地球的结构
地球的层次结构
地球的层次结构地球是我们所居住的行星，它由不同的层次组成，每个层次都拥有独特的特征和功能。
本文将详细介绍地球的结构和各个层次的特点。
1. 地壳地壳是地球最外层的固体外壳，厚度大约在5到70公里之间。
地壳由岩石和土壤组成，分布在地表的陆地和海洋底部。
地壳是地球上生命存在的地方，它包含了大量的岩石和矿物质资源。
2. 地幔地幔紧邻地壳，在地壳下面延伸约2900公里到6400公里的深度。
地幔由固态岩石组成，主要是硅酸盐岩石。
地幔温度较高，存在着地球上的岩石圈和软流圈。
岩石圈由地壳和地幔顶部组成，它是地球上板块运动的重要区域。
3. 外核外核是地球的第二层，它位于地幔和内核之间，厚约2200公里。
外核主要由液态铁和镍组成，温度较高。
外核运动产生了地球的磁场，保护我们免受太阳风暴和宇宙射线的影响。
4. 内核内核是地球的最内层，位于外核之下，直径约为1220公里。
内核由固态铁和镍组成，温度非常高，可以达到数千摄氏度。
尽管温度极高，内核仍然是固态，因为它受到外界压力的支撑。
内核对地球的稳定性起着重要作用。
通过不同层次的结构，地球形成了一个复杂而稳定的系统。
每个层次都承担着独特的功能，维持着地球的生态平衡和生命的存在。
了解地球的层次结构有助于我们更好地理解地球的演化和发展过程。
总结：地球的层次结构包括地壳、地幔、外核和内核。
地壳是最外层的固体外壳，地幔位于地壳之下，外核在地幔和内核之间，内核是地球的最内层。
每个层次都有独特的特点和功能，共同维系着地球的稳定和生命的存在。
通过深入研究地球的层次结构，我们能更好地了解地球的本质和演化历程。
地球的圈层结构(共32张PPT)
④生物圈连接地球内、外部圈层。
外部
概念
大气圈
由气体和悬 浮物组成的 包围地球的 复杂系统
水圈
地球表层水 体构成的连 续不规则的 圈层
生物圈
地球表层生 物及其生存 环境的总称
组成
其他
气体和悬浮 物，主要成 分是氮和氧
是地球自然 环境的重要 组成部分
第一章 行星地球
1.3地球的圈层结构
地球的内部圈层结构
【目标-1】掌握地球内部圈层的换分依据，说明 地球内部圈层的组成与特征。 【任务驱动】 ①研究地球内部结构主要的方法都有哪些？ ②结合教材21页，比较“横波”与“纵波”的异同。 ③结合教材，说明地球内部圈层结构划分的依据。 ④结合教材图1.26与文字资料，概括地球内部各圈 层的特征（位置、物质构成、厚度等）。 ⑤什么是岩石圈，描述其所在的范围。 【思考-探究】 ①“岩石圈”是地球的内部圈层吗？ ②尝试绘制地球的内圈圈层结构示意图。
0 33
千 1000
米 2000
36 9
E
F
12 15
3000
4000
5000
6000
地震波波速图
Q4：在地震波波速 图中，E、F中代表 的地震波分别是？
Q5：结合“地震波波 速图”描述横波和纵 波在地球内部传播过 程中波度的变化，并 在图中找出波速明显 变化的面，结合不连 续面画出地球内部的 圈层结构示意图。
【任务驱动】 ①地球的外部主要有哪些圈层构成？ ②地球外部的每个圈层的物质组成与特征是怎样的？ ③地球外部圈层之间有怎样的关系？ ④请用示意图表达生物圈与其他圈层之间的关系。 ⑤岩石圈是外部圈层吗？ ⑥什么是人类赖以生存的自然环境？
地球的结构
地球组成:三个同心球层:地核、地幔和地壳。
地球内部结构是指地球内部的分层结构。
根据地震波在地下不同深度传播速度的变化,一般将地球内部分为三个同心球层:地核、地幔和地壳。
中心层是地核;中间是地幔;外层是地壳。
在遥远的46亿年前，太阳系附近发生了一次超新星爆发，大量的星际尘埃堆积在太阳的周围，这些尘埃开始的时候混乱不堪，但经过太阳核聚变产生的“太阳风”长时间的吹击，灰尘被吹走了，只留下了些较大块的物质。
这些物质又因为自身引力互相吸引，最终在某一时刻，形成了一个球，地球。
地球从最开始的小球逐渐变大，在今天已经成长为了直径一万三千公里的大球。
现代地理学对地球内部的划分，大致可分为三圈层，最外面的一层称为地壳，中间一层称为地幔，最中心部分称为地核。
如果把地球内部结构做个形象的比喻，它就像一个鸡蛋，地核就相当于蛋黄，地幔就相当于蛋白，地壳就相当于蛋壳。
作为鸡蛋壳的地壳，它的厚度是不均匀的，一般大陆地壳较厚，尤其是山脉，平均厚度约32千米，海洋地壳较薄，一般在5至10千米。
如果把地壳进行更详细的的划分，通常可分为两层，第一层为硅铝层，主要成分是硅和铝，与大陆块有关，代表性岩石是花岗岩。
第二层为硅镁层，主要成分是硅与铁镁矿物，与大洋底有关，代表性岩石是玄武岩。
作为蛋清的地幔，其占地球总质量也和鸡蛋类似（68%），它是介于地表和地核之间的中间层，与地壳一样，地幔也可以大致分为两层，分别为上下地幔，上地幔的顶部由软流层构成，其主要成分就是放射性物质，由于放射性物质的分裂产生能量，导致整个地幔温度都很高，（大概1000°C到3000°C之间），这样的高温导致了岩石的融化，所以岩浆就是从上地幔层来的。
下地幔相比于上地幔盛产岩浆的特色，没什么特殊的，主要矿物是高密度的硅酸盐或硅，镁氧化物。
上地幔的矿物则以辉石和橄榄石为主。
地球最里面是地核。
和蛋黄一样，地核如果能独立拿出来观看的话，应该是一个融化的铁镍球，颜色甚至都与蛋黄类似，地核同地壳地幔一样，也可以分为两部分，内核和外核。
地球的形状与内部结构(PPT课件(初中科学)27张)
情境导入
右图为手机微信的启动画面。 我们可以轻易看出地球的形状 为球形，那么你知道，古人眼 中的地球是什么形状吗？
地球的形状
古代中国人
古代印度人
古代巴比伦人
天是圆的 地是方的
大地是一个圆盾， 由几只大象驼着， 站在乌龟背上。
大地是一个龟背般隆起 的空心山。大地四面环 绕着海水，有一个浑圆 的巨大天罩盖在上面。
②天圆地方 ③麦哲伦船队环球航行
A. ①②③ B. ②③① C. ③②① D. ②①③
2.有关地球形状与大小的叙述，正确的是（ C ） A.地球的平均半径是6378千米 B.地球的赤道半径是4万千米 C.地球是个不规则的球体 D.地球是个标准的球体
3.下列关于地球内部结构的说法，正确的是（ D ） A.地球内部从内到外依次为地幔、地核、地壳 B.地核有固体物质组成 C.地壳和地幔组成了岩石圈 D.地壳的平均厚度约为17千米
课堂小结
{
地球的形状
地 球 的
人类对地球形状的认识过程 证实地球是球形的现象与方法
形 地球的大小
状 与
赤道半径 ：6378千米
内
极半径：约6357千米
部
赤道的周长：约4万千米
结 地球内部的结构
构
由外至内 ：地壳、地幔、地核
}
及时巩固
1.读下图，人类认识地球形状的过程依次是（ B ）
①地球卫星照片
课下作业
课后通过科普书籍、杂志或相关网站收集有关哥伦布、 麦哲伦等著名航海家的环球航行史话，了解人类认识地 球的艰巨历程。
人类对地球形状认识的第一次飞跃
亚里士多德多次视察月食时，发现大 地投射到月球上的影子是弧形的，由 此推断地球是个球体。
地球圈层结构特征
地球圈层结构特征
地球的圈层结构特征包括地壳、地幔和地核。
这三个圈层结构的特征如下：
1. 地壳：地壳是地球最外层的固体壳层，包含陆地和海洋地壳。
地壳的厚度在海洋地壳中约为5-10公里，而在陆地地壳中约为20-70公里。
地壳主要由硅氧酸盐矿物组成，其中最常见的是二氧化硅。
地壳是地球上生物和人类活动的主要空间。
2. 地幔：地幔位于地壳之下，是地球的最大圈层，占据地球体积的约84%。
地幔的厚度约为2900公里，温度逐渐增高从地壳到地核的方向。
地幔主要由硅酸盐矿物和铁、镁等金属组成。
地幔具有流体性质，其中的熔岩和岩浆是地球上火山和地震活动的主要来源。
3. 地核：地核是地球的最内部圈层，包括外核和内核。
外核主要由液态铁和镍组成，厚度约为2250公里。
内核则由固态铁和镍组成，直径约为约2400公里。
地核的温度非常高，达到数千摄氏度。
地核的运动产生地球的磁场，并且对地球的形态和地壳运动起着重要作用。
这些圈层的特征使得地球具有复杂的地质活动，包括板块运动、火山喷发和地震等现象。
地球圈层结构的了解对于研究地球内部的构造、地球演化以及地球上的自然灾害等具有重要意义。
地球物理知识点
地球物理知识点地球物理是研究地球内部结构和地球物理现象的学科，它主要包括地震学、重力学、地磁学、电磁学、地热学等多个分支。
通过对地球物理的研究，可以深入了解地球的构造、动力学和演化过程，为地质勘探、资源开发、自然灾害预测等领域提供重要的科学依据。
一、地球内部结构地球内部结构主要分为地壳、地幔和地核三层结构。
地壳是最外层的一层，又分为陆壳和海壳。
地壳的厚度在陆壳约为30-70公里，海壳约为5-10公里。
地壳是地球上生命存在和地球活动发生的重要地方。
地幔是地球的中间结构，厚度约为2850公里，是地球上最厚的一层结构。
地核分为外核和内核，外核主要由液态铁和镍组成，而内核则由固态铁和镍组成。
二、地球物理现象1. 地震：地震是地球表面突然释放的能量，是由地球内部的构造运动引起的地震波在地表的表现。
地震会引发巨大的破坏和伤害，因此地震学研究地震的成因、规律和预测方法，以减少地震带来的风险。
2. 重力：地球上每个点都具有重力，重力的大小与质量和距离有关。
重力场的分布对地球形态、地壳运动和太阳系运动等有重要影响。
3. 地磁：地球拥有独特的地球磁场，地球磁场是由地核液态铁引起的自然磁场。
地球磁场对地球上的生物和人类有重要作用，如动物的导航、电磁辐射的防护等。
4. 电磁：地球上存在各种电磁现象，如地球电磁暴、地电流等。
电磁现象对地球大气和电离层的变化有重要影响。
5. 地热：地球内部的地热是地球表面温度的重要来源，地热活动对地球的自然环境和资源分布有重要影响。
三、地球物理应用地球物理知识在地质勘探、资源开发、环境保护、自然灾害预测等方面有重要应用价值。
地球物理勘探方法包括地震勘探、电磁勘探、重力勘探、磁力勘探等，可以帮助人们探测石油、天然气、矿产等地下资源。
地球物理技术也被广泛运用于地下水资源勘探、地热资源开发、地质灾害预测等领域，为人类社会的可持续发展提供科学的支持。
总之，地球物理学作为一门重要的地学学科，对于人类来说具有重要的意义。
地球结构详细解说
地球结构详细解说地球是我们所居住的行星，是太阳系中唯一有生命存在的行星。
地球结构非常复杂，由不同的地层组成，包括外核、内核、地幔和地壳。
了解地球的结构是地球科学家和地质学家研究地球的重要方法。
地球结构分为四个层次，从表面到内部分别是地壳、地幔、外核和内核。
地壳是地球最外层的部分，包括岩石和土壤。
它是具有变化的厚度的薄层，部分地区仅有几公里，而其他地区则有数十公里甚至数百公里的厚度。
地壳以海底和陆地的形式存在。
陆地地壳主要由花岗岩和硅酸盐岩组成，而海底地壳主要由玄武岩组成。
地壳的主要作用是为生物提供居住的空间，并为大气和水文过程提供基础。
地幔位于地壳下方，是地球最大的部分，约占地球半径的84%。
它由熔融的岩石和硅酸盐岩组成，温度高达3000℃。
地幔的上部是软流层，主要包括上地幔和下地幔，底部是坚硬的地幔岩石层。
地幔的主要作用是传导热量和产生地震。
外核是地球的第三个层，位于内核外面，主要由液态的铁和镁组成。
外核的存在使地球产生了一个磁场，为生命保护提供了必要的防护层。
外核的温度高达4,500℃，它是由自然对流产生的磁场所产生的地磁场，使地球的表面受到太阳风、宇宙射线等辐射的保护。
内核是地球最内部的部分，占地球半径的15%。
它是由铁和镍组成的固体，直径约有1,200公里。
内核的温度高达6,000℃，压力约达到3600万大气压，由于内核极高的压力和温度，内核表面比外核面积还要小。
地球结构相互之间的相互作用，驱动着地球的各种地质和气候过程。
了解地球结构是了解地球能量来源和演化历程的关键，因此，更多的地球科学家和地质学家会进一步探索地球的结构和演化过程，深刻了解并揭示地球历史演化过程。
小学科学人教鄂教版六年级下册第二单元第5课《地球的内部结构》教案(2023春)
5.地球的内部结构第一课时【教学目标】[科学知识]能够通过探究学习，认识地球内部有地壳、地幔和地核三个层圈；并通过对地球内部结构的研究认识到科学的研究方法。
[科学探究]能够通过观察到的地标现象推测地球内部情况，并寻找证据得出结论。
[科学态度]能够了解探究地球内部结构的方法并通过主动搜集资料，了解到科学家对地球的研究情况。
[科学，技术，社会与环境]通过对地球结构的了解，认识到我们赖以生存的地球家园的构造和组成，从而对地理研究产生兴趣。
【教学重点】能够通过探究学习，认识地球内部有地壳、地幔和地核三个层圈，对地球内部结构相关知识有所了解。
【教学难点】掌握探求物体内部情况的方法并了解科学家对地球内部机构的研究方法。
【教学过程】一、回顾聚焦问题1.引入谈话：在之前的课程中我们对地球表面的地形展开了一系列学习和了研究，你们是否还能回忆起地球表面都有哪几种地形？它们分别都有什么特点呢？[预设学生回答]学生1：我知道平原，它是世界五大陆地基本地形之一，海拔较低，地面低平宽广，起伏不大。
学生2：还有高原，高原的边缘有峭壁，但顶面比较平缓，,面积较大，海拔较高。
学生3：我来说说盆地，盆地四周较高，中间较低，整个地形像一个大盆。
学生4：还有就是山地，山地的特点是山坡陡峻，山顶高耸，海拔较高。
学生5：最后是丘陵，丘陵的特点是有着连绵不断的低矮山丘，海拔较低。
2.根据地表现象，猜测地球内部结构（1）提问：同学们对于之前所学的知识已经掌握的十分牢固了，地球这个巨大的球体，它的表面有着各种各样的形态，这些形态也在不断发生着改变，我们能够通过观察将地表的地形进行分类学习，那么我们看不到的地球内部又会是什么样子的呢？[预设学生回答]学生1：我觉得地球可能是空心的，里面充满气体像气球一样，这样可以使它很好在宇宙中漂浮，而我们所生活的地面部分就像是它坚硬的外壳，起到保护和支撑的作用。
学生2：我和他有着不同的想法，我认为地球不可能是空心的应该是实心的才对，不然我们是无法在地面上建起高楼大厦的。
地球的内部结构和地质构造
地球的内部结构和地质构造地球是我们所生活的星球，它平静地存在着，却千变万化，让我们惊叹不已。
而地球的内部结构和地质构造则是形成这一奇妙世界的基础，它们向我们展示了地球的神秘面貌。
一、地球的内部结构1. 地球的层次结构地球的内部结构可以分为三层：地壳、地幔和地核。
地壳是地球最外层的岩石壳，厚度约为5-70公里，是地球上地理、气象和人类活动的重要基础。
地壳分为大陆地壳和海洋地壳，其中大陆地壳较厚，达到35-70公里，而海洋地壳则较薄，只有5-10公里。
地幔是地球上第二层的岩石层，厚度约为2900公里。
地幔由含有铁、镁、铝、钙等矿物质的岩石构成，是地球上最大的一层。
地幔的温度较高，由于大 pressures 的作用，地幔会呈现出塑性流动状态。
地核是地球上最深的一层，由含有铁和镍的岩石构成，厚度约为3470公里。
地核分为外核和内核两部分，外核温度较高，内核温度更高，已经达到了太阳表面的温度。
2. 地震探测对内部结构的研究地震是揭示地球内部结构的最重要手段之一。
地震波可以被分为两种类型：纵波和横波。
纵波能够穿过任何物质，而横波则不能穿过液态物质。
地震波传播的速度和路径都会受到地球内部结构的影响。
通过监测地震波在地球内部传播的速度和路径，我们可以推断出不同层次内部结构的特点。
二、地球的地质构造1. 岩石圈和地球板块地球的岩石圈是地球上最表面的岩石层，由地壳和上部的地幔构成。
而地球板块则是由岩石圈上的地壳和上部地幔组成的大块状岩层。
地球板块不断地在运动，它们之间会产生摩擦和碰撞，导致地震和火山活动的发生。
地球板块的移动速度通常为每年数毫米到数厘米不等。
地球板块的主要类型包括大陆板块和海洋板块。
2. 峰谷、海沟和大陆架等地貌峰谷是指由地球板块之间相互挤压产生的山脉和深谷地貌。
海沟则是指地球板块之间相互碰撞、消除地壳物质时形成的深海沟谷地貌。
大陆架是指位于陆地边缘的、相对浅水深度的河口、淤泥地带地貌。
大陆架是作为大陆与海洋接壤处的丰富生态系统之一。
高中地理必修1第1章第4节地球的圈层结构教案
高中地理必修1第1章第4节地球的圈层结构教案【课标细化】1.掌握地球内部圈层的划分及各层主要特点。
2.概括横波和纵波的特点 ,正确区分横波和纵波。
3.掌握岩石圈的概念 ,理解岩石圈的划分。
4.了解地球的外部圈层即大气圈、水圈和生物圈的根本特征与联系【教材分析】本节教材内容位于高中地理〔必修〕上册的第一单元第四节 ,是高中地理学习的导入课 ,被安排在学生学习了地球所处的宇宙环境和地球的运动之后。
起着承前启后的作用 ,为学习地球的自然环境和人文环境奠定根底。
通过对本节内容的学习 ,使学生初步建立空间观念 ,激发学生地理探索的兴趣 ,学会以地理视角看世界。
【教学目标】知识与技能1、了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的运用。
2、掌握地球内部圈层的划分和内部圈层的界限、厚度、物理性状等。
3、掌握地球外部圈层的组成和特征。
过程与方法1.通过读图、画图来分析掌握地球内部与外部圈层结构 ,训练学生读图用图的能力。
2.运用图解方法 ,正确表示出地球大气圈、水圈和生物圈之间的关系 ,培养学生地理思维能力 ,空间想像能力和综合分析加工地理信息的能力。
情感、态度与价值观1.通过本节的探究活动 ,激发学生探究地理问题的兴趣和动机 ,养成求真、求实的科学态度。
2.通过对地球内部的物质运动及地球外部的各个圈层之间相互联系 ,认识事物是普遍联系的；通过地震波的应用认识到人类利用自然、改造自然的能力；通过探索地球内部物质培养科学的探索精神。
【教学重点】1.运用图表说明地球内部圈层划分的依据 ,两个不连续面及地壳、地幔、地核的特征。
2.用图归纳地球的外部圈层及其特点【教学难点】1.地震波传播速度的变化与地球内部物质组成的关系2.地球内部圈层划分【教学过程】新课导入“谈天〞是为了“说地〞,“谈天〞中地球的形状──球体 ,但它既不同于篮球──空心 ,也不同于铅球──均质体 ,而是从里向外划分为假设干个球形的层次──圈层〔出示“地球的圈层构造〞示意图〕。
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勤奋是最好的学习方法。兴趣是最好的老师。课堂是学习的主阵地。
一 【要点突破】
【要点一 地球的内部圈层】
以莫霍面和古登堡面为界，人们把地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。
1．地壳（呈固态）
地壳位于莫霍面以上，是地球表面一层薄薄的、由岩石组成的坚硬外壳。它厚薄不一，大
陆部分比较厚，大洋部分比较薄，平均厚度约为17千米。
地壳的结构
从水平方向看，地壳分为大陆地壳和大洋地壳，大陆地壳平均厚度一般约33千米，其中，
高山、高原地区地壳较厚，平原、盆地地壳相对较薄．大洋地壳则远比大陆地壳薄，厚度只
有几千米。地壳的平均厚度约17千米。
从垂直方向看，地壳可分为硅铝层和
硅镁层，上层为硅铝层，化学成分以氧、
硅、铝为主，钠、钾也较多。该层厚度
在山区和高原区可达40千米，在平原区
约为10千米，在海洋底部则显著变薄，
甚至完全缺失，因此是一个不连续圈层。
下层为硅镁层，化学成分虽仍以氧、硅、
铝为主，但比上层则相对减少，而镁、
铁、钙成分相时增多．该层在海洋部分
厚度约5—8千米，是一个连续圈层。
2．地幔（呈固态，上地幔顶部存在一个
软流层，物质处于熔融状态）
地幔介于莫霍面和古登堡面之间，厚度为2 800多千米。根据地震波波速的变化，把地幔
分为上地幔和下地幔两层。在上地幔上部存在一个软流层，一般认为这里可能是岩桨的主要发
源地。
3．地核（外地核呈熔融状态，内地核呈固态）
地核是从古登堡面到地心的地球最内部圈层。半径约为3470千米，占地球总体积的16％,
总质量的31.5％,物质密度极大。地核以深5 100千米附近为界分为外核和内核．
【例1】读“地震波传播速度和距离地表深度的关系”, 回答问题：
(1）图中A B表示地震波，其中A表示 波，B表示 波，其判断依据是
(2)图中C—H分别表示地球内部构造，D表示 面，其判断依据是 ，
该面以上C代表 ，该面以下E代表 。
(3)图中F处，地震波A完全 ，地震波B速度 并继续往深处传播。这说
明F面以上的E物质状态为 态，以下的G物质状态为 态,F面是 面。
(4 )C层主要由 组成，G层叫 ，H层叫 ．地球的岩石圈是指 和
解析：该题的关健是读图，左图是地震波由地表向地心传播过程中波速随深度的变化情况(注
意左侧的深度尺），上方横坐标表示地震波速度，地震波在通过同一介质时，波速慢者为横波，
快者为纵波。右图是地球内部根据左图作出的判读结果。例如，根据地震波在距离地表平均
33千米处波速突然增大，可确定D面为莫霍面。又根据在2 900千来处，纵波波速锐减，横
波完全消失，可确定F面为
古登堡面。F面以下横波不能通过，说明F面以下物质非固态。再根据纵波通过F面以下时的
波速（纵波波速与通过介质的密度成正比），说明F面以下物质非气态。那么，既然非固态，
又非气态，就只能是液态（实际是在高温高压条件下的熔融态）。
答案：:(1)横 纵 A波波速慢，B波波速快 (2)莫霍 横波和纵波在此处波速突然加快 地壳
地幔 (3）消失 突然变小 固 液 古登堡 (4)各类岩石 外核 内核 地壳上地幔顶部
【要点二 地球的外部圈层】 组成及相互关系，列表比较如下：
内容：1.4地球的结构
地球内部圈层的划分及特点图
勤奋是最好的学习方法。兴趣是最好的老师。课堂是学习的主阵地。
【例2】读“地球外部圈层图”,回答下列问题：
(1)图中代表大气圈的是 ，地球的外部圈层是
指 ＋ ＋ （填代号）。 （2）A层的主要成分是 。 (3 )B层占有 的底部、 的全部和岩石圈的上部。 解析：从图中各圈层位置可看出，A为大气圈，B为生物圈,C为水圈。大气圈的主要成分是氮和氧；生物圈与其他圈层相互渗透、相互形响。 答案：（1）A A B C （2） 氮、氧 (3）大气圈 水圈 二 【知识点拨】 地震波和界面 地震波的传播方向 传播速度 船舶可通过的物质 人们的感觉 纵波 质点的振动方向与波的传播方向一致 较快 固体、液体和气体 纵波先到，上下颠簸 横波 质点的振动方向与波的传播方向垂直 较慢 固体 横波接着传来，前后，左右摇晃 不连续面 莫霍界面 古登堡界面 深度 在地面下平均33KM处（指大陆部分） 地下2900KM处 地震波传播速度 横波纵波传播速度都明显增加 纵波传播速度突然下降，横波完全消失 各圈层结构特点 圈层名称 不连续面 主要组成物质 特征 地壳 硅铝层 岩石 固体外壳，地壳厚度不均，硅铝层不连续分布 硅镁层 地幔 上地幔 铁、镁的硅酸盐类 固体，上部存在一个软流层 下地幔 可能为固态，温度、压力和密度增大 地核 外核 以铁、镍为主 接近液态，横波不能通过 内核 固态，温度、压力、密度都很大 三【经典习题】 1. . 读下面地球圈层结构示意图，回答问题
（1）图中字母A是_____界面，B是_____界面，B界面
地震波的传播特点是______________。
（2）图中数码或字母代表的圈层名称：
①_____，①+②____，③____，C____,D____,E____.
(3)D层物质状态呈____态，判断理由是____________。
（4）④圈层包括的地球外部圈层有_____________。
经典习题答案： 1.解析：以图中0KM为界，0-6370KM为地球内部圈层；0-15KM为地球外部圈
层。内部圈层要根据深度判断，外部圈层要依据分布特点判断。
（1）莫霍 古登堡 纵波速度突然下降，横波消失
（2）地壳 岩石圈 软流层 地幔 外核 内核
（3）液 横波不能通过 （4）大气圈、生物圈和水圈
2.（1）岩石圈 （2）地下水、海洋水、大气水、生物水 （3）生存 下部 全部
上部 （4）ABD
2
.
莫霍面
古登堡面