第一单元哲学复习

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哲学基础知识填空(汇总8K版)

哲学基础知识填空(汇总8K版)

第一单元《生活智慧与时代精神》必记基础知识一、美好生活的向导▲2、关于世界观的学说(1)哲学与世界观、方法论的关系(b)①从与世界观的关系上看,哲学就是关于的学问。

是、的世界观。

②从与方法论的关系上看,哲学又是关于的学问,哲学是和的统一。

世界观和方法论是问题的两个方面。

人们对的看法和观点,就是世界观。

用这种观点作指导去世界和世界,就成了方法论。

一般来说,决定,体现。

(2)哲学与具体科学的关系(a)①区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一的规律,哲学则对其进行,从中抽象出。

②联系:A、具体科学是哲学的基础,具体科学的进步哲学的发展。

那种把哲学看作“”,认为的看法是错误的。

B、哲学为具体科学提供的指导。

任何哲学、哲学对具体科学研究的指导作用的看法,都是。

二、百舸争流的思想▲1、哲学的基本问题哲学基本问题的内容(b)哲学的基本问题是问题,简单地说,就是问题。

它包括两个方面的内容。

一是思维和存在的问题。

对这个问题的不同回答,是划分和的唯一标准。

凡认为就是唯物主义;凡认为就是唯心主义。

二是思维和存在问题,即的问题。

作了肯定回答的是论,作了否定回答的是论。

▲2、唯物主义和唯心主义唯物主义和唯心主义的基本观点(b)(1)唯物主义和唯心主义的分歧,是围绕的问题展开的唯物主义认为,是本原的,是派生的,先有后有,决定;唯心主义认为,是本原的,依赖于,决定。

(2)唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态,即、、,第一种基本形态把物质归结为,坚持了的根本方向,本质上是正确的。

第二种基本形态认为是世界的本原。

具有、和等局限性。

第三种形态正确揭示了,反映了的客观要求,反映了。

它是现时代的,是无产阶级的,是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。

(3)唯心主义的两种基本形态(对意识的不同理解)①,把夸大为唯一的实在。

认为客观事物以至整个世界,都依赖于;②,把看作世界的主宰和本原。

第二单元《探索世界与追求真理》必记基础知识(辩证唯物论和认识论部分)四、探究世界的本质(辩证唯物论)▲1、世界的物质性(1)辩证唯物主义的物质概念(a)物质是于人的意识,并能为人的意识所反映的。

生活与哲学第一单元知识点

生活与哲学第一单元知识点

(2)近代形而上学唯物主义。 基本观点:认为 ________是世界的本原,原子的属性就是物质的属性。 进步性:丰富和发展了唯物主义。
局限性: 仍然把物质的具体形态等同于物质。 具有机械性、 形而上学性和历史观上的唯心主 义。 (3)辩证唯物主义和历史唯物主义 正确地揭示了物质世界的基本规律, 反映了社会历史发展的客观要求, 反映了最广大人民群 众的根本利益。 它是现时代的思想智慧, 是无产阶级科学的世界观和方法论, 是我们认识世 界和改造世界的伟大思想武器。
11. 马克思主义哲学的基本特征?
①____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
二是 _______________________ 即思维能否正确认识存在问题 (此点分为 ________________ )
6.唯物主义的基本形态 分为三类: ________________________________________________________
唯物主义的根本观点: 物质是本原, 先有物质后有意识, _______决定 _______,意识是物质
②哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。
○3 人类在实践中逐渐形成了各种各样具体的知识, 分为三类: 自然科学知识、 社会科学知识、 思维科学知识。 哲学是人类对自然、社会、思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门
学问。
(2)联系:
①________________________________________________________ 。

政治必修四第一单元复习导学案

政治必修四第一单元复习导学案

第一单元生活智慧与时代精神【单元知识构建】任务一:结合高考考纲要求和教材知识,用15分钟时间构建单元知识体系。

任务二:用30分钟时间熟记下列本单元重点知识。

(一)美好生活的向导:掌握6个关系和1个作用1.哲学与生活的关系:2层2.哲学与世界观的关系:区别、联系3.世界观与方法论的关系:区别、联系4.哲学与世界观、方法论的关系:联系5.哲学与具体科学的关系:区别、联系6.哲学与马克思主义哲学的关系:区别7.哲学的作用(二)哲学的基本问题1.是什么:关系(≠辩证关系)2.内容:⑴思维和存在何者为本原?(最重要的方面)——划分唯物主义与唯心主义的唯一标准⑵思维和存在有没有统一性?(思维能否正确认识存在?)——划分可知论与不可知论的唯一标准3.为什么⑴生活和实践中……⑵一切哲学……⑶贯穿于,决定着......(三)哲学的基本派别——唯物主义和唯心主义1.分歧⑴唯物主义:强调物质第一性⑵唯心主义:强调意识第一性2.唯物主义的三种基本形态⑴古代朴素唯物主义(全面辩证分析合理性与局限性)⑵近代形而上学唯物主义(全面辩证分析合理性与局限性)⑶辩证唯物主义与历史唯物主义(正确性、作用)3.唯心主义的基本形态(区分、判断)⑴主观唯心主义⑵客观唯心主义4.哲学中的两个对子及关系(四)哲学与时代的关系(两层)(五)哲学史上的伟大变革——马克思主义哲学1.产生条件2.基本特征(三个统一。

特别关注:实践观点)3.马克思主义中国化的重大理论成果【自主区】【使用说明】教师书写二次备课,学生书写收获与总结【训练案】第一单元综合检测题一、单项选择题(60分)1.“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。

它是由“爱”和“智慧”组成的,意思是爱智慧。

下列对哲学的说法中正确的是A.哲学是系统化、理论化的世界观,人人都有B.哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”C.真正的哲学是世界观和方法论的真正统一D.哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结被称为美国之父的富兰克林,年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。

7届高考哲学必背知识点

7届高考哲学必背知识点

(标示★的,为复习的,重要内容)第一单元生活智慧与时代精神(哲学基本常识)第一课美好生活的,向导理解哲学是什么?1、哲学与生活的,关系哲学来源于生活,又高于生活。

哲学的,智慧产生于人类的,实践活动。

哲学来源于人们对实践的,追问和对世界的,思考。

哲学反作用于生活,哲学总是自觉或者不自觉地影响着人们的,学习、工作和生活。

只有真正的,哲学才能指导人们正确地认识和改造世界,才是指导人们生活得更好的,艺术。

2、哲学是系统化、理论化的,世界,哲学是世界观和方法论的,统一。

(1)哲学与世界观的,关系世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的,总的,看法和根本观点。

世界观人人都有,但一般人的,世界观往往是自发的,、零散的,。

哲学是指哲学家依据一定的,自然知识、社会知识和思维知识,把人们自发的,、零散的,世界观加以理论化、系统化而形成的,思想体系。

哲学是关于世界观的,学问,是系统化、理论化的,世界观。

(2)哲学世界观与方法论的,关系世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的,总的,看法和根本观点。

方法论是指人们认识世界和改造世界的,根本原则和根本方法。

世界观决定方法论,方法论体现世界观,哲学是世界观和方法论的,统一。

3、哲学与具体科学的,关系具体科学是哲学的,基础,具体科学的,进步推动着哲学的,发展。

哲学为具体科学提供世界观和方法论的,指导,科学研究应该以科学的,世界观和方法论为指导。

第二课百舸争流的,思想(哲学的,基本问题)1、哲学的,基本问题及其两方面的,内容★哲学的,基本问题是思维和存在的,关系问题,即物质和意识的,关系问题。

哲学的,基本问题在现实生活中表现为处理主观与客观的,关系。

①思维和存在何者为第一性,对这个问题的,不同回答是划分唯物主义和唯心主义的,唯一标准。

②思维和存在有无同一性,即思维能否正确反映存在,对这个问题的,不同回答形成了可知论与不可知论。

2、划分唯物主义和唯心主义的,唯一标准思维和存在何者为第一性,对这个问题的,不同回答是划分唯物主义和唯心主义的,唯一标准。

2014届高考政治哲学部分一轮复习第一单元

2014届高考政治哲学部分一轮复习第一单元

辩证唯 物主义 和历史 唯物主 义
1、世界的本 质是物质:物 质第一性意识 第二性;
2、意识具有 主观能动性。
正确揭示了物质世 界的基本规律,反映 了社会历史发展的客 观要求,反映了广大 人民群众的根本利益 ,是现代的思想智慧 。
(意义:科学的世界观和方法论\思想武器)
注意:
哲学的两个对子与两大阵营
2、哲学的作用 ①哲学是一种给人智慧、使人聪明的学问,其本义就 是爱智慧或追求智慧。 ②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造 世界。
——哲学就是指导人们生活得更好的艺术
特 别 提 示
【提示】
哲学智慧产生于实践
这是最根本性的。但人类的实践活动并不能自发 地生成哲学,只有人们在实践中自觉地思考和追问 ,哲学才会出现。
出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加
入到“慢餐”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反
映了 ( )
A.世界观决定方法论
B.哲学来源于人们形成的世界观
C.方法论影响世界观
D.哲学是对具体生活的概括和升华
考点3.哲学与其他学科的关系
1、哲学与具体科学: 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 2、区别:
哲学≠智慧
哲学本身并非就是智慧,而是追求智慧之学。
哲学的任务≠哲学的作用(或功能)
哲学的作用是指导人们认识世界和改造世界, 哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界 ,只有真正的哲学才得以完成这一任务。
练习1: 哲学是一门 ①关于智慧的科学 ③使人聪明的学问 ②给人智慧的学问 ④给人正确认识的学问
作哲学学说; 联 哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现;哲学 ②反对把哲学神秘化,认为哲学只是哲学家的事情。 与世界观的研究对象都是整个世界。哲学是理论化和系 系 ( 注意哲学与世界观都有科学和非科学之分 )

哲学复习课件 PPT

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客观唯心主义:把客观精神看作世界的本原。
中外“神创论”(盘古开天地、上帝创世纪) 柏拉图:理念论 黑格尔:绝对精神 老子:道生一,一生二,二生三,三生万物 朱熹:理在事先
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电影《 画皮》 的主题曲《 画心》 中唱到:看 不穿是你失落的魂魄,猜不透是你瞳孔的颜色, 一阵风一场梦,爱如生命般莫测,你的心到底被 什么蛊惑。从哲学上看,歌词体现的观点属于: A.不可知论 B.主观唯心主义 C.朴素唯物主义 D.形而上学
局限性:二者都把 意识当作世界的本 原,其根本观点是 错误的。 可取处:就其局部 范围而言,它对人 们认识的发展有一 定借鉴意义。
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主观唯心主义:把人的主观精神当成本原。
孟子:万物皆备于我 王守仁:心外无物 慧能:心生种种法生,心灭种种法灭 陆象山:宇宙便是吾心,吾心即是宇宙 笛卡尔:我思故我在 康德:人的理性为自然界立法 贝克莱:存在即被感知、物是观念的集合 休谟:我们的知觉是我们的唯一对象
对哲学基本问题的第一方面的不同回答, 是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
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3、唯物主义和唯心主义(哲学的两大基本派别)p12 唯 物 主 义 基本观点 ——物质是本原,先有物质后有意识, 物质决定意识; 古代朴素唯物主义 三种基本形态 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 基本观点 ——意识是本原,先有意识后有物质, 意识决定物质; 主观唯心主义(人的主观精神) 两种基本形态 客观唯心主义(客观精神)
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近代 形而 上学 唯物 主义
进步性: 克服了朴素唯物主义的直观性、猜测性, 认为 在总结自然科学成就基础上丰富和发展 原子 了唯物主义。 是世 局限性: 界的 ①把物质归结为具体的物质形态 ( 原子 ) 本原 ②机械性、形而上学性 ③唯心史观(历史观上的唯心主义)

1、什么是哲学(2010复习)


唯心主义
可知论 不可知论
同一性问题
方法论:
第一单元 生活智慧与时代精神
为什么:为什么说哲学的基本派别只有唯物主义和唯心主 义两大阵营,而不是四军对垒?(重在理解)
哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学 “两个对子”,前一“对子”围绕“世界的本质是什么” 展开斗争,后一“对子”围绕“世界的状态怎么样”展开 斗争。 相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说,辩证法和形 而上学的斗争具有从属的意义。原因是: 从哲学研究来看:如何解决世界的本原是什么的问题, 决定了解决世界状态怎样问题上的基本性质和方向。 从哲学发展史看:辩证法或形而上学要么同唯物主义 结合在一起,要么同唯心主义结合在一起,最终归属于这 两大阵营。
2、真正的哲学都是自己时代的精神上 的精华(反映) ①真正能够正确地反映时代的任务和要 求, ②牢牢地把握住了时代的脉搏, ③正确地总结和概括了时代的实践经验 和认识成果。
3、哲学对社会变革的作用(反作用)
①通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想 的批判,更新人的观念,解放人的思想。 (社会变革的先导) ②预见和指明社会的前进方向,提出社会 发展的理想目标,指引人们追求美好的未 来。(推动时代的步伐) ③动员和掌握群众,从而转化为变革社会 的巨大物质力量。(指导社会的变革)
近代 认为原子是 进步性:克服了朴素唯物主义的直观 机械 世界的本原。 性、猜测性,丰富和发展了唯物主义。 唯物 局限性:①把物质归结为具体的物质 主义 形态(原子)②机械性、形而上学性③ 唯心史观
唯物主义的基本形态:
辩证 唯物 主义 和历 史唯 物主 义
①正确揭示了 物质世界的基 本规律。 ②反映了社会 历史的发展要 求。 ③反映了最广 大人民群众的 根本利益。

高中思想政治哲学生活复习提纲PDF.pdf

高二政治《生活与哲学》必修四考前知识导读基本框架第一单元:生活智慧与时代精神一、生活智慧与时代精神1.哲学与世界观和方法论(1)哲学与世界观的关系:哲学是关于世界观的学问。

是系统化、理论化的世界观,只有经过系统学习的人才能掌握。

(2)哲学与世界观的关系:哲学是世界观和方法论的统一。

世界观决定方法论,方法论体现世界观2、哲学与具体科学的关系是怎样的?(1)具体科学研究世界某一领域特殊规律,是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。

(2)哲学研究整个世界(自然、社会、思维)发展的一般规律,为具体科学提供世界观和方法论的指导。

3、哲学与时代的关系:真正的哲学是自己时代的精神的升华,是社会变革的先导(哲学对社会变革作用)。

可以更新人的观念,解放人的思想。

可以预见和指明社会的前进方向,指引人们追求美好的未来,动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。

4、哲学的基本问题:思维和存在的关系问题(意识和物质的关系问题)。

它包括两方面的内容:一是思维和存在何者为本原的问题。

对于这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准;二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。

对这个问题的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准。

5、唯物主义及其形态☆唯物主义的基本观点:物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。

☆唯物主义有以下三种基本形态:(1)古代朴素唯物主义局限性:它把物质归结为具体的物质形态(2)近代形而上学唯物主义局限性:具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义。

(3)辩证唯物主义与历史唯物主义(马克思主义哲学)6、唯心主义及其状态唯心主义把意识视为世界的本原,但由于对意识有不同理解,形成两种基本的形态:(1)主观唯心主义基本观点:把人的主观精神当作世界的本原。

(2)客观唯心主义基本观点:把客观精神(上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原。

7、马克思主义哲学产生的历史条件(1)阶级基础:无产阶级的产生和发展。

高一政治必修二第一单元复习PPT课件

2、为什么是科学的世界观和方法论 ① 产生的三大基础(P18~20) ② 基本特征:实践基础上的三大统一(P21) ③ 使命:是“改变世界”的科学,指导人类解放的科学,
强调为实践服务。(P21) ④ 发展:会随着实践的发展而不断丰富、完善和发展。
2020/10/13
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(六)马克思主义中国化的三大理论成果 1、是什么 P22 2、三大理论成果的共性是什么? ——马列主义与中国具体实际相结合的过程中产生的, 为中国社会的发展提供了科学的理论指导。
3、三大理论成果各自的理论发展成果。
2020/10/13
7
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
汇报人:XXXX 日期:20XX年XX月XX日
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(四)哲学与时代的关系: P16~17 批判功能 塑造引导功能
反作用:社会变革的先导
哲学
时代
内容来源:时代精神的总结和升华
是对一定时代的 真正的哲学是自己 经济和政治的反映 时代精神上的精华
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(五)马克思主义哲学
1、历史地位和重要意义(P20、21、25) ——是人类思想智慧的结晶,实现了哲学史上的伟大变革, 是科学的世界观和方法论,是劳动群众的精神武器,是人 生的根本指南,是建设中国特色社会主义的理论基础。
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(三)哲学的基本问题和基本派别
1 是什么:
哲 ——思维和存在的关系问题(简单地说是意识和物质的
学 的 基
①包括哪两个方面?
关系问题)
②对两个方面问题的不同回答形成怎样的哲学观点?

高中政治生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导知识点考点总结归纳概括

《生活与哲学》
第一单元生活智慧与时代精神
第一课美好生活的向导
考点1:哲学与世界观、方法论的关系 (b)
(1)哲学与世界观的关系
世界观是指人们对整个世界的总的看法和根本观点。

世界观人人都有,但一般人的世界观往往是自发的、零散的。

哲学是指哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。

哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。

(2)世界观与方法论的关系
世界观是指人们对整个世界的总的看法和根本观点。

方法论是指人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

世界观和方法论是同一问题的两个方面。

世界观决定方法论,方法论体现世界观,哲学是世界观和方法论的统一。

考点2:哲学与具体科学的关系 (a)
(1)具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。

(2)哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。

哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

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《生活与哲学》第一单元知识要点 编写人:王国英 马付香 审核人:焦玉萍 1、哲学与生活的关系是怎样的? (1)哲学就在我们身边① 哲学的智慧产生于人类的实践活动 ②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 (2)哲学是指导人们生活得更好的艺术① 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,是“文化的活的灵魂”② 哲学的作用(任务):指导人们正确地认识世界和改造世界 2、(1)世界观的含义:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 (2)方法论的含义:方法论就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 (3)什么是哲学(总结) ①从字义上看,哲学是使人聪明、启发智慧的学问。 ②从与世界观的关系看,哲学是系统化理论化的世界观,是关于世界观的学问。 ③从与具体知识的关系看,哲学以具体科学为基础,是具体知识的概括和总结。 ④从与方法论的关系看,哲学既是世界观又是方法论,是世界观和方法论的统一。 3、哲学和世界观的关系 A、区别:① 含义不同。②特征不同。世界观是自发形成的,是不系统、不自觉的,缺乏严密的逻辑和理论论证;而哲学则是把自发的、零散的、朴素的世界观加以理论化和系统化,具有严密的逻辑和完整的理论体系。 B、联系:① 哲学以世界观为内容。世界观以哲学为最高表现。哲学是理论化、系统化的世界观。② 哲学与世界观都把整个世界作为自己认识和研究的对象,都是对整个世界的根本看法和总的观点。 4、世界观与方法论的关系: A、区别:①含义不同。 B、联系:① 世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。②世界观和方法论是同一问题的两个方面。两者是统一的。 5、如何理解哲学与具体科学的关系? 区别:主要是研究范围与对象不同:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 联系:①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。那种把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。 ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。因此哲学被认为是“全部科学研究之母”。 哲学和具体科学的关系:是一般与个别、共性与个性的关系(不是多数和少数、整体和部分的关系) 6、如何认识真正的哲学都是自己时代的精神上的精华? <1>时代精神的总结和升华 (1)哲学与文化和经济、政治的关系 哲学属于思想文化的范畴,文化是经济和政治的反映。一定形态的经济和政治决定一定形态的文化,一定形态的文化又反作用于一定形态的经济和政治。 (2)真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华的原因 真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华,就是因为它正确地反映了时代的任务和要求,牢牢地把握了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 注意:哲学并非都是时代的精华 (3)哲学与社会变革 哲学对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。 哲学对社会变革的作用,还体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。 总之,任何反映时代的历史趋势和客观要求的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革。 7、怎样理解哲学的基本问题及其两方面的内容? (1)什么是哲学的基本问题 思维和存在的关系问题——包括哪些内容? ① 思维和存在何者为本原(谁先谁后、谁决定谁)的问题。对该问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡是认为存在决定思维的,就是唯物主义;凡是认为思维决定存在的,就是唯心主义。 ② 思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对该问题的不同,是划分可知论和不可知论的标准。凡认为思维能够正确认识存在的就是可知论;凡是认为思维不能正确认识存在的就是不可知论。 (2)思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据(为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?) ① 它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。 ② 它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题,它贯穿于一切哲学的始终。 ③ 对这一问题的不同回答,决定着哲学的基本性质和方向,决定着对其他哲学问题的回答。 8、如何理解唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态? ① 唯物主义的根本观点 唯物主义认为,物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。 ② 唯物主义的三种基本形态 A、 古代朴素唯物主义。 基本观点:认为金、木、水、火、土等是世界的本原。 代表人物------古希腊哲学家泰勒斯认为“世界的本原是水”。中国古代“五行说”认为“金、木、水、火、土”构成了宇宙万物的本原。德谟克里特“原 子”, 荀子:天地合而万物生,阴阳接而变化起。王充:形存则神存,形谢则神灭。王夫之:气者,理之依也。赫拉克利特:世界是一团永恒燃烧的活火。泰勒斯:“水”是万物的“始基” 进步性;古代朴素唯物主义的物质观坚持了唯物主义的根本方向,试图说明世界的物质性,在本质上是正确的。 局限性:首先它把万物归结为某种或某几种具体的物质形态。其次,这种物质观在当时只是一种猜测,带有直观性,缺乏科学性论证。 B、近代形而上学唯物主义。 基本观点:认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性。 代表人物------ 狄德罗:自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。培根:万物的基础是原始物质,是基本元素 进步性:在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。 局限性——把自然科学上的物质概念混同于哲学上的物质概念。缺少辨证思想(机械的)。在社会历史观上是唯心的。 C、辩证唯物主义和历史唯物主义。它正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。 9、如何认识理解唯心主义的基本观点及其两种基本形态? ① 唯心主义的根本观点 唯物主义和唯心主义的分歧,是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。唯心主义认为,意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。 ② 唯心主义的两种基本形态 A、主观唯心主义。主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)当作世界的本原,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神 代表人物----孟子:万物皆备于我 王守仁:心外无物 慧能:心生种种法生,心灭种种法灭 陆象山:宇宙便是吾心,吾心即是宇宙 笛卡尔:我思故我在 康德:理性为自然界立法 贝克莱:存在即被感知、物是观念的集合 休谟:我们的知觉是我们的唯一对象 普罗泰戈拉:人是万物的尺度 叔本华:万物是我们的表象 杜威:世界是我的观念,我的活动,我的经验 B、客观唯心主义。客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。 代表人物------中外“神创论” 柏拉图:理念论 黑格尔:绝对观念论 老子:道生一,一生二,二生三,三生万物 朱熹:理在事先 11、马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源分别是什么? ① 阶级基础:无产阶级的产生和发展(三大工人武装起义:法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义,标志无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上历史舞台) ② 自然科学基础:细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现, ③ 理论来源:马克思主义哲学的直接理论来源则是德国的古典哲学,其中批判地吸收了黑格尔哲学辩证法思想的“合理内核”,抛弃了它的唯心主义;批判地吸收了费尔巴哈哲学唯物主义的“基本内核”,抛弃了它的形而上学,从而把辩证法和唯物论有机地结合起来,把唯物辩证的自然观与历史观统一起来,创立了崭新的马克思主义哲学。 10、如何理解马克思主义哲学的基本特征? ① 马克思主义哲学在实践基础上第一次实现了唯物主义与辩证法的统一;唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一。 ② 马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 其科学性在于它坚持了科学的实践观点,其革命性在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论。 12、如何理解马克思主义中国化的重大理论成果? (1)毛泽东思想 毛泽东思想的精髓:实事求是 毛泽东思想的活的灵魂:实事求是、群众路线、独立自主 (2)邓小平理论 邓小平理论的主题:“什么是社会主义、怎样建设社会主义” 精髓:解放思想、实事求是。 (3)“三个代表”重要思想 本质:立党为公、执政为民 (4) 科学发展观 科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面、协调、可持续发展,根本方法是统筹兼顾。 一、单项选择题 1、下列关于哲学的说法中,正确的有( ) ①哲学既是世界观的学说,又是方法论的学说 ②哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 ③哲学是系统化理论化的世界观 ④哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 A、②③④ B、①②③ C、②③ D、①④ 2、关于哲学与生活的关系,说法正确的是( ) A、哲学源于生活,又对人们的生活有指导作用 B、哲学是生活之外的高深智慧 C、哲学与生活相互影响、相互决定 D、哲学是每个人生活中不可或缺的组成部分

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