是解决该题的关键．6．有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，其中正确的是（）A． B．C．D．【考点】温度计的使用及其读数．【专题】实验题．【分析】温度计的正确使用方法：一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平．【解答】解：A、温度计的玻璃泡碰到容器壁；故A错误；B、温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中，故B错误；C、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁；故C正确；D、读数时，视线没有与温度计中液柱上表面相平，故D错误．故选C【点评】此题主要考查的知识点有两个：一是温度计的使用注意事项；二是通过图的形式来考查温度计的正确使用方法．7．如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息错误的是（）A．这种物质是晶体，其熔点为48℃B．在BC段物质处于固液共存状态C．第10分钟后物质处于液态D．在BC段物质不吸收热量，温度不变【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】本题主要考查学生物质熔化的理解，晶体有固定的熔点，熔化时吸收热量，温度不变．在熔化时，物质处于固液共存状态，熔化前是固态，熔化后是液【解答】解：A、从图象上看，在熔化过程中温度保持48℃不变，所以此物质为晶体，并且熔点为48℃，所以A说法正确，不符合题意．B、BC段为晶体的熔化过程，所以处于固液混合态，所以B说法正确，不符合题意．C、第10分钟后，此物质完全熔化完，所以此物质为液态．D说法正确，不符合题意．D、BC段为晶体的熔化过程，晶体在熔化过程中虽然温度不变，但仍要不断吸热，所以C说法错误，符合题意．故选D．【点评】此题主要考查了对晶体图象的分析．要掌握晶体熔化过程中的特点，与非晶体区别开来．8．寒冷的冬天，室外的水缸，河面都结冰了，而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰，同学们针对这一现象，提出下列几个问题，其中较有价值又可进行探究的问题是（）A．盐水的凝固点和含盐量之间有什么关系B．为什么盐水温度降低后也会结冰C．为什么盐水的凝固点比纯水低D．盐水中含盐量越高其凝固点越低【考点】熔点和凝固点．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】依据情景提出问题时，首先要找出情景所提出的问题是什么，然后要找出导致差异产生的原因，最后寻求二者之间的关系，提出探究问题．【解答】解：此题中的问题是：在同样情况下，室外的水缸、河面的水都结冰了，而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰．这说明水和盐水是不同的，即河水与盐水的含盐量不同，两者的差异可能就是导致两者凝固点不同的原因，据此可提出探究问题：盐水的凝固点和含盐量之间有什么关系？．选项中的BD价值不大，C探究难度较大．故选A．【点评】此题是考查对实验探究中的提出问题环节的理解与掌握情况，提出问题是科学探究过程的首个重要环节，也是物理科学研究中重要的一个环节．9．下列是几种常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（）A．露珠的形成B．“雾凇”的形成C．樟脑丸逐渐变小D．河水结冰【考点】升华和凝华的定义和特点．【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华．【分析】物质从固态变为液态是熔化过程，熔化吸热；物质从液体变为固态是凝固过程，凝固放热；物质从气态变为液态是液化过程，液化放热；物质从液态变为气态是汽化过程，汽化吸热；物质从固态直接变为气态是升华过程，升华吸热；物质从气态直接变为固态是凝华过程，凝华放热．【解答】解：A、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热．故A错误．B、雾凇是空气中的水蒸气直接凝华成的小冰晶，凝华放热．故B错误．C、樟脑丸变小是由固态直接变成气态蒸汽的升华现象，升华吸热．故C正确．D、河水结冰，是水由液态变为固态的凝固现象，凝固放热．故D错误．故选C．【点评】掌握各种物态变化定义和吸热放热情况，对照一种现象的前后状态，根据定义进行判断．10．如图所示的几种自然现象的形成过程，属于凝华的是（）A．春天里冰雪融化B．夏天的早晨花草上有露珠C．深秋的早晨大雾弥漫D．初冬的早晨霜打枝头【考点】生活中的凝华现象．【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华．【分析】解决此题的关键是知道物态变化的名称，物质从气态变直接变成固态称为凝华．【解答】解：A、春天里冰雪融化，是有固态变为液态，是熔化现象，故A不符合题意；B、花草上的露，是水蒸气液化成液态小液滴，是液化现象，故B不符合题意；C、雾是液态小水滴，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故C不符合题意；D、霜是水蒸气直接变成的固态小冰晶，是凝华现象，故D符合题意．故选：D．【点评】该题主要考查物态变化中凝华现象，我们只要掌握住凝华是由气态直接变为固态的就行．11．下面关于光的现象的说法正确的是（）A．光在真空中不能传播B．光的传播是要时间的C．光在任何介质中传播速度一样快D．“小孔成像”时小孔必须是圆形【考点】光的传播速度与光年；光在均匀介质中直线传播．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】光的传播不需要介质，光在真空中的传播速度最快，在其它透明介质中稍慢；小孔成像是光的直线传播形成的，像的形状决定于物体的形状，与小孔的形状无关．【解答】解：A、光的传播不需要介质，在真空中可以传播，故A错误；B、光的传播速度非常快，但光传播也是需要时间的，故B正确；C、光在真空和空气中传播速度最快，在水中其次，在玻璃中更慢一些，故C错误；D、小孔成像时，像的形状决定于物体的形状，与小孔的形状无关，小孔不一定是圆的，故D错误．故选B．【点评】了解光的传播有关的一些基础知识，是顺利解答的关键，属基础知识的考查．12．老师用激光电筒照向盛水的玻璃缸，同学们发现水中红色激光的路径是笔直的，刚要说出结论，老师又向水中加入了海波，奇迹出现了，红色光路弯曲了！在同学们惊愕之际，老师拿出一根玻璃棒在水中搅拌几下，光线再次变直，该实验说明（）A．光的传播路线是随意的B．光只有在均匀的介质中才能沿直线传播C．海波可以使光路弯曲D．老师是一个出色的魔术师【考点】光在均匀介质中直线传播．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】光只有在同一均匀介质中才沿直线传播，在不均匀的介质中会发生折射现象．【解答】解：原来水是均匀的，所以水中红色激光的路径是笔直的，若向水中加入了海波，水变得不均匀，所以光的传播路线发生偏折，故红色光路弯曲了；老师拿出一根玻璃棒在水中搅拌几下，液体再次变均匀了，光线再次变直，故说明光只有在同一均匀介质中才沿直线传播．故选B．【点评】知道光只有在同一均匀介质中才沿直线传播是解决该题的关键．13．下列现象不能用光的直线传播来解释的是（）A．日食、月食现象B．“立竿见影”C．坐井观天、所见甚小D．太阳光经过三棱镜后分成各色光【考点】光在均匀介质中直线传播．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】光在自然界中存在三种光现象：在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象．【解答】解：A、当月球转到地球和太阳之间，月球挡住了太阳照向地球的光，我们就看不到太阳，这是日食；当地球到了月球和太阳的中间，太阳光无法射到月亮上面，在地球上观测月球便有一块区域出现了阴影，这就是月食，都是由于光的直线传播形成的，故本选项不符合题意．B、“立竿见影”中的影子是由于光在沿直线传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面形成的光照不到的暗区，故本选项不符合题意．C、坐井观天、所见甚小，就是由于光沿直线传播造成的，故本选项不符合题意．D、太阳光经过三棱镜后分成各色光，即光的色散，所以本选项符合题意．故选D．【点评】解答此题要把握以下两点：一是了解词语意思，二是区分三种光现象（光的直线传播、光的反射、光的折射）．一般来说：见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理；见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理；见到水中的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理．二、填空题（每空1分，共22分）14．远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝振动发出的，寻声而去，其响度（选填“音调”、“响度”、“音色”）越来越大．琴声是通过空气传入人耳的，在15℃的空气中，琴声的传播速是340 m/s．暑假期间，小明随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6s听到回声，他们距山约272 m（声速按15℃时计算）．【考点】声音的产生；声音的传播条件；声速；回声测距离的应用．【专题】声现象．【分析】声音是由发声体的振动产生的；音调和发声体振动的频率有关，音色和发声体的材料和结构有关；响度和发声体的振幅以及距发声体的远近有关；声音可以通过固体、液体、气体来传播；声音在15℃空气中的传播速度是340m/s．人发出的声音经山崖反射后再传到人耳就是回声，知道整个过程用的时间，可以求出声音从人传到山崖的时间，再利用速度公式求此人与山崖之间的距离．【解答】解：钢琴声是通过琴弦的振动发出声音的；寻声而去，距离发声体的远近变了，音色是不变的，响度变大；我们听到的琴声是通过空气传入人耳的；声音在15℃空气中的传播速度是340m/s．声音从人传到山崖的时间：t=×1.6s=0.8s，v=，所以此人与山崖之间的距离：s=vt=340m/s×0.8s=272m．故答案为：振动；响度；空气；340；272．【点评】此题考查的知识点比较多，有：声音产生的条件，影响音调、响度和音色的因素，声音的传播，声音在空气中的传播速度等．是一道声学综合题．。
江苏省徐州市八年级上学期物理期中考试试卷
江苏省徐州市八年级上学期物理期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共29题；共65分)1. （2分）(2016·丹东模拟) 小王喜欢物理，平时很关注生活中的一些物理量，他收集的下列估计值中最接近实际的是：（）A . 成年人的体重约为50NB . 教室中日光灯的功率约为200WC . 现在九年级的物理课本的宽度约为20cmD . 刷牙时比较舒适的水温约为70℃2. （2分）(2011·南宁) 下列关于四季景象的描述中，属于凝固现象的是（）A . 春天，雨笼山峦B . 夏天，雾绕群峰C . 秋天，霜打枝头D . 冬天，冰封谷底3. （2分） (2017八上·沅陵期中) 下列图象中，反映晶体凝固过程的图象是（）A .B .C .D .4. （2分）(2018·鹤岗模拟) 如图是氧气三种状态的图示（三相图）．图中实线表示氧以两种状态共存时，温度和压力的关系线．据图判断，下列叙述正确的是（）A . 一标准大气压下，固态氧的熔点约为80KB . 一标准大气压下，液态氧的沸点约为90KC . 液态氧在74K时，其蒸气压约为300mmHgD . 当压力为400mmHg、温度为95K时，氧为液态5. （2分） (2016八上·应城期中) 下列数据接近事实的是（）A . 课桌的高度约80dmB . 一般人步行的速度约2m/sC . 一张试卷纸的厚度大约lmmD . 初中生百米赛跑成绩约13s6. （2分） (2019八上·桑植期中) 张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。
关于雾，下列说法中正确的是（）A . 雾是水蒸气B . 雾是山中冒出来的烟C . 雾是水蒸气凝固形成的D . 雾是水蒸气液化形成的7. （2分） (2019八上·江北期中) 一个做匀速直线运动的物体，12s内通过的路程是60m，那么，在最初的6s内的速度为（）A . 小于5m/sB . 等于5m/sC . 大于5m/sD . 无法确定8. （2分） (2017八上·江阴期中) 实验中学有一个150m×80m大小的操场，广播室在操场两端架起两个音箱S1和S2（如图）高老师绕场一周试听了一番，两音箱发出的声音在甲、乙、丙、丁四处（他们分别是各边的中点）觉得有两处声音含混不清，则这两点处是（）A . 甲和丙B . 甲和乙C . 乙和丁D . 丁和丙9. （2分） (2019八上·顺德月考) 下列说法中最合理的是（）A . 人的正常体温约46℃B . 初中学生的身高一般为160cm左右C . 人头发直径约1mmD . 人跑步的速度约20m/s10. （2分） (2018八上·武汉月考) 下列几种估测中，比较符合实际情况的是（）A . 完整演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为5minB . 初中生一年约长高8dmC . 成人正常行走的速度约为4km/hD . 中考期间考场周围的噪声不能超过90dB11. （2分） (2018八下·苏州月考) 人们常常说“铁比木头重”，这句话的含义是指（）A . 铁的质量比木头的质量大B . 铁的体积比木头的体积大C . 铁的体积比木头的体积小D . 铁的密度比木头的密度大12. （2分） (2018八上·寮步月考) 下面关于误差的说法错误的是（）A . 测量值和真实值之间的差异，叫误差B . 误差可以减少，但不能避免C . 测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小D . 用多次测量取平均值的方法可以避免误差13. （2分） (2018八上·桑植期末) 对于几块形状和体积各不相同的实心铁球，下列说法中正确的是（）A . 质量大的铁块密度大B . 体积小的铁块的密度大C . 几块铁的密度都相同D . 需要知道几块铁的质量和体积才能作出判断14. （2分）(2018·拉萨模拟) 对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第1页（共29页） 2015-2016学年江苏省徐州市沛县八年级（上）期中物理试卷 一、选择题（本小题共16小题，每小题3分，共48分，每小题给出的四个选项中只有一个正确，请把正确答案填在后面的括号里） 1．（3.00分）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（ ）
A． 硬纸板接触齿数不同的齿轮
B． 改变钢尺伸出桌边的长度
C． 改变薄塑料片滑过梳子的速度
D． 改变吹笔帽的力度 2．（3.00分）“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法中正确的是（ ） A．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高 B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108m/s D．根据讲课声可判断出是王亚平在讲话，说明发声体不同，音色不同 第2页（共29页）
3．（3.00分）如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（ ）
A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的 B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色 4．（3.00分）下列控制噪音的措施中，属于防止噪音产生的是（ ） A．晚上休息时关闭房间的门窗 B．街道上安装噪音监测器 C．公共场所不要高声喧哗 D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩 5．（3.00分）观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（ ） A．震耳欲聋 B．闪烁其辞 C．掩耳盗铃 D．耳熟能详 6．（3.00分）下面关于超声波或超声波利用的说法中，不正确的是（ ） A．超声波具有能量，利用高频超声波可以清洗眼镜片 B．超声波也是声波的一种，它的传播也需要介质 C．可以利用超声波的反射探测海洋深度 D．在同种介质中，超声波的传播速度比普通声波快 7．（3.00分）下列估测与事实不相符的是（ ） A．刚从冰箱里拿出的水果的温度约是3℃ B．洗澡水的温度约80℃ C．通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为25℃ D．人的正常体温约为37℃ 8．（3.00分）下列对生活中一些现象的解释错误的是（ ） A．用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热 B．用手沾些冷水去拿包子不会太烫，是因为水汽化吸热 第3页（共29页）
C．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低 D．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化 9．（3.00分）在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以形成白雾，这种白雾是（ ） A．干冰升华形成的二氧化碳气体 B．二氧化碳气体液化形成的小液滴 C．空气中的水蒸气液化形成的小水珠 D．干冰熔化形成的小液滴 10．（3.00分）下列物态变化中，属于液化现象的是（ ） A．洒在地面上的水干了 B．夏天的早晨，草地上出现露珠 C．春天，河里的冰化成水 D．放在衣柜里的樟脑丸越来越小 11．（3.00分）有一天，雾、露、霜、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，下列关于她们的说法中，你认为正确的是（ ） A．露说：我是水蒸气液化而来 B．雾说：我是水汽化而来 C．霜说：我是水凝固而来 D．雪说：我是水升华而来 12．（3.00分）下列关于光现象的说法中不正确的是（ ） A．日食和月食是由于光的直线传播引起的 B．电视机的遥控器发出的是人眼看不见的红外线 C．红色的牡丹花看上去为红色是由于它吸收红光，反射其他色光引起的 D．色光的三原色是红、绿、蓝 13．（3.00分）验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调器等。对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是（ ） A．验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线 B．验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线 C．验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线 D．验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线 14．（3.00分）如图所示，下列现象或应用是由于光的反射形成的是（ ） 第4页（共29页）
A． 树荫下圆形光斑
B． 手影游戏
C． 日晷计时
D． 水中“倒影” 15．（3.00分）在硬纸板上穿一小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物范围（ ） A．变小 B．变大 C．不变 D．先变大后变小 16．（3.00分）以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的远近反映出振幅的大小的方法相同的是（ ） A．研究不可见光时将他分成可见光和不可见光 B．研究光的直线传播时引入光线 C．研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调 D．通过蜡烛火焰的情况来判断声音是否可以传递能量 第5页（共29页）
二、填空题（每空1分，共26分） 17．（4.00分）常温下，声音在空气中的传播速度是 m/s，如果看到闪电后，3s钟才听到雷声，那么闪电处距人约 m．通常我们交流的声音是通过 传播的。声音在传播过程中，音色 ，音调 ，响度 。（选填“不变”、“改变”） 18．（2.00分）如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔，嘴对着吹孔吹，用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的 （音调/响度，音色）；某发声体发声的频率是261.6Hz，则它在5s的时间里振动了 次。
19．（2.00分）2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 声波产生；医生用的“B超”是利用 声波获得信息。 20．（3.00分）下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，请根据表中信息回答以下问题：①之所为选择钨丝做灯丝，是因为钨的 高；②水银处于固液共存状态时的温度是 ℃；③做水的沸腾实验应选用 （选填“水银”或“酒精”）温度计。 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 铁 1535 2750 水银 ﹣39 357 酒精 ﹣117 78 钨 3410 5927 21．（3.00分）如图甲，同学在测量自己的体温时，分别沿 A、B、C、D方向观察读数。其中沿 方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用了 。如图乙是体温计，此时读数是 ℃．图丙是另一支温度计，此时读数是 ℃。 第6页（共29页）
22．（3.00分）在今年的世界杯，观看足球赛时，有时会看到绿茵场上，正在拼抢中的足球运动员，由于受伤突然摔倒，有时还抱着大腿痛得翻滚。医生跑过去，拿着一个小喷壶，向受伤部位喷射一种药，医学上针对外伤的疼痛这种治疗叫“冷疗法”。其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物，它在加压下 （填物态变化名称）储存在小喷壶内，当对准人的伤口处喷射后，会在皮肤上迅速 （填物态变化名称），同时 大量的热，使人体受伤部位温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成淤血。 23．（2.00分）为了预防流感，妈妈经常把小明的棉被、衣物拿到阳光下照硒。妈妈这样做是利用太阳光中的 线来杀菌。照晒时地面上会出现衣、被的影子，这说明光在同种均匀介质中沿 传播。 24．（2.00分）光在真空中传播速度为 m/s；为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2.56s、则地球和月球间的距离是 m。 25．（3.00分）一位身高1.8m的同学在平面镜3m处，则镜中的像高 m，像到人的距离是 m，当他向平面镜走近时他的像的大小将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 26．（2.00分）一束光射到平面镜上，与平面镜的夹角是30°，则反射角是 度，反射光线与入射光线的夹角是 度；如果入射光线的方向不改变，平面镜转变过10°，则反射光线与入射光线的夹角改变 度。
三、解答题（27题6分，28题8分，29题7分，30题5分） 27．（6.00分）按照题目要求作图： 第7页（共29页）
（1）在图（1）中画出光线AO经过水面反射后的光路图，并标明反射角的大小。 （2）根据平面镜成像特点，在图（2）中作出物体AB在平面镜MN中所成的像。 （3）如图（3）所示，a、b是镜前一点光源S发出的光线经平面镜反射后的两条反射光线，请在答题卡的图中根据反射光线a、b画出点光源S的位置，并完成光路图。（要求保留必要的辅助线） 28．（8.00分）在做“观察水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度﹣时间”图象如图乙所示。
（1）在组装器材时，是按照 （选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的 （选填“外焰”“内焰”或“焰心”）位置。 （2）如果图丙、图丁是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则 图是液体沸腾时的情况。 （3）从图乙中可知实验测得水的沸点是 ℃，水在沸腾时温度将 （选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气 （填写物态变化名称）而产生的，它是用 的方法将其变为液态的。 （4）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是： 。（写一种原因） 29．（7.00分）如图所示是小明所在实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：