动物细胞工程复习案
高三生物一轮复习课件动物细胞工程

拓展 提升科学思维
3.科学家已尝试采用多种方法来制备iPS细胞,尝试说出几种获取iPS细 胞的方法。(结合教材46页)
借助载体将特定基因导入细胞中,直接将特定蛋白导入细胞中或者 用小分子化合物等来诱导形成iPS细胞。iPS细胞最初是由成纤维细胞转 化而来的,后来发现已分化的T细胞、B细胞等也能被诱导为iPS细胞。
成纤维细胞 T细胞和B细胞
导入特定基因
导入特定蛋白 小分子化合物诱导
iPS 细胞
治疗阿尔茨海默症 治疗心血管疾病
突破 强化关键能力
1.(2023·山西运城高三模拟)对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养,下
列说法错误的是(C )
A.在利用肝组织块制备细胞悬液时,可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 B.动物细胞培养应在含5%CO2的CO2培养箱中进行,CO2的作用维持培 养液的pH C.为了防止动物细胞培养过程中受污染,可向培养液中加入适量的干扰素 D.在合成培养基中,通常需加入血清等一些天然成分
应用: ①人造皮肤的构建; ②动物分泌蛋白的规模化生产; ③用于药理及细胞发育方面的研究。
考点一 动物细胞培养
4.培养的条件:
糖类、氨基酸、无 机盐、维生素 …
培养基的构成:合成培养基 + 血清等天然成分
将细胞所需的营养物 质按种类和所需量严 格配制而成的培养基
含人类未知、细胞生长增
殖所必需的物质,满足细
动物细胞培养 原理:细胞的增殖
的概念和原理 在适当的培养条件下,让这些细胞生长和增殖的技术
动
物
动物细胞培养
(1)营养条件 (2)无菌、无毒的环境
细 的条件
(3)温度、pH和渗透压
胞
(4)气体环境
培 动物细胞培养 取动物 单个 细胞 原代 传代
高三生物一轮复习课件细胞工程【动物】

传代培养
响外,还会发生接触抑制现象)
生 概念 原理
命 观
注意事项
念
动物细胞培养 地位 条件: 过程: 取动物组织
➢ 为什么要传代培养:悬浮培养的细胞会因细胞密度
过大、有害代谢物积累和培养液中营养物质等因素 制成细胞悬液
传代培养
放入CO2培养 箱中培养
制成细胞悬液
转入培养液进行原代培养 细胞贴壁 接触抑制
分瓶
进行传代培养
生 概念 原理
动物细胞培养 地位 条件: 过程:
命 观
细胞悬液用胰蛋白酶或胶原蛋白酶将组织分散成单个细胞后制成培养液。
念 细胞贴壁大多数体外培养的细胞需要__贴__附__于__某__些__基__质表__面_才能生长
,然后
在 适宜的培养条件 下,让这些细胞生__长___和_增__殖__的技术;
原理: 细胞增殖(有丝分裂) 地位: 动物细胞工程的基础 条件:
✓ 营养 ✓ 无菌、无毒 ✓ 温度、pH 和渗透压 ✓ 气体环境
生 概念 原理
动物细胞培养 地位
命 观
条件:
血清中不仅含有蛋白质、氨基酸、葡
念
萄糖、激素等多种营养物质,还有激
✓ 营养
葡萄糖、不包括 素及多种未知的促细胞生长因子、促
1.成分
淀粉、蔗糖等
贴附因子及其他活性物质,能促进细
①已知成分
胞的生长、增殖和贴附。
将细胞所需的_营__养__物__质_(糖类、氨基酸、无机盐、维生素等)按其
_种__类__和所__需__量___严格配制而成的培养基,称为合__成__培__养__基___
②未知成分
使用合成培养基时,通常需加入_血__清_等一些天然成分
原因:血清中含有尚未全部研究清楚的细胞所需的营养物质 。
细胞工程复习学案

细胞工程复习学案一、教学内容及考纲要求【考纲要求】1、植物细胞工程:植物细胞的全能性植物组织培养植物体细胞杂交2、动物细胞工程:动物细胞培养动物细胞融合单克隆抗体【本专题特点及高考预测】从近几年的高考来看,本专题命题难度不大,多考查理解与记忆能力,特别是归类、比较、识图辨析题较多,基础性较强,选择题较多,但有些概念或术语易混淆有较强的迷惑性,为防基础知识丢分,应做到深入理解,认真辨别。
预测明年高考中考查本专题的内容,无论是从数量和难度上都将有所增加。
考题注重考查基础知识的同时,将会加大专题知识应用能力的考查,特别是与之有关的新材料、新成果要加以注意。
二、重要的结论性语句:1、动物细胞培养技术是动物细胞工程技术的基础。
2、动物细胞培养时先用胰蛋白酶等处理一段时间,使组织分散成单个细胞。
3、原代培养是指从供体获取组织或细胞后的初次培养,在这一阶段中,培养的细胞最接近于体内组织或细胞的生长特性,很适合用于药物测试、基因表达等实验研究。
4、将原代培养的细胞分离稀释后转入新的培养瓶中继续培养,称为传代培养。
一般情况下,传代培养10-50次后,细胞增殖会明显减缓,甚至完全停止。
5、动物细胞培养需要严格的环境条件,包括无菌无毒、温度、pH、气体和营养物质(如葡萄糖、无机盐、氨基酸、维生素、核酸、嘌呤、嘧啶、激素和生长因子等)。
在使用合成培养基时还需加入动物血清等天然成分。
6、诱导动物细胞融合的方法有物理法(如电激法)、化学法(如聚乙二醇法)和生物法(如仙台病毒法)。
7、细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能。
8、动物细胞融合技术的最重要的用途之一是制备单克隆抗体。
9、杂交瘤细胞的特点是既能迅速大量增殖,又能产生专一性抗体。
10、单克隆抗体最主要的优点在于它的特异性强、灵敏度高,并能大量制备。
三、重、难点知识归类、整理12流程图:5、植物体细胞杂交流程图:植物细胞A 原生质体A−−−−→诱导融合杂合原生质体植物细胞B−−−−−−−→纤维素酶 果胶酶处理原生质体B杂种植株 再生出小植株 6.完成下列动物细胞工程的流程图:(1)动物细胞培养(2)单克隆抗体动物细胞融合7、克隆动物的诞生运用的细胞工程技术有:8、植物组织培养与动物细胞培养的培养基的主要异同点比较:9、植物体细胞杂交和动物细胞融合的主要异同点:(原理、诱导方法、结果、用途)课堂练习1.为了使用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬浮液,选取来的动物组织应选用下列哪种物质处理A.胃蛋白酶B.胰蛋白酶C.盐酸D.胰脂肪酶 2.在克隆多利羊的过程中,下列哪项技术没有运用到A.细胞培养技术B.细胞核移植C.胚胎移植技术D.基因工程技术3.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是A.经过免疫的B 淋巴细胞B.不经过免疫的T 淋巴细胞C.经过免疫的T 淋巴细胞D.不经过免疫的B 淋巴细胞 4.动物细胞融合的目的中最重要的是A.克服远源杂交不亲和B.制备单克隆抗体C.培育新物种D.生产杂种细胞 5.能使动物细胞融合的特有的诱导因子是A.离心B.灭活的病毒C.电刺激D.振动6.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下一只羊羔。
高三生物一轮复习课件动物细胞工程

条
积累对细胞自身造成危害
件 适宜的温度、 PH和渗透压
36.5°C
7.2~7.4 等渗溶液
气体环境
95%的空气:O2维持细胞代谢 5%的CO2:维持培养液PH
动 基础 物动 细物 胞细 工胞 程培
养
概念
原理 培养 条件
从动物体中取出相关的组织,将它们分散成单个细胞,然 后在适宜的培养条件下,让这些细胞生长和增殖的技术
(2) 写 出 以 小 鼠 甲 的 脾 脏 为 材 料 制 备 单 细 胞 悬 液 的 主 要 实 验 步 骤 :
取__小___鼠__甲__脾__脏__剪__碎___,__用__胰__蛋__白__酶__处___理__使__其__分__散__成___单__个__细__胞__,__加__入___培__养______ 液__制___成__单__细__胞__悬__液___________。
动
概念
动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物 细胞形成一个细胞的过程。
物
原理 细胞膜的流动性
细 动 方法 PEG融合法、电融合法、灭活病毒
胞 物 应用 制备单克隆抗体 杂交瘤技术
工细 程胞
给小鼠注射特定抗原,得到特定抗体的B淋巴细胞
融
诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合 得到多种杂交细胞
合 过程 筛选杂交瘤细胞 进行克隆化培养和抗体检测
不可以;细胞传代培养一般传至10代后就不易传下去
1.(2023·东北师大附中)实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示。
D 下列叙述错误的是( )
实验小鼠―― 甲→皮肤组织―― 乙→皮肤细胞悬液―― 丙→细胞群体 1―― 丁→细胞群体 2
A.甲过程需要对实验小鼠进行消毒 B.乙过程需要用胰蛋白酶等处理皮肤组织,使细胞分散开 C.丙过程表示原代培养,该过程中会出现接触抑制现象 D.丁过程表示传代培养,此过程中的细胞分瓶后能无限增殖
专题2 动物细胞工程(一轮复习)

相同分化程度胞的脱分化、再分化、 细胞分化、细胞癌变 分化
核融合、细胞分化
七、动物细胞融合与单克隆抗体
1.动物细胞融合 一个细胞 (1)概念:指两个或多个动物细胞结合形成_________的过程。 聚乙二醇(PEG) 灭活的病毒 (2)融合方法:_____________、___________、电激等。 有性杂交方法 远缘杂交 (3)意义:突破了______________的局限,使_________成为可 单克隆抗体 能,也为制造____________开辟了新途径。 2.单克隆抗体
单克隆抗体制备过程
植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较
植物体细胞杂交 原理
细胞膜的流动性、细胞的全能性 细胞A、B
去壁
动物细胞融合
细胞膜的流动性 细胞A、B
融合
原生质体A、B
融合
杂交细胞
有丝分裂
过 程
融合的原生质体 杂种细胞
植物组织培养
多个相同杂交细胞
杂种植株
植物体细胞杂交 相 关 酶 融合 方法 结果
纤维素酶和果胶酶 物理法:离心、电激、振动; 化学法:聚乙二醇等试剂诱导 杂种植株 克服了远缘杂交的不亲和性, 获得杂种植株
动物细胞融合
胰蛋白酶或胶原蛋白酶 除物理法和化学法外还可以 用灭活的病毒诱导 杂交细胞 突破了有性杂交方法的局限,使 远缘杂交成为可能
意义
答案与提示:
(1)制备:
B淋巴细胞 多种杂交细胞 筛选
抗原 刺激 小鼠 提取 骨髓瘤细胞
培养、筛选 杂交瘤细胞 产生专一抗体的杂交瘤细胞 体内、体外培养 单克隆抗体。
灵敏度高 (2)优点:特异性强、___________,可大量制备。 运载药物 诊断试剂 (3)用途:作为___________;用于治疗疾病和__________。
2025年新人教版高考生物一轮复习讲义 第十单元 第59课时 动物细胞工程

2025年新人教版高考生物一轮复习讲义第59课时1.阐明动物细胞培养的条件和过程。
2.阐明动物细胞核移植的原理和过程。
3.阐明动物细胞融合的概念。
4.概述细胞融合技术是单克隆抗体制备的重要技术。
5.简述干细胞在生物医学工程中有广泛的应用价值。
课标要求考情分析1.动物细胞培养技术2022·福建·T3 2022·江苏·T14 2022·湖北·T62.动物细胞融合和单克隆抗体的制备2023·北京·T12 2023·湖北·T22 2022·山东·T15 2022·福建·T13 2021·山东·T15 2021·江苏·T11 2020·全国Ⅰ·T383.动物细胞核移植技术2023·天津·T7 2021·辽宁·T13 2020·天津·T1内容索引考点一 动物细胞培养考点二 动物细胞融合技术与单克隆抗体考点三 动物体细胞核移植技术和克隆动物课时精练1.动物细胞培养的概念从动物体中取出相关的组织,将它分散成 ,然后在适宜的培养条件下,让这些细胞的技术。
单个细胞生长和增殖2.动物细胞培养的条件血清培养液和培养用具7.2~7.4维持培养液的pH3.动物细胞培养的过程胰蛋白胶原蛋白单个细胞细胞悬液原代悬浮贴壁分裂受阻或停止传代培养(1)细胞贴壁:体外培养的大多数动物细胞往往在培养瓶的瓶壁上。
(2)接触抑制:当贴壁细胞分裂生长到表面 时,细胞通常会停止 。
(3)原代培养:之前的细胞培养,即动物组织经处理后的 。
(4)传代培养: 后的细胞培养。
贴附相互接触分裂增殖分瓶初次培养分瓶种类胚胎干细胞成体干细胞诱导多能干细胞来源________骨髓、脐带血和外周血体细胞(如成纤维细胞等)特点能分化为成年动物体内的任何一种类型的细胞,并进一步形成机体的组织和器官甚至____分化成________________能诱导分化成类似的细胞4.干细胞培养及其应用早期胚胎个体特定的细胞或组织胚胎干细胞种类胚胎干细胞成体干细胞诱导多能干细胞应用分化成心肌细胞、神经元和造血干细胞等造血干细胞用于治疗白血病等;神经干细胞用于治疗帕金森病、阿尔茨海默病等治疗小鼠的镰状细胞贫血、阿尔茨海默病、心血管疾病等判断正误(1)在进行细胞培养时,通常采用培养皿或打开培养瓶盖的方式以获取新×陈代谢所必需的O2( )提示 动物细胞培养时通常采用培养皿或松盖培养瓶。
人教版高中生物复习课件:动物细胞工程(共16张PPT)
❖ 2、(2007天津理综)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋
白为抗原制备出单克隆抗体.下列相关叙述正确的是(D )
A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为 单克隆抗体
❖ B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克 隆抗体
❖ C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细 胞均为杂交瘤细胞
足够数量的、能产生 特定抗体的细胞群
体外培养 注射到小鼠腹腔
单克隆抗体
❖1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞:用脚跳舞,用思想跳舞,用言语跳舞,不用说,还需用笔跳舞。 ❖2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 ❖3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。 ❖4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 ❖5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
问题
展示小组 展示形式
原因、概念 G6
板书
特点
G7
板书
制备过程 G3及其他人 表演
展示要求:
①展示小组组长带领全组同学对展示同学进行帮扶指导, 使展示能体现全组的最高智慧。
②书面展示字迹要工整、书写规范,还要用彩笔归纳方法
③非展示同学继续讨论,做好补充、质疑(可获得双倍加 分)的准备。如果你有新发现或新感受请到黑板上的自由 展示区来展示
问题
原因、概念
原理
制备过程
展示小组 G6
G7 G3
展示形式
板书 板书 表演
评价小组 G4
G2 G1
评价要求:
1、面向全体、声音洪亮,吐字清晰。
2、先打分后评价,若未得满分,红笔画出错误地方,说明扣分原因
高三生物一轮复习课件动物细胞工程
无菌、 ①对培养液和所有培养用具进行灭菌处理
无毒
②在无菌环境下进行操作
环境
③定期更换_培__养__液__,以便清除代谢物
温度、pH ①温度:哺乳动物细胞多以_3__6_.5__±_0_._5__℃__为宜
和渗透压 ②pH:多数动物细胞生存的适宜pH为__7_.2__~__7_.4_
还需要考虑渗透压
气体环境
需贴附于基质表面
2、过程
取动物组织
制成细胞悬液 转入培养液进行
原代培养
放入CO2培养箱 中培养
分瓶后的细胞培养 传代培养
悬浮生长类:直接用离心法收集
放入CO2 培养箱中培养
贴壁生长类:重新用胰蛋白酶等处理,使之分散成单个细胞,然后再用
离心法收集。将收集的细胞制成细胞悬液,分瓶培养。
基础过手
P45思考题:植物组织培养和动物细胞培养的比较
制备单克隆抗体
基础过手—利用细胞融合定位
已知人的体细胞和小鼠的体细胞(2N=40) 杂交(融合)后,杂种细胞在有丝分 裂过程中,人的染色体逐渐地丢失,最后仅保留少数几条。由于人染色体的 丢失是随机的,因此不同的杂种细胞会保留不同的人染色体。 举例:测定不同的杂种细胞中人胸苷激酶的活性,结果见下表。由表分析: 人胸苷激酶基因位于__1__7__号染色体上。
实质:动物细胞培养是对体内细胞生长和繁殖的模拟
糖类、氨基
营养
酸、无机盐、
条件
维生素
动物细胞 培养所需 的基本条
件
无菌、无毒的环境 其他 适 宜 的 温度 、 pH和 条件 渗透压
适宜的气体环境
一、动物细胞培养
1、条件
营养
①无机物:无机盐等 严格配置而成的合成培养基+血清等天然成分 ②有机物:糖类、氨基酸、维生素、_血__清__等
细胞工程复习教案
(五)动物细胞工程二:动物细胞融合及与植体细胞杂交的比较
(六)动物细胞工程三:单克隆抗体
单抗的步骤及相应特点:P44例13实验探究
(七)动物细胞工程四:核移植技术(“多莉羊”)
三、典型例题分析:P4417题
四、小结:
①细胞全能性
②植物细胞工程技术:植物组织培养、植物体细胞杂交
3、智能训练,实现知识的正向迁移
教学过程:
一、复习回顾上Βιβλιοθήκη 节知识点二、复习教学细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过某种工程手段,在细胞整体水平或细胞器水平上,按人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。
介绍本节课复习的要点:细胞工程包括植物细胞工程和动物细胞工程,植物细胞工程包括理论基础和两大技术手段,动物细胞工程的技术手段。
(一)植物细胞工程一:细胞全能性
回顾全能性概念、原因、大小、体现全能性条件
(二)植物细胞工程二:植物组织培养
植物组织培养的过程及应用
(三)植物细胞工程三:植物体细胞杂交过程及技术手段与优点
(四)动物细胞工程一:动物细胞培养及动植物细胞培养的比较。
动物细胞培养两组概念区别:A、原代培养、传代培养
B、细胞株、细胞系
2、植物体细胞杂交是本节的难点
分析:植物体细胞杂交是在植物组织培养技术的基础上,借助动物细胞融合的方法发展起来的一门新型生物技术。这部分知识对于学生是全新的,因此应从动画这个动态角度加以分析再现。
3、单克隆抗体是本节的重点、难点
分析:动物细胞工程常用的技术手段有动物细胞培养、动物细胞融合、单抗、胚胎移植、核移植等。其中前三大技术为动物细胞工程的主体内容,而胚胎移植、核移植技术是侧重让学生对动物细胞工程发展概况有一个较全面的了解。在教材重点介绍的三大动物细胞工程技术中,动物细胞培养是其他技术(如单抗、胚胎移植、核移植等)的基础,其价值更多是通过其他技术成果来体现的。而动物细胞融合技术是目前较成熟的、最重要的用途便是单克隆抗体。
最新版生物一轮精品复习学案:22动物细胞工程选修3汇总
2012版生物一轮精品复习学案:22动物细胞工程选修3 精品资料
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢2 2.2 动物细胞工程
【高考目标导航】 1、动物细胞培养和体细胞克隆 2、动物细胞融合和单克隆抗体
【基础知识梳理】 一、动物细胞培养与体细胞克隆 1、动物细胞培养 (1)概念:从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖。 (2)原理:细胞增殖 (3)过程:
(4)条件:无菌无毒的环境;营养;适宜的pH和温度;气体环境 (5)应用:生物制品的生产、转基因动物的培养、检测有毒物质、医学研究。 2、核移植技术和克隆动物
项目 细胞核的移植 概念 利用一个细胞的细胞核(供体核)来取代另一个细胞中的细胞核, 形成一个重建的“合子” 原理 动物体细胞核具有全能性 类型 胚胎细胞核移植和体细胞核移植
过程 结果 获得与供体遗传物质基本相同的个体 精品资料 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢3 意义 ①有利于遗传疾病的治疗,优良品种的培育 ②对物种的优化、濒危动物的保护和转基因动物的扩群有重要意义 ③降低畜牧业的成本,缩短育种年限,提高生产效率 存在问题 成功率低,绝大多数克隆动物存在健康问题,对克隆动物食品的安全性问题也存在争议
二、动物细胞融合与单克隆抗体制备 1、动物细胞融合 (1)概念:也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。融合后形成的是杂交细胞 (2)原理:细胞膜的流动性、细胞增殖 (3)诱导融合的因素:聚乙二醇(PEG)、灭活的病毒、电激等。 (4)意义:突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能。 (5)应用:通过杂交瘤技术,制备单克隆抗体 4、单克隆抗体: (1)概念:单一的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,经培养筛选后产生的专一抗体。 (2)过程
(3)主要优点:特异性强、灵敏度高,并可大量制备。 (4)用途:作为诊断试剂;用于治疗疾病和运载药物。 精品资料 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢4 【要点名师透析】
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1
动物细胞工程复习案
动物细胞工程常用的技术: 、 、 、 。其中 是最基础的技术。 一、动物细胞培养 (一)、概念:从动物体取出相关组织,将它分散成 ,再放在适宜培养基中,让这些细胞 。 (二)、原理:_______________________ (三)、过程 1、取材:用动物胚胎或幼龄动物体内的组织块,先剪碎 2、分散成单个细胞,用 酶或 酶处理, 3、制成细胞悬液 细胞生长的特点 和 。 4、进行原代培养:即 , 5、进行传代培养:即 。 (四)、动物细胞培养的条件 1、 的环境,通常还要添加一定量的 ,以防止培养过程中的污染。 2、营养:需要 ,按种类和比例配制成 培养基,除此之外一般还要添加_______________。 3、温度和PH:温度 。PH 。 4、气体环境:主要有 和______________,其中二氧化碳的作用是________________。 (五)、动物细胞培养技术的应用 1、大规模培养生产生物制品:如 。 2、作为 的受体细胞 3、培养的动物细胞可以用于检测 物质,判断 。 4、用于 等方面的研究。 (六)植物组织培养和动物保培养比较 主要原理 培养基 成分差别 最 终 结 果 培 养 目 的 植物组织培养 培养成 快速繁殖,培育 植株等 动物细胞培养 培养成 或 获得细胞的 或 跟踪训练: 1.在动物细胞培养中,所培养的动物细胞大都取自 A.幼龄动物器官 B.老龄动物器官 C.中年动物器官 D.中年动物器官 2.用动物细胞培养技术使细胞传到50代以后仍能传下的传代细胞称为 A.原代细胞 B.传代细胞 C.细胞系 D.细胞株 3.下列关于动物细胞培养的叙述中,错误的是
A.用于培养的细胞大多取自胚胎或幼龄动物的器官或组织
B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液
D. 动物细胞培养只能传50代左右,所培养的细胞都会衰老死亡
4.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)
进行动物细胞培养。下列说法正确的是
A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理
B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸
C.甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,乙最终会出现停止增殖的现象
D. 仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒
5.下列关于细胞工程的叙述,不正确的是
A.电刺激可诱导植物原生质体融合
B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.动物细胞培养的理论基础是细胞增殖
D.动植物细胞培养都需要经过脱分化处理
二、动物体细胞核移植技术和克隆动物
(一)、动物核移植的概念,什么是克隆动物?
哺乳动物核移植分为 和 。其中___________的难度较高。
(二)动物体细胞核移植的原理:______________________________
(三)体细胞核移植的过程
从供体取 ,进行细胞培养,然后将供体细胞注入 ;用物理或化学方法激活受体细
胞,使其完成 和 ;将得到的胚胎移入 体内,生出与供体遗传物质基本相同的
犊牛。
要点:1、去核的卵母细胞在去核前要培养到什么时期?
2、得到的克隆牛与供体牛性状完全相同吗?说出你的理由
2
(四)体细胞核移植技术的应用前景 1、加速家畜 进程,促进 繁育;2、保护 物种;3、生产 ;4、作为 的供体;5、用于 的移植。 (五)体细胞核移植技术存在的问题 1、成功率 ,存活的个体 。 2、克隆动物存在 ,还表现出 。 3、克隆食品的安全问题也存在争议。 跟踪训练: 1.下列哪一项属于克隆 ( ) A.将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中 B.将抗菌药的某基因引入到草履虫的细胞内 C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞 D.将某种瘤细胞在体外培养成一个细胞系 2.下列属于组织培养但不是克隆的是( ) A.将花粉离体培养成单倍体植株 B.芽发育成枝条 C.根尖分生区发育成成熟区 D.上皮细胞无性繁殖产生的细胞群 3..如用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能是( ) A、乳腺细胞的 B、卵细胞的 C、胃腺细胞的 D、囊胚时期的胚胎细胞的 4.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是 A.黑、雌 B.褐、雌 C.白、雄 D.黑、雄 5.能提高良种家畜繁殖能力的细胞工程技术是 A.组织培养 B.细胞融合 C.胚胎移植 D.细胞核移植 三、动物细胞融合-----不同种类的动物细胞间都能进行融合,形成杂种细胞。 (一)动物细胞融合的原理是 __ ,诱导融合的方法除用 方法外,还可以 作为诱导剂。最重要的应用是 。 (二)单克隆抗体:用单个B淋巴细胞进行 ,也就是通过 ,形成 ,这样的 就可能产生出化学性质 、 的抗体——单克隆抗体。 (三)制备过程 效应B细胞+骨髓瘤细胞——若只考虑两两融合,可形成融合细胞为(_______细胞、________细胞、_________细胞)——在有筛选作用的培养基上培养(第一次筛选)得_________细胞→专一抗体检测阳性(第二次筛选)→(能产生某种抗体的)杂交瘤细胞→小鼠腹腔培养或体外培养→单克隆抗体 1.本技术利用的原理是 2.单克隆抗体的特点: 3.杂交瘤细胞的特点:___________________________________ 4.两次筛选分别筛选出 (四)单克隆抗体的应用:
①作为诊断试剂 ②用于治疗疾病和运载药物:如 ___________
(五)植物体细胞杂交和动物细胞融合比较
原 理 细胞融合的方法 诱 导 手 段 用 途
植物体细胞杂交 1 2 去除 后诱导原生质体融合 物理 化学
动物细胞融合 使细胞 后诱导细胞融合 物理化学同上 生物方法
跟踪训练:
1.动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是
A.诱导融合的方法完全相同 B.所用的技术手段完全相同
C.所采用的原理完全相同 D.都能形成杂种细胞
2.动物细胞融合技术最重要的用途是
A.培养多倍体的经济动物 B.培养具有双亲优良性状的经济动物
C.制备单克隆抗体 D.A、B两项
2.通过细胞工程生产单克隆抗体时,要涉及到以下三个筛选过程
① 在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞 ② 选出能产生抗体的B淋巴细胞
③ 选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群 这三个过程的先后次序是( )
A.②③① B.③①② C.②①③ D.①③②
3.某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为有几点是不正确的
( )
植物细胞工程 动物细胞工程
技术手段 植物组织培养和体细胞杂交 动物细胞培养和融合、单抗制备等
特殊处理 酶解法去除细胞壁 胰蛋白酶处理制成细胞悬浮液
融合方法 物理方法、化学方法 物理、化学和生物方法
典型应用 人工种子 杂种植物 单克隆抗体的制备
培养液区别 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 动物血清不可缺少
A.0 B.1 C.2 D.3
4.基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合,用灭活的仙台病毒处理后,不可能获得下列哪种基因型
的细胞 ( )
A . AAaa B.AaBb C.Aabb D.BBbb
5、“生物导弹”是指 ( )
A、单克隆抗体
B、带有特定药物的单克隆抗体
C、杂交细胞
D、B淋巴细胞