2016年郑州二七区招教考试公告
郑州基础教育教研工作

郑州市基础教育教研工作
简报
二〇一六年第十一期
郑州市教育局教学研究室2016年11月14日首届“我们爱诗词”中小学生诗词大赛成绩揭晓
为弘扬中华民族优秀传统文化,丰富校园文化生活,助推学校美育建设,市教研室2016年5月举行了开展郑州市中小学生诗词大赛“我们爱诗词”活动,并组织评委对各校参与的中小学生比赛情况进行了认真评选,共评出郑州市首届“我们爱诗词”中小学生诗词大赛总决赛共计17人,线上总决赛初中组一等奖15个、二等奖23个、三等级22个,共计60人,小学高段组一等奖15个、二等奖28个、三等奖22个,共计65人,小学低段组一等奖39个、二等奖38个、三等奖26个,共计103人,优秀辅导老师奖共计27人。
现将线上总决赛评选结果公布于后。
初中组
小学高段组
小学低段组
总决赛
优秀辅导老师奖。
招教考试-必备答题答案

教育学必备大题第一章教育与教育学概述1.(2014年安阳文峰简答)【答案要点】(1)终身教育是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人们所受不同类型教育的统一综合。
(2)终身教育的特点有:终身性、全民性、广泛性、灵活性和实践性。
2.(2013年平顶山宝丰县简答)【答案要点】(1)教育的终身化(2)教育的全民化(3)教育的民主化(4)教育的多元化(5)教育技术的现代化(6)教育全球化(7)教育具有科学性3.(2012平顶山东城区简答)【答案要点】(1)教育即“生活”、“生长”和“经验的改造”。
教育能传递人类积累的经验,丰富人类经验的内容,增强经验指导生活和适应社会的能力,从而把社会生活维系起来和发展起来。
广义地讲,个人在社会生活中与人接触、相互影响、逐步扩大和改进经验,养成道德品质和习得知识技能,这就是教育。
由于改造经验必须紧密地和生活结为一体,而且改造经验能够促进个人成长,杜威总结说“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”。
(2)教育无目的论。
杜威认为,在不民主、不平等的社会中,教育只是外力强加于受教育者的目的。
在民主的社会中就不同了,应当奉行无目的论。
(3)“学校即社会”。
杜威认为人们在社会中参加真实的生活,才是身心成长和经验改造的正当途径。
所以教师要把教授知识的课堂变成儿童活动的乐园,引导儿童积极自愿地投入活动,从活动中不知不觉地养成品德和获得知识,实现生活、生长和经验的改造。
(4)教学论。
在教材的选择上,杜威建议“学校与科目的相互联系的真正中心,不是科学……而是儿童本身的社会活动”。
具体地讲是学校安排种种作业,把基本的人类事物引进学校里来,作为学校的教材。
在教学方法上,杜威主张“从做中学”,他认为儿童不从活动而由听课和读书获得的知识是虚渺的。
(5)道德教育论。
在杜威看来,德育在教育中占有重要地位,他极力强调道德才是推动社会前进的力量。
4.(2014年焦作中站区简答)【答案要点】(1)教育目的:培养“贤人”和“君子”。
河南省教育厅关于下达2016年度河南省教师教育课程改革研究项目立项计划的通知

河南省教育厅关于下达2016年度河南省教师教育课程改革研究项目立项计划的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2015.12.09•【字号】教师〔2015〕1121号•【施行日期】2015.12.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅关于下达2016年度河南省教师教育课程改革研究项目立项计划的通知教师〔2015〕1121号各有关高等学校:根据《河南省教育厅关于2016年度教师教育课程改革研究项目申报工作的通知》(教师〔2015〕920号)要求,在学校开展校级立项的基础上,经过学校遴选申报、网络评审和专家终评,依据全省规划和高校申报的总体情况,2016年我厅对河南师范大学李洪河教授的《基于河南省的现代教师教育体系建设研究》等385项教师教育课程改革研究项目予以立项建设。
其中,重点项目89项(含委托项目),一般项目216项,指导性立项项目80项。
对于省财政直供高等学校,省教育厅对每项重点项目给予3万元经费资助,对每项一般项目给予8000元经费资助,学校按照不低于1:1的比例配套项目资金。
对于非省财政直供高等学校,立项的课题研究经费由承担单位或同级财政主管部门配套安排。
按照《河南省教师教育课程改革研究项目管理办法》规定,重点项目建设周期原则上为2年,一般项目和立项项目建设周期原则上为1年,无故不能完成研究任务或自行中止的项目,按规定予以撤销。
各校要加强项目的过程管理、经费管理和绩效评价,保证相关配套经费投入,确保专款专用,要及时将项目研究阶段性成果应用到师范生培养和中小学幼儿园教师的培训之中,并以此为依据,要聚焦中小学幼儿园教师职前培养、入职教育和职后培训等教师教育改革与发展的问题研究上,注重培育一批教师教育和面向基础教育服务的重大成果,着力深化教师培养模式的改革,着力推动高等师范教育的转型升级,着力提升师范生的培养质量。
各课题组要立足实际,围绕教师教育课程标准和中小学幼儿园教师专业标准,突出实践研究、行动研究的价值取向,突出解决教师教育课程与教学改革所面临的重点、难点和实际问题,经过实践检验,力争在实现教师培养目标、提高教师教育教学水平和质量上有新的突破,产生积极的影响,形成一批优秀成果。
2016年莒县公开招聘中小学教师进入体检考核范围人员名单ss

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郑州市2014年统一考试录用公务员拟录用职位表

郑州市市直机关事务管理局(参 照公务员法管理单位)
037167185911 (网上报名网站)
郑州市市直机关事务管理局(参 照公务员法管理单位)
012002 012003
科员 科员
2 1
文秘类 电子通信类
大学本科以上 大学本科以上
18周岁以上、 2年以上基层 35周岁以下 工作经历 18周岁以上、 2年以上基层 35周岁以下 工作经历 具有计算机技 术与软件专业 技术资格(水 2年以上基层 平)考试中级 工作经历 以上资格证书 或全国计算机 等级考试四级 证书 2年以上基层 男性 工作经历 2年以上基层 男性 工作经历 2年以上基层 男性 工作经历 2年以上基层 工作经历
037167188917
037167889908
具有会计专业 从业资格
037167171620
(网上报名网站) (工作网站)
郑州市环境保护局
011101
科员
1
大学本科以上
18周岁以上、 35周岁以下
037167189253
011201 011202 011203 郑州市农业农村工作委员会 011204 011205 011206 011301 郑州市水务局
012001
科员
2
土建类
大学本科以上
具有会计专业 从业资格 具有计算机技 术与软件专业 18周岁以上、 2年以上基层 技术资格(水 35周岁以下 工作经历 平)考试初级 及以上资格 具有造价工程 18周岁以上、 师职业资格证 35周岁以下 书 通过国家司法 18周岁以上、 考试、取得国 35周岁以下 家法律职业资 格(A类) 18周岁以上、 2年以上基层 35周岁以下 工作经历 具有统计专业 18周岁以上、 2年以上基层 初级及以上职 35周岁以下 工作经历 称 18周岁以上、 2年以上基层 35周岁以下 工作经历 18周岁以上、 35周岁以下 18周岁以上、 35周岁以下 具有全国计算 18周岁以上、 机等级考试二 35周岁以下 级证书 18周岁以上、 35周岁以下 18周岁以上、 35周岁以下 18周岁以上、 35周岁以下 具有全国计算 18周岁以上、 机等级考试二 35周岁以下 级证书 18周岁以上、 2年以上基层 35周岁以下 工作经历 具有城建专业 中级及以上职 称或一、二级 18周岁以上、 2年以上基层 注册建筑师或 35周岁以下 工作经历 建设工程一、 二级注册结构 工程师或一、 二级建造师
郑州市市直机关2016年公开遴选公务员拟遴选职位表

财政管理工作 会计 行政管理 专项资金审查管 理 档案管理 人力资源管理 纪检工作 党建、文秘 工资核准
税收 财务管理 不限 会计学 档案学 人力资源管理 法律专业 文秘类 金融、财会
35周岁以下 35周岁以下 35周岁以下 35周岁以下 35周岁以下 35周岁以下 35周岁以下 35周岁以下 35周岁以下 中共党员 中共党员 中共党员 具有会计专 业从业资格 具有会计专 业从业资格
大学本科以上 大学本科以上 大本科以上 大学本科以上 大学本科以上 大学本科以上
35周岁以下 35周岁以下 35周岁以下 35周岁以下 35周岁以下 35周岁以下
中共党员 中共党员 中共党员 中共党员 中共党员
郑州市粮食局 0102403 0102404 郑州市工商行政 管理局 0102501
注:报考资格条件中对报考者的年龄要求均为周岁,具体计算日期截止到2016年4月6日。其中35周岁以下系指1981年4月6日以后出生;33周岁以 下系指1983年4月6日以后出生;30周岁以下系指1986年4月6日以后出生,28周岁以下系指1988年4月6日以后出生。
0100702
科员
3
不限
郑州市总工会(参 照公务员法管理单 位) 中共郑州市委党校 (参照公务员法管 理单位)
0100801 0100901 0100902 0101001
科员 科员 科员 科员 科员 科员 科员 科员 科员 科员 科员 科员 科员
2 2 1 3 3 3 3 2 1 1 2 2 2
大学本科以上 大学本科以上 大学本科以上 大学本科以上
35周岁以下 35周岁以下 35周岁以下 35周岁以下 具备法律资 格证(A 证)
郑州市城市管理局
0101702 0101703
河南省教育厅关于公布2016年河南省职业教育教学改革研究项目立项项目的通知
河南省教育厅关于公布2016年河南省职业教育教学改革研究项目立项项目的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2016.08.09•【字号】教职成〔2016〕638号•【施行日期】2016.08.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文河南省教育厅关于公布2016年河南省职业教育教学改革研究项目立项项目的通知教职成〔2016〕638号各省辖市、省直管县(市)教育局,各省属中等职业学校,有关单位:根据《河南省教育厅关于开展2016年河南省职业教育教学改革项目立项工作的通知》(教职成〔2016〕362号),在各地、各单位推荐申报的基础上,我厅组织专家组,通过群体评委、匿名评审等方式进行了评审,确定419项予以立项,其中,重大项目1项,重点项目36项,规划项目281项,青年教师项目101项。
现将名单予以公布(见附件)。
一、各省辖市、省直管县(市)教育局,各省属中等职业学校,各有关单位要将立项情况及时通知项目主持人,结合本地、本单位实际,积极开展研究与实践,并给予人力、经费的配套支持,确保高质量完成研究任务。
二、省教育厅对重大项目和部分重点项目、规划项目、青年教师项目给予一定的项目研究资助。
部分重点项目、规划项目由项目研究申报单位给予项目研究资助。
具体研究经费资助和指导性资助在河南省职成教网《公告》栏公布。
三、根据专家评审意见,对个别项目的名称进行了修改规范,请认真核对,按公布项目开展研究。
项目研究时间为1至2年。
其中,省教育厅资助1万元以上的项目应在3个月内举行开题报告会,并应邀请相关研究领域国家或省内前沿专家学者参加,须有在省职教教改结项中获得推优的项目主持人参加,以进一步明确研究思路、目标任务和责任分工。
其他项目由市县、学校提出开题要求。
开题报告会的有关情况作为项目中期检查和结项工作的重要依据之一。
项目结项要求请参照《河南省教育厅关于开展2016年河南省职业教育教学改革研究项目结项工作的通知》(教职成〔2016〕297号)。
郑州市教育局关于印发《郑州市市区2020年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》的通知
郑州市教育局关于印发《郑州市市区2020年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》的通知文章属性•【制定机关】郑州市教育局•【公布日期】2020.06.04•【字号】郑教基【2020】59 号•【施行日期】2020.06.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文郑州市教育局关于印发《郑州市市区2020年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》的通知郑教基【2020】59 号中原区、二七区、金水区、管城区、惠济区教体局,郑东新区、经开区教文体局,高新区社会事业局,航空港区文教卫体:现将《郑州市市区2020 年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》印发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。
2020 年 6 月 4 日附件关于《郑州市市区2020年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》的政策解读根据《中华人民共和国义务教育法》《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔2019〕26 号),《河南省教育厅关于做好2020年义务教育招生入学工作的通知》(教基〔2020〕74号)等政策法规和上级统一部署,结合市区实际,制定了《郑州市市区2020年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》,以下简称《意见》。
一、制定背景近几年,针对市区义务教育阶段学校招生工作,郑州市教育局每年发布市区小学招生入学通知和小学毕业生升初中入学通知两个文件。
2020年,根据《郑州市人民政府办公厅关于印发郑州市调整理顺教育管理体制实施方案的通知》(郑政办〔2019〕61号)精神,小学、初中学校全部纳入区级管理,因此今年市教育局不再单独发布小学、初中通知,合并为本《意见》。
二、主要内容《意见》分为四个部分:第一部分:指导思想。
坚持以国家和省、市有关政策法规为依据,遵循有利于全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量,有利于实现教育公平、公正,促进义务教育优质均衡发展,维护社会稳定的原则,切实维护中小学生的合法入学权益,规范学校招生行为,依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。
郑州市第二高级中学2023年招生十问十答(附各初中招生负责人及电话)
郑州市第二高级中学2023年招生十问十答(附各初中招生负责人及电话)郑州市第二高级中学——1.是怎样一所学校?郑州第二高级中学创建于1941年。
是一所具有82年历史、爱国主义、红色基因的优质市直公办学校。
目前,全国示范校(河南省)、省级示范校、河南省两轮多元化发展示范校仅有3所。
2.具体位置在哪?郑州市二七区政通路97号,网红打卡地“连心里”路西。
公交256路、217路、57路等直达学校门口,距离地铁5号线出口300米左右。
3.是否封闭式管理?可以住校,也可以上学,非常方便家校沟通和学生自主选择。
4.近三年的录取分数线是多少?2020年512分(不含体育、实验)2021年638分(含体育、实验)2022年550分(不含体育、实验)5.有哪些办学特色?近年来,学校以落实立德树人为根本任务,坚守“五育”并举、坚持开放办学,以“信息化、国际化、自主化”为发展战略,以“健康、博爱、有为”为育人目标,形成了教育信息化、班主任队伍建设、校园足球、创客教育等在社会上具有广泛影响力的四张教育名片,促进了学生全面、个性、优质发展。
近期,学校被省教育厅评为新一轮河南省普通高中多样化发展示范校,特色类型为“科技特色”。
6.高考成绩如何?近年来,一本率大幅度攀升,人工智能创新班、创新班100%一本,总体一本率高于82%,2018年—2022年连续五年有学生升入清北,共六名学生。
2018年高考,赵佩汶被北京大学中文系录取;2019年高考,海芝鸣被清华大学录取;2020年高考,二七区理科第一名,我校宁博宇被北京大学录取。
据官方统计,2020年郑州市省级示范性高中,仅有4所学校学生考入清北,我校是其中一所。
2021年高考,李猛、刘承睿被北京大学录取。
2022年高考,贾晓恒被北京大学录取。
在郑州市增值性评价中一直位居榜首。
7.学生连续五年升入清北,高考成绩普遍优异的原因是什么?(1)师资队伍雄厚,班主任队伍尤其出色。
教师中,享受国务院特殊津贴专家1人,正高级教师6人,全国模范教师、省市优秀教师53人,省市名师、学术技术带头人、骨干教师、奥赛教练员136人,博士、硕士研究生学历142人,全国、省市优质课一等奖169人。
2011年河南省郑州市经开区教师招聘考试真题试卷
2011年河南省郑州市经开区教师招聘考试真题试卷一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共10小题,每小题1分,共10分)1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出的我国教育改革与发展的战略主题是()A.坚持以人为本,全面实施素质教育B.坚持德育为先C.坚持能力为重D.坚持全面发展2.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径()A.班主任工作B.团队活动C.学科教学D.课外校外活动3.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作4.学生申诉制度建立的法律依据是()A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国教育法》5.教师自我完善的重要途径()A.勇于实践B.严谨治学C.勇于创新D.更新观念6.在班级管理中评价一个班级好坏的重要依据是()A.优秀班干部B.负责的班主任C.班级成员融洽D.良好的班风7.教师对自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的主观判断是()A.教师期望效应B.教育机智C.教学效能感D.教学监控能力8.人在看书时用红笔划重点以便于阅读是利用知觉的()A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性9.对于任性的学生应着重培养其意志品质的()A.自觉性B.自制性C.果断性D.坚持性10.一个外表具有魅力的人其与外表无关的特征也常常被肯定,由于()A.首因效应B.刻板效应C.晕轮效应D.近因效应二、多项选择题(在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的,请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共2小题,每小题2分,共10分)1.教育目的的功能为()A.导向功能B.强制功能C.调控功能D.示范功能E.评价功能2.选择德育内容的基本依据有()A.德育目标B.学生思想实际C.学生身心特征D.文化传统E.时代特征3.根据《中华人民共和国教师法》规定教师考核的内容包括()A.法制意识B.政治思想C.业务水平D.工作态度E.工作绩效4.学生心理发展的基本特征有()A.连续性B.阶段性C.定向性D.不平衡性E.差异性5.发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有()A.目的性B.流畅性C.序列性D.变通性E.独创性三、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√”或“×”。
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河南招教网:he.zgjsks.com 如有疑问点击咨询:河南招教网 河南招教网提供河南教师招聘咨询、真题资料,教师考试选中公,快速提分好轻松 2016年郑州二七区招教考试公告
2016年郑州二七区招教考试公告暂未公布,2015年郑州二七区招教150人考试公告,报名时间:2015年6月26日—6月28日上午:8:30—11:30下午:14:30—18:00。笔试内容:教育综合基础知识。面试内容:试讲+答辩/专业技能测试。中公河南教师网是教师权威门户网站,提供历年中小学河南教师招聘、考试培训、面试辅导、最新河南教师考试讲座等全方位教师考试信息,更多招教公告点击河南招教网。二七区具体公告如下: 为推进教育体育强区、名区建设,促进教育均衡,提升我区农村教师整体水平,经区委、区政府研究决定, 2015年二七区面向社会公开招聘教师150名(主要面向农村学校和薄弱学校分配),公告如下: 一、招聘岗位及人数 招聘教师150名,详情请点击《2015年二七区招教考试岗位表丨职位表》 二、招聘范围和资格条件 (一)招聘范围 2013年、2014年和2015年毕业,取得相应教师资格证书的全国普通高等学校毕业生。 (二)招聘资格条件 1、具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,为人师表。 2、年龄30岁以下(1985年1月1日以后出生),具有研究生学历者年龄可放宽至35岁(1980年1月1日以后出生)。 3、五官端正,身体健康。 4、教师资格要求: 报考高中教师,应具有高级中学及以上教师资格证书; 报考初中教师,应具有初级中学及以上教师资格证书; 报考小学教师、特殊教育教师,应具有小学及以上教师资格证书; 报考幼儿园教师,应具有幼儿园教师资格证书。 5、学历要求: 报考高中、初中教师,应具有全国普通高等学校本科及以上学历; 报考小学教师、幼儿园教师、特殊教育教师,应具有全国普通高等学校大专及以上学历。 6、普通话等级要求: 需具有普通话二级乙等及以上资格。 7、有下列情形之一的人员不得报考: (1) 正在接受司法机关、纪检监察机关立案侦查审查的; 河南招教网:he.zgjsks.com 如有疑问点击咨询:河南招教网 河南招教网提供河南教师招聘咨询、真题资料,教师考试选中公,快速提分好轻松 (2) 曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的; (3) 在各级招考中被认定有舞弊等严重违反纪律行为的; (4) 有法律规定不得录取聘用的其他情形的。 三、招聘考试办法 1、招聘考试采取笔试、面试相结合的方式进行。笔试成绩满分100分,面试成绩满分100分;考试总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。 2、同一岗位报名人数与拟招聘岗位人数比例不低于5:1,低于5:1比例时,经二七区公开招聘教师工作领导小组批准可适当降低开考比例,但最低不低于3:1。降低比例后仍未达到的,核减该岗位的招聘人数,直至取消该岗位的招聘计划。 四、招聘程序 (一)发布招聘信息 在郑州市教育信息网、二七门户网、二七教育信息网等网站发布招聘信息,公布招聘岗位及资格条件。 (二)报名及注意事项 1、报名方式 本次报名采取本人现场报名,不得替代报名,逾期不予受理。 (1)报名时间:2015年6月26日—6月28日上午:8:30—11:30下午:14:30—18:00 (2)报名地点:郑州市二七区长江东路小学(长江路与碧云路交叉口向南200米路西)。 (3)报名所需材料:报名时需持本人有效身份证(有效期内的二代身份证或临时身份证)、普通话水平测试等级证、毕业证、教师资格证等原件和复印件各1份(2015年应届毕业生未取得教师资格证、毕业证者,需提供本人有效身份证、普通话水平测试等级证、毕业生就业推荐表、所在学校出具的应届毕业生证明等原件和复印件各1份且必须于7月31日以前取得毕业证书和教师资格证书。所在学校出具的证明应涵盖该考生将要取得的毕业证书的内容和教师资格证书的内容,并加盖学校学籍管理专用章);留学回国人员需携带本人有效身份证、普通话水平测试等级证、教师资格证、我国驻外使(领)馆教育(文化)处(组)出具的留学回国人员证明、教育部留学服务中心出具的国外学历学位认证书原件和复印件各1份。近期免冠1寸同底版彩色照片3张。 2、注意事项 (1)报名时每人交纳考试费30元。 (2)报名者于2015年7月9日—10日,持本人有效身份证和报名缴费凭证到报名地点领取《准考证》。 (3)报名者只能报考一个岗位,报考学科以教师资格证上认定的任教学科为准,所学专业不作为报考岗位的依据(但报考特殊教育教师者所学专业必须是特殊教育专业)。 河南招教网:he.zgjsks.com 如有疑问点击咨询:河南招教网 河南招教网提供河南教师招聘咨询、真题资料,教师考试选中公,快速提分好轻松 (4)参加国家志愿服务西部计划、河南省服务贫困县计划服务期满考核合格的大学生、参加郑州市“三支一扶”计划服务期满考核合格的大学生、参加郑州市“大学生村干部”计划在农村任职2年以上且年度考核合格的大学生村干部、参加郑州市“高校毕业生进社区、服务农村计划”服务期满考核合格的大学生,笔试原始成绩加5分。上述人员需在报名期间提交项目服务证书、年度考核表、基层服务单位证明(须地市级项目主管部门加章)及“大学生村干部”合同书等材料原件及复印件各1份,逾期不再受理。 (三)笔试 1、时间及地点:详见《准考证》。考生持本人准考证和有效身份证件在规定的时间和地点参加考试。 2、内容:教育学、心理学基本原理、教育理论知识、教育法规知识、时事政治、新课程理念、教材教法、班级管理等。 3、笔试成绩在二七门户网、二七教育信息网公布。 (四)面试 1、依据笔试成绩分学科由高分到低分的顺序,按照拟招聘岗位人数1:3的比例确定参加面试人员,如果达不到1:3的,经二七区公开招聘教师工作领导小组批准可适当降低开考比例,但最低不低于1:2。降低比例后仍未达到的,核减或取消该岗位的招聘计划数量。 2、参加面试人员名单在二七门户网、二七教育信息网公布,面试具体时间及地点另行通知。 3、面试内容:①试讲(试讲占面试成绩的60%);②答辩(答辩占面试成绩的40%,有专业技能测试的专业,答辩占面试成绩的20%);③专业技能测试(指信息技术、美术、音乐和体育专业,专业技能测试占面试成绩的20%)。 4、面试成绩及考试总成绩在二七门户网、二七教育信息网公布。 (五)体检 1、依据考试总成绩分学科由高分到低分的顺序,按照拟招聘岗位人数1:1.5的比例确定参加体检人员。 2、参加体检人员名单在二七门户网、二七教育信息网公布,体检具体时间及地点另行通知。 3、体检标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》执行,体检费用自理。 4、在体检过程中,因个人自动放弃或体检不合格所产生的空缺岗位不进行递补。 (六)考核 1、依据考试总成绩和体检情况,按照拟招聘岗位人数1:1的比例确定考核对象。 2、考核对象名单在二七门户网、二七教育信息网公布,考核具体时间另行通知。 3、在考核过程中,因个人自动放弃或考核不合格所产生的空缺岗位,从体检合格人员中,依据考试总成绩分学科由高分到低分依次递补。在递补过程中,已无体检合格的递补人员,即不再进行递补。 河南招教网:he.zgjsks.com 如有疑问点击咨询:河南招教网 河南招教网提供河南教师招聘咨询、真题资料,教师考试选中公,快速提分好轻松 (七)录取聘用 1、区招聘教师工作领导小组根据考试总成绩及体检和考核情况,择优确定拟聘用人员。拟聘用人员名单在二七门户网、二七教育信息网公示7个工作日。 2、公示无异议的人员,应在接到通知之日起5个工作日内到二七区人力资源和社会保障局报到,并办理相关手续,逾期未报到者视为自动放弃,所产生的空缺岗位,从体检合格人员中,依据考试总成绩分学科由高分到低分依次递补。在递补过程中,已无体检合格的递补人员,即不再进行递补。 3、聘用人员试用期为一年。试用期间其工资福利待遇按国家有关规定执行。试用期满后由二七区教育体育局进行综合考核,考核合格者予以正式聘用,不合格者取消聘用资格。 4、聘用人员主要面向农村学校和薄弱学校分配(特殊教育教师岗位除外),服务期5年, 不服从二七区教育体育局分配以及在规定时间内不到岗工作的视为自动放弃。 五、其它 (一)凡是参加、参与此次招聘工作的人员,必须遵守纪律,坚持原则,严禁在招聘过程中徇私舞弊。对违反上述纪律的工作人员,一经查实,严肃处理;对违反上述纪律的应试人员,一经查实,取消聘用资格。 资格审查贯穿招聘工作全过程,一经发现不符合招聘条件、弄虚作假或违反招聘规定的,取消其聘用资格。 (二)二七区不组织(不委托)开设任何与考试有关的培训班和辅导班,不印制任何与考试有关的辅导资料。 (三)区纪委(监察局)依照有关规定对招聘工作实施监督检查。 (四)未尽事宜按照国家、省、市有关政策规定执行。 二七区公开招聘教师工作领导小组办公室 2015年6月12日 更多公告详情点击河南招教网。 推荐:2016年郑州二七区招教考试辅导课程 中公河南教师考试网提供河南中小学最新考试信息、备考资料,及辅导课程,河南不同地市招教考试公告公布时间不同、考试内容也有所不同,建议广大考生尽早备考,更多河南教师招聘考试公告及笔试、面试备考相关指导点击河南招教网。