【名师解析】吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高二上学期9月月考物理试题

合集下载

吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高一上学期9月月考数学试题(人教A版)

吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高一上学期9月月考数学试题(人教A版)

吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高一上学期9月月考数学试题本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

考试结束后,只交答题纸和答题卡,试题自己保留。

第I 卷注意事项1.答题前,考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。

请认真核准考号、姓名和科目。

2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

3.本试卷共 12小题,每小题 5分,共 60 分。

在每小题 给出的四个选项中,只有一项符合要求。

一、选择题:( 本大题共12小题,每小题 5分,共60 分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 设全集{}{}{}3,2,1,0,2,1,0,3,2,1,0,1,2==--=N M U ,则N M C U )(=A.{}2,1,0B.{}3,12--,C.{}3,0D.{}3 2.设集合A ={1,2},则满足A∪B={1,2,3}的集合B 的个数是A .1B .3C .4D .83.设集合A ={-1,3,5},若f :12-→x x 是集合A 到集合B 的映射,则集合B 可以是A . {0,2,3}B .{1,2,3}C .{-3,5}D .{-3,5,9}4. 已知函数)(x f =bx ax +2是定义在[a a 2,1-]上的偶函数,那么b a +的值是 A .31-B .31C .21D .21- 5. 设32)32(=a ,31)32(=b ,32)52(=c ,则c b a ,,的大小关系是A .a c b >>B .c a b >>C .a c b >>D .a b c >> 6. 已知31.2lg =a ,31.1lg =b ,则ab=A .1001 B .101C .10D .100 7. 已知0< a <1,b <-1,则函数b a y x +=的图象必定不经过A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限 8. 已知⎩⎨⎧<+≥-=)6)(2()6(5)(x x f x x x f ,则)(x f 为( )A .3B .2C .4D .5 9.设函数)(x f 是(-∞,+∞)上的减函数,若R a ∈,则A .)2()(a f a f >B .)()(2a f a f <C .)()(2a f a a f <+D .)()1(2a f a f <+ 10. 已知f (x )=x 5+ax 3+bx -8,且f (-2)=10,则f (2)等于A .-10B .-18C .-26D .1011. 已知函数)(x f 在[-5,5]上是偶函数,且在[0,5]上是单调函数,满足)1()3(-<-f f ,则下列不等式一定成立的是A .)3()1(f f <-B .)3()2(f f <C .)5()3(f f <-D .)1()0(f f >12. 已知函数)(x f =|x|+,则函数y =)(x f 的大致图像为第Ⅱ卷(非选择题,共90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把正确答案填在答题卡的横线上,填在试卷上的答案无效)13.若{}0|2<a x x -∉,则实数a 的取值集合是 .1x14. 已知)(x f 满足)(x f +)(y f =)(xy f ,且m f =)5(,n f =)7(,即 )175(f =____。

吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高一英语上学期9月月考试卷

吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高一英语上学期9月月考试卷

吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高一英语上学期9月月考试卷本试题分第1卷〔选择题〕和第2卷〔非选择题〕两局部。

考试完毕后,只交答题纸和答题卡,试题自己保存。

本试卷共150分,时间为120分钟。

须知事项1.答题前,考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。

请认真核准考号、姓名和科目。

2.每一小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

第I卷〔共1 0 5分〕第一局部听力〔共两节,总分为30分〕第一节〔共5小题;每一小题1.5分,总分为7.5分〕听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最优选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例:How much is the shirt?A.£19.15. B.£9.15. C.£9.18.答案是B。

1.What does Jack like?A.Ice cream. B.Bread. C.Cake.2.Where is the woman now?A.In bed.B.In the kitchen.C.In the office.3.When are Francie and Mike getting married?A.In August.B.In June.C.In July.4.What does the woman mean?A.She is sure who is going to win.B.Now it is a good time to start the game.C.The game has been going on for a long time.5.What did the man mean?A.He had little ink in his pen.B.He could lend her an extra pen.C.He could offer her a pencil.第二节〔共15小题;每一小题1.5分,总分为22.5分〕听下面5段对话或独白。

吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高二下学期月考语文试卷

吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高二下学期月考语文试卷

资料概述与简介 、注意事项 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

考试结束后,只交答题纸和答题卡,试题自己保留。

2.答题前,考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。

请认真核准考号、姓名和科目。

3.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

4.本试题共17小题,共150分。

在选择题给出的四个选项中,只有一项符合要求。

第Ⅰ卷阅读题 (共70分) 一、论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成l~3题。

乡土本色从基层上看去,中国社会是乡土性的。

那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。

我们说乡下人土气,这个土字用得很好。

土字的基本意义是指泥土。

乡下人离不了泥土,因为在乡下住,种地是最普通的谋生办法。

靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。

农业直接取资于土地,种地的人搬不动地,长在土里的庄稼行动不得,土气是因为不流动而发生的。

不流动是从人和空间的关系上说的,从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。

孤立和隔膜并不是以个人为单位的,而是以住在一处的集团为单位的。

中国乡土社区的单位是村落,从三家村起可以到几千户的大村。

孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的。

孤立和隔膜并不是绝对的,但是人口的流动率小,社区间的往来也必然疏少。

我想我们很可以说,乡土社会的生活是富于地方性的。

地方性是指他们活动范围有地域上的限制,在区域间接触少,生活隔离,各自保持着孤立的社会圈子。

乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。

常态的生活是终老是乡。

假如在一个村子里的人都是这样的话,在人和人的关系上也就发生了一种特色,每个孩子都是在人家眼中看着长大的,在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。

这是一个“熟悉”的社会,没有陌生人的社会。

在社会学里,我们常分出两种不同性质的社会:一种并没有具体目的,只是因为在一起生长而发生的社会;一种是为了要完成一件任务而结合的社会。

吉林省松原市扶余一中高二数学上学期期末试卷 文(含解析)

吉林省松原市扶余一中高二数学上学期期末试卷 文(含解析)

2015-2016学年吉林省松原市扶余一中高二(上)期末数学试卷(文科)一、选择题(每小题5分,共60分)1.已知,则y′=()A.B.C.D.02.椭圆的两个焦点和它在短轴的两个顶点连成一个正方形,则离心率为()A.B.C.D.3.下列说法中,正确的是()A.命题“若am2<bm2,则a<b”的逆命题是真命题B.命题“存在x∈R,x2﹣x>0”的否定是:“任意x∈R,x2﹣x≤0”C.命题“p或q”为真命题,则命题“p”和命题“q”均为真命题D.已知x∈R,则“x>1”是“x>2”的充分不必要条件4.双曲线方程为x2﹣2y2=1,则它的右焦点坐标为()A.B.C.D.5.已知△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a2=b2+c2﹣bc,bc=4,则△ABC 的面积为()A.B.1 C.D.26.直线与双曲线有且只有一个公共点,则k的不同取值有()A.1个B.2个C.3个D.4个7.已知﹣1,a1,a2,8成等差数列,﹣1,b1,b2,b3,﹣4成等比数列,那么的值为()A.﹣5 B.5 C. D.8.设AB为过抛物线y2=2px(p>0)的焦点的弦,则|AB|的最小值为()A.B.P C.2P D.无法确定9.焦点在直线x=1上的抛物线的标准方程是()A.y2=2x B.x2=4y C.y2=﹣4y D.y2=4x10.若抛物线y2=ax的焦点与椭圆=1的左焦点重合,则a的值为()A.﹣8 B.﹣16 C.﹣4 D.411.设点P是曲线:y=x3﹣x+b(b为实常数)上任意一点,P点处切线的倾斜角为α,则α的取值范围是()A.[π,π)B.(,π] C.[0,]∪[,π)D.[0,]∪[,π)12.已知a>b>0,椭圆C1的方程为+=1,双曲线C2的方程为﹣=1,C1与C2的离心率之积为,则C2的渐近线方程为()A.x±y=0 B.x±y=0C.x±2y=0D.2x±y=0二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.设函数f(x)=alnx+bx2,若函数f(x)的图象在点(1,1)处的切线与y轴垂直,则实数a+b= .14.已知方程表示双曲线,则λ的取值范围为.15.已知双曲线=1(a>0,b>0)的一条渐近线方程是y=x,它的一个焦点与抛物线y2=16x的焦点相同.则双曲线的方程为.16.定义在R上的函数f(x)满足:f′(x)>1﹣f(x),f(0)=6,f′(x)是f(x)的导函数,则不等式e x f(x)>e x+5(其中e为自然对数的底数)的解集为.三.解答题:(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.求适合下列条件的椭圆的标准方程:(1)长轴长是短轴长的3倍,且经过点P(3,0);(2)a+c=10,a﹣c=4.18.过椭圆内一点M(2,1)引一条弦,使弦被M点平分,求这条弦所在直线的方程.19.已知函数f(x)=x3+x﹣16.(1)求曲线y=f(x)在点(2,﹣6)处的切线方程;(2)直线l为曲线y=f(x)的切线,且经过原点,求直线l的方程及切点坐标.20.直线l过抛物线y2=4x的焦点,与抛物线交于A,B两点,若|AB|=8,求直线l的方程.21.已知函数f(x)=x3+ax2﹣a2x,(a>0)(Ⅰ)若a=2,求函数f(x)的单调区间与极值;(Ⅱ)已知方程f(x)+5=0有三个不相等的实数解,求实数a的取值范围.22.已知抛物线的顶点在原点,它的准线经过双曲线的左焦点,且与x轴垂直,抛物线与此双曲线交于点,求抛物线和双曲线的方程.2015-2016学年吉林省松原市扶余一中高二(上)期末数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(每小题5分,共60分)1.已知,则y′=()A.B.C.D.0【考点】导数的运算.【专题】计算题;规律型;函数思想;导数的概念及应用.【分析】直接求解函数的导数即可.【解答】解:,则y′=0.故选:D.【点评】本题考查导数的运算,是基础题.2.椭圆的两个焦点和它在短轴的两个顶点连成一个正方形,则离心率为()A.B.C.D.【考点】椭圆的简单性质.【专题】计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】根据椭圆短轴上的两个顶点与两个焦点构成一个正方形,可得b=c,由此可求椭圆的离心率.【解答】解:由题意,∵椭圆短轴上的两个顶点与两个焦点构成一个正方形,∴b=c∴a== c∴椭圆的离心率为e==,故选D.【点评】本题考查椭圆的几何性质,考查学生的计算能力,确定b=c是关键.3.下列说法中,正确的是()A.命题“若am2<bm2,则a<b”的逆命题是真命题B.命题“存在x∈R,x2﹣x>0”的否定是:“任意x∈R,x2﹣x≤0”C.命题“p或q”为真命题,则命题“p”和命题“q”均为真命题D.已知x∈R,则“x>1”是“x>2”的充分不必要条件【考点】命题的真假判断与应用.【专题】简易逻辑.【分析】A.原命题的逆命题是“若a<b,则am2<bm2”是假命题,由于m=0时不成立;B.利用“全称命题”的否定是“特称命题”即可判断出正误;C.由“p或q”为真命题,可知:命题“p”和命题“q”至少有一个为真命题,即可判断出正误;D.x∈R,则“x>1”是“x>2”的必要不充分条件,即可判断出正误.【解答】解:A.命题“若am2<bm2,则a<b”的逆命题是“若a<b,则am2<bm2”是假命题,m=0时不成立;B.命题“存在x∈R,x2﹣x>0”的否定是:“任意x∈R,x2﹣x≤0”,正确;C.“p或q”为真命题,则命题“p”和命题“q”至少有一个为真命题,因此不正确;D.x∈R,则“x>1”是“x>2”的必要不充分条件,因此不正确.故选:B.【点评】本题考查了简易逻辑的判定方法,考查了推理能力,属于中档题.4.双曲线方程为x2﹣2y2=1,则它的右焦点坐标为()A.B.C.D.【考点】双曲线的简单性质.【专题】计算题.【分析】把双曲线方程化为标准方程可分别求得a和b,进而根据c=求得c,焦点坐标可得.【解答】解:双曲线的,,,∴右焦点为.故选C【点评】本题考查双曲线的焦点,把双曲线方程先转化为标准方程,然后利用c2=a2+b2求出c即可得出交点坐标.但因方程不是标准形式,很多学生会误认为b2=1或b2=2,从而得出错误结论.5.已知△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a2=b2+c2﹣bc,bc=4,则△ABC 的面积为()A.B.1 C.D.2【考点】余弦定理.【专题】解三角形.【分析】由已知及余弦定理可求cosA,从而可求sinA的值,结合已知由三角形面积公式即可得解.【解答】解:∵a2=b2+c2﹣bc,∴由余弦定理可得:cosA===,又0<A<π,∴可得A=60°,sinA=,∵bc=4,∴S△ABC=bcsinA==.故选:C.【点评】本题主要考查了余弦定理,三角形面积公式的应用,解题时要注意角范围的讨论,属于基本知识的考查.6.直线与双曲线有且只有一个公共点,则k的不同取值有()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】直线与圆锥曲线的关系.【专题】计算题.【分析】将直线方程与曲线方程联立,化简得,再进行分类讨论.【解答】解:联立得,即当时,,满足题意;当时,△=0有两解.故选D.【点评】直线与双曲线的交点问题通常是联立方程组求解,应注意二次项系数为0时,直线与曲线也只有一个公共点.7.已知﹣1,a1,a2,8成等差数列,﹣1,b1,b2,b3,﹣4成等比数列,那么的值为()A.﹣5 B.5 C. D.【考点】等比数列的性质;等差数列的性质.【专题】计算题.【分析】由﹣1,a1,a2,8成等差数列,利用等差数列的性质列出关于a1与a2的两个关系式,联立组成方程组,求出方程组的解得到a1与a2的值,再由﹣1,b1,b2,b3,﹣4成等比数列,利用等比数列的性质求出b12=4,再根据等比数列的性质得到b12=﹣b2>0,可得出b2小于0,开方求出b2的值,把a1,a2及b2的值代入所求式子中,化简即可求出值.【解答】解:∵﹣1,a1,a2,8成等差数列,∴2a1=﹣1+a2①,2a2=a1+8②,由②得:a1=2a2﹣8,代入①得:2(2a2﹣8)=﹣1+a2,解得:a2=5,∴a1=2a2﹣8=10﹣8=2,又﹣1,b1,b2,b3,﹣4成等比数列,∴b12=﹣b2>0,即b2<0,∴b22=(﹣1)×(﹣4)=4,开方得:b2=﹣2,则==﹣5.故选A【点评】此题考查了等差数列的性质,以及等比数列的性质,熟练掌握性质是解本题的关键,同时在求b2值时,应先判断得出b2的值小于0,进而开方求出.8.设AB为过抛物线y2=2px(p>0)的焦点的弦,则|AB|的最小值为()A.B.P C.2P D.无法确定【考点】抛物线的应用.【专题】计算题.【分析】根据抛物线方程可得焦点坐标,进而可设直线L的方程与抛物线联立根据韦达定理求得x1+x2,进而根据抛物线定义可求得|AB|的表达式,整理可得|AB|=2p(1+),由于k=tana,进而可知当a=90°时AB|有最小值.【解答】解;焦点F坐标(,0),设直线L过F,则直线L方程为y=k(x﹣)联立y2=2px得k2x2﹣(pk2+2p)x+=0由韦达定理得x1+x2=p+|AB|=x1+x2+p=2p+=2p(1+)因为k=tana,所以1+=1+=所以|AB|=当a=90°时,即AB垂直于X轴时,AB取得最小值,最小值是|AB|=2p故选C【点评】本题主要考查抛物线的应用.这道题综合了抛物线的性质、抛物线的焦点弦、直线与抛物线的关系等问题.综合性很强.9.焦点在直线x=1上的抛物线的标准方程是()A.y2=2x B.x2=4y C.y2=﹣4y D.y2=4x【考点】抛物线的应用.【专题】计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】由焦点在直线x=1上,可得焦点坐标,设抛物线的方程为y2=2px,可求p,即可求出抛物线的标准方程.【解答】解:焦点在直线x=1上,则焦点坐标为(1,0)可设抛物线的方程为y2=2px∵=1∴p=2∴y2=4x故选:D.【点评】本题主要考查了由抛物线的性质求解抛物线的方程,解题的关键是由抛物线的焦点确定抛物线的开口方向,属于基础试题.10.若抛物线y2=ax的焦点与椭圆=1的左焦点重合,则a的值为()A.﹣8 B.﹣16 C.﹣4 D.4【考点】抛物线的简单性质.【专题】计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】椭圆=1的左焦点是F(﹣2,0),知抛物线y2=ax的焦点是F(﹣2,0),由此能求出a的值.【解答】解:椭圆=1的左焦点是F(﹣2,0).∵抛物线y2=ax的焦点与椭圆=1的左焦点重合,∴抛物线y2=ax的焦点是F(﹣2,0),∴a=﹣8.故选:A.【点评】本题考查椭圆和抛物线的简单性质,是基础题.解题时要认真审题,仔细解答.11.设点P是曲线:y=x3﹣x+b(b为实常数)上任意一点,P点处切线的倾斜角为α,则α的取值范围是()A.[π,π)B.(,π] C.[0,]∪[,π)D.[0,]∪[,π)【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程.【专题】导数的概念及应用;直线与圆.【分析】先对函数进行求导,然后表示出切线的斜率,再由切线的斜率与倾斜角之间的关系可得到α的范围确定答案.【解答】解:设点P是曲线:y=x3﹣x+b上的任意一点,∵y=x3﹣x+b,∴y'=3x2﹣,∴点P处的切线的斜率k=3x2﹣,∴k≥﹣,即tanα≥﹣,∴切线的倾斜角α的范围为:[0,]∪[,π)故选:D.【点评】本题主要考查导数的几何意义和斜率与倾斜角的关系.考查运算能力.12.已知a>b>0,椭圆C1的方程为+=1,双曲线C2的方程为﹣=1,C1与C2的离心率之积为,则C2的渐近线方程为()A.x±y=0 B.x±y=0 C.x±2y=0D.2x±y=0【考点】双曲线的简单性质.【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】求出椭圆与双曲线的离心率,然后推出ab关系,即可求解双曲线的渐近线方程.【解答】解:a>b>0,椭圆C1的方程为+=1,C1的离心率为:,双曲线C2的方程为﹣=1,C2的离心率为:,∵C1与C2的离心率之积为,∴,∴=,=,C2的渐近线方程为:y=,即x±y=0.故选:A.【点评】本题考查椭圆与双曲线的基本性质,离心率以及渐近线方程的求法,基本知识的考查.二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.设函数f(x)=alnx+bx2,若函数f(x)的图象在点(1,1)处的切线与y轴垂直,则实数a+b= ﹣1 .【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程.【专题】计算题;解题思想;方程思想;转化思想;导数的综合应用.【分析】求出函数的导数,利用函数值以及导函数值,求出a,b即可得到结果.【解答】解:函数f(x)=alnx+bx2,若函数f(x)的图象过(1,1),可得:b=1,f′(x)=+2x,函数f(x)的图象在点(1,1)处的切线与y轴垂直,可得a+2=0,实数a+b=﹣2+1=﹣1.故答案为:﹣1.【点评】本题考查函数的导数的应用,导数的几何意义,考查计算能力.14.已知方程表示双曲线,则λ的取值范围为(﹣∞,﹣2)∪(﹣1,+∞).【考点】双曲线的标准方程.【专题】计算题.【分析】根据双曲线的标准方程,可得只需2+λ与1+λ只需同号即可,则解不等式(2+λ)(1+λ)>0即可求解.【解答】解:由题意知(2+λ)(1+λ)>0,解得λ>﹣1或λ<﹣2.故λ的范围是λ>﹣1或λ<﹣2.故答案为:(﹣∞,﹣2)∪(﹣1,+∞)【点评】本题主要考查了双曲线的标准方程.解题时要考虑焦点在x轴和y轴两种情况,属于基础题.15.已知双曲线=1(a>0,b>0)的一条渐近线方程是y=x,它的一个焦点与抛物线y2=16x的焦点相同.则双曲线的方程为=1 .【考点】双曲线的标准方程.【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】先由双曲线的渐近线方程为y=±x,易得,再由抛物线y2=16x的焦点为(4,0)可得双曲线中c=4,最后根据双曲线的性质c2=a2+b2列方程组,解得a2、b2即可.【解答】解:由双曲线渐近线方程可知①因为抛物线的焦点为(4,0),所以c=4②又c2=a2+b2③联立①②③,解得a2=4,b2=12,所以双曲线的方程为.故答案为.【点评】本题主要考查双曲线和抛物线的标准方程及几何性质.16.定义在R上的函数f(x)满足:f′(x)>1﹣f(x),f(0)=6,f′(x)是f(x)的导函数,则不等式e x f(x)>e x+5(其中e为自然对数的底数)的解集为(0,+∞).【考点】导数的乘法与除法法则.【专题】函数的性质及应用.【分析】构造函数g(x)=e x f(x)﹣e x,(x∈R),研究g(x)的单调性,结合原函数的性质和函数值,即可求解【解答】解:设g(x)=e x f(x)﹣e x,(x∈R),则g′(x)=e x f(x)+e x f′(x)﹣e x=e x[f(x)+f′(x)﹣1],∵f'(x)>1﹣f(x),∴f(x)+f′(x)﹣1>0,∴g′(x)>0,∴y=g(x)在定义域上单调递增,∵e x f(x)>e x+5,∴g(x)>5,又∵g(0)=e0f(0)﹣e0=6﹣1=5,∴g(x)>g(0),∴x>0,∴不等式的解集为(0,+∞)故答案为:(0,+∞).【点评】本题考查函数的导数与单调性的结合,结合已知条件构造函数,然后用导数判断函数的单调性是解题的关键.三.解答题:(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.求适合下列条件的椭圆的标准方程:(1)长轴长是短轴长的3倍,且经过点P(3,0);(2)a+c=10,a﹣c=4.【考点】椭圆的标准方程.【专题】计算题;规律型;函数思想;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】(1)设出椭圆的方程,利用椭圆经过的点,求解即可.(2)求出a,c,b,即可写出椭圆的标准方程.【解答】解:(1)设椭圆的标准方程为+=1或+=1(a>b>0).由已知a=3b且椭圆过点(3,0),∴=1或∴或,故所求椭圆的方程为(2)由 a+c=10,a﹣c=4,得a=7,c=3∴b2=40故所求椭圆的方程为【点评】本题考查椭圆的方程的求法,考查计算能力.18.过椭圆内一点M(2,1)引一条弦,使弦被M点平分,求这条弦所在直线的方程.【考点】直线与圆锥曲线的关系.【专题】计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】设出直线与椭圆的交点坐标,代入椭圆方程,利用点差法,结合M(2,1)为AB 的中点吗,求出直线的斜率,即可得到直线的方程.【解答】解:设直线与椭圆的交点为A(x1,y1)、B(x2,y2)∵M(2,1)为AB的中点∴x1+x2=4,y1+y2=2∵又A、B两点在椭圆上,则,两式相减得于是(x1+x2)(x1﹣x2)+4(y1+y2)(y1﹣y2)=0∴,即,故所求直线的方程为,即x+2y﹣4=0.【点评】本题考查直线与椭圆的位置关系,考查点差法的运用,考查学生的计算能力,属于中档题.19.已知函数f(x)=x3+x﹣16.(1)求曲线y=f(x)在点(2,﹣6)处的切线方程;(2)直线l为曲线y=f(x)的切线,且经过原点,求直线l的方程及切点坐标.【考点】直线的点斜式方程.【分析】(1)先求出函数的导函数,再求出函数在(2,﹣6)处的导数即斜率,易求切线方程.(2)设切点为(x0,y0),则直线l的斜率为f'(x0)=3x02+1,从而求得直线l的方程,有条件直线1过原点可求解切点坐标,进而可得直线1的方程.【解答】解:(1)∵f'(x)=(x3+x﹣16)'=3x2+1,∴在点(2,﹣6)处的切线的斜率k=f′(2)=3×22+1=13,∴切线的方程为y=13x﹣32.(2)设切点为(x0,y0),则直线l的斜率为f'(x0)=3x02+1,∴直线l的方程为y=(3x02+1)(x﹣x0)+x03+x0﹣16.又∵直线l过点(0,0),∴0=(3x02+1)(﹣x0)+x03+x0﹣16,整理,得x03=﹣8,∴x0=﹣2,∴y0=(﹣2)3+(﹣2)﹣16=﹣26,直线l的斜率k=3×(﹣2)2+1=13,∴直线l的方程为y=13x,切点坐标为(﹣2,﹣26).【点评】本题主要考查直线的点斜式方程,属基础题型,较为简单.20.直线l过抛物线y2=4x的焦点,与抛物线交于A,B两点,若|AB|=8,求直线l的方程.【考点】直线与抛物线的位置关系;抛物线的简单性质.【专题】计算题;规律型;解题思想;方程思想;转化思想;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】求出抛物线y2=4x的焦点坐标为(1,0),通过若l与x轴垂直,求出|AB,设所求直线l的方程为y=k(x﹣1).与抛物线联立,利用韦达定理通过抛物线的性质,求解直线方程即可.【解答】解:∵抛物线y2=4x的焦点坐标为(1,0),若l与x轴垂直,则|AB|=4,不符合题意,∴可设所求直线l的方程为y=k(x﹣1).代入抛物线方程化简可得:k2x2﹣(2k2+4)x+k2=0,则由根与系数的关系,得x1+x2=.又AB过焦点,由抛物线的定义可知|AB|=x1+x2+p=+2=8,∴=6,解得k=±1.∴所求直线l的方程为y+x﹣1=0或x﹣y﹣1=0.【点评】本题考查直线与抛物线的位置关系的应用,抛物线的简单性质的应用,考查计算能力以及转化思想的应用.21.已知函数f(x)=x3+ax2﹣a2x,(a>0)(Ⅰ)若a=2,求函数f(x)的单调区间与极值;(Ⅱ)已知方程f(x)+5=0有三个不相等的实数解,求实数a的取值范围.【考点】利用导数求闭区间上函数的最值;根的存在性及根的个数判断;利用导数研究函数的单调性.【专题】导数的综合应用.【分析】(Ⅰ)将a=2代入函数f(x),求出其表达式,得到函数的单调区间,从而求出函数的最值;(Ⅱ)构造函数φ(x)=f(x)+5,通过求导得到函数的极值点,从而得到不等式组,解出即可.【解答】解:(Ⅰ)当a=2时,f(x)=x3+2x2﹣4x,(a>0),f′(x)=3x2+4x﹣4=(x+2)(3x﹣2),令f′(x)>0,解得:,令f′(x)<0,解得:﹣2<x<,∴函数f(x)的单调递增区间为,单调递减区间,当x=﹣2时,函数f(x)的极大值f(﹣2)=8,当x=时,函数f(x)的极小值;(Ⅱ)设φ(x)=f(x)+5=x3+ax2﹣a2x+5,φ′(x)=3x2+2ax﹣a2=(x+a)(3x﹣a),∴﹣a,是函数f(x)的极值点,由题意知:,综上可知,a的取值范围为:a>3.【点评】本题考查了函数的单调性、最值问题,考查导数的应用,是一道中档题.22.已知抛物线的顶点在原点,它的准线经过双曲线的左焦点,且与x轴垂直,抛物线与此双曲线交于点,求抛物线和双曲线的方程.【考点】抛物线的简单性质;双曲线的简单性质.【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】利用抛物线与双曲线的标准方程及其性质即可得出.【解答】解:由题意,设抛物线的方程为.∵点在抛物线上∴.∴抛物线的方程为 y2=4x.∵抛物线的准线方程x=﹣1∴双曲线的左焦点F1(﹣1,0),则c=1,∴a2+b2=1.∵点在双曲线上,∴.由解得,∴双曲线的方程为.∴所求抛物线和双曲线的方程分别为y2=4x,.【点评】熟练掌握抛物线与双曲线的标准方程及其性质是解题的关键.。

吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高二地理上学期9月月考试卷

吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高二地理上学期9月月考试卷

吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高二地理上学期9月月考试卷本试题分第1卷〔选择题〕和第2卷〔非选择题〕两局部。

考试完毕后,只交答题纸和答题卡,试题自己保存。

第I卷〔20分〕须知事项1.答题前,考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。

请认真核准考号、姓名和科目。

2.每一小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

3.本试卷共 20小题,每一小题 1分,共20。

在每一小题给出的四个选项中,只有一项符合要求。

一.选择题〔每题2分,共20分〕.“十二五〞期间,国务院继续把水污染防治工作作为污染防治工作的重点,而且是摆在首位的要解决的重点问题。

1.如下防治水污染的措施中,不正确的答案是( )A. 取缔一切水源保护区内的排污口,保护好饮用水源安全。

B. 划定水污染防治工作的重点流域C. 取缔一些有污水排放的工业。

D. 实行环境准入、环境容量总量控制、排污许可证、限期治理等有效的环境管理制度。

2.联合国秘书长潘基文指出,一个全面应对气候变化的全球框架正日益明了。

如下关于应对气候变化的全球框架的说法,不正确的答案是〔〕A.加强工业化国家在减少排放量方面的带头作用B.实行鼓励措施,促使开展中国家采取行动,同时又不损与经济增长C.充分遵循共同没有区别责任的原如此D.大幅增加对开展中国家调整适应提供的支助3.“西部开发、生态先行〞是因为:A、人类反思了传统开展模式的弊端B、搞好生态建设是实现西部可持续开展的前提C、西部的生态环境条件好,需要保持D、西部人口少,生态环境的保护很困难“十二五〞期间,我国把构建节约型的产业结构和消费结构,走出一条具有中国特色的节约型开展道路放在工作重点的首位。

回答4-5题。

4.节约型开展道路意味着:A.高资源消耗,高经济增长B.多投入,多产出C.倡导循环经济,变废为宝D.开展粗放农业,改善环境5.我国提出走节约型开展道路的直接原因是:A.自然资源种类多,总量大,类型齐全B.资源利用率高,存在资源的相对短缺C.以生物多样性减少为特征的生态破坏加剧D.人口数量庞大,资源利用率低,短缺越来越严重由于大气、水和土壤等环境污染,食品安全问题受到广泛的关注。

吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题byshiWord版含解析

吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题byshiWord版含解析

本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分, 试卷满分100分,考试时间90分钟。

考试结束后,只交答题纸和答题卡,试题自己保留。

第 I 卷(50分)注意事项1.答题前,考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。

请认真核准考号、姓名和科目。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

一.单项选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)1. 春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。

这一做法A.打破了贵族垄断教育的特权 B.瓦解了宗法分封制度C.动摇了周王室的统治基础 D.适应了诸侯争霸战争的需要【答案】A考点:孔子兴办私学。

孔子创办私学,打破了商周时期只有贵族有受教育的权利的局面,故A项正确;兴办私学对教育的发展,与宗法制和分封制度瓦解的关系不大;故B 项错误;动摇周王室统治的基础应该是井田制遭到破坏,故C项错误;儒家思想并不适应于诸侯争霸的需要,故D项错误。

2.《宋书•天文志》载:“晋康帝建元二年闰月乙酉,太白犯南斗,九月康帝崩,太子立,大赦。

”此记载体现的思想观念是A.以民为本 B.皇权至上 C.君权神授 D.天人感应【答案】D【答案】A考点:根据题干图表信息,本题考查中国古代的科技相关内容。

结合所学知识,解读图表信息,得出这样的认识:领先的科技领域,多数与农业生产相关,诸如在数学、天文学、地学、农学、水利等领域。

结合所学知识,不难知道原因,即中国古代以农耕经济为主导,历代统治者重视农业。

故,本题正确答案选A。

其余BCD三项均不正确,排除BCD。

4.薄伽丘在《十日谈》中有段议论:“我们人类是天生平等的,只有品德才是区分人的标准,那发挥大才大德的人才当得起一个‘贵’字,否则就只能算是‘贱’”。

这段议论A.否定教会的作用 B.矛头直指封建等级制度C.肯定知识的作用 D.宣扬了等级制度【答案】B考点:文艺复兴。

吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高二历史上学期9月月考试卷

某某省某某市扶余县第一中学2014-2015学年高二历史上学期9月月考试卷本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分, 试卷满分100分,考试时间90分钟。

考试结束后,只交答题纸和答题卡,试题自己保留。

第 I 卷(50分)注意事项1.答题前,考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、某某、考号填写清楚。

请认真核准考号、某某和科目。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

一、单项选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)1.“欲求兴天下之利,除天下之害,当若繁为攻伐,此实天下之巨害也。

”这一观点出自先秦A.墨家儒家 C.道家 D.法家2.孔子周游列国10多年,但备受冷落的根本原因是A.孔子地位低下B.受其他学派打击C.孔子主X不能满足统治者的需要D.其思想有较大的消极性3.《汉书.艺文志》载:“王道既微,诸侯力政,时君室主,好恶习殊方,是以九家之说蜂出并作,各引一端,崇其所善,以此驰说,取合诸侯。

”在这里,班固说的是A.春秋战国诸子百家、百家争鸣局面的出现B.秦末汉初时期儒、道诸说沉渣泛起C.东汉末年以后儒、释、道三家合流的出现D.三国两晋南北朝时期思想混乱局面4.“民贵君轻”思想以及“天下为主,君为客”思想反映了中国古代传统的A.某某思想B.儒家“仁政”思想C.民本思想D.人某某权思想5.新《水浒传》第83集中,阮小二临去追方腊前对其兄弟说,“若俺有什么闪失,日后回石碣村好好赡养老娘,告诉你们嫂嫂,俺不许她改嫁,让她为俺守寡。

”上述言论不能反映A.封建的纲常观念B.传统的孝道观念C.理学已深入民间D.黑暗的社会制度6.《史记》载,汉文帝问冯唐曰:“父老,何自为郎?”是称其臣为父也。

赵王谓赵括母曰:“母置之,吾已决矣。

”是称其臣之母为母。

此种“称臣下为父母”的行为得到了顾炎武的充分肯定,这表明他A.提倡经世致用B. 反对君主专制C.宣扬三纲五常D.反对传统礼教7.斯塔福里阿诺斯在《全球通史》中说,秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地,二儒家学说被长期推崇为官方的教义。

吉林省扶余市第一中学高二上学期第一次月考语文试卷.pdf

扶余县第一中学2015--2016学年度上学期月考试题 高 二 语文 本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

考试结束后,只交答题纸和答题卡,试题自己保留。

第I卷 (30分) 注意事项 1.答题前,考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。

请认真核准考号、姓名和科目。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

3.本试卷共 10小题,每小题 3分,共 30分。

在每小题 给出的四个选项中,只有一项符合要求。

一、( 15 分,每小题 3分) 1、下列词语中加点的字,读音有误的一组是 ( ) A. 迤逦(yǐlǐ)))))))))))))))) 下列各句中,句意明确.没有语病的一项是 A. B.C. D.回眸京剧音乐的发展历程,既重视传统又紧随时代是一条发展主线,它必将继续贯穿在今后京剧发展的历程之中。

5、.下面是某投资咨询公司的一则广告,最适合填在横线上的一句是 本公司欢迎各界朋友前来咨询 , ,并赠送《适用投资指南》—册。

A.我们将不吝赐教,在提供投资策略方面竭尽全力. B.我们将诲人不倦,在提供投资策略方面鼎力相助. C.我们将周到服务,在提供投资策略方面竭尽全力 D.我们将献计献策,在提供投资策略方面鼎力相助 阅读下面的文宇。

完成~7题 6.下列说法,符原文意思的一项是 A.作者认为,“红豆”意象有三种象征意义,这三种象征意义分别是“相思”、“爱情”和“故国之思”.B.王维用红豆表达相思,意蕴单一明了,不具有以后的唐诗宋词写出相思双方之间被阻碍这特点.C.李龟年唱红豆诗,歌唱者与听众为明皇的失位和盛唐的毁灭而惨然的原之一是乐工李龟年本是唐明皇的梨园弟子.D.“交枝红豆雨中看,为君滴尽相思血”比王维《相思》更符合《古今诗话》所载红豆树得名相思树的爱情故事原型. 7.根据原文内容,下列推断不正确的一项是 A.在明末清初红豆诗中,红豆的象征意义从男女相思转移到了故国之思,由此可见,意象的意蕴是随朝代的更替而变化的.B.红豆的象征意义表明,一个客观事物进入诗人的视野,进而成为诗的意象,同它自身的形象特质关系很大.C.我国古代诗人把意象作为诗歌表情达意的载体,他们特别注重意象的象征性、隐喻性,因此,古诗大都耐读.D.红豆意象的历史演变给我们的启示是,鉴赏诗歌,要注重意象的多重意蕴,并知人论世地品味、评价。

吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高二上学期9月月考语文试卷

注意事项 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

考试结束后,只交答题纸和答题卡,试题自己保留。

2.答题前,考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。

请认真核准考号、姓名和科目。

3.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

4.本试题共17小题,共150分。

在选择题给出的四个选项中,只有一项符合要求。

第Ⅰ卷 阅读题 (共70分) 一、论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成l~3题。

举世非之而不加沮抚孤松而盘桓内无应门五尺之僮 读史铁生的文章,和他谈话,都不会越读越狭隘。

他很艰难地从生存的窄缝里走出来,带着豁然开朗的喜悦。

我常是站到自己之外,有一种嘲弄自己之流的快乐。

他不是,他完整地保存自己,依然快乐。

经过那道窄缝之后,快乐肯定不再张扬,应该称为喜悦了。

他是用喜悦平衡困苦的人,不容易破灭。

许多游戏和他无缘,他不再迷失,可以观赏自己,观赏上帝的手艺。

史铁生坦然写他自己,他的一生透明坦荡,读过他作品的人知道他许多往事,也看见他的许多思索。

那些困苦,经受血的洗礼后成了他的资源,以此走向内心,走通命定之路,去看他人和世界。

他追问,但不控诉,不失态。

2011年1月6日,复旦大学的“史铁生追思会”,屏幕上打出他的肖像。

照片上的他那么神采奕奕,宽厚地笑着如同他的作品一样真诚温暖厚重,这样的作家是不会死的。

(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )(5分) A.陈村得知史铁生去世的消息之后,谢绝了几十家媒体的采访要求,决定自己写文章来纪念史铁生,是因为他觉得只接受媒体采访,让记者写文章不能够真实的反映出史铁生的伟大。

B.史铁生的身体状况很差,除了截瘫不能行走外他还患上了肾脏萎缩,但是史铁生的喜悦和乐趣却正来自于对生命意义的思索和探寻,他追问,但不控诉命运的不公。

高二历史月考试题及答案-吉林省松原市扶余县第一中学2013-2014学年高二上学期第一次月考9

扶余县第一中学2013-2014学年度上学期月考考试题高二历史﹙文科﹚本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

考试结束后,只交答题纸和答题卡,试题自己保留。

第I卷(50分)注意事项1.答题前,考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。

请认真核准考号、姓名和科目。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

3.本试卷共25小题,每小题2 分,共50 分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求。

一、单项选择题((本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.某中学开展了以“弘扬人文精神,构建和谐校园”为主题的社会科学普及周活动。

小李欲参加这次活动,他给自己选择几本书进行研究。

你认为他应不选哪本书?A.《圣经》B.但丁的《神曲》C.莎士比亚的《哈姆雷特》D.彼特拉克的《歌集》2.汉武帝时期创办的太学意义应包括①提高了儒学的地位②有利于封建专制主义统治③带动了民间积极向学的风气④促进了封建教育的发展A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④3.由央视《百家讲坛》通过讲述《论语——心得》走出并迅速蹿红的北京师范大学于丹教授一方面她的讲座得到大众热烈欢迎,书也成为极度走俏的畅销书;于丹成为时代超女,从根本上看是得益于4.西汉实行“罢黜百家,独尊儒术”的根本着眼点是A.压制知识分子B.发扬光大儒学文化C.完善法律机制D.加强君主专制统治5.朱熹一生著述甚多,最为重要的是《四书章句集注》。

这里的“四书”指的是A.《诗》《书》《礼》《春秋》B.《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.《大学》《春秋》《论语》《孟子》D.《孟子》《中庸》《书》《春秋》6.春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈,有学者将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”、、“拥有无限同情心与向上心的文化人的派”。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

吉林省松原市扶余县第一中学2014-2015学年高二上学期9月月考物理试题第Ⅰ卷一、选择题:(本题有16小题,每小题3分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,第1~10只有一项符合题目要求,第11~16题有多项符合题目要求。

全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。

)1.下列关于元电荷的说法正确的是A .元电荷就是电子或质子B .元电荷是最小电荷量C .法国物理学家库仑最早用油滴实验精确地测出了e 的数值D .油滴所带的电荷量可能是8.8×10-19C 【答案】B【考点】元电荷、点电荷.解:A 、元电荷是指最小的电荷量,不是电荷,不是指质子或者是电子,故A 错误; B 、元电荷是最小电荷量,故B 正确;C 、密立根最早用油滴实验精确地测出了e 的数值,故C 错误;D 、任何带电体所带电荷都等于元电荷或者是元电荷的整数倍.油滴所带的电荷量不可能是8.8×10-19C ,故D 错误; 故选:B .2.两个分别带有电荷量-Q 和+3Q 的相同金属小球(视为点电荷),固定在相距为r 的两处,它们间库仑力的大小为F .两小球相互接触后将其固定距离变为r2,则两球间库仑力的大小为A.112F B.34F C.43F D .12F 【答案】C23Q Qr,两个相同的金属球各自带电,接触后再分开,其所带电量先中和后均分,所以两球分开后各自带点为+Q ,距离又变为原来的2Q Q3.在静电场中下列说法正确的是A.场强为零的地方电势也为零 B.电势越高的地方,电势能也越大C.电势降低的方向就是场强的方向 D.某点的电场场度方向与过该点的等势面一定垂直【答案】D【考点】电场强度;电势.解:A、电势为零,是人为选择的,电场强度为零的地方,电势不一定为零.故C错误;B、从电势高的地方向电势低的地方移动正电荷,是顺着电场线的方向,正电荷受到的电场力的方向也是沿电场线的方向,所以电场力做正功,电势能减小.所以正电荷在电势高处电势能大.同理,负电荷在电势低处电势能大.故B错误.C、沿着电场方向电势降低最快,但是电势降低的方向未必是场强的方向.故C错误;D、等势面是电势相等的点组成的面,在等势面上移动点电荷时电场力不做功,所以等势面与电场线的方向垂直.故D正确.故选:D.4.关于电场线,下列说法中正确的是:()A.电场线是电场中实际存在的一些曲线 B.匀强电场的电场线是一组相互平行等间距的直线C.两条电场线在电场中可以交于一点 D.电势降落的方向就是电场线的方向。

【答案】B【考点】电场线.:解:A、电场线是人们为了形象地描述电场而引入的线,它不是真实存在的曲线;故A错误;B、由于电场线的疏密程度反映电场的强弱,所以匀强电场的电场线疏密程度相同,即是一组相互平行等间距的直线,故B正确;C、电场线的切线方向即为场强的方向,所以两条电场线在电场中不可以交于一点.故C错误;D、据电场线的分布知,沿电场线的方向电势越来越低,但电势降落的方向并不一定是电场线的方向,应是电势降落最快的方向是电场线的方向,D错误.故选:B.5.如图所示,画出了某电场中三条电场线,C点是A、B连线的中点,已知A点的电势为φA=30V,B点的电势为φB=-10V,则C点的电势A.φC=10V B.φC>10VC.φC<10V D.上述选项都不正确【答案】C【考点】电场线;电势.6.某原子电离后其核外只有一个电子,若该电子在原子核的静电力作用下绕核做匀速圆周运动,那么圆周半径越大,电子运动的()A.加速度越大 B.线速度越大C.角速度越大 D.周期越大【答案】D【考点】带电粒子在匀强磁场中的运动.7.关于电势和电势能的说法正确的是:( )A.电荷在电场中电势越高的地方电势能也越大B.电荷在电场中电势越高的地方,电荷量越大所具有的电势能也越大C.在正点电荷电场中的任意一点处,正电荷具有的电势能一定大于负电荷具有的电势能D.在负点电荷电场中的任意一点处,正电荷具有的电势能一定大于负电荷具有的电势能【考点】电势能;电势.解:A 、根据公式E p =φq 可知,正电荷在电势高的地方电势能大,负电荷在电势高的地方电势能小,由于不知电荷的正负,因此无法判断它在电势高的地方电势能的高低,故A 错误; B 、若放在同一点的电荷带电量为负值,电荷量大,则其具有电势能小,故B 错误;C 、在正点电荷电场中的任意一点处,若若选取无穷远处为0势能点,则此处的电势为正,则正电荷所具有的电势能大于负电荷具有的电势;故C 正确;D 、在负点电荷电场中的任意一点处,若若选取无穷远处为0势能点,则此处的电势为负,则正电荷所具有的电势能小于负电荷具有的电势,故D 错误. 故选:C8.一负电荷从电场中A 点由静止释放,只受电场力作用,沿电场线运动到B 点,它运动的v -t 图象如图甲所示,则两点A 、B 所在区域的电场线分布情况可能是图乙中的:( )【答案】D 【考点】电场线.解:由v-t 图象可知,粒子做加速度逐渐增大的加速运动,因此该电荷所受电场力越来越大,电场强度越来越大,电场线密的地方电场强度大,且正电荷受力与电场方向相同,故ABC 错误,D 正确.故选:D .9.如图所示,一带正电的粒子以一定的初速度v 0沿两板的中线进入水平放置的平行金属板内,恰好沿下板的边缘飞出.已知板长为L ,板间距离为d ,板间电压为U ,带电粒子的电荷量为q ,粒子通过平行金属板的时间为t ,则( )A.在前t 2时间内,电场力对粒子做的功为qU4B.在后t 2时间内,电场力对粒子做的功为38qUC.在粒子下落前d 4和后d 4的过程中,电场力做功之比为1∶2D.在粒子下落前d4和后d4的过程中,电场力做功之比为2∶1【考点】带电粒子在匀强电场中的运动;功的计算.10、如图所示电路中有三个电阻,已知R1∶R2∶R3=1∶3∶6,则电路工作时,电压U1∶U2为( ) A.1∶2 B.1∶9C.1∶3 D.1∶6【答案】A【考点】串联电路和并联电路.11.图是某电场电场线的分布图,其中a、b是电场中的两点。

下列说法中正确的是( )A.a点的场强比b点的场强大B.a点的场强与b点的场强一样大C.同一个点电荷在a点所受的电场力比在b点所受的电场力大D.同一个点电荷在a点所受的电场力与在b点所受的电场力一样【答案】AC【考点】电场线.解:A、B、由图看出,a点处电场线比b点处电场线密,则a点的场强比b点的大.故A正确,B错误;C、D、由电场力公式F=Eq可知,同一个点电荷在a点所受的电场力比在b点所受的电场力大.故C正确,D错误.故选:AC12.如图所示,空间存在匀强电场,方向竖直向下,从绝缘斜面上的M点沿水平方向抛出一带电小球.最后小球落在斜面上的N点.已知小球的质量为m,初速度大小为v0,斜面倾角为θ,电场强度大小未知.则下列说法正确的是( )A.可以断定小球一定带正电荷B.可以求出小球落到N点时速度的方向C.可以求出小球到达N点过程中重力和电场力对小球所做的总功D.可以断定,当小球的速度方向与斜面平行时,小球与斜面间的距离最大【答案】BCD【考点】带电粒子在匀强电场中的运动;平抛运动.D、小球在垂直与斜面方向上做匀减速直线运动,当小球在垂直与斜面方向的速度为零,即小球速度平行与斜面时,小球与斜面间的距离最大,故D正确;故选:BCD.13.如果在某电场中将5.0×10-8C的电荷由A点移到B点,电场力做6.0×10-3J的功,则( )A.A、B两点间的电势差为是3.0×10-10 VB.A、B两点间的电势差为是1.2×105 VC.若将2.5×10-8C的电荷由A点移到B点,电场力做3.0×10-3J的功D.若将2.5×10-8C的电荷由A点移到B点,电场力做3.0×10-17J的功【答案】BC【考点】电势差;电势能.14、关于电容器的概念下列说法中正确的是()A、两个彼此绝缘又互相靠近的导体就可以看成是一个电容器B、用电源对平板电容器充电后,两板一定带有等量异种电荷C、电容器两极板的正对面积越大,它的电容就越小D、电容器两极板的距离越大,它的电容就越大【答案】AB【考点】电容器15、关于电动势下列说法中正确的是( )A.在电源内部把正电荷从负极移到正极,非静电力做功,电势能增加B.对于给定的电源,移动正电荷非静电力做功越多,电动势就越大C.电动势越大,说明非静电力在电源内部从负极向正极移送单位电荷量做的功越多D.电动势越大,说明非静电力在电源内部把正电荷从负极移送到正极的电荷量越多【答案】AC【考点】电源的电动势16.根据欧姆定律,下列说法中正确的是( )A.从关系式U=IR可知,导体两端的电压U由通过它的电流I和它的电阻R共同决定B.从关系式R=U/I可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比C.从关系式I=U/R可知,导体中电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比D.从关系式R=U/I可知,对一个确定的导体来说,温度不变时,所加的电压跟通过导体的电流的比值是一定值【答案】CD【考点】欧姆定律第Ⅱ卷(实验、填空、计算题共52分)17.测绘小灯泡的伏安特性曲线实验中:(20分)(1)实验器材:小灯泡、_______、电流表、__________、学生电源(或电池组)、开关、导线、坐标纸、铅笔等.实验电路如图所示.(2)实验操作①按电路图连接好电路,开关闭合前,将滑动变阻器滑片滑至R 的____端.②闭合开关,向右移动变阻器的滑片到不同位置,并分别记下_______、________的示数. ③依据实验数据作出小灯泡的______图线。

④由于小灯泡的电阻较小,为减小误差,采用电流表 .(填内接法或外接法) 【答案】(1)电压表 滑动变阻器(3)①左 ②电压表 电流表 ③I-U ④外接法 【考点】描绘小电珠的伏安特性曲线:解:(1)实验器材:小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、学生电源(或电池组)、开关、导线、坐标纸、铅笔等. (2)实验操作:①按电路图连接好电路,为保护电路,开关闭合前,将滑动变阻器滑片滑至R 的左端. ②闭合开关,向右移动变阻器的滑片到不同位置,并分别记下电压表、电流表的示数. ③依据实验数据作出小灯泡的I-U 图线.④由于小灯泡的电阻较小,为减小误差,采用电流表外接法.故答案为:(1)电压表;滑动变阻器;(2)①左; ②电压表;电流表;③I-U ;④外接法.18. 一灵敏电流计,满刻度电流为I g =500μA,表头电阻R g =200Ω,若将改装成量程为1.0V 的电压表,应再 一个 Ω的电阻。

【答案】串联 1800 【考点】把电流表改装成电压表19.若加在某导体两端的电压变为原来的3/5 时,导体中的电流减小了0.4A .如果所加电压变为原来的2 倍,则导体中的电流为 A. 【答案】2.0A【考点】闭合电路的欧姆定律20.(8分)如图所示,用一根绝缘轻绳悬挂一个带电小球,小球的质量为kg m 2100.1-⨯=.现加一水平方向向左的匀强电场,场强CNE 6100.3⨯=,平衡时绝缘线与竖直方向的夹角为030=θ,求:(1)小球带何种电荷,电荷量为多大?(2)如果电场空间足够大,试分析剪断绳后带点小球将如何运动?【答案】2.31X10-6C 【考点】电场力 (1)正电小球受力平衡,在水平方向上有:Eq =mg tan θ得q =Emg θtan =334x10-6C=2.31X10-6C(2)初速度为零的匀加速直线运动,与竖直方向成300左斜下方21.(12分)一束电子流在经U =5000 V 的加速电压加速后,在距两极板等距离处垂直进入平行板间的匀强电场,如图1-9-9所示.若两板间距d =1.0 cm ,板长l =5.0 cm ,那么要使电子能从平行板间飞出,两个极板上最大能加多大电压?【答案】400V【考点】带电粒子在电场中的运动加速过程中,由动能定理得2012eU m v = 进入偏转电场,电子在平行于板面的方向上做匀速运动,0l t v = 在垂直于板面的方向做匀加速直线运动: 加速度'e F a m dm U == 偏转距离212y a t = 能飞出的条件为12y d ≤ 联立以上几个方程式,可以得到:2'22400U V d U l ≤=即要使电子能飞出,所加电压最大为400V 。

相关文档
最新文档