高三复习工作计划

高三化学复习工作计划

一、复习指导思想

1、重视教材，狠抓双基

课本是学科知识的精华，在第一轮复习中，自始至终都应以教材为本。注重知识的全面性，重点性，精确性，联系性和应用性。对教材中的关键性知识（我们常说的考点）进行反复阅读，深刻理解，以点带面形成知识网络，能准确、科学、全面地理解、使用和描述化学知识。

2、掌握原理、灵活应用，注重解题思路

化学原理如元素守恒原则，氧化还原反应、电子得失守恒、化学平衡的一般规律，要重点回顾。掌握化学基本原理和规律，在解题中灵活应用，拓宽解题思路，增强解题技巧。如：应用守恒法，差量法，讨论法解一些计算题，可以提高解题的速度和准确性。《化学反应原理》模块在学习能力层次上属于综合应用，如电解质溶液中离子浓度大小的比较是高考的“热点”之一。这种题型考查的知识点多，综合性强，有较好的区分度，它能有效地考查学生对强、弱电解质的电离、离子反应、电离平衡、水解平衡、PH值及各种守恒关系的掌握程度及综合运用能力。复习中着重对“两平衡、三守恒”即水解平衡、电离平衡、电荷守恒、物料守恒和质子守恒进行分析，列举典型例题进行分类练习和变式练习。

3、强化解题训练，提高解题能力，培养应考实战能力

（1）加强题型训练。以所订的资料为蓝本，结合章节内容和要求，透彻理解知识点，切实打好基础。加强章节题型训练，举一反三。

（2）第一轮复习中也要适当穿插综合模拟训练。

（3）把规范训练落实到复习的每一个环节中，减少非智力因素丢分。化学用语规范、语言表达规范、答题规范等。

（4）注重做题的质量，提高解题速度。化学知识掌握的程度，学习能力的大小的甄别都是靠考试做题来体现的，所以解答化学题是化学学习的重要组成部分。做题目能巩固知识，熟练知识，提高运用知识的能力。在做题中要建立自己的解题思维模式（平衡三段式计算、框图题题眼突破和有机推断题等），做题后注意总结反思（反思知识、反思方法和技巧、反思解题步骤、反思出题构思、反思解题规范等），长期坚持限时训练，这三点是提高解题能力的重要方法。

4、把握重点、消除盲点、切实做好纠错

复习要突出重点、扫除盲点，加强弱点。同时还要对作业、考试中出现的差错及时反思，及时纠正，对“事故易发地带”有意识也加以强化训练。每一次练习或考试后，要对错题做出详尽的分析，找出错误原因。

二、复习时间安排

复习时间复习要求

一轮复习2019年5月15日--2020年1月15日扫知识深挖教材

二轮复习2020年2月16日--2020年4月15日攻题型熟悉考法

三轮复习2020年4月16日--2020年5月30日限时练查漏补缺

三、一轮复习分工安排

以及高三化学微信群随时跟踪进度及调整。这样该计划就具有机动性，避免计划赶不上变化带来的烦恼。

2.请中心发言人提前做好备课准备，注意一周并不是只上一个课题，所以一周的备课活动有可能有一到两个中心发言人。

3.高三第一学期必须在1月8日结束第一轮复习工作，预留一周左右的时间针对“一诊”考试做模拟练习。

四、理综选择题综合练习题出题顺序表（化学）：

2、出题要求：7个选择题与研究的试卷中选择题所考察的知识点一致、难度相当。

五、公开课上课顺序：

2、确定了具体上课时间和课题后及时告知备课组长，以便通知全体备课组成员按时听课。

注意：

高三化学备课活动时间：每周二下午第2、3节课

高三化学备课活动地点：高三化学办公室（第一教学楼二楼）