功课治疗技术考试试卷及答案一
作业治疗技术考试试卷（1）
一、单项选择题（30分，共30个题，每题1分）
1、下列哪项不是作业活动 ( A )
A、睡眠活动
B、学业活动
C、自我照料
D、木工活动
2、作业治疗是指 ( B )
A、日常生活中的各种劳动及锻炼活动
B、有选择性和目的性的活动
C、有选择性的活动
D、任何的治疗活动
3、个人卫生训练主要包括 ( A )
A、洗漱
B、洗衣
C、做饭
D、购物
4、偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时，错误的是 ( A )
A、椅面应柔软
B、椅子应结实、牢固
C、有扶手的椅子比较有理想有利于站起时的支撑
D、轮椅应制动，脚踏板向两侧移开
5、视觉失认的常见类型不包括 ( C )
A、物体失认
B、同时失认
C、手指失认
D、颜色失认
6、不属于治疗性作业活动的是 ( C )
A、ADL活动
B、缝纫
C、制作矫形器
D、下棋
7、以下不属于音乐疗法的内容是 ( D )
A、音乐欣赏
B、乐器演奏
C、声乐唱歌
D、音乐创作
8、关于压力治疗的作业，以下说法不正确的是 ( D )
A、预防和治疗增生性瘢痕
B、控制肢体水肿
C、促进截肢残端塑性
D、预防和治疗深静脉血栓
9、下列不属于杖类助行器的是 ( D )
A、手杖
B、肘拐
C、腋拐
D、Zimmer架
10、针对脑瘫患儿的日常生活能力不包括以下哪一项 ( A )
A、认知
B、摄食
C、更衣
D、移动
11、每次去除压力的时间最好不应超过( A )
A、半小时
B、1小时
C、2小时
D、3小时
12、颅脑疾病患者使用轮椅时错误的是 ( A )
A、不需要护理人员陪同
B、需要护理人员陪同
C、脑瘫患者需配有适当的托板靠垫
D、需要根据患者评定结果选配相应的轮椅结构
13、下列不属于矫形器临床适应证的有 ( C )
A、骨与关节损伤
B、小儿脑瘫
C、冠心病
D、烧伤
14、注意力的类型 ( D )
A、重点注意
B、连续注意
C、交替注意
D、同时注意
15、为患儿设计矫形器时首选板材颜色为 ( A )
A、鲜明的颜色
B、灰暗的颜色
C、肤色
D、白色
16、作业治疗是以以下哪项为核心 ( B )
A、治疗师
B、患者
C、治疗计划
D、作业治疗
17、压力治疗每天应持续的时间为 ( D )
A、大于2小时
B、大于8小时
C、大于12小时
D、大于23小时
18、失用证不包括 ( B )
A、观念性失用
B、身体失用
C、运动性失用
D、结构性失用
19、可以促进脑卒中患者前臂旋前旋后的作业训练是 ( B )
A、写大字
B、拧螺帽
C、和面
D、缝纫
20、脑性瘫痪康复治疗的原则不包括以下哪一项 ( D )
A、早发现、早确诊、早治疗
B、康复治疗与教育相结合
C、康复治疗需取得家庭的积极配合
D、康复治疗以祖国传统医药和针灸为主要措施
21、可以改善脑卒中患者上肢肌力的作业训练是 ( B )
A、包饺子
B、砂磨板
C、编织
D、剪贴
22、脑血管意外的急性期康复治疗不包括 ( D )
A、预防呼吸道感染
B、良肢位摆放
C、心理状态调控
D、平衡功能训练
23、手中握球姿势是指手的何种姿势 ( A )
A、功能位
B、休息位
C、保护位
D、握拳位
24、以下哪一项不属于9个月小儿的正常粗大运动 ( C )
A、爬
B、扶站
C、独走
D、翻身
25、小儿脑瘫的康复原则不包括 ( C )
A、早发现、早确诊、早治疗
B、治疗-游戏-教育三结合
C、自然恢复
D、综合治疗
26、成人双手占体表面积的( B )
A、5%
B、7%
C、9%
D、12%
27、社区康复是指在以下哪一层次采取的康复措施 ( D )
A、政府层次
B、家庭层次
C、医院层次
D、社区层次
28、以下不是职业评定的主要内容的是 ( D )
A、身体功能
B、心理功能
C、工作分析
D、产品质量评估
29、脱敏技术主要适用于以下哪种功能障碍 ( A)
A、感觉过敏
B、感觉过度
C、感觉减退
D、感觉缺失
30、正中神经损伤手会表现为以下哪种 ( C)
A、“爪形手”畸形
B、“垂腕”畸形
C、“猿手”畸形
D、“铲形手”畸形
31．人工髋关节置换术后早期体位摆放错误的是（E ）
A．手术当天，患者仰卧位，在手术侧肢体下方垫软枕，使髋膝关节稍屈曲
B．术后１～７天，撤除软枕，尽量伸直手术侧下肢，以防屈髋畸形
C．术后１～７天，取健侧卧位时，两腿之间垫上软枕，防止髋关节屈曲大于45-60度
D．手术后入路，应避免患髋过度屈曲超过９０度、内收、内旋
E．所有患者均应避免伸髋内旋
32．关于脊髓损伤患者的良姿位错误的是（A ）
A．双上肢放在两侧的软枕上，肘屈曲B．头下枕以薄枕，将头固定
C．腕关节保持30°到45°背伸位D．肩胛下垫薄枕使双肩向前
E．手指自然屈曲
33．关于烧伤患者良肢位摆放叙述不正确的是（E ）
A．伤后48小时之内患者平躺
B．休克期过后，若存在头部烧伤，床头应抬高30°左右，1周后恢复平卧
C．手背烧伤，宜将腕关节置于掌屈位
D．颈后或两侧烧伤时应保持颈部中立位，预防两侧瘢痕挛缩
E．上肢屈侧烧伤或环形烧伤时肘关节应保持屈曲70°~90°，前臂保持中立位34．体位摆放的注意事项错误的是（D ）
A．良姿位的摆放应从疾病的急性期尽早开展
B．在进行体位摆放时，切忌使用暴力牵拉肢体
C．若患者出现不适症状，应及时调整
D．确保患者卧位时，其完好视野侧靠墙
E．为达到好的效果，患者需具备遵从简单指令的认知功能
35．偏瘫患者坐位良肢位摆放不正确的是（C ）
A．床上坐位时保持躯干直立，背部伸展，必要时可用棉被支撑躯干，屈髋90°，膝下垫一海绵，双上肢对称放于小桌上
B．椅坐位时，左右双肩和躯干对称，躯干伸展，骨盆直立，髋膝踝保持90度
C．轮椅坐位，腘窝与座椅边缘相距6-10厘米
D．椅坐位时，髋关节避免外展，外旋
E．床上长坐位，保持左右身体对称
36、文娱疗法不包括（ A ）
A、旅行
B、戏剧表演
C、泥塑
D、钓鱼
37、游戏疗法常不用于（ D）
A、智能低下
B、脑性瘫痪
C、自闭症
D、肘关节功能障碍
38、职业技术训练包括（ B ）
A、木工作业
B、居室清洁装饰
C、纺织作业
D、办公室作业
39、大儿子叫一毛、二儿子叫二毛、三儿子叫小毛是下列哪种思维方式（ A ）
A、求同思维
B、求异思维
C、抽象思维
D、形象思维
40、下列哪些是深感觉（B ）
A、触觉
B、关节觉
C、痛觉
D、温度觉
二、多项选择题（20分，共10个题，每题2分）
1、失用症包括（ABCD ）
A、结构性失用
B、运动性失用
C、穿衣失用
D、步行失用
2、注意障碍治疗包括（ ABC ）
A、删除作业
B、时间感
C、代币法
D、摆积木
3、作业治疗师的作用包括（ ABC ）
A、信息交流者
B、评估者
C、计划者
D、看护人
4、作业治疗师职责包括（ ABCD ）
A、指导患者进行上肢功能训练
B、功能检查及评估
C、家居环境的改善
D、环境适应能力训练
5、作业活动能力的评定内容包括（ABCD ）
A、运动
B、心理
C、社交
D、职业
6、砂磨板训练的目的包括（ BCD )
A、诱导患肢分离运动
B、提高上肢运动能力
C、提高患肢肌力
D、缓解躯干肌痉挛
7、改善平衡功能失调的作业包括（BCD ）
A、镶嵌作业
B、套圈作业
C、滚球作业
D、投掷作业
8、床上活动包括（ABCD ）
A、床上坐起
B、体位转换
C、床上移动
D、保持良好体位
9、个人卫生包括（ABCD ）
A、洗头
B、修饰
C、大小便
D、便后清洁
10、增加肌力活动包括（ABC ）
A、BTE多功能康复系统
B、橡皮泥
C、磨砂板
D、挂线
三、填空题（1分，共20个空，每空1分）
1、作业疗法的特点是(科学性)、（治疗性）、（针对性）、（实用性）、趣味性、灵活性或集体性等。
2、作业疗法按生活功能分类包括（身体方面）、（精神方面）两个方面。
3、使用集体治疗的方法主要解决（心理）问题。
4、作业活动详细分析包括（运动）、（感觉）、（智能）、（知觉）、情绪和社会性、自主性、文化背景等。
5、临床常用的三大作业治疗方法是（木工类）、（粘土类）、（编织类）。
6、浅感觉障碍可分为（感觉异常）、（感觉倒错）、（感觉迟钝）、（感觉过敏）和感觉减退、感觉缺失等。
7、运动分析中运动的程度包括(力量)、(速度)、频率等。
四、简答题（10分，共2个题，每题5分）
1、偏瘫患者床上训练内容？
答：（1）床上翻身
（2）床上卧位移动
（3）桥式运动
（4）床上卧位到坐起
(5)床上坐位到卧位
2、脑卒中患者常有哪些功能障碍
答：1、运动障碍
2、感觉障碍
3、言语障碍
4、认知障碍
5、日常生活活动能力障碍
6、继发性功能障碍
五、问答题（10分，共1个题）
1、为改善手的灵活性，可以选择那些作业活动？
答：为改善手的灵活性，可以选择的作业活动为：
1生产性作业活动：钉钉子、打磨、制陶、缝纫、纺织等。
2手工艺活动：编织、剪纸、折纸、插花、布衣、豆艺等。
3艺术活动：书法、绘画等。
4园艺活动：剪枝等。
5体育活动：乒乓球、飞镖等。
6游戏：钓鱼、迷宫、棋牌、电脑游戏等。
作业治疗技术考试试卷及答案
作业治疗技术考试试卷（1） 一、单项选择题（30分，共30个题，每题1分） 1、下列哪项不是作业活动 ( A ) A、睡眠活动 B、学业活动 C、自我照料 D、木工活动 2、作业治疗是指 ( B ) A、日常生活中的各种劳动及锻炼活动 B、有选择性和目的性的活动 C、有选择性的活动 D、任何的治疗活动 3、个人卫生训练主要包括 ( A ) A、洗漱 B、洗衣 C、做饭 D、购物 4、偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时，错误的是 ( A ) A、椅面应柔软 B、椅子应结实、牢固 C、有扶手的椅子比较有理想有利于站起时的支撑 D、轮椅应制动，脚踏板向两侧移开 5、视觉失认的常见类型不包括 ( C ) A、物体失认 B、同时失认 C、手指失认 D、颜色失认 6、不属于治疗性作业活动的是 ( C ) A、ADL活动 B、缝纫 C、制作矫形器 D、下棋 7、以下不属于音乐疗法的内容是 ( D ) A、音乐欣赏 B、乐器演奏 C、声乐唱歌 D、音乐创作 8、关于压力治疗的作业，以下说法不正确的是 ( D ) A、预防和治疗增生性瘢痕 B、控制肢体水肿 C、促进截肢残端塑性 D、预防和治疗深静脉血栓 9、下列不属于杖类助行器的是 ( D ) A、手杖 B、肘拐 C、腋拐 D、Zimmer架 10、针对脑瘫患儿的日常生活能力不包括以下哪一项 ( A ) A、认知 B、摄食 C、更衣 D、移动 11、每次去除压力的时间最好不应超过 ( A )
A、半小时 B、1小时 C、2小时 D、3小时 12、颅脑疾病患者使用轮椅时错误的是 ( A ) A、不需要护理人员陪同 B、需要护理人员陪同 C、脑瘫患者需配有适当的托板靠垫 D、需要根据患者评定结果选配相应的轮椅结构 13、下列不属于矫形器临床适应证的有 ( C ) A、骨与关节损伤 B、小儿脑瘫 C、冠心病 D、烧伤 14、注意力的类型 ( D ) A、重点注意 B、连续注意 C、交替注意 D、同时注意 15、为患儿设计矫形器时首选板材颜色为 ( A ) A、鲜明的颜色 B、灰暗的颜色 C、肤色 D、白色 16、作业治疗是以以下哪项为核心 ( B ) A、治疗师 B、患者 C、治疗计划 D、作业治疗 17、压力治疗每天应持续的时间为 ( D ) A、大于2小时 B、大于8小时 C、大于12小时 D、大于23小时 18、失用证不包括 ( B ) A、观念性失用 B、身体失用 C、运动性失用 D、结构性失用 19、可以促进脑卒中患者前臂旋前旋后的作业训练是 ( B ) A、写大字 B、拧螺帽 C、和面 D、缝纫 20、脑性瘫痪康复治疗的原则不包括以下哪一项 ( D ) A、早发现、早确诊、早治疗 B、康复治疗与教育相结合 C、康复治疗需取得家庭的积极配合 D、康复治疗以祖国传统医药和针灸为主要措施 21、可以改善脑卒中患者上肢肌力的作业训练是 ( B ) A、包饺子 B、砂磨板 C、编织 D、剪贴 22、脑血管意外的急性期康复治疗不包括 ( D ) A、预防呼吸道感染 B、良肢位摆放 C、心理状态调控 D、平衡功能训练 23、手中握球姿势是指手的何种姿势 ( A )
康复治疗师考试试题及答案解析
康复治疗师考试试题及答案 一.单项选择题 1. 下列疗法中属于低频电疗法的是 A 功能性点刺激 B. 调制中频电 C. 干扰电疗法 D. 音乐电疗法 2. 低频电疗法的频率为 A.1-10 KHZ B.0-1KHZ C1-100KHZ .D.1-10KHZ 3. 下列不属于低中高频电疗法的是 A. 超刺激电疗法 B. 干扰电疗法 C. 共鸣电疗法 D. 高压交变电场疗法 4. 直流电疗法中哪一极下神经肌肉兴奋性增高 A. 阴极 B. 阳极 C. 阴极与阳极都可以 D. 阴极与阳极都不可以 5.下列选项中属于直流电疗法中电泳的是 A. 阳极下 Na+,K+相对较多,水分向阳极迁移 B. 阴极下 Na+,K+相对较多,水易向阴极迁移 C. 阳极下 Ca2+,Mg2+相对较多蛋白质向阳极迁移 D. 阳极下 Ca2+,Mg2+相对较多,蛋白质向阴极迁移 . 6.下列说法中正确的是 A. 阳极下产碱, 阴极下产酸 B. 阳极下产酸, 阴极下产碱 C. 阳极与阴极下均产酸 D. 阳极与阴极下均产碱 7.直流电治疗静脉血栓电极放置为 A. 并排放在静脉血栓处 B. 并置于静脉血栓两侧 C. 阳极放在病灶处 D. 阴极放在病灶处 8.直流电促进骨折愈合时的最适电流 A. 10μA B. 15μA C. 20μA D. 25μA 9.镇痛效果较好的低频电流频率为 A.10Hz B. 100Hz C. 257Hz D. 300Hz 10.Bernard 电疗法指 A. 感应电疗法 B. 电兴奋疗法 C. 间动电疗法 D. 干扰电疗法 11.音频电疗法的频率为 A.1-10KHz B. 1-12KHz C. 1-15KHz D. 1-20KHz 12.对高频电疗法的叙述是错误的是 A. 小剂量的 USW 非热量效应明显 B. 频率越高的电磁波的非热效应越明显 C. 作用于神经肌肉时亦可引起肌肉收缩 D. 小剂量超短波有刺激骨髓造血的功能 13. 红外线的主要生物学效应为
康复医学治疗技术考试基础知识模拟试题(一)
更多2019年康复医学治疗技术考试专业知识模拟试 题点击这里 （公众号关注：百通世纪获取更多） 康复医学治疗技术考试基础知识模拟试题（一） 1.高频电疗法采取的电流频率为 A.100kHz以上 B.0～1kHz C.0～100Hz D.0～1000kHz E.1kHz～100kHz 2.下列评定肺通气功能的较好指标是 A.潮气量 B.肺活量 C.时间肺活量 D.肺泡通气量 E.深呼气量 3.脑的动脉来源于 A.颈内动脉和颈外动脉 B.颈内动脉和主动脉 C.椎动脉和基底动脉
E.颈内动脉和椎动脉 4.体内细胞膜的功能是 A.物质转运功能 B.跨膜信息传递 C.能量转换功能 D.渗透功能 E.物质转运、跨膜信息传递和能量转换功能 [更多初级中药师考试真题请点击百通世纪进入] 5.静息电位的数值变大称作 A.极化 B.去极化 C.复极化 D.超极化 E.除极 6.下列哪一种病毒主要经粪～口途径传染 A.柯萨奇病毒 B.腺病毒 C.乙肝病毒 D.流行性乙型脑炎病毒 E.丙肝病毒 7.经皮神经电刺激疗法(TENS)临床常用频率和脉宽为 A.频率2～160Hz，脉宽0.1～1ms B.频率1～100Hz，脉宽0.1～1ms C.频率2～160Hz，脉宽0.01～0.2ms D.频率2～160Hz，脉宽1～2ms E.频率1～100Hz，脉宽0.01～1ms 8.既能伸膝关节又能屈髋关节的肌是 A.股二头肌 B.半腱肌 C.股直肌 D.半膜肌 E.股中间肌 9.与呼吸运动无关的肌是 A.大收肌 B.膈肌
D.胸大肌 E.肋间外肌 10.臂丛的组成是 A.颈5～胸2 B.颈5～胸3 C.颈4～胸1 D.颈4～胸2 E.颈5～胸1 11.醛固酮的主要作用是 A.保钾排钠 B.保钠排钾 C.排水排钠 D.保钠保钾 E.排氢排钾 12.具有囊内韧带的关节是 A.踝关节 B.肘关节 C.肩关节 D.颞下颌关节 E.膝关节 13.淋巴导管包括 A.胸导管和右淋巴导管 B.左腰干 C.乳糜池 D.右腰干 E.肠干 14.表层痛觉感受器是 A.分布在内脏器官组织游离的神经末梢 B.存在皮肤、黏膜组织游离的神经末梢 C.需要特殊的适宜刺激引起疼痛 D.任何强度的刺激都能引起疼痛 E.分布在皮肤的冷热感受器 [更多初级中药师考试真题请点击百通世纪进入] 15.下列有关语言发育的说法不正确的是 A.1个月的婴儿呈自然反射发音
作业治疗操作题库完整
日常生活活动能力训练操作问答题 1.日常生活活动能力慨念 2.日常生活活动能力训练的目的 3.日常生活活动能力训练的原则 4.日常生活活动能力训练的训练内容 5.移动障碍的康复训练的内容包括 6.移动障碍的康复训练的注意事项 7.进食障碍的康复训练的的注意事项 8.修饰障碍的康复训练的注意事项 9.穿上衣、裤子、鞋、袜障碍的康复训练的注意事项 10.洗澡障碍的康复训练的注意事项 11.家务活动障碍的康复训练的注意事项 11.家务活动障碍的康复训练的包括 12.如厕障碍的注意事项 训练注意事项
日常生活活动能力训练操作问答题答案 1.日常生活活动能力慨念 答：日常生活活动能力是维持一个人的日常生活活动所必须的基本作业，即人们为了达到独立生活而每天必须反复进行的最基本的、最具共同性的活动，包括衣、食、住、行、个人卫生及与他人的交往等基本活动。 2.日常生活活动能力训练的目的 答：充分发挥其主观能动性，提高其自信心，重建独立生活的激情。调动并挖掘潜力。达到生活自理或把依赖他人降低到最低限度。改善患者的躯体功能。找出存在的主要问题及如何解决。利用辅助性装置和用具，达到最大限度的生活自理能力。 3.日常生活活动能力训练的原则 答：调动患者及家属参与训练的积极性。找出影响其独立生活的主要问题，提出训练目标。以目标为中心，满足社会角色与个人需求。由易到难，从简单到复杂，突出重点。尽量在真实的环境下进行训练。训练时间最好与作息时间相一致。提高活动的技巧性。 4.日常生活活动能力训练的训练内容
答：1.移动障碍的康复训练。2.进食障碍的康复训练 3.修饰障碍的康复训练。4.穿上衣障碍的康复训练。5.穿裤子、鞋、袜障碍的康复训练。6.洗澡障碍的康复训练。7.如厕障碍的康复训练。8.家务活动障碍的康复训练。 5.移动障碍的康复训练的内容包括 答：坐位平衡、站立与坐下、床-椅之间的转移及轮椅活动、室内外行走、乘坐交通工具 6.移动障碍的康复训练的注意事项 答：床椅转移时轮椅与床成45°角放置。必要时对患者予以辅助，但要避免牵拉患侧上肢。轮椅转回床时，患腿先转动且要均匀负重，否则有跌倒的危险。患者从健侧坐起较从患侧坐起容易，但患侧坐起可以鼓励患者注意到其患侧的存在，促进患者使用患侧上肢和下肢。坐起训练要求患者具备一定的坐位平衡能力和姿势控制能力。 7.进食障碍的康复训练的的注意事项 答：为患者提供良好的进食环境，进食前如有活动的义齿应取下。进食时要端坐于桌前，头颈部处于最佳的进食位置。偏瘫手臂置于向前的位置靠近餐具。进食时应是患者心情放松，注意观察患者咀嚼能力和吞咽能力，以避免进食时的呛咳发生。必要时提供防掉垫、万能袖套、合适的刀叉又把手的杯子、防流盘子等进食辅助具。如单手用勺进食时可以使用特制的碟挡, 碟子下面加垫湿毛巾或胶皮或利用带
康复治疗学考试试卷及答案
康复治疗技术考试试卷 班级姓名分数 一、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 1、脑性瘫痪：指小儿出生前至出生后一个月内，由各种致病因素所致的非进行性脑损 伤综合征。 2、OT：指应用与日常生活及职业有关的各种作业活动或工艺过程，指导残疾者或部分 恢复功能的患者参与选择性活动的一门科学和艺术。 3、关节松动术：是指治疗者在关节活动允许范围之内，完成的的一种针对性很强的手 法操作技术。 4、ADL ：日常生活活动能力 5、肩-手综合征：脑卒中的一种并发症，，表现为突然的手部肿痛皮温升高，掌指关节、 腕关节活动受限等症状。 二、填空题（本大题共20空，每空1分，共20分） 1.外周神经受损的三种类型是（），（），（）。 2．中频脉冲电疗法包括（）、（）、（）。 3．正常人握力指数应大于（），正常人捏力应为握力的（）。 4．CVA分（）、（）、（）三期。 5.三叉神经分为（）、（）、（）三支。 6.运动处方内容包括（）、（）、（）、（）。 7.最大吸氧量正常人在（）时最大。 8.上臂假肢最好保留（）的长度 答案：1. 神经失用轴索断裂神经断裂 2．音频电疗法正弦调制中频电疗法干扰电疗法 3．50 30% 4.痉挛期软瘫期恢复期 5. 眼支上颌支下颌支 6.运动方式运动强度运动时间运动频度 7. 20岁 8. 18cm 三、单项选择题（本大题共20小题，每小题分，共30分） 1.高频电疗法的频率是(B) 2.直流电疗法中哪一极下神经肌肉兴奋性降低( A) A.阳极 B.阴极 C.阴阳极下皆降低 D.阴阳极下皆升高 3.以直流电促进骨折愈合时，放入骨折处的电极为( A) A.阳极 B.阴极 C.阴阳极下皆可 D.阴阳极下皆不可 4.镇痛作用较好的低频电流频率是(*D) 5.直流电药物离子导入，导入皮下的离子一般在皮下(B) B1cmC2cmD3cm 6.关于功能性电刺激疗法的叙述错误的是( D) A.人工心脏起搏器属于FESB刺激膈神经可以调整呼吸.C.刺激膀胱有关肌肉可以改善排尿功能D.适用于下运动神经元受损患者
作业治疗技术课程标准
《作业治疗技术》课程标准 二○一一年十一月 一、课程性质 《作业治疗技术》是康复治疗技术专业核心课程，具有很强的实践性，对学生职业能力的培养和职业素质的养成其主要支撑或明显促进作用，作为工学结合的核心课程，学好本门课，对从事康复医学行业作业治疗岗位工作有极其重要的意义。该课程是从从作业治疗的角度讨论患者存在的功能障碍的基本理论、基本技能和临床思维方法的课程，其目的是通过该课程的学习，是康复专业的学生掌握正确的作业治疗技术和建立科学的临床康复治疗思维方法，病例分析、理实一体化的教学模式，让康复治疗技术专业的学生能充分认识到作业治疗技术的重要性。 《作业治疗技术》的主要内容包括概述、作业治疗技术的原则和技术、社区和家庭的作业疗法技术、脑卒中的OT、颅脑损伤的OT、脊髓损伤的OT、脑瘫的OT、周围神经损伤的OT、呼吸系统疾病的的OT、烧伤的OT等，教学内容结合临床实践操作，以掌握各种作业疗法及其临床适应证。 二、课程设计思路
本课程是以康复治疗技术专业学生就业为导向，根据康复治疗岗位所涵盖的工作任务的需要而设置，是在对相关专家、用人单位、临床一线康复医师和治疗师充分调研后，在经过康复专业教育指导委员会充分讨论后制定。对作业治疗岗位实际工作任务进行分析，归纳为接诊患者、作业评定、制定作业治疗计划，作业治疗，再评定。并对作业疗法临床工作任务进行归纳，分析出此工作任务所需要的知识、技能和素质要求，在课程学习中将素质要求纳入课程教学之中。课程设计主要根据学生就业岗位的特点，采用院校合作，教学做一体化的培养模式，通过理论学习、校内实训、临床见习等教学活动组织教学。 （一）选取教学内容 1.以岗位工作任务为依据选取教学内容 首先考虑实际岗位的要求，确定本课程主要的知识模块。
初级康复治疗士考试试题
初级康复医学技士专业实践能力模拟题2-(2) 一、 51、改良的 Ashworth 痉挛评定量表将肌张力的情况分为 A．4 级 B．5 级 C．6 级 D．7 级 E．8 级 52、下述哪项不是脑性瘫痪的治疗方法 A．引导式教育 B．Bobath 法 C．Domain法 D．Maitland 法 E．Vojta 法 53、T6脊髓损伤的患者最可能的移动方式为 A．社区性功能性步行 B．家庭性功能性步行 C．治疗性步行 D．轮椅 E．无法移行 54、引起泪囊炎的病因是 A．吹风 B．面神经麻痹 C．鼻泪管不通畅 D．外伤 E．鼻炎 55、治疗性步行患者应具备的最低条件为 A．可终日穿戴支具并能耐受 B．能一口气走 900m左右 C．能上下楼梯 D．能独立进行 ADL E．用 KAFO及拐短暂步行 56、患者血压 19.95/11.97kPa(150/ 90mmHg) ，在运动种类选择时，最不适宜的项目为 A．慢跑 B．游泳 C．自行车
D．短暂重复等长最大收缩训练 E．跳绳 57、按摩中既有兴奋作用也有抑制作用的手法为 A．推摩法 B．擦摩法 C．揉捏法 D．叩击法 E．颤摩法 58、目前康复治疗常见心理治疗方法为 A．个别心理治疗、集体心理治疗、行为治疗、家庭治疗，其他治疗B．个别心理治疗、行为治疗 C．个别心理治疗、合理情绪疗法 D．个别心理治疗、集体治疗 E．家庭治疗、个别心理治疗 59、系统脱敏疗法主要用于 A．焦虑症、恐怖症 B．恐怖症 C．抑郁症 D．焦虑症 E．酗酒成瘾者 60、对痈进行紫外线照射时，照射野应包括多大范围 A．整个病灶 B．包括病灶外 2cm C．包括病灶外 5cm以上 D．包括病灶外 1cm E．包括病灶外 3cm 61、早期蜂窝织炎的处理原则，下列哪项是错误的 A．首选无热量超短波 B．抗菌药物离子的导入 C．抗生素药物治疗 D．中频电疗 E．小剂量微波治疗 62、深部软组织化脓性炎症的早期首选的物理治疗是 A．无热量超短波 B．微热量超短波 C．热敷 D．红斑量紫外线 E．红外线
作业治疗技术试题
《作业治疗技术》复习题 单项选择题（共60题） ☆1.作业治疗与运动治疗的区别不包括下列哪一项（） A．作业治疗强调患者主动参与，运动治疗强调主动为主，被动为辅 B．作业治疗用于躯体功能障碍 C．作业治疗强调的是上肢运动，运动治疗强调下肢 D．作业治疗趣味性高运动治疗比较低 E．工作.游戏.下棋属于作业治疗，医疗体操属于运动治疗 2．作业治疗使用范围包括（） Ａ．偏瘫.脑瘫Ｂ．四肢骨折.截肢Ｃ．心肺系统疾病Ｄ．烧伤Ｅ．以上都是3．下列哪项不是作业治疗师的职责（） A．评价患者自理活动能力，并指导患者进行自我照顾及日常生活活动训练 B．指导患者进行触觉.实体觉.运动觉，感觉运动觉等感知觉的功能训练 C．组织患者参加有选择的文娱活动或园艺活动 D．指导患者进行运动训练 E．患者出院后，家居环境需要适当的改变 4．在患者治疗的哪个阶段需要活动分析（） A．初诊时 B．治疗开始 C．治疗中 D ．治疗后 E ．治疗全过程 ☆5．下列哪项是作业治疗师的核心技能（） A．活动分析 B．关节松动术 C．心理治疗 D．矫形技术 E．计算机操作能力6．下列不属于作业活动分析简单分析的是（） A．明确活动的方式 B．选择活动类型 C．分析选择活动的理由
D．对文化程度进行分析 E．确定活动场地 7．从患侧卧位坐起主要活动成分不包括（） A．转向健侧 B．健腿帮助患腿将双小腿放于床外 C．用健手和上肢支撑坐起 D．移动躯干到直立坐位 E．保持直立坐位平衡 8．作业疗法的适应证不包括（） A．脑卒中 B．手外伤 C．严重认知障碍不合作者 D．精神分裂症 E．四肢不全瘫痪者 9．日常生活活动能力的训练，下面哪项不是（） A．床上训练 B．进食训练 C．洗漱动作训练 D．穿衣动作训练 E．大小便控制训练 10．对功能障碍患者最重要的作业训练是（） A．床上训练 B．进食训练 C．日常生活活动能力训练 D．职业技能训练 E．吞咽训练 ☆11．患者截肢后不易发生（） A．膝关节屈曲 B．膝关节过伸 C．膝关节挛缩 D．髋关节外展 E．髋关节外旋 12．轮椅与坐厕之间转移错误的是（） A．患者驱动轮椅正面接近坐厕，刹住轮椅手闸，移开脚踏板 B．双手支撑轮椅扶手站起 C．用健手抓住对角线侧坐厕旁扶手，然后患足向前迈一步，健侧上.下肢同时支撑，然后转移身体，使臀部正对坐厕 D．将患手先由轮椅一侧扶手移到另一侧扶手上，再移到座厕旁另一侧扶栏上，站稳 E．脱下裤子，确保双腿后方贴近坐厕，慢慢坐下 13．转移技术的注意事项不包括（）
临床作业疗法学考试重点
临床作业疗法学考试重点 一、选择题： 1.属于浅感觉的是：（E） A.视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.味觉 E.痛觉 注：感觉根据感受器对于刺激的反应，分为浅感觉、深感觉和复合感觉。浅感觉包括皮肤的触觉、痛觉和温度觉，主要受外界刺激而产生。深刺激来源于深部组织的感觉，主要包括关节觉、震动觉、运动觉、位置觉，也就是临床上常说的本体感觉。复合感觉，也称为皮质感觉，包括定位感觉、两点辨别觉和体表图形觉。 2.脑卒中后常用的评定方法不包括：（ E ） A.运动功能评定 B.感知认知评定 C.言语和吞咽评定 D.平衡和协调能力评定 E.颈部及颅内血管条件评定 注：脑卒中后评定包括一般情况评定、运动功能评定（肌力、肌张力、步态等评定）、感觉功能评定、语言和吞咽功能评定、视觉和知觉评定、认知功能评定、日常生活能力评定和心理功能评定等。 3.深感觉障碍的主要表现（ D） A.肌力的下降 B.ROM的下降 C.痛温觉的丧失 D.运动失调 注：见第一题。 4.以下哪种方法可以用来评定半侧空间失认症（ A ） A.平分直线法 B.写出口述的短句 C.辨认图形 D.物品分类检查 5.属于继发性脊髓损伤的是（） 注：脊髓损伤根据病理变化分类：原发性脊髓损伤和继发性脊髓损伤。其中，原发性脊髓损伤包括脊髓休克、脊髓挫伤和脊髓断裂；而继发性脊髓损伤包括脊髓水肿、脊髓受压和椎管内出血。 6.上运动神经元瘫痪可能出现的症状有（E ） A.腱反射减弱 B.瘫痪以肌群为主 C.肌萎缩明显 D.肌张力减低有病理反射 E.肌张力增强有病理反射 注：上运动神经元性瘫痪，又叫中枢性瘫痪，是由皮层运动投射区和上运动神经元径路(皮层脊骨髓束和皮层脑干束)损害而引起。因瘫痪肌的肌张力增高，故又称痉挛性瘫痪或硬瘫。因为纤维束的纤维和细胞排列得相当紧密，故上运动神经元瘫痪多为广泛性的，波及整个肢体或身体的一侧。上肢神经元瘫痪的特点：都具有肌肉张力增高、踺反射亢进、浅反射消失、出现所谓连带(联合)运动和病理反射，瘫痪肌肉不萎缩，电测验无变性反应。 7.损伤平面在哪一阶段以上，会导致膈肌完全瘫痪，不及时采用人工呼吸机常造成死亡（） 注：脊髓损伤平面在颈4以上时，膈肌完全瘫痪，不及时采用人工呼吸机，常造成死亡。 8.哪一颈髓阶段损伤患者可利用腱效应抓握、捏，设定合适的环境，利用自助具，ADL大体上能自理（） 注：C6损伤的患者可利用腱效应抓握、捏，设定合适的环境，利用自助具。ADL 大体能自理。 9.神经修复术后几周，运动疗法禁忌。（） 注：神经修复术后3周，运动疗法禁忌。 10.下列不属于改善体位性水肿的措施是（）
康复治疗系物理治疗学考试题答案
康复治疗系物理治疗学考试题答案 一、名词解释 持续性被动活动（CMP）：是利用机械或电动活动装置，是肢体能进行持续性，无疼痛，在○1 一定范围内的被动活动。 体位转移：是指人体从一种姿势转移到另一种姿势的过程，包括卧→坐→站→行走。 向心性收缩：指在肌力训练中，是肌肉产生向心性收缩的一种训练方式。 平衡：是指物体所受到来自各个方向的作用力与反作用力大小相等，使物体处于一种稳定状 态。 步行周期：是指完成一个完整步行过程所需要的时间，即指自一侧腿向前迈步该足跟着地时 起至该足跟再次着地时止所用的时间，称为一个步行周期 神经发育疗法: 其典型代表为Bobath技术、Brunnstrom技术、Rood技术、Kabat —Knott—Voss技术（又称PNF技术),这些技术具有以下共同特 点。①治疗原则，以神经系统作为治疗重点对象，将神经发育学、 神经生理学的基本原理和法则应用到脑损伤后运动障碍的康复治 疗中。②治疗目的，把治疗与功能活动特别是日常生活活动（ADL) 结合起来，在治疗环境中学习动作，在实际环境中使用已经掌握 的动作并进一步发展技巧性动作。③治疗顺序，按照头-尾，近端 -远端的顺序治疗，将治疗变为学习和控制动作的过程。在治疗中 强调先做等长练习（如保持静态姿势），后做等张练习（如在某一 姿势上做运动）；先练习离心性控制（如离开姿势的运动），再练 习向心性运动（如向着姿势的运动）；先掌握对称性的运动模式， 后掌握不对称性的运动模式。④治疗方法，应用多种感觉刺激， 包括躯体、语言、视觉等，并认为重复强化训练队动作的掌握、 运动控制及协调具有十分重要的作用。⑤工作方式，强调早期治 疗、综合治疗以及各相关专业的全力配合如物理治疗（PT）、作业 治疗（OT）、言语治疗（ST）、心理治疗以及社会工作者等的积极 配合；重视患者及其家属的主动参与，这是治疗成功与否的关键 因素。 联合反应：是脑卒中后的一种非随意性的运动和反射性的肌张力增高。如当 健侧肢体用力过度时，患侧肢体出现相应的动作，这种反应称为 联合反应。 共同运动：脑卒中后患侧肢体出现的一种不可控制的特定运动模式，即当一 个关节试图活动时，相连的关节甚至整个肢体都随之活动，在用 力活动时表现更为突出。 关节挛缩：关节外软组织痉挛、收缩而致关节活动受限者称为关节挛缩。 关节松动技术：是现代康复治疗技术中的基本技能之一，是治疗师在患者环节活动允许范围内完成的一种手法操作技术，临床上用来治疗关节功能障碍如疼痛、活动受限或僵硬等，具有针对性强、见效快、患者痛苦小、容易接受等特点 二、填空题
康复医学治疗技术考试题doc资料
一、选择题（每题只有一个答案，每题1分，共20分） 1．康复医学是一门 ( ) A．研究残疾人和病人的行为学 B语言矫治学 C．研究残疾人和病 人的社会心理学 D．有关促进病、伤、残者恢复身体、精神和社会生活 功能为目标的学科 E．有关促进残疾人恢复的特殊教育学 2．以下几种常见的病理步态哪项描述是正确的 ( ) A．减痛步常见于足下垂 B．回旋步常见于偏瘫病人足内翻 c．剪刀 步常见于小儿麻痹后遗症 D．斜肩步常见于股四头肌瘫痪 E．前冲步 常见于小脑性共济失调 3．矫形器的使用目的是 ( ) A．防止再骨折和扭伤 R．主要是预防或矫正畸形，减轻疼痛，补偿功 能活动，支撑体重 C主要是为了减轻疼痛增强肌力训练、锻炼肌肉 D．主要用于各种手术的保护和支持 E．主要用于纠正足下垂 4．下述哪项不是脑瘫发生的危险因素 ( ) A．孕龄34~36周 B．低体重(<2500 g) C．胎盘早剥 D．胎 儿畸形 E．胎儿窒息 5．下述哪项不是脑瘫常见的临床表现 ( ) A．运动障碍，肌张力增高 B．姿势异常 c．语言障碍 D．行为 异常E．感觉异常 6．下述哪项不是中枢神经系统可塑性理论中强调功能训练作用的原因( ) A．提高过去相对无效的通路 B提高新形成的突触效率 C．要求对 原先不承担某种功能的结构去承担新的不熟悉的任务 D．通过反复学 习、接收和利用外周刺激的感觉反馈 E．通过巨细胞释放细胞素 7.臀大肌可使髋关节( ) A.前屈 B.旋外 C.旋内 D.外展 E.内收 8. Vojta认为：发育落后正常儿童多长时间为异常 ( ) A、1个月 B、2个月 C、3个月 D、6个月 E、12个月 9. ADL运动方面不包括 A、轮椅上运动和转移 B、室内或室外行走 C、床上运动 D、以慢速跑45米 E、公共或私人交通工具的使用 10.肌张力增高是由于( ) A、上运动神经元损伤引起 B、下运动神经元损伤引起 C、感觉神经损伤引起 D、交感神经损伤引起 E、肌纤维损伤引起 11.异位骨化最常见于哪个关节周围 A、肩关节 B、肘关节 C、髋关节 D、膝关节 E、踝关节 12.正中神经支配 A、旋前圆肌 B、尺侧腕屈肌 C、尺侧腕伸肌 D、桡侧腕伸肌 E、指伸肌 13.用于增强运动控制能力的作业是 A、木钉板训练 B、下棋 C、打牌 D、套圈 E、揉面团 14.有关等张收缩，下列哪项表述是错的( ) A.是肌力大于阻力时产生的加速度运动和小于阻力时产生的减速度运动 B.运动时肌张力基本恒定 C.肌肉本身发生缩短和伸长，而引起明显的关节运动 D.也称之为动力收缩 E.人体在维持特定体位和姿势时常采用这一收缩形式
康复治疗师考试试题部分
2016康复治疗师考试试题（部分） 一.单项选择题 1. 下列疗法中属于低频电疗法的是 A 功能性点刺激B. 调制中频电C. 干扰电疗法D. 音乐电疗法 2. 低频电疗法的频率为 KHZ C1-100KHZ . 3. 下列不属于低中高频电疗法的是 A. 超刺激电疗法 B. 干扰电疗法 C. 共鸣电疗法 D. 高压交变电场疗法 4. 直流电疗法中哪一极下神经肌肉兴奋性增高 A. 阴极 B. 阳极 C. 阴极与阳极都可以 D. 阴极与阳极都不可以 5.下列选项中属于直流电疗法中电泳的是 A. 阳极下Na+,K+相对较多,水分向阳极迁移 B. 阴极下Na+,K+相对较多,水易向阴极迁移 C. 阳极下Ca2+,Mg2+相对较多蛋白质向阳极迁移 D. 阳极下Ca2+,Mg2+相对较多,蛋白质向阴极迁移 . 6.下列说法中正确的是 A. 阳极下产碱, 阴极下产酸 B. 阳极下产酸, 阴极下产碱 C. 阳极与阴极下均产酸 D. 阳极与阴极下均产碱 7.直流电治疗静脉血栓电极放置为 A. 并排放在静脉血栓处 B. 并置于静脉血栓两侧 C. 阳极放在病灶处 D. 阴极放在病灶处8.直流电促进骨折愈合时的最适电流 A. 10μA B. 15μA C. 20μA D. 25μA 9.镇痛效果较好的低频电流频率为 . 100Hz C. 257Hz D. 300Hz 电疗法指 A. 感应电疗法 B. 电兴奋疗法 C. 间动电疗法 D. 干扰电疗法11.音频电疗法的频率为
. 1-12KHz C. 1-15KHz D. 1-20KHz 12.对高频电疗法的叙述是错误的是 A. 小剂量的USW 非热量效应明显 B. 频率越高的电磁波的非热效应越明显 C. 作用于神经肌肉时亦可引起肌肉收缩 D. 小剂量超短波有刺激骨髓造血的功能 13. 红外线的主要生物学效应为 A. 光化学作用 B. 热效应 C. 非热效应 D. 红斑效应 14.下列不同波长的UV 的红斑反应的排序正确的是 >280nm>297nm >280nm>254nm C. 280nm>254nm>297nm D. 297nm>254nm>280nm 15. 超声波治疗疾病的最基本机制是 A. 温热作用 B. 空化作用 C. 非热效应 D. 微细按摩作用 16.人体最活跃点是 A. 痛点 B. 穴位 C. 关节处 D. 神经运动点 17.在一定温度范围内,人体温度每升高10°,基础代谢率变化是 A. 增加2-3倍 B. 增加3-4倍 C. 减少2-3倍 D. 减少3-4倍 18.不属于水疗法基本作用的是 A. 静水压的作用 B. 浮力的作用 C. 温度的作用 D. 水流冲击的作用 19.关于生物反馈中正反馈的描述中正确的是 A. 在反馈过程中, 反馈结果使原动作加强 B. 在反馈过程中, 反馈结果使原动作减弱 C. 在反馈过程中,原动作使反馈结果加强 D. 在反馈过程中,原动作使反馈结果减弱
作业治疗技术试题
《作业治疗技术》复习题 单项选择题（共 60 题） ☆1. 作业治疗与运动治疗的区别不包括下列哪一项（） A.作业治疗强调患者主动参与，运动治疗强调主动为主，被动为辅 B.作业治疗用于躯体功能障碍 C.作业治疗强调的是上肢运动，运动治疗强调下肢 D.作业治疗趣味性高运动治疗比较低 E.工作?游戏.下棋属于作业治疗，医疗体操属于运动治疗 2．作业治疗使用范围包括（） A.偏瘫?脑瘫 E.四肢骨折?截肢C.心肺系统疾病 D.烧伤 E.以上都是 3．下列哪项不是作业治疗师的职责（） A评价患者自理活动能力，并指导患者进行自我照顾及日常生活活动训练 B.指导患者进行触觉?实体觉?运动觉，感觉运动觉等感知觉的功能训练 C.组织患者参加有选择的文娱活动或园艺活动 D.指导患者进行运动训练 E.患者出院后，家居环境需要适当的改变 4．在患者治疗的哪个阶段需要活动分析（） A.初诊时B ?治疗开始 C ?治疗中 D 治疗后E ．治疗全过程 ☆5．下列哪项是作业治疗师的核心技能（） A.活动分析B 关节松动术C ．心理治疗 D ．矫形技术E ．计算机操作能力6．下列不属于作业活动分析简单分析的是（）
7．从患侧卧位坐起主要活动成分不包括（） A.转向健侧B ?健腿帮助患腿将双小腿放于床外 C ?用健手和上肢支撑坐起 D.移动躯干到直立坐位E .保持直立坐位平衡 8.作业疗法的适应证不包括（） A.脑卒中B ?手外伤C ?严重认知障碍不合作者D ?精神分裂症 E.四肢不全瘫痪者 9.日常生活活动能力的训练，下面哪项不是（） A.床上训练B .进食训练C .洗漱动作训练D .穿衣动作训练E .大小便控制训练 10.对功能障碍患者最重要的作业训练是（） A.床上训练 B .进食训练C .日常生活活动能力训练 D .职业技能训练 E.吞咽训练 ☆11.患者截肢后不易发生（） A.膝关节屈曲B .膝关节过伸C .膝关节挛缩D .髋关节外展E .髋关节外旋 12.轮椅与坐厕之间转移错误的是（） A.患者驱动轮椅正面接近坐厕，刹住轮椅手闸，移开脚踏板 B.双手支撑轮椅扶手站起 C.用健手抓住对角线侧坐厕旁扶手，然后患足向前迈一步，健侧上?下肢同时支撑，然后转移身体，使臀部正对坐厕 D.将患手先由轮椅一侧扶手移到另一侧扶手上，再移到座厕旁另一侧扶栏上，站稳
康复治疗技术主管技师专业实践能力-26试题
康复治疗技术主管技师专业实践能力-26 (总分：100.00，做题时间：90分钟) 一、A1/A2型题 (总题数：20，分数：40.00) 1.关于椎旁阻滞，以下哪项是错误的 （分数：2.00） A.其适应证包括腰部软组织损伤、腰肌纤维炎、腰背筋膜疼痛综合征 B.两侧阻滞时，患者采取俯卧位，下腹部垫枕，确定腰椎棘突 C.单侧阻滞时，取健侧卧位，弯腰屈髋屈膝，于患侧棘突旁开5.0cm处做皮丘，腰麻针与皮肤成45°刺入√ D.腰部椎间孔大，包覆脊神经根的蛛网膜常超出椎间孔，实施神经阻滞时应注意不要将麻醉药液注入其中 E.脊神经分布重叠常表现为在穿刺针到达椎旁或椎间孔之前即出现异常感觉，为达到阻滞效果，应严格按操作步骤进行 解析：单侧阻滞时，取健侧卧位，弯腰屈髋屈膝，于患侧棘突旁开2.0cm处做皮丘，用22号10cm长的腰麻针垂直刺入。 2.关于排尿反射训练，以下说法错误的是 （分数：2.00） A.叩击膀胱区频率50～100次/分 B.叩击膀胱区约100～500次 C.常见的排尿反射“触发点”是轻叩耻骨上区、牵拉阴毛、摩擦大腿内侧，挤压阴茎龟头等 D.叩击膀胱区时宜重而快，以尽量排空膀胱√ E.可用听流水声、热饮、洗温水浴等作为辅助性措施 解析：应避免使用暴力和耻骨上直接加压。过高的膀胱压力可导致膀胱损伤和尿液返流到肾脏。 3.阳性强化法的四步骤中不包括下列哪项 （分数：2.00） A.确定希望改变的是什么行为，并有专人随时记录这一行为发生的频度、程度 B.确定这一行为的直接后果是什么 C.设计一个新的结果取代原来的结果 D.认真地向患者介绍该疗法的原理和过程√ E.强化实施 解析：阳性强化法分四个步骤：①确定希望改变的是什么行为，并有专人(治疗者或经过训练的护士、家属)随时记录这一行为发生的频度、程度。②确定这一行为的直接后果是什么。③设计一个新的结果取代原来的结果。④强化实施。治疗者应如实记录患者的行为表现，在其出现正常行为(或所期盼的行为)时立即给其强化物，不应拖延。 4.患者，男，40岁，职员，颈项部疼痛半天。晨起时突觉颈部板滞疼痛不适，右侧旋转活动和俯仰困难，查体：颈项部肌肉紧张，右斜方肌痉挛，明显压痛。颈部各项试验无神经压迫症状，X线片检查见颈椎生理弧度变直。本患者可初步诊断为 （分数：2.00） A.寰枢关节紊乱 B.椎动脉供血不足 C.椎动脉型颈椎病 D.落枕√ E.颈型颈椎病 解析：患者颈部各项试验无神经压迫症状，晨起时突然发病，一侧肌肉紧张，可完成初步诊断，其他选项诊断依据均不足。 5.关于超声疗法，下列说法错误的是
康复治疗师考试试题试卷(2)
理论考试（B卷） 一、选择题：（每题1分，共60分） 1.长期卧床者易产生直立性低血压，下列哪些不是其临床表现 A.面色苍白、出汗 B.头晕 C.心率加快 D.收缩压下降，脉压增大 E.重者产生晕厥 2.骨折后约两周可初步完成 A.骨样组织逐渐钙化形成新生骨的过程 B.血肿机化的过程 C.外骨痂形成的过程 D.内骨痂形成的过程 E.骨样组织形成的过程 3.以下哪项不是运动疗法的目的 A.增强肌力和肌肉耐力 B.改善神经肌肉功能 C.改善心肺等内脏器官功能 D.改善脑血管畸形 E.改善异常的运动模式 4.患者，男，26岁，滑到后致右手Colles骨折，手法复位石膏外固定术后两天，患手肿胀明显，此时消除肿胀，可选择的物理治疗方法有 A.红外线照射 B.紫外线照射 C.超短波治疗 D.TENS E.主动运动 5.Bobath神经发育疗法治疗脑卒中瘫痪的重点是 A.增强肌力 B.加大关节活动度 C.促进神经发育 D.促进神经发育和功能恢复 E.纠正异常张力与反射模式，易化自主运动反应 6.脊髓损伤水平定位在L3平面的关键肌为 A.踝跖屈肌 B.长伸趾肌 C.踝背伸肌 D.伸膝肌 E.屈髋肌 7.偏瘫患者进行床-轮椅之间的转移时轮椅放在健侧，与床成夹角是 A.<30° B.30°~ 45° C.40°~ 45° D.45°~ 50° E.50°~ 60° 8.作抽屉试验时，患者出现向前移位1.2cm，提示 A.前交叉韧带损伤 B.后交叉韧带损伤 C.外侧副韧带损伤 D.内侧副韧带损伤 E.关节内游离体 9.进行腹式呼吸训练时，呼气与吸气的时间比例大致为 A.0.8 : 1 B.1 : 0.8 C.1.5 : 1 D.1 : 1 E.1 : 1.5 10.进行牵张治疗后，下列哪项可以减少牵张所致的微小损伤性肌痛 A.红外线 B.温水疗 C.微波 D.超短波 E.冷疗 11.紫外线的首次局部照射治疗，通常是要求足够大的剂量，照射后皮肤应出现 A.无肉眼可见的红斑反应 B.可见的轻微的红斑反应 C.明显的红斑反应
康复治疗技术资格考试试题
1、生物反馈环的最重要条件是 A、生物信号 B、温度传感器 C、显示器 D、信号放大器 E、人的意识参与 2、不属于原始反射的是 A 、觅食反射 B 、吸允反射 C 、非对称性颈紧张性反射 D 、握持反射 E 、降落伞反射 3 、出生时小儿平均身长 A、75cm B、85cm C、50cm D、90cm E、65cm 4 、出生时脊髓的末端正对第 A、12胸椎 B、1腰椎 C、2腰椎 D、3腰椎 E、4腰椎 5 、小儿体格发育，错误的是 A、年龄越小头围增长越快 B、年龄越小身长增长越慢 C、头顶至趾骨联合的长度反映扁骨生长 D、头、脊柱及下肢的发育速度不平衡 E、2岁以后胸围超过头围 6 、儿童运动的发育规律，错误的是 A、自头端向足端发展 B、从泛化到集中 C、协调运动自远到近 D、由粗动作到细动作 E、由反射到随意动作 7、小儿呼吸的生理特点，错误的是
A、肺活量较成人小 B、潮气量较成人小 C、幼儿胸腹式呼吸 D、婴儿是胸式呼吸 E、年龄越小呼吸越快 8、小儿呼吸道的解剖特点，错误的是 A、婴幼儿鼻窦不发达 B、鼻道相对短小宽大 C、婴儿期缺少鼻毛易感染 D、婴儿的耳咽管宽短而平直 E、腭扁桃体4-10岁时发育高峰 9、主观人体一般感觉的神经结构位于 A、中央前回 B、中央后回 C、额上回 D、顶上小叶 E、颞上回 10、来自关节的感觉属于 A、浅感觉 B、深感觉 C、复合感觉 D、重量觉 E、图形觉 11、中枢瘫痪的特点不包括 A、肌张力增高 B、偏瘫 C、失神经电位出现 D、神经传导速度正常 E、病理反射阳性 12、铁磁性的物质是 A、铜 B、硼 C、钴 D、镁 E、铝 13、磁感应强度计量单位换算公式为 A、1T=10000mT B、1T=1000Gs
康复治疗考试题库 最新版本
试卷154--康复医学试题 单位__________姓名__________学号__________成绩__________ 一、A1题型(共29题,共64.4分) 1．关于康复评定的意义如下，但哪一项应除外 A．评定功能障碍的性质、部位、范围、程度、发展趋势 B．又称疾病诊断，是寻找疾病病因和诊断C．评估康复疗效D．确定康复治疗目标E．制订康复计划的依据 2．康复评定一般至少进行几次 A．1次B．2次C．3次D．4次E．5次 3．量表评价中，评定员信度的相关系数应该超过 A．0.6 B．0.7 C．0.8 D．0.9 E．1.0 4．关于FIM总分分级不正确的是 A．126分表示完全独立B．18分表示完全依赖C．108～125分表示独立 D．90～107分表示极轻度依赖E．72～89分表示轻度依赖 5．功能独立性评定(FIM)评定的内容不包括 A．自理活动B．活动与运动C．括约肌控制D．交流 E．肢体畸形 6．ADL交流方面内容不包括 A．打电话B．使用交流板C．书写D．化妆E．识别环境标志 7．家庭集体心理治疗的目的是 A．协助家庭成员重新认识和适应家庭中出现残疾人的现实，重建家庭新秩序 B．协助解决家庭成员的心理障碍C．解决夫妻之间矛盾 D．解决家庭成员相互适应和面对现实E．促进家庭关系改善 8．下列情况使老年人跌倒的危险性增加，但不包括 A．日常生活活动能力受损B．膝伸肌肌力减弱C．认知障碍 D．静态平衡与姿势摇摆的客观测量E．应用镇静/安眠药 9．Lovett徒手肌力评定共分几级 A．3级B．4级C．5级D．6级E．7级 10．Lovett徒手肌力检查最适宜 A．脑卒中患者B．小儿脑瘫C．小儿麻痹症、周围神经损伤患者
康复医学治疗技术初级考试试题及答案一
康复医学治疗技术初级考试试题及答案 1. 电磁场的确切概念是变化的电场与变化的磁场的不可分割的联系，循环往复，向周围不断扩大的空间 2. 可使运动变得省力的是缩短阻力臂或加长力臂 3. 脊柱向前弯曲时椎间盘前方变薄 4. 伸髋的肌是臀大肌 5. 伸膝的肌是股四头肌 6. 屈髋和屈膝的肌是缝匠肌 （7～9题共用题干） 7.男，42岁，搬重物后出现腰痛伴右下肢疼痛3天，咳嗽、喷嚏时加重，卧床后缓解。体检：腰椎3～5棘突及其右侧压痛，右侧直腿抬高40°（+），右小腿外侧痛觉减退，双侧膝腱和跟腱反射正常对称，弯腰活动明显受限，X线片示L4～5椎间隙略窄考虑的诊断是腰椎间盘突出症 8.为明确诊断，最适宜的辅助检查为CT 9.目前不宜选择腰背肌抗阻肌力训练 10.男性青年，左膝外伤后疼痛2月，查体：左膝浮髌试验（+），外侧关节间隙压痛，外侧旋转挤压试验（+），侧方应力试验（-），为确诊抉选择最佳的辅助检查为膝关节镜检查 11.C5神经根受压可出现上臂外侧疼痛 12.Bell面瘫的体征不包括 C A、皱眉时患侧无力 B、闭目时患侧眼睑不能闭合 C、示齿时人中偏向患侧 D、鼓腮时患侧漏气 E、患侧鼻唇沟变浅 13.患者，58岁，主要表现为饮水呛咳，吞咽困难，构音障碍，头颅MRI示脑干多发性梗死。该患者进行吞咽动作训练应采用糊状食物 14.逆重力运动的目的主要是增强肌力 15.疼痛的介入治疗不包括 D A、椎间关节封闭 B、硬膜外封闭 C、神经根封闭 D、神经松解 E、骶管注射疗法 （16～18题共用题干） 患者，男，62岁。因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略 16.偏侧空间忽略发生于双上肢和空间忽略 17.偏侧空间忽略的刺激为视觉、听觉、触觉 18.治疗的原则是再训练＋替代＋补偿 19.急性化脓性炎症的早期，行大剂量超短波治疗可能致肿痛加重
《作业治疗学》考试大纲培训资料
《作业治疗学》课程考试大纲 适用专业：康复治疗学专业、本科学制年限：四年 总学时：64学时学分：4分 制定者：针推骨伤教研室审核人：刘哨兵 一、课程的性质与考试目的 《作业治疗学》是康复治疗学专业教学计划中的一门重要的课程，它是一个相对独立的康复治疗专业，是康复治疗专业主要的专业必修课之一。 本课程的考试，主要是考核学生对作业治疗学的基本概念、基本理论的理解程度；考核学生掌握作业疗法的操作技术及其熟练程度；考核学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 二、考试的内容与要求 第一章作业治疗概论 考试内容：作业的概念、范围及内容；作业治疗的概念、对象及治疗项目。作业治疗的思维方法、过程、步骤及干预方法。作业治疗的发展简史。 考试要求： 1、识记作业、作业治疗的概念。 2、掌握作业的范围及内容，作业治疗的对象及治疗项目，作业治疗的步骤。 3、了解作业治疗的发展简史。 第二章作业治疗评估 考试内容：作业治疗评估的概念、目的、分类、步骤；任务分析、活动分析的概念和方法。作业活动行为评估的概念、方法；职业评定的概念、方法。 考试要求： 1、掌握作业治疗评估的概念、目的、分类、步骤；任务分析、活动分析的概念和方法。 2、熟悉作业活动行为评估的概念、方法；职业评定的概念、方法。 第三章日常生活活动训练 考试内容：活动分析的概念、目的、分类、内容、方法、原则。自我照顾性ADL训练。床上活动训练；转移活动训练。 考试要求： 1、掌握活动分析的概念、目的、分类、内容、方法、原则。 2、熟悉自我照顾性ADL训练。床上活动训练；转移活动训练。 第四章治疗性作业活动 考试内容：治疗性作业活动的概念、治疗作用、分类、应用原则。生产性活动；手工艺活动；艺术活动；园艺活动；体育活动；游戏。 考试要求：