张维一中2011-2012年学校工作计划
2011—2012学年中学教育教学工作计划【精品范文】
2011—2012学年中学教育教学工作计划2011—2012学年中学教育教学工作计划为顺利完成2011—2012学年教育教学工作，特制定本计划：指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持“成功教育”的办学理念，积极实施有效教学质量提升工程及现代教育技术应用工程，大力弘扬自强争先、务实高效的创新精神，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，走内涵发展、特色办学之路，不断提高教育教学质量，继续规范学校教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，全面推进课改进程。
全面提升学校管理水平和办学品位，努力办政府和人民双满意的教育。
总体思路：规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展校本教研系列活动。
更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质。
强化教育科研，促进教学和科研一体化，使教学工作科研化、教学研讨制度化、教学管理规范化、全面育人个性化。
工作目标：1、牢固树立质量意识，要紧紧抓住教育质量核心地位不放松，牢固树立以质量求生存、谋发展的强烈质量意识，确保“有效教学质量提升工程”取得显著成效。
2、在全体教师中全面开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”主题教育活动。
充分激活和调动广大教师敬业奉献精神。
3、立足课堂，加强研究，提高教师素质和从业能力，从教学和管理两方面提升学校办学品位。
素质教育深入实施，继续开展听评课活动，加强同科研究，落实集体备课的有效性，使课程改革向纵深发展。
学校的教学工作立足于全面育人，挖掘教学内涵，探索特色课程教育，使学生学业和身心全面发展。
4、教研教改工作有效性将进一步提高。
以“有效课堂”和“学案教学”为中心的教研活动深入开展，主体型课堂教学模式课题研究有所突破，校本资源有效开发。
5、教育现代化学校建设力度将进一步加大。
教育信息化建设步伐明显加快，数字化校园建设水平有较大提升。
6、落实“五规范”要求，规范办学水平。
2011—2012学年度中学工作计划
2011—2012学年度中学工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持“以人为本、质量立校”的办学思想，建设和谐型校园。
以喜迎新中国成立六十周年为契机，牢固树立学校的发展意识、实干意识、质量意识和创新意识，推进学校管理科学化，深化高中教育课程改革，进一步完善管理体制，强化德育工作，扎实推进素质教育，狠抓队伍建设，全面提高教学质量，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展，为构建和谐社会和本地区文化、经济发展作出贡献。
二、工作目标管理目标：学校管理制度化、人本化，学校各项工作协调配合、和谐发展。
德育目标：常规教育继续深化，行为规范力求实效。
教学目标：教学常规管理细化，保持高水平教学质量。
教科研目标：教师科研意识浓厚，构建教师展示平台。
队伍建设目标：队伍结构不断优化，名优教师大量涌现。
服务目标：开源节流，巩固学校经济基础；主动服务，保证教育教学所需。
三、工作要点（一）管理更加科学规范，管理效果明显提高。
健全完善有关管理制度，确保学校管理制度化。
以人为本，切实维护教职工的合法权益，积极为教职工办实事，努力提高教职工福利待遇。
（二）师生言行更加规范，学生全面发展。
加强教师的政治理论、教育方针政策、法律法规和教育业务学习，树立正确的教育观、质量观、学生观。
要注意引导学生，尊重学生，切实做好德育工作，帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观和世界观。
抓好师德师风建设，提高教师素质，提升教育教学水平，加强教风、学风和校风建设。
（三）教学中心更加突出。
认真抓好高一、高二基础教学，重点抓好高三教学工作，力争教育质量有新提高。
积极、稳妥、创新、务实地推进高中新课程改革。
（四）课程改革进一步深化。
以教育科研为先导，认真探索和研究新的教学方式和方法，促进教师专业化发展，进一步培养学生的实践能力和创新能力。
（五）队伍建设进一步加强，师资力量进一步增强。
加强领导班子队伍和教师队伍建设，充分发挥学科带头人和骨干教师的带头、示范作用，加快对青年教师的培养工作，全面快速地提高教师的整体素质，努力造就一支事业型、科研型、能力型的教师队伍。
张维一中2011-2012年学校工作计划
2012年张维一中工作计划一、指导思想本学期学校总体工作坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为我校的教育做出应有的贡献。
二、工作目标1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育，加强思想政治工作，加强“三风”（即校风、教风、学风）建设，确保学校稳定。
2、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。
以初四为重点，团结一心，众志成城，争取明年中考再创辉煌。
4、以师德师风建设年为契机，努力提高教师的职业道德素养，加强教师的思想政治建设工作。
5、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，推进“精、细、实”管理，实现管、教、学的协调发展。
6、以北林区文明单位、卫生单位建设为契机，进一步提高师生城乡环境综合治理的素养，强化城乡环境综合治理的成果。
7、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
8、以校园文化建设为重点，加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。
9、完善教学设施，筹建电子备课室，优化后勤管理。
10、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。
11、做好工会、共青团等工作，充分发挥各种机构的职能作用。
三、重点任务1、抓教师队伍建设。
加强领导班子建设。
领导班子成员要坚持以正确的思想引导人，高尚的情操熏陶人，科学的制度规范人，实干的精神带动人。
着力于教师队伍的建设。
重视教师校本培训，分层设置建设目标，提供多种平台学习锻炼；开展校级骨干教师的评比活动，提高教师育人的能力与水平。
加强师德师风的建设。
2、抓教育质量建设。
德育教育——做到具体生动，有形有核，贴近学生生活；学科教学——把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。
张维一中学校五年发展规划
张维一中五年长远发展规划我校是一所中学学校，学校占地面积约31291平方米，建筑面积4500平方米。
现有教学班14 个，在校学生540余人，学校现有教职工55人，其中专任教师52人，具有大学本科学历30人，专科学历22人，中学高级职务9人，中级职务34人。
学校基础设施完备，有现代化的现代远程教育教室1个，通用技术教室1个，现代化的物理、化学、生物实验室各1个，各室均得到充分利用和相应维护。
教师上课都可在班级利用课件进行教学，发挥了先进设备在教育教学中的重要作用，提高了教学质量。
今年，我校又投资370余万元新建了2500平方米的教学楼，新建了校门、国旗台，铺设了校园内的甬路和广场；投资40万元建起了全数字语音教室、图书室、卫生室、档案室、音乐（形体训练）教室、美术教室、体育教室、多功能会议室，在创建标准化学校方面又迈出了可喜的一步。
教师队伍相对年轻，大部分教师思想开放，热爱工作，乐于奉献，工作和学习的自觉性较好，参与教研的积极性较强。
开学以来，学校的办学水平、教学质量、社会效益均有显著提高，同时也存在诸多问题：如科研教改的氛围还不够浓厚，师生工作、学习的积极性、主动性有待于进一步激发，管理工作还要加强计划性、主动性和协调性，德育工作还需加大力度，教育教学质量还需进一步提高......所有这些，都需要在今后工作中改进和加强。
一、发展目标：总体目标：遵循“质量立校、科研兴教、全面育人、创建特色”的指导思想和可持续发展理念，广聚教育资源，深化教育改革，彰显办学效益，培植特色学校。
以创建标准化学校为目标，以形成特色为突破，以全面发展做示范，扎实开展课程改革。
把握机遇，以全新的理念和视角理性审视学校，设计学校，力争通过五年时间的努力和探索，形成“职责分明、目标明确、调控及时、成效显著”的目标管理，以一流的管理彰显办学质量，一流的校园文化提升学校品位，一流的师资实现学校的发展，把学校打造成一所学生自我教育，教师主动发展，教育质量优良，管理富有特色，文化氛围浓厚的可持续发展的、实施现代化教育的市级窗口学校，真正置身于时代前进的一年目标：生员数量初具规模，形成科学性、主体性、民主性、发展性、自主性“五性”结合的教学格局，教学秩序规范、充满活力，学生行为习惯良好，校园环境优美，富有人文气息，教育质量稳步提高；创建区级安全管理先进单位、先进“教工之家”、区示范学校”。
2011年张维一中工作总结
2011年张维一中工作总结高军在过去的一年里，我校在县教育局的正确领导下，全体教职工齐心协力，深入学习实践科学发展观，深入开展“创先争优”活动，努力克服学校各方面的困难和压力，紧紧围绕“完善学校管理，提高教学质量”两大主题，真抓实干，开拓创新，学校各项工作取得了较大成效，被评为北林区“先进工作单位”。
现将本学年主要工作汇报如下：过去一年的工作回顾一、抓规范办学，做好迎检工作，确保“两项督导”验收过关。
本学年，我校把迎接“两项督导”省级评估验收作为重要工作，进一步更新教育思想，规范办学行为，依法治校，严格治教，严谨治学，克服种种困难，不断攻坚，根据各分块的要求认真整改，做好迎检的各项准备工作。
同时，突出重点，抓好学额巩固工作。
在学期初，学校及时把辍学生名单按村造册，送镇党委政府，镇、村、校配合，进村入户，动员流生返校；学校强化点名制度和家访制度，发现旷课、流生苗头或厌学情绪，学校领导、班主任、家长三方互相配合，及时督促学生返校，有效防止流生。
同时，学校加强学籍管理，强化取证工作，为确保我区于2011年12月顺利通过省“两项督导”第一次评估验收做出贡献。
二、抓能力提升，坚持科学发展，推进学校有效管理。
在抓学校管理上，学校以全面推进素质教育为目标，强化领导班子的服务意识、协作意识、创新意识，着力建设学习型的领导班子，努力提升学校管理能力，推行民主管理。
在观念上，充分认识到当前教育管理形势的复杂性，树立终身学习的理念，积极转变观念，提高解决新问题的能力，推进学习创新、思维创新到工作创新的转化；在制度上，进一步完善各项规章制度，形成科学的考核、评价和奖励等方面的管理规范，加强制度管理，提高教育教学管理工作的效率；在工作中，明确岗位职责，提高管理效能，通过“领导分管、各处室负责、各管理人员分工”等举措，使班子成员做到以身作则、团结协作、开拓创新、积极主动、勤勉高效，确保了学校各项工作的顺利开展；在教学上，班子成员带头上公开课、示范课，积极参加听课、评课活动，用实际行动带领全体教师投身课改，调动了教师的工作热情；在校务工作中，加强民主管理、民主监督，做好校务公开工作，扩大教职工在学校管理中的知晓度，激发了广大教职工参与学校各项工作的热情，增强教师的主人翁意识和学校的凝聚力，推进学校科学发展，实现有效管理。
2011-2012学年度第一学期政教处工作计划1109
政教处工作计划（2011—2012学年度第一学期）2011年9月2011—2012学年度第一学期政教处工作计划一、指导思想以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、成功”的育人观和“实施四项（尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育）教育”、“坚持八个体现（以人为本，育人为本；德育为首，五育并举；依法治校，以德治校；规范管理，开放办学；）”的办学理念，熔铸“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良”的三中精神，不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色的农村中学。
二、工作要点1、加强班主任队伍建设。
认真学习新学期学校工作指导思想（以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色学校），使之成为班主任工作的核心理念。
进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。
组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，领会与应用先进的班主任工作理论和方法。
各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。
进一步落实《学生量化管理实施细则》，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。
2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。
加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“三中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。
学校工作计划2012(1)
纳雍县张维中学2012——2013年度第一学期学校工作计划（2012年8月31日全校教职工大会通过）一、取得的成绩和不足。
1、按照省、地、县教育主管部门的文件精神，根据张家湾党委政府的安排部署，结合学校实际，认真研究，广泛讨论，完善并实施《教师绩效考核实施方案》《张维中学班主任绩效考核方案》《张维中学考勤管理制度》《张维中学考试管理办法》《张维中学行政人员绩效考核办法》等考核制度，为2012-2013年度学校工作开展提供了制度保障。
但考核中有些激励性措施不够完善，行政领导考核、教研组长考核、专用教室人员考核工作不到位，职称评聘办法需要完善。
2、成功地组织了2012年毕业班的研讨性复习和考试，学生考出了非常突出的成绩。
2012年中考中，500分以上23人，400分以上73人。
录取省级重点中学的有5人，录取省级示范高中的有17人。
这是我校近5年以来取得的最好成绩。
但复习工作不统一，还处于零敲散打阶段，没有形成专题性的资料积累，教师集体智慧发挥不好，不利于进一步借鉴和完善。
3、德育工作逐步走向系统化、长效化，学生养成教育、校园文明建设等都取得了明显的成绩，学校的育人氛围健康蕴然。
但师德师风教育必须加强，体罚和变相体罚学生的现象还偶尔发生。
教师爱心还需要唤醒，邹向阳同志和任栩同学的事件再次向每一位教师敲警钟-----“盛怒之下，不可有所作为”。
教师敬业精神不够，个别教师拖拉懒散、敷衍混世。
工作纪律和作风有待整顿。
师德评价过于形式化，体现不出差距。
4、安全工作在完善各种管理制度的同时，进一步走向规范化、精细化、实效化、长效化，初三毕业班表现最为理想，实现了从复习到考试期间无纠纷现象，校园安全稳定。
但学生矛盾纠纷掌控和调节工作不到位，比如八（9）何涛等与八（1）班杨帆纠纷引起伤害，差点酿成大祸；教师不按时支配自己的教学时间的情况时有发生，学生上课考勤记录不全，校园围墙部分地方需要整改，这些都是明显的安全安全隐患。
张维一中校历201203
柳成恩 高少忠 柳成恩 高少忠 刘凤春 郑庆军 李宝义 刘凤春 郑庆军 李宝义 柳成恩 柳成恩 高少忠 李宝义 柳成恩 领导班子 柳成恩 高少忠 柳成恩 高少忠 刘凤春 高 军 李宝义 柳成恩 高少忠 柳成恩 高少忠 郑庆军 刘凤春 领导班子 高 军 刘凤春 郑庆军 领导班子 柳成恩 高少忠 高 军 李宝义 刘凤春 高 军 李宝义 刘凤春 刘凤春 郑庆军 高军 柳成恩 高少忠 各班主任 刘凤春 高 军 高 军
第2周 2.27--3.4
第3周 3.5--3.11
郑庆军 郑庆军
第4周 3.12--3.18
3.19--3.25 第5周
3.16--4.1 第6周 4.2--4.8 第7周
郑庆军
郑庆军
4.9--4.15 第8周 4.16--4.22 第9周
4.23--4.29 10周 第10周
郑庆军 郑庆军
4.30--5.6 1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ周 第11周
郑庆军 高少忠
5.7--5.13 12周 第12周
13周 第13周 5.14--5.20 1、征集教学设计 教学研讨（ 王凤文） 2、教学研讨（李敏 王玉香 王凤文） 、《守则 规范》《一日常规》 守则、 》《一日常规 3、《守则、规范》《一日常规》贯彻情况检查 4、安全知识讲座 14周 第14周 5.21--5.27 1、张维一中春季运动会 2、业务学习 教学研讨（ 3、教学研讨（王海燕 李大全 曲淑琴 ） 4、征集教师学习心得体会 5、评选创新教学设计 15周 第15周 5.28--6.3 1、月考及初四毕业测试 教学研讨（ 郑庆军） 2、教学研讨（刘国秋 陈琼琼 郑庆军） 3、主题班会示范课观摩活动 4、校园及周边环境安全自检自查 16周 第16周 6.4--6.10 1、征集教学案例分析 教学研讨（ 刘鹏） 2、教学研讨（李大江 刘鹏） 3、发展新团员 更新板报内容（主题：理想与拼搏） 4、更新板报内容（主题：理想与拼搏） 5、评比优秀课件 17周 第17周 6.11--6.17 1、初四毕业典礼 2、安全知识讲座 3、评比电教优质课 18周 第18周 6.18--6.24 1、业务检查 2、毕业班退校 19周 第19周 6.25--7.1 1、初四中考 2、班级工作论坛 20周 第20周 7.2--7.8 1、期末考试 2、政教处工作总结 德育资料收集、整理、 3、德育资料收集、整理、归档 21周 第21周 7.9--7.15 1、张维一中各项工作总结 2、期末测试质量分析 填写《素质教育评价手册》 3、填写《素质教育评价手册》 优秀班级体、 4、优秀班级体、三好学生评选 5、教师考核 6、暑假安排
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2012年张维一中工作计划
一、指导思想
本学期学校总体工作坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为我校的教育做出应有的贡献。
二、工作目标
1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育，加强思想政治工作，加强“三风”（即校风、教风、学风）建设，确保学校稳定。
2、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。
以初四为重点，团结一心，众志成城，争取明年中考再创辉煌。
4、以师德师风建设年为契机，努力提高教师的职业道德素养，加强教师的思想政治建设工作。
5、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，推进“精、细、实”管理，实现管、教、学的协调发展。
6、以北林区文明单位、卫生单位建设为契机，进一步提高师生城乡环境综合治理的素养，强化城乡环境综合治理的成果。
7、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
8、以校园文化建设为重点，加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。
9、完善教学设施，筹建电子备课室，优化后勤管理。
10、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。
11、做好工会、共青团等工作，充分发挥各种机构的职能作用。
三、重点任务
1、抓教师队伍建设。
加强领导班子建设。
领导班子成员要坚持以正确的思想引导人，高尚的情操熏陶人，科学的制度规范人，实干的精神带动人。
着力于教师队伍的建设。
重视教师校本培训，分层设置建设目标，提供多种平台学习锻炼；开展校级骨干教师的评比活动，提高教师育人的能力与水平。
加强师德师风的建设。
2、抓教育质量建设。
德育教育——做到具体生动，有形有核，贴近学生生活；学科教学——把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。
教学质量比去年有提高，不及格率比去年降低，努力走在农村学校的前列；生活管理——重视榜样示范，体验实践，交流感化。
提升学校教育教学质量。
同时做好一年级新生招生工作及毕业班工作。
3、抓特色品牌建设。
全方位深入扎实开展独具特色的校园文化建设，重视学生文化素养的提高，努力寻求适合我校的特色教学。
4、抓校园制度建设。
按照北林区教育局定年度绩效考核目标任务，制定责任分解落实制等，建立健全现代学校相应管理制度。
增强学校管理的规范性。
四、具体措施
（一）认真落实德育工作的首要位置
1、加强和改进学校德育工作，建立健全学生思想工作机制，争创德育示范学校；加强德育常规工作，继续贯彻学习《公民道德建设实施纲要》、落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，开展“知荣辱，见行动”活动，使全校师生牢固树立社会主义荣辱观、创造条件争创文明礼仪学校、开展“弘扬和培养民族精神教育宣传月”活动、开展做“文明中学生”、争创“文明礼仪示范班级”及开展重大节日庆祝等丰富多彩的德育活动。
2、加强德育工作网络建设，发挥共青团的作用，形成学校、家庭、社会教育的合力。
在高度重视学校教育的同时，也必须重视家庭教育。
通过多种形式，向广大学生家长宣传党的教育方针，正确的教育思想和方法，指导学生家长树立正确的教育观、人才观，使学生家长积极支持和参与管理教学的工作。
同时，要给学生提供一个良好的社会环境。
请司法所、派出所的同志作法制报告，组织学生走出学校去打扫街道，敬老院，为社会尽一份爱心，以现实生活中一些典型的事例来教育学生。
3、认真搞好普法学习，依法执教、依法治校、引导师生学法守法。
4、深入开展爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。
5、发挥班干部的作用，加强班级纪律、班风、班规等常规性班级管理，提高班级的约束力。
（二）全面实施素质教育，切实提高教育教学质量。
1、认真贯彻教育部《关于中小学实施全面素质教育的决定》，强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，严格执行课程计划，加大对薄弱学科开课率的督查力度，严格控制学生在校活动总量，减轻学生课业负担，对学生课业负担适时进行监控、管理，使每一个教师都要自觉实施素质教育。
2、加强教育教学管理，不断提高教学质量
①完善学校领导分年级负责制，深入年级班级听课每期不少于30节次。
②加强对教师上课、备课、批改作业、单元测验、关爱辅导学生及实验教学的检查力度。
实行“教学周检查”、“教案和作业批阅月检查”、“教师教学情况调查”、“教学信息反馈”制度，完善“听课评课”制度、“教学设备使用登记”等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。
③深入开展教研活动，各教研组要有自己的教研课题，并经常开展教研活动。
鼓励教师撰写论文，引导教师由经验型向科研型转变。
④认真做好学校体育和艺术教育工作。
做好学校健康教育，特别是心理健康教育工作。
积极开展体育活动，组织学生进行体育锻炼，提高学生身体素质。
开展各种兴趣小组活动，特别是音、体、美活动，发现和培养特长学生，全面提高学生素质。
⑤炼好教师的“内功”，积极组织教师参加业务学习、培训，认真对新教材、新课程标准进行学习和研究，改革教学手段，积极探索运用现代教学手段进行教学的新路子，争取人人做课件，充分发挥网上优秀教育资源的作用，用科学的方法提高教学效果。
3、强化教改科研管理，全力推进基础教育课程改革。
（1）认真抓好基础教育课程改革实验工作，制定好课程改革实验规划及实施方案，加强对教师的“课程标准”培训和“新教材”培训，切实开展课程改革适应性研究工作，使我校课改工作运转顺利。
（2）积极开展教育教学改革和教育科研。
①加强科研队伍建设，做好教学科研人员的培养、培训工作。
②围绕“以人为本、以学定教、促进学生发展”，以新课程改革为契机，继续开展多层次多形式教研活动，积极与友校进行教研活动，联合附近兄弟学校组织学术沙龙，不断拓宽教师的教育视野，多渠道促进教师专业成长，转变教学观念，变换教师角色，变革学习方式，提高教育质量。
（3）开展课改系列活动，召开课改经验交流会、观摩会，举行新课程优质课大赛、优秀教案、论文评选等活动，探索和构建学生、教师发展性评价体系，全力推进课改实验工作。
4、认真做好各功能室的管理、利用工作。
切实加强图书馆的建设和管理，充分发挥图书馆为教师服务，为学生服务的作用。
加强信息技术装备等电教教仪的管理和使用，确保信息技术课、实验操作课等课程的开课率。
5、召开好初四毕业班工作会。
抓好初四阶段考试和成绩分析工作。
6、加强薄弱的教学质量管理，大面积提高各学科合格率。
（三）加强教育目标管理，实行目标管理责任制，争取我校在教
育督导评估中获示范级学校。
进一步强化学校管理，建立学校现代管理模式。
学校按照可持续发展思路，结合自身实施，确定办学理念和办学目标，建立“教育思想——工作目标——评价机制”的现代科学管理模式，向管理要质量、要效益。
（四）站在讲政治的高度，重视并做好学校安全工作。
1、强化安全意识，进一步树立“安全重于泰山”，安全“警钟长鸣、安全常抓不懈的意识，做到安全工作“四落实”：领导分工落实、安全制度落实、平时督促检查落实、安全奖惩落实。
2、健全安全工作责任制，严格安全事故报告制，实行安全责任追究制和“一票否决制”。
3、加大安全督查工作力度，认真抓好各种类型的不安全因素的排除。
4、加强学校食堂及食品卫生管理，办好学校食堂和超市，增收节支。
完善规章制度，落实相关管理人员职责，严防群体性中毒事件。
认真做好学校师生防病治病工作，防止传染病的发生和流行。
5、加强校园周边治安环境的整治工作，确保校园安全。
高军 2012年3月1日。