《网页制作》复习题(含“答案”)..

《网页制作》复习题(含“答案”)..
《网页制作》复习题(含“答案”)..

《网页制作》复习题(含某人的“答案”)

写在前面:资料来源于互联网和本人对这本书的理解,不一定准确,仅供参考。需配合教材使用。各题所对应的页码数待确认。如内容有误,请指出。

预祝大家网页设计与制作考试取得佳绩。

第1章网页制作概况

网页的概念

网页是用HTML(超文本编辑语言)语言编写,通过WWW传播,并被WEB浏览器翻译成为可以显示出来的集文本、超链接、图片、声音和动画、视频等信息元素为一体的页面文件。

网页HTML文件与web浏览器间的关系理参照P5

首页和主页的异同点

首页与主页的区别:浏览网站时最先访问的页为首页,一般为欢迎信息,通过链接再进入主页(例如:榕树下网站)。主页是整个网站的导航中心(例如:163网站)。有些网站首页即主页。

网页制作的常用工具软件有哪些

FrontPage、网页制作三剑客(Dreamweaver与Flash、Fireworks并称为Macromedia的网页制作三剑客)、Photoshop ……

网页正文区和文件头的位置关系,文件头内的唯一一个必须出现的标记是哪一个标记?Title标记

HTML文件的基本框架:

文件开始

表头区开始

….标题区

表头结束

本文区开始(注:书上写本文区,本人认为应是文本区,待确认)

本文区内容(注:书上写本文区,本人认为应是文本区,待确认)

本文区结束(注:书上写本文区,本人认为应是文本区,待确认)

文件结束

单标记指令(由<标记指令>构成),如:



……

双标记指令(由<起始标记>构成),如:< HEAD > ……

注释语句的含义,其正确书写格式

HTML标记的常用属性的含义,例如大小尺寸、对齐方式、颜色值属性的书写方式

在HTML文件中实现换段和强制换行的不同,及分别使用哪个标记

段落标记(

)与换行标记(

是HTML格式中特有的段落元素。在原始文件中的

,指出在这儿告一段落,下面的文字另起一段。

另外一个类似的标记元素是

这个标记用来标识一个换行动作,相当于字处理文件中的按回车键的功能。在HTML文件中可以用它来调整行间距。在处理类似诗歌式的语句时常常用到。

语法格式:

文本

文本

HTML中的常用标记的对应名称

插入多媒体对象的HTML语句的正确格式P13-15 参考1.2.5图像与多媒体标记(个人认为)无序列表的相关知识P9 参考1.2.3列表显示1.无序列表(UI)

有序列表的相关知识P9-P10 参考1.2.3列表显示2.有序列表(OI)

表格标记的相关知识P11-P13 参考1.2.4表格标记

超链接语句的相关知识P15 参考1.2.6超链接标记

第2章DW网页制作基础

如果想更改工作区,可以使用“编辑”菜单中的什么命令切换到一种不同的工作区?

首选参数(P22)

Dreamweaver站点的概念和特点(P29起)

一种组织所有与Web站点关联的文档的方法

通过在站点中组织文件,可以与FTP一起利用Dreamweaver将站点上传到Web服务器、自动跟踪和维护链接、管理文件以及共享文件。

除非定义站点,否则不能充分利用Dreamweaver的功能。

设置Dreamweaver站点的方法不止一种

在文件面板中进行管理的功能有:

新建网页

更改文件名

关于【远端站点】和【本地文件】的特点和概念

所有制作完成的网页最后要放置在Web Server上。

制作者可以在服务器上制作网页。

制作网页时常把本地计算机的文件夹模拟成远程服务器的文件夹,因此本地文件夹也称为本地文件。完成作品后再将本地文件夹里完成的作品上传到服务器中成为真正的网站,服务器即远端站点。

哪些是HTML文档的基本属性?

页面标题

背景图像

文本

关于如何插入图像的一些基本常识?

为了管理方便,一般设计习惯把图片放在“images”文件夹内以便于管理

网站里的网页和图片等资源的文件名最好用中文,以便于管理。

插入图像可以选择“插入”菜单中的“图像”命令进行插入。

插入图像可以选择使用面板组“资源”面板进行插入。

URL的全称是?

URL是Uniform Resource Location的缩写,译为“统一资源定位符”。

网页中添加换行符的快捷键?

BR为换行符(快捷键为CTRL+ENTER)

Dreamweaver工作区是一个使用什么(多文档界面)的集成工作区?

Dreamweaver MX 工作区是一个使用MDI(多文档界面)的集成工作区

层叠样式表(CSS)是一系列格式规则,它们控制网页内容的外观。CSS样式规则由什么组成?

选择器和声明(详细说明见P50)

层叠样式表(CSS)的选择器类型有哪些?

CSS选择器针对超级链接进行设置的状态有哪些?

如何将CSS文件在站点内共享给其他HTML文件

插入音乐的方法有哪些?

直接插入法、代码法(详细说明见P59-P60)

Dreamweaver MX 2004提供的工作区布局,分别是什么?

设计人员工作区,编码人员工作区。

“文档”窗口用于显示当前文档。有哪些dreamweave的文档视图。

设计视图,代码视图,拆分视图

插入视音频的相关操作与参数设置

插入视频见P64

第3章DW网页设计应用

在Dreamweaver中插入表格的实现方法。

1)选择“插入”表格”;

2)在常用类之插入工具栏中单击“表格”按钮;

3)在布局类之插入工具栏中单击“表格”按钮。

表格的三种查看模式。

标准、扩展和布局

表格的组成元素。

单元格、行/列、表格

如何选取表格元素?

单击标签选择器中的标签可选取光标所在单元格;

单击标签选择器中的标签可选取光标所在行;

让鼠标指向表格的顶边,当鼠标变成黑色实心下向单箭头形状时单击,便可选取箭头所指向的列;

单击标签选择器中的

标签可选取光标所在表格。

如何设置表格宽度?

方法可有:

1)新建表格时,在“表格”设置框的“宽度”框中输入值,再指定其相应的宽度单位。

2)选取表格后,在其属性面板的“宽度”框中输入值,再指定其相应的宽度单位;

3)当宽度单位为像素时,在选取表格后,用鼠标拖拽右边框的黑色控点。

如何设置表格高度?

方法可有:

1)选取表格后,在其属性面板的“高度”框中输入值,再指定其相应的宽度单位;

2)当宽度单位为像素时,在选取表格后,用鼠标拖拽下边框的黑色控点。

可用哪些单位来度量表格的宽度或高度?

百分比或像素

你为什么把表格的宽度或高度设置为100%的?

希望表格会随着浏览器窗口大小的变化而自动调整其宽度或高度。

你是怎么理解表格的边框粗细的?

在浏览器窗口中浏览网页时,是否可见到表格线。0则见不到,>0则见得到。

你是怎么理解表格的单元格边距的?

单元格边距指的是单元格内容到单元格左/右边框之间的距离。

你是怎么理解表格的单元格间距的?

单元格间距指的是相邻两个单元格之间的距离。

嵌套表格的实现。

布局表格与布局单元格?标准表格与布局表格。

在布局查看模式下所制作的表格称为布局表格。布局单元格是布局表格的组成成分。即一个布局表格是由布局单元格组成的。

在标准查看模式下所查看到的表格称为标准表格。布局表格最终都要被转换成标准表格,才能在网页中得以使用。一个标准表格由布局单元格和非布局单元格所组成。换句话说,一个布局表格是一个标准表格的子集。

有哪些创建网页模板的常用方法?最基本的方法是哪一种?

方法可有:

1)基于现有网页文档创建;

2)基于Dreamweaver设计文件创建;

3)在“资源”面板中创建。

最基本的方法是基本现有网页文档来加以创建。

制作网页的常用方法

方法可有:

1)在代码视图下输入HTML代码;

2)在设计视图下直接加入网页元素;

3)基于表格来安排网页元素布局;

4)基于框架集来制作网页;

5)基于模板来设计网页。

何谓框架集?

框架集指的是包含有多个框架的网页文档。

何谓框架?

框架是浏览器窗口中的一个区域,用它来显示出一个网页。框架是框架集的组成成分。一个Dreamweaver模板文档的文件扩展名是什么?

.dwt。意即:dreamweaver templates。

在Dreamweaver中,模板与站点的关系。

1)模板一定存在于站点中;

2)模板可使站点的网页风格保持一致性,站点不一定非得包含有模板不可。

套用已建成模板来设计网页的实现方法。

在Dreamweaver中调出要套用模板的网页文档,然后使资源面板显示于Dreamweaver窗口右侧的面板组中(按F11键),单击该面板左侧的“模板”按钮,使当前站点中所有模板都显示出来,然后从中挑选所要模板,最后单击面板左下角的“应用”按钮。

合并表格中单元格的实现。

在表格中选取了要合并的单元格后,执行“修改”表格”合并单元格”菜单操作。对表格中拆分某个单元格。

把光标移入到拆分的单元格中,然后执行“修改”表格”合并单元格”菜单操作。

第4章FW网页制作基础

位图与矢量图的特点及常用格式是什么?

位图:由像素点组成,记录每个像素点的颜色值,再拼成整图。常用格式有.jpg、.gif、.bmp 等

矢量图由矢量轮廓线和矢量色块组成,文件的大小由图像的复杂程度决定,与图形的大小无关,并且矢量图可以无限放大而不会模糊。适用于网络标志或动画。常用格式有.ai、.cdr、.fh.、swf等。

数码图像常选择什么格式?

JPEG

JPEG文件格式是Joint Photographic Experts Group(联合图像专家组)的缩写,文件的后缀名是.JPG,这也是最常见的一种文件格式,几乎所有的图像软件都可以打开它。

TIFF

TIFF是Tagged Image File Format(标记图像文件格式)的缩写,文件的后缀名是.TIF,这是现阶段印刷行业使用最广泛的文件格式。

RAW

目前,数码相机的存储格式除了JPEG、TIFF外,还有RAW格式。其实,RAW格式并不是一种图像格式,不能直接编辑。RAW格式是CCD或CMOS在将光信号转换为电信号时的电平高低的原始记录,单纯地将数码相机内部没有进行任何处理的图像数据,即CCD 等摄影元件直接得到的电信号进行数字化处理而得到的。

GIF

GIF是Graphics Interchange Fotmat(图像交换格式)的缩写,文件的后缀名是.GIF。

BMP

BMP是Bitmap的缩写,后缀名是.BMP。

网页上常见的图像的格式及特点?

JPEG

JPEG文件格式是Joint Photographic Experts Group(联合图像专家组)的缩写,文件的后缀名是.JPG,这也是最常见的一种文件格式,几乎所有的图像软件都可以打开它。

GIF

GIF是Graphics Interchange Fotmat(图像交换格式)的缩写,文件的后缀名是.GIF Fireworks默认的存储格式是?

PNG(Portable Network Graphics的缩写)格式:此格式是Macromedia Fireworks的默认格式Fireworks生成动画时,帧延时设置默认为多少秒?

7/100秒

各种工具的使用,例如“放大”工具、“锐化”工具、“模糊”工具、“减淡”工具、“橡皮图章”工具、“矩形”工具、椭圆”工具、“替换颜色”工具等等

1)直线工具:画出线段;调整颜色、笔尖描边种类;

3)用“橡皮图章”工具可以把图像的一个区域复制或克隆到另一个区域中。

4)“选取框”工具在图像中选择一个矩形区域。

“椭圆选取框”工具在图像中选择一个椭圆形区域。

5) “套索”工具在图像中选择一个自由变形区域。用套索工具大致选出人物,边界可多选一些,反选,去背

“多边形套索”工具在图像中选择一个直边的自由变形区域。(适合处理边缘由直线构成的画面)

6)选区的“魔术棒”工具在图像中选择一个颜色相似区域。

适合图像中的主题或背景为单一色彩或相似色彩的选区

7)用“橡皮图章”工具可以把图像的一个区域复制或克隆到另一个区域中。

小技巧:按[ALT]可重新选取参照点

8)“替换颜色”工具:修改图像的用色。

9)“红眼消除”工具:移除闪光灯产生的红眼。

10)“模糊”工具减弱图像中所选区域的焦点。

11)“锐化”工具锐化图像中的区域。对于修复扫描问题或聚焦不准的照片很有用

12)“减淡”工具加亮图像中的部分区域

13)“烙印”工具加深图像中的部分区域。例:加强雪地上树木的阴影效果

14)“涂抹”工具拾取颜色并在图像中沿拖动的方向推移该颜色。例:令主体呈现滑行的效果

15)图像的化妆术-滤镜,调整亮度对比度

选区的操作:加选、减选、全选、取消选择

全选[CTRL]+[A]

取消选取[CTRL]+[D]

向像素选区添加[SHIFT]

从选区中去除像素[ALT]

图像优化

Fireworks 的优化面板是关键,比较简单的

1.首先确定你的颜色数,256色的用GIF和PNG格式,256色以上的用JPG格式。

GIF 的例子,注意颜色参数

JPG的例子,注意品质参数

2.确定颜色数和压缩比,进行比较

对文本的操作参照P157-P159的4.7“文本的操作”

引导线、标尺参照P129的4.3.5的“1.使用标尺”和“2.使用引导线"

画布大小与图像大小关于画布的就在P126,

第5章FW网页设计应用

资源面板包括什么?

样式、URL、库、形状

样式的概念及相关操作

1)应用样式

将样式应用到所选对象或文本块。

(1)选择对象或文本块。

(2)单击“样式”面板中的某种样式

2)创建新样式

基于所选对象的属性来创建样式,该样式将显示在“样式”面板中。

(1)创建或选择具有所需笔触、填充、效果或文本属性的矢量对象或文本。

(2)从“样式”面板的“选项”菜单中选择“新建样式”

(3)选择希望该样式所具有的属性。

(4)给出样式名称,然后单击“确定”按钮。

下列属性可以保存在样式中:

(1)填充类型和颜色,包括图案、纹理以及角度、位置和不透明度等矢量渐变属性。

(2)笔触类型和颜色。

(3)效果。

(4)文本属性,如字体、字号、样式(粗体、斜体或下划线)、对齐方式、消除锯齿、自动字距调整、水平缩放、范围微调以及字顶距等。

3)删除样式

(1)从“样式”面板中选择一个样式。

(2)从“样式”面板的“选项”菜单中选择“删除样式”(或单击“样式”面板中的“删除样式”按钮)。

4)编辑样式

更改样式包含的属性。

(1)用“选择”→“取消选择”命令取消选择画布上的任何对象。(否则会把该样式应用到选定对象上)

(2)单击“样式”面板中的某个样式,从“样式”面板的“选项”菜单中选择“编辑样式”(或直接双击“样式”面板中的某个样式)。

(3)选择或取消选择希望应用的属性。

(4)单击“确定” 。

5)导出和导入样式

将样式导出以便在其他计算机上导入并使用,实现样式共享。

导出样式:

(1)从“样式”面板中选择一个样式。

(2)从“样式”面板的“选项”菜单中选择“导出样式”命令。*.stl

(3)输入将包含所保存样式的文档的名称和位置。

导入样式:

(1)从“样式”面板的“选项”菜单中选择“导入样式”命令。

(2)选择要导入的样式文档。

元件、实例的概念及相关操作

三种类型的元件:图形、动画和按钮。

创建“元件”存放于“库”中后,就可以很方便地插入“实例。

当对元件进行编辑时,所有与其相关的实例就会自动更改。/

创建元件

方法1:将图形对象转换为元件

(1)选择对象(五角星),“修改”→“元件”→“转换为元件” 。

(2)输入元件名称,如“星”。

(3)选择元件类型:“图形”。

(4)单击“确定”按钮。

方法2:新建元件

(1)从“库”面板的“选项”菜单中选择“新建元件”命令。

(2)选择元件类型:“图形”、“动画”或“按钮”。然后单击“确定”按钮。(3)使用“工具”面板中的工具创建元件F8

放置实例

将元件从“库”面板拖到画布中,就可将该元件的实例放在当前文档中。复制元件

(1)在“库”面板中选择元件。

(2)在“库”面板的“选项”菜单中选择“复制” 。

删除元件

(1)在“库”面板中选择元件。

(2)从“库”面板的“选项”菜单中选择“删除”命令

编辑元件

(1)选择某个元件,从“库”面板的“选项”菜单中选择“编辑元件“命令。(2)对该元件进行更改,然后关闭窗口。

该元件及其所有实例都将被修改。

导入和导出元件

可将元件“库”分别导入到多个文件中,重复使用。

导出元件:

(1)从“选项”菜单中选择“导出元件”命令。

(2)选择要导出的元件,然后单击“导出”按钮。

(3)为该元件文件(*.PNG)输入一个名称,然后单击“保存”按钮。

导入元件:

(2)选择元件文件(*.PNG) ,然后单击“打开”按钮。

(3)选择要导入的元件,然后单击“导入”。

切片的优点与相关操作

切片可将较大的图像分割为多幅较小的图像,是Fireworks 中用于创建交互效果的基本构造块。

切片的主要优点:加快下载速度交互性便于局部更新便于优化

1)创建切片

方法1:基于所选对象插入矩形切片

用这种方法所创建的切片是一个矩形,它的区域包括所选对象最外面的边缘。

操作步骤:

(1)选择某个对象。

(2)选择“编辑”>“插入”>“切片”

(或选择快捷菜单中的“插入切片”)

创建HTML切片

如果要快速更新出现在站点中的文本而无须创建新图形,则HTML 切片很有用。

操作实例:切片_飞机.png

(1)用"切片"工具绘制切片对象。

(2)在"属性"检查器中,从"类型"中选择HTML。

(3)单击“编辑”,键入文本。如果需要,通过添加HTML 文本格式设置标记来设置文本的格式。

(4)单击“确定”。

(5)导出为*. htm文件,或单击F12查看结果

创建非矩形切片

当试图将交互性附加到非矩形图像时,Fireworks 允许您使用“多边形切片”工具绘制任何多边形形状的切片。

(1)选择"多边形切片"工具。

(2)单击以放置多边形的矢量点。

若要停止使用"多边形切片"工具,请从"工具"面板中选择另一个工具

移动切片引导线就可以编辑切片。

单击某切片后,按DEL键可删除切片。

Fireworks提供了2两种使切片交互的方式:

1)向切片添加简单的交互效果

2)使用“行为”面板向切片添加多个行为(后面章节介绍)

创建简单交换图像的步骤:

①确保图像或对象不在共享层

②在图像或对象上创建切片“编辑”→“插入”→“切片”

④选中第2帧,导入用作交换图像的图像

⑤选中第1帧,指针放在行为手柄上方,右击“添加交换图像行为”

⑥选择交换的帧,确定。

⑦F12预览吧

创建不相交变换图像的步骤:

①在图像或对象上创建切片“编辑”→“插入”→“切片”

②在“帧”面板中新建一个帧

③选中第2帧,导入用作交换图像的图像(放在上图下方以外任何地方

④选择图像,“编辑”→“插入”→“切片”

⑤选中第1帧,指针放在行为手柄上方,拖到目标切片中

⑥F12预览吧

将多个变换图像应用到所选切片:

①在图像或对象上创建切片“编辑”→“插入”→“切片”

②在“帧”面板中新建一个帧

③选中第2帧,导入用作交换图像的图像(放在上图下方以外任何地方

④选择图像,“编辑”→“插入”→“切片”

⑤选中第1帧,指针放在行为手柄上方,拖到目标切片中

⑥重复上述步骤,完成后按F12预览吧。

说明:将手柄拖到同一切片上的左边缘可创建一个简单变换图像

热点工具的基本操作

热区(Hotspot)又称之为热点,是图像上带有超链接的一块区域,它可以呈矩形、圆形、甚至还可以是多边形。和文本超链接的情况一样,当浏览者将鼠标移动到热点上时,鼠标会变成手形。

按钮的状态及按钮的相关操作

弹出菜单的创建与浏览

按钮是网页的导航元素。

按钮常见的四种状态

释放:平时鼠标没有经过按钮时所呈现的状态

滑过:鼠标滑过按钮时的状态

按下:按钮被按下时的状态

按下时滑过:按钮被按下后,鼠标又经过按钮时所呈现的状态

方法1:使用按钮编辑器,并引用系统提供的按钮元件

1)编辑\插入\新建按钮。

2)单击”导入按钮”,选择一种喜欢的按钮,单击”导入“。(系统已设置好各种按钮状态,可修改或直接使用。)

3)单击“完成”,按钮元件创建完毕。

(若要修改按钮元件,可从“库”面板的“选项”菜单中选择“编辑元件“命令)

4)将按钮元件的实例插入到文档中,修改各个按钮的显示文本。

5)单击预览或按F12可查看结果。

方法2:将已有对象转换为按钮元件

1)导入按钮图片或自己绘制按钮图片。

2)在快捷菜单中选择“转换为按钮元件”,元件类型为“按钮”。

3)在“库”面板的“选项”菜单中选择“编辑元件“命令,设置4按钮状态,并调整按钮热区的面积,单击“完成”,按钮元件创建完毕。

4)将按钮元件的实例插入到文档中,修改各个按钮的显示文本。

5)单击预览或按F12可查看结果。

6)弹出菜单的创建与浏览

弹出菜单是指为响应指针滑过触发网页对象(如切片或热点)或单击这些对象而显示的菜单。

创建弹出菜单可采用“弹出菜单编辑器” ,它会引导完成整个过程。

如何创建及导出动画?动画的有关概念、帧面板的使用

1)创建弹出菜单

(1)先切片。

(2)选择一个切片。

(3)右击,选择“添加弹出菜单”,在“弹出菜单编辑器” 上确定弹出菜单的结构和内容。(4)按F12浏览效果。

2)编辑弹出菜单

在快捷菜单中选择“编辑弹出菜单”,然后在“弹出菜单编辑器”中进行修改。

图像的优化与导出

参照P166-P181的4.10“图像的优化与导出”

Fireworks的批处理操作

参照P181-P185的4.10“Fireworks的批量处理操作”

逻辑学试题库及答案 辛苦整理 最全版本

1、形式逻辑是研究思维的形式及其规律的科学。 2、概念的内涵越多,则外延越小;内涵越少,则外延越大;这种关系叫反变关系。 3、概念的矛盾关系是指a、b两概念的外延没有任何部分重合,其外延之和等于其属概念的外延。如金属和非金属。 4、定义是揭示概念内涵的逻辑方法,划分是揭示概念外延的逻辑方法。 5、当O判断为真时,同素材的判断A 假;E真假不定;I 真假不定。 6、当O判断为假时,同素材的判断A真;E 假;I 真。 7、当A判断为真时,同素材的判断E 假;O为假;I 真。 8、当A判断为假时,同素材的判断E 真假不定;O为假;I 真假不定。 9、关系判断由关系者项、关系项和量项三部分组成。 10、在模态判断中,必然p和可能p之间是差等关系;必然非p与可能p之间是矛盾关系。 11、在“有S不是P”中,逻辑变项是S,P;逻辑常项是有……不是。 12、一个判断的主项周延,则这个判断是全称判断;一个判断的谓项周延,则这个判断是否定判断。 13、若p∨q为真,p为真,则q取值为真假不定;若q为真,则p的取值为真。 14、若一有效三段论的结论为全称肯定判断,则其大前提应为全称肯定判断,小前提应为全称肯定判断。 25、矛盾律的要求是:在同一思维过程中,对于具有上反对和矛盾关系的判断,不应该承认它们都是真的。 26、排中律的要求是:在同一思维过程中,对于具有下反对和矛盾关系的判断,不应该承认它们都是假的。 27、若一有效三段论,其小前提为特称否定判断,则其大前提应为全称肯定判断,结论应为特称否定判断。 28、若一有效三段论,其大前提为MIP,则其小前提应为MAS,结论应为SIP。 28、思维的逻辑规律包括同一律、矛盾律、排中律和充足理由律。 29若p→q为真,则当p为真时,q的取值为真;当p为假时,q的取值为可真可假。 30、三段论第一格的特殊规则是:(1)小前提必须是肯定判断、大前提必须是全称判断。 31、复合判断包括联言判断、选言判断、假言判断和负判断等形式。 32、“只有请外国人当教练,中国足球才能走向世界。”这一判断的负判断的等值判断为就算沒有请外国人当教练,中国足球也能走向世界。用符号表示为p∧ q。 33、“我班同学都是南方来的。因此,南方来的都是我班同学。”上述推理违背了换位法推理中前提中不周延的项,结论里也不得周延的规则。正确的推理应为我班同学都是南方来的。因此,有些南方来的是我班同学。 34、在充分条件的假言判断中,前件真则后件真,前件假则后件假。 35、“只有多喝水,才能减肥”。上述假言判断的负判断是并非只有多喝水,才能减肥,用符号表示为 p←q 。 36、根据概念外延之间重合情况,可以将概念间的关系分为全同关系、真包含关系、真包含于关系、交叉关系和全异关系。 37、“苹果就是长在树上的水果”,这一定义犯了定义过宽的规则,“文学可分为戏剧、散文和诗歌”,这一划分违反了划分不全的规则。 38、从关系判断的性质来看,“父母关心子女”属于非对称关系;“李白和杜甫是同时代人”属于对称关系。 三、图表题: 1、用欧拉图表示下列概念间的关系: A学生、B党员、C浙江籍学生、D大学生、E女学生、F三好学生。

工程测试技术试题及答案

工程测试技术试题及答案

1.

2.对于一阶传感器系统,当其时间常数(或τ) 越小,其频率响应特性越好。 3.激波管标定系统中,激波管的作用是一种动态 标定设备,能产生阶跃压力信号输出。 4.金属电阻应变片的规格一般以面积(或长× 宽)和初始阻值表示。 5.用电阻应变片测量构件的变形,影响电阻应变 片电阻变化的因素有:应变片的灵敏度和初始阻值、被测构件的应变量、以及应变片沿构件的粘贴方向。(因为:△R=KεR,K为灵敏度,R为应变片初始阻值,ε被测构件的应变量) 6.将电阻丝绕成应变片后,由于存在横向效应, 其灵敏系数一般会减小。 7.在电桥测量中,由于电桥接法不同,输出电 压的灵敏度也不同,全桥接法可以得到最大灵敏度输出。 8.应变片的温度误差补偿方法通常可分为:桥 路补偿法、应变片自补偿法。

9.根据工作原理,变气隙型自感式传感器的灵 敏度具有理论上的非线性。 10.电涡流接近开关结构简单,根据其工作原 理,不可用来进行类似如玻璃瓶、塑料零件以及水的液位的检测。 11.在差动式自感传感器中,若采用交流桥路为 变换电路,常出现零点残余电压现象,该现象使传感器灵敏度下降,灵敏阈值增大,非线性误差增大。 12.差动变压器式位移传感器是将被测位移量 的变化转换成线圈互感系数的变化,两个次级线圈要求反向串接。 13.电容传感器的转换电路包括:交流电桥、变 压器电桥、调频电路、运算放大器电路。14.压电式传感器是一种可逆型传感器,即可将 机械能转换为电能。也可反之实现逆向变换。 15.压电传感器中压电晶片的等效电路,可以看 作是一个电荷源与一个电容器的并联。 16.压电传感器测量电路常接电压或电荷放大

厂级安全教育试题含答案)

厂级安全教育试题 姓名:部门:分数: 一、判断题(共10题,每题3分共30分,在题后括号内打√或×) 1、《中华人民共和国消防法》自2002年11月1日起颁布实施。 ( ) 2、我国职业病防治的工作方针是预防为主、防消结合。 ( ) 3、公安消防队扑救火灾,不可向发生火灾的单位或个人收取扑救火灾的费用。 ( ) 4、未经公司三级安全教育培训并考核合格的新入职员工可分配其上岗进行作业。 ( ) 5、从业人员发现事故隐患或是其它不安全因素,应当及时报告。 ( ) 6、火灾是指在时间上和空间上失去控制并对财产和人身造成损害的燃烧现象。 ( ) 7、三级安全教育是指对新员工进行安全生产的厂长教育、班长教育和组长教育。 ( ) 8、未成年工是指年满十六周岁未满十八周岁的劳动者。 ( ) 9、安全生产管理是公司老板和管理人员的事,跟普通员工没有关系。 ( ) 10、公司对有职业危害的岗位应采取必要的防护措施,劳动防护用品则由员工自己购买。 ( ) 二、选择题(共10题每题4分共40分,将正确答案填在题后括号内) 1、对于工作岗位中可能存在的危险因素,生产单位应该。 ( ) A、不告诉作业人员 B、如实告知作业人员 C、有选择地告知作业人员 2、劳动者被诊断患有职业病,用人单位未参加工伤保险的,其医疗和生活保障由承担。( ) A、医疗卫生机构 B、用人单位 C、劳动者本人 3、《劳动法》中规定,公司对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行。 ( ) A、休息和休假 B、换岗 C、健康检查 4、按火灾燃烧性质将火灾分为A、B、C、D、E类,以下属于C类火灾。 ( ) A、木材厂火灾 B、液化气火灾 C、汽油罐火灾 5、从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,下列哪项行为是正确的? ( ) A、停止作业,撤离危险现场 B、继续作业 C、向上级汇报,等待上级指令 6、燃烧有三个基本要素是。 ( ) A、火源、空气和燃料 B、火柴、木材和氧气 C、可燃物、助燃物和着火源 7、当遇到火灾时,切不可乘坐电梯,要迅速向逃生。 ( ) A、相反的方向 B、安全出口方向 C、人员多的方向 8、是劳动者在劳动中为免遭或减轻事故伤害及职业危害所配备的防护装备。 ( ) A、福利品 B、劳动防护用品 C、防护手套 9、火场中浓烟弥漫时,由于热空气上升作用力,离地面以下的空气浓度相对较低。 ( ) A、50公分 B、40公分 C、30公分 10、生产性毒物进入人体的主要途径不包括。 ( ) A、呼吸道 B、内循环系统 C、消化道 三、简述题(每小题15分,共30分) 1、从业人员履行安全生产职责的义务是什么? 2、事故的“四不放过”处理原则是什么?

逻辑学试题及答案

一、填空题(每空1分,共10分) 1."只有年满十八周岁,他才有选举权"这个判断的逻辑形式是_________ 。其中,逻辑常项是_________ ,逻辑变项是_________ 。 2.若p取值为真,q取值为假,则"p或者q" 取值为。 3.根据性质判断的对当关系,如果SEP取值为真,则SAP取值为,SIP取值为,SOP取值为。 4.论证是由、和三个部分组成。 二、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.概念外延间的交叉关系属于()关系。 A.即对称又传递 B. 对称但非传递 C.非对称但传递 D. 即非对称又非传递2.在性质判断中,决定判断形式的是()。 A.主项和谓项 B. 主项和量项 C. 谓项和联项 D. 量项和联项 3."正当防卫不是犯罪行为"这个判断的主、谓周延情况是()。 A. 主、谓项都周延 B. 主、谓项都不周延 C. 主项周延,谓项不周延 D.主项不周延,谓项周延4.运用换质法和换位法推理,由SEP可以推出()。 A. AS B. E C. E D. IS 5.与"并非有些贪污罪不是故意犯罪"等值的判断是()。 A.所有贪污罪都是故意犯罪 B. 所有贪污罪都不是故意犯罪 C. 有些贪污罪是故意犯罪 D. 有些贪污罪不是故意犯罪6."并非某甲或某乙有罪"等值的判断是()。 A. 某甲和某乙都有罪 B. 某甲和某乙都无罪 C. 某甲或某乙有罪 D. 某甲或某乙无罪 7.若"某甲必然不是凶手"为真,则()为真。 A. 某甲必然是凶手 B. 某甲可能是凶手 C. 某甲可能不是凶手 D. 某甲不必然不是凶手8.类比推理和不完全归纳推理的相同点是()。 A. 从个别到一般的推理 B. 从个别到个别的推理 C. 从一般到一般的推理 D. 或然性推理 9." 调查中发现,凡是普法教育搞得好的地区,刑事案件发案率都较低,凡是普法教育搞得不好的地区,刑事案件发案率都较高,由此可见,搞好普法教育是刑事案件发案率较低的原因。"这是求因果联系的()。 A.求同法 B.求异法 C. 求同求异并用法 D.共变法 10.在论证过程中,如果违反"论据的真实性不应依赖论题的真实性来论证"的规则,就会犯()的逻辑错误。 A.虚假论据 B.预期理由 C.循环论证 D.推不出 三、简答题(每小题7分,共42分) 1."犯罪分子是应受法律制裁的,这个被告应受法律制裁,所以,这个被告是犯罪分子。"这一推理属于何种推理?是否正确?为什么? 2. 运用对当关系或判断变形直接推理,从"所有正当防卫都不是违法行为"能否推出以下结论?为什么? (1)并非有的正当防卫是违法行为 (2)违法行为是非正当防卫 (3)有的非违法行为不是正当防卫 3."这个案件的凶手是甲或者乙,现已查明甲是这个案件的凶手,所以,乙不是这个案件的凶手。" 这一推理属于何种推理?是否正确?为什么? 4."如果甲是有罪的,则乙也是有罪的;现已认定乙是有罪的,所以,甲也是有罪的?quot; 这一推理属于何种推理?是否正确?为什么? 5."只有案发时甲在现场,甲才是凶手;现已认定甲不是凶手,所以,案发时甲不在现场。" 这一推理属于何种推理?是否正确?为什么? 6.同时断定"我们车间所有的产品是合格品"与"我们车间有的产品不是合格品"两个判断为真或为假,是否违反普通逻辑基本规律?若违反,则违反什么规律?为什么? 四、分析题(10分) 证明:三段论第一格"小前提必须是肯定判断"。 五、综合题(10分) 已知:(1)若甲和乙都参加律师考试,则丙不参加律师考试; (2)只有乙参加律师考试,丁才参加律师考试; (3)甲和丙都参加了律师考试; 问:乙和丁是否都参加了律师考试?请写出推导过程。 六、表解题(8分) 用真值表判定下列推理是否正确: 如果是法律专业的学生,就要学习逻辑学;黎明是法律专业的学生,所以,黎明要学习逻辑学。 其推理形式为:____________________________________

机械工程测试技术试题(含答案)

一、选择题 1、差动式变极距式电容传感器的灵敏度是变极距式传感器的____2__倍. 2、信号有多种类型,从分析域上看,经典的分析方法有__时域法_和__频域法_。 3、压电式传感器的转换原理是利用晶体材料的__压电效应____。 4、传感器的静态特性中,输出量的变化量与引起此变化的输入量的变化量之比称为___灵敏度___。 6、信息与信号二者间关系是___信息在信号之中___。 7、当两信号的互相关函数在t 0有峰值,表明其中一个信号和另一个信号时移t 0时,相关程度___最高__。 8、传感器的灵敏度越高,意味着传感器所能感知的___被测量__越小。 9、测试工作的任务主要是要从复杂的信号中提取(有用信号) 10、时域信号的时移,则频谱变化为( 相移 ) 11、 记录磁带快录慢放,放演信号的频谱带宽(变窄,幅值增高) 12、 用二阶系统作测量装置时,为获得较宽的工作频率范围,则系统的阻尼比应(接近1/√2 ) 13、 对二阶系统输入信号x(t)=A1sinw1t+A2sinw2t,则系统稳态输出方程的通式为(A1'sin (w1t+φ'1)+A2'sin (w2t+φ2')) 14、 概率密度函数提供了随机信号(沿幅值域分布)的信息 15、 在测量位移的传感器中,符合非接触测量,而且不受油污等介质影响的是(电涡流式) 16、 只使在fe 1~fe 2间频率的信号通过,应采用(带通)滤波器 17、 在选用振子时,除了使阻尼比接近0.7外,应使被测正弦信号的最高频率fm(≤(0.5-0.6) )振动子的固有频率fn 18、 为使电缆的长度不影响压电式传感器的灵敏度,应选用(电荷)放大器。 19、 当τ→∞时,信号x (t )的自相关函数Rx (τ)呈周期性变化,说明该信号(含有周期成份)。 20、 正弦信号的自相关函数,使原有的相位信息(丢失) 21、 不能用确定的数学公式表达的信号是(随机)信号。 22、 非线性度是表示定度曲线(偏离其拟合直线)的程度。 23、 自相关函数一定是(偶)函数。 24、 为了能从调幅波中很好地恢复出原被测信号,通常用(相敏检波器)做为解调器。 25、 采样时为了不产生频谱混叠,采样频率必须大于信号最高频率的(2 )倍 26、 压电式传感器前置放大器的主要作用是(把传感器的高阻抗输出变换为低阻抗输出)。 27、在电桥测量电路中,由于电桥接法不同,输出的电压灵敏度也不同,___全桥___接法可以获得最大的输出。 28、压电传感器所使用的前置放大器在电路中起着很重要的作用,以下说法错误的是___将传感器的低阻抗输入变成高阻抗输出___。 29、幅值调制装置实质是一个乘法器 30、理想滤波器在通带内的幅频特性为常数 31.变极距型电容传感器的输出与输入,成(非线性)关系。 32.如果窗函数频谱的主瓣峰值相对于左右旁瓣峰值越大,则该窗函数的泄漏误差(越小)。 33.不能用涡流式传感器进行测量的是(非金属材料)。 34.设时域信号x(t)的频谱为X(f),则时域信号(C )的频谱为X(f +f0)。 A . )(0t t x - B. )(0t t x + C. t f j e t x 02)(π- D. t f j e t x 0 2)(π 35.压电式传感器后面的放大器的主要功能为(阻抗变换和信号放大)。 36.一个相邻双臂工作的测力电桥,如果将两工作臂的一个应变片均改为两个应变片串联,则电桥的输 出电压(加大两倍) 二、判断题

安全教育试题及答案

施工、建筑通用的试卷 1、施工作业人员进场前必须经过项目部、(施工队)、(班组)三级安全教育培训,考试合格后方可上岗作业。 2、作业人员施工中必须认真执行掌握(安全技术交底)、施工方案、措施和安全规范要求。 3、作业人员作业前应检查工具、设备、现场环境等是否存在不安全因素,是否正确穿戴(个人防护用品)。 4、施工现场严禁拆改、移动(安全防护设施)、用电设备等。 5、我国的安全生产方针是(“安全第一、预防为主”)。 6、高处作业允许从上往下抛掷任何物料、工具和施工垃圾等。(×) 7、作业中出现危险征兆时,作业人员必须立即停止作业、从安全通道处撤离到安全区域,及时向主管领导汇报。(√) 8、脚手架使用前必须按方案搭设,且符合规范要求,脚手架不需要经过双方验收合格签字后方可使用。(×) 9、建筑业常发生的重大伤害是高处坠落、物体打击、触电、机械伤害、坍塌事故。(√) 10、施工中三不伤害是不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害。(√) 11、施工人员对危及生命安全健康行为有批评、检举权和控告权力。(√) 12、施工人员应掌握安全生产技能,参加(安全培训),服从安全管理,遵章守纪,正确佩戴和使用劳动防护用品。 13、强令工人冒险作业是犯罪行为,施工人员有权(拒绝)在危险区域内作业。

14、对特种作业人员的要求是所有特种人员必须(持合格有效证件)上岗作业,如:电工、电气焊、信号工、架子工、机械操作手等。 15、我国制定安全生产法重要目的是制裁各种安全生产违法犯罪行为,保护劳动者的人身安全。(√) 16、安全生产责任制的目的是明确岗位责任,保障人民生命财产,不预防工伤事故的发生。(×) 17、施工人员在作业中无须正确佩戴和使用合格的劳动防护用品。如:安全帽、安全带、护目镜、防尘口罩、绝缘手套、绝缘鞋等。(√) 18、制定安全标识的目的是引导人们正确行走途径,提显人们在作业过程中的正确操作方法,是对违章行为的一种警告提示。(√) 19、作业人员在管道和污水井内作业应采取的措施是:在作业前应对有害气体检测和排放,并向管道和井道内输入新鲜空气或氧气,并保护通风良好方可下孔洞作业。(√) 20、所有手持电动工具(磨光机、震动泵等)必须具备绝缘措施完好,不需要装有合格漏电保护装置,禁止拆改电源线和插头,使用专用流动开关箱。(×)21、作业人员在机械挖土清理基坑时应注意严禁进入铲斗回转半径范围,必须等待挖土机械停止作业后,方可进入其内清土。22、建筑施工中的“四口”是:楼梯口、电梯井口、通道口、预留洞口。(√) 23、对架子工的身体要求有:要定期检查身体,无需持证上岗,禁止有高血压、心脏病、癫痫病的人员从事架子搭设作业。(×) 24、在吊运和安装大模板或预制构件时应注意:吊钩下方严禁站人,吊运前要认真检查吊索具和被吊点是否符合规范要求,作业中有信号工指挥。(√)

法律逻辑学试题及答案

卷号:6122《法律逻辑学》试题(B卷) 一、填空题(每空1分,共10分) 1、主项与谓项均周延的性质判断的逻辑形式是 SEP 、主项与谓项均不周延的性质判断的逻辑形式是SIP 。 2、如果一个归纳推理的前提是假的,则其结论一定是假 的。 3、根据不矛盾律,可以由一个判断真,推出与其具有矛盾关系或反对关系的判断假。 4、“如果某甲犯了杀人罪,则其应受法律制裁”这一判断的逻辑形式是如果P那么q或p→q ,其中逻辑常项是如果、那么,逻辑变项是 p、q 。 5、选言判断可分为相容选言判断、和不相容选言判断两种。 6、“如果毕业论文不及格,那么他就无法按时毕业。”这个判断的逻辑形式为p→q或如果p,那么q,其中,逻辑常项是如果、那么,逻辑变项是p和q。 7、某有效三段论的大前提为MOP.小前提应为MAS,结论应为SOP 。 8、任何概念都有两个逻辑特征,即(内涵)和(外延)。 9、一个充分条件假言判断,只有当前件真而后件 假时.它才是假的,在其它情况下,它都是真的。二、单项选择题(每小题2分,共20分)

1、在“杭州人是讲卫生的”这一判断中,“杭州人”是( A ) A、集合概念 B、非集合概念 C、负概念 D、单独概念 2、如果A、B两个判断不同真,可同假,则它们之间的关系是(C ) A、差等关系 B、矛盾关系 C、反对关系 D、下反对关系 3、正确进行充分条件假言直言推理,应当(C ) A、否定前件就是否定后件 B、否定后件不能否定前件 C、肯定前件就要肯定后件 D、肯定后件就能肯定前件 4、“所有的S是P”与“没有S是P”之间具有( A ) A、反对关系 B、矛盾关系 C、差等关系 D、下反对关系 5、同时否定SAP与SOP则( C ) A、违反同一律的要求 B、违反不矛盾律的要求 C、违反排中律的要求 D、不违反普通逻辑基本规律的要求 6、全称否定判断的负判断的等值判断是(B ) A、SAP B、SIP C、SOP D、SEP 7、当P假q假时,下列判断为真的是( C )

逻辑学公务员考试试题及答案

■1 某城市考上大学的学生中,女生的比例比男生高。根据这个事实,王老师认为本市女生学习比男生好。 以下哪项最能削弱王老师的结论? A、第一中学考上大学的学生中,男生的比例比女生高。 B、考生中男生的比例比女生低。 C、大多数考上大学的女生就是文科班的。 D、男生比女生更多地参加体育活动。 E、全国考上大学的学生中,男女生比例基本持平。 ■2 李教授说:矿泉水比纯净水含有更多的矿物质。所以,经常饮用矿泉水的人会增加肾结石的危险,因为矿物质会在肾脏里沉淀。 以下哪项最能削弱李教授的论证? A、有些矿物质也就是人体所必需的。 B、形成肾结石的只就是某些种类的矿物质。 C、矿物质在肾脏里沉淀的原因就是肾功能出现了问题。 D、有些经常饮用纯净水的人也有肾结石。 E、在平常的饭菜里也含有矿物质。 ■3 某三口之家节假日对瞧电视的态度如下:妈妈要瞧电视,什么节目都可以;爸爸可以不瞧电视,要瞧就瞧新闻节目;孩子可以不瞧电视,要瞧就瞧动画节目。她们根据自己的态度对以下意见表示自己的瞧法。 ①不瞧电视 ②瞧新闻节目 ③瞧动画节目 以下哪项就是不可能成立的? A、有一个人同意全部意见。 B、每个意见至少有两个人同意。 C、妈妈不同意①。 D、爸爸与妈妈都同意②。 E、孩子同意①与③。

■4 孟/关组合在雅典奥运会夺冠时,还有两对选手与她们几乎同时到达终点。在北京奥运会前,人们预测:虽然孟/关组合没有达到她们的最佳状态,但也有可能获得金牌。 以下各项中,除一项外都能提高孟/关组合在北京奥运会上夺冠的概率,这不能提高夺冠概率的就是哪一项? A、孟/关组合在比赛中正常发挥。 B、那两对选手也没有达到她们的最佳状态。 C、那两对选手中有一对没有参加北京奥运会。 D、孟/关组合与那两对选手的成绩远远超过其她选手。 E、孟/关组合在比赛中超水平发挥。 ■5 李老汉说:“抗日战争期间,这里发生过屠村事件。” 以下哪一项就是李老汉说话必须预设的? A、李老汉就是屠村事件的幸存者。 B、抗日战争期间,日本军队非常残暴。 C、中国历史上有过屠村事件。 D、中国历史上有过抗日战争那个时期。 E、李老汉从来不说谎话。 ■6 农业科学研究所对水稻品种进行施肥试验。试验表明:在其它条件不变的情况下,如果钾肥比磷肥多,则品种1号比品种2号长势好;如果磷肥比钾肥多,则品种2号比品种1号长势好。根据这个结果可以推出以下哪一项? A、除钾肥与磷肥外,品种1号与品种2号不需要其它肥料。 B、氮肥也就是水稻生长所需要的。 C、品种1号与品种2号对于肥料的要求不一样。 D、如果改变了试验的其它条件,得到的结果可能就是不一样的。 E、在相同的条件下,品种1号与品种2号都比其它水稻品种长势好。 ■7 如果发生了交通事故,则不就是骑车人违反了交通规则就就是司机违反了交通规则。所以,如果骑车人没有违反交通规则,则司机违反了交通规则。 上述论证与以下哪项最相似?

工程测试技术试题及答案

复习总结 一、概念题 1.测试过程中,若所测试的信号不随时间变化或变化非常缓慢,称这种测试称为 静态测试。如果所测试的信号随时间周期变化或变化很快,这种测试称为动态测试。 2.传感器是把被测量转换成易于变换、传输和处理的一种器件或装置。 3.按构成原理分类,电阻应变片、热敏电阻、压电晶片属物性型传感器。 4.按构成原理分类,电容传感器、自感型电感式传感器属结构型传感器。 5.为提高和改善传感器的技术性能,可采取以下技术措施:差动技术、平均技术 以及补偿与修正技术。 6.传感器的定度曲线(或标定曲线)与拟合直线之间的偏离程度称为传感器的线 性度。 7.传感器的灵敏度是指稳态时,输出变化量与输入变化量之间的比值。 8.对于一阶传感器系统,当其时间常数(或τ)越小,其频率响应特性越好。 9.激波管标定系统中,激波管的作用是一种动态标定设备,能产生阶跃压力信号 输出。 10.金属电阻应变片的规格一般以面积(或长×宽)和初始阻值表示。 11.用电阻应变片测量构件的变形,影响电阻应变片电阻变化的因素有:应变片的 灵敏度和初始阻值、被测构件的应变量、以及应变片沿构件的粘贴方向。(因为:△R=KεR,K为灵敏度,R为应变片初始阻值,ε被测构件的应变量) 12.将电阻丝绕成应变片后,由于存在横向效应,其灵敏系数一般会减小。 13.在电桥测量中,由于电桥接法不同,输出电压的灵敏度也不同,全桥接法可以 得到最大灵敏度输出。 14.应变片的温度误差补偿方法通常可分为:桥路补偿法、应变片自补偿法。 15.根据工作原理,变气隙型自感式传感器的灵敏度具有理论上的非线性。 16.电涡流接近开关结构简单,根据其工作原理,不可用来进行类似如玻璃瓶、塑 料零件以及水的液位的检测。

安全教育试题及答案

新项目部安全教育试卷答案班组姓名成绩 分,共30分)6一、填充题:(每题1.推行施工安全生产保证体系标准是 贯彻我“安全第一、预防为主”的安全生产方针的重要措施。 2.进入施工现场必须戴好安全帽,并扣好帽带。 3.施工人员必须按照项目施工部要求进行身份登记,并接受安全文明教育 后方可进入施工现场。 4.从事特种作业的人员必须是经过专门技术培训,并取得特种作业资格证书的人员。 5.建设工程中,安全色分红色、蓝色、黄色、绿色。 二、是非题:(每题6分,共30分) 1.从业人员应接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全知识,提高安全生产√)(技能,增强事故预防和应急处理能力。√)( 2.文明施工必须 贯彻实行谁建设、谁管理、谁施工、谁负责的原则。 3.登高作业人员应配备必要的且符合安全要求的安全带,并按使用规定正确合理地使√)用,同时应有监护人监护。(√) 4.按工种和作业的岗位要求,落实持证上岗工作,并做好上岗前的教育记录。(5.建立职业安全卫生管理体系,有效地控制和消除员工及其他有关人员可能遭受的危险√) (及危险因素。三、问答题:(每题20分,共40分) 1、什么是“三不伤害”? 答:①我不被他人伤害,②我不伤害他人,③他人不伤害我 2、“四不放过”原则是什么? 答:对发生的事故原因分析不清不放过,作业人员没有受到教育不放过,没有落实防范措施不放过,事故的责任者没有受到处理不放过。

班组级安全教育试卷(电工)答案 班组姓名成绩 一、填充题:(每题4分,共36分) 1.施工现场临时用电设备,必须是经过培训考核并取得合格证件的电工安装维修。 2.电工作业时,必须穿绝缘鞋、戴绝缘手套,酒后不准操作。 3.在施工现场专用的中性点直接接地的电力系统中,必须采用 TN-S接零保护。4.施工用电必须按规范要求,做好保护接零接地。做到一机、一箱、一闸、 一漏电保护器。 5.配电系统应实行三级配电分别为配电柜或总配电箱、分配电箱、开关箱。 6.总配电箱应设在靠近电源的区域,分配电箱应设在用电设备或负荷相对集中的区域,分配电箱与开关箱的距离不得超过 30m ,开关箱与其他控制的固定式用电设备水平距离不宜超过 3m 。 7.对于施工现场外电防护措施主要应是绝缘、屏护、安全距离。 8.施工现场内所有防雷装置的冲击接地电阻值不得大于 30 欧姆。 9.从劳动保护的角度看,电气事故主要包括电流伤害事故、电磁场伤害事故、雷电事故、 静电事故和某些电路事故 二、是非题:(每题4分,共36分) √)( 1.保护接地是一种电气技术的安全措施。2.发生电气火灾时,如没有切断电源的情况时应采用泡沫灭火器。(×) √)米。(.分配电箱与开关箱的距离不得超过330米,开关箱与机械不得超过3√)( 4.各开关箱应统一编号,标明使用方位或较大设备有停电标志牌,并严 格执行。5.螺口灯头的相线应接在螺纹端子上,零线接在中心的端子上。(×)6.施工现场临时用电设备,已有一级漏电保护就够了。(×) √)(.一旦发现有人触电,首要的任务是使触电者迅速脱离电源。78.临时施 工用电线路、电气设备安装后就可通电使用。(×) 9.电气设备需要临时检修时,以免影响施工用电,可以带电作业。(×)

逻辑学练习题及参考答案

逻辑学练习题及参考答案 第一部分、练习题 一、单项选择题 1、思维的逻辑形式之间的区别,取决于( )。a.思维的内容 b.逻辑常项 c.变项 d.语言表达形式 2、“所有S是P”与“有的S不是P”( )。 a.逻辑常项相同变项不同b.逻辑常项不同变项相同c.逻辑常项与变项均相同 d.逻辑常项与变项均不同 3、“中国人是不怕死的,奈何以死惧之”中的“中国人”概念属于( )。 a.集合概念 b.非集合概念 c.普遍概念 d.负概念、。4、如果( ),那么有的a是b,并且有的a不是b。 a.a与b全异 b.a与b同一 c.a与b交叉 d.a真包含于b 5、“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格,”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这两个判断中,“及格”和“不及格”两个概念之间( )。 a.都是矛盾关系b.都是反对关系c.前者是矛盾关系,后者是反对关系d.前者是反对关系,后者是矛盾关系 6、将“母项”概括为“划分”,限制为“子项”,则( )。 a.概括和限制都对 b.概括和限制都错 c.概括对,限制错 d.概括错,限制对 7、如A为“《孔乙己》”,B为“《鲁迅全集》”,则A与B的外延关系为( )。 a.A真包含于B b.A与B相容 c.A与B全异 d.A与B交叉8、若用“Ds就是Dp”表示定义公式,则犯“定义过窄”的错误是指在外延上( )。a.Ds等于Dp b.Ds真包含于Dp c.Dp真包含Ds d.Ds真包含Dp 9、若A是划分的母项,则根据划分规则,A不可以是( )。 a.单独概念 b.普遍概念 c.正概念 d.负概念 10、在①“中国人是勤劳的”和②“小王是中国人”中,“中国人”( )。a.都是集合概念 b.都是非集合概念 c.在①中是集合概念,在②中是非集合概念 d.在①中是非集合概念,在②中是集合概念 11、“形式逻辑是研究思维的科学”把这句话作为定义,所犯的逻辑错误是( )。a.同语反复 b.循环定义 c.定义过宽 d.定义过窄12、在性质命题中,决定命题形式的是( )。 a.主项和谓项b.主项和量项c.联项和量项 d.谓项和量项 13、下列命题形式真假情况为三真二假的是( )。a.S A P b.S E P c.S I P d.S O P 14、当具有SIP形式的性质命题为真时,概念S与P之间一定是( )。 a.全同关系 b.属种关系 c.交叉关系 d.相容关系15、“没有S不是P与“S不都是P”这两个命题形式之间的关系是( )。 a.反对关系 b.矛盾关系 c.下反对关系 d.差等关系16、若两个性质命题变项都相同,而常项都不同,则这两个性质命题( )。 a.可同真,可同假 b.可同真,不同假 c.不同真,可同假 d.不同真,不同假

法律逻辑学试题与答案

法律逻辑学试题一及答案 一、填空题(每空2分,共20 分) 1,在"有的犯罪不是故意的"这一性质判断中的逻辑常项是有的……不是…… ,逻辑变项是犯罪,故意 . 2,一个充分条件假言判断,只有当前件真而后件假_时,它才是假的;在其它情况下,它都是真的. 3,普通逻辑基本规律有同一律 , 不矛盾律和排中排 . 4,在"刑法就是规定犯罪和刑罚的法律"这一定义中,被定义项是刑法 ,种差是规定犯罪和刑罚 ,邻近属概念是法律 . 二、单项选择题(每小题2分,共20 分) 1.概念外延间的交叉关系属于( C )关系。 A.即对称又传递 B. 对称但非传递 C.非对称但传递 D. 即非对称又非传递 2.在性质判断中,决定判断形式的是( D )。 A.主项和谓项 B. 主项和量项 C. 谓项和联项 D. 量项和联项 3.“正当防卫不是犯罪行为”这个判断的主、谓周延情况是( A )。 A. 主、谓项都周延 B. 主、谓项都不周延 C. 主项周延,谓项不周延 D.主项不周延,谓项周延 4.运用换质法和换位法推理,由SEP可以推出(D )。 A. AS B. E C. E D. IS 5.与“并非有些贪污罪不是故意犯罪”等值的判断是( A )。 A.所有贪污罪都是故意犯罪 B. 所有贪污罪都不是故意犯罪 C. 有些贪污罪是故意犯罪 D. 有些贪污罪不是故意犯罪 6.“并非某甲或某乙有罪”等值的判断是( D )。 A. 某甲和某乙都有罪 B. 某甲和某乙都无罪 C. 某甲或某乙有罪 D. 某甲或某乙无罪 7.若“某甲必然不是凶手”为真,则( C )为真。 A. 某甲必然是凶手 B. 某甲可能是凶手 C. 某甲可能不是凶手 D. 某甲不必然不是凶手 8.类比推理和不完全归纳推理的相同点是( D )。 A. 从个别到一般的推理 B. 从个别到个别的推理 C. 从一般到一般的推理 D. 或然性推理 9.“ 调查中发现,凡是普法教育搞得好的地区,刑事案件发案率都较低,凡是普法教育搞得不好的地区,刑事案件发案率都较高,由此可见,搞好普法教育是刑事案件发案率较低的原因。”这是求因果联系的( C )。 A.求同法 B.求异法 C. 求同求异并用法 D.共变法 10.在论证过程中,如果违反“论据的真实性不应依赖论题的真实性来论证”的规则,就会犯( C )的逻辑错误。 A.虚假论据 B.预期理由 C.循环论证 D.推不出

2016年测试技术基础试题库综合版(带答案)

各章节复习题(答案在后面) 第一章 信号及其描述 (一)填空题 1、 测试的基本任务是获取有用的信息,而信息总是蕴涵在某些物理量之中,并依靠它们来 传输的。这些物理量就是 ,其中目前应用最广泛的是电信号。 2、 信号的时域描述,以 为独立变量;而信号的频域描述,以 为独立变量。 3、 周期信号的频谱具有三个特 点: , , 。 4、 非周期信号包括 信号和 信号。 5、 描述随机信号的时域特征参数有 、 、 。 6、 对信号的双边谱而b ,实频谱(幅频谱)总是 对称,虚频谱(相频谱)总是 对 称。 (二)判断对错题(用√或×表示) 1、 各态历经随机过程一定是平稳随机过程。( ) 2、 信号的时域描述与频域描述包含相同的信息量。( ) 3、 非周期信号的频谱一定是连续的。( ) 4、 非周期信号幅频谱与周期信号幅值谱的量纲一样。( ) 5、 随机信号的频域描述为功率谱。( ) (三)简答和计算题 1、 求正弦信号t x t x ωsin )(0=的绝对均值μ|x|和均方根值x rms 。 2、 求正弦信号)sin()(0?ω+=t x t x 的均值x μ,均方值2 x ψ,和概率密度函数p(x)。 3、 求指数函数)0,0()(≥>=-t a Ae t x at 的频谱。 4、 求被截断的余弦函数?? ?≥<=T t T t t t x ||0 ||cos )(0ω的傅立叶变换。 5、 求指数衰减振荡信号)0,0(sin )(0≥>=-t a t e t x at ω的频谱。

第二章 测试装置的基本特性 (一)填空题 1、 某一阶系统的频率响应函数为1 21 )(+= ωωj j H ,输入信号2 sin )(t t x =,则输出信号)(t y 的频率为=ω ,幅值=y ,相位=φ 。 2、 试求传递函数分别为5.05.35 .1+s 和2 2 2 4.141n n n s s ωωω++的两个环节串联后组成的系统 的总灵敏度。 3、 为了获得测试信号的频谱,常用的信号分析方法有 、 和 。 4、 当测试系统的输出)(t y 与输入)(t x 之间的关系为)()(00t t x A t y -=时,该系统能实现 测试。此时,系统的频率特性为=)(ωj H 。 5、 传感器的灵敏度越高,就意味着传感器所感知的 越小。 6、 一个理想的测试装置,其输入和输出之间应该具有 关系为最佳。 (二)选择题 1、 不属于测试系统的静特性。 (1)灵敏度 (2)线性度 (3)回程误差 (4)阻尼系数 2、 从时域上看,系统的输出是输入与该系统 响应的卷积。 (1)正弦 (2)阶跃 (3)脉冲 (4)斜坡 3、 两环节的相频特性各为)(1ωQ 和)(2ωQ ,则两环节串联组成的测试系统,其相频特 性为 。 (1) )()(21ωωQ Q (2))()(21ωωQ Q + (3)) ()() ()(2121ωωωωQ Q Q Q +(4) )()(21ωωQ Q - 4、 一阶系统的阶跃响应中,超调量 。 (1)存在,但<5% (2)存在,但<1 (3)在时间常数很小时存在 (4)不存在 5、 忽略质量的单自由度振动系统是 系统。 (1)零阶 (2)一阶 (3)二阶 (4)高阶 6、 一阶系统的动态特性参数是 。 (1)固有频率 (2)线性度 (3)时间常数 (4)阻尼比 7、 用阶跃响应法求一阶装置的动态特性参数,可取输出值达到稳态值 倍所经 过的时间作为时间常数。 (1)0.632 (2)0.865 (3)0.950 (4)0.982 (三)判断对错题(用√或×表示) 1、 一线性系统不满足“不失真测试”条件,若用它传输一个1000Hz 的正弦信号,则 必然导致输出波形失真。( ) 2、 在线性时不变系统中,当初始条件为零时,系统的输出量与输入量之比的拉氏变换 称为传递函数。( ) 3、 当输入信号)(t x 一定时,系统的输出)(t y 将完全取决于传递函数)(s H ,而与该系 统的物理模型无关。( ) 4、 传递函数相同的各种装置,其动态特性均相同。( ) 5、 测量装置的灵敏度越高,其测量范围就越大。( ) 6、 幅频特性是指响应与激励信号的振幅比与频率的关系。( )

安全教育试题及答案

安全教育试卷分数: 部门:姓名:身份证: 一、填空题(每空2分,共28分) 1.我国安全生产的方针是、。 2国家规定的安全色有、黄、蓝、四种颜色。 3.灭火器一般是由、器头、等部件组成。 4.三级安全教育是指级、级、级的安全教育。 5.我国的消防工作须贯彻、的方针,坚持专门机关与群众相结合的原则,实行防火安全责任制。 6.“三违现象”是指、、。 二、单项选择题(每小题3分,共30分,请在括号中填入正确答案的序号。) 1.安全带正确使用方式() A、高挂低用 B、低挂高用 C、挂在与腰部同高处 2.下列行为中你认为是最安全的是() A.交叉作业 B.带安全帽进入施工现场 C. 进行2米以上的高空作业时不系安全带 3.当发现受伤者呼吸停止,但心脏还在跳动时,我们应该采取下列哪种急救方法() A.胸外心脏挤压法 B.口对口人工呼吸法 C.紧急止血法 4.下列情形中属于工伤范围的是() A.因工外出期间,由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的 B.因醉酒导致伤亡的情形 C.因犯罪或者违反治安管理伤亡的情形 5.下列工种中不属于特种作业的是() A.清洁工 B.电工 C.叉车工 6.在夏天气温较高的环境下,由于身体热量不能及时散发,体温失调,则容易引起 ( ) A.脑震荡 B.中暑 C.心脏病 7.发生安全事故时,迅速拨打报警电话是:匪警、火警、交通事故、急救。() A.110、122、120、119 B.119、110、122、120 C.110、119、122、120 8.发生火灾时下列行为你认为是最安全的() A.火灾发生时乘坐电梯逃跑 B.发生火灾逃跑时随身携带太多的东西 C.在火场中或有烟室内行走,低身弯腰行进以降低高度,防止窒息。 9.急救触电者,首先应立刻断开近处电源,如触电距电源开关处太远,要用()拉开触电者或挑开电线,切忌直接用手或金属材料及潮湿物件进行救护。

《逻辑学》模拟试题及答案

页脚内容1 《逻辑学》模拟试题及参考答案(A) 一、填空题(请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不 填均无分。每小题2分,共20分) 1、思维的形式结构由 逻辑常量 和 逻辑变量 构成。 2、表示对象不具有某种本质属性的概念,称为 负概念 。 3、由“q p ?→”为假,可知p 为 真 ,q 为 真 。 4、对一真值形式的判定,就是确定它属于 重言式 、 矛盾式 还是 非重言的可真式 。 5、直言命题的 主项 和 谓项 通称为词项。 6、一个直言命题的谓项周延,其质是 否定式 。 7、如果把“新闻系毕业的学生不都当记者”整理成I 命题,则其谓项是 不当记者的 。 8、如果SOP 为假,则S 与P 的外延间具有 全同 关系和 真包含于 关系。

页脚内容2 9、“地球磁场发生磁暴的周期性经常与太阳黑子的周期性一致。随着太阳上黑子数目的 增加,磁暴的强烈程度也增高。当太阳黑子数目减少时,磁暴的强烈程度也随之降低。所以,太阳黑子的出现可能是磁暴的原因。”这是运用了求因果联系的逻辑方法中的 共变法 。 10、证明是根据已知为真 的命题,来确定某一命题 真实性 的思维形式。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确 的答案,并将正确答案的序号填在题后的括号内。错选、不选均 无分。每小题2分,共20分) 1、“q p ∧”与“s r ∨”这两个命题形式含有 (b ) A 、相同的逻辑常项,相同的变项 B 、不同的逻辑常项,不同的变项 C 、不同的逻辑常项,相同的变项 D 、相同的逻辑常项,不同的变项 2、在下列语句中,在集合意义下 使用语词“人”的是 ( d ) A 、人是有思维能力的 B 、人非圣贤,孰能无过 C 、人贵有自知之明 D 、人是世间万物中第一个可宝贵的 3、下列语句作为划分,正确的是 ( c ) A 、战争分为常规战争和世界大战 B 、一年可以分为春、夏、秋、冬四季 C 、这个班的学生,除了七名女学生外,其余都是男生 D 、概念分为普遍概念、单独概念和正概念

逻辑学 课程考试试卷

2006─2007学年第一学期 《逻辑学》课程考试试卷( A卷) 一、填空题(每小题1分,共10分) 1.“历史的逻辑是无情的。”这里的“逻辑”一词是 指 。 2.从∧的真值表可以看出,∧的逻辑性质 是 。 3.“p→q”的负命题等值 于 。 4.定义 由、 和三部分组成。 5.“泄密者是到会人员,甲是到会人员,所以甲是泄密者。”这一推理的逻辑错误是 。 6.在谓词逻辑中,全称命题一般表示 为。 7.归纳推理(除完全归纳推理外)的一个重要特征 是 。 8.假说具有两个显著特征: (1), (2) 。

9.论题可以是科学上已经证实的判断,也可以 是 。 10.若 p→q取值为假,则p∨q取值为,p q取值为。 二、选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确的字母填在题中的括号内。每小题2分,共 20分) 1.孔子说:“己所不欲,勿施于人。”下面哪一个选项不是这句话的逻辑推论。 a、只有己所欲,才能施于人。 b、若己所欲,则施于人。 c、除非己所欲,否则不施于人。 d、凡施于人的都应该是己所欲的。 2.微波炉清洁剂中加入漂白剂,就会释放出氯气;在浴盆清洁剂中加入漂白剂,也会释放出氯气;在排烟机清洁剂中加入漂泊剂,没有释放出氯气。现在有一种未知类型的清洁剂,加入漂白剂后,没有释放出氯气。根据上述实验,关于这种未知类型的清洁剂作出三种判断: I、它是排烟机清洁剂; II、它既不是微波炉清洁剂,也不是浴盆清洁剂; III、它要么是排烟机清洁剂,要么是微波炉清洁剂或浴盆清洁剂。 以下哪项断定一定为真。() a、仅I b、仅II c、仅III d、仅I和II 3.“长春人都是北方人,有些长春人不是工人。”以上命题为真,则以下哪一项肯定为真。 () a、有些北方人不是工人 b、有些北方人是工人 c、有些工人是北方人 d、有些工人不是北方人 4.小李说:“所有的金属都是固体”。以下哪项最能反驳小李的论断。() a、也许有的非金属是固体。 b、可能有的金属不是固体。 c、日常生活中已没有出现不是固体的金属。 d、水银是金属,但不是固体。 5.在一次体育课上,20名学生进行了箭耙射击测试。随后,这些学生上了2天的射箭技能培训课,之后又重新进行了测试,他们的准确率提高了30%。该结果表明,培训课对于提高人的射耙准确率是十分有效的。下列哪个选择项如果为真,最能支持上边论述。() a、这些学生都是出色的田径运动员,出色的田径运动员一般都善于射耙。