2011学年第一学期工作计划
2010-2011学年第一学期班主任工作计划
2010-2011学年第一学期六(2)班班主任工作计划一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：本班上学期期末有学生43名，其中，女生22名，有21名男生。
该班学生较为稳重、踏实，有比较良好的学习习惯，但集体观念较差。
班干部的管理能力也比较好，能及时、负责的完成老师交给的任务。
另外，班级的总体思维不够活跃，视野相对狭窄，后进生较多，很多行为习惯差，学习成绩更是有待提高。
三、具体措施：1．针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风。
快速：行动迅速，不迟到。
到班准时，锻炼迅速。
养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。
向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。
倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。
认真：认真做好每一件事，从作业、值日、体育锻炼、上课笔记等方面，培养做事认真的习惯。
负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。
有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念。
2、严格执行以法治班的思想，就是德育分数量化，一每天统计，每周一小结，每月一汇总。
表扬优秀的，批评与惩罚恶劣的。
利用晨间谈话及班队会的时间学习《小学生守则》、《一日常规》和《小学生日常行为规范》，使学生明辨是非，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级做好班委员思想工作，使全体班干部各施其职。
建议班干部专人负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行一周总结，通过监督观察，及时汇报，评出好榜样、行为标兵。
对表现不够好的学生，及时进行耐心教育，引导他们走上正轨。
3、结合教师节进行尊师教育，让学生学会感恩。
合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
充分以各个活动为契机，让学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
如结合“教师节”、“重阳节”、“10.1国庆”和元旦等节日对学生进行个方面的教育，让学生在各种节日活动和集体活动协作中学会合作，学会生活、懂得做人的意义。
4、加强热爱生命，生命专题教育。
2011-2012学年第一学期三年级上册数学工作计划
2011-2012学年第一学期三年级上册数学工作计划这一届三年级学生对一些基础性的数学知识有了初步的认识。
学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。
这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。
现在将本学期数学工作计划汇报如下：德育工作计划：一、指导思想本期我班的德育工作在搞好安全、纪律、卫生等常规同时，特别要抓好学生的养成教育。
以“创造人民满意的教育、做人民满意的教师”为目标，以身作则。
把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，使本班形成良好的班风、良好的学风，进一步提升自己的素养。
二、工作目标1、充分利用课余时间对学生进行法制教育和交通安全教育2、坚持不懈地抓好学生的行为规范养成教育。
（1）正确掌握读书、写字、握笔的姿势。
坐要端正，背要直，读书时眼离书1尺5，写字时要眼离书本1尺2。
（2）从语言行为上教育：说话要文明，不说脏话、流话，要诚实，不说谎，不打架。
要学会用礼貌用语，如：“您好”“对不起”“没关系”“谢谢”等。
要尊敬师长、团结同学、热爱劳动，做一个文明、礼貌、诚实的好学生。
3、在学生中开展行为规范养成教育。
4、增强学生们的环境意识，保护我们共有的家园“地球”。
5、教育学生要助人为乐。
三、具体措施1、工作中以活动、言传身教的形式对学生进行教育。
2、让学生相互监督。
3、以点带面对学生进行教育。
教科研计划：一、指导思想：以全面推进我班小学数学课程改革为目标，以提高教学质量、促进学生全面发展为核心，以加强学科建设为重点，为大面积促进教师的专业化成长提供更有效的服务。
二、工作目标：整体规划教研工作，依据《小学数学学科建设标准》，开展学科建设系列活动，组织、引导学校对照《标准》，自主改善数学教学条件，加强教学管理，促进学校逐步完善学科教研组教学研究机制，提高组本教研质量。
三、主要工作及措施：1、开展班级学科建设系列活动，不断完善学科特色。
北滩小学2011-2012学年第一学期语文组教学工作计划
北滩小学2011—2012学年第一学期数学教研组工作计划本学期，数学教研组在学校领导班子的正确领导下，紧紧围绕“以人为本”的办学理念，结合学校实际，严格过程管理，认真开展校本培训和校本教研活动，青年教师迅速成长。
教师的教育教学行为逐步规范，学生的学习状态得到改善。
为了进一步推动学校教学发展，完善已有的教学管理机制，全面提高教学质量，教研组认真分析学校教学现有的新情况、新特点，本着“一切从实际出发”的工作原则，以改进教学方式和优化教学过程为主要内容，以努力实现教学质量逐步提高为主要目标，特制定如下工作计划：一、指导思想依据上级工作要点和学校工作安排，坚持“以人为本”的育人理念，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育。
1、以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造原生态的有效的“课课过关”、“单元过关”的学校小课堂。
2、以实践活动为载体，培养学生浓厚的学习兴趣，打造乐学校园。
3、坚持“两个结合”——校本教研与校本培训相结合，教育科研与教育教学实践相结合，深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展。
二、工作目标1、严格教学常规管理，完善各种管理制度，以管理制度规范教师的教育教学行为，力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。
2、为了增强我校教师执行课程标准和驾驭教材的能力，不断提高课堂教学质量，在教师中全面开展教材教法研究活动和中青年教师教学大比武活动。
3、进行课堂教学有效性策略研究，优化教学过程，加强过程监督，提高教学质量，减轻学生过重课业负担。
4、加强教师培训，努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。
5、推进课程建设，开发校本课程资源，加强数学学科教学，初步形成特色。
三、工作思路立足课堂，全面育人；研究课题，深化课改；加强培训，提升教师；创建特色，服务学生；建设团队，积淀文化；创新创优，发展学校。
2010-2011学年第一学期教学工作计划
2010-2011学年第一学期教学工作计划南张氏小学过去的一个学年，在教育局和街道中心学校的正确领导下，我校不断更新教育教学观念，提高管理水平，学校教育教学质量显著提高，为新学年度工作奠定了坚实基础。
为了使学校工作更加井然有序，更加务实高效，在总结经验和教训的基础上，特拟定2010-2011学年学校教学工作计划如下：一、指导思想：以邓小平理论和以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，坚持教育发展为指针，继续以课程标准为准绳，以课程改革实验为契机，以新教材为依托，以课堂教学为主阵地，积极转变教研观念，组织并开展好教学研究活动，并进一步增强教科研工作的可行性和实效性。
强化学习、实践、反思、摸索相结合的意识，发挥教管办教科室的作用，引导教师用课改理念审视和不断改进课堂教学行为，不懈探索，追求真正有利于学生素质发展的务实高效、灵动智慧的课堂教学，为提升街道小学教学质量，发展学生综合素质作贡献。
二、工作计划：紧紧围绕寒亭教育的“一六三三”人才培养工程，进一步加大我们街道小学的教学改革力度，推进素质教育各项目全面发展，深化教育教学改革。
强素质更观念以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。
我们明确了教学工作思路，我们教学工作思路是：抓住“两条线”，唱响“三步曲”，实行“三结合”，落实“三为本”，激励促发展。
（1）“两条线”指：学生素质发展和教师专业发展；学生素质发展主要依托社区儿童俱乐部和“五个一”工程的深入开展。
（2）“三步曲”指：做好常规教学“基本曲”，开展研究探索“交流曲”，强化学习培训“提高曲”。
（3）“三结合”指：激励研究，理论学习，技能培训的研、学、训三结合。
（4）“三为本”指育人为本，以课堂教学为本，以活动过程为本。
（5）“激励”促发展指：完善各种激励机制，提高教师工作的热情和工作主动性，提高学生学习的积极性，促进师生共同发展。
2011-2012学年第一学期信息技术教学工作计划
2011-2012学年第一学期信息技术教学工作计划民和高级中学***2011年9月本学期我主要做好以下工作：一、加强业务学习，提高自身的业务素质。
作为信息技术教师，没有什么吃老本一说，必须不断的学习新的理论和方法，计算机硬软件更新换代实在太快，稍有懈怠就跟不上潮流，解决不了问题，所以必须加强业务学习，遇到困难及时通过网络等找到解决问题的方法。
二、按要求完成学校安排的各项工作任务。
作为信息技术教师，除了干日常的教育教学工作外，还需要完成许多工作，比如学校安排会考报名、登分、维护重装系统等等，除此之外还需要帮助一些老师解决他们的个人电脑的系统问题。
对于这些工作，虽然没人看得见，但我还是会一如既往的热心去干，去干好。
三、按时上下班，不迟到早退，有事请假。
信息技术课大多在下午，这样有时候早上会偷懒起床迟上班迟到，本学期我将努力养成早睡早起的习惯，即使没课也按时上班，努力坐班，空闲时间学习业务，查阅一些关于信息技术的知识，看看教材等等。
四、完成教育教学工作。
作为教师，教育教学工作是自己的本职工作，我将努力完成，给学生教有用的知识，努力改进方法，有些枯燥的东西让学生自己去摸索，毕竟自己学到的知识比被教会的有意思的多。
五、积极参与政治学习。
学校时不时搞集体学习，我将积极参与，按要求写好学习笔记，关心国内外的事情，也关心身边的事情，虽然自己不是党员，但还是坚持跟党走。
六、及时打扫机房卫生，时刻保持干净整洁。
学生吃零食，乱扔纸屑等现象很严重，尤其信息技术课上，给他们的气氛总是很宽松，这样有些同学把宽松的氛围当成是没人管的自由市场，乱扔纸写吃零食等现象特别严重，本学期努力制止，让学生养成良好的卫生习惯。
(002)2010-2011学年第一学期德育处工作计划
杨成庄中学2010-2011学年第一学期德育处工作计划本学期我校德育处工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“培养具有民族精神和世界眼光的现代人”为宗旨，以安全教育和中学生日常行为规范教育为重点，围绕“以人为本，依法治校，德智并重，必求第一”的办学理念，认真落实好学校德育工作计划，努力提高教书育人水平，构建具有雅思特色的德育工作模式。
一、指导思想与工作目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，依据相关文件精神，进一步加强班主任的考核制度和未成年人的思想道德教育和行为规范的养成教育，安全和法制教育，积极开展综合实践活动，创造良好的校风、学风，建设健康、积极、向上的校园文化，促进教育教学质量全面提高。
为此，在本学期里，我们学校将认真贯彻党的教育方针政策，认真贯彻执行教育部有关文件精神，落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规常规》，以多种形式加强对学生爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教育，努力将学生培养成政治上坚定，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养，社会上有所作为的一代新人。
二．工作主要内容（一）学生思想道德教育以爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育、诚信教育、感恩教育、家庭美德教育、社会公德教育为主要内容；抓好班会、团会、晨会、每周星期一国旗下的讲话的教育机会，做到主题突出，内容明确，教育有力，效果显著。
利用重大节日和重大活动的契机，采取丰富多彩的活动形式，以求得最佳的德育成效。
1.开展主题班会，对学生进行中华美德和革命传统教育。
充分利用我校现有的教育资源，组织学生通过看爱国影片、讲革命故事、写心得体会等丰富多彩的活动，增强学生立志成才、报效祖国、建设家乡的决心和信心。
2. 学生行为规范的养成教育。
强化对学生的教育，让学生熟悉守则和规范，明确学生应有的规范要求；加强行为规范督查，提高学生文明素质。
3. 重视做好校园安全工作。
天河区员村小学2011学年第一学期教务工作计划
天河区员村小学2011学年第一学期教务工作计划一、工作思路围绕学校本学期中心工作，认真贯彻落实新课标精神，加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶。
二、重点工作1、进一步加强新课改精神的学习，继续实施教师结对“青蓝工程”，全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。
2、探索校本教研新模式。
充分利用现代化交流平台，探索网络教研新模式，加强教师间的协作与交流；实施以年级备课组为主的“集体备课——上课——评课——再上课”专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。
3、改进和加强教学常规管理，试行写“反思型教案、电子教案、创新教案”三种教案，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。
4、落实全面、全程质量监控措施，完善教学考评奖惩制度，全面提高教学质量。
三、具体工作措施（一）常规管理，实中求新教务处管理的中心工作是常规工作，它最能体现学校的教学秩序、教学水平，也最能衡量一个教师的工作态度、工作思路、方法、实绩等，因而要加强教师常规工作的全过程管理，促使教师工作的规范性、主动性和积极性，从而提高课堂教学效率，提高教育教学质量。
本学期教务处要将常规工作抓实、抓细并力求创新。
1、规范教学行为，促使良好教风的形成。
教务处将加大教学常规工作的检查力度。
采用教务处抽查与学生评教议教相结合的方式，深入教学工作的每一个环节中，规范教师的教学行为，严格教学秩序。
坚持月查制度，定期检查教师备课、教学反思、上课、作业批改、课外辅导、教学进度等情况，并及时将检查的情况做好记载，进行总结，通过月查小结和个别交谈，把问题反馈给老师。
促进教师教学观念的确实转变，让课堂教学改革的新理念内化为教师行为。
2、培养学习习惯，促进良好学风的形成。
注重学生良好学习习惯的培养，要以抓学生学习规范为突破口，教师应带领学生认真学习校规、班规，逐步规范学习行为，养成良好的学习品质，培养学生主动学习、刻苦学习的精神。
2010-2011学年度第一学期白蒲中学工作计划
2010-2011学年度第一学期学校工作计划江苏省白蒲高级中学2010年8月一、指导思想以党的十七大精神为指针，用科学发展观统领学校各项工作。
进一步规范办学行为，严格贯彻“五严”规定，勇对困难，抢抓机遇，奋力拼搏，以质兴校。
坚持以科研为先导，进一步“活动单导学”模式的研究和实践，深化课堂教学改革，提高学校的核心竞争力。
继续加强创建全国特色高中建设项目学校，进一步发挥我校在科学管理、精致管理上的优势，以优异的成绩向建校60周年献礼。
二、主要工作目标1、总体管理思路坚持以人为本，着力以质量立校，依托新决策平台，着眼学校健康和谐发展，注重师德师风建设，努力实现教育教学质量科学提升，强化学校先进的教学设施的利用率，不断提升教育科研层次，大力打造学校特色，扩大学校社会声誉，力求“发展科学化，管理规范化，环境人文化，教育有效化，师生优雅化”，建设“学习型、研究型、协作型、文化型、节约型”学校，将学校打造成素质教育理念下的特色名校。
2、特色学校建设加强校园建设，强化品牌意识，一如既往地打造以“科研引领，文化熏陶”为总章的特色校园，巩固我校“江苏省园林式单位”的创建成果。
始终坚持“净化、美化、知识化、生态化”原则，尤其在知识化上下功夫，真正把校园建设成融“花园、乐园、家园”于一体的“教育场”。
3、政教德育工作研究体现新的教育理念和学校发展新时期的德育工作新举措，在提升德育工作实效性上下功夫，在提升德育工作品位上拓思路，在学生文明行为的养成的有效性和可操作性上进行新探索，抓实“文明礼仪伴我行、青年志愿者行动、三风建设、德行养成”等四项基本教育，使学生的文明行为在基本的、经常的、外显的方面有明显改观。
在自主育德、主体教育、内化学生精神境界、培养学生情感、态度、价值观和展示自我价值实现等方面努力探索并取得初步成效。
加强对班主任工作的过程管理和考核，认真实施《班主任工作考核奖励办法》，举办班主任工作论坛和经验交流会，重视班主任工作过程性经验积累与反思，适时组织班主任外出参观学习，引导班主任建立新的学生观和教育理念，提升班主任品味和管理水平。
教导处工作计划 (11-12学年第一学期)
教导处工作计划（2011—2012学年第一学期）为了全面贯彻党和国家的教育方针，进一步推进基础教育课程改革，实施新课程，全面提高教育教学质量，本学期将主要做好以下工作：一、加强学生的思品教育和养成教育切实把对学生的思品教育、行为规范及养成教育当作学校教育教学工作的重要组成部分常抓不懈。
牢固树立育人为本、德育为先的教育理念。
具体做到：1、把德育工作摆在素质教育的首要位置，充分发挥课堂主渠道作用，寓思想品德教育于各学科的教学之中。
加强对各任课教师的指导尤其是对青年教师的培养和指导，充分发挥广大教师对学生良好品行的引导作用。
2、积极配合学校党支部、政教处开展工作，以丰富多彩的活动为载体，对学生进行思品教育和养成教育，培养他们积极乐观、健康向上的生活态度和良好的行为习惯，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、强化教学常规管理狠抓教学常规的落实，保证良好的教学秩序，确保教育教学质量的稳步提升。
1、指导广大教师深入钻研课程标准，熟悉教材内容。
组织各科教师认真学习课程标准，充分发挥课程标准对教学的统领作用。
2、指导教师通读教材，深刻领会和把握教材的编排意图，提高驾驭教材的能力。
进一步了解学生发展情况。
指导和帮助教师制定切实可行的教学计划。
3、指导教师有效利用教学用书、多媒体、数字化信息平台等教育教学资源，精心设计教学，增强课堂教学效果，减轻学生课业负担。
4、加强对教师备、讲、批、辅等工作的检查和指导。
采取全面集中检查和个别抽查相结合，定期检查和不定期检查相结合，年级组检查和学校检查相结合的方式对教师备课、上课、作业批改、辅导学生等各项工作进行检查。
继续施行月常规检查制度，认真进行总结和反馈,并将检查结果纳入学期末工作考核当中。
5、加强过程性管理，加大查课力度，注重信息的收集和反馈，发现优点及时表扬，发现问题及时加以解决。
进一步规范教师行为，提高教师整体素质。
2010-2011学年第一学期学校工作计划
2010-2011学年第一学期学校工作计划一、指导思想以继续深化教育教学改革为重点，以全面提高教育质量为中心，继续坚持“用发展的眼光认识和设计自我”的办学理念，以“质量立校，科研兴校，管理强校”的办学目标。
以科学发展观为指导，以培养德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人为宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，巩固改革成果，进一步深化改革、提高教育教学质量、走可持续发展的道路。
二、学校工作目标1、力争2010年9月顺利通过标准化建设的检查2、争创双文明先进单位3、课堂教学改革经验的推广和使用4、安全无事故三、主要工作2010-2011学年，又是我校可持续发展的新学年。
本学期，我们将主要做好六个方面的工作：第一、加强科学管理，紧抓目标责任落实。
第二、抓好常规教学工作，推进教育教学改革，进一步深化“思维导图”学习方法在“人本课堂”教学中的应用。
第三、开展以“继承传统文化”为内容的德育教育年活动，强化校园文化建设，第四、强化教育科研，促进课堂教学。
第五、加大对初四中考的重视力度，加强对名师的打造和宣传。
第六、开展“创先争优”活动。
四、具体工作(一) 深化课堂教学改革，提高教学质量1、继续以“1233”工作思路进一步推进我校课堂教学改革工作。
2、以评促教；对教师进行发展性评价，目的是激励教师提高教育教学能力，帮助教师成长3、以法促教；把“思维导图”的学习方法有效的应用到“人本课堂”中来。
大面积提高教育教学质量。
4、以考促教；重视学生各阶段的统考，月考，中考，对全市成绩进行比较，分年级定期召开教学质量分析会，尤其是对期中期末和月考等重要考试都进行全面的分析，各班级组织针对学生的成绩分析，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。
充分发挥年级组的作用，使教学质量逐步提高。
5、把毕业年级的管理工作作为学校工作的重中之重，把中考备考工作当做头等大事来抓。
（1）中考备考工作力争走得“早”。
（2）组织各学科教师开展备考工作。
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2011年第一学期德育、少先队工作计划
一、指导思想：
新学期，我校将认真领会胡锦涛总书记寄语要求，“以人为本，以德为先”，以“四好少年”为活动宗旨，狠抓养成教育，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动。
二、工作目标
（一）深化红领巾事业建设，巩固少先队基础建设。
（二）抓好传统教育，加强思想道德教育。
（三）搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃学生的课余生活。
三、具体工作及目标
（一）、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育。
从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，通过各种形式抓紧、抓实对学生的行为养成教育，争当四好少年。
2、抓好四项常规，创建积极向上校风。
根据新《规范》与《守则》将重新修改“四项竞赛检查制度”，实行“岗位分工制”，加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，起到监督学生行为习惯的作用，使其成为协助老师管理班级，校长管理学校的得力助手。
3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
（二）、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
（1）“民族精神代代传”主题系列活动
紧密结合九月的教师节、中秋节、重阳节、国庆节等重大节日进一步开展系列活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育，提高我校队员的现代文明素养和民族意识。
（2）继续开展“手拉手”活动
学校的“手拉手品牌”活动将继续深入展开。
“大手拉小手”活动，我校大队部与海军92587部队继续进行红领巾俱乐部活动。
“小手拉小手”活动，关注身边的贫困生，在物质和精神上给予更多关怀。
（3）深入展开“中草文化进校园”活动
继续开展“中草文化进校园”活动。
让每个队员认识、了解中草，掌握身边中草的基本药能，展开贴近队员发展的课外活动，继承中华国粹。
(4)让“廉政文化”在校园里扎根
我校作文区廉政文化示范点。
在本学期中，将继续把“廉政文化“作为工作的重点，让他在每个队员心中绽放。
（5）开展主题观摩活动，创建中队特色文化
结合每月主题每个年级段推荐一个班开展主题中队观摩活动，一方面是为了用不同的形式向大家展示该班的中队特色与风采，另一方面也是为了提高大家对少先队工作的认识。
本学期由502中队负责主题中队观摩活动。
（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。
1．自我教育
（1）充分发挥红领巾广播站、墙报、宣传橱窗、国旗下讲话、学校网站的阵地作用，充分发挥学生自我教育的作用。
●国旗下讲话安排：由各班轮流负责，详见国旗下讲话安排表。
2．组织教育
完善少先队“红领巾值日岗”工作机制，加强对“红领巾值日岗”成员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校学生养成良好的行为习惯。
让少先队真正成为学生自我教育的儿童集体组织。
3．自主管理
规范大队干部、中队干部例会制度。
每周定时召开大、中队干部例会，提高队干部的管理能力。
发挥少先队员的自主管理能力。
4．责任感培养
利用10月13日少先队建队日抓好新生入队教育，教育老队员为新队员树立榜样，增强少先队员的光荣感和责任感。
（四）、做好少先队常规工作
1、红领巾监督岗启动，每天进行值日反馈，每周进行小结。
2、每个月进行一次少先队活动各项反馈。
3、从第2周开始按常规开展“国旗下讲话”活动。
4、每月中队黑板报更换一次。
6、各中队及时填写二册。
（班主任手册、班队活动记录、）
7、每两周进行一次“队干部学校”培训，召开大队委例会。
8、每周一次红领巾广播台。
（后附安排表）
四、每月主要工作安排
九月份教育主题：老师，我爱您
1．暑假活动总结。
2．校大队委员、各中队委员民主选举。
3．对值日岗人员进行调整，并对新值日岗队伍进行培训，学习《文明班级考核细则》，各值日生根据安排开始逐日检查。
4．结合“教师节”、“中秋节”等展开各种系列活动。
5、组织一年级新生学习小学生守则日常行为规范，以及少先队知识。
（学习国歌、队歌）。
6、队长学校、月末召开班主任会议
十月份教育主题：祖国，我为你自豪
1.庆国庆“经典诵读”系列活动。
2.“温馨教室”评比。
2、庆祝少年先锋队建队活动暨一年级新生入队仪式。
3、结合安全教育周开展“自护教育大讲堂”教育活动。
4、中草药教育系列活动。
5、队长学校、班主任会议
十一月份教育主题：感恩月
1、召开好云龙镇少代会。
2、红领巾俱乐部活动——海军92587部队。
3、11月9日消防安全日，开展消防逃生演习。
4、队长学校、班主任会议.
十二月份教育主题：强健体魄迎新年
1、502班主题中队观摩活动。
2、“手拉手”活动。
3、“迎新年、贴窗花、写对联”新年布置比赛。
4、队长学校、班主任会议.
2012年一月教育主题：勤学乐学教育
1、做好学期工作总结，做好班主任考核工作，整理各类档案资料。
2、评选校三好学生以及各项积极分子。
3、寒假生活指导，开展寒假少先队活动。
校政教处、大队部
2011年9月
2011年第一学期升国旗、黑板报、广播站具体分工
说明：★1、大队部成立国旗班，由班级推荐升旗手和护旗手，大队部统一时间进行训练。
★2、黑板报每月一评改为每月一检查，每学期一评比（本学期评比的时间是10月份）。
★3、红领巾广播站由轮到的班级撰稿，并且自己选拔好主持人，进行训练。
红领巾广播站分为5个板块。
“校园直通车”：主要传达学校的一些重要通知；或对上周的文明礼仪进行表扬或批评；播放校园内的新闻。
“佳作欣赏”：展示班级中学生的优秀文章。
“教你一招”可以是学习经验、科学小知识、生活小常识。
“幽默一下”：笑话、脑筋急转弯或猜谜等。
“点歌台”可以为老师、同学等送上歌曲。
学期末评比最佳编辑班和最佳播音员，加分到班主任考核中。