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动词不定式和动名词作主语和宾语的用法
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法1. 引言1.1 动词不定式和动名词作主语和宾语的概述动词不定式和动名词作主语和宾语是语法中常见的现象，它们在句子中起着重要的作用。
动词不定式是不带人称和数的动词原形，通常由“to”引导，如“to study”；而动名词则是动词+ing形式，如“studying”。
动词不定式和动名词作主语时，常常表示一种抽象的概念或一个具体动作。
例如：“To travel is my dream.”（旅行是我的梦想）和“Studying is important for success.”（学习对成功很重要）。
动词不定式和动名词的选择取决于句子的结构和上下文的需要。
在一些情况下，动词不定式更适合表达某种意义，而在另一些情况下，动名词更为合适。
在使用时需要根据具体情况进行判断和选择。
动词不定式和动名词作主语和宾语在句子中有着各自不同的用法和表达方式，灵活运用可以使句子更加生动丰富。
2. 正文2.1 动词不定式作主语的用法动词不定式作主语是句子中的主语部分被一个动词不定式所替代。
动词不定式作主语的用法可以通过以下几点进行说明：1. 表示一种行为或动作的意图或目的。
例如："学习是成功的关键。
"2. 表示一种抽象的概念或观念。
例如："帮助他人是一种美德。
"3. 在句子中作为主语时，通常放在句首位置。
例如："抽烟会影响健康。
"4. 动词不定式作主语时，动词不定式通常是不带to的形式。
例如："去旅行是我的梦想。
"5. 在某些情况下，动词不定式作主语时可以使用to的形式。
例如："To learn a new language is challenging."动词不定式作主语可以使句子更加简洁明了，同时也可以突出所表达的意思或观点。
在写作中，我们可以适当运用动词不定式作主语来丰富句子结构，提高文章的表达力和逻辑性。
动名词与不定式的区别与用法解析
动名词与不定式的区别与用法解析动名词和不定式都是英语中常见的动词形式，它们在语法上有一些区别，同时也有各自的用法。
为了更好地理解这两个概念，本文将对动名词与不定式的区别和用法进行深入解析。
一、动名词的特点和用法1. 动名词的形式及构成动名词是动词加上-ing形式构成的名词，比如running（奔跑）、swimming（游泳）等。
一般来说，动名词可以表示一个动作、状态或者一种抽象的概念。
2. 动名词作主语动名词经常用作句子的主语，例如：- Swimming is good for your health.（游泳对健康有益。
）- Learning a new language takes time and effort.（学习一门新语言需要时间和努力。
）3. 动名词表示习惯或经常性的动作动名词还可以表示习惯或经常性的动作，比如：- I enjoy reading books in my free time.（我喜欢在闲暇时阅读书籍。
）- She hates cooking dinner every day.（她讨厌每天做晚饭。
）4. 动名词作宾语动名词可以作及物动词的宾语，如：- I enjoy running in the morning.（我喜欢早上跑步。
）- She suggested painting the walls blue.（她建议将墙壁刷成蓝色。
）5. 动名词与介词的搭配动名词通常与介词搭配使用，比如：- He is interested in playing basketball.（他对打篮球感兴趣。
）- They are good at dancing.（他们擅长跳舞。
）二、不定式的特点和用法1. 不定式的形式及构成不定式是动词的原形加上to构成，例如to go（去）, to eat（吃）等。
不定式可以作为一个名词、形容词或副词，依靠语境来确定具体含义。
2. 不定式作为动词不定式可以作为动词，通常作为谓语动词或及物动词的宾语，例如：- She wants to learn to play the piano.（她想学习弹钢琴。
不定式、动名词、过去分词 作定语的用法
不定式作定语的用法不定式及其短语作定语，与其他短语作定语一样，一般都放在被修饰的词之后，通常表示一个将来的动作，有时也可以表示某一过去的特定动作。
一些名词后常用不定式作定语，如：chance(机会），way(方法），time(时间）等；另外，the first,the second,the last,the only等作名词或者它们作形容词用来修饰代词，它们或它们所修饰的代词后，也常用不定式作定语。
不定式作定语时，不定式与被修饰词之间存在的关系复杂，有的是主谓关系；有的是动宾关系；有的是动状关系，还有的不存在主谓、动宾、动状关系。
1、主谓关系的（1）We must find a person to do the work.(2) There is no one to take care of her.(3) In my family, my mother is always the first one to get up.(4) He is always the first to come and the last to leave.(5) We need someone to go and get a doctor.2、动宾关系的如果不定式与被修饰的词在逻辑上存在动宾关系，不定式里的动词必须是及物动词。
注意：是及物动词的，后面不要再加宾语，因为前面的被修饰词是它的宾语；是不及物动词的，要加上适当的介词或副词让它变成及物动词，只有这样，它才能带上前面的宾语。
（1） He has a lot of books to read.(2) I would like a magazine to look at.(3) Here is some advice for you to follow.(4) Do you have anything else to say?(5) There is no one to take care of.(6) She has nothing to worry about.3、动状关系的被修饰词如果是不定式里动词的状语，应多用介词短语。
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法
动词不定式和动名词作为主语和宾语是英语语法中的重要部分，它们在句子中扮演着非常特殊的角色。
了解动词不定式和动名词的用法，对于学习英语的人来说是非常重要的。
在本文中，我们将详细探讨动词不定式和动名词作为主语和宾语的用法，并提供一些例句来帮助读者更好地理解。
一、动词不定式作为主语的用法
1. 动词不定式作为主语通常位于句子的开头，例如：
To learn English is important for me.（学习英语对我来说很重要）
2. 动词不定式作为主语时，可以用it作为形式主语，真正的不定式主语位于句子的后面，例如：
3. 动词不定式作为主语时，常出现在表示感官、心理活动、发喊活动等动词后面，
例如：
To see is to believe.（眼见为实）
Running is good for your health.（跑步对你的健康有好处）
1. 动词不定式作为宾语通常跟在某些动词后面，如hope, want, need, plan, decide, promise, agree等，例如：
I hope to see you soon.（我希望很快见到你）
She decided to go to the party.（她决定去参加聚会）
I would like to visit Japan.（我想去日本）
He is supposed to finish the report by tomorrow.（他应该在明天之前完成报告）
She avoids making mistakes.（她避免犯错误）
The movie is worth watching.（这部电影值得一看）。
不定式、分词、动名词差别
高中英语：不定式、分词、动名词1. 动名词与不定式的区别动名词起名词作用，在句子中可以作主语、宾语、表语、定语、主语补足语、宾语补足语。
不定式起名词、形容词、副词作用，在句子中除了动名词所起的作用外，还可以作状语。
但两者之间也有差别：（1）不定式的逻辑主语必须与主语一致，而动名词的逻辑主语范围较大，它可以指主语，也可以是泛指。
如：I hate to work on weekends . 我讨厌周末干活。
（指自己干活）。
I hate working on weekends . 我讨厌周末干活。
（可以指自己，也可以泛指）（2）动名词多指抽象的、概念性的动作，可以是多次的、经常的行为，不定式多表示具体的动作，尤其是某一次的动作。
如：Reading in bed is a pleasure .I like swimming but I don’t like to swim in the pool today .我喜欢游泳，但是今天我不喜欢在游泳池里游泳。
Talking for hours at a stretch is more exhausting than you seem to think .一连讲几个小时的话会比你想像的似乎要累。
（泛指讲话）To talk for hours at a stretch is more exhausting than you seem to think .一连讲几个小时的话可比你想像的似乎要累。
（指个人的感受）（3）在某些动词之后只能用动名词，而另一些动词之后只能用不定式。
后接动名词的动词有：admit，avoid，consider，defer，delay，deny，dislike，enjoy，escape，fancy，finish，imagine，include，keep，mind，miss，postpone，practise，recall，recollect，resent，resist，risk，stop，suggest等；短语动词有have done，give up等。
公共英语三级语法学习技巧：动词不定式与动名词比较
动词不定式与动名词比较由于动词不定式也具有名词的性质和功能，因此，其用法在三个位置上与动名词发生了重合，即主语位置、宾语位置和表语位置，故有必在对此予以比较。
两者在表语位置上的用法基本相同，且无考点，因此，我们将着重讲解两者在宾语和主语位置上的区别。
(一)宾语位置上的区别1)有些动词要求跟动名词作宾语，有些动词要求跟不定式作宾语(参见动词不定式和动名词作宾语的情况)。
2)有些动词后既可跟动名词，又可跟不定式，但意义不同。
经典考题1. If I had remembered the window, the thief would not have got in .A) to close B) closing C) to have closed D) having closed考题主释①remember 后既可以跟不定式，又可以跟动名词，前者意思是：记住做某事(还没做)，后者的意思为：记得做了某事(做过了)。
根据题意，窗户未关，因此小偷就进来了，故A)正确。
相似的词还有forget ,regret。
(二)主语位置上的区别经典才考题newspapers can increase our knowledge.A) Reading B) To read C) To be read D) Read考点分析不定式和动名词都可以放到主语的位置，意思相差不大，因此，使许多考生感到难以下手。
做此类题目，关键是掌握我们在属性篇中讲的各自的深层性质，即不定式一般表示一次性、具体性、目的性，而动名词则表习惯性、一般性、过去性。
就此考题而言，读报能获得知识是一种习惯性的长期过程，因此，用不定式便不合适，因为不定式只表示一次特定的动作。
答案:1. A。
不定式和动名词用法
不定式和动名词用法不定式是动词的一种形式，由"to"加上动词原形构成。
它可以在句子中作为动词、名词或形容词的一部分。
作为动词，不定式通常用于表示目的、意图、命令、建议等，如：- I want to study abroad.（我想出国留学）- They told me to be quiet.（他们告诉我要安静）作为名词，不定式可以作为主语、宾语、表语等。
如：- To sleep is important for our health.（睡眠对我们的健康很重要）- She loves to dance.（她喜欢跳舞）作为形容词，不定式可以修饰名词。
如：- I have some books to read.（我有一些可读的书）动名词是动词原形加上-ing构成的，在句子中用作名词。
它可以作为主语、宾语、表语、介词的宾语等。
作为主语，动名词可以放在句首，如：- Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动）作为宾语，动名词可以作为及物动词的宾语，如：- She enjoys reading books.（她喜欢阅读书籍）作为表语，动名词通常跟在be动词之后，如：- His favorite activity is jogging.（他最喜欢的活动是慢跑）作为介词的宾语，动名词可以跟在介词后面，如：- Are you interested in learning a new language?（你对学习一门新语言感兴趣吗？）此外，动名词还可以与某些动词和短语连用，如：- I can't help laughing.（我忍不住笑了）- She admitted cheating in the exam.（她承认在考试中作弊）需要注意的是，有些动词后面只能接动名词，有些动词后面只能接不定式，还有一些即可接动名词也可接不定式，但含义有所不同。
不定式和动名词作主语的区别和用法
不定式和动名词作主语的区别和用法下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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动词不定式与动名词
has been refused
You’ll never regret doing (do) a kind action.
5.stop to do
stop doing
停下来原来做的事而去做别的事
停止或不再做某事
stop arguing and start working. I didn’t know how to get there so I stopped to ask the way. Do stop talking (talk); I am trying to finish a letter.
动词不定式的用法 功 能
做主语 做宾语 做表语 做补足语
例
I wish to be a doctor.
句
It is important for us to be honest.
What I need is to have a good job. I expect you to make great progress. Let me go please. He has a composition to write. There is little to go. She worked hard only to fail again. (结果)
to do /doing
意义差别很大
1. forget to do
forget doing
忘了去做某事
曾经做过某事忘了
Don’t forget to lock (lock) the door before going to bed. I’ll never forget seeing (see) him for the first time.
Our duty is programming the computer. My favourite sport is skating. Would you mind waiting for a moment? I am sorry for being late. The reading room is a large round hall. (= room for reading)
不定式、动名词、现在分词、过去分词作表语的区别和用法
不定式,动名词，现在分词,过去分词作表语的区别不定式、动名词、现在分词和过去分词都可用作表语，但它们所表示的含义却各不相同一、什么是表语.在形式上,位于系动词后的就是表语。
从含义上讲，表语是回答主语“是什么"或“怎么样"的语法成分.如：1。
Albert Einstein was a famous professor of physics。
阿尔伯特.爱因斯坦是一位有名的物理学家。
2. The problem remains unsolved。
问题仍未解决。
二、不定式、动名词与分词作表语的区别.不定式和动名词作表语相当于一个名词作表语，含义是回答主语“是什么”；分词作表语相当于形容词作表语,含义是回答主语“怎么样".如：1。
Our plan is to keep the affair secret. 我们的计划是让这件事成为秘密。
（主语和表语是相等的） 2.Their job is making wheelchairs for disabled people。
他们的工作是为残疾人制造轮椅。
（主语和表语是相等的) 3。
The music they are playing sounds exciting. 他们演奏的音乐听起来令人激动。
（主语并不等于表语） 4.This beautiful village remains unknown to the rest of the world。
这个美丽的村庄仍未外界所知.（主语和表语是不相等的）三、不定式和动名词作表语的区别.不定式和动名词作表语虽都是用于回答主语“是什么”的，但二者仍有一些区别。
不定式作表语强调的是一次性、具体的、将要发生的动作；动名词作表语强调的是一般性、抽象的、经常发生的动作.如: 1。
His job is to paint the walls。
他的工作是粉刷这些墙。
（一次性的，具体的，目前要做的事情，并不是他日常的工作) 2.His job is painting walls. 他的工作是粉刷墙。
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英语中能接不定式作宾语的主要动词口诀（25个主要动词） 三个希望两答应， hope, wish, expect, agree, promise 两个要求莫拒绝。 demand, ask, refuse 设法学会做决定， manage, learn, decide/determine 不要假装在选择。 pretend, choose/select 打算提出俩计划， intend, offer, plan, mean 申请失败负担起， apply, fail, afford 准备愿望又碰巧。 prepare, desire, happen
点拨：三个希望两答应: hope, wish, want, agree, promise 两个要求莫拒绝:demand, ask, refuse 设法学会做决定:manage, learn, decide 警告假装在选择: pretend, choose
特殊动词接动名，使用它们要记清， 放弃享受可后悔， 坚持练习必完成， 延期避免非介意 掌握它们今必行 习惯上只接动名词作宾语的动词有。 如：admit 承认 advise 建allow 允许 appreciate 感激avoid 避免 consider 考虑 delay 推迟 deny 否认discuss 讨论 dislike 不喜欢enjoy 喜爱escape 逃脱excuse 原谅 fancy 设想 finish 完成 forbid 禁止 orgive 原谅 give up 放弃imagine 想像 keep 保持 mind 介意miss 没赶上 pardon 原谅 permit 允许practise 练习prevent 阻止 prohibit 禁止put off 推迟 report 报告risk 冒险 stop 停止 suggest 建议 understand 理解 一、有些动词只能接不定式做宾语。例如： help，hope，ask，refuse，decide，promise，wish，pretend，expect，learn，plan，manage，agree，fail，offer，happen，seem等等。例如： He refused to speak on the radio. 二、有些动词或短语只接动名词做宾语： mind，finish，enjoy，suggest，consider，miss，keep(on)，avoid，stand(忍受)，allow ，practice give up，put off，look forward to，feel like，prevent…from，can't help，be/get used to ，be worth doing，be busy doing 例如： His wife doesn't allow smoking inside the room and often advised him to give up smoking. I'm looking forward to hearing from you soon. She doesn't feel like eating anything，being ill for a few days. 三、有些动词后面既可接不定式，又可接动名词，其意义基本相同，区别不大。如；like， love，hate，prefer． begin，start. 注意：begin和start本身为进行时，或后面动词为心理变化意义的动词时，须接不定式。 四、有些词后面既可以接不定式．亦可接动名词，但其意义有很大区别，须特别注意： A．remember，forget，接动名词，表示完成意义(=having done)，接不定式，表示将来意义： 例如：Please remember to bring me the book I want next time. I remember seeing her (=having seen her) somewhere before. B．mean：mean to do=want to do打算，想要……；mean doing：意味着，就是 例如：I am sorry, I didn't mean to hurt your feelings， Learning a foreign language doesn't mean just working in class. C．stop：stop to do停下来，要干另一件事，不定式作目的状语；stop doing停止 干……，动名词作宾语。例如： After some time, they stopped walking and had a rest. After walking some time, they stopped to have a rest. D．try：try to do，努力，试图干……事；try doing：试着干……事。 例如：He searched everywhere and tried to find his key. He came to the city from the countryside and tried to find a job. E．want，need，require接动名词表示被动意义，表示"需要、该……"；接不定式，表示" 想，要干……"。 例如：The room wants cleaning. The matter needs thinking over.(=to be thought over) F．go on：go on to do继续干和原来不同的另一件事，不定式作目的状语。go on doing继续干原来同一件事，动名词作宾语。例如： After a smoke，he went on telling us that interesting story. After writing his English composition he went on to work out his maths problems. G．动词advise，allow，permit，forbid后面接单宾语时用动名词，接复合宾语时 用动词不定式。例如：Doctors advise giving up smoking to benefit one's health. The doctor advised him to give up smoking so as to improve his health. She doesn't allow (permit) smoking in her room.=She doesn't allow (permit)anyone to smoke in her room. 动名词可以接在动词和介词后作宾语。下列动词或词组后面要求接动名词作宾语，而不能接不定式作宾语：allow, mind, enjoy, avoid, finish, escape, practise, suggest, consider, forbid, advise, risk, miss, delay, admit, appreciate, understand, deny, endure, excuse, imagine, give up, be used to (习惯于), devote to, look forward to, insist on, put off, feel like, cant help (禁不住), be busy (in), be worth, keep on…… 42个习惯上只接动名词作宾语的动词 admit（承认），advise（建议），allow（允许），anticipate（预料），appreciate（感激），avoid（避免），consider（考虑），defer（延期），delay（推迟），deny（否认），detest（讨厌），discuss（讨论），dislike（不喜欢），dread（担心），enjoy（喜爱），escape（逃脱），excuse（原谅），fancy（设想），finish（完成），forbid（禁止），forgive（原谅），imagine （想像），keep（保持），loathe（厌恶），mention（提及），mind（介意），miss（没赶上），pardon（原谅），permit（允许），practice（练习），prevent（阻止），prohibit（禁止），propose（建议），recollect（记得），report（报告），resent（愤恨），resist（抵制），risk（冒险），stand（容忍），stop（停止，阻止），suggest（提议），understand（理解） 对于初中学生来说，应该记住下列单词： allow（允许），avoid（避免），consider（考虑），discuss（讨论），dislike（不喜欢），enjoy（喜爱），escape（逃脱），excuse（原谅），finish（完成），forbid（禁止），forgive（原谅），imagine （想像），keep（保持），mind（介意），miss（没赶上），permit（允许），practice（练习），prevent（阻止）stand（容忍），stop（停止，阻止），suggest（提议）understand（理解） 回复：42个习惯上只接动名词作宾语的动词 建议冒险去献身，忍受期待不停顿； 放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成； 注意原谅避反对，考虑要求不自禁； 允许习惯不介意，价值开始想动名 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词： 承认介意盼原谅 admit mind look forward to excuse 考虑建议准推迟 consider advise/suggest allow delay