网络系统集成实习计划和教学任务表
《网络系统集成》课程设计报告
网络系统集成课程设计报告1. 引言本文档是关于《网络系统集成》课程的设计报告。
本课程旨在让学生通过实践，掌握网络系统的集成过程和相关技术，培养学生的团队协作能力和项目管理能力。
2. 课程设计目标本课程设计的目标是让学生通过实践，达到以下能力和技能： - 理解网络系统集成的概念和原理； - 掌握网络系统集成的方法和流程； - 学会使用常用的网络系统集成工具和技术；- 培养团队协作和沟通能力；- 培养项目管理和问题解决能力。
3. 课程内容本课程的内容包括以下方面： - 网络系统集成的概念和原理； - 网络系统集成的方法和流程； - 常用的网络系统集成工具和技术介绍； - 实际网络系统集成案例分析； - 团队协作和项目管理实践。
4. 课程设计方法为了达到上述目标，本课程采用以下设计方法： - 理论讲授：通过教师的讲解，介绍网络系统集成的概念、原理和方法；- 实践操作：学生将参与实际的网络系统集成项目，实践应用所学的知识和技术，培养问题解决能力； - 案例分析：通过分析真实的网络系统集成案例，让学生了解实际应用中的问题和挑战，培养分析和判断能力； - 团队协作：学生将组成小组，共同完成一个网络系统集成项目，培养团队协作和沟通能力；- 项目管理：学生将学习项目管理的基本理论和方法，了解项目管理在网络系统集成中的重要性。
5. 实践项目本课程的实践项目是设计和构建一个基于云计算平台的网络系统。
学生将分组完成以下任务： - 系统需求分析：对待集成的系统进行需求分析，并撰写需求文档； - 系统设计：基于需求分析，设计网络系统的架构和模块； - 系统实现：使用常用的网络系统集成工具和技术，实现系统的各个模块； - 系统测试：对系统进行功能测试、性能测试和安全测试； - 系统部署和维护：将系统部署到实际的云计算平台，并进行系统的维护和监控。
6. 教学评估和考核为了评估学生对课程的理解和掌握程度，本课程将进行以下评估和考核： - 平时表现：包括课堂参与、作业完成情况和团队合作情况等； - 课程报告：学生将撰写一份关于实践项目的设计报告，包括需求分析、系统设计、实现过程和测试结果等； - 项目展示和演示：每个小组将做一次项目展示和演示，并对其他小组的项目提出评价和建议； - 综合考试：课程结束时将进行一次综合考试，考察学生对课程内容和理论知识的掌握。
网络系统集成项目任务
课堂实践任务【这里请改为自己的学号和姓名】
本次实践任务有二项内容：
一、知识回顾（AAA配置）
1、AAA本地配置
绘制如上的拓扑图，其中PC0的IP信息为192.168.1.1 255.255.255.0 路由器f0/0接口IP地址为192.168.2.1 255.255.255.0
通过AAA的配置，实现在PC上进行telnet登录到路由器进行管理，要求能进入特权模式，另外也能通过PC上的终端进入路由器进行管理。
请将配置过程及认证登录结果截图存于下面空白区域
2、采用ACS认证服务器进行AAA配置
请绘制如上拓扑图，其中PC1的IP信息为：192.168.1.1 255.255.255.0 192.168.1.254，server的IP信息为：192.168.2.1 255.255.255.0 192.168.2.254，通过在server上配置AAA radius认证帐户信息，使PC1能进行远程登录路由器进行其它配置，要求server帐户信息具有优先权，其次为路由器本地帐户。
请将配置过程及测试结果截图存于下面空白处。
(采用RADIUS认证方式)
二、网络系统集成方案设计
以校园网为例，完成下列相应的项目：。
网络集成课程设计
网络集成课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解网络集成的概念，掌握网络集成的基本原理；2. 使学生掌握网络集成的关键技术，如网络规划、设备选型、网络配置等；3. 引导学生了解网络集成在现实生活中的应用，提高学生的实际操作能力。
技能目标：1. 培养学生具备网络集成方案的设计与实施能力；2. 培养学生运用所学知识解决实际网络集成问题的能力；3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力，培养学生的创新意识。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络集成的兴趣，激发学生学习计算机网络技术的热情；2. 培养学生具备积极探究、勤奋好学的学习态度，树立正确的价值观；3. 引导学生认识到网络集成在信息时代的重要性，培养学生的社会责任感。
分析课程性质、学生特点和教学要求：1. 课程性质：本课程为计算机网络技术专业的核心课程，具有较强的理论性和实践性；2. 学生特点：学生已具备一定的计算机网络基础知识，具有较强的学习能力和实践能力；3. 教学要求：注重理论与实践相结合，强调学生动手实践，培养实际操作能力。
二、教学内容1. 网络集成基础知识- 网络集成概念与体系结构- 网络集成的发展历程与趋势- 网络集成的基本原理2. 网络集成关键技术- 网络规划与设计- 网络设备选型与配置- 网络管理技术- 网络安全与防护3. 网络集成方案设计与实施- 网络集成项目需求分析- 网络集成方案设计流程- 网络集成方案实施与优化- 网络集成项目管理4. 网络集成应用案例- 企业网络集成应用案例- 校园网络集成应用案例- 政府网络集成应用案例5. 实践教学环节- 网络集成设备实操- 网络集成方案设计与实施练习- 网络集成项目模拟教学内容安排与进度：第一周：网络集成基础知识第二周：网络集成关键技术第三周：网络集成方案设计与实施第四周：网络集成应用案例与实践教学环节教材章节与内容对应：第一章：网络集成概述第二章：网络集成技术第三章：网络集成方案设计与实施第四章：网络集成应用与案例分析第五章：实践教学内容与指导三、教学方法1. 讲授法：- 对于网络集成的理论知识，如基本概念、发展历程、体系结构等，采用讲授法进行教学，使学生在短时间内掌握基础知识；- 讲授过程中，注重启发式教学，引导学生思考问题，培养学生的创新意识。
新计算机网络实习计划
4.网络工程实践：参与实际网络工程的建设与维护，亲身体验网络工程实施过程，提高网络工程实践能力。
三、实习安排
1.第一阶段：理论知识学习（1-2个月）
实习生将通过自学和导师辅导学习计算机网络基础知识，了解网络设备的工作原理。
2.第二阶段：实践技能培养（2-3个月）
实习生将在导师的指导下，进行网络设备的调试与维护，学习网络工程实施过程。
3.第三阶段：网络安全与防护（1-2个月）
实习生将学习网络安全知识，进行网络安全实验，提高网络安全防护能力。
4.第四阶段：综合实践与总结（1个月）
实习生将参与实际网络工程，运用所学知识解决实际问题，并进行总结。
1.配备经验丰富的导师，对实习生进行一对一指导，确保实习效果。
2.先进的实验设备和实践环境，保证实习生有充分的实践机会。
3.建立完善的实习管理制度，确保实习过程的顺利进行。
通过新计算机网络实习计划，实习生将能够在实践中掌握计算机网络的核心知识，提升实践能力，为我国计算机网络领域的发展储备优秀人才。
《篇三》新计算机网络实习计划
3.网络安全与防护：学习网络安全的基本概念，了解常见的网络安全攻击与防护手段，提高网络安全意识。
4.综合实践：参与实际网络工程的建设与维护，亲身体验网络工程实施过程。
三、实习措施及应对策略
1.建立一对一的导师制度，为实习生全方位的指导和支持。
2.丰富的实践机会，让实习生在实际操作中提升技能。
3.制定实习进度表，确保实习生按计划完成各项实习任务。
3.网络安全实验：评价实习生在网络安全方面的实践能力，检验其对网络安全防护手段的掌握。
计算机网络专业实习计划
计算机网络专业实习计划一、实习目标在计算机网络专业实习期间，我将努力达成以下目标：1.掌握计算机网络的基本知识和技能，包括网络协议、网络拓扑结构、网络设备的配置和管理等。
2.了解和掌握当前的网络技术发展趋势，如云计算、物联网、边缘计算等，为将来的职业发展做好准备。
3.提升实际操作能力，参与并负责实际的网络设计、搭建和维护工作，锻炼解决实际问题的能力。
4.培养团队合作精神和沟通能力，在实际项目中与团队成员紧密协作，学会与他人合作并解决冲突。
二、实习计划1.第一周熟悉实习团队的成员和工作规范，了解实习期间的工作安排和目标。
参观所在公司的网络设施，熟悉公司内部的网络拓扑结构。
2.第二周至第四周学习并掌握计算机网络相关知识，包括网络协议、网络拓扑结构、网络安全等。
通过自学和参与公司内部的培训课程，提升自己的专业水平。
3.第五周至第六周参与团队的实际项目，与团队成员一起负责实际的网络设计和搭建工作。
了解现有网络架构，参与需求分析和制定网络方案。
4.第七周至第八周参与实际项目的网络搭建和配置工作，学习如何使用网络设备进行配置和管理。
根据项目进展，学习并逐步掌握网络调试和故障排除的技巧。
5.第九周至第十周参与已搭建的网络的维护和优化工作，了解网络运行的各项指标和性能监测手段，并学习如何根据监测结果进行优化。
6.第十一周至第十二周继续参与实际项目，并逐步承担更多的责任。
学习如何与其他团队成员进行有效的沟通和协作，解决实际项目中的技术和管理问题。
7.第十三周至第十四周参与实际项目的总结和评估工作，总结实习期间的经验和收获，提出改进意见。
准备实习报告和展示，分享自己在实习中的成果和心得。
三、实习成果1.实习报告和展示：根据实习期间的实际项目和经验，撰写实习报告并进行展示，分享自己的实习成果和心得体会。
2.实习证明：获得公司颁发的实习证明，证明自己在实习期间的工作表现和成绩。
3.实习项目成果：参与实际项目的设计、搭建和维护工作，为公司提供实际的解决方案和优化建议。
网络系统集成技术实施方案
《网络系统集成技术》课程设计实施方案一、课程设计的目的课程设计是工科各专业的主要实践性教学环节之一，是围绕一门主要基础课或专业课，运用所学课程的知识，结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练。
《网络系统集成技术》是针对网络工程岗位进行培养的一门核心课程。
本课主要内容包括系统集成体系架构、局域网和广域网技术、网络通信设备、网络需求分析与方案设计及典型的案例分析等。
是基于计算机网络基础、综合布线等基础课程。
主要让学生掌握系统集成项目的分析、设计、管理和实施方法，同时注重培养学生的管理能力。
本次课程设计旨在培养学生在本课程范围内，初步掌握解决实际应用问题时所应具备的查阅资料、综合运用所学知识的能力，为毕业设计及今后从事专业工作打下基础。
二、课程设计的任务、内容及要求任务：学生根据给定给定的课题进行课程设计，最终完成并提交校园网系统集成项目的完整方案书。
内容：软件与服务外包学院网络系统集成项目（详见课程设计任务书）要求：网络系统项目集成方案书要求严格按照规范书写，包括如下几方面内容：1、方案总体设计思想（需求分析，设计依据等）、各子系统设计分析、规划方案、具体设计等。
2、与外网的连接方案。
3、拓扑结构图。
4、IP与VLAN规划方案详细表及实现命令。
5、网络设备清单要求详尽具体。
6、nat的方案和配置命令。
7、acl的配置方案和命令。
8、网络管理的实现（功能的说明及设置步骤）。
三、课程设计地点I406/407机房（网络08C1在407、网络08D1在406）四、组织管理1、按计划任务完成每项任务，并检查进行评分。
2、课程设计期间，严格按照作息时间表进行考勤，做好出勤记录。
3、课程设计期间，制定值日表，轮流做好机房卫生工作。
五、考核评估说明结合学生的动手能力，独立分析解决问题的能力和创新精神，撰写的网络系统集成项目书以及学习态度综合评价。
考核标准包括：1．职业素养（30%）包括出勤情况、工作态度、协作能力、道德、自学能力等。
网络系统集成与实践课程设计
题目1：熟悉常用的网络命令（如Ping、Ipconfig等），并通过上机测试进行试验结果解释。
ping它是用来检查网络是否通畅或者网络连接速度的命令。
它所利用的原理是：网络上的机器都有唯一确定的IP地址，我们给目标IP地址发送一个数据包，对方就要返回一个同样大小的数据包，根据返回的数据包我们可以确定目标主机的存在，可以初步判断目标主机的操作系统等。
ipconfig题目2：叙述路由协议的概念,理解常用网络设备的概念和工作方式.路由协议通过在路由器之间共享路由信息来支持可路由协议。
路由信息在相邻路由器之间传递，确保所有路由器知道到其它路由器的路径。
总之，路由协议创建了路由表，描述了网络拓扑结构；路由协议与路由器协同工作，执行路由选择和数据包转发功能。
1、家庭上网方式:拨号接入是个人用户接Internet最早使用的方式之一,也是目前为止我国个人用户接入Internet使用最广泛的方式之一. 目前常见的个人用户接入Internet的方式:电话拨号、ISDN、ADSL. 2、单位、企业等有多台计算机同时上网:局域网.家庭拨号接入因特网必要条件: 1、因特网服务提供商(ISP)提供帐号; 2、2、用户计算机需配置调制解调器(外置modem还需要网卡); 3、一条电话线. 通过局域网接入因特网必要条件: 1、用户计算机需配置一块网卡;2、园网和局域网的管理机构申请一个IP地址.……》1、星形拓扑星形拓扑是由中央节点和通过点到到通信链路接到中央节点的各个站点组成.星形拓扑结构具有以下优点:(1)控制简单.(2)故障诊断和隔离容易.(3)方便服务.星形拓扑结构的缺点:(1)电缆长度和安装工作量可观.(2)中央节点的负担较重,形成瓶颈.(3)各站点的分布处理能力较低.……》2、总线拓扑总线拓扑结构采用一个信道作为传输媒体,所有站点都通过相应的硬件接口直接连到这一公共传输媒体上,该公共传输媒体即称为总线.总线拓扑结构的优点:(1)总线结构所需要的电缆数量少.(2)总线结构简单,又是无源工作,有较高的可靠性.(3)易于扩充,增加或减少用户比较方便.总线拓扑的缺点:(1)总线的传输距离有限,通信范围受到限制.(2)故障诊断和隔离较困难.(3)分布式协议不能保证信息的及时传送,不具有实时功能……》3、环形拓扑环形拓扑网络由站点和连接站的链路组成一个闭合环.环形拓扑的优点:(1)电缆长度短.(2)增加或减少工作站时,仅需简单的连接操作.(3)可使用光纤.环形拓扑的缺点:(1)节点的故障会引起全网故障.(2)故障检测困难.(3)环形拓扑结构的媒体访问控制协议都采用令牌传达室递的方式,在负载很轻时,信道利用率相对来说就比较低. 4、树形拓扑……》4,树形拓扑树形拓扑从总线拓扑演变而来,形状像一棵倒置的树,顶端是树根,树根以下带分支,每个分支还可再带子分支.树形拓扑的优点:(1)易于扩展.(2)故障隔离较容易.树形拓扑的缺点:各个节点对根的依赖性太大.题目3：设计题：某高校一学生宿舍楼，共6层，每层16个房间，为满足学生在宿舍区上网共享该校信息资源的需要，进行网络布线。
技术学院计算机网络实训教学计划
技术学院计算机网络实训教学计划一、教学主题计算机网络是现代社会中极为重要的技术领域之一，对于技术学院的计算机专业学生来说，掌握计算机网络的理论知识和实践能力至关重要。
因此，为了提高学生的实践能力和解决实际问题的能力，我们设计了计算机网络实训教学计划。
二、活动安排1. 实践环境准备在进行计算机网络实训之前，需要为学生提供良好的实践环境。
我们将搭建一套完整的计算机网络实验室，包括服务器、交换机、路由器等网络设备，为学生提供一个真实的网络环境。
2. 实训内容我们的实训内容将涵盖计算机网络的基本知识、网络配置与管理、网络安全等方面。
具体的实训内容包括：（1）计算机网络基础知识学生将学习计算机网络的基本概念、网络拓扑结构、网络协议等基础知识。
通过理论学习与实践操作相结合的方式，使学生能够全面了解计算机网络的工作原理。
（2）网络配置与管理学生将学习如何配置和管理一个企业级计算机网络。
他们将学会设置IP地址、子网掩码、网关等网络配置，了解并理解路由表的配置与管理、子网划分等高级网络配置技术。
（3）网络安全网络安全是计算机网络实训的重点内容之一。
学生将学习如何进行网络攻击与防御，了解各种常见的网络攻击手段，并学习如何使用网络安全设备和软件来防范网络安全威胁。
3. 实训形式我们采用了多种形式的实训活动，为学生提供更加广泛和深入的实践机会。
具体的实训形式包括：（1）实验操作学生将根据教师提供的实验指导书，进行一系列的实验操作。
他们将通过实践操作来巩固和应用所学的知识，提高解决实际问题的能力。
（2）项目实践学生将参与一些网络项目的实践活动，例如搭建一个小型企业局域网、实现网络监控与管理等。
通过参与项目实践，学生将更好地理解并应用所学的知识。
（3）个性化实训为了满足学生不同的学习需求，我们将提供个性化的实训机会。
例如，我们将为对网络安全感兴趣的学生提供专门的网络安全实训活动，帮助他们深入了解网络安全领域。
三、教材使用为了保证教学效果和提高学生的学习兴趣，我们将结合多种教材进行教学。
计算机网络实训计划
计算机网络实训计划摘要：本篇文章将为大家介绍一份计算机网络实训计划，以帮助学生在计算机网络领域获得更多实践经验。
该计划包括实训的目标、内容和组织方式。
通过参加实训，学生可以提高计算机网络技能，并为未来的职业发展打下坚实基础。
1. 引言计算机网络已成为现代社会的重要组成部分，许多行业和企业都离不开网络的支持。
因此，掌握计算机网络技术是非常有价值的。
虽然课堂教学对学生的理论知识有很好的讲解，但是缺乏实践训练往往难以提高学生的技能水平。
因此，开展计算机网络实训是非常必要的。
2. 实训目标计算机网络实训的主要目标是帮助学生深入了解和掌握计算机网络技术，并能够独立完成计算机网络相关任务。
具体目标包括：- 理解计算机网络的基本原理和概念；- 掌握网络配置和管理的基本技能；- 熟悉常见的网络协议和标准；- 学会解决网络故障和安全问题。
3. 实训内容计算机网络实训的内容应该基于学生的学习阶段和实际需求进行科学安排。
以下是一个典型的计算机网络实训内容：- 计算机网络基本原理及体系结构- 网络配置与管理- TCP/IP协议及其应用- 局域网和广域网技术- 网络安全与防火墙配置- 无线网络技术与应用- 云计算与网络虚拟化4. 实训组织方式计算机网络实训可以采用多种组织方式，比如实验室实训、岗位实训、项目实训等。
以下是一种常见的实训组织方式：4.1 实验室实训在计算机网络实验室中设置相应的实训环境和设备，学生通过实验来巩固理论知识并掌握实际操作技能。
实验室实训可以让学生在受控环境下进行实践，减少操作风险，并且可以通过实验数据进行验证和分析。
4.2 项目实训通过组织学生参与计算机网络相关的项目实践，使他们能够在真实的工作环境中解决实际问题。
比如组建一个局域网、设计一个网络安全方案等。
项目实训可以让学生更好地了解计算机网络相关的工作流程和工作要求。
4.3 实习实训将学生安排到网络相关企业或机构进行实习，通过参与实际的网络工作来提高自己的实践能力。
计算机网络系统总体集成和网络配置管理培训教学课程安排计划
1.1
计算机网络系统总体集成和网络配置管理培训教学课程安排计划
1、培训目标 在课程设置，教学方法跟上技术发展的潮流，做到学以致用、努力创新，汲取国内外 培训、教学的经验，以实用性、灵活性、应用性、保证性、认证性为目标，通过培训后能 够为中大型，中型计算机网络系统进行集成，并能够参加有关行业的认证考试。
第九天
（1）网络服务器安装、操作与配置（Windows 操作系统）； 第十天 （2）TCP/IP 协议模型，网络命令，二进制与十进制的转换，子网拆分，子网合 并；
杨教授工作室，版权所有，盗版必究， 2/3 页
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第十一天
（1）网络服务器安装、操作与配置（Windows 操作系统）； （2）用户，审核，组，NTFS 权限，加密； （1）Windபைடு நூலகம்ws 网络服务器安装、操作与配置、共享，建立分布式文件夹，磁盘
2、学习基础 会用 Windows 操作系统及相关的应用软件如浏览器等，浏览网页时间超过 100 小时。
3、培训内容 上午（8:30--11:45，4 学时）、下午（1:00--4:15，4 学时），人手一机，边学边 练、逐步深入！强调独立实践操作能力、实例讲解。 （1）系统集成基础； （2）系统集成考虑的因素； 第一天 （3）系统集成的环境； （4）软件平台的选择； （5）系统集成中使用的组网技术； （6）ISDN、DDN、FR、X.25 网络链路技术； （1）ISDN、DDN、FR、X.25 集成方案（上午） （2）服务器知识基础（Windows 操作系统平台）（下午） （1）路由器的基本原理、结构、组成； （2）路由器的有关协议； 第三天 （3）静态路由器和动态路由器的有关原理； （4）路由器的操作命令、配置命令； （5）路由器产品与选型；
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实 习 教 学 任 务 表
实习班级 B100513-16 专业 计算机科学与技术 系别 计算机
实习地点
网络实验室、综合布线实验室、校内外实习基地
实习性质 生产实习 实习人数 130
实习时间 第17-18周 带队教师 李志先
实习主要 内 容 到学院网络中心参观学习，听网络专家讲解网络知识和网络新技术； 根据各小组具体任务（见附件），遵循网络工程集成规范要求，针对项目要求进行需求分析、制定实施方案、绘制网络拓扑总体结构图，
推荐设备型号、单价、数量及总价，使用PacketTracer配置网络拓扑，
根据项目需求分配IP地址、进行VLAN划分，配置路由协议并测试，
使其符合设计要求。
带队教师
授课内容
网络工程设计施工、集成与项目管理基本知识，交换技术、路由协议
基本概念和原理，服务器配置与管理，访问控制列表的概念、配置方
法和步骤等。
厂方人员 讲授内容
讲授人员
姓 名
实习教学 文 件 实习指导书（×） 实习总结（√） 实习计划（√）
实习指导教案（×） 实习本（×） 注：有（√）没有（×）
实习成绩
考核办法
实习报告40%+答辩40%+平时20%
不及格
学生姓名
教师签名 日期
教研室主任签名 系主任签名
实习计划书
按照教学计划的安排，10级本科计算机科学与技术专业（专升本）学生本学期要进行
网络系统集成生产实习，为组织好实习，圆满完成实习任务，达到实习效果，特制定本实习
计划。
一、实习目的
计算机网络的组建和管理能力是计算机科学与技术专业重要的专业能力之一，本实习
的目的是进行网络组建和管理能力的综合训练，通过网络工程和项目案例实践，锻炼学生
的实践技能，提高实践动手能力，将所学的专业知识与实际联系起来，掌握网络工程系统集
成的基本方法、工程设计原则和实施步骤、网络安全防护措施、访问控制以及测试调试排错
技术，使学生熟悉常用的高端网络设备及其配置方法，掌握网络系统集成的完整过程和实
施方法。同时可以检验教学效果，为进一步提高教学质量，培养合格人才积累经验。
要求学生通过实习，具有以下能力：
1. 了解网络在企事业单位的地位，熟悉网络中心的布局和主要设备；
2. 掌握中等规模的局域网的拓扑设计、IP地址规划、路由规划、设备安装等技术；
3. 能够进行中等规模的局域网的路由器、交换机、服务器等主要设备的配置、调试。
4. 掌握网络系统的测试方法和常见故障处理方法。
二、实习内容
1. 参观学院网络中心机房。参观学院网络中心的网络系统，听取网络专家讲解网络
中心、综合布线、信息化应用、网络安全、网络管理和网络新技术等内容。
2. 中等规模的局域网系统设计、IP地址规划、路由规划。
设计一个包含具有核心层、分布层和接入层的网络系统并进行IP地址规划。要求核
心层至少包含2个核心交换机和1个出口路由器。
3. 网络设备安装。
在网络实验室学习交换机、路由器、服务器、无线网络等网络设备在机柜中的安装方
法。
4. 网络设备配置、调试。
分别使用真实网络设备和Packet Tracer（PT）进行路由器、交换机配置。其中使用
真实机器进行设备基本配置，使用PT进行完整的IP地址、路由、VLAN、安全配置。
5. 综合布线练习。
在综合布线实验室练习线路规划、线路安装、线路测试等综合布线技能。
三、实习地点及进行方式
1. 实习地点
（1）网络实验室；
（2）综合布线实验室；
（3）校园网络中心；
2. 实习方式
（1）网络实验室实验6人一组，进行探究性实验过程；
（2）综合布线实验室4人一组，进行动手安装练习；
（3）校内外参观20-30人一组，由业主专家进行系统讲解。
四、进度安排
第1天：上课。布置实习内容及要求，学习、补充网络项目集成相关知识。针对实习内
容和要求做好准备工作。
第2天：参观学院网络中心，听网络中心老师介绍学院网络有关信息。
第3天：邀请网络专家讲授中小型网络分析、设计、实施、运行、管理等过程涉及到的
主要网络知识、设备及注意事项。
第4天：根据分工，对指定区域进行网络工程集成的调查和需求分析，绘制指定区域的
网络拓扑结构，制定集成实施方案。
第5-6天：通过答辩论证后确定集成实施方案，利用PacketTracer绘制网拓扑结构，
按要求分配IP地址、划分VLAN和路由协议，测试连通性。
第7-8天：在系网络实验室和网络系统集成实验室对设计方案进行验证和测试。
第9天：实习总结，撰写实习报告。
第10天：提交实习报告，进行答辩。
五、成绩评定
学生的实习成绩实行量化计分，成绩按五级制评定。
实习报告占40%，综合能力测试占40%，实习表现占20%。
六、指导教师
李志先
七、实习要求及注意事项
本实习过程要求学生做到以下几点：
1. 遵守实习场所的各种规章制度，一切行动听从实验室老师和指导老师的安排；不允
许随意搬动设备、修改系统配置，保障计算机、路由器等相关设备完好无损。
2. 每个实习学生都要按照统一安排，深入实际，通过实习检验学习效果，按时、保质、
保量全面完成实习任务。
3. 在第一天要给学生介绍实习有关的安全知识，如用电安全、交通安全、设备安全
等。
4. 严格考勤。实习期间不得无故外出，有事应履行必要的请假手续。
5. 实习学生应围绕实习内容，根据实习中调查和收集的资料；详细记录实习过程，在
实习的各个阶段编写、整理完整的文档，如规划书、IP地址分配方案、配置记录、遇到的
疑难问题及解决方案等；完成2000字以上的实习工作总结，总结报告中要体现科学严谨的
态度并提出自己的实习体会。
附件：参考实习题目
1.计算机系网络设计
请对计算机与信息工程系目前系内在两个实验楼的教学和办公网络方案进行调查；
增加一个允许所有用户访问的教学用Web网站，一个仅限系内教师和学生用户访问的系
内教学资源FTP网站，一个仅限系内教师用户访问的系内办公FTP网站；
要求对教师机房与学生机房进行隔离，对学生机房可能存在的病毒入侵和攻击提出可行
的解决方案；
针对以上任务进行分析，重新设计和优化并配置，使系内网络达到最佳运行效果。
2.学院网络方案设计
参照现代教育中心网站提供的我校网络结构拓扑图（链接地址：
http://www1.lit.edu.cn/metc/，可以点击看大图），请你分析并设计各主要模块应采用的
合理的实施方案、技术、设备、以及安全防范措施等。
3. 学院图书馆网络方案设计
调查学院西区图书馆各功能区域联网需求，设计图书馆网络系统集成方案。请根据楼内
各部门科室、图书借阅室及电子阅览室等场所职能区域，分析并设计各主要功能区域应采用
的合理的实施方案、技术、设备、以及安全防范措施等。
4.软件学院网络方案设计
网络中的所有计算机都可以访问外部因特网；
内网和外网中的所有计算机都可以访问内网服务器，外网不能访问除服务器外的其他内
网计算机；
内网中学生自备机房的计算机不能访问办公区的计算机；
除上面的限制外，其他计算机都可以相互访问。
5. 学院西区学生宿舍区网络方案设计
调查学院西区学生宿舍区各功能区域联网需求，设计网络系统集成方案。请根据各宿舍
楼内房间数量、每房间接口数量等要求，既要充分考虑管理部门对网络管理的技术和安全要
求，又要兼顾学生方便使用的合理要求，分析并设计各主要功能区域应采用的合理的实施方
案、技术、设备、以及安全防范措施等。
6. 学院行政楼网络方案设计
调查学院行政楼各功能区域联网需求，设计网络系统集成方案。请根据行政楼各部门科
室场所职能区域，分析并设计各主要功能区域应采用的合理的实施方案、技术、设备、以及
安全防范措施等。
说明：
1.每个题目的设计要求为最低要求，可以进行扩充。
2.同学们也可以自行设计题目，但须审核通过。