河南省郑州市第一二二中学2020-2021学年九年级上学期第三次月考化学试题

河南省郑州市第一二二中学【最新】九年级上学期第三次月

考化学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列历史典故中发生了化学变化的是( )

A．火烧赤壁B．司马光砸缸C．刻舟求剑D．铁杵磨成针2．下列生活用品中，主要利用金属导热性的是( )

A．铁质炒菜锅B．铜制导线

C．铝制易拉罐D．黄金饰品

3．下列各图所表示的化学实验操作正确的是

A．闻气体气味B．倾倒液体C．添加药品D．检查气密性

4．对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类有错误的是（）A．生铁、石油一一混合物B．金刚石、水银一一单质

C．千冰，乙醇一一氧化物D．不锈钢、铜一一金属材料

5．水是生命之源，下列关于水的叙述不正确的是

A．地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的

B．实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水

C．用肥皂水可区分硬水和软水

D．硬水经过过滤后就能变为软水

6．下列替换能达到预期目的是( )

A．测定空气中氧气含量的实验中，用木炭代替红磷也能得到同样的结论

B．铁丝在盛满氧气的集气瓶中燃烧，瓶底的水可用细沙代替

C．实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀盐酸

D．图书、档案着火，使用二氧化碳灭火器也可使用水基型灭火器

7．尿素是一种高效氮肥，其化学成分为CO（NH2）2，下列有关尿素的叙述正确的是A．尿素中碳、氢元素的个数比为1:4 B．尿素由碳、氢、氧、氮四种原子构成

C．尿素是由CO（NH2）2分子构成D．尿素中氮元素的质量分数为14 60

×100％

8．下列反应中，不属于置换反应的是() A．Cl2＋2NaBr=2NaCl＋Br2

B．Fe2O3＋3CO 高温

2Fe＋3CO2

C．Zn＋CuSO4=ZnSO4＋Cu

D．CuO＋H2Δ

Cu＋H2O

9．如图为氯的原子结构示意图。下列说法不正确的是( )

A．氯原子的质子数为17

B．氯原子核外有三个电子层

C．氯在反应中易得到电子

D．氯元素位于第七周期

10．下列说法错误的是

A．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

B．实验室制取氧气时，药品中一定要加催化剂

C．用碳素墨水书写档案，是利用常温下碳的化学性质稳定D．耐腐蚀的原因，是铝与氧气反应生成致密的氧化铝保护膜

11．下图所示反应，有关说法的错误的是（）

A．铝丝需要砂纸打磨

B．溶液由蓝色变为无色

C．金属活动性强弱：Al＞Cu

D．反应的化学方程式为：Al+CuSO4=Cu+AlSO4

12．闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是

A．丁一定是化合物

B．反应生成甲和丙的质量比为8：1

C．该反应是化合反应

D．乙一定是该反应的催化剂

13．下列实验方案，不能达到相应实验目的的是()

CO的含量

A．比较空气与人体呼出的气体中2

B ．探究2MnO 能否加快22H O 的分解

C ．验证燃烧需要温度达到着火点

D ．证明二氧化碳的密度比空气大

14．下列图象能正确反映对应关系的是

A ．用相等质量的氯酸钾制取氧气

B ．将水通电一段时间

C ．足量的锌、铁放入一定量的盐酸溶液中

D ．加热一定质量的高锰酸钾制氧气

15．下图所示实验不能用“分子在不停运动”解释的是

A．A B．B C．C D．D

二、填空题

16．按下列要求填写物质的化学式。

（1）可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的物质是_____；

（2）构成干冰的最小微粒_____；

（3）由空气中含量占第二位的元素和地壳中含量最高的金属元素所形成化合物_____。（4）硫酸亚铁_____。

17．生活中处处有化学，化学知识在生活中的应用无处不在。

（1）自然界的水，包括我们日常用到的自来水都有一定的硬度。使用硬水会给我们的生活带来很多麻烦。生活中软化硬水的方法是_____。

（2）“钻木取火”是指可燃物在空气中燃烧需要满足的条件是_____；发电厂将煤粉粹后燃烧的目的是_____。

18．钠元素和镁元素的本质区别是_____不同；H2O和H2O2都是由氢元素和氧元素组成，但是化学性质不同，是因为_____不同。

19．用化学方程式表示下列原理：

（1）除去二氧化碳中的一氧化碳_____；

（2）酒精灯里的酒精燃烧_____；

（3）二氧化碳制汽水等碳酸饮料_____。

20．“宏观辨识与微观探析"是化学核心素养之一。

工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁，反应的微观示意图如下所示。

（1）反应前后化合价没有变化的元素是什么________？

（2）写出该反应的化学方程式_______。

21．如图是电解水的简易装置图。

（1）生活中使用试管A中的气体之前，一定要进行的操作是_____。

（2）装置中发生反应的化学方程式为_____。

（3）该实验得到的结论是_____。

22．利用如图所示装置制取氧气的化学方程式是_____；熄灭仪器①所用的原理是_____。

三、实验题

23．如图所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是：_____发生的化学反应方程式为_____。

24．下图是实验室制取O2，并验满O2的实验组合装置。

（1）写出用此气体发生装置制取氧气的化学方程式_____。

（2）写出此气体发生装置还能制取另一种气体的化学方程式_____。

（3）请将B装置图中的导管补画完整_____。

（4）此实验中用到了氧气的哪些性质_____？

四、推断题

25．已知：A是相对分子质量最小的氧化物；D是天然气的主要成分。分析A、B、C、D、E五种物质间的转化关系，并作答：

（1）写出A的化学式：_____；

（2）写出B和D反应的方程式：_____。

五、简答题

26．为验证质量守恒定律，某同学设计了如图所示的实验。该试验能否达到实验目的？请说明理由。

27．老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

（1）t2时打开止水夹时，可以观察到的现象是什么？

（2）结合乙图曲线，请描述BC段气体压强发生变化的原因。

28．金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，但是他们的物理性质存在有很大的差异的原因是。

六、计算题

29．足量的盐酸和200克碳酸钙反应，生成二氧化碳的质量是多少克？

参考答案

1．A

【详解】

A．火烧赤壁包含着物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故选项A正确；

B．司马光砸缸只是形状的改变，没有生成其他物质，属于物理变化，故选项B错误；C．刻舟求剑只是将物质的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项C错误；

D．铁杵磨成针只是将其磨细，没有新物质生成，属于物理变化，故选项D错误；

故选A。

【点睛】

搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。2．A

【解析】

A、铁质炒菜锅是利用铁的导热性；

B、铜制导线是利用铜的导电性；

C、铝制易拉罐是利用铝的延展性；

D、黄金饰品是利用金的金属光泽和延展性。

3．D

【详解】

A、闻气体的气味，用手轻轻地在集气瓶口扇动，让极少量的气体飘进鼻孔，不能直接把鼻孔凑近集气瓶口闻气体的气味，A选项操作不正确，不符合题意；

B、倾倒液体，取下试剂瓶瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试剂瓶口紧挨着试管口缓缓倒下，B选项操作不正确，不符合题意；

C、加入块状固体药品时试管要横放，用镊子夹起块状药品放置在试管口，再慢慢竖起试管，防止打破试管底，做固体和液体反应实验时，加入药品的顺序通常是“先固体后液体”，C选项操作不正确，不符合题意；

D、检查装置的气密性，将导管的一端伸入水面下，用手握住试管外壁，导管口有气泡冒出，说明装置的气密性良好，D选项实验操作正确，符合题意。故选D。

4．C

A、生铁、石油都属于混合物，归类正确但不符合题意；

B、金刚石、水银等物质都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，归类正确但不符合题意；

C、乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成，而氧化物只含两种元素，所以乙醇不属于氧化物，归类错误符合题意；

D、金属材料包括纯金属和合金，不锈钢、铜都属于金属材料，归类正确但不符合题意。

故选C。

5．D

【解析】

A．地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的，正确；B．在水的净化过程中，自然沉降，是重力的作用下，水中的较大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化学沉降，是利用明矾在水中形成絮状物质，使悬浮颗粒聚集而沉降；过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物；蒸馏是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出来，然后再被冷凝成液态的水，得到的蒸馏水是纯净物。其中净化程度最高的方法是蒸馏。C．用肥皂水可区分硬水和软水，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水；D、过滤只能除掉水中难溶性固体，硬水软化是除掉水中可溶性钙镁化合物。煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。选D

6．B

【解析】

A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，不能造成装置中明显压强减小，不能达到预期的实验目的，错误；

B、做铁丝在氧气中燃烧实验时，防止高温生成物溅落瓶底，使集气瓶底炸裂，集气瓶底要放细沙隔离，也可放少量水吸收高温生成物热量，防止炸裂，正确；

C、如果用稀硫酸和大理石或石灰石反应，有关化学方程式为：CaCO3+H2SO4（稀）═CaSO4+H2O+CO2↑，结果生成微溶性固体硫酸钙，它覆盖在大理石或石灰石表面，使酸与大理石或石灰石脱离接触，导致反应停止，错误；

D、图书馆中图书着火用液态二氧化碳灭火，不能用能产生水的灭火器来灭火，避免将图书损坏，错误。故选B。

7．C

A. 元素不能论个数，尿素中碳、氢元素的原子个数比为1:4，此选项错误；

B. 物质由元素组成，物质中含有元素，尿素由碳、氢、氧、氮四种元素组成，此选项错误；

C. 尿素是由CO(NH2)2 分子构成的，此选项正确；

D. 尿素中氮元素的质量分数为：142

100%

60

?

?，此选项错误。

故选C。

【点睛】

能结合信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题是解答此题的关键。8．B

【详解】

A、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应”，属于置换反应，不符合题意；

B、该反应不符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应”，不属于置换反应，符合题意；

C、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应”，属于置换反应，不符合题意；

D、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应”，属于置换反应，不符合题意。

故选B。

【点睛】

四大基本反应类型：

化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应；

分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应；

置换反应：一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；

复分解反应：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。

9．D

【详解】

A、原子结构示意图中，位于中间圆圈内的数字表示原子序数，即原子核内质子数，所以氯原子的质子数为17，正确；

B、原子结构示意图中，弧线表示电子层数，由图知，氯原子核外有3个电子层，故正确；

C、氯原子最外层电子数为7，没有达到相对稳定结构，在化学反应中容易得到一个电子，故正确；

D、氯元素的原子外层电子有三层，故位于第三周期，最外层电子数是7个，所以是第VIIA 族，故错误。

故选D。

10．B

【详解】

A、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，A选项说法正确，不符合题意；

B、实验室制取氧气时，药品中不一定要加催化剂。例如加热高锰酸钾制氧气的反应不需要催化剂，B选项说法错误，符合题意；

C、用碳素墨水书写档案，是利用常温下碳的化学性质稳定，可以保存很长的时间，C选项说法正确，不符合题意；

D、耐腐蚀的原因，是铝与氧气反应生成致密的氧化铝保护膜，D选项说法正确，不符合题意。故选B。

11．D

【详解】

A．铝丝与硫酸铜溶液反应需要将其表面的氧化物及污物清除，因此铝丝需要砂纸打磨，正确；

B．铝置换出硫酸铜溶液里面的铜，溶液由蓝色变为无色，正确；

C．由溶液由蓝色变为无色可知，铝置换出硫酸铜溶液里面的铜，故金属活动性强弱：Al＞Cu，正确；

D．反应的化学方程式为：2Al+3CuSO4=3Cu+ Al2(SO4)3，故错误。故选D。

12．A

【详解】

根据甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后各物质的质量分数图可知，甲、丙的质量增加，属于生成物，丁的质量减小，属于反应物，乙的质量不变，可能是催化剂，也可能是杂质，则有：

A、丁分解生成甲和丙两种不同的物质，丁至少由2种元素组成，丁一定是化合物，A选项说法正确，符合题意；

B、设四种物质的总质量为m，则反应生成甲和两的质量比为(19%-17%)m:(41%-25%)m=1:8，B选项说法不正确，不符合题意；

C、该反应由丁反应生成甲和丙，有“一变多”的特征，是分解反应，C选项说法不正确，不符合题意；

D、乙的质量不变，可能是催化剂，也可能是杂质，D选项说法不正确，不符合题意。故选A。

【点睛】

本题以直方图的形式考查质量守恒定律，根据各物质的质量变化确定反应物、生成物，质量减小的是反应物，质量增加的是生成物，根据质量变化确定反应过程种物质的变化的质量比，再根据反应物、生成物的种类和特点分析化学反应类型、反应物和生成物物质的类别，尤其注意反应前后质量不变的物质可能是催化剂，也可能是杂质。

13．C

【详解】

A、等量的石灰水滴入等体积的两个集气瓶中，实验过程中呼出气体的集气瓶中澄清石灰水变浑浊更明显，说明呼出气体中的二氧化碳含量比空气中高，该选项能够达到实验目的，不符合题意；

B、带火星的木条伸入等量、等浓度的过氧化氢溶液中，实验过程中加入二氧化锰的试管中

MnO能的带火星的木条复燃，没有加入二氧化锰的试管中的带火星的木条不能复燃，说明2

H O的分解，该选项能够达到实验目的，不符合题意；

否加快22

C、水中的白磷的温度相同，实验过程中试管中的白磷燃烧，试管外的白磷不能燃烧，说明燃烧需要氧气参加，该选项不能达到实验目的，符合题意；

D、实验过程中蜡烛由下而上依次熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，该选项能够达到实验目的，不符合题意。故选C。

14．C

【详解】

A、用相等质量的氯酸钾制取氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，加入二氧化锰的反应速率比不加二氧化锰的反应速率快，相等质量的氯酸钾分解，两种情况下产生氧气的质量相等，A选项生成氧气的质量与反应时间的图像关系不正确，不符合题意；

B、水通电生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，由元素守恒可知水分解生成氢气与氧气的

?=，图中氢气与氧气的质量关系为2:1，B选项气体质量与时间的关质量比为(12):161:8

系不正确，不符合题意；

C、锌的活泼性比铁的活泼性强，与相同的盐酸反应，锌反应产生氢气的速率比铁快，锌、铁足量的情况下，盐酸的量相同且完全反应，生成氢气的质量相同，锌先达到最大质量，铁后达到最大质量，C选项氢气的质量与反应时间的图像关系正确，符合题意；

D、加热高锰酸钾分解制氧气生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，氧气逸出，固体的质量不断地减小，高锰酸钾完全反应后，不再产生气体，固体的质量不再变化，不会减小到0，D选项固体的质量与反应时间的图像关系不正确，不符合题意。故选C。15．C

【详解】

A、闻到气体气味，说明分子在不停运动；

B、两种气体能自发混合，说明分子在不停运动；

C、黄铜和铜能划出划痕，说明合金硬度大于纯金属，不能证明分子在不停运动；

D、品红溶解，说明分子在不停运动。故本题选C。

16．He CO2Al2O3FeSO4

【详解】

（1）氦气的密度很小，化学性质稳定，可用于填充探空气球和作焊接金属保护气；可表示为：He；

（2）构成干冰（固态二氧化碳）的最小微粒是二氧化碳分子，其化学式为：CO2；

（3）空气中含量占第二位的元素是氧，地壳中含量最高的金属元素铝，两者形成的化合物为氧化铝；其化学式为：Al2O3；

（4）在硫酸亚铁中，铁元素显+2价，硫酸根离子显-2价，化学式为：FeSO4。

17．煮沸温度达到着火点增大可燃物与空气的接触面积

【详解】

（1）生活中使用煮沸的方法降低水的硬度；

（2）“钻木取火”是指可燃物在空气中燃烧需要满足的条件是温度达到着火点；用煤作燃料是，需要将煤块粉粹成煤粉，其目的是：增大煤粉与空气的接触面积，使燃烧更充分。18．质子数不同分子构成不同

【详解】

决定元素种类的是核内质子数，所以钠元素和镁元素的本质不同是质子数不同；

由分子构成的物质，化学性质由分子保持，H 2O 和H 2O 2都是由氢元素和氧元素组成，但是化学性质不同，是因为分子结构不同。

19．CO ＋CuO

Δ Cu ＋CO 2 C 2H 5OH ＋3O 2 点燃2CO 2＋3H 2O H 2O+CO 2=H 2CO 3 【分析】

书写化学方程式的步骤一般有四步：1．根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来。2．配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）。3．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等。并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个。4．注明生成物中气体或固体的状态符号（即“↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了。

【详解】

（1）除去二氧化碳中的一氧化碳可采用将混合气体通过灼热氧化铜的方法，原理是一氧化

碳和氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为：CO ＋CuO Δ Cu ＋CO 2；

（2）酒精灯里的酒精燃烧是酒精（乙醇）和氧气在点燃条件下生成二氧化碳和水，化学方程式为：C 2H 5OH ＋3O 2 点燃 2CO 2＋3H 2O ；

（3）二氧化碳制汽水等碳酸饮料，原理是二氧化碳和水反应生成碳酸，化学方程式为H 2O+CO 2=H 2CO 3。

20．氢元素 32

224NH +3O 6H O+2N 一定条件

【详解】

由反应的微观示意图可知，氨分子和氧分子在一定条件下反映生成氮分子和水分子，则有：

（1）反应前氨气中氮元素的化合价是-3价，氢元素的化合价是+1价，氧气中氧元素的化合价是0价，反应后水中氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，氮气中氮元素的化合价是0价，则反应前后化合价没有变化的元素是氢元素。

（2）氨气和氧气在一定条件下反应生成水和氮气，反应的化学方程式为

32224NH +3O 6H O+2N 一定条件。

21．检验纯度 2H 2O

通电2H 2↑＋O 2↑ 水是由氢元素和氧元素组成的

【详解】 （1）试管A 中产生的气体体积多，为氢气，氢气具有可燃性，点燃之前一定要验纯，防止发生爆炸事故；

（2）水在通电条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H 2O 通电2H 2↑＋O 2↑； （3）水在通电条件下生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的。

22．3

22MnO 2KCl Δ2KClO +3O ↑ 隔绝空气（或氧气） 【详解】

如图所示实验装置属于固体加热型制取气体，实验室常用加热氯酸钾、高锰酸钾制氧气，如图所示装置中试管口没有一团棉花，故是采用了加热氯酸钾的方法制取氧气；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：322MnO 2KCl Δ2KClO +3O ↑；用灯帽盖灭酒精灯，灯帽隔绝了空气（或氧气），使火焰因缺氧熄灭。

23．试管内液面上升，澄清水变浑浊 ()2322CO +Ca OH =CaCO +H O ↓

【分析】

二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。

【详解】

二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，试管内的二氧化碳被消耗，会看到试管内液面上升，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是：试管内液面上升，澄清水变浑浊；发生的化学反应方程式为()2322CO +Ca OH =CaCO +H O ↓。

24．2H 2O 22MnO 2H 2O ＋O 2↑ CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑或Zn+H 2SO 4=ZnSO 4+H 2↑

密度比空气的大，助燃性

【详解】

（1）用此气体发生装置制取氧气，应该是利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取，过氧化氢在

二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式：2H2O2

2

MnO

2H2O＋O2↑；

（2）实验室制取二氧化碳或氢气是在常温下，固体和液体反应，也可以用此装置制取，反应的化学方程为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；

（3）氧气密度比空气大，用向上排空气法收集，导管要伸到集气瓶底部，补画如图：

；

（4）此实验中用到了氧气的性质：密度比空气大（利用向上排空气法收集），助燃性（利用带火星的木条验满）。

25．H2O CH4＋2O2点燃

CO2＋2H2O

【分析】

A是相对分子质量最小的氧化物，则可以确定A是水，D是天然气中最主要的成分，天然气的主要成分是甲烷，则D是甲烷；水通电会生成氢气和氧气，B和D（甲烷）又会充分燃烧，故B是氧气，C是氢气；甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，故E是二氧化碳；经过验证，推断结果符合题意。

【详解】

（1）由分析可知，A的化学式是H2O；

（2）甲烷和氧气反应的方程式为：CH 4＋2O 2

点燃CO 2＋2H 2O 。

26．不能，生成气体逸散到空气中

【分析】

【详解】 质量守恒定律是参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳、氯化钠、水，由于反应装置没有密闭，生成二氧化碳能逸出，不能测定生成物的质量总和，所以不能达到实验目的。

27．（1）最终水面大约上升至集气瓶1刻度处；（2）红磷燃烧，消耗了瓶内的氧气，气压降低

【详解】

（1）磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积。t 2时打开止水夹，氧气约占空气总体积的五分之一，最终水面大约上升至集气瓶1刻度处；

（2）结合乙图曲线，BC 段气体压强发生变化的原因是氧气消耗，气体的量减少，温度降低，都使装置内压强变小。

28．构成它们的碳原子排列方式不同

【详解】

金刚石、石墨都是由碳元素组成的，是由一种元素组成的纯净物，属于单质，碳原子排列方式不同，决定了物理性质不同．

【点睛】

物质的结构决定性质，物质的性质决定用途．

29．设生成二氧化碳的质量为x ，

3222=CaCO +2HCl CaCl +H O +CO 10044200g

x

100=200g 44

x x =88g ，

答：生成二氧化碳的质量为88克。【详解】

见答案。