教学日历模板
教学处行事历模板
5
初中部第一次月考；第一次常规检查；国庆放假；月考评卷
10月6日—12日
6
新老师汇报课；骨干教师示范课；初中部全体教师召开教学会
10月13日—19日
7
新老师汇报课；骨干教师示范课；集体备课（周二晚6：30-8：00）
10月20日—26日
8
中学小学生英语单词比赛；新老师汇报课；骨干教师示范课
1月5日—11日
19
期末复习
1月12日—18日
20
期末复习，各年级组、各科任课老师、教学处上交教育教学工作总结；期末考试、阅卷
1月19日—25日
21
散学典礼；寒假生活指导；放寒假
教学处周工作构想
2014年9月1日
12月15日—21日
16
第三次月考；中学部历史知识竞赛；新老师公开课；骨干教师示范课；检查教学进度；
12月22日—28日
17
各主学科结束新课；拟写期末复习计划；复习课集体备课（周二晚6：30-8：00）
12月29日—2015年1月4日
18
期末复习；布置各年级组、各任课老师拟写教育教学工作总结；元旦迎新文艺汇演；元旦放假1天；品德、美、音举行期末检测统好分上交教学处
日期
学期
周次
内容
9月1日—7日
1
9月1日正式开学上课；按课表上课，本周三起教学步入正轨
9月8日—14日
2
集体备课（周二6：30-8：00）；各年级组、各科任课老师上交教学计划；教师节举行感恩活动
9月15日—21日
3
新教师汇报课；骨干教师示范课
9月22日—28日
4
新教师汇报课；骨干教师公开课；兴趣班动员工作及开课
教学日历模板
教学日历
学年第学期
课程名称：
课程性质：
任课教师：
授课专业：
授课班级：
教研室主任（签字）：
学院院长（签字）：
（公章）
年月日
注：周次按校历统一教学周填写,授课方式填写理论讲授、实验（实训）、上机等。
注：上机时间安排详见设备科课表。
附：填写说明
1、“课程名称”使用教学任务中的课程名称；
2、“课程性质”按“必修课”、“专业选修课”、“公共选修课”填写；
3、“课程总学分”、“课程总学时”、“上课周数”、“周学时数”按教学任务中的课程学时填写，讲授、上机、实验学时按教师备课的实际情况填写。
4、“课程讲授进度表”按校历分周次安排，内容至少具体到三级目录，授课形式填写“理论讲授”、“上机”“实验”等，教学要求填写本周内教学内容对学生的主要要求，没有特殊要求的可不写。
5、“实验（实训）内容进度表”、“上机内容进度表”依据课程讲授进度表中的实验（上机）安排编制，列出相关的实验项目（上机）、实验（上机）所用学时、主要的实验（上机）地点。
6、“选用教材与参考书”填写本课程使用的教材，主要的参考教材，及为学生推荐的主要阅读书目。
7、“教学改革措施”主要填写本课程教学的主要特点，特别是与以往传统的教学措施相比做出的改革。
没有改革措施也可不填写。
8、“考核方式与总成绩的评定办法”填写本课程考核所采用的方式，考试、考查；开卷、闭卷；实验、上机、作品等。
总成绩的评定办法主要包括总评成绩的组成部分，组成比例等内容。
实践环节教学日历【模板】
第3天：学生分组实地现场调研实习，汇总、整理资料
第4天：学生分组实地现场调研实习，汇总、整理资料，撰写个人实习报告
第5天：提交个人实习报告，教师组织实习答辩
考核方式ห้องสมุดไป่ตู้
平时实习表现、个人实习报告、实习答辩，比例为3：4：3
系、所、室负责人签字：教学科长签字：
2016年3月4日
实践环节教学日历
2015—2016学年第2学期
实践教学环节名称：交通工程专业认知实习指导教师：姚恩健、许红
教师所在单位：交通运输学院
授课对象：交通工程2014级人数：55实习日期：自7.4至7.8
总学时：共1周地点：以小组为单位自主联系实习地点
具体教学安排
第1天：实习准备，包括教师实习动员、实习指导、分实习小组，学生提交小组实习计划，以小组为单位自主联系实习地点，学生分组实地现场调研实习等
研究生教学日历(模板)
教学日历填写要求：
教学日历是教师组织课程教学的具体计划表，是开展教学、质量监控的重要依据，为确保教学的顺利进行，特制定以下要求：
1、教学日历上教学内容必须与教学大纲一致，教学日历中的学时安排总数必须与培养方案中的总学时一致。
2、主讲教师要按研究生课表上的学时（一次课的学时）填写教学内容，其中上午和下午四节课连上的按照4学时填写，晚上上课按照3学时填写，部分2节课连上的课程按照2学时填写（如硕士英语听力、口语等）。
内容要尽量详细，课堂教学学时、实验学时、上机学时、现场教学、学生自学学时（含查资料、社会调查等非课堂教学形式）要按教学进度填写清楚、准确。
安排学生自学的学时不能超过总学时的三分之一。
3、一门课如由两个以上教师任教，需注明每个教师上课的章节。
4、必须在备注中注明对学生学业成绩的评定方案，及课程考核方式（开卷考试、闭卷考试、口试、实际操作、应用设计、课程论文等多种形式）。
6、教学日历中的课程名称要与培养方案中的课程名称一致。
7、教学日历一式三份，教研室一份，学院（所）一份，培养处一份。
8、主讲教师拿到研究生课表两周内填写教学日历，填写完之后，和电子档一起交给学院研究生秘书，由研究生秘书统一交到培养处。
中国地质大学研究生课程教学日历(范本)
课程名称：财务管理理论课程代码：S08011 上课学期：2016年春学时：40 讲课教师：严汉民辅导教师：无教师所在院（所）：管理学院教材名称：《财务管理研究》编者：杨淑娥出版社：。
教学日历模板
备注：教学日历一式3份，一份交教务处存档，一份交二级学院，一份自己保存，便于备课。
重庆大学城市科技学院教学日历
周数讲课Biblioteka 课程名称习题课主讲教师实验课
院专业年级班上机
学院院长（签字）学年第学期总计
日期
周次
节次
教学环节
教学内容
教材和参考资料章节的页次，习题布置
备
注
日期
周次
节次
教学环节
教学内容
教材和参考资料章节的页次，习题布置
备
注
填表日期年月
I教学参考资料：
Ⅱ本课程的课时分配情况：
章次
教学内容
教学日历模板及填写说明(2020年版)
教学日历填写模式和说明
研究生
教学日历
（20**~20**学年第* 学期）
课程名称：文化人类学课程性质：专业必修课学时：_32 _ 学分：_2_
任课教师：****** 所属学院或研究所：人文学部
学生所在学院：人文学部专业：中国史年级：_2019级_
教材（出版社）：********（***出版社）和********（****出版社）
__20**年*月*日__
填表说明：1、课程名称：按培养方案中教学计划表内课程名称的全称填写。
2、课程性质：按照教学计划表中“类别”填写（公共必修课、专业必修课、
专业选修课、公共选修课等）。
3、教学方式：理论课、多媒体课、双语课、讨论课、习题课、实验课等。
4、周次应该连续填写，未上课的空白周（“五一”、“十一”或其它停课时间）
可以不要。
5、教材：请写出1-2本主要参考教材及教材的出版社。
教学校历【模板】
教学校历（2019---2020学年第二学期）2020年3----4月份上课时间（冬季作息时间）第1节08：00---08：50 第 2节09：00---09：50 第3节10：10---11：00 第 4节11：10---12：00 第5节13：30---14：20 第 6节14：30---15：20 第7节15：30---16：20 第 8节16：30---17：20 第9节18：00---18：50 第10节19：00---19：502020年5---7月份上课时间（夏季作息时间）第1节08：00---08：50 第 2节09：00---09：50 第3节10：10---11：00 第 4节11：10---12：00 第5节14：00---14：50 第 6节15：00---15：50 第7节16：00---16：50 第 8节17：00---17：50 第9节19：00---19：50 第10节20：00---20：50备注：1、“五一”以后，执行夏季作息时间2、博学楼教学楼A 、B 区第4小节下课时间11:503、博学楼教学楼C 区第4小节下课时间12:00教务处2019年12月18日2019---2020学年第二学期教学安排说明：1、毕业班学生最后一次重修考试：2020年3月进行，具体见考试安排（教务处网页考试信息栏）或准考证。
2、免费补考考试时间：2020年2月末进行，具体见考试安排（教务处网页考试信息栏）或准考证。
3、教学周法定假日：清明节、五一国际劳动节、端午节。
4、省级以上考试安排：①2020年3月21日英语专业八级考试；②2019年3月全国计算机等级考试；③2019年4月18日英语专业四级考试；④2019年6月13日全国大学外语四、六级考试；。
教学日历模板(14下)
课程名称外国语学院专业班级
授课教师_________________职称
课程
学期
总学时
其中
上课
周数
周学时
学
分
考核
方式
采用教材教参情况
教材名称
讲授
实验（践）
主编（著）
出版社名称
出版时间Байду номын сангаас
教参名称
周次
星
期
上课节次
上课
地点
每周时数分配
教学内容
备注
讲授
实验（践）
说明：1、教学内容按每次授课内容填写2、考核方式分考试与考查两种3、任课教师根据教学大纲、课表编写教学日历，经教研室主任、系主任审核签字后，自存1份，交任教学生所在系1份，交授课教师所在系部1份。
教研室主任签名：____________________系主任签名：
教学日历表模版
（年 第学期 ）
教学点
课程名
课程号
课程类别
学分
学时
主讲教师ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
联系电话
辅导教师
联系电话
总学时
学 时 分 配
授课班级
讲授
实验
上机
其他
考核性质
考试考查
考核形式
开卷闭卷论文其他
成绩评定
总成绩比%
平时成绩比%
期末
平时
出勤
作业
实验
实习
讨论
测验
其它
成绩评定和学习要求描述
教 材
名 称
编著者
版 别
版 次
性 状
统编自编翻印
近三年国省部优秀国家规划
参考书
周次
星期
学时
授课主要内容和形式
课后作业及阅读
【德育目标】
1.……
2.……
3.……
序号
课程思政素材
对应章节
教学内容及方法
对课程德育目标的支撑度
1
2
3
1
2
3
4
课程思政素材
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
时 间
实验内容摘要
授课时数
教 师
正高
副高
讲师
助教
1室
2室
3室
4室
5室
6室
7室
8室
合计
授课比例（%）
教学日历（校外临床学院理论课参考）
专业本科年级课程 总学时理论学时实验学时学分年月日
周次
时间
理论内容摘要
授课时数
教室
教师
正高
副高
讲师
助教
合计
授课比例（%）
助教
正高
副高
讲师
助教
合计
合计
授课比例%
授课比例%
教学日历（理论+实验课）
专业本科年级课程 总学时理论学时实验学时学分年月日
周次
时 间
理论内容摘要
授课时数
教 师
实验内容摘要
授课时数
教 师
正高
副高
讲师
助教
正高
副高讲师助教 Nhomakorabea合计合计
授课比例（%）
授课比例（%）
教学日历（实验课）
专业本科年级课程 总学时理论学时实验学时学分年月日
教学日历（一个课头理论课）
专业本科年级课程 总学时理论学时实验学时学分年月日
周次
时 间
理论内容摘要
授课时数
教 师
正高
副高
讲师
助教
合计
授课比例（%）
教学日历（多个课头理论课）
专业本科年级课程 总学时理论学时实验学时学分年月日
周次
时间
理论内容摘要（一）
授课时数
教师
理论内容摘要（二）
授课时数
教师
正高
副高
讲师