政治八年级政治上册 期末模拟测试卷及答案

政治八年级政治上册期末模拟测试卷及答案

一、选择题

1．观察漫画，它给我们的启示是

A．在国家利益、集体利益和个人利益面前进行选择时要以个人利益为重

B．在任何情况下，要始终把个人利益放在第一位

C．集体利益与个人利益在根本上是一致的，任何情况下都不会产生矛盾和冲突

D．国家利益高于一切，集体利益高于个人利益，我们要以集体利益为重，同时也要兼顾个人利益

2．“近期我们发现你在食堂用餐期间校园卡消费较低，所以向你的校园卡内打入200元，希望能够帮助到你……”2019年6月，中国矿业大学不少学生收到了这样的短信，这是该校依托学生校园一卡通消费大数据，“隐性资助”贫困学生。学校这一做法

①会使贫困生产生自卑感、挫败感

②在帮助贫困生同时，也维护了他们的自尊

③启示我们关爱他人需要讲究策略

④启示我们要尊重他人，学会换位思考

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3．我国著名教育家陶行知说过：“只有人中人，没有人上人，也没有人下人。”这启示我们在与人交往时要

A．真诚待人

B．迁就他人

C．平等待人

D．诚实守信

4．在当代中国，“天下兴亡、匹夫有责”被赋予新的内涵，它要求我们青少年（）

①面临国家危难，要担负起救国重任

②要胸怀祖国、自觉承担起实现民族振兴的历史责任

③选择自己喜欢的职业，谋求更好地发展

④担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩

A．①②B．③④C．②④D．①③

5．在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为

A．人们的行为都是不自觉的

B．良好的社会秩序是人们安居乐业的保证

C．社会规则保障社会秩序的实现

D．我国的法制不够完备

6．小王参加求职面试时出现了一个小插曲，排在他后面的应聘者，家在外地。来时已经买好了回程的火车票，这位应聘者非常着急。见此情形，小王主动与他互换位置，面试官知悉后，赞许有加，最后他们双双被录取。对此下列说法错误的是（）

A．现代社会竞争激烈，讲礼貌就意味着无原则的退让

B．礼让看似是对别人友善，实际也是在成就一个更好的自己

C．礼仪体现一个人的尊重，谦让，与人为善等良好品质

D．礼让不是退让，更不是软弱，而是一个人立身处世的前提

7．学生认真学习，医生救死扶伤，老师教书育人……正因为大家都做好了自己该做的事，我们每个人才能够享受到和谐安宁的生活。从中可以看出

①承担责任就必须获得个人回报②不同社会角色承担着不同的责任

③社会角色不同，责任完全相同④责任是一个人分内应该做的事情

A．①②B．①③C．②④D．③④

8．下图漫画说明了

A．网络丰富了日常生活

B．网络促进了人际交往

C．网络为经济发展注入了新的活力

D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台

9．《中华人民共和国反间谍法》规定：“公民和组织发现间谍行为，应当及时向国家安全机关报告。”这一规定表明

A．保守国家秘密只是公民应尽的道德义务

B．我国公民享有网络监督权

C．保护国家安全是每个公民应尽的法律义务

D．反间谍法只对成年人适用

10．在短道速滑世锦赛女子3 000米的半决赛中，韩国队员故意犯规，干扰中国队整场比赛。之后，犯规取胜的韩国队被裁判直接取消成绩，而中国队则顺利进军决赛并成功夺冠。这一恶劣事件，引起了多家媒体的严厉抨击。对上述材料理解错误的一项是( )

A．我们只需要在体育比赛中遵守比赛规则，在生活中不需要遵守社会规则

B．社会规则保障社会秩序的实现

C．违反了相应的规则就会受到处罚

D．我们不能违反社会规则

11．国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡，所以每个公民都要树立总体国家安全观。总体国家安全观以______为宗旨，以政治安全为根本。

A．经济安全B．军事安全

C．人民安全D．国际安全

12．“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”“国家好，民族好，大家才会好”。这启示我们

A．国家利益和个人利益是完全等同的

B．任何时候都要牺牲个人利益维护集体利益

C．国家利益要服从个人利益

D．国家利益和个人利益在根本上是一致的

13．“爱人者，人恒爱之。”下列行为中，属于关爱他人的是

①与孤独的同学一起结伴去网吧

②给同学讲解数学难题

③到敬老院看望老人

④积极参与赈灾募捐活动

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

14．著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。”劳动的价值是A．所有的劳动都是社会所需B．劳动有尊贵和低贱之分

C．劳动是财富和幸福的源泉D．劳动有体力和脑力之分

15．香港“修例风波”至今，暴徒不断升级武力，并将暴力蔓延至大学，占领校园与警方对峙。下列对暴徒行为的评析正确的有( )

①他们是在维护自身的合法的民主权利，表达自身的诉求，只是方式暴力

②他们的行为侵害了他人的合法权益，扰乱了社会治安

③他们的行为既是对自己不负责，也是对他人、对社会不负责任

④他们必将为自己的行为付出惨痛代价，也将承担不负责任的责任

A．②③④B．①③④

C．①②④D．①②③

16．韦思浩是一名退休教师，退休工资每月五千多。他平日省吃俭用，捡些瓶瓶罐罐，用化名把大部分收入用于捐资助学。老人的事迹真正感人之处是（）

A．一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德

B．捐资助学，无私奉献，不言代价和回报

C．退休多年，仍然保持着劳动人民的本色

D．退休后仍关心教育，不忘人民教师的职责

17．下列对责任的理解正确的是

①贵任是一个人分内应该做的事情

②在社会生活中，每一种角色往往都意味着一种责任

③我们每个人都应该具有责任感

④贵任产生于社会关系之中的相互承诺

A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④

18．对下列概念间的关系，理解正确的一项是

A．

B．

C．

D．

19．我们每个人都希望得到他人和社会的尊重，这是因为

①受到他人尊重能够增强自尊、自信

②不被尊重和认可往往会产生自卑感

③尊重是一个人内在修养的外在表现

④要学会真诚欣赏和赞美他人闪光点

A．①②B．①③C．②③D．②④

20．我们积极参与社会公益活动，既能承担社会责任，又可以帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升，下列不属于参与社会公益活动的是（）

A．青年志愿者参加西部扶贫接力计划 B．认真完成每一次班级值日

C．利用星期天参加义务植树活动 D．参加爱心捐助活动

二、综合题

21．某校德育处向全校学生发放了《公益积分手册》。这本手册是用来记录和整理每次参加公益或服务社会的情况，并作为校内“评优”的一项依据。学校此举旨在鼓励学生积极服务社会，关爱他人，承担责任，养成亲社会行为。但近期，八年级（3）班学生调研发现，《公益积分手册》使用中出现了一些问题……

（1）以下是几位被采访对象的记录，请运用所学知识，判断他们说法是否正确，正确的打“正确”，错误的打“错误”。

①我们中学生能力较小，对社会帮助不大，因此参加公益活动只有形式上的意义而没有实质性的意义。

②学校此举的初衷是好的，但是客观上加重了同学们的负担。因此，少数同学编造事实应付检查也是可以理解的。

③帮助他人要符合法律和道德规范，也要量力而行。

（2）八年级（3）班同学调研认为，不论是参加校外公益还是在校内服务班级，都能体现个人的责任感。在他们的调研报告中呈现了如下现象：

①尽管平时小玉热心公益，但他的作业常常不能及时完成，还需别人督促。

②小艳拒绝参加公益活动，她认为做公益是吃力不讨好的事情，不会给自己带来任何回报。

③作为班级临时班长，小李颇有怨言，他认为这份工作是老师强加给自己的，因此常常偷懒。

请你运用“责任”的有关知识对上述现象进行评析。

（3）请描述你参加过的一次公益活动。你为这次活动点赞吗？请说明理由。（提醒：对活动的描述要真实。点赞或不点赞的理由要有说服力。本题不需要使用课本知识）

22．网络改变生活

随着互联网时代的到来，上网冲浪对中学生来说已不再是新鲜事。某校八年级（1）班学生成立课题组，对网络的利用情况展开了研究性学习。

（信息搜集）这是同学们在网上搜集到的信息：2019全球移动互联网大会上，来自人工智能、大数据、机器学习等领域的国内外专家畅谈人类未来生活。移动支付、移动直播、人工智能、虚拟现实等产业正走进人们的生活，成为现在及未来移动互联网发展的重头戏。（1）结合搜集到的信息，说明网络给我们的日常生活带来哪些好处。

（问卷调查）课题组的同学对本校学生上网情况作了问卷调查，结果如图所示：

（2）根据问卷调查结果，说说我们应该如何合理利用网络。

23．阅读材料，回答问题

材料一：如今，互联网等信息网络已经成为信息传播的新渠道、生产生活的新空间、经济发展的新引擎、文化繁荣的新载体、社会治理的新平台、交流合作的新纽带。然而，随着信息技术的深入发展，网络安全形势日益严峻。2016年12月，我国首次发布《国家网络空间安全战略》。

材料二：《战略》指出，利用网络干涉他国内政以及大规模网络监控、窃密等活动严重危害国家政治安全，关键信息基础设施遭受攻击破坏、发生重大安全事件，严重危害国家经

济安全和公共利益，网络谣言、颓废文化和淫秽、暴力、迷信等有害信息侵蚀文化安全和青少年身心健康……中国致力于维护国家网络空间主权、安全和发展利益，推动网络空间和平利用和共同治理。

（1）材料一说明了什么？

（2）指出材料二存在哪些方面的安全问题？概括我国政府面对网络安全问题的立场。（3）根据上述材料及问题，作为青少年能为此做些什么？

24．阅读故事，我悟我感。

材料一：话说一个国王没有儿女，打算从民间选一个小孩做王子，办法是给候选者每人一颗牡丹花种，看谁种的花儿最漂亮、花儿最多。到了评比的时候，几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花，只有一个小孩捧着空花盘伤心落泪，他没有种出花来。但是，恰恰是他被选种了，因为所有的花种都被煮熟了，是不能开花的。

（1）材料一中国王看中了这位“伤心落泪小孩”的什么道德品质？

材料二：

（2）给材料二中图片概括一个恰当的主题，用我国优秀传统文化典故或名人名言谈一点你的感受。

材料三：2015年11月1日起，刑法修正案（九）正式实施，在全国研究生考试、普通高考、成人高考、自学考试、公务员考试和教师资格考试等法律规定的国家考试中实施作弊的，将入刑定罪，最高可处七年有期徒刑。

（3）有人认为“诚信”只是道德方面的问题，你怎么认识？从道德与法律关系的角度，谈“考试作弊入刑”的重要作用？

（4）谈谈中学生考试作弊的危害。

25．探究题

某校八年级同学开展以“建设美好祖国”为主题的专题活动，请你参与其中学习探究。（关心国家发展）

（1）上面两幅图表主要说明了什么？

（汲取榜样力量）

2019年女排世界杯圆满落下帷幕，中国队最终以11战全胜的成绩成功卫冕。队长朱婷不负众望，蝉联MVP荣誉，创造了历史。为了备战奥运，朱婷放弃三年的留洋生涯，放弃1100万的巨额年薪，回到祖国，回归国内联赛。有记者问她原因时，她说2020东京奥运会就要举行，担心与球队磨合和配合的时间比较短，不利于国家队的发挥。对于志在有所作为的中国女排，必须让自己早早地投入训练，形成默契，为国争光。

（2）朱婷之所以愿意放弃留洋生涯,放弃千万年薪，回国备战奥运，你认为最主要的原因是什么？作为青少年的你将如何捍卫国家利益？

（勇担历史重任）

青少年是祖国的希望和未来，肩负着建设美好祖国的历史重任。时代需要每一名青少年学生自觉为国家的发展贡献力量，让青春绽放绚丽的光彩。

（3）某班准备召开一次关于“勇担历史重任”主题班会，如果让你发言，请列出你的发言提纲。

26．文明始于足下，美德就在身边。沭阳好人公园、好人广场、好人一条街成为沭阳一张新名片，“凡人善举、和你一起”，共建美好家园。54岁妇女葛平照顾重度残疾的三个兄弟，33年如一日；70多岁老人张锦梅，悉心照料被家人遗弃的脑瘫儿……他们无怨无悔，不求回报。感动之余，也给我们带来些思考。

（弘扬善举）

（1）青少年为什么要积极参加志愿服务务活动?

（感召你我）

（2）我们可以参加哪些力所能及的志愿服务活动？（至少与出两件）

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题主要考察正确处理集体利益与个人利益之间的关系，国家利益高于一切，集体利益高于个人利益，当个人利益与集体利益、国家利益发生冲突时，我们要以集体利益为重，把集体利益、国家利益放在首位，同时也要兼顾个人利益，故D正确，AB说法错误。C说法错误，集体利益与个人利益在根本上是一致的，但有时会产生矛盾和冲突。所以本题选择D。

2．D

解析：D

【解析】

【详解】

学校“隐性资助”贫困学生的做法体现了关爱他人要讲究策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，不容易使贫困生产生自卑感和挫败感，①观点错误，②③④观点正确，所以本题选择D答案。

3．C

解析：C

【解析】

【详解】

“只有人中人，没有人上人，也没有人下人”强调了人和人之间是平等的。只有职业的不同，没有出身的高低贵贱，也就是体现了要平等待人，C观点正确；真诚待人、诚实守信也是一个人应该具备的品质，但题文中没有体现，A、D观点不合题意；我们要学会宽容，但宽容不是迁就，宽容也要讲原则，B观点错误，所以本题选择C答案。

4．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生承担对国家的责任的认识，根据所学，“天下兴亡匹夫有责”要求我们青少年要胸怀祖国，自觉承担起实现民族振兴的历史责任，担负起历史重任，让青春绽放绚丽的光彩，①不符合青少年的角度；②④观点正确；③不属于社会责任，与题文无关，所以正确答案选C。

5．C

解析：C

【解析】

本题考查学生对规则的理解。无规矩不成方圆，人们只有遵守社会生活中的共同的准则，才能保障良好的秩序。所以观点C符合题意；观点A中“都是不自觉的”的说法错误，故应排除；观点B与题不符，题文中并没有体现出人们的安居乐业，故排除；观点D说法错误，故应排除；所以本题选择C。

6．A

解析：A

【解析】

【详解】

此题是一道逆向型选择题，要求选出说法错误的一项。材料中的小王懂得理解他人，谦让他人，做到了与人为善，因此使面试官对他赞赏有加，也成全了自己。BCD的说法都是正确的，但不符合题目要求，应排除。A的说法错误，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可，而不是无原则的退让。此项符合题目要求，应入选。故该题选A。

7．C

解析：C

【解析】

【详解】

材料给我们列举出了不同的角色“学生”“医生”“老师”，并分别说明了这些角色承担的责任，这就向我们说明不同社会角色承担着不同的责任，也说明了什么是责任，②④说法正确，③说法错误；承担责任往往伴随着回报的权利，但我们不能以获取回报为目的而去承担责任，①说法错误；所以本题选择C。

8．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

解答漫画型材料题，要注意认真阅读漫画及漫画中的文字。通过对上述要素的观察可以看出，互联网+农业生产，有利于为农村的经济建设注入新的活力，C说法正确且符合题意。ABD的说法都是正确的，但材料没有体现互联网对人们的日常生活、文化传播、科技创新的影响，这三个选项都应排除。故该题选C。

9．C

解析：C

【解析】

【详解】

题干中《中华人民共和国反间谍法》规定的内容，充分说明了保护国家安全是每个公民应尽的法律义务，C说法正确，符合题意。A错误，保守国家秘密是法定义务。B与题干无关。D错误，反间谍法对所有公民适用，未成年人也不例外。故选C。

10．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查遵守社会规则。分析材料中“犯规取胜的韩国队被裁判直接取消成绩”说明我们不能违反社会规则，违反了相应的规则就会受到处罚，社会规则保障社会秩序的实现。所以BCD说法正确；A说法错误，生活中需要社会规则，规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。据题意要求，故选A。

解析：C

【解析】

【详解】

根据教材知识，总体国家安全观是全球化时代提出的国家安全新理念。总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，五位一体，清晰地反映了国家安全的内在逻辑关系，是全球化时代国家安全的大思路。C说法正确，符合题意，ABD选项不合题意。故选：C。

【点睛】

解答此题要准确掌握课本知识，在此基础上即可顺利作答。

12．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查对国家利益至上的理解和认识。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。分析中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，国家好，民族好，大家才会好，是要我们正确处理和认识国家利益与个人利益的关系，所以D说法正确；国家利益和个人利益在根本上是一致的，但国家利益和个人利益并不是完全等同的，当个人利益与国家利益发生冲突时，我们要维护国家利益，ABC说法错误；故选D。

13．C

解析：C

【解析】

【详解】

依据教材知识，关爱他人也是关爱和善待自己。关爱他人是一门艺术，需要我们长期付出努力和共同行动。②③④都是关爱他人的表现，符合题意；与孤独的同学一起结伴去网吧，是违反学校纪律的表现，不利于我们的成长，①说法错误；故选C。

14．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查对劳动的重要性的认识和理解。根据所学知识，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。所以C说法正确；劳动有合理合法的，也有非法劳动，A说法错误；劳动没有高低贵贱之分，B说法错误；D的内容在材料中并没有体现出来，与题不符；故选C。

15．A

解析：A

【解析】

【详解】

暴徒的行径是违法行为，侵害他人的合法权益，扰乱了社会治安，既是对自己不负责，也是对他人、对社会不负责任，必将为自己的行为付出惨痛代价，也将承担不负责任的责任。②③④说法正确。①错误，他们的行为是违法，不是在维护自身的合法的民主权利。故选A。

16．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对承担责任，服务社会的认识，主要考查学生的情感态度价值观能力。题文中退休老师无私帮助他人的行为，是积极承担社会责任，是具有高度社会责任感的体现和不言代价与回报的无私奉献精神，其中ACD都不符合题意，所以正确答案选B。17．B

解析：B

【解析】

试题分析：此题旨在考查学生对责任的认识，主要考查学生的理解和识记运用。根据所学，责任是一个人分内应该做的事情，每一种角色都意味着一种责任，我们扮演不同的角色，承担不同的责任，责任产生与社会关系之中的相互承诺，我们要具有社会责任感，做一个负责任的公民，

18．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查违法行为的分类。A是正确的，违法行为分为一般违法和严重违法，所以违法行为包括犯罪行为。B是错误的，主刑与附加刑都是刑罚的一种，二者是并列关系，不是包含与被包含的关系，排除。C是错误的，一般违法行为与刑事违法行为都属于违法行为，二者是并列的关系，排除。D是错误的，违法行为按照种类分为行政违法行为，民事违法，刑事违法行为，所以违法行为包括民事违法行为，排除。故本题选A。

19．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查受到尊重的原因。尊重既尊敬、重视。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征，尊重是相互的的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，促进社会进步，提高社会文明程度。我们每个人都希望得到他人和社会的尊重。①是正确的，受到他人尊重能够增强自尊、自信。②是正确的，不被尊重和认可往往会产生自卑感，不利于树立自信心。③尊重是一个人内在修养的外在表现，这不是受人尊重的原因，排除。④要学会真诚欣赏和赞美他人闪光点，这是尊重他人的做法，不是原因，排除。①②是正确的，故本题选A。

20．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查公益活动的内容。公益活动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化艺术活动，国际合作，等等。A是正确，青年志愿者参加西部扶贫接力计划属于社会援助。B是错误的，认真完成每一次班级值日，这是作为学生应该完成的任务，不属于公益活动，排除。C是正确的，利用星期天参加义务植树活动属于环境保护类的公益活动。D是正确的，参加爱心捐助活动属于慈善类的公益活动。故本题选B。

二、综合题

21．（1）错误；错误；正确

（2）①小玉热心公益是是正确的，是有社会责任感，服务社会的体现；但是作业不能及时完成是错误的，是缺乏责任感的表现，作为社会中的一员，我们首先要对自己负责，只有对自己负责的人，

解析：（1）错误；错误；正确

（2）①小玉热心公益是是正确的，是有社会责任感，服务社会的体现；但是作业不能及时完成是错误的，是缺乏责任感的表现，作为社会中的一员，我们首先要对自己负责，只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。

②小艳的想法是不对的，承担责任伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质的，又包括精神方面。

③小李的想法是不妥的，虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但仍应自觉承担相应的责任。作为中学生，要增强责任意识，做一个责任的公民。

（3）点赞或不点赞的理由，能根据活动描述给出充分的点赞或不点赞的理由，有逻辑性【解析】

【详解】

（1）本题考查对参加公益活动必要性的认识相关知识，考查学生分析问题的能力。①考查对公益活动意义的理解，落实知识目标。我们中学生能力较小，对社会帮助不大，因此参加公益活动只有形式上的意义而没有实质性的意义。这是错误的，中学生参加社会公益活动能锻炼自己的社会实践能力，增强责任感，对社会也有重要意义。②本题考查做诚信的人相关知识，落实知识目标。学校此举的初衷是好的，但是客观上加重了同学们的负担。因此，少数同学编造事实应付检查也是可以理解的。这是错误的，编造事实、应付检查是不诚信的表现，这些学生也没有正确认识到参加社会实践活动的重要性。③本题考查帮助他人要量力而行相关知识，考查学生能力目标。这段话是正确的，帮助他人要符合法律和道德规范，也要量力而行。这是正确的，做事要遵守道德与法律，而且要在自己能力范围之内进行。

（2）本题考查怎样做负责的人相关知识，考查学生分析问题、解决问题的能力，落实能力目标。①本题考查自己对自己负责的做法相关知识，落实知识目标。尽管平时小玉热心公益，但他的作业常常不能及时完成，还需别人督促。其中热心公益是正确的，理由围绕有责任感、有爱心来表述。需要别人督促完成作业是对自己不负责的表现，围绕自己对自己负责的意义展开知识点作答。②本题考查承担责任的代价与回报相关知识，落实知识目标。小艳拒绝参加公益活动，她认为做公益是吃力不讨好的事情，不会给自己带来任何回报。围绕承担责任的代价与回报的含义展开作答。③本题考查做负责任的人的做法相关知识，落实知识目标。作为班级临时班长，小李颇有怨言，他认为这份工作是老师强加给自己的，因此常常偷懒。评价的语言根据教材内容，围绕要为不是自愿选择的工作承担责任作答。

（3）本题考查列举参加公益活动的内容及原因相关知识，考查学生分析问题、解决问题的能力，落实能力目标，难度不大。公益活动有义务植树、清理乱贴的小广告、宣传防火知识等，点赞的理由根据教材中参加公益活动的意义展开知识点作答。

【点睛】

本题第3小问属于开放性试题，考查学生理论联系实际的能力，落实能力目标，公益活动围绕关爱他人、奉献爱心的事例阐述，角度多元，言之有理即可。

22．（1）①网络丰富了我们的日常生活；②网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；③打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；

④让我们的生活变得更加便利和丰富多彩等。

（2）①理性参与网络生

解析：（1）①网络丰富了我们的日常生活；②网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；③打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；④让我们的生活变得更加便利和丰富多彩等。

（2）①理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者；⑤传播网络正能量，充分利用网络平台为社会发展建言献策。

【解析】

【详解】

（1）此问旨在考查学生对网络对日常生活的积极作用的认识，结合材料和所学，从网络丰富了我们的日常生活；网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；让我们的生活变得更加便利和丰富多彩等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对怎样合理利用网络的认识，根据所学，从提高媒介素养、学会“信息节食”、学会辨析网络信息、遵守道德和法律、传播网络正能量等方面回答即可。

23．（1）网络安全形势严峻，我国重视维护网络安全。

（2）国家政治安全、经济安全、文化安全、资源安全、信息安全、社会安全。我国政府坚持总体国家安全观，维护国家网络空间安全。

（3）树立国家利益高于一切

解析：（1）网络安全形势严峻，我国重视维护网络安全。

（2）国家政治安全、经济安全、文化安全、资源安全、信息安全、社会安全。

我国政府坚持总体国家安全观，维护国家网络空间安全。

（3）树立国家利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；青少年可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展；认真学习并严格遵守有关国家安全的法律法规，积极履行维护国家安全的法定义务。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）本题为材料分析题，认真阅读材料，抓住关键词句，结合所学知识来回答。从材料中的“网络安全形势日益严峻”，得出结论是网络安全形势严峻。我国首次发布《国家网络空间安全战略》，体现了我国重视维护网络安全。将二者综合起来，就是本题的答案。

认真阅读《国家网络空间安全战略》的内容，在这一内容中，涉及到了国家政治安全、经济安全、文化安全、资源安全、网络安全、社会安全。我国政府面对网络安全问题的立场从我国政府维护国家网络空间主权、安全和发展利益，推动网络空间和平利用和共同治理的角度来回答。

本题为做法题，考查在维护国家安全的过程中，青少年如何做的问题。结合所学知识，从增强国家安全意识，各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，维护国家安全积极建言献策，检举、制止危害国家安全的行为，监督和维护国家安全工作的开展，积极履行维护国家安全的法定义务等角度来回答。

24．（1）诚信品质。

（2）示例：诚实守信光荣。孔子说：“人而无信，不知其可也”

（3）①诚信即是道德问题，也是法律问题；②法律对公民诚信品质（或，公民道德品质）的培养和诚信社会建设（或，精神文明建设）

解析：（1）诚信品质。

（2）示例：诚实守信光荣。孔子说：“人而无信，不知其可也”

（3）①诚信即是道德问题，也是法律问题；②法律对公民诚信品质（或，公民道德品质）的培养和诚信社会建设（或，精神文明建设）具有积极的推动作用。（法律有利于道德的实施，如考试作弊入刑，用法律的方式保证到的事实）

（4）示例一：不利于我们诚信品质的养成。示例二：学不到真正的知识，贻害终生。【解析】

【分析】

【详解】

（1）此题考查诚实守信。本题旨在考查学生运用所学知识分析问题的能力。题文中落泪的小孩因为被煮熟的种子而没有种出花来，而其他的小孩都是捧着鲜艳漂亮的牡丹花。依据

所学知识分析可知，落泪的小孩因为坚持了诚实守信，没有作弊，所以被国王选中。即国王看中了落泪小孩诚信品质。

（2）本题考查概况图片主题，属于开放性试题，学生回答符合题意即可。“无人售票亭”“无人监考考查”“亲送误汇款”几幅图片都是体现诚信。主题围绕诚信回答即可。如：诚实守信光荣。孔子说：“人而无信，不知其可也”。

（3）本题第一问考查对诚信的认识，考查学生运用所学知识分析辨别问题的能力。依据所学知识，诚信即是道德问题，也是法律问题。第二问考查“考试作弊入刑”的重要作用，考查学生分析问题的能力。学生必须从法律与道德的关系的角度进行回答，“考试作弊入刑” 对公民诚信品质（或，公民道德品质）的培养和诚信社会建设（或，精神文明建设）具有积极的推动作用。（法律有利于道德的实施，如考试作弊入刑，用法律的方式保证到的事实）

（4）此题考查中学生考试作弊的危害，考查学生运用所学知识分析问题的能力。本题属于开放性试题，学生回答符合题意即可。如：不利于我们诚信品质的养成。学不到真正的知识，贻害终生。

25．（1）建国以来，我国经济增长成绩显著，人民生活水平有了很大提高，城乡发展不平衡。

（2）国家利益至上。①无论何时何地，我们都应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益

解析：（1）建国以来，我国经济增长成绩显著，人民生活水平有了很大提高，城乡发展不平衡。

（2）国家利益至上。①无论何时何地，我们都应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要先出自己的生命。③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

（3）努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者，劳动者，奉献者，以执着的信念，优良的品德，丰富的知识，过硬的本领，担负起历史的重任，让青春绽放出绚丽的光彩。言之有理即可。

【解析】

【详解】

（1）观察两幅图片中的数字变化，可以看出我国经济增长成绩显著，人民生活水平有了很大提高，但是还存在着城乡发展不平衡的现象。

（2）题文中朱婷的行为是坚持国家利益至上，心怀爱国之情的表现。根据所学知识，青少年如何捍卫国家利益可从无论何时何地，我们都应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要先出自己的生命；我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争等角度组织答案。

（3）本问从青少年角度考查如何肩负民族振兴的使命。学生可从努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者，劳动者，奉献者，以执着的信念，优良的品德，丰富的知识，过硬的本领，担负起历史的重任，让青春绽放出绚丽的光彩等角度作答。本问为开放性试

题，言之有理即可。

26．（1）参加公益活动既有利于他人和社会，又实现了自己的人生阶值，培养了自己的社会责任感。

（2）无固定答案：如：参加义务植树、向居民宣传防火知识、向灾区捐款捐物等。

【解析】

【详解】

（1）此问旨在

解析：（1）参加公益活动既有利于他人和社会，又实现了自己的人生阶值，培养了自己的社会责任感。

（2）无固定答案：如：参加义务植树、向居民宣传防火知识、向灾区捐款捐物等。

【解析】

【详解】

（1）此问旨在考查学生对承担责任服务社会的认识，题文中的志愿者服务活动属于社会公益活动，是承担责任，服务社会的表现，所以原因从有利于他人和社会、提升自身价值、培养社会责任感等方面回答，言之有理即可得分。（2）此问旨在考查学生对志愿者活动的认识，属于开放性试题，只要从义务植树、义务宣传、捐款捐物等方面回答，言之有理即可。