初二政治少年当自强试题

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初一政治少年当自强试题

初一政治少年当自强试题

初一政治少年当自强试题1.在任务、挑战、困难面前,一句“我能行”,会给自己莫大的力量。

“我能行”是①一种信念、一种力量,能鼓舞人们绕过困难,躲过挑战,等待成功②自信的表现③每个成功者都具有的品质④深信自己一定能实现所追求目标的心态A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】B【解析】相信自己行,是自信的心理品质,是每个成功者都具有的品质,自信就是深信自己一定能实现所追求目标的心态,所以②③④是正确的,①是错误的,自信是一种信念、一种力量,能鼓舞人们战胜困难,取得成功,排除,故选B。

【考点】本题考查扬起自信的风帆。

2.一般来说,一个人如果长期处于舒适的环境,容易消磨意志,不求上进,遇到困难挫折往往无所适从。

因此()A.应找一些自己感兴趣的事来做B.应从小事做起,善始善终C.应积极参加文体活动,锻炼自己的健康体质D.应有意识地在艰苦的环境中学习、工作,战胜自我【答案】D【解析】此题旨在考查如何磨砺坚强意志。

认真阅读材料,结合教材知识,坚强的意志品质,高尚的品德,必定经过艰难、困苦和不幸的磨练,所以磨砺坚强意志,要主动在艰苦的环境中锻炼自己。

正确答案选D【考点】磨练坚强意志3.人生当自强,自强的关键是A.扬长避短B.战胜自我C.树立理想D.告别自卑【答案】B【解析】培养自强需志存高远;勇于面对困难,做生活的强者;在磨练意志中自强进取。

人生的过程就是客服困难的过程。

勇敢面对困难,往往就是我们克服困难的第一步。

故自强的关键是战胜自我。

【考点】本题考查自强的关键。

4.“天行健,君子以自强不息”这句话包含的道理是()A.要勇于面对困难,不断地磨砺意志B.要自立、自信,战胜自己C.人不可有傲气,但不能无傲骨D.要树立终身学习的观念【答案】A【解析】“天行健,君子以自强不息”——说明的是人要勇于面对困难,不断地磨砺意志,与自立自信无关,CD选项与题意不符,所以选择A。

【考点】本题考查磨砺意志5.克服依赖,走向自立(12分)新闻故事:晓东从小就受到家人百般宠爱,几乎是“饭来张口,衣来伸手”,所有家务事均不沾手。

中考道德与法治基础少年当自强知识点

中考道德与法治基础少年当自强知识点

少年当自强※1、青少年为什么要有理想,有担当?(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。

(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。

青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。

(3)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。

每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。

(4)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗,我们必将站到时代的潮头。

2.对承担时代重任的青少年提出的具体要求有哪些?(我们要为建设祖国做好哪些准备?)我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。

※3、为什么青少年要具备情怀与抱负?(青少年对国家和民族有什么影响?)①青少年承载着国家和民族的未来命运。

②青少年的品格影响着国家未来的发展。

※4、对走向世界的青少年提出的具体要求有哪些?(当代青年应具备怎样的情怀和抱负?)(拥有情怀和抱负的青少年要怎样做?)(1)我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。

(2)走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在于世界各国青少年交流中提高我们的影响。

(3)要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。

(4)我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。

部编版《道德与法治》九年级下册 5.2 少年当自强 课时训练(有答案)

部编版《道德与法治》九年级下册 5.2 少年当自强 课时训练(有答案)

部编版《道德与法治》九年级下册第五课《少年的担当》第二框《少年当自强》测试题一、选择题(第1~6小题为单项选择,每小题只有一个最符合题意的选项;第7~10小题为多项选择,每小题有两个或两个以上符合题意的选项)1.少年智则国智,少年强则国强。

“中国梦”离不开每个中国人的梦,更离不开少年的梦。

只有把少年梦融入中国梦,一个个“小梦”才能汇成“大梦”,少年梦才能托起中国梦。

这说明( A )A.少年的梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密相连B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连C.少年的梦想就是中国人的梦想D.少年的梦想就是中华民族伟大复兴的中国梦2.2018年1月12日,第十四届“中国青年女科学家奖”颁奖典礼在北京举行。

10位青年女科学家获奖。

“爬最高的山,走最远的路,看最美的风景,不忘初心。

”青年女科学家胡海岚的寄语告诉我们( C )A.青少年正处在追逐梦想、实现梦想的新时代的潮头B.青少年必将成为国家的栋梁C.要坚定理想信念,志存高远,创造自己精彩的人生D.青年承载着国家和民族的未来3. 2017年1月8日,著名地球物理学家黄大年教授因病不幸逝世。

2009年他放弃在英国优越的科研条件和生活待遇回到祖国,当人们问他为什么回国时,他总是说:“我是国家培养出来的,从来没觉得我和祖国分开过,我的归宿在中国”。

从中我们认识到( B )A.个人的利益与国家的利益是对立的B.个人的命运与国家的命运息息相关C.为了国家的利益必定要放弃个人的利益D.个人的利益与国家的利益是完全一致的4.2018年4月4日晚,《中国诗词大会》第三季总决赛冠军被来自湖南邵阳的雷海为夺得。

雷海为是一名80后“外卖小哥”,他学习古诗词的经历颇让人惊叹,即使在忙碌的送餐工作间隙,他也放不下对诗词的热爱。

诗词对于他而言,就像艰辛独行路上的一盏明灯,既温暖了他的内心又给予了他不断向前的力量。

雷海为学习古诗词的经历告诉我们( C )A.青年兴则国家兴,青年强则国家强B.青少年的情怀与抱负影响着国家未来发展C.要传承、发扬中华民族优秀传统文化D.中华传统文化是世界上最优秀的文化5.2018年3月17日,蒙特梭利模拟联合国2018年世界青少年峰会在美国纽约落下帷幕。

初二政治做意志坚强的人试题

初二政治做意志坚强的人试题

初二政治做意志坚强的人试题1.小明由于身材不高,不能如愿当上飞行员,造成这种挫折的因素是 ( )A.家庭因素B.主观因素C.心理因素D.社会因素【答案】B【解析】此题旨在考查学生对造成挫折的原因的认识,主要考查学生的理解能力,因为身材不高当不上飞行员,属于主观因素,其中ACD不符合题意,正确答案选B。

2.“我不能选择生活的条件,但我可以选择生活的态度,既然哭不能解决问题,那为什么不笑呢?”这句话给我们的启示有①人生难免有挫折②挫折对人具有双重影响③只有经历挫折才能笑对人生④我们要以乐观的心态面对挫折A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】D【解析】此题旨在考查学生对挫折的认识,主要考查学生的理解能力。

对于启示题,从怎么做的角度回答,材料中笑对生活,体现了积极的生活态度,表明人生难免有挫折,挫折具有两面性,我们要以乐观的心态面对,其中③观点绝对,是错误的,所以正确答案选D。

3.“在大海上航行,没有不带伤口的船;在生命中旅行,没有不受伤的心灵。

”这告诉我们( ) A.保持乐观心态才能航行B.人生难免有挫折,挫折是人生的一部分C.坚持正确的人生方向,需要坚强的意志D.只要不经历挫折就能避免受伤【答案】B【解析】材料中的这句话说明了人生难免有挫折,B的说法正确且符合题意,应入选。

A的说法正确,要战胜人生挫折,必须保持乐观的心态,但不符合题意;C说法正确,但材料中没有体现坚强的意志;D的说法错误,人生难免有挫折,面对挫折最重要的是要保持乐观的态度,战胜挫折。

4.因为上七年级学习英语时没有打好基础,这次月考,小智的英语成绩不太理想,他非常难过。

导致小智遭受挫折的因素是 ( )A.个人知识水平的限制B.个体生理因素C.自然因素D.社会因素【答案】A【解析】小智因为没有学习好英语才导致成绩不理想,因此导致这种挫折的因素是个人知识水平的限制。

A说法正确且符合题意,应入选。

其它三个选项的说法也是导致挫折的因素,但不符合题意。

初一政治少年当自强试题

初一政治少年当自强试题

初一政治少年当自强试题1.史蒂夫·乔布斯(1955-2011),发明家、企业家、美国苹果公司联合创办人、前首席执行官。

乔布斯任职期间,苹果公司成为美国最具价值的企业。

他恪守最有名的箴言就是“活着就为改变世界”。

这一箴言告诉我们()A.乔布斯业绩辉煌,但他目空一切,狂妄自大B.要想成就人生,就必须正确认识和评价自己C.立身很需要自尊,做人也应该知耻D.只有树立自信,才能不断走向成功【答案】D【解析】题文中乔布斯的“活着就为改变世界。

”,体现了高度的自信心。

他坚信凭借自我的能力可以改变世界。

自信是获得成功和快乐的重要因素;自信的人能靠自己的力量使看似不可能成为可能,使可能成为现实。

四个选项中因为只有D选项是从自信角度回答的,所以答案选D。

【考点】本题主要考查正确认识自信与成功的关系。

2.英国首相丘吉尔曾经说过,他的成功秘诀有三个,第一:决不放弃;第二:决不,决不放弃;第三:决不,决不,放弃。

这说明面对挫折时,我们的意志品质中应该有A.坚持不懈B.处事果断C.善于自制D.一意孤行【答案】A【解析】根据教材知识,坚强意志品质的四种表现:①自觉②果断③自制④坚韧。

题文中英国首相丘吉尔的话,强调了决不放弃,是坚持不懈的体现,所以答案选A。

【考点】本题主要考查理解坚强意志的表现。

3.青少年学生,热爱生活,憧憬未来,是祖国的花朵、民族的希望,也是时代的娇子。

面对万花筒一般的社会,我们该怎样精彩生活呢?请结合第四单元,谈谈你的打算。

5分【答案】珍爱生命;让人生更有意义;呵护青春;消除烦恼,悦纳自己;敞开心扉,学会沟通;做情绪的主人(答满5点得5分)【解析】为了让生活更有意义,我们要做到珍爱生命,做一些有价值的事,让人生更有意义,还要做到悦纳自己,敞开心扉,学会沟通,做情绪的主人,主要围绕珍爱生命、悦纳自己、学会沟通、调控情绪等方面阐述。

【考点】本题考查珍爱生命、做情绪的主人、品味生活。

4.据报道,一项关于“家庭过度保护”的调查结果显示,初中生对诸如洗涤、折叠自己衣服这样简单的事情,只有7.6%的孩子完全由自己做,有63.5%的孩子完全或大部分由父母代劳。

初三政治少年当自强试题

初三政治少年当自强试题

初三政治少年当自强试题1.滴自己的汗,吃自己的饭。

自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。

这说明自立①有利于我们养成自信的生活态度②要求我们珍爱自己的生命健康权③要求我们积极地与所有同学交往④就是自己的事情自己干A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③【答案】C【解析】滴自己的汗,吃自己的饭。

自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。

这说明自立的作用,有利于我们养成自信的生活态度,要求我们珍爱自己的生命健康权,自立就是自己的事情自己干。

自立要求我们积极地与所有同学交往,显然这个说法是不正确的,因此本题选C。

【考点】本题考查自立。

2.西塞罗说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长”。

对这句话理解正确的是A.人应该珍爱自己的生命,也要尊重他人的生命B.懂得生命真谛的人,可以延长生命的长度C.生命的意义不在于长短,而在于内涵D.每个人都有自己独特的风格和特点【答案】C【解析】回答本题的关键是要理解“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长”,这句话是说真正珍惜生命的人是要使生命的价值得到延伸的和提升的,要关注生命的质量,因此答案选C。

【考点】本题主要考查生命的意义。

3.有这样一位老师,身患骨巨细胞瘤,却一直坚守三尺讲台。

为了村小的孩子,她推迟手术要把新课上完;为了村小的孩子,尚在康复期就忍痛回到讲台;为了村小的孩子,她甘受清贫,让丈夫外出打工补贴家用……她就是被誉为“最美乡村女教师”的江都区小学英语教师顾晨葵。

在她的身上集中体现出______A.负责任,首先就是对国家和社会负责B.只有当模范,才能为国家多做贡献C.人生价值在于对他人、对社会的奉献D.负责任就是为了获得更多实际利益【答案】C【解析】此题旨在考查学生对人生价值的认识。

题文中的教师为了学生,无私奉献,实现了自己的人生价值。

所以正确答案选C。

其中A负责任,首先是对自己负责。

BD两项观点错误。

【考点】人生价值4.有关学者对智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人进行了长达25年的跟踪调查。

部编版道德与法治 3.5.2《少年当自强》-课件


林觉民:励志做为好民经主世自济由民献的身学,用问革命的笑手,段去救留肝国胆救两民昆。仑 。”他挥笔 吴谭良翤镛同:全身心投人祖国的建设中,用写自下己这的首力绝量命让诗后祖,国慷更慨强赴死,
年仅33岁
相同点: 接受先进革命思想, 留学日本期间,加入中国同盟会。 有理想立、志有为担民当主,自有由强平烈等的爱国1之91情1年,,以参天加下广为州己起任义。,转战
探教学究目感标 悟
1.为什么说少年强则中国强(个人与国家的关系)P60-62①
①国家层面:个人的前途、命运、未来与国家民族的前途、命运、 未来息息相关,紧密相连 P60 ②个人层面:青年兴则国家兴,青年强则国家强 P61
青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有 前途,民族就有希望
我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百 年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁
a
青少年承载着国家和民族
的未来命运。
青少年的品格形成影响着
b 国家未来发展。
维新运动先驱梁启超曾说 过:“少年智则国智,少年富 则国富,少年强则国强,少年 独立则国独立,少年自由则国 自由。” 请问:你是怎样理解这段话的?
探教学究目感标 悟
2.当代青少年应该具备怎样的情怀与抱负? P63②-65
①对国家:做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族 的栋梁 P63②
探教学究目分标 享
读材料,答问 题:结合 P61“探究与 分享” 1.说明他们的 人生道路有哪 些不同,他们 身上有哪些共 同点。 2.青少年如何 选择自己的未 来理想?
人物
少年立志
实践道路
参与戊戌变法。变法运动失败后,
1.不同点: 深受王夫之思想的影 他被捕入狱。“望门投止思张俭,
谭嗣同:参与响戊,戌立变志法努,用力自读己书的,鲜血警忍醒死世须人臾待,杜救根国。图我强自。横刀向天

部编版九年级下册道德与法治5.2少年当自强课时练习

部编版九年级下册道德与法治5.2少年当自强课时练习一、选择题1.从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,一直到现阶段习近平主席提出的实现中华民族的伟大复兴,这主要说明()A.青年兴则国家兴,青年强则国家强B.青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任C.青少年的成长对于一个国家和民族的未来十分重要D.实现中华民族伟大复兴的中国梦,最关键的是要脚踏实地2.“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。

”为此,今年“五四”期间,某中学举行了“中国梦,少年行”主题班会,同学们纷纷发表感想。

以下同学发言,你赞同的是()①每个青少年的成长都关联着民族的复兴②青少年还小,中国梦离我们很遥远③“少年行”不应止于心动,更在于行动④青少年要敢于做梦、勇于追梦A.②③④B.①③C.①③④D.②④3.青年兴则国家兴,青年强则国家强。

我们这一代青少年要成为国家的栋梁,必将肩负起的重任是( )A.实现“两个一百年”奋斗目标B.实现祖国完全统一C.全面建成小康社会D.完成脱贫攻坚工作4.“到西部去,让我们根植在民族深沉厚重的历史土壤里。

在这片土地上,我们时时感受到先民的伟大、民族的坚韧和天下大同的情怀,这里源源不断地供给着民族伟大复兴和我们自身成长的精神养分。

”这激励我们( )①尽早实现个人理想②增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神③了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势④传承、弘扬中华民族的优秀传统文化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.钟南山,中国工程院院士、著名呼吸病学专家。

钟南山出生在医学世家,父亲钟世藩是儿科医学专家,其在70岁高龄和身体多病、眼睛几乎失明的情况下编写了儿科著作《儿科疾病鉴别诊断》。

父亲留给钟南山的一句话,钟南山始终记着:“一个人要在这个世界上留下一点东西,那他这辈子就算没白活。

”这说明了()①青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途②青少年的责任是时代赋予的③只有国家处于危难时刻,我们才立志为国④不同的历史时期,青少年有不同的责任A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.习近平总书记指出:“历史和现实告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。

初一政治少年当自强试题

初一政治少年当自强试题1.一个自卑的人之所以难以成功是因为他没有任何潜能。

【答案】B【解析】自卑感是一种消极的自我评价和自我意识,是个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。

一个自卑的人之所以难以成功是因为他缺乏对自己的正确认识,看不到自己的优点和长处,不善于发掘潜能,而不是没有任何潜能。

本题说法错误。

【考点】本题考查自卑的人远离成功。

2.中学生小磊很聪明,但缺乏恒心,做事往往虎头蛇尾,三天打鱼,两天晒网。

为此,他打算选一条名言来自警。

请你从下面选一项最适合他情况的名言()A.“少年须有朝气”B.“吾日三省吾身”C.“走自己的路,让别人说去吧!”D.“既然选择了远方,就要风雨兼程”【答案】D【解析】此题属于开放性试题,以名言警句的形式考查学生对自强的认识。

前提是必须知道各个选项名言警句的意思,其中A是青春;B是自我反省;C是关注自我,都与题意不符,正确答案选D【考点】自强3.(14分)观察漫画,结合所学知识回答下列问题。

(1)漫画中子女的表现反映了什么问题?(3分)(2)结合漫画说一说我们青少年为什么要学会自立?(5分)(3)我们青少年应怎样培养自立能力?(6分)【答案】(1)自立能力差,对父母的依赖性强,缺乏独立生活的能力,(3分)(2)自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们培养良好道德品质的过程。

(2分)如果我们不能从现在做起,自觉的储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,将来就很难再社会上立足和发展。

(3分)(3)①应该告别依赖,学会自立;②立足于自己当前生活,学习中的问题,从小事做起;③反复锻炼,不断实践,提高自立能力,(只要符合题意,围绕问题回答,3点即可得6分)【解析】(1)回答漫画题要注意漫画的标题、人物对话、人物的表情。

根据这些关键的信息,找到与教材的结合点,组织答案。

漫画中子女都上大学了,还支取父母的积蓄、让妈妈帮助洗袜子,我们可以用教材中的独立与依赖组织答案。

初三政治少年当自强试题

初三政治少年当自强试题1.小刚的父亲因病去世,母亲体弱多病,还有一个年迈的奶奶。

他和九岁的弟弟都要上学,家庭生活十分困难,学校知道后为他减免了一些费用,老师和同学们也纷纷对他伸出援助之手。

作为小刚应该怎样做()①努力学习,用行动回报大家②主动帮助其他在学习上有困难的同学③大家帮我是应该的④培养坚强的意志,不怕困难⑤在学习之余,照顾好家人,做自己力所能及的事A.①②③⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②④⑤【答案】D【解析】本题可采用排除法来做,题文中小刚家庭生活困难,同学和老师帮助他,是服务社会,奉献爱心的行为,是高尚品质的体现。

不是法律的规定和要求,也不是应该做的。

因此选项③大家帮我是应该的,说法本身是错误的,所以答案选D。

【考点】本题主要考查养成积极的心理品质,懂得感恩。

2.杭州长运公司司机吴斌,驾驶大客车在高速公路上正常行驶时,面对突然飞来的铁块造成身体挫伤和危急时刻,强忍疼痛,用惊人的毅力完成了一系列安全操作,确保了24名旅客安然无恙,他却因伤势过重献出了宝贵的生命。

“最美司机”吴斌A.具有崇高的职业道德和强烈的社会责任感B.用血的事实说明了承担责任总要付出沉重的代价C.用生命履行了职责D.用行动诠释了人生大爱与生命价值【答案】ACD【解析】本题考查的是人生的价值在于创造和奉献,树立正确的人生观和价值观。

“最美司机”吴斌具有崇高的职业道德和强烈的社会责任感;用生命履行了职责;用行动诠释了人生大爱与生命价值是正确的。

是社会的正能量,是值得赞美和弘扬的。

【考点】人生的价值在于创造和奉献,树立正确的人生观和价值观。

3.马年春晚一曲《时间都去哪儿了》,一时激起无数人内心的共鸣,引起人们对生命、生活的思考。

对待生命,我们不应有的态度是A.生命不在质量,而在其长短B.遭遇危险时,以保护生命为第一原则C.生命是地球上最宝贵的东西D.生命的价值在于对他人、对社会有所贡献【答案】A【解析】人的生命只有一次,每个人的生命都是有价值的,世界因生命而精彩,我们要肯定生命、尊重生命永不放弃生的希望,生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献,因而选A。

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初二政治少年当自强试题1.千百年来,人们之所以传颂“愚公移山”,所注重的不是移山的行为,而是这一行为中表现出来的坚强的意志品质。

【答案】A【解析】意志品质的特点表现为自觉性、坚忍性、自制性和果断性。

“愚公移山”体现的是愚公在困难面前不退缩的精神,坚持自己的决定,不达目的不罢休,这种精神正是坚强意志品质的表现,所以说人们传颂“愚公移山”,注重的不是移山的行为,而是这一行为中表现出来的坚强的意志品质的观点是正确的。

【考点】本题考查“愚公移山”体现的是坚强的意志。

2.在人生的不同阶段我们会养成不同的习惯。

对于中学生而言,应该养成的好习惯有①节假日里和亲戚一起适量饮酒②抓紧一切时间学习③勤于劳动、有计划消费、节约时间④通过看报纸了解国际、国内的时事A.③④B.②③④C.②④D.①③【答案】A【解析】试题分析:在人生的不同阶段我们会养成不同的习惯。

养成好习惯会让我们终生受益。

对于中学生应该在学习上、生活中养成良好的习惯。

①选项观点错误,正在发育成长中的青少年不宜饮酒,不利于身体健康。

②选项观点错误,学生应该认真学习,也应积极参见各种社会实践活动,促进个人的全面发展。

③④选项观点正确,且符合题意,这样做既有利于自己的成长和发展,也做到了关注国家大事。

所以正确答案是A。

考点:本题考查养成良好的习惯的相关知识。

3.对中学生而言,学会自立主要包括的内容有①提高管理自己家庭经济的能力②提高基本的生活自理能力③提高管理自己所在班级的能力④提高自主安排和计划生活的能力A.①②③④B.②③④C.②④D.①③【答案】C【解析】自立就是自己的事情自己做,自立的过程是提高生活能力的过程,也是提高道德和心理品质的过程,题干的要求是“对中学生而言”,中学生能管好的就是自己的事情,家庭经济对中学生而言还不能胜任,班级的管理主要还是班主任,因此排除①③,答案选C。

【考点】本题主要考查自立。

4.学生小华星期天在没有人催促和监督的情况下,能认真完成作业,科学地安排好自己的学习、休息时间。

这反映了良好意志品质的__特征。

A.坚忍性B.自觉性C.果断性D.寡断性【答案】B【解析】自觉,指的是对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识;果断指的是能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况;坚韧指的是能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现自己的目标。

题中材料“学生小华星期天在没有人催促和监督的情况下,能认真完成作业,科学地安排好自己的学习、休息时间”,体现了小华的自觉性,故B项符合题意,可以入选;A、C两项不合题意,不能入选;寡断性属于不良的意志品质,故D项不能入选。

因此,答案是B项。

【考点】本题考查塑造坚强意志品质的相关知识。

5.观察右侧漫画。

你想对漫画中的“小公主”说A.这支大规模的“送学大军”令人羡慕B.希望你尽快克服依赖心理,走向自立C.你要学会自立,拒绝家长的任何帮助D.将来我考上大学,也让家人这样送我【答案】B【解析】该题是漫画题,要根据漫画的字面意思理解其深层含义。

漫画中的小公主上大学需要全家出动,说明小公主的依赖性强,生活不能自理自立,B正确;AD说法错误;C自立并不是拒绝家长的任何帮助,当个人的能力无法独立完成的时候,需要寻求父母的帮助。

【考点】本题考查走向自立。

6.一位哲人说:“首先,我们培养习惯,后来,习惯塑造我们。

”这句话强调了A.习惯的重要性B.习惯可有可无C.习惯影响视力D.习惯影响大脑发育【答案】A【解析】习惯是一种相对固定的行为模式,好习惯有利于我们身心的发展,而坏习惯则会妨碍我们的健康成长。

题干中的话语强调人的习惯一旦养成,就会成为一种潜移默化的力量。

故A符合题意。

B说法错误,CD在题干中未提及。

【考点】本题考查习惯的重要性点评:对于此类试题,学生应把握题干中名句的表面意思,再在基本意义的基础上加以延伸,从而最终确定它的现实意义。

7.“别人与我比父母,我与别人比明天!”这是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。

农民工子女的呐喊体现的是①自卑心理②自信心③乐观心态④自强品质A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】B【解析】“别人与我比父母,我与别人比明天!”体现出身无可选择,而人生可以用自身努力改变。

自信心、乐观心态、自强品质都是优秀的品质,都是我们与别人比明天的基础。

故②③④是正确的,B符合题意。

①自卑心理,自卑往往与失败相伴。

故排除。

【考点】本题考查自信心、乐观心态、自强品质点评:本题从多个角度整合了有关自信、自强、乐观的相关知识点,旨在帮助学生全面理解它们的内涵。

学生在审题中要注意把握题目要求,否则可能会因粗心而导致选错。

8.习惯是一种相对固定的行为模式,它渗透在我们生活的方方面面,日常生活起居、言谈举止、社会交往等无不显露出某种习惯的痕迹。

下列行为属于不良行为习惯的有()A.坐要端正,站要挺直,每天要洗脸漱口B.吃饱饭后立即去打球,满身是汗立即去冲冷水澡。

C.早晨吃饭要好,中午吃饭要饱,晚上吃饭要少D.对人有礼貌,说话和气,举止端庄【答案】B【解析】习惯是一种相对固定的行为模式可以是一个人日常生活中的比较固定的生活方式,可以表现在衣食住行等方面,从分类上看,一个人可以有良好的行为习惯和不良的行为习惯。

选项A、C、D都是生活中的好生活方式,好习惯,不符合题意,不选。

C,因为吃饱饭后去打球,和满身是汗后立即冲冷水澡,都不利于人的身体健康。

故选择C。

【考点】习惯在日常生活中的表现点评:本题考查的是习惯在日常生活中的表现,要想答好此题我们除了要理解好什么是习惯,而且我们还要知道习惯在生活中有哪些具体的体现,中考的试题中常常结合生活习惯和现象来考查学生对习惯的认识和理解。

9.一份对某校四年级学生的调查材料说,96%的学生由家长叠被、整理卧室,要爸妈帮助洗澡的占95%,90%的学生不洗自己的手帕和被子,不会独自购物的有85%。

这一调查警示我们要()A.学会自强B.学会自理C.学会做人D.学会学习【答案】B【解析】试题说的是学生在生活中的表现,叠被子、整理卧室灯内容不是学习的表现,排除D,做人既包括生活中如何自理,也包括如何学习,还包括如何待人接物等,对材料概括不准确,排除C,自强是指一个人的品质,排除A,自理就是指独立生活的能力和表现,故选择B。

【考点】理解自己的事情自己干点评:本题以一份调查材料来分析学生对“自己的事情自己干”的理解,告诉了我们生活中要学会自理。

本题难度适中。

10.判断题(正确的选“A”,错误的选“B”。

每小题1分,共5分)【1】青少年时期是习惯养成的关键时期,所以这一时期要特别重视培养好习惯。

()【答案】A【解析】青少年时期可塑性很大,是习惯养成的关键时期。

这一时期容易养成好习惯,即使有了不良习惯,纠正起来也比较容易,而长大了要改正坏习惯就难了。

抓紧这个时期养成好习惯,将会对我们的一生产生重要影响。

故本题正确。

【2】要培养生活自理能力,就必须完全离开父母的帮助与监护,做个真正的自立者。

()【答案】B【解析】虽然我们的年龄在逐渐增加,我们的能力在增强,但是这并不意味我们不需要老师、家长的帮助和指导,因为我们还没有完全成人。

故本题错误。

【3】意志是每个人都具有的,一般来说,意志薄弱的人经过锻炼也可以变得坚强起来。

()【答案】A【解析】具有坚强意志的人,能克服一切困难,无论经历的时间有多长,付出的代价有多大,他都能坚持下去,最终取得成功。

意志是每个人都具有的,一般来说,意志薄弱的人经过锻炼也可以变得坚强起来。

本题正确。

【4】“水滴石穿”主要体现了意志的果断性特征。

()【答案】B【解析】坚忍性是一个人在行动中能坚持自己的决定,百折不挠地克服重重困难,以达到行为目标的心理品质。

凡是想做出一番事业的人都必须具有坚忍的品质,“水滴石穿” 主要体现了意志的坚忍性特征。

【5】父母赋予我们生命,并尽其所能为我们生命的成长付出所有,他们的爱奠定了我们人生的基础,所以每一个生命的辉煌和灿烂都源于父母的努力。

()【答案】B【解析】父母赋予我们生命,并尽其所能为我们生命的成长付出所有,他们的爱奠定了我们人生的基础,但一个人的辉煌成绩关键是自身的努力,而非依靠父母,故本题错误。

【考点】本题考查培养好习惯、磨练意志、培养生活自理能力等点评:本题所考查的知识点都是基础知识点,是在考试中出现频率比较高的知识点,本题让学生对重要的知识点又熟悉了一遍,尤其对易出错的、易混淆的内容进行了一次梳理,加深了学生的印象,能够帮助学生巩固基础。

11.歼-15总负责人罗阳因心脏病发去世,30多年来,罗阳同志以敬业诚信、鞠躬尽瘁、死而后已的拼搏奋斗精神,把自己的毕生精力和智慧都奉献给了祖国航空事业。

罗阳同志用自己的生命托起了歼-15舰载机,用赤子之心表明精忠报国的崇高志向,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。

这表明①他情系祖国,是一位坚定的爱国者②他有以祖国和人民利益为重的崇高理想③要为祖国做贡献,就不能实现个人利益④他有求真求是、开拓创新的科学精神A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】本题背景材料中的人物热爱祖国、以祖国和人民利益为重,求真求是、开拓创新,因而①②④的说法都是正确的,B选项是正确答案。

第③种说法本身是错误的,因而应排除。

【考点】考查对先进人物品质的认识点评:本题以最新时政热点入题,体现了思想品德的时效性,以优秀人物的先进事迹对学生进行引导,体现了试题的正面教育功能,同时此种类型的试题,能够锻炼学生的理解能力和分析能力,是一道非常不错的试题。

12.丽丽平时贪玩,期末考试前她向妈妈许诺要考出优异成绩,为此她在后期的学习中正确的做法A.刻苦努力,考出好成绩B.我行我素,继续玩耍C.随遇而安,考多少都可以D.发奋苦读,累垮身体【答案】A【解析】既然承诺要考出优异的成绩就要付出努力。

A的说法是正确的。

BC的说法的错误之处在于这样下去不能达到向母亲承诺的效果,这是不信守诺言的表现。

D的说法在于不能正确处理学习与身体的关系,我们要做到劳逸结合。

所以我们就能选出正确答案。

【考点】考查学生们对如何信守诺言的做法。

点评:这个知识点的考察上一般会考察如何做到信守诺言,不轻易许诺,当然诺言要在道德和法律允许的范围内,不能触犯法律,在这一点上学生们一定要引起注意。

13.下列关于自立自强的说法不正确的是()A.自立自强是每一个人都应具有的优秀品德B.自立自强表现在生活.学习的各个方面C.自立自强能使人不断取得成绩D.自立自强就是不要别人帮助,一切靠自己【答案】D【解析】本题综合考查学生对自立自强的理解,在审题中要注意题干的要求——不正确的,因而D选项符合题干的要求,是正确答案。

自立自强不是依赖,但自立自强并不拒绝别人的帮助,因而D选项的说法是对自立自强的一种误解。

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