2023小学优质课评选活动方案精选

2023小学优质课评选活动方案精选

篇一：2023小学优质课评选活动方案怎么写

为了进一步推进“互联网+创新素养教育”在小学数学课堂教学的有效实施，提升数学教师的教学水平，平罗县教体局决定开展全县“互联网+创新素养教育”背景下小学数学优质课评比活动。现将相关事宜通知如下：

一、参赛对象

现任教的小学数学教师。

二、活动流程

1、初赛：以合作体为单位组织教师初赛。各学校推荐1名教师上报合作体牵头学校，牵头学校组织初赛。

2、决赛：在合作体初赛的基础上从中优选2位教师参加县级决赛。

三、参赛内容

初赛内容合作体自定；决赛内容教研室统一安排，11月13日下午公布及抽签。

四、活动形式

1、初赛形式各合作体自定。

3、每个合作体推选一位教师单选决赛评委。线上观看决赛教师执教情况填写课堂教学评价表。（活动结束后将填写好的纸质课堂教学评价表报送教研室郭仕萍老师处）

五、活动时间及地点

初赛具体时间及地点各合作体自定，11月13日赛完即可。

决赛时间：11月17日—11月18日。

决赛地点：XXX第八小学。

六、要求

2、初赛的相关事宜由合作体牵头学校领导全权负责。

3、参加初赛、决赛的老师均按教体局一、二、三等奖设奖项，请各学校选派优秀教师参加本次活动，比赛期间请各学校组织数学教师参加听课并利用教研活动开展议课活动。

篇二：2023小学优质课评选活动方案怎么写

一、活动目的

为进一步推进课堂教学，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进教师的专业成长。通过以赛促学、以赛促优，培养骨干教师，达到互相学习，共同进步，全面提高课堂教学水平的目的。

二、评选领导小组

为了加强对优质课评比活动的领导，学校成立优质课评比领导小组。

组长：XXX、XXX

副组长：XXX、XXX

评委：本次优质课评比活动的评委由学校外请评委。

三、评选程序

1、教研组内初评：3月13日—4月13日各教研组长组织48岁以下（48岁以上

教师自愿参加）的在职中青年教师在组内初评，人人参加，发挥集体力量，严格按程序推选出最优秀的人选，代表本组评选。

2、学校评比：各教研组推荐参加校级比赛名额，以教研组为单位，各组推荐至少

6名教师参加评选。

3、学校评比活动时间安排：4月24日—4月26日

四、评选要求

1、各年级组长要积极认真组织好本组的初评，以年级备课组为单位集体备课，每

节课都要经过认真磨课，反复修改方可进行赛课，要赛出风采、赛出水平。

2、经初赛确定参加评选的人员后，年级组要做好参加评选教师的指导工作，发挥

集体智慧，做好参加评选的一切准备。

3、评选内容自选，每位评选教师准备一节课的教学内容，用时40分钟。

4、各年级组、学科组于4月13日前将参加评选的教师名单、上课班级、课题上

报给教务处。

5、全校教师在评选过程中要积极参与听课。参加活动的老师需提前调好课，既要

保证活动的顺利进行，又要保证正常的教学秩序。

6、教师们在听课时要遵守课堂纪律，认真做好听课记录。

五、评选办法

1、执教上课：根据教案设计的具体内容，实施课堂教学。基本要求为：以现代教

育理论为指导，以学生为本，发挥学生的主体作用；教学目标明确，重点突出，教

学方法灵活，教学手段先进，合理使用多媒体教学手段，体现扎实的教学基本功；注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养，教学效果明显。本环节占总成绩的70%。

2、课后说课：说课内容包括教学内容在教学体系中的地位和作用、教学目标及重难点、教学方法和教学过程等。说课时必须使用课件进行辅助演示，选手着重介绍自己教学的亮点，反思存在的不足及改进的方向，时间不超过10分钟。本环节占总成绩的30%。

3、两项成绩的总和为参赛教师的总成绩。教学设计、课件、说课稿及反思于本人上完课后立即交教务处。

六、时间安排：

4月24日，综合科，上午4节，下午2节，下午课后集中说课（4：10开始）。4月25日，语文科，上午4节，下午1节，下午课后集中说课（4：10开始）。4月26日，数学科，上午4节，下午1节，下午课后集中说课（4：10开始）。

七、表彰奖励

1、按优质课评比情况，评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名给予奖励。

2、获奖教师优先推荐参加县级以上各项比赛活动。

未尽事宜，另行通知。

篇三：2023小学优质课评选活动方案怎么写

根据区局《关于20XX年中小学、幼儿园、职业教育优质课评选活动的通知》文件要求，结合我校实际，制定区级优质课评选方案。

一、评选范围

优质课评选采用自下而上、逐级推荐的办法进行。自2023年9月至2023年9月连续三年一直从事参评学科教学的在岗教师、兼任参评学科教学工作的校级管理人员和在岗教学研究人员均可参评。距离上次获奖两年以上的相应学科市级优质课获奖者，可以再次参加评选。

班主任优质课参评范围为累计班主任工作年限3年及以上的现任中小学班主任、从事共青团或少先队工作满3年的在岗在编学校共青团（少先队）干部。

教师参加并获评20XX年、2023年新区区级“优课”是参加2023年区级优质课评选的前提条件（家庭教育指导优质课、班主任优质课、信息技术与学科融合优质课和劳动优质课除外）。2023年新增人工智能优质课除外。获评“优课”要与参评学科一致。

各类优质课，参评教师只能选报其中的一类，不能兼报。参评教师需先参加编制所在学校初评，择优推荐参加复评。

二、推荐名额数量

一共4个名额。

三、评选办法及要求

符合条件教师个人报名，学校以学科（类别）为单位成立推选工作小组，组织开展课堂教学比武进行选拔推荐。

（一）学科优质课评选

符合条件教师个人报名，学校以学科为单位成立推选工作小学组，组织开展课堂教学比武进行学科选拔，根据比赛成绩和分配的名额，推荐参加区级复评的人选，并对拟推荐人选在校内公示三天。

（二）家庭教育指导优质课申报课题要求

家庭教育指导优质课在“入学（入园）适应的家庭教育指导”“多子女家庭教育指

导”“青春期家庭教育指导”等主题中选择一个进行申报。

（三）班主任优质课申报课题要求

班主任优质课在“加强爱党、爱国教育，喜迎党的二十大胜利召开”“建强班风、浓

厚学风，强化学生十个好习惯培养”两个主题中选择一个进行申报，并以主题班会

的形式呈现。

（四）信息技术与学科融合优质课项目设置

参考中央电教馆《20XX年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十四届全国中小学创

新课堂教学实践观摩活动指南》，信息技术与学科融合优质课项目设置为四类：交互式电子教学设备类；数字化学习终端类；创客/STEAM类；在线课堂类。项目具体说明见附件6

（五）海洋教育优质课评选要求

课题取自山东省地方教材《蓝色的家园》，由区教科院统一发布课题，参评教师按要求提交视频材料和上课教案。

（六）人工智能优质课评选要求

学生通过操作体验等实践活动，完成对人工智能的典型特征、基本原理、编程实现、核心算法学习、综合应用等的课堂教学活动课例。

三、评选办法及要求

（一）评选时间：20XX年9月28日进行