华南师范大学转专业,大一新生转专业和入学考试.doc
2019年华南师范大学转专业,大一新生转专
业和入学考试
华南师范大学转专业,大一新生转专业和入学考试
仅供参考：华南师大本科招生6000名（含扶贫专项计划160名），与基本持平，省内招生数近5350名。今年广东省安排扶贫专项计划160名，在重点高校招收贫困地区农村学生专项计划批次招生。本科专业分为师范类、非师范类，师范类专业计划共2355名，在省内提前第一批招生；非师范类专业计划共3645名，在省内第一批招生。
今年华师普通类专业录取先按考生所填报的第一专业志愿从高分到低分录取（相同分数的按排位先后录取）。未被第一专业志愿录取的考生，按“分数优先，遵循考生第二至第六专业志愿”的方法录取（相同分数的按排位先后录取）。英语类专业录取需适当考虑考生的英语单科成绩。
华师招办负责人建议考生提前批填报，同时第一批也填报，可以增加一次录取机会。华师文科590分（高出一本线11分），最低排位8820，2013年文科投档线599分（高出一本线5分），最低排位8692，华师理科投档线579分（高出一本线19分），最低排位26286，2013年理科投档线592分（高出一本线18分），最低排位22242。
华师今年规定，新生入学后第二学期，无论成绩如何，也无论是师范类还是非师范类专业，均可向学校提出转专业申请，经批准后在第三学期转入新专业学习；学校还实施辅修、双学位制度。
奖学金方面，第一志愿报考华师高考总分（原始分）高于一本线45分以上的学生将获6000-30000元不等的奖励。
华师网络试题+答案解析
华师计算机网络 第1题,TCP／IP协议是一种开放的协议标准，下列哪个不是它的特点？（） A、独立于特定计算机硬件和操作系统 B、统一编址方案 C、政府标准 D、标准化的高层协议 第2题,IEEE802．3标准以太网的物理地址长度为（）。 A、8bit B、32bit C、48bit D、64bit 第3题,提高链路速率可以减少数据的（） A、传播时延 B、排队时延 C、等待时延 D、发送时延 发送时延=发送数据帧长/发送速率 第4题,交换式局域网从根本上改变了"共享介质"的工作方式，它可以通过局域网交换机支持端口之间的多个并发连接。因此，交换式局域网可以增加网络带宽，改善局域网性能与（）。 A、服务质量 B、网络监控 C、存储管理 D、网络拓扑 第5题,局域网采用的双绞线为（） A、3类UTP B、4类UTP C、5类UTP D、6类UTP 双绞线分为非屏蔽双绞线（UTP）和屏蔽双绞线（STP）两大类。局域网中非屏蔽双绞线分为三类、四类、五类和超五类四种。屏蔽双绞线分为三类和五类两种.五类速率更高 第6题,以下哪一种方法是减少差错的最根本方法是（） A、提高线路质量 B、采用屏蔽 C、选择合理的编码方式 D、差错检查 第7题,下列的IP地址中哪一个是B类地址？（） A、10.lO.10.1
B、191.168.0.1 C、192.168.0.1 D、202.113.0.1 第8题,关于计算机网络的讨论中，下列哪个观点是正确的？（） A、组建计算机网络的目的是实现局域网的互联 B、联入网络的所有计算机都必须使用同样的操作系统 C、网络必须采用一个具有全局资源调度能力的分布操作系统 D、互联的计算机是分布在不同地理位置的多台独立的自治计算机系统 第9题,常用的数据传输速率单位有Kbps、Mbps、Gbps，lGbps等于（）。 A、1×103Mbps B、1×103Kbps C、l×106Mbps D、1×109Kbps 第10题,下列哪种技术不是实现防火墙的主流技术（）。 A、包过滤技术 B、应用级网关技术 C、代理服务器技术 D、NAT技术 NAT(Network Address Translation，网络地址转换)是1994年提出的。当在专用网内部的一些主机本来已经分配到了本地IP地址(即仅在本专用网内使用的专用地址)，但现在又想和因特网上的主机通信(并不需要加密)时，可使用NAT方法。 第11题,关于TCP／IP协议的描述中，下列哪个是错误的？（） A、地址解析协议ARP／RARP属于应用层 B、TCP、UDP协议都要通过IP协议来发送、接收数据 C、TCP协议提供可靠的面向连接服务 D、UDP协议提供简单的无连接服务 地址解析协议ARP／RARP并不是单独的一层，它介于物理地址与IP地址之间起着屏蔽物理地址细节的作用。IP协议横跨整个层次，TCP、UDP协议都通过IP协议来发送、接收数据。TCP协议提供可靠的面向连接服务，UDP协议是一种不可靠的无连接协议。故选A。第12题,基于对网络安全性的需求，网络操作系统一般采用4级安全保密机制、即注册安全、用户信任者权限、最大信任者权限屏蔽与（）。 A、磁盘镜像 B、UPS监控 C、目录与文件属性 D、文件备份 基于对网络安全性的要求，网络操作系统NetWare提供的4级安全机制是：注册安全性、用户信任者有限、最大信任者权限屏蔽和目录与文件属性。 第13题,广域网覆盖的地理范围从几十公里到几千公里。它的通信子网主要使用（）。A、报文交换技术
华南师范大学化教专业“无机化学(下)”期中考试题试卷分析
一：单项选择题（每题1分，共25分） 1：下述卤素含氧酸性质递变规律表述正确的是( D ) (A) 酸性HClO>HClO2(B) 氧化性HClO2>HClO (C) 稳定性HClO>HClO2 (D) 氧化性HClO>HClO2 2：卤素单质的颜色由浅到深,这是因为( C ) (A) 随卤素原子半径增大,外层电子跃迁吸收光的能量由低到高. (B) 随卤素原子半径增大,外层电子跃迁吸收光的波长由长波至短波 (C) 随卤素原子半径增大,外层电子跃迁吸收光的能量由高至低 (D) 随卤素原子半径增大,分子的变形性依次增加,相互极化作用增强 3：关于卤酸(HXO3)的性质叙述正确的是( D) (A)卤酸都是弱酸,依HClO3→HBrO3→HIO3顺序酸性减弱,稳定性增强. (B)卤酸都是强酸,依HClO3→HBrO3→HIO3顺序酸性增强,稳定性减弱. (C)卤酸都是强酸,依HClO3→HBrO3→HIO3顺序酸性增强,稳定性增强. (D)卤酸都是强酸,依HClO3→HBrO3→HIO3顺序酸性减弱,稳定性增强. 4：电解法制备单质氟时,所用的原料是( D ) (A) 无水氢氟酸(B) 氟氢化钾溶液(C) 熔融氟化钾(D) 熔融氟氢化钾5：氧易于形成含p-pπ键的双键,而硫、硒、碲不易形成这种双键,主要是因为( B ) (A)氧的电负性比硫、硒碲大(B) 氧原子半径比硫、硒、碲小(C) 氧的化学性质比硫、硒、碲活泼(D)氧无d轨道,而硫,硒,碲原子有d轨道6：通H2S于下列0.1mol·L-1溶液中直至饱和，析出沉淀量最多的是( B ) (A) Zn2+(B) Cu2+2+2+
华师文学考研经验
专业课 我考的是文学类，总体感觉今年的卷子比去年改变很大，文学理论考西方文论比较多，而文学史则考了我们都不知道的劳伦斯，还有娜娜。我也考的不是特别好，说下我感觉吧。 很多学妹问我，文学史这么厚，要背完怎么可能，其实文学史是不用都背完的，而且也不需要死背，对于一些作品能够合上书，基本把书上的内容复述出来，能够理解就可以了。书的范围要看的尽量大些，一些知识就算是老师上课没有做为重点，或是没有考过，也要尽量过一遍，如果考试碰到了，尽量有些话写，比如今年的文学史，如果楚辞你只看了屈原的离骚，那今年的第一个名词解释，九歌，就会犯难了。文学史中，重点是在唐代，因为最后配题的老师是唐代的，很明显唐代每年都有论述。基本上古代的大题，都是唐代，明清，先秦两汉，一个时代一个。现代的书，华师指定的是三十年，这本书不适合考试，结合原来鱼姐姐的建议，可以和周晓明的那本书一起看，其实书里有些内容不需要仔细看，比如通俗小说，那一章，基本可以跳过，重点是郭老茅，巴老曹，还有一些重要的名词解释，我曾经在网上下过一份很详细的名解资料，大家可以去网上找找。当代，看的东西更少了，主要是流派和思潮，重点作家看一下就好了，比如阿城，汪曾棋，余华。一些二流的可以跳过只当填空题目看一下，不过今年没有考填空。外国文学是最让人崩溃的，看了很多，但是最后考了两道都没有想到过要考的，所以知识
面大很重要，如果是华师本科的，平时老师上课还是要多听的，上课和看课本最大的不同就是，上课可以扩充知识面。 最后补充说两点首先看书还有要自己总结归纳，有的知识在书上是散的，要懂的把书看薄。第二要会答题目，我就是因为把答文学史搞的更答政治一样，靠点给分，其实不是，文学史你只要吧自己自己知道的都写上去就可以，老师更想知道你知道多少，不是你知道的多对。 下面说下文学理论，这本书，要很仔细的看，包括其中每个人说的话，我看书的时候常自作聪明，以为一些著作不重要就没有记，结果后来考到了，比如《朦胧的七种类型》的作者，书上其实是有的，但我没注意。书上的一些例子也要仔细看，比如，06考过举例说明通感。这一门课和文学史比起来稍显简单，毕竟只有一本书。而且不是很容易重复出题。指定的那本古代文论如果没有时间可以基本不用翻，不过孙文宪那本书上的一些文论的内容还是要仔细看的
华师真题汇总
1999年 考试科目：当代文学一、简答题： 1、试比较赵树理的《三里湾》、柳青的《创业史》、周立波的《山乡巨变》的艺术风格。 2、请简析《龙须沟》中的程疯子、《茶馆》中的王利发的性格特征，并分别说明这两个人 物在剧中的作用。 3、高晓声的短篇小说在探索“国民性”的问题上有哪些主要成就？二、论述题： 1、为什么说“文艺为人民服务，为社会主义服务”的总口号要比过去的“文艺从属于政治， 文艺为政治服务”的提法更符合文艺规律？ 2、试论新时期小说的艺术创新，请举例说明。 1999年考试科目：中国文学基础知识 简答题：（每题10分，共100分）1、简析张爱玲的《倾城之恋》。 2、简述闻一多的诗歌理论。 3、简析朱自清《背影》中写“背影”的用意。 4、简析卞之琳的《断章》 5、简析茅盾的《水藻行》。 6、“百花齐放，百家争鸣”是一个什么样的方针？在它的鼓舞下，1956年春至1957年夏， 文艺事业出现了哪些新的气象？ 7、第四次全国“文代会”的主要内容及其社会意义。8、李存葆的《高山下的花环》在军事 题材创作上有哪些新的突破？ 9、新时期的报告文学在题材上有哪些新拓展？ 10、伤痕文学”在新时期文学发展中的历史价值。 1999年试题 考试科目：中国文学史 一、简述题（每题10分，共八题，80分） 1、试以夸父追日为例，谈谈上古神话对中华人文精神形成的作用。 2、长期以来，学术界对白居易《长恨歌》的主题众说纷纭，莫衷一是，请你发表自己对此 诗的主题的看法。
3、蒲松龄在《聊斋志异》中猛烈抨击了科举制度，而他本人却直至晚年依然执着于功名， 参加科举考试，这一矛盾现象的深层原因何在？ 4、试析《金锁记》的表达技巧。 5、试析方鸿渐的性格特点。 6、简析文艺为工农兵服务思潮的内涵及其对创作的影响。 7、简析汪曾琪小说的散文化特征。 8、80年代与90年代文学精神和作家写作立场有何不同？ 二、论述题（第1。2题每题15分，第3。4题每题20分，共计70分）： 1、论《原野》。 2、试比较茅盾巴金老舍的创作个性。 3、试论《红楼梦》的叙事特点。 4、论述史铁生《我与地坛》的思想意蕴和生命意识。 2000年 考试科目：中国文学史 一、填空（共25分）略 二、论述（每题15分） 1、简述《诗经大雅》中五首周民族史诗的主要内容及其写作特点。 2、试述李白七言绝句的语言特色。 3、概述《红楼梦》的影响。 4、试述茅盾对中国现代文学“新的文学范式”的开创。 5、简论30年代“新感觉”派小说创作的特征。 2000年考试科目：写作 适用专业：中国现当代文学（写作方向）一、试以一种文体为例，说明“文有定则”和“文无定法”是对立统一的。二、根据你自己的体会，谈谈“行万里路，读万卷书”对写作的重要性。三、你认为用一两句话概括文学作品的主题有无必要，为什么？四、文章层次和自然段落的关系怎样？ 五、试以阿Q为例，说明人物描写的几种方法。六、一般论文和杂文有何异同？ 七、举例说明艺术细节在小说中的作用。八、试比较散文语言和诗歌语言的特点。
2019年华南师范大学347心理学专业综合考试大纲变化(与2018年大纲对比)
2019年华南师范大学347心理学专业综合考试大纲变化（与2018年大纲对比） 2019年 1.心理学导论考点：心理学概论，心理的神经生理机制，感觉，知觉，意识和注意，记忆，思维，语言，动机，情绪，能力，人格，学习；（无变化）2018年 1.普通心理学考点：心理学概论，心理的神经生理机制，感觉，知觉，意识和注意，记忆，思维，语言，动机，情绪，能力，人格，学习； 2019年 2.实验心理学考点：绪论，实验设计，反应时间，传统心理物理法，现代心理物理法，视觉实验，听觉实验，知觉实验，记忆实验，情绪的实验研究，心理实验常用仪器；（变化较大） 2018年 2.实验心理学考点：实验心理学概论，心理学实验的变量及控制，相关设计和准实验设计，被试间实验设计，被试内实验设计，单被试实验设计，心理物理学方法，反应时法，注意，记忆，阅读； 2019年 3.心理统计学考点：常用的统计表与图，常用统计参数，概率与分布，抽样理论与参数估计，假设检验，方差分析，回归分析，检验，非参数检验，主成分分
析与因素分析，聚类分析，判别分析；（无变化） 2018年 3.心理统计学考点：常用的统计表与图，常用统计参数，概率与分布，抽样理论与参数估计，假设检验，方差分析，回归分析，检验，非参数检验，主成分分析与因素分析，聚类分析，判别分析； 2019年 4.教育心理学考点：总论，认知领域与行为领域的学习过程，影响学习的因素，教学心理；（无变化） 2018年 4.教育心理学考点：总论，认知领域与行为领域的学习过程，影响学习的因素，教学心理； 2019年 5.社会心理学考点：社会心理学概论，社会认知，人际关系，社会态度，社会影响与社会行为，群体心理，民族文化与民族心理；（无变化） 2018年 5.社会心理学考点：社会心理学概论，社会认知，人际关系，社会态度，社会影响与社会行为，群体心理，民族文化与民族心理； 2019年 6.人格心理学考点：绪论，认识人格的途径，经典精神分析论，新精神分析论，
华师2017级各专业复试分数线
华中师范大学2017年硕士研究生入学考试一志愿考生参加复试最低分数线 说明：部分专业因上线生源饱和，在国家线基础上适当提高复试分数线，调整部分以“↑”标识，未调整部分以国家线为最低复试分数线 招生单位（各学院、中心、研究院）专业代码专业名称总分政治外语业务课一业务课二备注马克思主义学院010101马克思主义哲学344↑38385757 马克思主义学院010103外国哲学321↑38385757 马克思主义学院010104逻辑学28538385757 马克思主义学院010105伦理学321↑38385757 马克思主义学院010108科学技术哲学28538385757 马克思主义学院030204中共党史31044446666 马克思主义学院030206国际政治31044446666 马克思主义学院030501马克思主义基本原理355↑44446666 马克思主义学院030502马克思主义发展史31044446666 马克思主义学院030503马克思主义中国化研究362↑44446666 马克思主义学院030504国外马克思主义研究31044446666 马克思主义学院030505思想政治教育377↑44446666 马克思主义学院045102学科教学（思政）360↑44446666 经济与工商管理学院020101政治经济学33546466969 经济与工商管理学院020104西方经济学33546466969 经济与工商管理学院020105世界经济33546466969 经济与工商管理学院020202区域经济学33546466969 经济与工商管理学院020204金融学350↑46466969 经济与工商管理学院020205产业经济学33546466969 经济与工商管理学院020206国际贸易学340↑46466969 经济与工商管理学院020209数量经济学33546466969 经济与工商管理学院120202企业管理361↑46466969 经济与工商管理学院095110农村与区域发展354↑34345151 经济与工商管理学院025100金融372↑46466969 政治与国际关系学院0302各专业政治学各专业31044446666 政治与国际关系学院035200社会工作376↑44446666 教育学院040101教育学原理331↑50↑50↑160↑ 教育学院040102课程与教学论351↑50↑50↑160↑ 教育学院040103教育史340↑50↑50↑160↑ 教育学院040104比较教育学349↑50↑50↑160↑ 教育学院040105学前教育学349↑50↑50↑160↑ 教育学院040106高等教育学347↑50↑50↑160↑ 教育学院040107成人教育学31050↑50↑160↑ 教育学院040108职业技术教育学320↑50↑50↑160↑
2018华南师范大学各专业考研参考书目大汇总
2018华南师范大学各专业考研参考书目大汇总2018考研陆续开始，为方便考研华南师范大学的学子收集资料，聚英考研网特意为大家分享华南师范大学各学院的专业考研参考书目以及相关专业课资料，帮助考研学子们复习，顺利考上理想学院。 详情：https://www.360docs.net/doc/cc7743133.html,/school/scnu/shumu-0 华南师范大学文学院考研资料推荐： 《2018华南师范大学311教育学专业基础综合考研专业课全真模拟题与答案解析》 《2018华南师范大学311教育学专业基础综合考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）
《2018华南师范大学902语文课程与教学论考研专业课全真模拟题与答案解析》 《2018华南师范大学902语文课程与教学论考研专业课复习全书》（含真题与答案解析） 《2018华南师范大学808中国文学史考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学808中国文学史考研专业课复习全书》（含真题与答案解析） 《2018华南师范大学708汉语基础考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学708汉语基础考研专业课复习全书》（含真题与答案解析） 《2018华南师范大学445汉语国际教育基础考研专业课全真模拟题与答案解析》 《2018华南师范大学445汉语国际教育基础考研专业课复习全书》 详情：https://www.360docs.net/doc/cc7743133.html,/ziliao/all-scnu-7213 教育信息技术学院考研资料推荐 《2018华南师范大学810传播业务考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学810传播业务考研专业课复习全书》（含真题与答案解析） 《2018华南师范大学610传播史论考研专业课全真模拟题与答案解析》《2018华南师范大学610传播史论考研专业课复习全书》（含真题与答案解析） 《2018华南师范大学440新闻与传播专业基础考研专业课全真模拟题与答案解析》 《2018华南师范大学440新闻与传播专业基础考研专业课复习全书》（含真题与答案解析） 《2018华南师范大学334新闻与传播专业综合能力考研专业课全真模拟题与答案解析》 《2018华南师范大学334新闻与传播专业综合能力考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）
华师版八年级下期末考试数学试卷及答案
O C D B A 一、选择题（每题3分，共36分） 1．若分式 2 1 x -无意义，则（ ） A ．1x ≥ B ．1x ≠C ．1x ≥- D ．1x = 2．在下列函数中，自变量x 的取值范围是3x ≥的函数是（ ） A ．1 3 y x = - B ．1 3 y x =- C ．3y x =- D ．3y x =- 3．如图，平行四边形ABCD 的周长为40，△BOC 的周长 比△AOB 的周长多10，则AB 为（ ） A ．20 B ．15 C ．10 D ．5 4．下列约分正确的是（ ） A ． 63 2a a a = B ．a x a b x b +=+ C ．22 a b a b a b +=++ D ．1x y x y --=-+ 5．如图，矩形ABCD 的对角线BD 经过坐标原点，矩形的 边分别平行于坐标轴，点C 在反比例函数2k y x =-的图象上， 若点A 的坐标为 (－2，－2)，则k 的值为（ ） Ａ．4 Ｂ．－4 Ｃ．8 Ｄ．—8 6．计算：111 x x x ---的结果为（ ） A ．1 B ．2 C ．1- D ．2- 7．分式 2211 ,x x x x -+的最简公分母是（ ） A ．(1)(1)x x +- B ．(1)(1)x x x +- C ．2(1)(1)x x x +- D ．2(1)x x - 8．如图，在□ABCD 的面积是12，点E ，F 在AC 上，且AE ＝EF ＝FC ，则△BEF 的面积为 （ ） A. 6 B. 4 C. 3 D. 2 9．在4月14日玉树发生的地震导致公路破坏，为抢修一段120米的公路，施工队每天比原来计划多修5米，结果提前4天通了汽车，问原计划每天修多少米？若设原计划每天修x 米，则所列方程正确的是（ ） A ．12012045x x -=+ B ．12012045x x -=+ C ．12012045x x -=- D ．120120 45 x x -=- 10．函数k y x =的图象经过点（4-，6），则下列各点中，在函数k y x =图象上的 是（ ） A ．（3，8） B ．（3，8-） C ．（8-，3-） D ．（4-，6-） 11．若点P （3，21m -）在第四象限，则m 的取值范围是（ ） A ．12m > B ．12m < C ．12m ≥- D ．12 m ≤ 12.如图，周长为68的矩形ABCD 被分成7个全等的矩形，则矩形ABCD 的面积为（ ）． （A ）98 （B ）196 （C ）280 （D ）284 二、填空题（每题4分，共24分） 13．计算：25(3)a a ?=__________． 14．某小食堂存煤25000千克，可使用的天数x 和平均每天的用煤m （千克） 的函数关系式为：_____________________． 15．在矩形ABCD 中，对角线AC ，BD 相交于点O ，若对角线AC=10cm ，?边BC=?8cm ，?则△ABO 的周长为________． 16．四边形ABCD 中，已知AD ∥BC ，若要判定四边形ABCD 是平行四边形，则 还需要满足的条件是：_______________．（只填写一个条件即可） 17．若2(3)310a b ++-=，则20092010a b ?=____________． 18．如图，将直角三角板EFG 的直角顶点E 放置在平行 E C D B A E F D C B A
华师 绿色化学 精彩试题
化学与环境学院2015-2016学年第二学期期末考试 《绿色化学》试卷（A卷） 专业年级 _ 班级 _ 姓名 _ 学号_ 题号一二三四五总分得分 一、单项选择题（10×2分=20分） 1、绿色化学对化学反应提出了“原子经济性”的新概念及要求。理想的原子经 济性反应是原料分子中的原子全部转变成所需产物，不产生副产物，实现零排放。以下反应中符合绿色化学原理的是：（）A．乙烯与氧气在银催化作用下生成环氧乙烷 B．乙烷与氯气制备氯乙烷 C．苯和乙醇为原料，在一定条件下生产乙苯 D．乙醇与浓硫酸共热制备乙烯 2、在“绿色化学工艺”中，理想状态是反应物中的原子全部转化为欲制得的产物，即原子利用率为100%。下列反应类型能体现“原子经济性”原则的是： （） ①置换反应②化合反应③分解反应④取代反应⑤加成反应 ⑥消去反应⑦加聚反应⑧缩聚反应 A．①②⑤B．②⑤⑦C．只有⑦⑧D．只有⑦ 3、香叶醇是一种为人们所喜爱的香料，关于它的说法错误的是（） A.它的分子式为C10H18O B.它可以发生酯化反应 C.它是一种昆虫信息素 D.它属于一种农药，对人类有害 4、以NMMO(N-甲基吗啉-N-氧化物)作为溶剂生产的纤维是 （） A. CC纤维 B. 竹浆纤维 C. Lyocell纤维 D. 甲壳素纤维
5、中国环境标志是（） A. B. C. D. 6、羧酸是应用很广的一类商用化学品，可用于合成中间物、增塑剂、催化剂、保鲜剂等。很多常用羧酸均有一定的药效或毒性。下列所列的羧酸毒效最大的是：（） A. CH3COOH B. CH3CH2(CH3)2CCOOH C. CH2=CH-CH2COOH D. CH3CH2(CH3) CHCOOH 7、要预防有机金属化合物的毒性，应遵循一定的原则对有机金属化合物进行设计。下列关于其原则说法不正确的是：（） A. 增大logP，使其大于8； B. 增大熔点； C. 增大相对分子质量使其大于1000； D. 增大水溶性 8、用CO2代替氢化氟氯烃类（HCFCs）和氟氯烃类（CFCs）和脂肪烃作发泡剂，关于其优点说法如下：①CO2不会消耗臭氧；②CO2不会形成烟雾；③CO2不能燃烧，操作更安全；④CO2更廉价。以上说法正确的是（） A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③ D. 只有① 9、大量使用氟利昂，会导致的环境问题是（） A. 酸雨 B. 光化学烟雾 C. 臭氧空洞 D.温室效应 10、分解产物为氧和水的绿色氧化杀菌剂为（） A. 臭氧 B. 过氧乙酸（CH3COOOH） C. 二氧化氯（ClO2） D. 过氧化氢 二名词解释（5×2分=10分） 1.生物多样性 2. 环境因子 3.离子液体 4.绿色装修
2018华南师范大学各专业历年考研分数线大汇总
2018华南师范大学各专业历年考研分数线大汇总2018考研陆续开始，为方便考研华南师范大学的学子收集资料，聚英考研网特意为大家分享华南师范大学各学院的专业考研历年分数线、参考书以及相关专业课资料，帮助考研学子们复习，顺利考上理想学院。 华南师范大学2010-2017历年考研分数线大汇总： 详情：https://www.360docs.net/doc/cc7743133.html,/school/scnu/fenshu-0 华南师范大学文学院考研资料推荐： 《2018华南师范大学311教育学专业基础综合考研专业课全真模拟题与答案解析》 《2018华南师范大学311教育学专业基础综合考研专业课复习全书》（含真题与答案解析） 《2018华南师范大学902语文课程与教学论考研专业课全真模拟题与答案解析》
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华师企业人力资源管理期末考试复习题
企业人力资源管理期末考试复习题 一、单项选择题 1.企业在经过比较分析后选择最优结合得方案,并以最少得成本获得最大效益得人力资源管理原理称为(A) A优化原理 B能位匹配原理 C互补原理 D激励强化原理 2.“您敬我一尺,我敬您一丈”,“受人滴水之恩,当涌泉相报”。反映了人力资源管理中得( B )心理。 A首应效应 B回报心理 C晕轮效应 D偏见效应 3.人力资源战略规划之中期规划通常指( A ) A3年至5年 B6个月至1年 C3个月至6个月 D 1年至3年 4.( D )就是根据企业得发展战略规划与本企业内外部条件选择预测技术,然后对人员需求得数量、质量与结构进行预测。 A人力资源供给预测 B人力资源数量预测 C人力资源预测 D人力资源需求预测 5.组织发展得( B )就是指企业为了实现某一目标而把在不同领域工作得具有不同知识与技能得人集中于一个特定得动态团体之中,共同完成某个项目。 A小型化 B弹性化 C虚拟化 D扁平化 6.招聘企业得高级管理人员或专家教授等人员时,一般得招聘地点选择为( A )。 A全国或世界范围 B跨地区 C招聘单位所在地 D高校 7.因招聘不慎,导致员工流失而引起企业重新招聘所花费得费用,叫做( B )。 A安置成本 B重置成本 C机会成本 D离职成本 8.一个人在职业生涯中主要关心工作中得成长、发展或晋升阶段,这属于萨珀职业发展理论得( A )阶段。 A立业与发展 B职业探索 C职业维持 D职业衰退 9.( B )就是指确定与持续追踪高潜能员工得计划,以满足高潜能员工发展得需要。 A管理梯队 B管理继承人计划 C员工接替模型 D双重职业发展通道 10.( A )就是一种信息双向性交流得培训方式,其将知识传授与能力提高两者融合到一起,就是一种非常有特色得培训方法。 A案例研究法 B角色扮演法 C头脑风暴法 D个别指导法 11.培训需求得层次分析中,( B )就是评价不同层次员工得绩效以确定培训需求得“压力点”、弄清解决当前与未来问题得培训需求以及重点培训人群。 A工作分析 B人员分析 C组织分析 D管理分析 12.下列属于工兵型员工得激励技巧得就是( D ) A、别试图告诉她们怎么做 B、给她们机会,充分地与她人分享感受 C、肯定她们得思考能力,对她们得分析表示兴趣 D、多给她们出注意、想办法 13.作为一种有效得激励措施,晋升对下列哪种人员最具吸引力( D ) A专业技术人员 B销售人员 C一线生产人员 D管理人员 14.目标管理过程中最重要得阶段就是( A ) A、有效目标得设置 B、目标得执行
2019华师考试资料物流管理复习资料
一、单选题 第1题 (2) 分 叉车的优点是（）。 A、造价不高 B、对场地的承载力要求不高 C、所需作业场地较小 D、作业时回转半径小 第2题 (2) 分 按照具体用途的不同而划分的物流费用种类不包括 （）。 A、物流作业费用 B、物流信息费用 C、物流管理费用 D、物流外包费用 第3题 (2) 分 有关循环经济，错误的说法是（）。 A、循环经济包括企业内部的循环经济和企业之间的循环经济 B、循环经济的增长模式是资源→产品→再生资源 C、循环经济的特征是高开采、低利用、高排放 D、生态工业园是循环经济的具体表现形式 第4题 (2) 分
装卸是指货物（）。 A、在同一场所内的水平移动 B、在同一场所内的上下移动 C、在不同场所之间的水平移动 D、在不同场所之间的上下移动 第5题 (2) 分 用及时、准确的信息代替实物库存是（）理论的重要观 点。 A、供应链 B、物流管理 C、库存 D、生产 第6题 (2) 分 QR战略中的"QR"指的是（）。 A、质量控制 B、质量反馈 C、快速反应 D、快速物流 第7题 (2) 分与国内物流相比，国际物流面临着更大的风险，但这些风险中不包括（）。 A、政治风险 B、经济风险
C、自然风险 D、技术风险 第9题 (2) 分 功能性产品的特点是（）。 A、生命周期较短 B、需求不稳定，难以预测 C、改型变异程度较大 D、式样、规格、型号、款式等相对简单 第10题 (2) 分 按照其所涉及的领域及发挥的作用进行分类，物流不包括（）。 A、供应物流 B、第三方物流; C、销售物流 D、废弃物流 第11题 (2) 分 物流成本的分类，可分为供应链物流费、生产物流费、销售物流费、回收物流费、废弃物流费，是按（）。 A、物流过程费 B、物流活动的逻辑顺序划分 C、物流活动构成划分 D、物流范围划分
华东师范大学自主招生——历年考生笔试经验
个人参考： 语文侧重文学知识和作文，在于自身多看书等两篇作文多练文笔 中文系老师出题的风格啊，不按常理出牌 英语看些《21世纪英语报》《中国日报》大学四级试题出题的老师比较熟悉大学四级题型中译英、英译中英美国家文化等 数学空间几何试题、证明题等考察逻辑思维能力的题型 沪科版教材高中数学相当 2006年考生 我是去年考的,然后拿了15分加分 语文，题目最奇特，可能是因为师大语文比较强的原因。一共4题，首先是一篇很长很长的文章，题目是《唐诗之后是宋词》，你可以自己网上搜一下，然后让你概括文章内容；然后是给了你一篇文言文，让你全文翻译，要求，信达雅好像；后面是让你写一条拜年的短信；最后是大作文，要求用民间艺术、传媒、苹果、考试，写一篇1000字作文。 数学，和平时题型基本相同，难度比平时高，文理同卷，然后有道立体几何的题目貌似应该有公式没学过。 英语，词汇比较难，应该接近4级词汇。题型大多和平时类似，就英译中和改错平时没有接触过，不过也不难，作文题是写手机。 2007年考生 华东师范大学的传统是不许把自主考试的卷子带出教室。。。 不过我依稀记得一些去年的题： 数学：证明费马定理最后一题是数列的题挺简单的还有一道球型的题目貌似是立体几何的延伸 语文：第一题是给一段古文加标点还有一些题基本上是谈理解或者取名字反正他们的语文考试题目相当活 英语：阅读比较难 这是我去年考完以后的记忆不知道对你有没有帮助
2008年考生 01 要点么，就是第一场是英语，尽量拿分~ 数学我那次做的很变态，把会做的分数都拿住，解析几何的都不是很难，BT的直接过 语文，自由发挥空间最大的一门，第一道是标文言句读，后面都是简述题，最后是作文，尽量多写，字体要工整~ 02 语文 文言标句读~ 文本信息处理 语言理解题 续写作文，并写一段感想 这是我参加的时候考的题目 就是尽量多写，写的要全，都是复习不来的东西 03 文本信息处理：有一道是给你一段文字，让你制作一张表格 还有一道就索性给你一篇说明文，让你制作一分演说稿 04 语文题目很怪异都是和平时学的无关的比较创新的那种主要考察理解和表达能力，没法复习 数学就比较正统了，和高中学的很接近，个别题目会难一些 英语题型和高中区别不大，但是难点在词汇部分，有很多偏词。考察语法的部分相当简单，对高中生来说完全小意思 05 语文很变态，不合常理的题目，比如给某个人写个简介，谈谈对什么的看法，修改病句…… 数学有填空、简答，都很难的，不指望。。考下来没有希望及格的。。（90/150）英语很简单。。。题型也蛮低能的。。不过不可轻视。。你觉得容易么，别人也是这么想的呀~ 反正摆正心态，轻松上阵~祝你成功~ 2009年考生 个人感觉华师大的语数外并不是很难。
华中师范大学课程考核方案(最新整理)
附件三： 华中师范大学职业与继续教育学院 201409批次英语专业《英语语音》课程考核方案 一、语音的重要作用 英语语音是英语专业学生区别于其它专业学生的外在专业素质体现，是英语专业学生必备基本功，代表一个语言学习者的语言形象。语音的掌握与否以及掌握的程度都直接关系到听、说、读、写、译各方面的语言能力，我们不难看出在英语学习中，良好的语音有利于我们的英语综合应用能力。发音纯正能使我们自然地将词及语句的音形义联系起来有利于听懂规范的发音，为我们听课和交流扫除障碍，从而为进一步学好英语奠定良好的基础良好的语音能使我们在交际中倍感自信，增强讲英语的信心，当好的发音和一定的语音知识有助于我们掌握单词的拼、写规律，对单词的记忆和积累起很大的促进作用；此外，良好的发音也有助于朗读能力的提高。 二、语音课程考核主要内容 1、音标 （1）辅音（consonant sounds） （2）元音（vowel sounds） 英语元音是浊音，发音时声带振动，气流在通路上不受发音器官阻挡。英语辅音分清辅音和浊辅音。发音时气流在通路上受到发音器官的阻挡，声带不振动的是清辅音，声带振动的是浊辅音。学习英语语音，除了多听、多模仿之外，还要知道每个音的发音方式和原理。这就需要知道发音部位并知道如何应用发音器官发出音来。 2、重音stress 1）词重音（word stress） 2）句子重音（sentence stress） 人们在说话，发某一个音时，用的气力较大，呼出的气流较强，念得别响亮的音就是重音。重音有词重音和句子重音两类。词重音是词的语音结构的一个部分。英语中每个双音节词及其以上音节的词都有一个发得特别响亮的音节，为重读音节，也就是词重音。重音节以外的音节叫做非重读音节。当一些多音节词有两个重读音节时，一个是主重音（primary stress），另一个读得比主重音轻，但是比非重读音节重，是次重音（secondary stress）。 3、停顿（pauze） 我们听他人讲话或自己说话，就能发现语流中的间歇，这就是停顿。停顿在口语里非常普遍，没有停顿的话语，说起来喘不过气，听起来费劲。停顿主要是为了换气，有时也是出于修辞的需要，比如吸引听众的注意力，让话语听起来轻松明了。无论出于什么样的目的，停顿都遵循一定的规律。停顿的出现通常以意
华师在线教育学满分考试资料
一、填空题 在整个教育体系中处于基础地位的是D.小学教育 在教学过程中处于主体地位的是D.学生 在教学过程中，起主导作用的是B.教师 一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是C.教育制度 一般而言，中等难度的题目应占：D.60% 延续一千多年的科举制于哪一年正式废除B.1905 学校中最常用的教学方法是A.讲授法 学校各项工作的中心是C.教学 学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属于C.合作学习 下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说” A.洛克 我国义务教育法颁布于：C.1986年 我国学校教学的基本组织形式是：A.班级授课制 我国考试开始走向制度化、规范化的一个显著标志是C.察举制和征辟制 通过亲身体验获得直接经验的课程是：A.活动课程 提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是D.杜威 认知主义学习理论的代表人物是：A.布鲁纳 普通中小学的管理制度一般都实行A.校长负责制 培养全面发展的人的根本途径是A.教育与生产劳动和社会实践相结合 课程是按什么标准分划分为必修课与选修课C.课程设置形式 教育学形成独立学科的标志是C.赫尔巴特《从教育目的引出的普通教育学》 教育目的在教学活动中的进一步具体化是：A.教学目的 教育的社会主义性质和方向D.培养“社会主义事业的建设者和接班人” 教学活动以学生的自学为主，教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是B.“自学—辅导”教学模式教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听等手段，指导学生获得和巩固知识的方法属于D.演示法 建构主义学习理论的代表人物是：C.维果茨基 规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是A.课程标准 古代教学的基本组织形式D.个别教学 根据考试目的可以将考试分为B.测评考试和选拔考试 反映试题难易程度的指标是：C.难度 对学习的解释着眼于外在的、可观擦到的行为，而不是内心的心智反应的学习理论是C.行为主义学习理论 地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制B.地方分权制 布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容 A.“掌握学习”教学模式 标志着封建传统学制的结束，实行新的学制的开端B.癸卯学制 教科书又称为： B.课本 “程序教学”模式是由谁推广发展的C.斯金纳 二、多选题 作为教育支柱的四种学习是：A.学会认知B.学会做事C.学会共同生活D.学会实现自我 自主学习强调A.自我发现B.自我激励C.自我管理D.自我评价 制约教育制度建立的基本因素A.社会生产力和科技发展水平C.社会政治、经济制度D.各国历史条件和文化传统E.学生的身心发展规律 在整个“掌握学习”教学模式过程中，最重要的两个步骤是B.测验C.矫正 影响学习的因素有：A.学生B.教师C.学校D.家庭E.社会
2016 华师人力资源 期末复习题
企业人力资源管理主干课复习试题 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1．在管理活动中，如果劳动成果等于劳动耗费，则视为（C ） A负效益B正效益 C零效益D无效益 2．若某人喜欢旅游，就较易认为其他人同样喜欢旅游，自己喜欢运动便认为其他人也热爱这一活动，这种现象反映了（B ）效应。 A首应效应B投射效应 C晕轮效应D偏见效应 3．（ B ）是指企业通过向用户提供与众不同的产品或服务以获取竞争优势的战略。 A低成本战略B差异化战略 C快速发展战略D专一化战略 4．人力资源规划的目的是（B ）。 A人力资源需求预测 B人力资源供需平衡 C人力资源供给预测 D人力资源结构平衡 5．（B ）是根据实际工作需要，并兼顾个人的需要，科学、系统化地进行职位的合理配置，以满足企业正常运营的需要。 A组织设计B职位设计 C职位分析D组织结构设计 6．（D ）是减少命令链，对控制的跨度不加限制，取消了各种职能部门，代之以授权的团队。 A机械组织B虚拟组织 C网络组织D无边界组织 7．员工招聘的途径主要有（ C ） A企业内部B企业外部 C内部与外部D两者都不是 8．（B ）在招聘规划中是当然的核心单位，并且由最高管理层决定的招聘总政策需要由此部门来具体实行。 A生产部门B人力资源部门 C财务部门D销售部门 9．职业生涯规划的核心是（B ）。 A职业生涯路线的选择B职业生涯目标的设定 C职业生涯机会的评估D职业生涯评估与回馈 10．中小企业应该在普遍提高企业员工素质的基础上，重点做好管理人员和（C ）培训，以满足中小企业发展的需要。 A技术人员B营销人员 C业务骨干D研发人员 11．（C ）就是在企业培训需求调查的基础上，采用全面分析与绩效差距分析等多种分析方法和技术对企业及其成员在知识、技能、目标等方面进行系统分析，以确定是否需要培训，以及培训的内容。 A培训方法分析B培训内容分析
华师计算机试题
第1题 (2.0) 分如果要添加一个新的帐号，应选择Outlook Express中的______菜 单。 A、文件 B、查看 C、工具 D、邮件 第2题 (2.0) 分在Excel中，按下Delete键将清除被选区域中所有单元格的 ______。 A、内容 B、格式 C、批注 D、所有信息 第3题 (2.0) 分计算机最主要的工作特点是 ______。 A、存储程序与自动控制 B、高速度与高精度 C、可靠性与可用性 D、有记忆能力 第4题 (2.0) 分在Windows中，剪贴板是用来在程序和文件间传递信息的临时存储区，此存储区是______。 A、回收站的一部分 B、硬盘的一部分
C、内存的一部分 D、软盘的一部分 第5题 (2.0) 分时至今日，计算机仍采用程序内存或称存储程序原理，原理的提出者是 ______。 A、莫尔 B、比尔·盖茨 C、冯·诺依曼 D、科得（E.F.Codd） 第6题 (2.0) 分使用Outlook Express的通讯簿，可以很好管理邮件，下列说法正确的是______。 A、在通讯簿中可以建立联系人组 B、两个联系人组中的信箱地址不能重复 C、只能将已收到邮件的发件人地址加入到通讯簿中 D、更改某人的信箱地址，其相应的联系人组中的地址不会自动更新 第7题 (2.0) 分在Word的编辑状态中，对已经输入的文档进行分栏操作，需要使用______菜单。 A、编辑 B、视图 C、格式 D、工具 第8题 (2.0) 分在创建Excel图表的过程中，第1步是选择图表的 ______。
A、源数据 B、类型 C、选项 D、插入位置 第9题 (2.0) 分假定一个单元格的地址为D25，则此地址的类型是 ______。 A、相对地址 B、绝对地址 C、混合地址 D、三维地址 第10题 (2.0) 分 Internet是全球最具影响力的计算机互联网，也是世界范围的重要的______。 A、信息资源网 B、多媒体网络 C、办公网络 D、销售网络 第11题 (2.0) 分在控制面板中，使用“添加/删除程序”的作用是 ______。 A、设置字体 B、设置显示属性 C、安装未知新设备 D、安装或卸载程序