2017届高考历史总复习二十九20世纪以来中国重大思想理论成果课下限时集训
高考历史课目20世纪以来中国重大思想理论成果 [自动保存的]讲解
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考点全通关 4
20世纪以来中国重大思想理论成果 考点一 孙中山的三民主义
【通关秘籍】
“民族”“民权”“民生”三大主义在三民主义中的地位及相互关系
(1)地位:
民族主义是三民主义的政治前提; 民权主义是三民主义的核心; 民生主义是对民权主义的补充和发展。
(2)“民族”“民权”“民生”三大主义是相互依存、相互影响、密不可分的关系。
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考点全通关 15
20世纪以来中国重大思想理论成果
考点四 “三个代表”重要思想
三、主要内容 1.中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求。 2.中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向。 3.中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益。
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考点全通关 16
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考点全通关 6
20世纪以来中国重大思想理论成果 考点一 孙中山的三民主义
3.内容 (1)民族主义:一为中国民族自求解放;二为中国境内各民族一律平等。 (2)民权主义:民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自 由及权利。
(3)民生主义:平均地权,节制资本,实行“耕者有其田”的政策。
考纲解读
考查内容 三民主义的基本内容及其作用
考查频次 5年 7考
考查题型 选择题、 非选择题 选择题 选择题、 非选择题 选择题
所占分值 选择题3—4分,非 选择题10分左右 3— 4分 选择题2分,非选 择题6分左右 1分
命题规律
毛泽东思想的主要内容及其对近代中 国的深远影响 邓小平理论的主要内容及其对建设中
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高考历史一轮课件模块三第十三单元第29讲20世纪以来中国重大思想理论成果
[提示] (1)核心观点：提出了正确处理工业、农业、轻 工业等方面的关系。
(2)意义：这是毛泽东总结了社会主义建设的经验，提出 了适合我国国情的社会主义建设道路的任务，有利于开始全 面建设社会主义。
3．邓小平理论的历史地位 [史料] 实践证明，作为毛泽东思想的继承和发展的邓 小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义 现代化的正确理论。……邓小平理论是当代中国的马克思主 义，是马克思主义在中国发展的新阶段。 [探究] 如何认识史料中的观点？ [提示] 史料说明邓小平理论是继承和发展毛泽东思想 的马克思主义中国化的产物，是指导中国人民在改革开放中 胜利实现社会主义现代化的正确理论。
——孙中山《民族的、国民的、 社会的国家》
史料二说明孙 中山关注民生 问题。由②可 知孙中山提出 核定地价的解 决方法。
史料三 政是众人之事，集合众人之事的 大力量，便叫作政权；政权就可以说是民 权。治是管理众人之事，集合管理众人之 事的大力量，便叫作治权；治权就可以说 是政府权。所以政治之中，包含有两个力 量：③ 一个是政权，一个是治权。这两个 力量，一个是管理政府的力量，一个是政 府自身的力量。
务，没有自己的一定时间，而可以把只能在另一个时间去完
成的另一任务，例如社会主义的任务，合并在民主主义任务
上面去完成，这个叫做‘毕其功于一役’，那就是空想，而
为真正的革命者所不取的。”该论断出自
()
A．《湖南农民运动考察报告》 B．《井冈山的斗争》
C．《新民主主义论》
D．《论十大关系》
解析：材料强调将民主主义任务与社会主义的任务分开完
成，中国的革命分两步走。《湖南农民运动考察报告》解决
中国革命的根本问题即农民问题，故 A 项错误；《井冈山的
高考历史一轮复习 第24课时 20世纪以来中国的重大思想理论成果课件
2．新三民主义。
(1)背景：孙中山坚持与时俱进的精神，在共产国际和中国 共产党的帮助下，把三民主义发展为新三民主义。
第九页，共29页。
考点 突破
(2)提出：____1_9__2_4年，国民党一大通过宣言，重新揭示了三
民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。
(3)内容。
①民族主义(mínzúzhǔyì)：对外反对帝国主义，谋求中华民
栏 目
族与世界其他民族的独立和平等；对内反对民族压迫，中国境内各
链 接
民族一律平等，强调各民族的平等和自决。
②民权主义：强调民权为一般平民所共有。授予一切反帝反 封建的个人和团体一切自由和权利。
第十页，共29页。
考点 突破
③民生主义：是平均地权 ，节制资本(jié zhì zī
běn耕)，者实有行其“田____________”，改善农民和工人的生活状
目 链
接
(2)毛泽东思想是取得中国革命胜利的理论武器。
(3) 毛 泽 东 思 想 是 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 (shèhuìzhǔyì)理论的思想根源。
第十五页，共29页。
考点 突破
三、邓小平理论
1．背景(bèijǐng)：1978年，关于真理标准的讨论，重新确 立了实事求是的马克思主义思想路线。
D．确立了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路
第二十一页，共29页。
典题 精析
解析 毛泽东思想指引中国新民主主义革命走向胜利；
中国革命走农村包围(bāowéi)城市、武装夺取政权道路的
理论，是毛泽东思想中最具独创性的理论。邓小平理论指
出，社会主义的本质就是解放生产力、发展生产力，消灭
栏
目
剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。邓小平理论开
高考历史考点3420世纪以来中国重大思想理论成果
一、三民主义1．历史条件（1）政治上鸦片战争后，先进的中国人提出了各种不同的救国主张，但在社会现实面前不断碰壁。
19世纪末资产阶级维新派领导的戊戌变法失败，中国依然面临严重的民族危机。
（2）经济上中国民族资本主义有了初步发展，资产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。
（3）理论上孙中山坚持不懈地进行革命实践，并吸收西方资产阶级政治理论，为三民主义的形成奠定了基础。
2．提出1905年，孙中山提出同盟会纲领“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，后又将其解释为“民族”“民权”“民生”三大主义，简称三民主义。
4．实践（1）1911年，辛亥革命爆发，推翻了封建君主专制统治，建立了中华民国。
（2）1912年，颁布了《中华民国临时约法》。
（3）维护民主共和的斗争：二次革命、护国运动、护法运动、第二次护法运动。
5．意义它是中国近代资产阶级的民主革命纲领，集中反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求。
二、新三民主义1．背景（1）孙中山维护民主共和的斗争屡遭失败，决定寻找新的出路。
（2）共产国际和中国共产党的帮助。
（3）中国共产党经过“二七惨案”的教训，认识到建立统一战线的重要性，决定同孙中山合作。
（4）1924年，国民党一大召开，确立三大政策，重新解释三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。
2．内容（1）民族主义，反对帝国主义侵略，国内各民族一律平等。
（2）民权主义，主张普遍平等的民权。
%网（3）民生主义，平均地权、节制资本、耕者有其田。
3．作用（1）新三民主义有了质的飞跃和进步，与中共民主革命纲领基本一致，成为第一次国共合作的政治基础和国民大革命的旗帜，推动了大革命的兴起和发展。
（2）新三民主义是孙中山在开拓完全意义上的近代民族民主革命道路上迈出的崭新一步。
三、毛泽东思想1．形成过程（1）发端时期：从中国共产党创建到国民革命时期。
毛泽东对中国革命的基本问题——农民问题极为关注，先后撰写《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等文章，提出农民是无产阶级最广大和最忠实的同盟军，坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。
高考历史一轮复习 第20单元 20世纪以来中国重大思想理论成果
(3)“三个代表”重要思想 是与马克思主义、毛泽 东思想、邓小平理论一 脉相承的，是马克思主 义中国化的又一重大理 论成果
在三民主义和马克思主义中国化理论指导下，促成了20世纪
近现代中国社会的三精次选版历pp史t 性巨变
3
第二十一单元 │ 复习指导策略
(2)邓小平理论历经党的十一届 三中全会的酝酿、中共十二大 和十三大的提出、1992年“南 方谈话”和中共十四大的发展 成熟并最终在十五大成为党的 指导思想
(3)世纪之交中国共产党第三代 领导集体提出了“三个代表” 重要思想，进一步继承和发展 了毛泽东思想和邓小平理论
(1)毛泽东思想是以毛泽东 为代表的第一代领导集 体智慧的结晶，成为领 导中国民主革命胜利和 社会主义制度建立的重 要理论武器
三民主义的形成和发展：三民主义形成的背景、内涵及其 利弊影响；三民主义的具体实践；新三民主义提出的历史背景 、内涵及其影响评价。
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第37讲 │ 主干考点梳理
主干考点梳理
► 考点 1 三民主义的提出及实践 1．三民主义的提出 (1)背景 ①政治：鸦片战争后，_民__族__危__机___不断加深，先进中国人
5．通过对孙中山的三民主义、毛泽东思想、邓小平理论 等基本理论的掌握，认识思想理论对社会变革的推动作用，深 刻领悟马克思主义中国化与中国共产党与时俱进的创新精神和 优良品质。
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第37讲 │三民主义的形成和发展
第37讲 三民主义的形成和发展
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6
第37讲 │ 学习目标导航
学习目标导航
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第37讲 │ 主干考点梳理
高三历史一轮复习20世纪以来中国重大思想理论成果PPT文档共34页
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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高三历史一轮复习20世纪以来中国重 大思想理论成果
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
高考历史-20世纪以来中国重大思想理论成果-专题练习（三十）有答案
高考历史-20世纪以来中国重大思想理论成果-专题练习（三十）有答案高考历史专题练习20世纪以来中国重大思想理论成果(计时：45分钟满分：100分)一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）1．孙中山在《同盟会宣言》中说：“今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。
大总统由国民共举。
议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。
”这段材料说明平民革命是（）A．“家天下”式的旧式革命B．反满复汉的狭隘民族革命C．实现君主立宪的平民革命D．变革专制制度的国民革命2．（2015·揭阳模拟）历史学家杨天石在《帝制的终结——简明辛亥革命史》一书中对孙中山的定性问题有一些新的思考。
他认为，孙中山不是“资产阶级革命家”，可以把孙中山定性为“平民革命家”。
下面能说明这一结论的是（）A．“驱除鞑虏，恢复中华”B．“创立民国”C．“平均地权”与“节制资本”D．“天下为公”3．（2015·嘉兴模拟）孙中山是中国民主革命的伟大先行者。
以下关于孙中山先生奋斗的业绩，叙述正确的是（）A．为推翻清王朝统治，率革命党发动武昌起义B．为防止袁世凯独裁，颁布《中华民国约法》C．为推动民主革命发展，重新解释三民主义D．为完成反帝反封建任务，领导进行北伐战争4．孙中山在遗嘱中说：“积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族，共同奋斗。
”这段话的核心主张是（）A．反对帝国主义、封建主义B．联俄、联共、扶助农工C．“民族”“民权”“民生”三大主义D．革命尚未成功，同志仍须努力5．（2015·哈尔滨模拟）“中国革命必须分为两个步骤。
第一步使之(中国)变成一个独立的民主主义的社会。
第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会”。
以上内容出自（）A．《新民主主义论》B．《论联合政府》C．中共七届二中全会决议D．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》6．（2015·北京东城模拟）1938年10月，毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》中指出：“马克思主义的中国化，使之在每一表现中带着必须有的中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它。
高三历史一轮复习20世纪以来中国重大思想理论成果34页PPT
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
高考历史一轮总复习 第十四单元 近现代中国的思想解放、思想理论成果 第29讲 20世纪以来中国重大思
2018版高考历史一轮总复习第十四单元近现代中国的思想解放、思想理论成果第29讲 20世纪以来中国重大思想理论成果限时训练选题细目表一、)1．(2017·河南八校质检)“等到自强、变法、拳祸都失败了，国人然后注意孙中山先生所提出的救国救民的方案。
”作者认为，孙中山的方案( )A．有利于挽救清朝统治的危机B．促进了民族资本主义的发展C．是第一个完整的资产阶级革命纲领D．寄托了解决民族危机的新希望解析：材料“等到自强、变法、拳祸都失败了”说明前面地主阶级、资产阶级改良派和农民阶级等救国的尝试失败是国人关注孙中山主张的背景，故D项正确。
答案：D2．(2016·华南师大附中月考)有学者认为：“三民主义中，民族主义已超越了满汉他我之辩，而将重心放在抵抗帝国主义的诉求上。
”下列最能反映该观点的历史事件是( ) A．同盟会的成立B．武昌起义C．颁布《中华民国临时约法》D．国民革命解析：本题考查理解分析能力。
从“民族主义将重心放在抵抗帝国主义的诉求上”可知民族主义具有反帝反封建的目标的，故D项正确。
答案：D3．(2016·平顶山调研)孙中山在1913年9月“二次革命”失败后流亡日本，身处十分穷困之时，仍然相信“中国是可以实现社会主义的国度，这个国度应用来作为社会主义政府的典范”；并呼吁国际社会党执行局，协助他把中国建立成为全世界第一个社会主义国家。
材料表明( )A．孙中山深受俄国社会主义革命影响B．不断失败导致孙中山转向社会主义C．建立资产阶级共和国只是权宜之计D．孙中山吸收世界先进思想为我所用解析：材料反映出孙中山吸收社会主义思想，并关注民生，从而建立资产阶级民主共和国，体现了其思想与时俱进的特点，故D项正确。
答案：D4．(2016·太原模拟)民国初年，孙中山说：“中国十年以后，必至有十万人以上之大资本家，此时杜渐防微，唯有提倡国家社会主义，此则兄弟提倡国家社会主义之微意也已。
高考历史一轮总复习 第十四单元 近现代中国的思想解放、思想理论成果 第29讲 20世纪以来中国重大思
2018版高考历史一轮总复习第十四单元近现代中国的思想解放、思想理论成果第29讲 20世纪以来中国重大思想理论成果限时训练选题细目表一、)1．(2017·某某八校质检)“等到自强、变法、拳祸都失败了，国人然后注意孙某某先生所提出的救国救民的方案。
”作者认为，孙某某的方案( )A．有利于挽救清朝统治的危机B．促进了民族资本主义的发展C．是第一个完整的资产阶级革命纲领D．寄托了解决民族危机的新希望解析：材料“等到自强、变法、拳祸都失败了”说明前面地主阶级、资产阶级改良派和农民阶级等救国的尝试失败是国人关注孙某某主X的背景，故D项正确。
答案：D2．(2016·华南师大附中月考)有学者认为：“三某某义中，民族主义已超越了满汉他我之辩，而将重心放在抵抗帝国主义的诉求上。
”下列最能反映该观点的历史事件是( ) A．同盟会的成立B．武昌起义C．颁布《中华民国临时约法》 D．国民革命解析：本题考查理解分析能力。
从“民族主义将重心放在抵抗帝国主义的诉求上”可知民族主义具有反帝反封建的目标的，故D项正确。
答案：D3．(2016·某某调研)孙某某在1913年9月“二次革命”失败后流亡日本，身处十分穷困之时，仍然相信“中国是可以实现社会主义的国度，这个国度应用来作为社会主义政府的典X”；并呼吁国际社会党执行局，协助他把中国建立成为全世界第一个社会主义国家。
材料表明( )A．孙某某深受俄国社会主义革命影响B．不断失败导致孙某某转向社会主义C．建立资产阶级某某国只是权宜之计D．孙某某吸收世界先进思想为我所用解析：材料反映出孙某某吸收社会主义思想，并关注民生，从而建立资产阶级某某某某国，体现了其思想与时俱进的特点，故D项正确。
答案：D4．(2016·某某模拟)民国初年，孙某某说：“中国十年以后，必至有十万人以上之大资本家，此时杜渐防微，唯有提倡国家社会主义，此则兄弟提倡国家社会主义之微意也已。
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课下限时集训(二十九) 20世纪以来中国重大思想理论成果(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．孙中山先生认为中国虽四万万之众，实等于一盘散沙，民众对国事毫不关心，国家民族观念相当薄弱，只知有自己不知有国家，不能团结。
影响这种现象的主要因素是( ) A．中国自古即以天朝上国自居，人民无法产生国家认同B．人民“天高皇帝远”的心态，喜明哲保身而不涉政治C．满清专制剥夺人民政治自由，人民无从辨识国家问题D．列强对中国采取挑拨与分化，使人民彼此猜忌与互斥2．(2016·沧州模拟)王鸿生在《历史的瀑布与峡谷》中认为近代的某一思想是“以民道代天道”，是“有民无天”的新道统，是“翻天”，让民“顶天立地”。
这一思想应是( )A．变法维新B．三民主义C．民主科学D．社会主义3．1899年，孙中山在东京与梁启超讨论土地问题时说：“今之耕者，率贡其所获之半于租主而未有已，农之所以困也。
土地国有后，必能耕者然后授之田，直纳若干租税于国，而无复有一层地主从中睃削之，则民可以大苏。
”由此可见，孙中山在土地问题上的主张( )A．与罗斯福相似，主张国家干预B．与资本主义一致，主张土地私有C．与马克思主义相似，主张土地国有D．与斯大林模式相似，主张农业集体化4．《孙中山选集》：“因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则当努力赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。
盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自由与独立，始有可望也。
”材料反映出孙中山的民族主义观是( ) A．用暴力手段推翻清朝的专制统治B．改变清政府推行的民族压迫政策C．认识到工农才是中国革命的真正力量D．主张反帝谋求民族的真正自由与独立5．(2016·邯郸质检)1924年，孙中山提出“说到社会上的地位平等，是始初起点的地位平等，后来各人根据天赋的聪明才力自己去造就。
造就既是不同，自然不能有平等”。
这说明孙中山主张( )A．机会平等B．民权平等C．民族平等 D．思想自由6．民国十三年八月，孙中山在广州演讲时说：“共产主义是民生的理想，民生主义是共产的实行；所以两种主义没有什么分别，要分别的还是在方法。
”这表明孙中山先生( ) A．认为三民主义与马克思主义目标一致，过程迥异B．认为土地国有是实现共产主义的必经途径C．尝试寻找中国式的资本主义发展模式D．接受俄国式发展道路，确立三大政策7．毛泽东说：“如果我们能够普遍彻底解决土地问题，我们就获得了足以战胜一切敌人的最基本条件。
”这里“最基本条件”指( )A．建立稳固的革命根据地B．取得广大农民群众的拥护和支持C．实行“工农武装割据”D．建立一支党领导的工农红军8．1938年10月，毛泽东在中共六届六中全会上指出：“我们这个大民族数千年的历史，有它的法则，有它的民族特点，有它的许多珍贵品。
……共产党员是马克思主义者，但马克思主义者必须通过民族形式才能实现。
离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象地、空洞的马克思主义。
”据此判断正确的是( )A．毛泽东开始把马克思主义和中国国情相结合B．毛泽东论证马克思主义中国化的重要性C．毛泽东主张国共两党合作需要以民族主义为基础D．毛泽东尊崇共产国际，主张建立抗日民族统一战线9. 民主革命时期，毛泽东对中国革命道路进行了不懈的探索。
以下著作反映了毛泽东在抗日战争时期探索的是( )A．《中国社会各阶级的分析》B．《中国的红色政权为什么能够存在》C．《新民主主义论》D．《论人民民主专政》10．1977年9月，邓小平在会见英籍华人作家韩素音时说：“中国人是聪明的，再加上不搞关门主义，不搞闭关自守，把世界上最先进的科研成果作为我们的起点，洋为中用，吸收外国好的东西，先学会它们，再在这个基础上创新，那么，我们就是有希望的。
”邓小平的这段话( )A．要求进行经济体制改革B．正式确立对外开放的政策C．开始抛弃意识形态外交D．遵循实事求是的思想路线11．(2016·武汉调研)邓小平指出：“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法。
”下列选项中，属于邓小平理论中“吸收和借鉴”表现的是( )A．“一五”计划工业化方针B．和平赎买的改造政策C．社会主义市场经济理论D．家庭联产承包责任制12．在中国近代，以毛泽东为代表的中国共产党人开创了中国革命的正确道路——井冈山道路，以邓小平为代表的中国共产党人又开创了中国特色社会主义道路。
两者最根本的共同点是( )A．坚定不移地走社会主义道路B．始终不渝地贯彻党的最高纲领C．把反“左”作为革命进程中的重要任务D．实事求是，从中国的国情出发二、非选择题(本大题共2小题，第13题22分，第14题18分，共40分)13．(2016·洛阳期末)阅读下列材料，回答问题。
材料一吾侪(同辈)不可谓中国不能共和，如谓不能，是反夫进化之公理也。
是不知文明之真价也。
且世界立宪，亦必以流血得之，方能称为真立宪。
同一流血，何不为直截了当之共和，而为此不完不备之立宪乎？语曰：“取法于上，仅得其中。
”择其中而取法之，是岂智者所为耶？鄙人愿诸君于是等谬想淘汰殆尽，从最上之改革着手，则同胞幸甚！——《孙中山在东京留学生欢迎会上的演说》(1905年) 材料二自宇宙之根本大法言之，森罗万象，无日不在演进之途，万无保守现状之理……以人事之进化言之，笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之民，方兴未艾；存亡之数，可以逆睹。
……固有之伦理、法律、学术、礼俗，无一非封建制度之遗……尊重廿四朝之历史性，而不作改进之图，则驱吾民于二十世纪之世界以外，纳之奴隶牛马黑暗沟中而已，复何说哉！——陈独秀《敬告青年》(1)材料一中所说的“真立宪”与“不完不备之立宪”分别指什么？根据材料一，指出孙中山赞成的政治主张及其理由。
(10分)(2)根据材料一、二和所学知识，比较孙中山与陈独秀在思想、政治理念上的异同。
(12分)14．阅读下列材料，回答问题。
材料一“我的政治主张是共和主义，单以这一点来说，我认为就有责任从事革命。
”“而且共和政治不仅因为他是政治的根本原则，适合于中国国民的需要，并且在进行革命上也是有力的。
”——宫崎滔天《三十三年之梦》材料二农村包围城市表面看起来很怪异，实际上却有很多精妙之处，它在当时促使中国革命的成功，在当今社会同样有着深刻的现实意义。
——《井冈山道路与马克思主义中国化》材料三他和他的同事找到了一条富国强民的道路。
在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国根本转型，不论它与世界的关系方面，还是它本身治理结构和社会方面。
在邓小平领导下出现的这种结构性转变，确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来中国最根本的变化。
——傅高义《邓小平时代》(1)据材料一，指出孙中山从事革命的主要原因。
结合所学知识，概述其思想成果。
(4分)(2)据材料二并结合所学知识，指出“农村包围城市”的实践成果。
如何理解其“在当今社会同样有着深刻的现实意义”？(8分)(3)结合所学知识，指出材料三中“富国强民”道路和“根本转型”的内涵。
综合上述材料，指出三者的共同目标。
(6分)参考答案与解析：1．选C 根据题干“民众对国事毫不关心，国家民族观念相当薄弱，只知有自己不知有国家，不能团结”可知原因应是内因，是满清专制剥夺人民政治自由，人民无从辨识国家问题，所以C项正确。
A项表述错误；B项是题干内容的概括；D项属于外因。
2．选B 依据所学可知，所谓民道即指民主制度，天道即指君主专制。
三民主义中的民权主义明确指出，推翻封建帝制，建立民主共和国。
故应选B。
3．选C 材料信息表明孙中山主张土地国有及耕者有其田，C项符合题意。
A、B两项都强调土地私有，与题干不符；D项不是材料信息反映，排除。
4．选D 本题考查孙中山的民族主义思想。
根据材料中“因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义”“盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自由与独立，始有可望也”等关键信息分析可知，孙中山强调反帝以达“民族之真正自由与独立”，故D 项正确；题干未涉及反清信息，排除A项；B项对孙中山的民族主义理解错误；题干认为应“与民众深切结合”，但并不能说明其认识到工农才是中国革命的真正力量，排除C项。
5．选A6．选C 材料体现的是孙中山的思想，但是并不能认为孙中山赞同共产主义的理念，而是孙中山认识到西方资本主义的弊端，希望中国避免，探索出一条中国式的资本主义的道路，故选C。
7．选B 中国国情决定中国革命要想取得胜利必须获得农民阶级的支持。
土地问题的解决，满足了农民的土地愿望，调动了农民生产和革命的积极性，得到了广大农民的拥护和支持，这是革命胜利的首要条件、最基本的条件。
B项正确。
8．选B A项早在井冈山斗争时期就已开始；C、D两项与题意不符；材料“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象地、空洞的马克思主义”体现的是毛泽东对马克思主义中国化重要性的论述，故应选B项。
9．选C 题干给出的时间为抗日战争期间，所以作品出现的时间应该是在 1937～1945 年。
《中国社会各阶级的分析》发表于1927 年，《中国的红色政权为什么能够存在》发表于1931 年，《新民主主义论》发表于 1940 年，《论人民民主专政》发表于 1949 年，所以选C项。
10．选D 邓小平的这一主张前提是认识到中国在科技和经济发展水平上同西方发达资本主义国家的巨大差距，进而主张学习西方，反映了邓小平遵循实事求是的思想路线，D项正确。
1977年时中共十一届三中全会尚未召开，A、B、C三项错误。
11．选C “一五”计划工业化方针属于毛泽东的经济理论，故A项错误；“和平赎买的改造政策”属于三大改造中对资本主义工商业的社会主义改造，故B项错误；邓小平在20世纪90年代提出社会主义市场经济理论，吸收和借鉴了资本主义市场经济理论，故C项正确；家庭联产承包责任制没有吸收和借鉴国外的经验，故D项错误。
12．选D A项不符合井冈山革命道路，故排除；B、C两项不符合中国特色社会主义道路，故排除；井冈山革命道路与中国特色社会主义道路都是马克思主义同中国国情相符合的产物，故选D项。
13．解析：第(1)问，要依据材料中“不可谓中国不能共和，如谓不能，是反夫进化之公理也”“鄙人愿诸君于是等谬想淘汰殆尽，从最上之改革着手，则同胞幸甚”等信息分析理解孙中山的主张，结合所学知识回答其他问题。
第(2)问，依据材料二“固有之伦理、法律、学术、礼俗，无一非封建制度之遗”“尊重廿四朝之历史性，而不作改进之图，则驱吾民于二十世纪之世界以外，纳之奴隶牛马黑暗沟中而已”从思想来源、政治主张方面分析异同点。